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      百名校園之星

      時間:2019-05-12 03:42:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《百名校園之星》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《百名校園之星》。

      第一篇:百名校園之星

      關于開展石河子大學首屆“百名校園之星”

      示范群體評選活動的通知

      各學院團委,護士學校團委:

      為全面貫徹落實黨的十八大精神,啟動“榜樣示范工程”,打造一批在各個領域有影響力的先進典型,切實發(fā)揮示范作用。校團委決定在全校范圍內開展“百名校園之星”評選活動,評選表彰一批在特定領域內表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生?,F(xiàn)將相關工作通知如下:

      一、評選項目及標準

      (一)十佳“學習標兵”

      成績優(yōu)秀,全年兩學期考試均排在年級同專業(yè)前三名,考查課在良好以上;綜合測評排名在班級前5名;四級考試分數(shù)在425分以上;獲得國家計算機等級考試二級證書;積極參加學風建設活動,對學校整體學風建設起到積極促進作用;樂于助人,在幫助同學加強學習、提升成績方面有所作為;在各級別數(shù)學競賽、英語競賽、學術科創(chuàng)競賽中獲獎者優(yōu)先。

      (二)十佳“學術希望之星”

      熱愛科學、追求真理、樂于探究、積極實踐、勇于創(chuàng)新;在學術研究、科技創(chuàng)新方面取得突出成績或顯示較大潛力;在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技競賽等學科競賽中獲過獎項,或在國內外重要核心學術期刊上發(fā)表過論文。

      (三)十佳“自強之星”

      思想政治素質過硬,品行端正,熱心公益;努力通過勤工助學等活動克服自身家庭經濟困難,不畏艱難困苦,堅強樂觀,敢于拼搏進取,自立自強。在愛國奉獻、自立創(chuàng)業(yè)等方面有突出的事跡或成就,在當代大學生中能夠起到可親、可信、可學的榜樣作用。

      (四)十佳“公德之星”

      團結同學,關心集體,助人為樂,在同學中享有較高威信;能積極參加社會實踐活動,成績突出,并獲得校級以上榮譽;具有較強的集體榮譽感和社會責任感,熱愛學校,維護學校聲譽;在維護國家和集體利益、誠實守信、孝老愛親、見義勇為、文明禮儀推廣等方面有突出事跡,獲得校級以上報道者優(yōu)先。

      (五)十佳“公益之星”

      有強烈的社會責任感和奉獻精神,積極踐行“奉獻他人 提升自

      己”的志愿服務理念;長期堅持為他人服務,堅持參加幫扶、環(huán)保等公益活動2年以上,且每年參與志愿服務的時間不低于100小時。

      (六)十佳“民族團結之星”

      學習黨的民族政策理論,積極參與民族團結教育活動;配合輔導員和班主任開展民族團結工作,尊重各民族風俗習慣,積極參與“一幫一”等互幫互助活動,能帶頭維護民族團結,在團結友愛、互助協(xié)作、共同進步方面取得實績;從未參與宗教活動和各種非法組織活動。

      (七)十佳“網絡達人”

      充分運用新媒體宣傳并開展學生活動,關注網絡信息,關注周圍學生動態(tài),提倡健康用網、文明上網、網上學習、網絡研究等,引領當代大學生思想潮流。

      (八)十佳“社團之星”

      熱愛學生社團工作,責任意識和團隊意識強;準確把握社團的發(fā)展方向,積極主動且創(chuàng)造性地開展社團工作,有效推動學生社團工作發(fā)展;所在社團曾獲評校級“品牌社團”、“十佳社團”或“優(yōu)秀社團”。

      (九)十佳“學生骨干”

      熱心團學工作,積極主動為同學服務,在同學中有較高威信,切實起到骨干帶頭作用;善于學習和吸收新知識,有較強的分析、解決問題的能力和開拓創(chuàng)新精神,在服務、組織、管理等方面有突出表現(xiàn)的各級學生干部,曾獲得過校級及以上表彰者優(yōu)先。

      (十)十佳“文化活動之星” 熱衷于校園文化活動,積極參與并長期活躍在各類校園文化活動當中,在文藝、體育、文學等方面做出突出成績,并有一定的影響力;參加過1次以上學校大型文藝演出或2次以上院級重要演出并獲獎者。

