第一篇：你好,陽(yáng)光!—觀《變形計(jì)》有感

你好，陽(yáng)光！

人的內(nèi)心有陽(yáng)光和黑暗兩面。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！你，因?yàn)榻?jīng)歷了掙扎而更加堅(jiān)信。這樣的過(guò)程是痛苦的，是糾結(jié)的。但是我們都相信豁然開(kāi)朗的陽(yáng)光會(huì)是最美的。從黑暗中走向陽(yáng)光的方式有很多，《變形計(jì)》算是一種與眾不同的方式。

《變形計(jì)》是我印象最深刻的一個(gè)節(jié)目，每次看總能觸動(dòng)我的心。前兩天本來(lái)準(zhǔn)備看最后一遍，然后就讓它在回收站里了。但是，當(dāng)再次翻出來(lái)，我又一次選擇了熬夜看完，又一次動(dòng)搖了。這就是《變形計(jì)》的魅力吧！

現(xiàn)在就跟我一起感受《變形計(jì)》的魅力吧！

魅力一：《變形計(jì)》這個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子的魅力。

當(dāng)今社會(huì)，青少年問(wèn)題尤為顯著。青少年不僅僅是一個(gè)家庭的希望，也是社會(huì)和國(guó)家的希望。所以，青少年的成長(zhǎng)尤其被重視。處于青春期的他們會(huì)叛逆，會(huì)離家出走，讓家長(zhǎng)和老師頭疼。他們成為了“無(wú)可救藥”的“問(wèn)題少年”。久而久之，家長(zhǎng)和老師最初的耐心會(huì)消失，他們會(huì)失望，最后可能還會(huì)放棄。這時(shí)的他們，會(huì)一念之差成為社會(huì)的“公害”。

這樣，青少年的教育問(wèn)題變得更加重要。當(dāng)他們找到正確的方式方法來(lái)“對(duì)付”心中的“黑暗”，他們會(huì)把“陽(yáng)光”的另一面完全釋放，會(huì)讓身邊的人感到溫暖。《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視從青少年教育角度出發(fā)的創(chuàng)意點(diǎn)子，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)，讓他們?cè)诤诎抵袑ふ谊?yáng)光！

老師說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)“換位思考”，學(xué)會(huì)“以心換心”地交流。我們做到了嗎？我相信，不會(huì)有多少人敢拍著胸脯，篤定地說(shuō)：我做到了。我想，湖南衛(wèi)視辦這個(gè)《變形計(jì)》的另一個(gè)目的就是：學(xué)會(huì)“換位思考”。你會(huì)問(wèn)自己：當(dāng)我處于那個(gè)環(huán)境，我會(huì)怎么做？我會(huì)不會(huì)比他做的好呢？

《變形計(jì)》的教育意義是深遠(yuǎn)的。它的傳播會(huì)讓更多的青少年學(xué)會(huì)“換位思考”，學(xué)會(huì)理解父母，學(xué)會(huì)和身邊的人心與心的交流，更加懂得自己要努力實(shí)現(xiàn)在社會(huì)中的自我價(jià)值。它的傳播也會(huì)讓更多的家長(zhǎng)和老師們學(xué)會(huì)理解孩子的心，學(xué)會(huì)體諒，更好地為孩子的未來(lái)鋪路。

魅力二：湖南衛(wèi)視這個(gè)平臺(tái)的魅力。

湖南衛(wèi)視的魅力有多大？相信大家都知道。它的節(jié)目總是能抓住觀眾的心，其節(jié)目的收視率自然是在地方臺(tái)中嶄露頭角。它的影響力讓這個(gè)創(chuàng)意節(jié)目傳播得更深遠(yuǎn)。

湖南衛(wèi)視的品牌魅力是快樂(lè)！它一直致力于為觀眾帶來(lái)快樂(lè)為目的?！犊鞓?lè)大本營(yíng)》的成功和影響力就是最好的證明！它的高收視率能一直保持，最重要的原因，我相信，就是它年輕、有活力、有源源不斷的創(chuàng)意。比如：《百變大咖秀》、《女人如歌》、《我們約會(huì)吧》這些以?shī)蕵?lè)為主的新創(chuàng)意。一樣的形式，不一樣的創(chuàng)意?！缎侣劗?dāng)事人》、《變形計(jì)》這些關(guān)注社會(huì)的新創(chuàng)意為它贏得了更多關(guān)注民生的觀眾。

湖南衛(wèi)視的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的！以下幾點(diǎn)可以證明這個(gè)團(tuán)隊(duì)的魅力哦！

第一，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意很新穎?！蹲冃斡?jì)》中城市主人公和農(nóng)村主人公的選擇上體現(xiàn)得淋漓盡致?！蛾?yáng)光溫暖的背后》中城市主人公是膽子大脾氣大的李鑫，農(nóng)村主人公是膽小沒(méi)有自信的吳龍生。兩個(gè)主人公的性格形成鮮明對(duì)比，這也反射出了兩個(gè)家庭的教育方式。勇敢與“忍”之間的度兩個(gè)家庭需要好好把握。主人公選擇讓家長(zhǎng)們深思教育方式問(wèn)題。

第二，團(tuán)隊(duì)的溝通能力很好。一個(gè)節(jié)目要做好，需要每個(gè)人做好自己該做的，要有處理危機(jī)的能力，這就需要很好的溝通能力。處于青春期的孩子們都很敏感，都很情緒化，有時(shí)候會(huì)讓拍攝進(jìn)行不下去。這就需要工作人員的勸說(shuō)，讓拍攝順利地進(jìn)行。

第三，團(tuán)隊(duì)的技術(shù)過(guò)硬。觀眾在觀看《變形計(jì)》時(shí)，心是期待的，是吊著的。制作團(tuán)隊(duì)要的就是這種效果，這樣才能吸引觀眾一直看下去。這樣的效果當(dāng)然要?dú)w功于整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)了。剪輯出來(lái)的視頻真的很吸引人，也讓觀眾跟著片中的主人公情感而心情波動(dòng)。每一次觀看《變形計(jì)》，我都會(huì)禁不住流淚。文字很好，剪輯很棒，所以，更能打動(dòng)人心。這里，我想說(shuō)一下，這里的片尾曲《如果我們換一換》。這首歌的歌詞真的很切合整個(gè)節(jié)目?！耙蝗f(wàn)個(gè)理由比不過(guò)片刻的沉默，了解比拒絕更容易溝通。伸出你的手，拋開(kāi)主觀試著接受。我們需要交流，讓悲傷不停留?！奔议L(zhǎng)和孩子需要交流，需要相互理解?！叭绻嫘娜ジ淖兾覀兊奈磥?lái)，世界就會(huì)更加精彩?！边@句歌詞詮釋了《變形計(jì)》的最初目的和社會(huì)責(zé)任感。拍攝中會(huì)有對(duì)主人公的采訪，采訪設(shè)置的問(wèn)題也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素質(zhì)。設(shè)置的問(wèn)題是為了讓主人公更能從“換一換”中學(xué)到學(xué)校中不曾學(xué)過(guò)的東西，感觸自己不曾發(fā)現(xiàn)的真情。

每當(dāng)我看城市主人公在農(nóng)村學(xué)習(xí)生活時(shí)，心里會(huì)想，這些拍攝的工作人員在那里怎么生活呢？肯定比主人公更加辛苦。至此，向這些為《變形計(jì)》拍攝和制作的工作人員致以深深的問(wèn)候：你們辛苦了！

魅力三：《變形計(jì)》中主人公的魅力。

看《變形計(jì)》是為了看青少年的“變形”，所以《變形計(jì)》中主人公的魅力是不得不提的。因?yàn)橛兴麄儯覀儾拍芨惺艿健蹲冃斡?jì)》的傳播意義。因?yàn)橛兴麄?，整個(gè)情節(jié)更加有意思，更加充滿“人性”。也讓我們更加了解他們，理解他們。了解他們從細(xì)節(jié)出發(fā)，以下細(xì)節(jié)會(huì)讓你們感受到他們的魅力。

一、城市主人公并不“冷血”。

1、他們會(huì)在我們沒(méi)有在意的情況去關(guān)心躲在角落里的同齡孩子。

《少年何愁》中的易虎臣細(xì)心地關(guān)注到那個(gè)總是孤獨(dú)的小黑。當(dāng)他知道因?yàn)樽约耗切⌒〉囊痪洳辉趺春寐?tīng)的問(wèn)候讓小黑感到溫暖，他哭了。當(dāng)他知道小黑的家境后，決定幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。這就是他們的細(xì)心和關(guān)心。

