第一篇：勤工儉學(xué)的工作匯報[范文]

承德縣教育局勤工儉學(xué)工作匯報 承德縣毗鄰市區(qū)，是八山一水一分田的省級貧困縣。全縣共有各級各類學(xué)校101所，其中小學(xué)61所，初中11所，普通高中3所，職教中心1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校24所，教師進修學(xué)校1所。我局按照上級關(guān)于勤工儉學(xué)工作的要求，結(jié)合系統(tǒng)實際，因地因校置宜開展工作，現(xiàn)匯報如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，采取有力措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子就全縣勤工儉學(xué)工作進行了多次討論，作了精心部署。領(lǐng)導(dǎo)成員進行了明確分工，確立了以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長、相關(guān)股室及各校校長為成員的勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《河北省教育廳、河北省農(nóng)業(yè)廳、河北省國土資源廳關(guān)于加強農(nóng)村勞動實踐場所建設(shè)的實施意見》精神，及時下發(fā)了《2007年勤工儉學(xué)工作計劃》，制訂了《關(guān)于加強對學(xué)校食堂、服務(wù)部環(huán)境衛(wèi)生管理的通知》。同時還向各校發(fā)放了《食品衛(wèi)生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全。

（二）加強督查，規(guī)范管理

依據(jù)各級文件精神及各項管理制度，局對各校的工作開展情況進行了嚴格地檢查督促。多次深入學(xué)校，下食堂、看衛(wèi)生、查寢室。同時，會同防疫部門，對全縣中小學(xué)、幼兒 1

園進行了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等各項工作的大檢查。重點于春、秋兩季針對各種流行病的預(yù)防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了伙房、食堂、小賣部，并與各校長簽訂了責(zé)任狀。通過檢查督促，促進了各校飲食衛(wèi)生工作的健康發(fā)展，改善了飲食衛(wèi)生條件，增強了從業(yè)人員的法制意識，收到了良好的效果。

二、突出重點，狠抓工作落實

（一）全力發(fā)展校園經(jīng)濟，把校園經(jīng)濟開發(fā)作為推進學(xué)校發(fā)展的大事來抓

在開發(fā)校園經(jīng)濟活動中，我們要求各校有計劃、有目的地組織學(xué)生參加校園經(jīng)濟活動，讓學(xué)生自己動手進行勞動實踐，師生共同在校園內(nèi)種樹、栽花、種草、種蔬菜，使校園綠樹成蔭、果實累累。學(xué)生在活動中增強了實踐能力，養(yǎng)成了愛勞動良好習(xí)慣。下板城學(xué)區(qū)京承山希望小學(xué)、二道河小學(xué)，三家學(xué)區(qū)孤山小學(xué)、三十家子初中利用校園空閑土地，組織學(xué)生種植蔬菜、玉米等作物，大力發(fā)展種植業(yè)；下板城學(xué)區(qū)黃杖子小學(xué)蓋起了養(yǎng)豬大棚，圈養(yǎng)肥豬50余頭，三家學(xué)區(qū)和家小學(xué)蓋起了養(yǎng)兔大棚，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，不僅解決了學(xué)生吃飯的問題，同時，為學(xué)校增加了收入，有效緩解了教育經(jīng)費的不足。

（二）強力打造實踐基地，把實踐場所建設(shè)作為改善辦學(xué)條件的大事來抓

在發(fā)展校園經(jīng)濟的同時，大力推進勞動實踐基地建設(shè)。以基地建設(shè)和實踐活動開展促進校園經(jīng)濟發(fā)展，增強學(xué)校造血功能，不斷改善辦學(xué)條件。目前，已建成下板城學(xué)區(qū)黃杖子小學(xué)養(yǎng)豬基地、新華希望小學(xué)花卉種植基地、三家學(xué)區(qū)和家小學(xué)養(yǎng)兔基地、三家學(xué)區(qū)孤山小學(xué)野山茶粗加工基地。不僅為學(xué)生開展勞動活動提供了實踐場所，同時，為緩解學(xué)校教育經(jīng)費不足，改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境創(chuàng)造了條件。下一步工作，將繼續(xù)推進實踐基地建設(shè)，擴大規(guī)模，積極拓展銷售途徑，力爭在效益上取得新突破。

