第一篇：第六屆“京研杯”征文通知

北京市第六屆“京研杯”教育教學研究成果征文通知

經北京市教育學會研究決定，對從事中小幼、職高、校外、特殊教育的干部、教師（班主任）和從事教育教學及科研管理工作者進行征文?，F(xiàn)將有關征文事項通知如下：

一、征文目的北京市基礎教育“十二五”課題已進入深入發(fā)展階段，廣大干部教師都在實踐中研究并接受實踐的檢驗，積累了很多、很好、很寶貴的經驗，取得了豐碩成果。為了鞏固和發(fā)展研究成果，貫徹落實北京市教育委員會對教師專業(yè)發(fā)展和成長的有關精神，決定從2012年12月至2013年6月底舉辦北京市第六屆“京研杯”教育教學研究成果征文活動。

二、征文內容

（一）科研園地：征集教育科研課題研究成果的文章或論文。文章或論文要注重科研方法，并以教育教學實驗為基礎，面向基礎教育工作者的實際；注重聯(lián)系基礎教育教學、課程與評價改革實際。在關注學校教育、教學，科研、管理和對學生知識、技能、情感態(tài)度養(yǎng)成的基礎上，更加重視教師成功與失敗的教育教學效果。

（二）管理決策：征集校長及主任、園長、教研組長、班主任、少先隊輔導員和圖書管理員在學校日常管理中的經驗性的文章或論文。文章選題要理論聯(lián)系實際，包括介紹學校管理、班級特色；隊伍建設、家校合作、團隊活動以及校外工作等方面的好做法、好的建議；健康教育、安全教育、應急教育、教書育人、資源開發(fā)和利用等舉措與策略分析，并能為他人提供管理借鑒和參考；能為領導提供決策依據方面的文章和論文。

（三）教學新探：征集教師在教學實踐中的教育教學策略、技巧、反思、案例、分析、措施和經驗性的文章或論文。文章選題要突出《課程標準》和新課程理念的要求，強調新方法、新過程、新收獲，不求盡善盡美，但求創(chuàng)新突破，能給人以實踐層面的啟示，并具有可操作性的教學實踐展示，能為他人教學提供正反借鑒和參考。

（四）教育漫談：征集關心教育的人員對教育問題的發(fā)生過程以及解決問題的辦法，通過漫談揭示教育問題，以自己的方式方法化解教育事件之后獲得的教育效果的文章。文章內容應體現(xiàn)教書育人為人師表和對教育的新詮釋，對一定規(guī)律的揭示，能給人以理論層面的啟示，點亮教育工作者教師育人的智慧火花。

三、征文須知

（一）首頁：首頁應注明“北京市第六屆‘京研杯’教育教學研究成果征文”字樣；寫清楚文章題目；工作單位，作者姓名之下應寫明、通訊地址、單位電話和本人電話、電子信箱和郵編。

（二）其他事項。

稿件用A4紙打印稿（一份），附評審費50元。來稿經北京市第六屆“京研杯”教育教學研究成果征文領導小組組織專家評選出一、二、三等獎項。對獲獎者頒發(fā)北京市教育學會證書，通知作者單位給予獎勵。部分獲獎稿件將陸續(xù)在《北京教育教學研究》、《北京教育學院學報》、《北京教育學院學報(自然科學版)》刊發(fā)。

四、征文收稿時間

2013年6月17--21日

五、提交論文、評審費方法

由學校統(tǒng)一將論文紙質版一份、評審費和論文總目錄（按論文紙質稿順序排列；論文題目和作者姓名要與紙質稿一致）交到進校2號樓303室。

大興區(qū)教師進修學?？蒲惺?/p>

2013年2月26日

第二篇：第六屆“京研杯”征文通知

北京市第六屆“京研杯”教育教學研究成果征文通知

經北京市教育學會研究決定，對從事中小幼、職高、校外、特殊教育的干部、教師（班主任）和從事教育教學及科研管理工作者進行征文?，F(xiàn)將有關征文事項通知如下：

一、征文目的北京市基礎教育“十二五”課題已進入深入發(fā)展階段，廣大干部教師都在實踐中研究并接受實踐的檢驗，積累了很多、很好、很寶貴的經驗，取得了豐碩成果。為了鞏固和發(fā)展研究成果，貫徹落實北京市教育委員會對教師專業(yè)發(fā)展和成長的有關精神，決定從2012年12月至2013年6月底舉辦北京市第六屆“京研杯”教育教學研究成果征文活動。