2、他們心中的陽(yáng)光一直都在。

《溫暖之痛》中的龔偉華，知道新媽媽的腿腳不方便，走在彎曲的小路上，讓媽媽拉著自己走在后面。他是一個(gè)溫暖的孩子，只是一直都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)?！蛾?yáng)光背后的溫暖》中的李鑫，看著學(xué)校里的孩子自從支教老師走后沒(méi)有再上過(guò)音樂(lè)課，感覺(jué)心酸，就教他們唱歌。

3、他們會(huì)愧疚，會(huì)感恩。

李耐閱為自己的任性感到愧疚，為自己曾經(jīng)口不遮攔的傷害而愧疚。龔偉華為自己的任性行為而愧疚，感恩爺爺奶奶的寬容，帶他們?nèi)ユ?zhèn)上買衣服、看病，去看他們想念許久的兒子。李鑫知道吳爸爸為了歡迎他殺了家里的鴨子而愧疚，最后通過(guò)燒炭掙來(lái)的錢買了一只鴨子，來(lái)表達(dá)自己的愧疚。吳媽媽給了他比弟弟妹妹多一倍的零花錢，雖然只有1元錢，但是他很感動(dòng)。周云峰知道陳爸爸為了他開(kāi)心，買了生日蛋糕、二手電視機(jī)等，這些對(duì)于非常貧困的家庭來(lái)說(shuō)很不容易的東西，他真的很感動(dòng)，也很愧疚。

二、城市主人公并不叛逆。

《少年何愁》中的易虎臣虎頭虎腦的，很可愛(ài)，就是不聽(tīng)話，有點(diǎn)愛(ài)不釋手，把他抓在手里還有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)。我覺(jué)得，這樣的評(píng)價(jià)真的很合適。他是普遍處

于叛逆期的青少年的一個(gè)代表，上課思緒總是亂飛，唯恐天下不亂。這樣的互換經(jīng)歷是一個(gè)很好的體驗(yàn)，讓他發(fā)現(xiàn)自己陽(yáng)光的一面。他說(shuō)，早熟的孩子什么都懂，城市里的孩子總是攀比，如果不穿好點(diǎn)會(huì)被比下去的。

《美麗加減法》中的李耐閱是一個(gè)任性的女孩。她害怕被忽略，享受被關(guān)注的感覺(jué)。當(dāng)她知道自己是一個(gè)棄嬰時(shí)，早熟的她想不開(kāi)，走不出來(lái)，覺(jué)得所有人都拋棄她了，沒(méi)有人關(guān)注她。所以，她用“叛逆”武裝自己。

《溫暖之痛》中的龔偉華是一個(gè)典型的“古惑仔”。他和父母形同陌路，逃學(xué)，打架，生活得混混沌沌。他質(zhì)問(wèn)父母，在自己和弟弟一樣大的時(shí)候，他們?cè)谀模?/p>

《陽(yáng)光背后的溫暖》中的李鑫是一個(gè)不愿意回家，總是在大街上游蕩的孩子。父母天天吵架，他想一個(gè)人靜靜，離家出走成了家常便飯。他甚至去不適合自己這個(gè)年齡段的酒吧和夜店，就是不愿意回家。他說(shuō)，他想念奶奶去世前對(duì)他無(wú)微不至的照顧。

《段不開(kāi)的網(wǎng)》中的周云峰是“雙面”少年，陽(yáng)光外表下隱藏著黑暗因素。他喜歡黑夜，黑夜讓他可以逃避，討厭白天，討厭一切不想見(jiàn)到的人，因?yàn)楹芴搨巍?/p>

叛逆只是他們找不到陽(yáng)光的一種“發(fā)泄”方式。

三、城市主人公的“堅(jiān)強(qiáng)”值得稱贊。

一下子從繁華舒適的城市來(lái)到貧困的農(nóng)村，我們對(duì)城市主人公的第一個(gè)擔(dān)心就是：他們會(huì)不會(huì)逃跑？出人意料的是，他們沒(méi)有逃避，在慢慢地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，在慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)環(huán)境的美好和純潔。這樣的城市主人公值得我們豎起大拇指鼓勵(lì)他們！

四、農(nóng)村主人公的懂事和感恩一直都在。

《少年何愁》的吳宗宏為生病的媽媽熬粥，為了妹妹開(kāi)心照相而花掉了他兩年的學(xué)費(fèi)，為了給媽媽買生日禮物去廢品廠打工。他沒(méi)有見(jiàn)到自己的親生父親，渴望一份家庭溫暖。這是他對(duì)那如火般的家庭溫暖的回報(bào)。

《美麗加減法》的羅珍為新爸媽做飯，不愿意給他們制造負(fù)擔(dān)，自己打工為媽媽買被子。同學(xué)為她過(guò)生日，她感動(dòng)得流淚了。這是一個(gè)懂事的女孩真誠(chéng)的感謝。

《溫暖之痛》的胡若男是一個(gè)早熟敏感的女孩。表面陽(yáng)光活潑的她，其實(shí)很敏感，不愿意敞開(kāi)自己的心扉。她是一個(gè)心思很重的女孩，不愿意別人知道自己的爸爸失足進(jìn)了監(jiān)獄。但是她還很懂事，一直都記得給爸爸買書的承諾，所以她選擇了勤工儉學(xué)。

《陽(yáng)光背后的溫暖》的吳龍生是一個(gè)乖巧的孩子。盡管伴著酸奶的沙拉有點(diǎn)怪怪的，但是他沒(méi)有拒絕同學(xué)的熱情，一直在吃。來(lái)到新爸媽的公司，他搶著干活。

《段不開(kāi)的網(wǎng)》的陳玉林是一個(gè)典型的“小家長(zhǎng)”。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ嫌懈绺?，下有弟弟，他就成了?zé)任心很強(qiáng)的“小家長(zhǎng)”。他的大方善良贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。他的責(zé)任心和懂事讓新爸媽既感動(dòng)又無(wú)奈。

這就是農(nóng)村小孩最珍貴的品德。

五、農(nóng)村主人公的堅(jiān)定讓人放心。

《變形計(jì)》的形式就是城市小孩和農(nóng)村小孩進(jìn)行互換生活。觀眾在關(guān)注城市小孩有沒(méi)有改變，也會(huì)擔(dān)心農(nóng)村小孩會(huì)不會(huì)變了。很顯然，這樣的擔(dān)心是多余的。雖然吳宗宏在感受那濃濃的愛(ài)意時(shí)“醉”了，說(shuō)出了不想家的話，但是我們還是

擔(dān)心多余了，因?yàn)檫@次城市之旅，讓他更加堅(jiān)定了走出大山上大學(xué)的信念。羅珍想快樂(lè)簡(jiǎn)單地生活。胡若男的最初想法就是一次假期旅行。吳龍生的收獲應(yīng)該是最大的，新老師和新爸媽用心良苦的鍛煉他的勇氣和自信。陳玉林這個(gè)“小家長(zhǎng)”始終相信可以靠自己的努力走出去！

以上只是自己的一點(diǎn)總結(jié)，你們看到主人公的魅力了嗎？如果想感受更多，想看到更多，請(qǐng)?jiān)俜匆幌?012年《變形計(jì)》吧！

我一直都相信，叛逆的孩子身上還是有陽(yáng)光的一面，只要有耐心，有信心，真誠(chéng)地鼓勵(lì)，他們會(huì)遠(yuǎn)離叛逆，會(huì)找到正確的道路。這需要家長(zhǎng)和老師不放棄，耐心地去尋找，不斷地鼓勵(lì)，把陽(yáng)光的那一面擦亮！我相信，一句“你好，陽(yáng)光”會(huì)讓世界充滿溫暖。

第二篇：看《變形計(jì)》有感

看《變形計(jì)》有感

新朗小學(xué)六（1）班黃海華

人生，都有許多第一次，也遇到很多事，只有經(jīng)歷過(guò)后才知道自己的對(duì)錯(cuò)。——題記 在每一次響起語(yǔ)文課的鈴聲時(shí)，語(yǔ)文老師就拿著語(yǔ)文書或者是拿有成千上萬(wàn)種知識(shí)的語(yǔ)文書一步一步莊嚴(yán)得走進(jìn)教室，而這次不一樣，老師手上并沒(méi)拿書，而是兩手空空很有紳士風(fēng)度得走進(jìn)教室，說(shuō)給我們看《變形計(jì)》，全班同學(xué)高興得都跳了起來(lái)。