（三）大力開展勞技教育，把勞動能力培養(yǎng)作為提升學(xué)生素質(zhì)的大事來抓

目前，我縣所屬中小學(xué)均以按教學(xué)大綱要求開設(shè)了勞動教育課，并配有勞動技術(shù)教育課專職或兼職教師，做到開足課程、開好課程。同時，充分發(fā)揮勞動實踐基地的優(yōu)勢，從娃娃抓起，培養(yǎng)學(xué)生勞動實踐能力，使學(xué)生從小接受農(nóng)作物種植、花卉栽培、果樹管理等實踐技能的教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

三、拓寬渠道，完善服務(wù)體系

（一）廣開財源，加大統(tǒng)籌

完善以教育局厚樸公司為龍頭的服務(wù)體系。加大對各校勤工儉學(xué)的管理力度，把學(xué)生著裝、學(xué)校辦公用品、學(xué)生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。

（二）廣開門路，多出點子

依托本地資源，結(jié)合學(xué)校實際，搞好資金、項目的引進工作。在抓好現(xiàn)有學(xué)農(nóng)基地開發(fā)的同時，積極增加種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，抓好支農(nóng)創(chuàng)收活動，彌補辦學(xué)經(jīng)費不足，逐步建立并完善支持教育改革和發(fā)展的服務(wù)體系，實現(xiàn)各中學(xué)和中心小學(xué)校校有校辦產(chǎn)業(yè)。

（三）擴大規(guī)模，提高質(zhì)量

把學(xué)校勤工儉學(xué)項目打入市場。以解決教育經(jīng)費不足、改善辦學(xué)條件為主要目標，著力發(fā)展校園經(jīng)濟。不定期地利用各種有效形式，培訓(xùn)勞動實踐教師，使其提高專業(yè)技術(shù)水平。堅持“既創(chuàng)收又育人”的原則，提高科技含量，加強管理，提高經(jīng)濟效益。逐步完善支持教育改革和發(fā)展的服務(wù)體系，實現(xiàn)各中學(xué)和中心小學(xué)校校有校辦產(chǎn)業(yè)。

勤工儉學(xué)工作是一項系統(tǒng)工程。我們做了一些工作，但與上級要求還有很大差距，今后我們將繼續(xù)努力工作，積極深入基層，努力使勤工儉學(xué)工作成為帶動師生共同發(fā)展、開創(chuàng)教育教學(xué)新局面，全面提升辦學(xué)水平的強有力的動力源。

第二篇：遮放鎮(zhèn)中心校勤工儉學(xué)工作匯報材料

芒市遮放鎮(zhèn)中心校勤工儉學(xué)工作匯報材料

勤工儉學(xué)是學(xué)校管理工作中的一項不可缺少的組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育，鞏固“兩基”成果的重要途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，加強學(xué)校德育工作的重要途徑，同時，對改善學(xué)校辦學(xué)條件，彌補經(jīng)費不足，救助貧困學(xué)生起到了積極促進作用。多年來，我校在各級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實際，積極帶領(lǐng)師生開展勤工儉學(xué)活動，勤工儉學(xué)工作效果明顯，現(xiàn)將我校勤工儉學(xué)工作匯報如下，如有不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況

2011年，遮放鎮(zhèn)共有小學(xué)16所，其中村完小10所（半寄宿制小學(xué)8所），校點6個；有131個教學(xué)班，在校小學(xué)生4606人；有教職工318人，專任教師312人，工人6人。學(xué)校布局呈現(xiàn)山壩區(qū)共存、點多面散的特點，有山區(qū)完小4所，壩區(qū)完小6所，山區(qū)校點1個，壩區(qū)校點5個。目前，我校有校園內(nèi)勤工儉學(xué)基地666平方米，校園外勤工儉學(xué)基地219644平方米，勤工儉學(xué)年總收入5.38萬元，生均勤工儉學(xué)年收入11.68元。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一安排，規(guī)范勤工儉學(xué)工作

為確保勤工儉學(xué)工作順利開展，落到實處，遮放鎮(zhèn)中心校成立了勤工儉學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定專人負責(zé)勤工儉學(xué)工作的開展，把勤工儉學(xué)工作納入學(xué)校重要議事日程，實行蔬菜種植基地班級承包制，實行生豬輪流喂養(yǎng)制，實行茶園定班管理制等制度，師帶領(lǐng)學(xué)生進行管理、采摘。為提高茶葉的經(jīng)濟收入，2011年2月新民小學(xué)購進一臺揉茶機，不斷摸索嘗試對茶葉進行加工后再出售，上學(xué)期揉制干茶100余斤。

