第一篇：告別陋習(xí)從我做起方案

“告別陋習(xí)，從我做起”主題教育實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，我校決定開展“告別陋習(xí)，從我做起”主題教育。開展這一活動，是要引導(dǎo)全體學(xué)生從自己做起，從身邊小事做起，從改掉日常生活中的陋習(xí)做起，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，形成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的新風(fēng)尚。以喚起廣大師生鄙視和唾棄各種不良行為的覺悟，達(dá)到教育學(xué)生，凈化心靈，提高文明的目的。

二、活動目的：

號召全體同學(xué)向陋習(xí)宣戰(zhàn)，努力做到：“十無”、“三管”、“五做”。“十無”：墻無腳印、球印、污痕；地?zé)o痰跡、紙屑、垃圾；教室無臟物；衛(wèi)生無死角；公共設(shè)備無損壞；衣著得體無怪裝；談話文明無臟話；團(tuán)結(jié)友愛無打仗；完成作業(yè)無抄襲；考風(fēng)端正無作弊?！叭堋保还芎米约旱淖?，不隨地吐痰、不出口成臟；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在樓內(nèi)跑跳、不踐踏草坪?！拔遄觥保鹤鲅孕形拿鞯纳倌辏蛔鲫P(guān)愛他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。

三、活動內(nèi)容：

根據(jù)新修訂的《中（?。W(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，按照“三貼近”原則，以“告別陋習(xí)，從我做起”為主題，突出抓好衛(wèi)生文明行為教育養(yǎng)成。

1、少先隊大隊部組織開展“告別陋習(xí)，從我做起”宣誓簽名活動，要求每一個學(xué)生都積極參加到“告別陋習(xí)，從我做起”主題教育中來，做到人人參加，學(xué)生參與率達(dá)100%。

2、結(jié)合我校開展的養(yǎng)成教育活動和創(chuàng)建文明班級活動，分階段對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生語言文明，禮貌待人；講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境；以校為家，愛護(hù)公物；課間文明，營造和諧等良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。少先隊大隊部組織對各班抽查開展情況。

（1）突出語言文明，禮貌待人教育。

具體要求：做到不說粗話、臟話，不罵人、打架，提倡使用文明用語，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語成了校園里最流行的言語。友愛同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。

操作辦法：

①班主任利用晨會課5分鐘進(jìn)行文明禮儀知識培訓(xùn)和訓(xùn)練。

②任課教師利用課前1分鐘處理不文明現(xiàn)象。

③大隊部干部進(jìn)行定時（第二節(jié)課間操和中午學(xué)12：30到1：00）和不定時的檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)說臟話、打架一人次扣0.2分，并做好登記記載。

監(jiān)督部門：各班班主任、各任課教師、大隊部。

（2）突出講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境教育。

具體要求：做到不隨地吐痰、不亂扔雜物、不在教室、走廊吃飯、不帶零食進(jìn)校園、不帶紙屑出教室，講究個人衛(wèi)生，儀表大方，衣著整潔，佩帶好紅領(lǐng)巾和干部標(biāo)志。

操作辦法：

①班主任利用晨會課5分鐘進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣講。

②任課教師利用課前1分鐘檢查教室衛(wèi)生以及學(xué)生個人衛(wèi)生。

③值周教師和值周學(xué)生在小賣部門口定時（早上8；00到8；30，第二節(jié)課間操，中午學(xué)12：30到1：00）檢查，不準(zhǔn)學(xué)生帶零食進(jìn)入校園。

④成立環(huán)衛(wèi)糾察小分隊，對亂扔、亂丟和不文明現(xiàn)象進(jìn)行定時（早上8；00到8；30，第二節(jié)課間操，中午學(xué)12：30到1：00）和不定時的檢查和抽查，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾一人次扣0.1分，并做好登記記載。

⑤值周行政、值周教師、值周學(xué)生每天早上8；00到8；30在校門口對學(xué)生的個人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾和干部標(biāo)志的佩帶進(jìn)行監(jiān)督檢查。