二、征文內容

（一）科研園地：征集教育科研課題研究成果的文章或論文。文章或論文要注重科研方法，并以教育教學實驗為基礎，面向基礎教育工作者的實際；注重聯(lián)系基礎教育教學、課程與評價改革實際。在關注學校教育、教學，科研、管理和對學生知識、技能、情感態(tài)度養(yǎng)成的基礎上，更加重視教師成功與失敗的教育教學效果。

（二）管理決策：征集校長及主任、園長、教研組長、班主任、少先隊輔導員和圖書管理員在學校日常管理中的經驗性的文章或論文。文章選題要理論聯(lián)系實際，包括介紹學校管理、班級特色；隊伍建設、家校合作、團隊活動以及校外工作等方面的好做法、好的建議；健康教育、安全教育、應急教育、教書育人、資源開發(fā)和利用等舉措與策略分析，并能為他人提供管理借鑒和參考；能為領導提供決策依據方面的文章和論文。

（三）教學新探：征集教師在教學實踐中的教育教學策略、技巧、反思、案例、分析、措施和經驗性的文章或論文。文章選題要突出《課程標準》和新課程理念的要求，強調新方法、新過程、新收獲，不求盡善盡美，但求創(chuàng)新突破，能給人以實踐層面的啟示，并具有可操作性的教學實踐展示，能為他人教學提供正反借鑒和參考。

（四）教育漫談：征集關心教育的人員對教育問題的發(fā)生過程以及解決問題的辦法，通過漫談揭示教育問題，以自己的方式方法化解教育事件之后獲得的教育效果的文章。文章內容應體現(xiàn)教書育人為人師表和對教育的新詮釋，對一定規(guī)律的揭示，能給人以理論層面的啟示，點亮教育工作者教師育人的智慧火花。

三、征文須知

（一）首頁：首頁應注明“北京市第六屆‘京研杯’教育教學研究成果征文”字樣；寫清楚文章題目；工作單位，作者姓名之下應寫明、通訊地址、單位電話和本人電話、電子信箱和郵編。

（二）其他事項。

稿件用A4紙打印稿（一份），附評審費50元。來稿經北京市第六屆“京研杯”教育教學研究成果征文領導小組組織專家評選出一、二、三等獎項。對獲獎者頒發(fā)北京市教育學會證書，通知作者單位給予獎勵。部分獲獎稿件將陸續(xù)在《北京教育教學研究》、《北京教育學院學報》、《北京教育學院學報(自然科學版)》刊發(fā)。

四、征文收稿時間

2013年6月17--21日

第三篇：北京市中小學校首屆京美杯征文通知

北京市中小學校首屆《京美杯》征文通知

北京市各中小學:

經北京市教育委員會體美處和北京市教育學會中小學美育研究會研究決定，于2007年10月舉辦北京市首屆《京美杯》教育科研論文征文活動，我市各中小學、區(qū)縣活動中心（少年宮）、科技館、少年之家等單位的教師、干部以及各區(qū)縣教研、科研人員均可參加征文活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一.征文目的當前，學校廣大干部教師在全面貫徹教育方針，實施素質教育，落實藝術教育管理條例中，積累了豐富的經驗，取得了一批具有實踐價值的科研成果，為了更好地總結經驗，推廣實施美育的科研成果，推進美育理論和應用性的研究,特舉辦北京市首屆《京美杯》征文活動。

二.征文內容

（一）全面貫徹教育方針，實施素質教育，落實藝術教育管理條例的科學經驗總結，實驗報告、調查分析、實施策略等論文。

（二）教師樹立大美育觀，在學科美育、教師言行美育、環(huán)境美育、活動美育中的新理念、新思路、新方式、新方法的反思及經驗的剖析等研究文章。

三．征稿須知

（一）標題與作者姓名文章題名一般不得超過20個字，必要時可加副標題。論文首頁注明北京市首屆《京美杯》征文字樣，作者姓名之下應寫明工作單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱。

（二）摘要和關鍵詞摘要是對論文簡明、準確、完整的概括，一般不超過200字。關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般每篇3-8個，關鍵詞之間用分號分隔。

（三）正文正文字數以3000——5000字左右為宜。論文應觀點明確、新穎，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學。各級標題末不用標點符號，層次一般可采用