（三）用心養(yǎng)好一欄豬

為解決寄宿制學(xué)校食堂每天的剩余飯菜，鼓勵各村完小飼養(yǎng)生豬。在食堂工作人員的指導(dǎo)下，由五、六年級的學(xué)生按班級輪流喂養(yǎng)的方式進行喂養(yǎng)，每天定時清掃豬圈。今年，共養(yǎng)殖生豬22頭，出欄13頭，存欄9頭，其中新民小學(xué)6頭，戶拉明德小學(xué)3頭，直接經(jīng)濟價值3.5萬余元。今后，按照每所寄宿制學(xué)校100名以上寄宿生養(yǎng)殖4頭生豬的標準，進一步擴大養(yǎng)殖規(guī)模，實現(xiàn)年養(yǎng)殖生豬60頭以上，從根本上改善寄宿生在校生活，真正實現(xiàn)不僅要讓學(xué)生吃得飽，更要讓學(xué)生吃得好。

（四）用心辦好一個食堂

學(xué)校開展勤工儉學(xué)的一個重要的原因是改善學(xué)生的在校生活條件，為了讓學(xué)生在?！俺缘煤?、吃得飽”，我校將勤工儉學(xué)納入學(xué)校食堂管理，各學(xué)校種植的蔬菜統(tǒng)一由學(xué)校食堂回收，在保證供應(yīng)食堂的前提下，其余部分銷售給市場，所獲利益各校納入勤工儉學(xué)經(jīng)費，用于資助貧困生、購買學(xué)生學(xué)習(xí)和生活用品，減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。

四、真抓實干，踐育結(jié)合，深化勤工儉學(xué)工作

為深入開展勤工儉學(xué)工作，我校真抓實干，不僅把勤工儉學(xué)基地作為學(xué)生種菜、種茶、養(yǎng)豬的實踐場地，還把它作為學(xué)校德育工作的鍛煉基地，學(xué)生在收獲的同時也能感受到勞動的艱辛，對培養(yǎng)學(xué)生的艱苦奮斗、吃苦耐勞精神起到積極的促進作用。

一根標桿樹立起來。面對現(xiàn)實，我們也看得我校的勤工儉學(xué)道路還有很長的一段路要走，還面臨著許多前所未有的新機遇、新挑戰(zhàn)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)抓實、抓好勤工儉學(xué)工作，繼續(xù)鞏固和提升新民小學(xué)勤工儉學(xué)工作這根標桿，用心耕耘好邦達小學(xué)蔬菜大棚基地，用心辦好學(xué)生食堂，建蓋中心小學(xué)蔬菜大棚，生豬養(yǎng)殖達到60頭以上，蔬菜、瓜果種植四季常青，有效促進我校勤工儉學(xué)工作持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，在創(chuàng)我校勤工儉學(xué)新佳績。

二0一一年十一月十一日

第三篇：后勤管理及勤工儉學(xué)工作匯報材料

青墩初級中學(xué)勤工儉學(xué)工作匯報

首先，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了這次機會讓我在這里和大家交流，通過這次交流，一方面我們可以互相學(xué)習(xí)、取長補短，進一步提高我們的工作水平；另一方面，也是對我們工作的一個小結(jié)，給我們提供了一次自查的機會，通過查露補缺，有助于我們進一步的提高，下面，我就我校的后勤管理及勤工儉學(xué)工作簡單小結(jié)如下。

一、準確定位，彰顯高水平服務(wù)效能

學(xué)校后勤管理工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，它從一個側(cè)面擔(dān)負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)，是學(xué)校后勤工作的基本原則。有了這樣的定位，我們圍繞后勤工作積極完善人員的配備，做到責(zé)任落實到人。如食堂管理，成立了以校長為總負責(zé)，后勤主任為具體負責(zé)人的食堂管理工作小組，小組成員均有各自的具體分工。另外，針對學(xué)生蛋奶工程、一補發(fā)放、公物

管理、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維修等工作，均有具體人員負責(zé)，從而保障了學(xué)校各項工作順利進行。

二、精打細算，嚴格經(jīng)費支出

沒有一定的教育經(jīng)費，很難辦好教育，但是在提高教育經(jīng)費的使用效能方面，卻有高下之分，大有潛力可挖。這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理、科學(xué)地安排和使用了有限的教育經(jīng)費，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。一直以來，我校日常教學(xué)、生活用品及大宗采購方面，始終堅持先打報告、即用即購買的原則，充分發(fā)揮每一分錢的效率和時效性。學(xué)校和區(qū)教育服務(wù)中心一直保持良好的合作關(guān)系，每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校將所需教學(xué)、生活物資列單上報教育服務(wù)中心，教育服務(wù)中心開學(xué)前按照清單一次性配送所需物資，學(xué)期中期臨時需要的一些物資同樣做到先做預(yù)算，再打報告，統(tǒng)一采購，并及時和服務(wù)中心結(jié)清款項。另外，我校還建立健全了財務(wù)管理制度，經(jīng)費審批制度和發(fā)票聯(lián)簽制度，堅持財務(wù)“一支筆”制度，保證?？顚Ｓ?，公開接受上級有關(guān)部門的檢查及教師監(jiān)督。