⑥紀(jì)律部學(xué)生干部在課間操對各班學(xué)生的個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩帶進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)未佩帶紅領(lǐng)巾一人次扣0.1分，并做好登記記載。

監(jiān)督部門：值周行政、值周教師、值周學(xué)生、大隊部、環(huán)衛(wèi)糾察小分隊。

（3）突出以校為家，愛護(hù)公物教育。

具體要求：做到不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

操作辦法：

①班主任利用晨會課5分鐘進(jìn)行愛護(hù)公物，節(jié)約資源的教育。

②任課教師利用課前1分鐘檢查教室用電情況。

③發(fā)現(xiàn)一次未按要求關(guān)水電和損害公共財物扣0.2分。

監(jiān)督部門：各班班主任、各任課教師、大隊部。

（4）突出課間文明，營造和諧教育。

具體要求：做到不在教室、走廊和樓道嬉戲、打鬧、追跑和做游戲，不大呼小叫，上下樓靠右行，相互禮讓。集會時有序地準(zhǔn)時到達(dá)集會地點，在指定位置靜候集會開始，聽從組織者的指揮；退場要有序，會中聽講注意禮貌，保持會場秩序。

操作辦法：

①班主任利用晨會課5分鐘進(jìn)行課間活動和集會活動的培訓(xùn)和訓(xùn)練。②任課教師利用課前1分鐘處理課間不文明現(xiàn)象。

③各班小干部在課間對教室、走廊和樓道進(jìn)行監(jiān)督，杜絕一切不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

④紀(jì)律部學(xué)生干部在中午學(xué)時段對教室、走廊和樓道進(jìn)行不定時檢查，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象一人次扣0.1分，并做好登記記載。

監(jiān)督部門：各班班主任、各任課教師、各班小干部、大隊部。

4、各班級通過班隊活動，突出活動主題、精心組織，創(chuàng)新載體，結(jié)合社會主義榮辱觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育等，以詩歌朗誦、班隊活動等形式，大力開展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每周星期五第六節(jié)課由學(xué)校德育組進(jìn)行檢查打分，并納入文明班級考核。

（1）突出語言文明，禮貌待人教育，開展“文明禮儀伴我行”、“我是二小文明人”“我用行動報師恩”主題活動。（9月）

（2）突出講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境教育，開展“別看紙片小，撿起大功勞”、“我愛衛(wèi)生人人夸”“我的低碳生活”主題活動。(10月)

（3）突出以校為家，愛護(hù)公物教育，開展“愛護(hù)公物，愛校如家”、“美德從我做起”主題活動。（11月）

（4）突出課間文明，營造和諧教育，開展“快樂的課間十分鐘”、主題活動。（12月）

操作辦法：

認(rèn)真上好班隊課，做到有主題、有內(nèi)容、有活動、有記載。每周星期五第六節(jié)課由學(xué)校德育組進(jìn)行檢查打分，無故未上班隊課，每次扣5分；發(fā)現(xiàn)將班隊課改上其它學(xué)科，每次扣2分。積極承擔(dān)校級以上班隊觀摩活動加5分

5、黑板報是班級文化的主陣地，也是學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的重要場所。各班要合理利用和充分發(fā)揮這一主陣地作用，圍繞本學(xué)期的主題教育內(nèi)容進(jìn)行布置和設(shè)計。

（1）突出語言文明，禮貌待人教育，黑板報主題為文明禮貌，尊師重教。（9月）

（2）突出講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境教育，黑板報主題為告別陋習(xí)，喜迎國慶。(10月)

（3）突出以校為家，愛護(hù)公物教育，黑板報主題為愛護(hù)公物，節(jié)約資源。（11月）

（4）突出課間文明，營造和諧教育，黑板報主題為課間文明，從我做起。（12月）

操作辦法：

每個月的第一周星期五下午由美術(shù)組的老師進(jìn)行檢查打分。

黑板報評分標(biāo)準(zhǔn)：

A、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級后面幾項均不予評分。

B、版面設(shè)計（3分）：要求美觀大方、創(chuàng)意新穎、色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理；應(yīng)有標(biāo)題和版畫：標(biāo)題醒目，突出；版畫生動優(yōu)美，能突出主題。（版面空隙較多，過于簡單，扣0.5分；版面缺少裝飾，不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者，扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。）