一、（一）、1、（1），不宜用①。文字數字圖表、計量單位均按有關規(guī)定執(zhí)行。

（四）注釋和參考文獻注釋主要指對文章篇名和文內某一特定內容的解釋及補充說明，注釋一律采用頁下注。參考文獻附于文后。

（五）征文時間：2007年10月15日——11月15日

（六）其他要求：征文由學校初審后統(tǒng)一報送本區(qū)縣教委體美處，各區(qū)縣統(tǒng)一送交《京美杯》征文評委會（北京市中小學美育研究會），征文用A4紙打印稿（一份）附評審費50元。來稿經《京美杯》征文評委會評審，由北京市教委體美處和北京市中小學美育研究會向優(yōu)秀論文和研究成果的撰寫者頒發(fā)獲獎證書。優(yōu)秀論文和研究成果將編輯入北京市美育工作先進經驗及研究成果集。

聯(lián)系電話： 64164692聯(lián)系人：劉麗 郵編：100027

北京市教育委員會體美處

北京市中小學美育研究會

2007年10月

第四篇：北京市中小學校第二屆京美杯征文通知

北京市中小學校第二屆《京美杯》征文通知 北京市各中小學：

經北京市教育委員會體美處和北京市教育學會中小學美育研究會研究決定，于2008年10月舉辦北京市第二屆《京美杯》教育科研論文征文活動，我市各中小學、區(qū)縣活動中心（少年宮）、科技館、少年之家等單位的教師、干部以及各區(qū)縣教研、科研人員均可參加征文活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、征文目的當前，學校管打干部教師在全面貫徹教育方針，研究和實施美育，落實藝術教育管理條例中，積累了豐富的教育教學經驗，取得了一批具有實踐價值的研究成果，為了更好地推進美育理論和實踐的研究，現(xiàn)決定舉辦北京市第二屆《京美杯》征文活動。

二、征文內容

（一）全面貫徹教育方針，在研究和實施學校美育中的典型教育案例和教學課例。

（二）教師樹立大美育觀，在研究和實施學校美育中的新理念、新思路、新方式、新方

法的反思及經驗的剖析等研究文章。

征稿須知

（一）教育案例 一篇完整的教育案例應包括：鮮明的背景，具體的行為，完整的過程，明確的結果及豐富的思想（反思和啟示）。

（二）教學課例 一篇典型的教學課例應包括：明確的教學理念，教學背景分析，教學

目標，教學重點、難點，具有特色的教學過程（體現(xiàn)美的教學內容，教學安排及實施），教學效果評價，教學反思等。

（三）科研論文 論文應觀點明確、新穎、資料翔實、可靠，論證嚴密、科學。

（四）注釋和參考文獻 注釋主要指對文章篇名和文內某一特定內容的解釋及補充說

明，注釋一律采用頁下注。參考文獻附于文后。

（五）征文時間：2008年10月15日——11月20日

（六）其他要求：征文有學校初審后統(tǒng)一報送本區(qū)縣教委體美科，各區(qū)縣統(tǒng)一送交《京

美杯》征文評委會（北京市中小學美育研究會），征文用A4紙打印稿（一份）附評審費50元。來稿經《京美杯》征文委員會評審，由北京市教育委員會體美處和北京市中小學美育研究會向優(yōu)秀論文和研究成果的撰寫者頒發(fā)獲獎證書。

北京市教育委員會體美處北京市中小學美育研究會2008年10月

第五篇：創(chuàng)業(yè)杯征文通知

石人勞發(fā)?2011?46號

石泉縣人事和勞動社會保障局

石泉縣全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組辦公室

關于“創(chuàng)業(yè)杯”全民創(chuàng)業(yè)征文活動的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣政府各工作部門、直屬機構、辦事機構：

自2008年縣委、縣政府《關于印發(fā)石泉縣鼓勵全民創(chuàng)業(yè)等四個試行辦法規(guī)定的通知》（石發(fā)?2008?8號）和《關于印發(fā)石泉縣鼓勵外出務工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)暫行辦法的通知》（石辦發(fā)?2008?110號）等文件下發(fā)后，全縣上下深入解放思想，積極參與和支持全民創(chuàng)業(yè)，不斷推進創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，掀起了“干部創(chuàng)事業(yè)、能人創(chuàng)企業(yè)、百姓創(chuàng)家業(yè)，齊心創(chuàng)大業(yè)”的熱潮，取得了輝煌的成績，于2009年被省人社廳確定為全省創(chuàng)建農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣。為總結我縣全民創(chuàng)業(yè)及農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的寶貴經驗，展示創(chuàng)業(yè)成果，弘揚石泉創(chuàng)業(yè)文化和創(chuàng)業(yè)精神，為 1

黨的90華誕獻禮，進一步開創(chuàng)“十二五”全民創(chuàng)業(yè)新局面，決定在全縣開展“創(chuàng)業(yè)杯”全民創(chuàng)業(yè)征文活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、征文范圍

