第一篇：告別陋習(xí)演講稿

尊敬的各位評(píng)委、同學(xué)們：

大家下午好！我叫李銀桃來自xx班，非常榮幸能參加此次演講，我此次演講的主題是“講文明”

有一段話說的很好，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！

文明涵蓋了人于人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它發(fā)揮著維護(hù)公共利益、公共秩序的重要作用，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。而公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)，又是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)水平之上的，試想一下如果有人不注重自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，他能有良好的道德文明嗎？當(dāng)然不會(huì)有！個(gè)人文明是根本，社會(huì)要有良好的公共文明就必須從每個(gè)人自身做起。人類的文明不是與生俱來的，而是靠后天的不斷完善的，而完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，首先要致力于求學(xué)，以此提高自身的認(rèn)知水平，使自己有明是非善惡的能力，讓自己在日常行為中明是非知榮辱。胡錦濤主席提出的八榮八恥，精辟的概括，不正是我們明是非知榮辱的準(zhǔn)則嗎？

在普遍提倡文明的當(dāng)今社會(huì)里，我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢？而作為時(shí)下大學(xué)生的我們有沒有不文明的陋習(xí)呢？是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢？如果你現(xiàn)在意識(shí)到了自己的不文明的陋習(xí)，那么請不要等到明天。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力去改正自己的不良行為，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，機(jī)智接受良好的文化熏陶。我們的祖國是四大文明古國之一，有著上下五千多年的悠久文化，良好的歷史背景，優(yōu)越的文化遺產(chǎn)，不允許不文明的行為在中國的文化里生長！從自身做起改正陋習(xí)，刻不容緩！

在奧運(yùn)即將來臨的時(shí)刻，我們大學(xué)生跟要積極提倡“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的精神。讓點(diǎn)燃的圣火火炬在每個(gè)人的心靈中傳遞。其實(shí)文明離我們很近，很近，近的觸手可及。比如：“上課的時(shí)候保持安靜，自覺將手機(jī)調(diào)為靜音，不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進(jìn)垃圾桶里，或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎？文明只是我們每個(gè)人的舉手之勞它真的真的很小很小，但是只要每個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)的公共文明向前邁進(jìn)一大步！

或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道，可是我告訴你這種想法是錯(cuò)誤的。每一份文明就是一份無形的力量，無數(shù)的文明聚集起來就會(huì)是一種無與倫比，無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個(gè)人的心里，讓文明在也不是外在強(qiáng)加的約束，親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實(shí)現(xiàn)它吧！從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始，不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習(xí)慣，讓文明充滿我們校園里的每一個(gè)角落。

2008年

第二篇：告別陋習(xí)演講稿

尊敬的各位評(píng)委、同學(xué)們：

大家下午好！我叫李銀桃來自xx班，非常榮幸能參加此次演講，我此次演講的主題是“講文明”

有一段話說的很好，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！

文明涵蓋了人于人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它發(fā)揮著維護(hù)公共利益、公共秩序的重要作用，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。而公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)，又是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)水平之上的，試想一下如果有人不注重自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，他能有良好的道德文明嗎？當(dāng)然不會(huì)有！個(gè)人文明是根本，社會(huì)要有良好的公共文明就必須從每個(gè)人自身做起。人類的文明不是與生俱來的，而是靠后天的不斷完善的，而完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，首先要致力于求學(xué)，以此提高自身的認(rèn)知水平，使自己有明是非善惡的能力，讓自己在日常行為中明是非知榮辱。胡錦濤主席提出的八榮八恥，精辟的概括，不正是我們明是非知榮辱的準(zhǔn)則嗎？

在普遍提倡文明的當(dāng)今社會(huì)里，我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢？而作為時(shí)下大學(xué)生的我們有沒有不文明的陋習(xí)呢？是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢？如果你現(xiàn)在意識(shí)到了自己的不文明的陋

習(xí)，那么請不要等到明天。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力去改正自己的不良行為，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，機(jī)智接受良好的文化熏陶。我們的祖國是四大文明古國之一，有著上下五千多年的悠久文化，良好的歷史背景，優(yōu)越的文化遺產(chǎn)，不允許不文明的行為在中國的文化里生長！從自身做起改正陋習(xí)，刻不容緩！