三、開源節(jié)流、充分發(fā)揮校產(chǎn)功能

學(xué)校后勤管理不但要重視開源，而且更應(yīng)當注意節(jié)流，勤儉辦學(xué)是學(xué)校后勤工作的基本思路。學(xué)校堅持不浪費一件校產(chǎn)的原則，一方面重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，定期聯(lián)系維修人員對損壞校產(chǎn)進行維修，提高其使用率，延長使用年限；另一方面建立和健全各種財產(chǎn)管理的責(zé)任制。所有校產(chǎn)都建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，我們學(xué)校每樣財產(chǎn)都有財產(chǎn)登記清單，并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡，標明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕了流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。后勤處學(xué)期初對每個教室、宿舍公物與班主任面對面一一對照并簽訂公物清單，學(xué)期末對照清單核查。同時，教育處協(xié)同后勤管理人員經(jīng)常利用早讀課、班會課和其他課余時間對學(xué)生進行愛護公共財物的思想教育，把愛護公物納入教育的內(nèi)容，形成以愛護公物為榮的良好風(fēng)尚。我們認為，通過這種教育，一方面可以減少公物的損壞，降低維修費用，但更重要的一方面是在這個過程中使我們的學(xué)生認識到了愛護公物，不故意破壞公物是一種美德，逐漸養(yǎng)成良好的個人品質(zhì)，這才是我們的教育真正希望達到的目的。

四、細化責(zé)任、全面提高食堂管理水平

我校有兩個師生食堂，供應(yīng)全校四百余名學(xué)生和六十余名教師的一日三餐，所以說，高質(zhì)量的食堂管理顯得尤其重要。我校對師生食堂管理采取了責(zé)任承包制，針對食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量和價格，后勤處做了大量的工作。學(xué)校成立了以校長為總負責(zé)，后勤主任具體負責(zé)，后勤處所有人員為成員的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購買到加工，從飯菜的質(zhì)量到價格全面進行監(jiān)督和管理，要求從業(yè)人員必須持相關(guān)從業(yè)證書上崗，對采購的所有原料建立臺賬，要求每一頓飯必須做到留樣24小時。工作組經(jīng)常組織人員在師生中了解食堂的服務(wù)質(zhì)量，并且將了解到的問題及時與從業(yè)人員溝通，確保服務(wù)質(zhì)量得到不斷的提高和改進。食品安全問題是食堂的重中之重，從操作間的衛(wèi)生到用餐大廳的衛(wèi)生，從食品衛(wèi)生到操作人員自身的衛(wèi)生，后勤處堅持每天派人監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)問題馬上要求整改，徹底杜絕了由于衛(wèi)生而發(fā)生負面影響。將整個食堂的環(huán)境衛(wèi)生工作具體劃分，分別由兩個食堂的責(zé)任人負責(zé)，后勤處監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題隨時處理，并且對一些重大的問題進行嚴厲處罰。我們在一流的硬件設(shè)施基礎(chǔ)上，對用餐大廳進行精心布置，懸掛消防安全通道標志、文明用餐及珍惜糧食等宣傳標語，通過這些簡單的宣傳，我們旨在讓師生用餐時一抬頭便能看到，以便時刻提醒自己要文明用餐、節(jié)約糧食，教育學(xué)生珍惜勞動成果，知道每一滴水、每一粒米都來之不易，堅決改掉浪費糧食的壞習(xí)慣。

