第一篇:the list of bj voluntary university北京所有的名辦大學(xué)名單
北京興華大學(xué)(京)教社證字v60003號中國農(nóng)民大學(xué)(京)教社證字v60023號北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(京)教社證字v60030號北京財經(jīng)專修學(xué)院(原北京會計專修學(xué)院)(京)教社證字v60052號北京涉外經(jīng)濟專修學(xué)院(原北京同頤研修學(xué)院)(京)教社證字v60085號6 京橋大學(xué)(京)教社證字v60118號現(xiàn)代管理大學(xué)(京)教社證字v70027號前進大學(xué)(京)教社證字v70036號北京世賢研修學(xué)院(京)教社證字v70037號北京達德研修學(xué)院(京)教社證字v70039號中國信息大學(xué)(京)教社證字v70040號北京明園大學(xué)(京)教社證字v70043號北京經(jīng)理人研修學(xué)院(原北京高級財務(wù)管理專修學(xué)院)
號北京高等秘書研修學(xué)院(京)教社證字v70057號北京國際標準舞研修學(xué)院(京)教社證字v70058號北京青年企業(yè)管理研修學(xué)院(京)教社證字v70063號北京中國駐顏美容學(xué)院(京)教社證字v70064號北京經(jīng)濟技術(shù)研修學(xué)院(京)教社證字v70069號北京影視研修學(xué)院(京)教社證字v70076號北京電力經(jīng)濟研修學(xué)院(京)教社證字v70083號北京對外商貿(mào)管理研修學(xué)院(京)教社證字v700089號北京電氣工程師進修學(xué)院(京)教社證字v70109號北京自修大學(xué)(京)教社證字v80002號北京國際工商管理研修學(xué)院 京教合準字[2000]03號北京羅德岱爾研修學(xué)院 京教合準字[2000]38號北方工商管理研修學(xué)院 京教合準字[2000]43號北京國際管理專修學(xué)院 京教合準字[2000]46號北京國際商務(wù)學(xué)院 京教合準字[2003]03號北京長城研修學(xué)院 批準號:[2000年]01號
v70054(京)教社證字
第二篇:報考北京開放大學(xué)是全程網(wǎng)辦嗎
報考北京開放大學(xué)是全程網(wǎng)辦嗎
北京開放大學(xué)秉承“開放、一流”辦學(xué)理念,以推動高等教育向開放、靈活、全納、終身轉(zhuǎn)型為宗旨,以下小編為大家整理了報考北京開放大學(xué)是全程網(wǎng)辦嗎的'詳細內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
一、報考北京開放大學(xué)是全程網(wǎng)辦嗎?
答:北開自主學(xué)歷教育不是,報名時需要去現(xiàn)場,后期學(xué)校將會對新生報名信息進行現(xiàn)場資格審核,報名學(xué)生須攜帶本人身份證原件按具體時間要求到學(xué)校參加;國開學(xué)歷教育可以網(wǎng)上報名。
二、北京開放大學(xué)學(xué)歷教育按學(xué)年收費還是按學(xué)期收費?
北京開放大學(xué)自主辦學(xué)學(xué)歷教育:各專業(yè)收費按學(xué)年收取。
國家開放大學(xué)學(xué)歷教育:各專業(yè)收費以所選課程為標準,按學(xué)年或?qū)W期收取,具體收費時間由分校安排。
三、北京開放大學(xué)開辦的學(xué)歷教育屬于國民教育系列嗎?