在奧運(yùn)即將來臨的時(shí)刻，我們大學(xué)生跟要積極提倡“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的精神。讓點(diǎn)燃的圣火火炬在每個(gè)人的心靈中傳遞。其實(shí)文明離我們很近，很近，近的觸手可及。比如：“上課的時(shí)候保持安靜，自覺將手機(jī)調(diào)為靜音，不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進(jìn)垃圾桶里，或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎？文明只是我們每個(gè)人的舉手之勞它真的真的很小很小，但是只要每個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)的公共文明向前邁進(jìn)一大步！

或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道，可是我告訴你這種想法是錯(cuò)誤的。每一份文明就是一份無形的力量，無數(shù)的文明聚集起來就會(huì)是一種無與倫比，無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個(gè)人的心里，讓文明在也不是外在強(qiáng)加的約束，親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實(shí)現(xiàn)它吧！從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始，不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習(xí)慣，讓文明充滿我們校園里的每一個(gè)角落。

2008年

第三篇：告別陋習(xí)-親近文明演講稿

在“告別陋習(xí)，親近文明”簽名儀式上的講話

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

本學(xué)期以來，我們采取種種措施，大力整治校園環(huán)境，改善大家生存空間，經(jīng)過兩個(gè)多月的努力，我們?nèi)〉昧穗A段性的成果。為了促進(jìn)我校文明建設(shè)更上一層樓，今天，我們廣宇師生4600人在此舉行《告別陋習(xí)，親近文明》大型簽名儀式。大會(huì)有三項(xiàng)議程

一、由我向全校師生作“告別陋習(xí)，親近文明，與文明同行”倡議

同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！毕蛲绺?，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手牽手，肩并肩，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別陋習(xí)，做一個(gè)明是非、守紀(jì)律，講文明的好學(xué)生，無負(fù)于未來，無負(fù)于我們生活的這片土地。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：

1．告別語言陋習(xí)：不說閑話、粗話、臟話。

2．告別行為陋習(xí)：不亂扔、亂吐、亂寫、亂刻、亂畫；不抽煙、喝酒、賭博；不打架斗毆；不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所。努力做到：“十無”、“四管”、“五做”?！笆疅o”：墻無腳印、污痕；地?zé)o痰跡、紙屑、垃圾；教室無臟物；衛(wèi)生無死角；公物無損壞；衣著得體無怪裝；談話文明無臟話；團(tuán)結(jié)友愛無打鬧；完成作業(yè)無抄襲；考風(fēng)端正無作弊。

“四管”；管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟、不在校園里大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在校園內(nèi)追打、不做危險(xiǎn)游戲、不踐踏草坪，不攀爬護(hù)欄；管好自己的手，不偷竊，不打架，不 1

拿管制刀具、火種等危險(xiǎn)品進(jìn)校園。

“五做”：做言行文明的少年；做關(guān)愛他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。

3．告別思想陋習(xí)：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不早戀，不看不健康的課外書，不帶手機(jī)進(jìn)校園。不損人利己；做到助人為樂，維護(hù)社會(huì)公德。二、三、大會(huì)第二項(xiàng)議程，有請王校長作重要講話

大會(huì)第三項(xiàng)議程，師生簽名活動(dòng)現(xiàn)在開始，請各年級(jí)、各班級(jí)有序上場，進(jìn)行簽名儀式，簽過名的老師和同學(xué)回到原來的位置。

結(jié)束語：我們常常自問，人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明進(jìn)步而精彩。校園因什么而文明？校園因文明的你、文明的我、文明的他而文明。

學(xué)校賦予中小學(xué)生應(yīng)有的儀容儀表要求，必要的禮儀規(guī)范要求。整齊的校服、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們的青春靚麗、朝氣蓬勃。但是，我們也不得不承認(rèn)，在我們少數(shù)同學(xué)的身上，還存在著一些這樣、那樣的不好習(xí)慣。大家平時(shí)都看到了，有一些同學(xué)在校服上信手涂鴉，我們的宿舍、樓道、廁所、墻角等處還有不少同學(xué)在亂丟垃圾。從表面看來，發(fā)型、妝容、衣著、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，反映出大家的文明風(fēng)貌，反映出校園的文明程度。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，積極的探究者。他專心聽講，愛提問題、認(rèn)真作業(yè)、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先得尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、破壞桌椅。他不會(huì)在洗手池里涮拖把，不會(huì)浪費(fèi)水電，不會(huì)偷拿別人東西??