五、創(chuàng)新管理，充分挖掘閑置資源

我校原高中部校區(qū)位于一五三廠公路邊，上世紀九十年代合校以來，老校園一直閑置，對資源造成了嚴重浪費。近年來，我校就如何發(fā)揮老校園空房、空地利用展開了一系列研究和討論，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了綜治工作小組，組織人員對危房進行徹底拆除，排除了安全隱患，將老校園沒有安全隱患的房屋對外租賃，閑置的土地對外出租并簽訂合同，同時和租戶達成一致，將老校園設(shè)為我校學(xué)生勤工儉學(xué)和勞動實踐基地，以便學(xué)校組織學(xué)生開展各種類型的勤工儉學(xué)活動。春季，我們組織學(xué)生課余時間幫助租戶松土、施肥、播種和除草，到了秋季，學(xué)生們收獲了沉甸甸的果實。在這個看似簡單的過程中，我們的學(xué)生獲得的不僅僅是勞動技能，更重要的是通過這個過程親身體驗到了從播種到收獲所帶來的思想教育。許多學(xué)生通過勞動實踐，懂得了珍惜，學(xué)會了感恩，感恩父母、感恩老師，感恩所有幫助過他們的人。曾有

一位家長找班主任說，通過這樣的勞動教育，他的孩子在家變得勤快多了，知道幫助父母打理家務(wù)了，相比以前真是大變樣。由此可見，這種教育在一個學(xué)生的學(xué)校教育中是難得的，也是寶貴的，我們有這樣的條件，就必須充分利用起來。另外，我們對老校園閑置資源的開發(fā)利用，也帶來了一些直接的經(jīng)濟效益，我們把每年從中收入的一萬多元資金拿來獎勵優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，資助我們的貧困學(xué)生，使他們真正體會到勞動的光榮和好處?？傊覀兺ㄟ^這種形式不僅開發(fā)利用了閑置已久的資源，另一方面也為我校師生從物質(zhì)到精神上帶來了寶貴的財富。

六、做好服務(wù)、精心營造舒適的居住環(huán)境

我校屬于農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)?，F(xiàn)有四百多名學(xué)生和六十多名教師在校住宿，為了使住宿師生住得放心、舒心、安心，后勤處千方百計改善生活條件。聯(lián)系、配合相關(guān)部門在校園安裝了攝像頭，全天監(jiān)控，并請專業(yè)人員對門衛(wèi)、校警進行培訓(xùn)，使得我校安全有了保障，廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活放心。對學(xué)生宿舍精心布置，原來每個宿舍六副架子床住十二名學(xué)生，學(xué)生住宿相對擁擠，為了改善學(xué)生住宿條件，后

勤處統(tǒng)一拆除一副保留五副，統(tǒng)一擺放，增大了學(xué)生人均住宿空間，配備了統(tǒng)一的床單、被蓋和窗簾，在學(xué)生宿舍懸掛文明生活宣傳語錄，使學(xué)生在宿舍中時時刻刻接受教育，通過這種環(huán)境的熏陶，逐漸養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣。另外，我們定期對宿舍墻壁進行粉刷，對宿舍內(nèi)的電路進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，在每層樓道修建下水道，并且經(jīng)常維護和更換過濾塞，保證下水道隨時暢通。同時，我校教育處在學(xué)生宿舍管理方面始終堅持精細化管理，男女生宿舍分別配備了兩名宿舍管理員，堅持每天親自檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理，組織人員定期或不定期對宿舍進行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我們每周對各個宿舍進行量化考評，通過考評在男女生宿舍分別選出兩個文明宿舍，利用周一升旗時間對文明宿舍頒發(fā)文明獎牌，進行獎勵，同時，我們選出每一周的優(yōu)秀學(xué)生舍長10名，對其獎勵一些簡單的生活用品。這樣以來，使得我校的宿舍管理工作得到了全體師生和友鄰學(xué)校的好評。

校委會一班人想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問題，隨時更換辦公室損壞的門鎖、燈管、開關(guān)等，檢修電路，杜絕電路隱患，并且定期組織人員對辦公室的門窗玻璃進行檢查，發(fā)現(xiàn)破損和空缺及時購買安裝。

組織人員對教師宿辦樓安裝有線電視和光纖，本學(xué)期，我校所有教師的辦公室都接通了有線電視和互聯(lián)網(wǎng)，極大的方便了教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教育教學(xué)活動。

總之，我們始終秉承“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生，積極營造舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”的原則，不斷開拓創(chuàng)新，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，保證教育教學(xué)工作有序、高效的開展。謝謝大家！

2011年5月9日

第四篇：勤工儉學(xué)工作總結(jié)

勤工儉學(xué)工作總結(jié)

渡頭橋中心完小現(xiàn)有在編在職在崗教師28人。上期有學(xué)生517人，下期508人。常年13個教學(xué)班級。專門從事勤工儉學(xué)工作人員2人，在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一年來我校的勤工儉學(xué)工作取得了較好的成績。