北京開放大學(xué)開辦的北京開放大學(xué)自主辦學(xué)學(xué)歷教育與國家開放大學(xué)學(xué)歷教育,包括高中起點???簡稱“高起?!?、高中起點本科(簡稱“高起本”)、專科起點本科(簡稱“專升本”)等均是國家承認學(xué)歷,屬于國民教育系列,可通過中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng),004km.cn)查詢。
第三篇:對外漢語教學(xué)教案--《上海和北京一樣有名》
上海跟北京一樣有名
---精讀課教案
一、教學(xué)對象
本教案的教學(xué)對象是具有一定漢語基礎(chǔ)的留學(xué)生,學(xué)習(xí)時間在300學(xué)時左右,掌握的漢語詞匯在800個左右。
二、教學(xué)內(nèi)容
“漢語精讀課”是對外漢語技能課的主干內(nèi)容,也叫核心課,綜合課?!皾h語精讀課”以講解教授漢語語言知識為主要教學(xué)任務(wù)。本課共用兩課時。
1.掌握詞語:參觀、熟悉、值得、欣賞;豫園、黃浦公園、東方明珠電視塔、頤和園 2.掌握語法:漢語中三種表示比較的方法以及它們的變式:
(1)A+跟/和+B+一樣+形容詞/動詞;
(2)A+有+B+那么/這么+形容詞及其否定形式;(3)A+比+B+形容詞/動詞。
3.人們對上海和北京這兩座城市的不同看法:來中國的外國人,覺得上海跟北京一樣都是非常有名的大城市。但是,它們各自有自己不同之處,不同的朋友有不同的選擇。
三、教學(xué)目標
(一)教學(xué)目標
1.掌握課文中的主要詞語及語法,并能熟練運用。
2.理解課文內(nèi)容,學(xué)生能夠運用比較的方法描述自己的家鄉(xiāng)和所在城市的異同,仿造課文進行對話。
3.了解上海和北京的名勝古跡,學(xué)生能嘗試描述印象深刻的旅游景點。
(二)教學(xué)重點和難點
理解并掌握漢語中表示比較的三種基本的方法,掌握三種方法的變式和相互之間的轉(zhuǎn)換。
四、教學(xué)方法
(一)教學(xué)方法
(1)搭配:參觀名勝古跡/博物館/學(xué)校(學(xué)生自己舉例,近義詞—游覽)
歡迎參觀、謝絕參觀(課件展示相關(guān)圖片,比較兩種搭配在句中的位置)
(2)例句:昨天我和同學(xué)們一起參觀了歷史博物館。這里的東西很多,歡迎大家來參觀。
(3)練習(xí):關(guān)鍵詞造句—“參觀”、“頤和園” 情境造句—課件顯示大學(xué)入學(xué)接待場景 2.專有名詞
在介紹專有名詞的過程中,要充分利用課件,展示專有名詞。教師可以適當進行文化拓展,利用專有名詞的學(xué)習(xí),將上海和北京做簡短介紹,注重強調(diào)課文中涉及到的兩座城市的特點。
(1)“豫園”、“黃浦公園”、“東方明珠電視塔”、“頤和園”都可用圖片進行展示,并做一些基本的文化背景介紹。
(2)用圖片展示上海和北京的氣候特點、街道、建筑等場景,學(xué)生可以嘗試自己講這兩座城市進行對比。
(三)熟悉課文 1.朗讀課文
對話一和對話二,老師和學(xué)生分角色朗讀,老師扮演“安娜”這個角色,由學(xué)生扮演其余兩個角色。在范讀的過程中,注意語速,在讀完一段對話后,及時解決同學(xué)的錯誤與疑問。最后,由學(xué)生自己進行分角色朗讀。
短文的朗讀,老師先范讀一遍,再安排個別學(xué)生讀,也要注意學(xué)生的語音面貌。最后,全班齊讀。2.熟悉課文
(1)提問:安娜去過北京的頤和園嗎? 上海的溫度怎么樣?上海的豫園跟北京的頤和園哪一個更漂亮?為什么有些人更喜歡上海?
(2)強調(diào)涉及了“上?!被颉氨本眱蓚€詞語的句子,老師范讀和學(xué)生朗讀。重點是兩段對話,從中總結(jié)出上海和北京的特點,掌握一些描述城市特點的句子: “···值得參觀,比如···”、“····比我想象中的···”、“···天氣/氣溫····”、“···的商店/建筑/風(fēng)景有···”等。在總結(jié)句子的同時,要注意學(xué)生的錯誤,及時對一些一般的語法點進行糾正。
(四)口語練習(xí)
運用學(xué)習(xí)過的描述城市的特點,學(xué)生自己描述參觀過或印象深刻的旅游景點。采取討論與當眾表演的形式,另外可以再課件上展示一些中外有名的旅游勝地,給學(xué)生以啟發(fā)。
(2)例句:上海的商店 比 北京 多。
安娜 比 我 唱得好。
(3)練習(xí):改寫句子:安娜喜歡跳舞,金正愛更喜歡跳舞。
造句:市場上的東西 商店的東西
(4)變式:“比起····,更···”將例句改寫,學(xué)生利用查閱的資料造句。
(三)口語練習(xí)
1.課文分角色朗讀一遍,課文填空。
2.學(xué)生仿造課文進行對話,強調(diào)在講解語法過程中所涉及到的例子;課件可以幫助所在城市的特點。
(四)總結(jié)與作業(yè)
1.總結(jié)語法點,即三種表示比較的用法,通過選擇題或填空題的形式幫助回顧。2.作業(yè):將口語練習(xí)的對話寫成一篇小短文,比較家鄉(xiāng)和所在城市的一到兩個方面,說出喜歡或不喜歡的理由。
附 課文及生詞
上海跟北京一樣有名
對話一
李小華:安娜,來上海以后,你參觀過哪些名勝古跡?