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，會(huì)主動(dòng)帶走碗筷，會(huì)按時(shí)就寢，會(huì)遵守班級(jí)的作息時(shí)間，會(huì)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任心的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架打架。他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩大自然的給予??

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，同學(xué)們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們一起告別陋習(xí)、親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，與文明同行吧！

老師們、同學(xué)們，當(dāng)你鄭重簽下你的名字的時(shí)候，你已經(jīng)作出了莊嚴(yán)的承諾；當(dāng)你離開這個(gè)會(huì)場的時(shí)候，你已經(jīng)開啟了你的文明之旅！讓你我監(jiān)督，讓時(shí)間證明：我們都是文明廣宇人！

“告別陋習(xí)，親近文明”簽名儀式到此結(jié)束?。?????）

第四篇：告別陋習(xí)牽手文明演講稿

告別陋習(xí)，牽手文明

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習(xí)，牽手文明》。

伴著生命的旋律，踏著歡快的舞曲，我們步履輕盈地走進(jìn)了學(xué)校。可是，有一些不良的習(xí)慣，卻充斥著我們的校園，它就是——陋習(xí)。

到底什么是陋習(xí)呢？隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí)；出口成“臟”是陋習(xí)；打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清，說之不盡。

面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問：面對(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎？面對(duì)老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對(duì)公共設(shè)施，你保護(hù)愛惜了嗎？面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助、和睦相處了嗎？……

俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的美麗校園里，我們要爭做一名知榮辱、講文明的小學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；愛，是對(duì)校園一草一木的珍惜。愛，是擁抱文明，告別陋習(xí)！

告別陋習(xí)，現(xiàn)在做起，擁抱文明，只爭朝夕！

文明是什么？文明，是見到師長時(shí)的主動(dòng)問好；是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶；是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們在此宣誓：革除陋習(xí)，勢在必行；倡導(dǎo)文明，從我做起！謝謝大家，我的演講完畢！

告別陋習(xí)，牽手文明

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我演講的題目是《告別陋習(xí)，牽手文明》。我國是世界文明的發(fā)祥地之一，擁有五千年的歷史，歷來被稱為禮儀之邦,這令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。作為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國的未來，所以我們更應(yīng)該將文明禮儀作為我們學(xué)習(xí)、生活的根基。

那么，什么是文明呢？詞典這樣告訴我：文明就是人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善：二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。這樣說或許大家并不理解。但我想在座的每一位都能分清楚，一個(gè)隨手扔垃圾的人和一個(gè)隨手撿起垃圾的人，哪一個(gè)更懂文明！

請大家想想，如果我們將伸出的拳頭都變成友善的握手，將垃圾放進(jìn)它該去的歸宿之地，將污言穢語變成微微一笑，那么我們將會(huì)生活在在一個(gè)多么文明和諧的社會(huì)啊！牽手文明，摒除陋習(xí)，不但展示了自己的人格魅力，更推進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，這樣的好事，何樂而不為呢？

并且,做一個(gè)文明的人并不難，只要我們從身邊的小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語言，做文明學(xué)生，不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)公物，不亂涂亂畫等等，都是文明的表現(xiàn)。只要我們多一個(gè)手勢，多一份寬容，多一句祝福，我相信，世界會(huì)因我們更美好！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起文明之帆，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧！

告別陋習(xí)牽手文明

有一種美，飄逸在云間，深埋在古壘，這是一種可以吸引靈魂的美，它就是——文明之美。

文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，令人驚艷；文明的美麗來自素養(yǎng)，令人回味，文明是人的品格積于一身的體現(xiàn)。它就像潤滑油，能增進(jìn)人與人之間的友誼，它就像夏日里的一縷清風(fēng)，讓我們神清氣爽。