C、主題（3分）：主題與要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。（主題不明確，扣0.5分；主題與要求不符，扣0.5分。）

D、內(nèi)容（4分）內(nèi)容要健康、新鮮、充實，緊扣主題。（內(nèi)容空洞者，扣0.5分；內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)不大，扣0.5分。）

第二篇：告別陋習(xí)從我做起

告別陋習(xí)從我做起

最近,報紙上頻頻報導(dǎo)武漢科大“食堂浪費”現(xiàn)象,已愈演愈烈；中國人在國外受到文明歧視等等諸多文明問題。以此為鏡,近觀我們身邊，這樣的問題也是有的。

浪費！我們民族所不齒的一種行為，而在我們身邊又有多少人去注意節(jié)約。在餐廳,平均下來一個同學(xué)平均浪費五毛錢,有多少個同學(xué),有多少天,又有多少頓,這個數(shù)目能算下去嗎，每天用桶計算的浪費進(jìn)是我們的恥辱。

站在青春的起跑線上,我們“應(yīng)知盤中餐,粒粒皆辛苦”而來!

作為新一代的大學(xué)生,我們更應(yīng)知浪費可恥!不要把浪費當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng)!也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭做文明,我們就要從點滴做起,提高愛美意識,豐富校園文化.作為學(xué)校的一份子，我們應(yīng)該把什么留給校園？也許，你會列舉出很多，甚至或做作的高喊：“今日我已校園為榮，明日學(xué)校以我為榮”的屁話。此浮云也。但是我認(rèn)為應(yīng)該是我們的微笑與文明。

是老師傳授給我們金子般寶貴的知識，是老師在我們失落的時候告訴我們不要忘記陽光總在風(fēng)雨后，是老師為我們醫(yī)治心靈上的病痛，引領(lǐng)我們迎接希望的曙光。我們應(yīng)愛把自己最甜美的微笑先給我們敬愛的老師們，在他們剛剛走進(jìn)教室的的時候，在我們喜悅地收獲成功的的時候，我相信，我們的微笑是給與他們的最豐厚的禮物，也是我們文明的表情，是對他人付出的尊重。

楊時已四十歲時。一天拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時與同學(xué)游酢(音zuò)就侍立在門外沒有離開，程頤已經(jīng)察覺的時候，那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。德性和威望一日比一日高,四方之人事不遠(yuǎn)千里與之相交游，其號為龜山先生。這便是廣為人知的程門立雪故事。是古代師生尊重，禮儀文明的真實寫照。

是同學(xué)和我朝夕相處，是他們給了我無私的幫助，讓我深深地體會到同學(xué)的友愛，讓我感動、給我力量、催我奮進(jìn)。所以，我的微笑，也應(yīng)該有他們來分享，我才不會若有所失。相信我們再受到誤解時，一定能寬容他人，相信同學(xué)在遇到困難時，一定能慷慨的伸出援助之手。

可一些人,正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng),他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問,不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜,我們要以此為恥,多一份歷史責(zé)任感,多一份文化擔(dān)當(dāng).我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華,應(yīng)該成為人們思想感情的寶庫,成為時代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅(qū)散迷霧和困惑.那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!

我們是高雅的一代,應(yīng)杜絕低俗.我們是年輕的一代,應(yīng)蓬勃向上.我們是文明的一代,應(yīng)做文明天使!

爭做文明是一種姿態(tài),也是一種風(fēng)度,是一種修養(yǎng),也是一種品格.道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成.一屋不掃何以掃天下.讓我們: 從現(xiàn)在做起,做一個不文明的終結(jié)者.從小事做起,做一個文明的守望者.少扔一片紙,多創(chuàng)一份美.少一些粗話,多一點友善.少一些浪費,多一份美德.以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的使者,美的旗幟,愛的化身.”