安娜:現(xiàn)在還沒有。我剛來,還不太熟悉。你能給我介紹一下嗎?
李小華:當然可以。上海和北京一樣,也有很多地方值得參觀。比如,豫園、黃浦公園、東方明珠電視塔什么的。
安娜:太好了!來中國以后,我曾經(jīng)游覽過北京的頤和園。頤和園可比我想象的更大、更美麗。不知道上海的豫園和北京的頤和園相比,怎么樣呢?
李小華:現(xiàn)在我不告訴你。這樣吧,這個周末我們一起去豫園游覽,好嗎? 安娜:當然好!我都快等不及了。對話二
安娜:星期六我和李小華去參觀著名的豫園了。
13.特色
tèsè
名詞 14.豫園
Yù Yuán 15.東方明珠電視塔
Dōngfāng Míngzhū Diànshìtǎ 16.黃浦公園
Huángpǔ Gōngyuán 17.頤和園
Yíhé Yuán
第四篇:江蘇十五所省重點建設(shè)高水平大學(xué)名單
江蘇十五所省重點建設(shè)高水平大學(xué)名單
南京師范大學(xué)
南京工業(yè)大學(xué)
南京林業(yè)大學(xué)
南京財經(jīng)大學(xué)
蘇州大學(xué)
江蘇科技大學(xué)
江蘇大學(xué)
揚州大學(xué)
南通大學(xué)
徐州師范大學(xué)
南京藝術(shù)學(xué)院
南京醫(yī)科大學(xué)
南京中醫(yī)藥大學(xué)
南京信息工程大學(xué)
南京郵電大學(xué)
第五篇:北京歷任校長名單
清朝京師大學(xué)堂時期
孫家鼐(1898年7月—1900年春)許景澄(1899年7月—1900年7月)張百熙(1902年1月—1904年2月)張亨嘉(1904年2月—1906年2月)李家駒(1906年2月—1907年7月)朱益藩(1907年7月—1907年12月)
劉廷?。?907年12月—1910年9月)
中華民國北洋政府國立北京大學(xué)時期
嚴復(fù)(1912年2月—1912年10月)何燏時(1912年12月—1913年11月)胡仁源(1913年11月—1916年12月)蔡元培(1916年12月—1927年8月)
劉哲(1927年8月—1928年6月)
中華民國國民政府國立北京大學(xué)時期
李煜瀛(1928年6月—1929年1月)陳大齊(1929年1月—1929年8月)蔡元培(1929年9月—1930年12月)
蔣夢麟(1930年12月—1937年7月)
日本控制北平時期
湯爾和(1939年1月—1940年3月)
錢稻孫(1940年3月—1945年10月)
中華民國國民政府恢復(fù)管治時期
傅斯年(1945年10月—1946年8月)
胡適(1946年9月—1948年12月)
中華人民共和國時期校長
湯用彤(1949年5月—1951年9月)
馬寅初(1951年6月—1960年3月)
陸平(1960年3月—1966年6月)張承先(1966年6月1日—1966年7月26日)(北京大學(xué)文化大革命工作組組長)
聶元梓(1966年7月28日—1966年9月)(北京大學(xué)文化革命委員會籌備委員會主任)
聶元梓(1966年9月11日—?)(北京大學(xué)文化革命委員會主任)
楊德中(1969年9月27日—?)(北京大學(xué)革命委員會主任)
周培源(1978年7月—1981年3月)張龍翔(1981年5月—1984年3月)
丁石孫(1984年3月—1989年8月)
吳樹青(1989年8月—1996年8月)
陳佳洱(1996年7月—1999年11月)
許智宏(1999年11月—2008年11月)
周其鳳(2008年11月—2013年3月)王恩哥(2013年3月—至今)