在開(kāi)始剛看不久時(shí)，我們都覺(jué)得很好笑，總覺(jué)得里面的主人公吳宗宏很黑、很臟。而里面的二號(hào)主人公易虎臣很好、很幸福。越看到后面就越想哭，當(dāng)我們老師放到變形第七天的那感人的一集，我那如珍珠般的淚水禁不住往下滑落……我感覺(jué)到了他們的友誼，他們雖然相識(shí)只有短短七天的時(shí)間，但這短短的七天讓他們成了一輩子的好兄弟……

在看完《變形計(jì)》的一大部分后，我感受到自己的幸福，感受到自己有非常非常多不足，感受到自己不夠堅(jiān)強(qiáng)。

看完《變形計(jì)》我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)怎樣去克服困難，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)是多么重要……學(xué)會(huì)了非常多東西。

看完《變形計(jì)》，我感受到山村的孩子想去上學(xué)、吃東西等是多么困難，山村那上學(xué)要走幾個(gè)小時(shí)的山路，而在城市上學(xué)都是有校車到自己家門口來(lái)接送;山村那一天只能吃兩餐，餐餐都是那討厭的洋瓜，在城市里每一天都是三餐，有時(shí)候還多過(guò)兩餐，每餐都大魚大肉……，從這里就可以感受到山村的生活里多么辛苦，而我們又是多么幸福！

人生，不能處處都有爸媽的保護(hù)，我們要向山村的小孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們那刻苦學(xué)習(xí)的精神！

第三篇：看電視節(jié)目《變形計(jì)》有感

看電視節(jié)目《變形計(jì)》有感

最近，我跟著老婆看湖南衛(wèi)視的電視節(jié)目《變形計(jì)》，隨著節(jié)目的情節(jié)，又哭又笑?？捱^(guò)笑過(guò)之后呢？ 我們是為了情節(jié)的發(fā)展符合自己的預(yù)想而高興呢？還是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己的預(yù)期而遺憾或無(wú)奈或憤怒？

更或者，是不是隨著時(shí)間的流逝，曾近引起內(nèi)心波瀾的故事就那么翻篇兒了，也就像水面，波瀾過(guò)后就平靜了，或者是另一輪的波瀾。

我想，更多的是要引起自己的思考。

孩子從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步。都離不了一個(gè)字——學(xué)。對(duì)！孩子首先在學(xué)習(xí)中接觸這個(gè)世界。孩子不管這個(gè)社會(huì)如何，當(dāng)然，孩子更不知道這個(gè)社會(huì)如何，都是猶如大海一樣，對(duì)社會(huì)的東西照單全收。由此，就有了教育。每個(gè)家庭都是按照獨(dú)有的方式來(lái)教育自己的孩子，而每個(gè)家庭和孩子又處在社會(huì)的大環(huán)境中。誰(shuí)也離不開(kāi)社會(huì)——這個(gè)我們生活的世界。

回到節(jié)目中，那么多所謂的問(wèn)題少年，給家庭，給社會(huì)帶來(lái)了一定困擾。我想這也是首先由家庭的問(wèn)題或社會(huì)的問(wèn)題造成的。具體問(wèn)題，無(wú)非是家庭破碎，不被關(guān)心等?？傊?，多是沒(méi)人引導(dǎo)造成的。

所以，成年人們要反思了。自己究竟教給了孩子什么。

社會(huì)，是一把雙刃劍。有好的一面，更有所謂壞的一面?，F(xiàn)在想來(lái)，孔子之偉大，一定是他的思想奠定了中國(guó)社會(huì)幾千年來(lái)人們?cè)谶@個(gè)社會(huì)的行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)。另一個(gè)偉大，便是對(duì)教育的貢獻(xiàn)！致敬！

最后，孩子們的生存環(huán)境是孩子們接觸社會(huì)的最初。對(duì)以后的成長(zhǎng)有很大的決定因素。但環(huán)境惡劣時(shí)：家庭破裂，被家人冷落等。孩子們除了接受能做什么？！稍有抗?fàn)?，便被成人世界視為異類?/p>

無(wú)論如何，風(fēng)兒吹過(guò)大地，世界萬(wàn)物還是瘋狂的發(fā)展著……

最后，望子成龍的父母?jìng)儯€是要多多反思自己給了孩子們什么。種善因得善果，種惡因得惡果。

第四篇：《變形計(jì)》 觀后感

《變形計(jì)》 觀后感

《變形計(jì)》 觀后感1

昨天專業(yè)課上我們看了《變形記》，它對(duì)我的感觸很大。其中主人公是李錦鑒、韋志忠和韋方芳，但是我最喜歡李錦鑒。

來(lái)自重慶的城市主人公李錦鑒是一個(gè)酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的15歲少年。身在福中不知福的李錦鑒，在鏡頭里的一系列行為都“令人發(fā)指”，罵父親是豬、推搡母親、摔打妹妹，在學(xué)校里揍打老師。這樣一個(gè)性情暴戾、在母親口中被稱為“魔鬼”的孩子，也許會(huì)讓你難以接受。即使到了上鎮(zhèn)小學(xué)，也是對(duì)抗老師、反抗同學(xué)、對(duì)抗學(xué)校等等，但是，當(dāng)李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí)，禁不住流下了眼淚，又當(dāng)韋爸爸給他買鞋買藥時(shí)，他發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝爸爸！”他的內(nèi)心也萌發(fā)著一種感動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，節(jié)奏完全大逆轉(zhuǎn)，李錦鑒成功實(shí)現(xiàn)蛻變，曾經(jīng)的叛逆少年如今已經(jīng)有了“乖孩子”的衡量標(biāo)準(zhǔn)。很難得的是，李錦鑒還收獲了一段精神之旅，與小伙伴小綠的外公結(jié)下深厚的友情，為了開(kāi)辟一條道路，留守的村民主動(dòng)每天修路，讓李錦鑒體會(huì)到了農(nóng)村的不易。與此同時(shí)，他也領(lǐng)悟了自己其實(shí)一直都生活在幸福之中，并給父母發(fā)去“全是懺悔”的短信。李錦鑒的完美蛻變充滿了虐心，從他衣服中掉出來(lái)的曾經(jīng)被撕毀的爸爸媽媽與妹妹的合影，雖然他只是隨口說(shuō)了一句“有時(shí)候想他們就拿出來(lái)看一下”，卻不經(jīng)意間讓這個(gè)少年內(nèi)心柔軟的部分流露了出來(lái)。懺悔完自己過(guò)往的“惡史”之后，終于與爸爸媽媽抱頭痛哭大團(tuán)圓。又在最后一刻驚天一跪，跪謝山里父親對(duì)他的好，也跪求山里父親跟他去省城醫(yī)院看病，《變形計(jì)》改變了一個(gè)無(wú)品少年。

在節(jié)目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是漢子，什么才是母愛(ài)與父愛(ài)，在愛(ài)的陽(yáng)光下，心靈一次一次的被沖洗。在苦難之中，求學(xué)的艱辛，那些山區(qū)的同齡朋友們，他們對(duì)知識(shí)的渴望，為美好生活他們?cè)趭^斗著努力著。那些富貴的公子哥們，他們?cè)诳嚯y面前，在貧窮面前，在條件困乏的大山里，沒(méi)有了公子哥的氣概，露出了人的本性，流露出著他們的愛(ài)，他們的心靈被一次又一次的洗刷。原本為我天下的公子哥們?cè)诖笊街?，發(fā)現(xiàn)了人的本性，他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛(ài)，在大山的生活中他們看到了大山的孩子對(duì)家的責(zé)任，對(duì)父母的理解，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，他們?cè)谏钪械莫?dú)特的快樂(lè)，在貧困之下對(duì)知識(shí)的渴望?！肮痈纭眰?cè)隗w會(huì)著大山父母的艱辛，他們學(xué)會(huì)了為他人著想。他們的人生觀在大山的生活中重新建立，他們流露出了真心的淚，他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷，大山的孩子們?cè)诿鎸?duì)從不敢想象的富裕生活中，體會(huì)到了城市孩子們所謂的幸福，但在繁華忙碌緊張的城市之中并沒(méi)有忘記現(xiàn)實(shí)的自己，他們看見(jiàn)了只有在書中電視中看見(jiàn)的東西，他們并沒(méi)有忘我，他們只是在勵(lì)志要好好讀書，通過(guò)自己的雙手去感受那些幸福生活。他們?cè)诰o張的生活中，知道了什么都要靠自己，別人永遠(yuǎn)不能幫助你，他們讓城市的父母知道了怎么去愛(ài)自己的孩子。