透過歷史的嵐帳，隱約中祖先用石斧開辟出的圖騰依舊清晰。泱泱大國，禮儀之邦，璀璨的文明訴說著中華五千年的燦爛輝煌——年僅四歲的孔融把自己的梨讓給別人；孔子的“己所不欲，勿施于人”；1959年，毛主席一起和親友老人吃飯，主席向他們敬酒，老人忙說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席便說：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”

言為心聲，行為內(nèi)現(xiàn)，這古人的德行，偉人的敬言，無不折射出耀眼的文明之光，中華民族憑借自己源遠(yuǎn)流長的文明屹立于世界的東方，成為世界上的一顆璀璨之星。千百年來，中華兒女用一顆純潔的心傳承著東方的精髓，修身養(yǎng)性，共建和諧，讓祖國的“文明”經(jīng)久不衰。

其實(shí)文明并不是遙不可及，它就在我們身邊。上下樓梯靠右行，校園衛(wèi)生保潔凈，同學(xué)之間笑臉迎，老師領(lǐng)導(dǎo)要尊敬，文明禮貌我先行！

馬丁?路德?金說，我有一個(gè)夢想，就是讓千千萬萬的黑人奴隸們得到自由。我沒有他那么偉大，但我也有一個(gè)夢想，那就是讓中國新一代的青少年們都能摒除陋習(xí)，牽手文明?！扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”同學(xué)們，告別陋習(xí)，牽手文明，讓文明之花盡情綻放，讓五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)！

謝謝大家！

第五篇：告別陋習(xí)倡議書

“告別不良陋習(xí)，共建文明校園”講話

親愛的同學(xué)們：大家好！

當(dāng)你漫步于美麗的校園，感受著整潔而又生機(jī)勃勃的中學(xué)氣息時(shí)，你是否愿意見到凌亂的雜物和白色的垃圾遍布校園各個(gè)角落；當(dāng)你安坐于教室或圖書室，陶醉于知識(shí)的海洋時(shí)，你是否愿意聽到肆無忌憚的大聲喧嘩；當(dāng)你端坐于教室，聆聽老師傳道解惑時(shí)，你是否愿意讓呼呼大睡、玩弄手機(jī)的同學(xué)圍繞在你的身邊；當(dāng)你置身于宿舍，你是否愿意讓各類不和諧的聲音充斥著你的耳朵？是否愿意讓自己寢室的污水滲到別人的寢室活床鋪？……

毫無疑問，這些不文明現(xiàn)象與和諧、文明的校園環(huán)境格格不入。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所，我們的生活需要健康和衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)需要秩序，我們的校園需要文明。做一名文明的中學(xué)生、規(guī)范自己的一言一行，讓文明充滿校園的每一個(gè)角落，不僅是我們對(duì)自己的要求更是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，上課認(rèn)真聆聽老師的講解，課后仔細(xì)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，平時(shí)見到老師熱情的打一聲招呼，在生活中改正自己的陋習(xí)，不吸煙、不嚼檳榔；不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，做一名文明的中學(xué)生，就是對(duì)父母和老師辛勤勞動(dòng)的最好的感恩、最好的回報(bào)。

在這里，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“與文明握手，向陋習(xí)告別”！積極宣傳文明禮儀知識(shí)和社會(huì)公德常識(shí)，爭做“告別陋習(xí)，握手文明”的宣傳者和倡導(dǎo)者；身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，講文明，樹新風(fēng)，自覺杜絕和抵制不文明行為，爭做“告別陋習(xí)，握手文明”的先行者和實(shí)踐者；積極行動(dòng)起來，率先垂范，努力提高自身文明素質(zhì)，遵守公德，禮貌待人，告別曾有的陋習(xí)，爭做“告別陋習(xí)，握手文明”的示范者和推動(dòng)者。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，講文明、懂禮貌、誠信做人、學(xué)會(huì)感恩，“與文明握手，向陋習(xí)告別”，共建攸縣四中文明和諧校園，譜寫你的精彩人生！

謝謝！

李敏

2012年5月