做到“人人知榮而為之,個個知恥而不為.”讓我們的校園 綠化 美化 文化 俯拾皆是

樹香 花香 書香 撲面而來爭做文明,義不容辭!創(chuàng)建和諧,勢在必得!

有了甜美的微笑，也要有文明在行動。

學(xué)校是我家，學(xué)校也是大家的，我們要愛護(hù)她，愛護(hù)她的一花一草，一磚一瓦，一桌一椅，因為這里是知識的殿堂，是我們快樂成長的地方。我們終究有一天會老去，當(dāng)我們回首這段美好時光的時候，相信優(yōu)美清潔的校園環(huán)境一定會成為我們我們快樂回憶的溫馨的底色。

用自己勤勞的雙手把我們的齊大裝扮的更亮麗多姿！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，用微笑與文明展示齊大的風(fēng)采！

告別陋習(xí)從我做起

機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電101班

康 太 勇

告別陋習(xí)從我做起

機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電101班朱巖

第三篇：告別陋習(xí)從我做起手抄報

類 別： 小學(xué)生手抄報 學(xué) 校： 酒泉市三墩鄉(xiāng)古城小學(xué) 版面設(shè)計： 邵毛坤 石小山 尺 寸： 330x248 像素 班 級： 五年級(8)班 文字編輯： 邵毛坤 大 ?。?21KB(21082 Bytes)指導(dǎo)老師： 勾曉軍 美術(shù)編輯： 石小山 告別陋習(xí)從我做起手抄報簡介：本作品尺寸為330x248像素，由酒泉市三墩鄉(xiāng)古城小學(xué)五年級(8)班邵毛坤和石小山共同制作，手抄報版面設(shè)計過程在勾曉軍老師的指導(dǎo)下完成。本站推薦金苗手抄報版面設(shè)計圖，小學(xué)生日記手抄報，2012春節(jié)手抄報資料_大年初二習(xí)俗，暖巢手抄報之家鄉(xiāng)情，小學(xué)生英語手抄報《happytime》，勤儉節(jié)約手抄報（四年級作品），朝陽手抄報（邢悅作品），希望你喜歡。

第四篇：告別陋習(xí)從我做起班會設(shè)計二班

《告別陋習(xí)從我做起》主題班會

涌泉完小 戴亞妮

一、活動主題：告別陋習(xí)，從我做起

二、活動目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在他們自編自導(dǎo)自演的過程中，幫助同學(xué)們更好地了解和貫徹全市開展的“暢通、整潔、綠化”三大工程，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身及社會文明方面存在的問題，認(rèn)識到生活陋習(xí)的危害，深刻體會文明的重要。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，將文明禮儀落實到行動中。

三、活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)“文明”的材料和平時這方面做得好的典型事例。

2.拍攝三段錄像（交通亂象、毀壞綠化、亂扔垃圾等）

3、結(jié)合社會上文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。5.擬好一份倡議書 6.做好一只回收箱

四、活動形式：

小品、講故事、歌謠、三句半、歌曲、正反劇、討論等

五、活動過程：

（一）導(dǎo)入

主持人：老師，同學(xué)們，大家下午好！從踏進(jìn)涌泉小學(xué)開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，清潔工的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為我們默默辛勤地耕耘著；多少風(fēng)雨中，交警叔叔值勤站崗，為我們維持交通秩序；多少個節(jié)日，園林工人栽花除草，為我們營造了優(yōu)美的環(huán)境。安全涌泉完小，美麗涌泉完小，綠色涌泉完小，需要我們每個人共同努力來建造。下面，二（1）班《告別陋習(xí)

從我做起》主題班會正式開始。

（二）觀現(xiàn)象，談危害

1．小品表演《一塊香蕉皮的故事》

主持人：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生。下面，大家看看這兩位同學(xué)是怎樣做的？他們這樣做對不對？