孩子們其實(shí)要的只是父母的一點(diǎn)精神上心靈上的關(guān)愛(ài)，他們要的不是名牌，不是金錢。我們都知道，可憐天下父母心，但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么，多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報(bào)，但卻沒(méi)給他們一個(gè)快樂(lè)美滿的生活；城市的父母給了他們物質(zhì)金錢的滿足，卻少給了他們他們想要的愛(ài)。

《變形計(jì)》 觀后感2

近幾天嚴(yán)寒的大風(fēng)刮來(lái)了很重的冷氣，我被凍得發(fā)抖。然而，在看《變形計(jì)》的過(guò)程中，我似乎忘記了寒冷，那暖人心懷的畫面不僅僅一次次震撼著我的心，還徹底洗滌了我的靈魂。熱血仿佛仍然在心頭沸騰，那么和諧，那么美好，同時(shí)也給這寒冷的冬天畫上溫暖的句號(hào)。

李錦鑒，13歲，出身于重慶一戶富裕人家。父母常年在外工作，由于他惡劣行為，母親只好當(dāng)全職太太，給他無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，可就是不能喚醒他麻木的良知，他成天無(wú)事生非，目中無(wú)人，打架傷人成了家常便飯。他母親痛哭流涕，毫不夸張地稱他為“魔鬼”。他曾因母親關(guān)掉電腦而狠心打傷母親；也曾因不滿學(xué)校管教而用磚頭砸傷老師，幾次三番的教導(dǎo)，仍屢教不敢。

為緩解這一殘酷的現(xiàn)實(shí)情況，節(jié)目組安排李錦鑒與山里的孩子韋志忠、韋方芳互換七天，體驗(yàn)對(duì)方的生活。

韋志忠、韋方芳兄妹甚是懂事。身居在崇山峻嶺之中，有大山一樣堅(jiān)忍不拔的品格，有淳樸的鄉(xiāng)村氣息，勤勞勇敢，責(zé)任感強(qiáng)，熱心助人。生活在艱苦的環(huán)境中的他們與城市中的李錦鑒形成鮮明了的對(duì)比。

互換的第一天，李錦鑒乘著火車，似乎有一種前所未有的離家的興奮感。父母把他不舍地送走，而他卻一臉鄙視。

到了大山里的學(xué)校，李錦鑒迎來(lái)的是熱情的同學(xué)歡迎儀式。大家興高采烈，都十分開(kāi)心見(jiàn)到新同學(xué)。此時(shí)，一心想成為公眾焦點(diǎn)的他第一次得到了滿足感，尤其是在酒闌燈炧，奢侈喧囂的城市中從未寧?kù)o的他居然產(chǎn)生一種歸宿感。第一天，他總算沒(méi)有惹事。然而到了晚上，他遇到一群蚊子的襲擊，在與其斗爭(zhēng)中，只能跑進(jìn)了黑夜中，油然產(chǎn)生一種后悔的情緒。

在第二天的課堂上，他依舊我行我素，對(duì)于老師同學(xué)充滿恨意的他，公然違反課堂紀(jì)律，他不滿老師的勸導(dǎo)，怒火沖天，用力推翻桌子，翻臉比翻書還快。同學(xué)們感到害怕，也對(duì)他敬畏三分。

在一次喂牛的經(jīng)歷中，他由于心不在焉加上對(duì)農(nóng)活缺乏經(jīng)驗(yàn)，使得牛吃了別人家的玉米。這簡(jiǎn)單的小事，李錦鑒卻不以為意，希望撒個(gè)小謊就得以脫身，可沒(méi)想到這點(diǎn)小事卻讓農(nóng)家兒子被他爸爸責(zé)備，失聲痛哭，還要賠錢。李錦鑒第一次有了負(fù)罪感，說(shuō)出：“對(duì)不起”，并不斷安慰他。也許，這就是他良知的第一次覺(jué)醒。

接下幾天，山里的環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他甚至靠在窗前，盯著這破爛的碗與骯臟的地板，眼里噙滿淚水，他想媽媽了。想起他優(yōu)越的生活。這是他第一次流淚，為了媽媽。他拿出手機(jī)，發(fā)短信給她：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，都怪我，我太傻了……”短信里充滿著自己的所作所為的懊悔與希望得到媽媽原諒的懺悔之情，打媽媽的場(chǎng)景一幕幕在他眼前浮現(xiàn)，他此時(shí)覺(jué)得自己辜負(fù)了媽媽的愛(ài)……

時(shí)間飛逝，短短一周結(jié)束了。離別總是那么痛苦。最后一節(jié)班會(huì)課上，他對(duì)全班人表達(dá)自己對(duì)父母的思念，千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一滴滴感動(dòng)的熱淚。媽媽再也抑制不住自己內(nèi)心的情感，破門而入，給了兒子一個(gè)猝不及防的擁抱，一個(gè)意料之外的驚喜。于是，一家三口幸福地團(tuán)聚了。我，早已淚流成河。

音樂(lè)聲徐徐升起，在座的每位同學(xué)都痛哭不止。

《變形計(jì)》中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到愛(ài)的力量。它散播溫暖，傳遞真情，塑造性格，引領(lǐng)未來(lái)。愛(ài)是世上最鋒利的武器，能深深刺入心坎里最柔軟的的地方；愛(ài)也是世上最有效的良藥，能醫(yī)治那久瘡不愈的哭訴的靈魂。

《變形計(jì)》 觀后感3

還記得第一次接觸《變形計(jì)》，是在新教師入職培訓(xùn)的時(shí)候，角色互換作為一種新型的感知教育方式，讓我印象很深，觸動(dòng)很大，不良少年經(jīng)過(guò)變形的互換，內(nèi)心萌發(fā)悔悟，最終在變形7天內(nèi)脫胎換骨，感覺(jué)節(jié)目的教育意義震撼人心。

最近連續(xù)五周，我一共看了兩期《變形計(jì)》，第一期是《遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方》，講述史上最遠(yuǎn)距離的變形與互換，遼寧鞍山到云南文山，3174公里，唯一一對(duì)女孩互換，也是播出最長(zhǎng)的一期節(jié)目。雖然播出時(shí)間很晚，但是我還是堅(jiān)持看完了，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都不忍錯(cuò)過(guò)，每一次心靈的觸動(dòng)都想見(jiàn)證。下午4點(diǎn)起床，經(jīng)常后半夜回家；穿梭在鞍山、沈陽(yáng)的各個(gè)夜店……這就是曾經(jīng)的劉珈辰，在來(lái)到云南這個(gè)小山村以后，她第一次感受到如此樸實(shí)、貧窮、善良的人們，那里的留守兒童早早挑起了家里全部的重?fù)?dān)，所有的生活艱難都用弱小的身體去支撐，最初的她并沒(méi)有感悟，反而覺(jué)得現(xiàn)實(shí)不可思議。但是經(jīng)過(guò)7天的變形，山里人的善良、淳樸與無(wú)私最終還是打動(dòng)了她麻木已久的內(nèi)心，楊爸楊媽為她的付出感動(dòng)了她，也喚醒了她內(nèi)心的無(wú)知與迷茫，其中許多情節(jié)都讓我久久不能平靜。

第二期的《變形計(jì)》是《少年游》，講述南京的暴戾少年與貴州的淳樸少年之間的互換，也是史上身形距離最大的主人公互換，由于南京這個(gè)叫做故鄉(xiāng)的地方，我又看了這一期的變形，總體來(lái)說(shuō)，感人的細(xì)節(jié)較之第一期要少了許多，但是男主人公在互換中一點(diǎn)一滴走向內(nèi)心的覺(jué)醒，到最后勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任，還是讓我看到了這一期變形的成功之處。兩期變形，最終城市少年都獲得身心的歷練，重拾夢(mèng)想，開(kāi)啟人生的新篇章。

然而，讓我不得不思考的是：城市少年最終因山村的貧窮、人們的善良而打動(dòng)，那么鄉(xiāng)村少年來(lái)到城市，見(jiàn)到不同世界的生活，又會(huì)不會(huì)有不良的影響與失衡的心理呢？

第一期《變形計(jì)》由于互換的是兩個(gè)女孩，山村少年來(lái)到城市以后，備受疼愛(ài)，城市父母給予她的是滿滿的物質(zhì)與精神上的疼愛(ài)，城市生活的繁華、奢侈，所有短時(shí)間內(nèi)加注在她身上的付出，我覺(jué)得都是超出這個(gè)年齡孩子價(jià)值觀所能接受的。這種貧富的巨大差異對(duì)一個(gè)幼小的孩子來(lái)說(shuō)也許是無(wú)形中的大壓力，這種美好的童話般的生活畢竟是短期的，結(jié)束了七天回到山村時(shí)，她內(nèi)心的波瀾又該如何去平復(fù)？因此，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目真的應(yīng)該做好后續(xù)的關(guān)注工作，引導(dǎo)兩個(gè)少年樹立正確的價(jià)值觀與人生觀，確保兩個(gè)主人公的未來(lái)之路不會(huì)偏頗。