一、辦學(xué)思路明確：

一年來、能認真貫徹黨的教育與勞動相結(jié)合的方針、政策，利用勞技課，綜合實踐活動課等，提高了學(xué)生的勞動技能和吃苦耐勞精神。同時以上級主管部門文件精神為具體指導(dǎo)，挖掘財源，致力創(chuàng)收、提高了學(xué)校的“造血功能”，繼續(xù)改善學(xué)校的辦學(xué)條件，彌補了學(xué)校公用經(jīng)費的不足，提高了師生福利。

二、突出工作要點，（一）、根據(jù)年初的目標要求，我們首先抓好了學(xué)校的食堂工作。"民以食為天”，對于走出家門的學(xué)生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學(xué)校是一個特殊的單位，學(xué)生又是一個特殊的消費群體，學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，可以說牽動著千家萬戶的心。因此，我們要求從事食堂工作的全體人員，時刻記住食堂工作責(zé)任重大，是學(xué)校工作的又一個重點。食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心，上級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我們學(xué)校也因此從校長到所有行政領(lǐng)導(dǎo)思想上重視，工作上支持，資金上保證。

（二）、抓好了其他創(chuàng)收工作：如廢舊收入。食堂，課本作業(yè)的包裝紙，塑料瓶等都成了師生創(chuàng)收的來源。

（三）加大管理和投入力度，抓好中心幼兒園的生源工作創(chuàng)收。總之，2013年我校勤工儉學(xué)取得了一定的成績，但是由于地處農(nóng)村，條件有限，爭取以后能更上一層樓。

渡頭橋中心完小

2013-12

第五篇：勤工儉學(xué)工作總結(jié)

勤工助學(xué)工作總結(jié)報告

時間過得挺快的，如東流的江水,又似那離弦的利箭,日子過得飛快,彈指間一學(xué)期時間便從我們的指間滑過..回想這一個學(xué)期，在保衛(wèi)處辦公室呆的那些日子，有辛苦,有快樂，也有收獲。作為辦公室一員，內(nèi)容就是輔助老師的工作：對文件的分放，對材料的整理等。有事情的時候奔走于行政樓與辦公室之間，當然還有那個隔壁安靜的會議室，不過閑的時候占大多數(shù)時間，對于這些時間如果沒有利用起來，一點一點耗著將會是一萬年，每次去值班的時候我經(jīng)常夾著本課本或課外書來閱讀，屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。通過這些時期的值班，從開始只知道有十幾個院系，到逐漸了解了學(xué)校的一些組織結(jié)構(gòu)，從側(cè)面認識了這個將要陪伴我三年的大學(xué)校園。在一定程度上鍛煉了自己，讓自己能更清楚的認識到自己的不足，并加以改正。在工作中，我學(xué)會了團結(jié)合作，團體的力量是巨大的，一個人，不管你能力有多強，沒有集體的配合你也是取得不了成功的。更重要的是學(xué)到了一些為人處世之道：

一、工作上基本上面對的基本上都是老師，在態(tài)度上應(yīng)該給予尊敬，只有以敬重的態(tài)度待他人，才會獲得別人的尊敬。

二、做事要有預(yù)先準備和考慮后果的習(xí)慣，事情往往并不是想象的那樣盡人意和一帆風(fēng)順的，在做事之前先預(yù)測一下可能出現(xiàn)的后果并制定措施，做到胸有成竹，了然于胸。

三、不懂的事以及自己不能處理的事情都要向上級匯報，不管怎樣，他們經(jīng)歷的事情多經(jīng)驗比自己更豐富，在學(xué)校是老師，在公司或企業(yè)就成了老板、領(lǐng)導(dǎo)，如果在學(xué)校處理不好后果只是一個教訓(xùn)和一份檢討，在企業(yè)公司就是飯碗問題了。在保衛(wèi)處工作的這段期間收獲還是非常大的，每個星期除星期四外每天有1至3小時的班，固定的時間雖然有時會和課程相沖突，但老師都非常理解的讓我們有課先去上課。固定的值班時間讓自己逐漸養(yǎng)成了準時守時的習(xí)慣，一天的課程之后多么希望第二天睡個懶覺，但一想起明早有個班便絲毫不敢有懈怠，提起了那顆松懈的心。只有每天提醒著自己，反省著自己，才會有成長，有收獲。

這份工作給我這個大學(xué)生活又增添了一份色彩，在這份工作上也慢慢深知自己的做事能力還有很多不足，也希望下學(xué)期繼續(xù)做的更好，學(xué)的更多。