（學(xué)生表演小品）旁白：星期二中午，同學(xué)們都趕著去教室上課,上學(xué)路上出現(xiàn)了這樣一幕。同學(xué)A：今天的香蕉真好吃！[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔] 同學(xué)B：哎喲，疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮。[見到前面同學(xué)A,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]這香蕉皮是你扔的吧？

同學(xué)A：這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？ 同學(xué)B：別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢。同學(xué)A：對，是我扔的，那又怎樣？

同學(xué)B：作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，還害我摔了一跤。

同學(xué)A：哈哈，人摔了一跤，活該唄，誰叫你不長眼睛的！

同學(xué)B：(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。

同學(xué)A: 我走了，上課去了。[繼續(xù)往前走，踩到香蕉皮，摔了一跤]哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？

同學(xué)B：現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個學(xué)生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，保護(hù)環(huán)境，還會這樣嗎？

同學(xué)A：(后悔的樣子)我知道錯了，我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。

同學(xué)B：那才像個文明學(xué)生，走，上課去。

女主持：同學(xué)們看完小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？

（學(xué)生交流想法）

主持人:大家說得真是太好了, 這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們身邊時有發(fā)生，與涌泉美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時，還對別人造成了傷害，真是害人不淺啊！保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為涌泉創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做點力所能及的事。

2．眼中的“不文明”

主持人：接下來，請大家談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。（同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。）

下面我們來看三段錄像。

第一段錄像是行人亂闖紅燈、客車超載、摩托車等交通亂象的片段。（看錄像）第二段錄像是路人踩踏綠地、毀壞花草的片段。（看錄像）第三段錄像是居民亂扔垃圾、菜場蚊蠅亂飛的片段。（看錄像）

請同學(xué)們說說剛才錄像中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象？（學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言）

主持人:大家看得非常仔細(xì)，也說得非常好，希望在今后的生活中，能引以為戒，杜絕此類現(xiàn)象出現(xiàn)。

3．我的“不文明”

你身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的各種習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。

列舉自身存在的不文明行為，談?wù)勎覀冊趺崔k？

（三）告別陋習(xí)走向文明 1．現(xiàn)場采訪

小記者：我是中國少年報的小記者我姓楊，叫楊麒麟，聽說你們在這里開展三大工程活動，爭創(chuàng)“國家交通管理模范城市、國家衛(wèi)生城市和國家園林城市”，我特地來采訪一下。大家好，歡迎歡迎！

記者現(xiàn)場采訪路人：

(場景一)當(dāng)你看見行人亂穿馬路時，你該怎么說，怎樣做呢？(場景二)如果你的米粉不小心倒在了地了，你該怎么辦?

(場景三)來到菜場，你看到一地的雞毛和魚鱗，你應(yīng)該怎樣跟阿姨說呢?(場景四)在公園游玩時，你發(fā)現(xiàn)一位老人正抓住樹干鍛煉身體，你會怎樣做呢？(場景五)同學(xué)讓你抄近路，翻越欄桿過馬路，你怎樣和他說？(場景六)如果你發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在公共設(shè)施上刻字，你會怎樣做呢？ 師：通過小記者***的采訪，你都知道了哪些文明行為習(xí)慣？（學(xué)生交流）2．三句半表演

甲：我們四人臺上站！乙：要把禮儀常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@兒看！

甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實守信講禮貌！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?！甲：穿戴干凈又整齊！乙：通行不踩綠化帶！丙：文明乘車不超載！?。何矣浝危〖祝禾焯靵戆研l(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過！?。褐丨h(huán)保！甲：同學(xué)之間要尊重！乙：互幫互助樹新風(fēng)！丙：不打架來不罵人！?。褐v文明！甲：馬路上面不亂跑！乙：自覺排隊往右靠！丙：危險游戲我不做！?。簞e忘掉！甲：禮儀教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：禮儀之花哪最多？?。簲?shù)涌小！合：數(shù)！涌！??！3．制定計劃書

（1）你認(rèn)為目前阻礙你進(jìn)步的最嚴(yán)重的陋習(xí)是：（2）這個習(xí)慣可能會對你的人生產(chǎn)生什么影響？

4．主持人：同學(xué)們，如今我們共同生活在涌泉這一大家庭中，“創(chuàng)建文明涌泉，爭做文明學(xué)生”是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。