相比第一期的山村少年，第二期在山村少年身上的成功之處就有所顯現(xiàn)，這個(gè)發(fā)生在南京背景下的互換，并沒(méi)有帶給這個(gè)少年太多物質(zhì)上的體驗(yàn)與引導(dǎo)，相反地，他在南京期間，收獲更多的是友情與人生的激勵(lì)、性格的磨練，南外的優(yōu)秀校風(fēng)與學(xué)風(fēng)給了他許多正確的引導(dǎo)，戶外的素質(zhì)拓展鍛煉了他的團(tuán)隊(duì)合作能力，外教老師的耐心引導(dǎo)與教育讓他克服性格上的怯弱，大膽去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，同桌父母的真誠(chéng)款待教導(dǎo)他學(xué)會(huì)珍惜與感恩，這些東西我覺(jué)得都是比物質(zhì)的給予更加重要的，也是這一期的成功之處。

總之，所有的少年都處在最美好的年紀(jì)，希望他們都能堅(jiān)定理想，創(chuàng)造美好的人生。

《變形計(jì)》 觀后感4

一個(gè)是來(lái)自廣州大都市，一個(gè)來(lái)自甘肅小山溝;一個(gè)視學(xué)校為地獄，一個(gè)卻渴望上學(xué);一個(gè)打架斗毆屢犯校規(guī)，一個(gè)率性陽(yáng)光品學(xué)兼優(yōu)——前者叫龔韋華，后者名胡若男。

若男出生在素有“隆中之苦甲天下”的甘肅會(huì)寧，貧瘠的土地、辛勤的汗水培養(yǎng)出了一代又一代的大學(xué)生。若男和那里的孩子一樣很愛(ài)讀書，視讀書為天下第一大事，他們相信知識(shí)能帶他們走出這一片黃沙地漠。若男給我最深的印象就是率真陽(yáng)光。年邁的爺爺奶奶、常年在外的母親和尚在監(jiān)獄的父親組成一個(gè)并不完整的家庭。這個(gè)懂事的孩子總是把痛苦埋在心里，把笑臉和陽(yáng)光帶給他人。

若男對(duì)于新環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)潛力，她深深地被廣州的繁華所吸引，并很快融入了龔韋華的家庭;從她很快博得了弟弟的歡心能夠看出這個(gè)孩子的交際潛力十分強(qiáng)，她能想出各種方法扭轉(zhuǎn)尷尬的氣氛;她具有清晰的分析潛力，能很快認(rèn)清當(dāng)時(shí)、當(dāng)下、當(dāng)景;在離開(kāi)廣州時(shí)，她說(shuō)的一番話讓人感覺(jué)這個(gè)孩子確實(shí)不一般。她說(shuō)，她只把這次廣州之旅當(dāng)做一次游玩而已，她不會(huì)嫉妒他人，他們有的她將來(lái)能夠有，她要靠自己將來(lái)去爭(zhēng)取。多么樸實(shí)的語(yǔ)言，沒(méi)有矯揉造作，不用刻意渲染，一眼就能看見(jiàn)這個(gè)孩子純潔的心。

與若男互換的龔韋華是一個(gè)叛逆的孩子，多次因?yàn)榇蚣芏窔粚W(xué)校勸退，與望子成龍的父母形同陌路，而參加《變形計(jì)》的原因也只是因?yàn)槟軌虿蝗W(xué)校上課。龔韋華似乎做什么事都是三分鐘熱度。剛到時(shí)，這漫天黃土滿坡溝的西北帶給龔韋華的是新奇，可未維持多久，開(kāi)始時(shí)的興奮就變成了厭倦;再比如幫爺爺奶奶拉玉米桿，起初的滿心歡喜、興致勃勃，在拉過(guò)幾次之后變99成了不耐煩。龔韋華也是一個(gè)任性不懂事的孩子，洗一次頭全家人都為他忙碌，洗一次衣服幾乎耗盡了這一家人半個(gè)月的用水……這些種種讓我們看到了這個(gè)城市孩子身上的不羈。

但從這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的城市少年身上，我們又看到了他的另一面。當(dāng)他遇到一些不開(kāi)心的事，他獨(dú)自一人跑到黃土坡上坐著發(fā)呆，這個(gè)孩子的內(nèi)心似乎比我們看到的要復(fù)雜。雖然他心里抵觸讀書，甚至反感“讀書”這兩個(gè)字眼，但當(dāng)常把讀書掛在嘴邊的爺爺屢次勸他好好讀書時(shí)，他卻總是采取無(wú)聲的方式給予回應(yīng)，讓我們看到了他對(duì)老人的尊敬。當(dāng)看到爺爺步履維艱地爬上山坡來(lái)找他時(shí)，他還是很聽(tīng)話的回去了。他是一個(gè)心思細(xì)膩的.孩子，有著熱心善良的一面，他帶爺爺奶奶到縣城的醫(yī)院看病，給二老買新衣服，帶他們?nèi)チ丝赡芩麄円惠呑右膊豢赡苋サ木频瓿燥?甚至主動(dòng)拿出三千塊的壓歲錢讓這一家人去探望十年未曾謀面的若男爸爸，一家人團(tuán)聚的溫馨場(chǎng)面讓我們看到了龔韋華內(nèi)心的善良。

有人說(shuō)，這個(gè)節(jié)目對(duì)“富二代”的教育好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于農(nóng)村孩子。城市的孩子透過(guò)到農(nóng)村去體驗(yàn)生活，明白了父母的辛苦、生活的艱辛、自己的不懂事，為自己“身在福中不知?！倍蠡?而對(duì)于農(nóng)村的小孩他們體驗(yàn)了一次夢(mèng)寐以求的都市生活，他們會(huì)不會(huì)嫉妒城市的小孩?會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一種自卑的心理，抑或是由于內(nèi)心的不平衡對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生一種厭倦仇視心理?我想這些問(wèn)題的答案就應(yīng)留給未來(lái)。

農(nóng)村的孩子天真純樸，熱情懂事;城里的孩子物質(zhì)條件優(yōu)越，教育水平相對(duì)較高。但所有的孩子在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到荊棘，所有的孩子都有善良可愛(ài)的一面。這個(gè)節(jié)目帶給我們的不是誰(shuí)是誰(shuí)非，而是我們從中受到的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)我們自身的問(wèn)題并加以改正，懂得珍惜和感恩。

《變形計(jì)》 觀后感5

最近連續(xù)看了幾期《變形計(jì)》，得出的結(jié)論是：感情需要最直接的表達(dá)，尤其是親情。那些所謂的“不聽(tīng)話”的紈绔子弟，之所以叛逆，看上去桀驁不馴，和父母的關(guān)系勢(shì)同水火，并不是他們對(duì)父母沒(méi)有感情，他們只不過(guò)是憋了一肚子的情感卻不懂得如何正確地表達(dá)，藏在心底的小事慢慢長(zhǎng)大變質(zhì)，最后表現(xiàn)出來(lái)的就是我們所看到的不可理喻和叛逆。

《變形計(jì)》的主題是“親情”，這讓我想到了自己的父母。

我擁有一個(gè)最普通同時(shí)也最溫暖最幸福的家庭。雖然不是含著金湯匙出生，父母不是富豪，但他們卻沒(méi)有讓我過(guò)過(guò)一天窮苦的日子，我想要什么他們都會(huì)盡量滿足我，所以我感覺(jué)自己從小想得到的東西沒(méi)有什么是得不到的。現(xiàn)在想想覺(jué)得自己的父母真的好厲害好偉大，白手起家，可以給自己的兒女這么好的生活。上次去社聯(lián)服務(wù)部面試的時(shí)候，主考官問(wèn)我有沒(méi)有崇拜的人，大腦里第一個(gè)反應(yīng)是自己沒(méi)有對(duì)那個(gè)偉人特別崇拜，更不會(huì)崇拜所謂的明星，后來(lái)想想不一定要是名人，然后就想到自己的父母了，那天我回答的是我最崇拜的人是我的父母。因?yàn)槲覔Q位思考過(guò)，假如我是那個(gè)什么也沒(méi)有的爸爸或媽媽，我可以把自己的女兒栽培到這么大還讓她不愁吃穿嗎？雖然他們之前總是忙于工作，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我們?nèi)ネ?，我們的童年因此有那么一點(diǎn)點(diǎn)缺憾，可是和《變形計(jì)》中的富家子弟和大山孩子比起來(lái)，我們真的相當(dāng)?shù)男腋＃覀円苍S比這世界上大多數(shù)的人都有幸福感了。