      二、評選對象

      具有我校正式學籍的本、??茖W生

      三、具體要求

      1.學生對照自身條件填寫申請,嚴格按照各類申報項目的要求進行,將申報表、申報材料(僅含電子版,個人材料均在1000字以內)、入學以來學習成績,在3月18日(下星期一)下午6:00前,發(fā)到郵箱793858070@qq.com,逾期不交視為放棄。

      2.每位候選人只能申報其中一項,不能同時申報。

      3.凡在宿舍衛(wèi)生出現(xiàn)三次以上不合格者,不具備參評資格。

      “百名校園之星”評出后,學校進行表彰,并對獲獎學生的相關事跡進行宣傳報道,努力營造學習先進、趕超先進的濃厚氛圍,發(fā)揮先進典型的示范帶動效應。

      附件2:

      石河子大學“百名校園之星”評選登記表

      第二篇:百名誠信之星事跡材料1

      申報江蘇省“百名誠信之星”事跡材料

      質量贏得客戶,誠信開拓市場

      揚州市泰和機械有限公司先進事跡

      揚州市泰和機械有限公司位于揚州市廣陵產業(yè)園內,創(chuàng)辦于2007年,專業(yè)從事金屬材料冷擠、熱擠加工,主要產品為汽車發(fā)動機油泵油嘴挺住體配件,擁有員工300多名,2011年實現(xiàn)銷售總額5500萬元,利稅500萬元。

      汽車發(fā)動機油泵油嘴挺住體配件的需求較為狹窄,泰和公司的產品占到全國市場份額的70%左右。耐人尋味的是,如此顯赫的銷售業(yè)績,企業(yè)既沒有營銷部,也沒有業(yè)務員。解讀泰和占據(jù)市場制高點的奧秘,應上了中國的兩句老話,“酒香不怕巷子深,花香自有蝶飛來”。

      走進泰和廠區(qū),有兩句引人注目的大標語:“質量目標:顧客平均滿意度≥70分”“產品一次交驗合格率大于96%”。當初,許多員工認為這樣的指標太老實了,不少企業(yè)都吹成100%,至少也在99%以上。但董事長兼總經理李效波始終堅持自己的觀點:“質量指標容不得半點水份,顧客平均滿意度能達到70%就相當不錯了,日本豐田汽車公司也只有82%,靠吹牛是吹不出市場的?!边@兩條刻在墻上的標語,歷經了5年風雨的侵蝕,顯出了銹跡斑斑,凡是與公司打過交道的客戶都深有體會地說;“泰和的承諾,一口唾沫一根釘,字字句句貴如金,實踐證明,跟老實人打交道不吃虧?!?/p>

      事實上,泰和公司的承諾建立在萬無一失的質量控制體系之上,公司通過原輔材料檢驗、生產過程性控制、終端型驗收和質量反饋四大流程,確保每件產品都沒有瑕疵。公司設立了檢驗中心,添置了萬工顯、金相分析儀、諾斯布氏硬度計、三座標、氣相識譜儀等國際一流水準的檢驗檢測儀器,這方面的投入不亞于加工設備。董事長李效波認為:“檢驗檢測比加工還要重要,質量不過關,再大的加工能力也是浪費?!痹谏a流水線上,活躍著由20多名檢驗員組成的檢驗崗,上道工序不過關,絕不允許進入下道工序,此所謂“一夫當關,萬夫莫開”。公司每周都召開一次質量分析例會,全體中層干部和業(yè)務骨干悉數(shù)參加,來之客戶的點滴意見都會迅速轉變?yōu)楦纳瀑|量的實際行動。

      了解這些,就不難理解,為什么泰和牌汽車發(fā)動機油泵油嘴挺住體配件,輕松叩開了無錫錫州機械有限公司、無錫柴油機廠、山東鑫亞工業(yè)股份有限公司、無錫威孚集團、南京油泵油嘴廠、重慶威特公司,美國康明斯、德國博世公司、日本日產汽車公司等知名企業(yè)的大門。