大家用小紙條寫下自己的不文明行為，扔進(jìn)回收箱。5．班長來宣讀倡議書?！冻h書》 親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明涌泉，做文明學(xué)生“這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代小學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）熱愛涌小，說文明話，做文明人，樹文明形象。（2）愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的交通秩序。（4）不亂扔亂倒，不毀壞花草，講究衛(wèi)生。

同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、告別陋習(xí)。爭建文明學(xué)校！請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

（五）活動

1．班主任總結(jié)：我覺得，我們今天的班會開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。中華民族自古就是一個講“禮”重“儀”的國家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富。未來的時代是文明對話的時代，中華文明應(yīng)該在這個偉大的時代中得以傳承，并為人類做出新的貢獻(xiàn)。在“告別陋習(xí)，從我做起”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，積極投身“暢通、整潔、綠化”三大工程中去，發(fā)現(xiàn)自身及社會文明方面存在的問題，認(rèn)識到生活陋習(xí)的危害。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！謝謝大家！

2．主持人：現(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起高唱《明天會更好》，讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會！

(全班放聲高唱《明天會更好》)(音樂聲中)主持人宣布:二（1)班《告別陋習(xí)，從我做起》主題班會到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的參與。

第五篇：告別陋習(xí),走向文明,從我做起

告別陋習(xí)，走向文明，從我做起

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是年級班的，今天，我講話的題目是《告別陋習(xí)，走向文明，從我做起》，首先給大家講給個故事：北京某公司高薪招聘，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人接受最后面試。他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，他們在辦公室里很無聊，看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去看個沒完，很是熱鬧。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時回來了，說，面試到此結(jié)束，幾個年輕人莫名其妙，經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經(jīng)同意就隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，所以我們不會要。由此可見，文明禮儀對于我們來說是多么的重要！

做講文明的人，守紀(jì)的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每位同學(xué)健康成長的目標(biāo)。上周，學(xué)工處針對學(xué)校的實際情況，對全校學(xué)生做了一個 “校園十大陋習(xí)”的問卷調(diào)查，值得我們每個人反省。的確，在我們的校園還存在這樣的一些不文明的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象雖然只是一些小事，但是古語說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們應(yīng)做到防微杜漸，把這些陋習(xí)清除掉，讓我們一起走向文明。

為了使我們的校園更加文明、更加美麗，我們要陋習(xí)宣戰(zhàn)。我們要努力做到以下幾點： 第一、遵守校規(guī)校紀(jì)，按時上課，不遲到早退，不曠課，認(rèn)真聽講；不頂撞老師、不玩手機(jī)和不良游戲等。

第二、不隨地吐痰，不抽煙，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

第三、愛護(hù)公物，嚴(yán)禁故意損壞門、窗、燈、鎖等學(xué)校公共設(shè)施。

第四、厲行節(jié)約，反對浪費。節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)閉水龍頭，隨手關(guān)閉教室內(nèi)和寢室內(nèi)所有的電燈、多媒體設(shè)備等電器，杜絕浪費。

第五、文明就寢，按時作息，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，熄燈后不喧嘩、打鬧等，影響其他同學(xué)休息。

第六、就餐時保持安靜，節(jié)約糧食，不亂倒剩飯剩菜。

第七、文明交往，男女生之間保持正常的交往關(guān)系，不早戀。

第八、文明用語，和師長、同學(xué)等說話要有禮貌，不說臟話，形成良好的人際關(guān)系。第九、儀表整潔大方，在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服。

第十、不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)，不在網(wǎng)絡(luò)上對自己的老師和同學(xué)隨意詆毀，造成名譽(yù)傷害。

同學(xué)們，行動起來吧！讓我們從自我做起！一起告別陋習(xí)，走向文明、爭做當(dāng)代合格中學(xué)生。這是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們齊心協(xié)力，共建美好汶中！

我的講話完了，謝謝大家。