高考完的那個(gè)暑假，在廈門的時(shí)候，媽媽帶著我買了好多新衣服，我和爸爸聊Q的時(shí)候，我說(shuō)自己覺(jué)得花了媽媽好多錢，慚愧，爸爸說(shuō)，這是應(yīng)該的，他說(shuō)，他們之前沒(méi)有照顧好我和弟弟，現(xiàn)在媽媽比較有時(shí)間了，帶我買些新衣服是應(yīng)該的。我想爸爸指的應(yīng)該是我高三的時(shí)候他們把我一個(gè)人放在廣州，他始終覺(jué)得不安吧。而我想說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)不是他們把我一個(gè)人放在廣州，可能我現(xiàn)在還成長(zhǎng)不起來(lái)吧。

很高興現(xiàn)在自己的父母都感覺(jué)幸福，這要很感謝姐姐。宿舍里只有我可以天天和爸爸媽媽視頻聊天，從第一天來(lái)到湛江這個(gè)陌生的城市我就不孤獨(dú)，不但因?yàn)樗奚岬慕忝煤袜l(xiāng)會(huì)的師兄師姐帶來(lái)的溫暖，還有爸媽不斷的短信和電話以及后來(lái)我的電腦聯(lián)網(wǎng)后經(jīng)常進(jìn)行的視頻聊天，讓我覺(jué)得親人始終陪伴在我的身邊。

希望每一個(gè)人都不要隱藏自己對(duì)父母的感激和深愛(ài)，看“溫暖之痛”那一期的時(shí)候，最后那年邁的爺爺奶奶和自己坐牢的兒子的相見(jiàn)讓我淚流滿面，其實(shí)他們之間有那么那么濃的親情，但是雙方卻都怯于表達(dá)，如果不是那個(gè)廣州孩子的幫忙，他們或許一輩子都不再見(jiàn)，都將抱憾終身。

最近不知為什么懶于看書做作業(yè)，以前是“好學(xué)生”的我現(xiàn)在居然一看到書就昏昏欲睡，我還一度抱怨醫(yī)學(xué)變態(tài)惡心，后悔自己選擇這種專業(yè)?？赐曜冃斡?jì)之后我覺(jué)得好慚愧，自己現(xiàn)在這么好的條件居然厭惡學(xué)習(xí)，自己有一個(gè)這么幸福的家庭，應(yīng)該要好好努力將來(lái)用自己的雙手撐起這個(gè)家，讓幸福無(wú)限期地延續(xù)下去才對(duì)啊。記得以前參加過(guò)一次征文比賽，主題是《夢(mèng)想沒(méi)有有效期》，當(dāng)時(shí)信誓旦旦說(shuō)要做一個(gè)好醫(yī)生的我，現(xiàn)在難道夢(mèng)想到期了嗎？不可以。當(dāng)時(shí)是希望確保家里人健康，選擇醫(yī)學(xué)院的不是嗎？當(dāng)時(shí)是被《感動(dòng)中國(guó)》徹底感動(dòng)，說(shuō)要做一個(gè)真正對(duì)世人有用的人不是嗎？現(xiàn)在怎么都淡忘了？

《變形計(jì)》 觀后感6

有人說(shuō)，人性本惡，人是有原罪的，我們生下來(lái)就是來(lái)受罪的，因?yàn)槲覀兎高^(guò)錯(cuò)，所以來(lái)來(lái)我們接受洗禮。雖然我認(rèn)為的是人性本善的，但是兩種說(shuō)法都有其可取性。

說(shuō)實(shí)話我是第一次看變形記，感觸很多，感受很深，看見(jiàn)他們會(huì)讓我也想起曾經(jīng)的自己也是有這樣的叛逆，不懂事，盡傷父母的心，永遠(yuǎn)也不理解父母的痛。只顧自己的歡喜憂愁，想干什么就干什么，一意孤行。周云峰這個(gè)少年，其實(shí)內(nèi)心也有許多痛，只是處在叛逆期的他不懂怎么表達(dá)，只能用自己的方式表達(dá)，最后越演越烈。迷失了自己，找不到自己想要的是什么，很想發(fā)泄，卻又不知道如何發(fā)泄，母親對(duì)他的溺愛(ài)讓他無(wú)法無(wú)天，父親又只會(huì)用暴力解決問(wèn)題。這樣的家庭顯然教出來(lái)的孩子會(huì)很想爆發(fā)。

本以為他會(huì)拒絕參加這樣的改變，他應(yīng)該也是抱著好玩的心態(tài)參加的。我很慶幸他參加了變形記，這是他人生的一個(gè)重大改變，不然他今后也會(huì)像現(xiàn)在的某些高福帥一樣過(guò)著少爺般的生活，卻沒(méi)有點(diǎn)良知。打著我爸是李剛的旗號(hào)開(kāi)車撞人，目無(wú)王法。認(rèn)為有錢就可以解決一切?，F(xiàn)在的少年很令人堪憂。相信他說(shuō)的都是真的回去會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)理想的大學(xué)，為父母分憂。學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)百善孝為先。要知道子欲養(yǎng)而親不待，樹欲止而風(fēng)不靜。父母終究會(huì)老去，慢慢的也會(huì)需要我們的照顧，慢慢的也會(huì)變得很脆弱，會(huì)像小孩子一樣健忘，不按時(shí)吃飯，找不到回家的路，作為孩子的我們就要愛(ài)惜他們。也許你的父母不是最優(yōu)秀的，但他們卻是全世界最愛(ài)你的人。是在全世界都拋棄你的時(shí)候，也會(huì)站在你這邊的人。所以一定要愛(ài)惜你的父母。

周云峰內(nèi)心善良、仗義，他為陳家三兄弟互相彼此放棄讀書而感動(dòng)傷心，他不想讓人看到自己的脆弱，偷偷躲起來(lái)抹眼淚，那一刻他成長(zhǎng)了許多，因?yàn)樗麖臎](méi)有為錢煩惱過(guò)，也沒(méi)有過(guò)濃濃的兄弟情。體會(huì)到了真情是什么。他會(huì)為大哥挨打時(shí)挺身而出、挨鞭子，一起罰跪。從這里可以看出人性的本善。在城市體驗(yàn)生活的陳玉林，他同樣也遇到了許多麻煩，學(xué)校里的小胖對(duì)他不友好，但他通過(guò)自己善良友好感動(dòng)了小胖，并成為好朋友。他一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異,甘愿承受家里的重活，當(dāng)起家里的小家長(zhǎng)，這一切他都默默承受著，沒(méi)有一絲怨言，他的無(wú)私奉獻(xiàn)讓他受到了大家的尊敬。

小小年紀(jì)就很懂事，思想行為有著大人的影子，讓窮人家的孩子去過(guò)富裕的生活反而會(huì)很不適應(yīng)，過(guò)慣了苦日子，吃過(guò)了酸甜苦辣，嘗過(guò)了艱辛，知道天上不會(huì)掉餡餅，想得到什么就必須付出勞動(dòng)，對(duì)于意外得到的東西會(huì)感到不安，這種意識(shí)讓他們更懂得奉獻(xiàn)，而不是一味的索取。同樣他的心也是很脆弱的，巨大的生活落差給了他心靈罩上了一層陰影，揮之不去，只能默默承受，默默流眼淚，他不會(huì)抱怨父母為什么沒(méi)有給他如此好的生活，因?yàn)樗妹總€(gè)人都是不一樣的，要學(xué)會(huì)接受事實(shí)，并且努力改變著它。讓窮人家孩子去體驗(yàn)服人家生活，不是為了讓他們感到生活是如此不公，而是讓他們知道社會(huì)是有愛(ài)心的，沒(méi)有把他們遺忘，許許多多人們都會(huì)給予微小力量來(lái)幫助你們，所以千萬(wàn)不要灰心，不要放棄對(duì)生活的希望!面向太陽(yáng)，一切都是美好的，未來(lái)是充滿陽(yáng)光的，心里就不會(huì)有陰霾。

變形記給了我們很大警示與心靈'打擊'，原來(lái)每個(gè)人都必須面對(duì)不同的生活煩惱-----無(wú)論貧富貴賤，生活就是這樣，給你陽(yáng)光，也給你風(fēng)雨。

《變形計(jì)》 觀后感7

周一晚上十點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)鎖定了湖南衛(wèi)視，變形計(jì)開(kāi)始了!