      公司的經營理念十分樸實——“客戶想的,就是泰和講的;客戶盼的,就是泰和干的”。更重要的是,公司用無數(shù)崇尚誠信實際行動踐行了這一理念。

      2010年8月,無錫錫州機械有限公司要求泰和公司三天之內提供30萬件241875001挺住體,并愿意在原價基礎上提高20%。接到訂單后,公司組織全體員工日夜奮戰(zhàn),歇人不歇機,連食堂也燈火通明,不間斷地供應夜餐和茶水。連續(xù)忙碌了70個小時,董事長、總工程師、生產部長均沒有合眼,終于完成了加工任務。最后交貨時,在價格問題上雙方卻爭執(zhí)不休,錫州機械執(zhí)意提價,泰和機械堅決不肯,李效波老總誠懇地說:“這么大的訂單,我們想感激都感激不盡,該多少錢就是多少錢,堅決不漲一分錢?!睆拇耍┖蜋C械成為錫州機械汽車發(fā)動機挺住體的唯一供貨商。

      2011年3月,泰和機械根據(jù)合同要求,向山東鑫亞工業(yè)股份有限公司發(fā)去了價值100萬元的挺住體,開箱驗貨時,發(fā)現(xiàn)部分產品有外徑偏大現(xiàn)象,并不影響使用性能,對方也愿意接受。李效波董事長獲悉這一情況后,堅決要求把外徑偏大的3萬件運回揚州重新加工,此舉使泰和機械增加了10萬元的成本。董事會一致認為:“這個代價花的值,泰和牌產品絕不允許帶有任何瑕疵?!贝撕?,山東鑫亞工業(yè)股份有限公司又追加了300萬元的訂貨量,因為他們切身體會到:“買泰和產品,就是買的放心。”

      值得一提的是,泰和機械公司不但對客戶講誠信,對員工也恪守誠信,創(chuàng)業(yè)5年來,沒有拖欠過員工一分錢工資,中層干部和一線工人每個月都有獎金,每個人一進廠就能享受繳納“五險一金(養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險和住房公積金)”的待遇。員工遇有大病,公司除資助救濟基金外,還發(fā)動員工進行“愛心捐款”,努力為他們編織一片遮風擋雨的綠蔭。公司還通過企業(yè)文化建設向全體職工提供春風化雨般的人文關懷,每年一次的文體節(jié),職工或拼搏賽場,或一展歌喉,或翩翩起舞,或潑墨揮毫,盡情地編織理想,放飛心靈。正因為如此,“公司是我家,發(fā)展靠大家”已成為每個員工發(fā)自肺腑的心聲。

      鑒于企業(yè)在誠信建設方面的突出表現(xiàn),公司先后被評為“揚州市重合同守信用企業(yè)”、“揚州市工業(yè)企業(yè)先進單位”、“揚州市先進基層黨組織”、“誠信守法企業(yè)”、“AAA級資信等級”,李效波董事長也被揚州市維揚區(qū)機關工委授予“五好黨員”稱號。

      第三篇:九年級五班百名之星推薦詞)

      九年級五班百名之星推薦詞

      學習之星孫浩山

      他是一名普普通通的中學生,但是它可以為心中的理想而奮斗,因為他始終堅信:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!?/p>

      進步之星余召霞

      她用自信創(chuàng)造奇跡,用拼搏鑄寫輝煌,她是一個活學向上,始終相信也勇往直前才能取得成績,才能無悔青春,創(chuàng)造未來。

      誠信之星王露露

      一個普通的她始終堅信:遵守諾言就像保衛(wèi)榮譽一樣;生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花,所以他永遠將“誠信”作為做人的基本準則,并為之而努力奮斗,使生命綻放不凋落的花。

      第四篇:校園之星

      校園之星評選之公益之星

      機電工程學院車輛1001班李賀羊

      當受到院學生會邀請評選這個榮譽時自己內心不免有點受寵若驚的感覺,深知自己做的遠沒有作為“明星”的資本,但既然自己得到了學生會的認可自己就將自己的事跡述說一下。

      從小爺爺自己的教育對自己很深,他老人家經常教育自己要經常幫助別人,爺爺平時也經常幫助別人,受其影響自己從小就養(yǎng)成了幫助別人的習慣,因為當時只是為了別人的一個夸獎,每當聽到別人說:賀羊真是個好孩子時內心就無比的開心,所以小時自己總會幫一個胡同的老爺爺老奶奶讓垃圾,倒臟水,接水喝,跑去商店給他們買東西,小孩子無非就是為了一個夸獎,也從小體會到幫助別人給自己帶來的樂趣的感受。