本次征文范圍共分四類：

（一）創(chuàng)業(yè)故事類：自述或采寫已成功創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)經歷和故事，要求故事真實、完整，有一定的啟示意義和典型性。字數控制在2500字以內。

（二）創(chuàng)業(yè)文化類：凡是涉及全民創(chuàng)業(yè)的詩歌、散文、小說、歌詞、相聲、小品、小劇本以及工作日記、見聞、隨想等均可參賽，詩歌不超過30行，劇本不超過15分鐘，其它體裁作品不超過3000字。

（三）創(chuàng)業(yè)經驗類：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門對在鼓勵和扶持創(chuàng)業(yè)方面的創(chuàng)新性做法、取得的突出成績和成功經驗進行總結，形成的文字材料；各成功創(chuàng)業(yè)人士總結的創(chuàng)業(yè)經驗材料等均可參賽。要求經驗材料不超過3000字，比較典型，有可資借鑒和推廣意義。

（四）創(chuàng)業(yè)建議類：單位和個人針對全民創(chuàng)業(yè)開展的調研，形成的調研成果和調研報告，各行各業(yè)各類人員對我縣全民創(chuàng)業(yè)扶持政策、機制體制、優(yōu)化環(huán)境、提高效能、鼓勵民間投資、發(fā)展中小企業(yè)、建立創(chuàng)業(yè)型社會等方面好的建議意見均可投稿參賽。要求調研報告不超過4000字，具有一定的理論價值和實踐意義，建議意見符合我縣實際，有一定的操作性和參考借鑒意義。

各類征文可附數碼照片和圖片（與文字稿件一并報送紙質圖片和電子版），但不單設征文種類，不另算征文稿件。所有已發(fā)表和未發(fā)表的新聞通訊、簡訊稿件不能參賽。

二、時間和格式要求

本次征文自發(fā)文之日起，到2011年7月1日截稿（郵寄者以寄出日郵戳為準），過期不收。所有稿件一律以word格式、A4紙排版，標題用黑體小二號字，正文用仿宋GB2312三號字；文內注釋使用注腳，參考文獻列于文后。各類征文稿件均應附作者簡介（以單位名義參賽者除外，但要加蓋單位公章）、聯(lián)系電話、電子信箱等，并請自留底稿。要求書面投稿，同時報送電子文檔。征文投稿電子信箱：sqrlxx@163.com,書面投稿地址：石泉縣人勞局辦公室（人勞局機關三樓）

三、評選獎勵

征文結束時，征文工作組委會將聘請本縣創(chuàng)業(yè)指導專家團隊成員進行評審，通過評審的，從中評選出獲獎征文。四類征文分別評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其它入選正式評審范圍的作品均為優(yōu)秀獎。一等獎獎勵1000元，二等獎獎勵800元，三等獎獎勵500元，優(yōu)秀獎獎勵100元（各獎項入圍作品在6件以上的，不搞空缺）。所有獲獎者將在縣人勞信息網上公告，為作者兌現(xiàn)獎金，頒發(fā)榮譽證書，作品匯編成書，部分優(yōu)秀作品推薦到中、省、市、縣有關報刊雜志、新聞媒體和網絡上發(fā)表、刊登，保留作者署名權，縣人勞局有對參賽作品的使用權和修改權。

四、組織領導和要求

（一）成立征文活動組委會。征文活動組委會成員如下： 主任：張愛軍（縣人勞局局長）

副主任：李全勝（縣人勞局黨組書記）

成員：蔡又林（縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務局局長）

李福裔（縣人勞局紀檢組長）

陳澤玖（縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務局副局長）

周傳友（縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務局副局長）

組委會下設辦公室，辦公室設在縣人勞局辦公室，陳澤玖同志負責征文日常事務。聯(lián)系電話：6321301。

（二）積極參加征文活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門單位接此通知后，要全面宣傳，積極組織本單位干部職工撰稿參賽，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣全民創(chuàng)業(yè)工作領導小組成員單位至少按時上報2篇以上稿件，多者不限。一人參加多類征文活動的，同一類最多限投稿2篇。嚴禁抄襲、剽竊他人作品參賽，所有參賽作品文責自負。此次征文活動將納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門單位全民創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核內容。

二〇一一年五月九日

主題詞：創(chuàng)業(yè)征文通知

抄送：市人社局；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣委各部門，縣人大、縣政

協(xié)、縣紀委辦公室，各人民團體、駐石各單位。

石泉縣人事和勞動社會保障局辦公室2011年5月9日印

共印40份