這期的主人公是鄭州市一所高級(jí)中學(xué)的“古惑仔”趙迪，他是一個(gè)紈绔少年，他向往電影《古惑仔》中陳浩南、山雞那樣行走江湖。出身于富二代家庭的他便荒廢學(xué)業(yè)，整天和他的一群狐朋狗友在一起消磨時(shí)光，虛度光陰。

另一位主人公是云南納西族少年和志軍，他是大山里的孩子，和媽媽、哥哥、爺爺一起生活。他們住在一個(gè)封閉的小山村，沒(méi)有錢買食物，只能靠種地和養(yǎng)豬維持生活。和志軍是班里的班長(zhǎng)，干活時(shí)最賣力，學(xué)習(xí)時(shí)最認(rèn)真，令人敬佩!

兩個(gè)少年，真是有天壤之別!這次的互換注定是精彩的，也注定會(huì)改變兩個(gè)不同的人。

趙迪來(lái)到云南后，很討厭這里的生活環(huán)境，覺(jué)得與自己的生活格格不入，便發(fā)起了脾氣。破環(huán)學(xué)校公物，對(duì)老師發(fā)脾氣，甚至出手打傷導(dǎo)演。這個(gè)“古惑仔”成為了變形計(jì)有史以來(lái)最令人頭痛的少年。

和志軍來(lái)到大城市，對(duì)城市里的一切事物都感到很新奇，甚至連米老鼠都不知道是什么。來(lái)到新家，爸爸媽媽又是帶志軍去逛超市，又是帶他買新衣服，還給了志軍一筆1000元的零花錢。這對(duì)于一星期只有五角錢零花錢的志軍來(lái)說(shuō)可是一筆巨款啊!和志軍面對(duì)新爸爸新媽媽的熱情款待不知所措。他決定用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。他打了一天工，用掙來(lái)的錢買了菜，給新爸爸媽媽做了一頓好吃的晚飯，讓爸爸媽媽很是欣慰。

看到這里，我不禁對(duì)和志軍肅然起敬，和趙迪相比，他真的比趙迪懂事多了，他是那么孝順父母，能為父母分擔(dān)家務(wù)。和我相比，我更是自愧不如。我就是爸爸媽媽的寶貝疙瘩，是家里的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，到現(xiàn)在連一頓飯還不會(huì)做。無(wú)非是煮個(gè)泡面，炸個(gè)香腸，煎個(gè)雞蛋，熱瓶奶什么的，更比說(shuō)做一頓像和志軍做的這樣一頓美味的飯菜了。

趙迪這個(gè)在學(xué)?？偸呛車虖埖墓呕笞性谶@里更是不把學(xué)校放在眼里，想走就走，完全不把老師放在眼里。來(lái)到自己的新家，哥哥，爺爺，媽媽都盛情款待，做了過(guò)年才能吃上的飯菜。趙迪一口氣吃了三碗，誰(shuí)知晚上突然不舒服了，媽媽貼心地為趙迪揉著肚子，可實(shí)在是不行，于是哥哥就背著他，去找醫(yī)生。半夜三更里，走在艱難的山路上，趙迪看著一家人對(duì)自己這么好，也不禁潸然淚下。

看到這里，我想：原來(lái)趙迪的內(nèi)心還是很善良的，他也能體會(huì)到愛(ài)的感覺(jué)，他知道家是溫暖的!

和志軍來(lái)到新學(xué)校，與同學(xué)們相處很是融洽。在家里，對(duì)妹妹無(wú)微不至，非常關(guān)心。

時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的流過(guò)，和志軍每天都在學(xué)習(xí)著新的知識(shí)，趙迪也在一天天的有著微妙的變化。七天的變形很快結(jié)束了，和志軍回到了云南，而趙迪的爸爸媽媽也來(lái)到了云南接兒子，趙迪一看到爸爸媽媽，就再也忍不住嚎啕大哭，趴在媽媽的懷里泣不成聲。

看到這里，我也忍不住熱淚盈眶，可憐天下父母心啊!

回想著趙迪這七天中的變化，前后真是天翻地覆，這也許就是變形計(jì)的奇妙之處吧!趙迪變形成功了。那我呢?看著這個(gè)節(jié)目，我也在一點(diǎn)點(diǎn)變化著，雖然我不像趙迪以前那樣叛逆，但是我也有和趙迪的相同的缺點(diǎn)，看完這個(gè)節(jié)目，我也有著很大的感觸，也許改掉自己的一些缺點(diǎn)，一些不足，我就會(huì)更加完美了!

現(xiàn)在的我們都是一只小小鳥，翅膀沒(méi)有長(zhǎng)硬，羽毛沒(méi)有長(zhǎng)齊，我們還不足以一個(gè)人在這藍(lán)天下自由翱翔。但是只要我們有夢(mèng)想，我們就要撲扇翅膀，充滿力量，去追尋自己的夢(mèng)想，不怕路上的千難萬(wàn)險(xiǎn)，向著自己的夢(mèng)想，逆風(fēng)飛翔!

第五篇：《變形計(jì)》觀后感

《變形計(jì)》觀后感

昨天老師利用多余時(shí)間給我們觀看了《變形記》之《少年何愁》的電視，讓我深受感觸。其主要內(nèi)容講的是：鄉(xiāng)下孩子和城市孩子互換身份的7天之旅，從中明白深刻道理而改變。

深圳的富家子弟易虎臣與云南的鄉(xiāng)村孩子吳宗宏互相交換家庭體驗(yàn)生活。他們兩人的生活環(huán)境簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。本以為城里嬌生慣養(yǎng)的易虎臣會(huì)因?yàn)檗r(nóng)村生活的艱苦而堅(jiān)持不了，從小在大山里生活的樸素的吳宗宏會(huì)因?yàn)榇蟪鞘械拿烂疃簧犭x開(kāi)，但事實(shí)不是我想的那樣。就算農(nóng)村的環(huán)境氣候會(huì)有多惡劣，上學(xué)旅途有多艱難，工作勞動(dòng)有多辛苦，易虎臣都會(huì)去參加，但從一個(gè)從來(lái)不會(huì)做事的孩子變成了會(huì)為生病的小黑煮粥，從不會(huì)擔(dān)心母親變得會(huì)為母親生病而擔(dān)心，從不懂

寬容忍讓變成大方。太多的改變讓他懂得了幸福生活來(lái)之不易，吳宗宏在這次鍛煉中也有了很大的改變，他開(kāi)始對(duì)這座城市有了好奇心，產(chǎn)生留戀，他用自己的一切能力為易蓉妹妹與易媽媽準(zhǔn)備了生日禮物，在易媽媽生病時(shí)還會(huì)為他主動(dòng)煮粥，得到了新學(xué)校3000多名師生的尊重與歡迎，可以說(shuō)，這次《變形記》是有意義的，至少他讓這兩名孩子都懂得了幸福的來(lái)之不易。

這次《變形記》讓我深受其感，我們要學(xué)會(huì)珍惜自己的生活，我們所有的東西是來(lái)之不易的，要學(xué)會(huì)用自己的勞動(dòng)去掙錢，而不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。是的，我們城市里的孩子比誰(shuí)都幸福，我很慶幸我有一個(gè)我愛(ài)的家和愛(ài)我的家，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

《變形計(jì)》觀后感

看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心里很感動(dòng)！短短的一周，兩個(gè)孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活。最后，都收獲了很多。我想，他們的心智應(yīng)該更成熟了，也長(zhǎng)大了。更多關(guān)于變形計(jì)的觀后感作文盡在巨人作文網(wǎng)。

在這個(gè)世界里，還是存在著感動(dòng)……

看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心里很感動(dòng)！短短的一周，兩個(gè)孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活。最后，都收獲了很多。我想，他們的心智應(yīng)該更成熟了，也長(zhǎng)大了……

我想到了很多，過(guò)去的一切不愉快的、愉快的，都在腦海里徘徊。每對(duì)父母都疼愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子都疼愛(ài)自己的父母！只不過(guò)他們的方式不一樣而已，兩者是離不開(kāi)的！我要對(duì)被我傷害過(guò)的人說(shuō)抱歉，我希望得到原諒！我希望自己不要再任性、再固執(zhí)！我希望自己可以成熟、可以理智一點(diǎn)！我希望自己可以平易近人，可以好好對(duì)待身邊的親人、朋友，可以去彌補(bǔ)，以前自己無(wú)知時(shí)，所犯過(guò)的錯(cuò)事！

朋友，如果你覺(jué)得你學(xué)不會(huì)感動(dòng)，學(xué)不會(huì)回報(bào)，學(xué)不會(huì)珍惜，那你可以去看湖南衛(wèi)視播出的《變形計(jì)》，我相信，在那里你會(huì)體會(huì)到更多……

也許，一個(gè)微笑，一個(gè)微妙的動(dòng)作，就能幫助、鼓勵(lì)身邊的人！不要吝嗇愛(ài)，愛(ài)就要表現(xiàn)出來(lái)！

我們，應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的孩子！盡自己的能力去幫助他們！

《變形計(jì)》觀后感

還記得第一次接觸《變形計(jì)》，是在新教師入職培訓(xùn)的時(shí)候，角色互換作為一種新型的感知教育方式，讓我印象很深，觸動(dòng)很大，不良少年經(jīng)過(guò)變形的互換，內(nèi)心萌發(fā)悔悟，最終在變形7天內(nèi)脫胎換骨，感覺(jué)節(jié)目的教育意義震撼人心。

最近連續(xù)五周，我一共看了兩期《變形計(jì)》，第一期是《遠(yuǎn)方、遠(yuǎn)方》，講述史上最遠(yuǎn)距離的變形與互換，遼寧鞍山到云南文山，3174公里，唯一一對(duì)女孩互換，也是播出最長(zhǎng)的一期節(jié)目。雖然播出時(shí)間很晚，但是我還是堅(jiān)持看完了，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都不忍錯(cuò)過(guò)，每一次心靈的觸動(dòng)都想見(jiàn)證。下午4點(diǎn)起床，經(jīng)常后半夜回家；穿梭在鞍山、沈陽(yáng)的各個(gè)夜店……這就是曾經(jīng)的劉珈辰，在來(lái)到云南這個(gè)小山村以后，她第一次感受到如此樸實(shí)、貧窮、善良的人們，那里的留守兒童早早挑起了家里全部的重?fù)?dān)，所有的生活艱難都用弱小的身體去支撐，最初的她并沒(méi)有感悟，反而覺(jué)得現(xiàn)實(shí)不可思議。但是經(jīng)過(guò)7天的變形，山里人的善良、淳樸與無(wú)私最終還是打動(dòng)了她麻木已久的內(nèi)心，楊爸楊媽為她的付出感動(dòng)了她，也喚醒了她內(nèi)心的無(wú)知與迷茫，其中許多情節(jié)都讓我久久不能平靜。

第二期的《變形計(jì)》是《少年游》，講述南京的暴戾少年與貴州的淳樸少年之間的互換，也是史上身形距離最大的主人公互換，由于南京這個(gè)叫做故鄉(xiāng)的地方，我又看了這一期的變形，總體來(lái)說(shuō)，感人的細(xì)節(jié)較之第一期要少了許多，但是男主人公在互換中一點(diǎn)一滴走向內(nèi)心的覺(jué)醒，到最后勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任，還是讓我看到了這一期變形的成功之處。兩期變形，最終城市少年都獲得身心的歷練，重拾夢(mèng)想，開(kāi)啟人生的新篇章。

然而，讓我不得不思考的是：城市少年最終因山村的貧窮、人們的善良而打動(dòng)，那么鄉(xiāng)村少年來(lái)到城市，見(jiàn)到不同世界的生活，又會(huì)不會(huì)有不良的影響與失衡的心理呢？

第一期《變形計(jì)》由于互換的是兩個(gè)女孩，山村少年來(lái)到城市以后，備受疼愛(ài)，城市父母給予她的是滿滿的物質(zhì)與精神上的疼愛(ài)，城市生活的繁華、奢侈，所有短時(shí)間內(nèi)加注在她身上的付出，我覺(jué)得都是超出這個(gè)年齡孩子價(jià)值觀所能接受的。這種貧富的巨大差異對(duì)一個(gè)幼小的孩子來(lái)說(shuō)也許是無(wú)形中的大壓力，這種美好的童話般的生活畢竟是短期的，結(jié)束了七天回到山村時(shí)，她內(nèi)心的波瀾又該如何去平復(fù)？因此，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目真的應(yīng)該做好后續(xù)的關(guān)注工作，引導(dǎo)兩個(gè)少年樹立正確的價(jià)值觀與人生觀，確保兩個(gè)主人公的未來(lái)之路不會(huì)偏頗。

相比第一期的山村少年，第二期在山村少年身上的成功之處就有所顯現(xiàn)，這個(gè)發(fā)生在南京背景下的互換，并沒(méi)有帶給這個(gè)少年太多物質(zhì)上的體驗(yàn)與引導(dǎo)，相反地，他在南京期間，收獲更多的是友情與人生的激勵(lì)、性格的磨練，南外的優(yōu)秀校風(fēng)與學(xué)風(fēng)給了他許多正確的引導(dǎo)，戶外的素質(zhì)拓展鍛煉了他的團(tuán)隊(duì)合作能力，外教老師的耐心引導(dǎo)與教育讓他克服性格上的怯弱，大膽去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，同桌父母的真誠(chéng)款待教導(dǎo)他學(xué)會(huì)珍惜與感恩，這些東西我覺(jué)得都是比物質(zhì)的給予更加重要的，也是這一期的成功之處。

《變形計(jì)》觀后感

在這個(gè)世界里，還是存在著感動(dòng)…看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心里很感動(dòng)!短短的一周，兩個(gè)孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活。最后，都收獲了很多。我想，他們的心智應(yīng)該更成熟了，也長(zhǎng)大了…

我想到了很多，過(guò)去的一切不愉快的、愉快的，都在腦海里徘徊。每對(duì)父母都疼愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子都疼愛(ài)自己的父母!只不過(guò)他們的方式不一樣而已，兩者是離不開(kāi)的!我要對(duì)被我傷害過(guò)的人說(shuō)抱歉，我希望得到原諒!我希望自己不要

在任性、在固執(zhí)!我希望自己可以成熟、可以理智一點(diǎn)!我希望自己可以平易近人，可以好好對(duì)待身邊的親人、朋友，可以去彌補(bǔ)，以前自己無(wú)知時(shí)，所犯過(guò)的錯(cuò)事!

朋友，如果你覺(jué)得你學(xué)不會(huì)感動(dòng)，學(xué)不會(huì)回報(bào)，學(xué)不會(huì)珍惜，那你可以去看湖南衛(wèi)視播出的《變形計(jì)》，我相信，在那里你會(huì)體會(huì)到更多……

也許，一個(gè)微笑，一個(gè)微妙的動(dòng)作，就能幫助、鼓勵(lì)身邊的人!不要吝嗇愛(ài)，愛(ài)就要表現(xiàn)出來(lái)!

我們，應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的孩子!盡自己的能力去幫助他們!

好久不曾為自己寫點(diǎn)什么啦，一直說(shuō)自己是很懶的人。我確實(shí)如此，還記得曾經(jīng)能多少寫下幾行字，如今的我，想出幾個(gè)字是如此的困難。今天看完變形計(jì)以后還是照?？蘩玻粝铝烁袆?dòng)的眼淚，其中也包括辛酸吧。曾幾何時(shí)，以為自己是那么的麻木啦，以為自己可以看過(guò)之后笑笑。今晚我如此迫不及待的想為那里的孩子們做點(diǎn)什么，這是我憑生第一次發(fā)自內(nèi)心的善舉，不管多少，是我自愿和自覺(jué)。

曾經(jīng)有想過(guò)捐助，可是我很懶，我一直沒(méi)有行動(dòng)(這是為我自己的沒(méi)有愛(ài)心在找借口吧)?？吹矫看巫冃斡?jì)大結(jié)局的時(shí)候，我都會(huì)哭，辛酸的眼淚的，城里孩子成長(zhǎng)的眼淚，還有爸媽欣慰的眼淚^…………很多很多，真的希望那里面的每一個(gè)孩子都能成長(zhǎng)，也希望每一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后可以成才，更加希望城里的孩子變形完以后知道感恩。希望這次不是作秀，希望這是真實(shí)生活的表現(xiàn)!

人都是善良的，希望好人一生平安，希望窮人的孩子能早點(diǎn)擺脫生活的重壓，希望城里的孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)感恩，希望所有天下的好心人都快樂(lè)，希望…………

有時(shí)候真的覺(jué)得小孩子去鍛煉是一件很好的事情，如果有機(jī)會(huì)我一定會(huì)親自去那里看看當(dāng)?shù)氐纳?，帶著仔仔去體驗(yàn)一下生活，學(xué)會(huì)滿足現(xiàn)在的享受，知道自己的擁有，知道自己的富有，也知道自己是多麼幸福…………