      步入大學自己的能了也有了很大的提高,公益活動是在生活的點滴當中做出來的,自己喜歡,勞動,因為自己本農民出身從小受家庭的影響,身為班長自己不但積極幫助別人而且還把公益宣傳到同學當中。

      2010年帶領全班同學去競秀公園拾撿垃圾,雖然有的同學感到有些不好意思但自己的實際行動鼓舞了大家,于是大家紛紛拿起準備好的袋子參與到這次活動當中,期間樂趣不言而喻。2010年秋天落葉鋪滿了整個校園當時學院號召同學積極參與到落葉的清掃的當中,自己身為班長同時作為班里的積極分子自己主動的參與到這個活動當中,掃完落葉后自己還主動的承擔起清運的工作。此外還和同學們掃過一教,包括擦桌子,墩地,擦玻璃等等;參與學校老干部活動中心的打掃,積極參與雷鋒活動月的各個活動;代表機電院帶領宿舍的孟偉超,王凌宇去辦公樓幫助老師清掃,清運垃圾并得到了老師的高度贊揚。

      2010年下學期學校安排了勤工助學室外衛(wèi)生活動,本著減輕家里負擔和發(fā)揚自己公益活動的熱情自己積極報了名。在室外衛(wèi)生打掃期間自己積極主動,工作態(tài)度認真,每天自己掃完組長安排的任務后都會積極的去幫助清運的同學傾倒垃圾,由于工作認真負責,一段時間后自己被認命為南區(qū)三組組長,期間自己并沒有以為組長的身份而停止打掃衛(wèi)生(組織規(guī)定,為了方便管理組長可以不跟組員一起清掃)而是積極的帶領大家做好每一個工作區(qū)的清掃,提高了我們組的工作組織性與積極性,得到的組員的高度認可,同學期又被組織安排到工作管理環(huán)境艱難的中區(qū)工作,期間響應學校綠化科學生管理中心號召,帶領同學集體重點清掃5號樓前自行車堆下垃圾的清掃,得到相關領導的積極肯定。2012學年由于表現(xiàn)突出被組織任用為中區(qū)中隊長,期間帶領大家重點對機電院、城建院辦公樓里的垃圾進行大清掃使老師的辦公區(qū)域得到空前的干凈,得到部長,綠化科老師的積極贊揚和同學的肯定。

      幫助別人也是一種習慣,服務別人也是一種品德,自己深知在這條路上還要走好久,因為自己就是這樣生活著,也知道自己所做的也都是一點點的小事,幫助別人快樂自我,我將會這樣一直做下去。

      第五篇:校園之星2007

      2007:感動校園”十大校園之星評選活動實施方案

      為深入貫徹中共中央16號文件精神,進一步學習貫徹胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的講話,充分挖掘學生中的先進典型,發(fā)揮榜樣的模范示范作用,鼓勵和激發(fā)廣大學生向身邊的榜樣學習,發(fā)奮學習,爭優(yōu)創(chuàng)先,努力營造良好學風、校風,構建和諧校園,學生處決定在全體學生中開展“2007:感動校園”十大校園之星評選活動。

      一、評選類型

      從全國學生(包括本科生和研究生)中通過推薦或自薦形式選拔出10名“校園之星”?!靶@之星”可以是學生個人,也可以是學生群體,可在以下某一方面表現(xiàn)突出:

      1、鉆研之星:學習努力、學業(yè)成績突出的典型。

      2、創(chuàng)新之星:肯于鉆研,在學術科研方面取得突出成績的典型。

      3、自強之星:克服困難,自強不息,全面發(fā)展的典型。

      4、奉獻之星:熱心公益事業(yè),關心幫助他人,見義勇為,無私奉獻的典型。

      5、榮譽之星:勇于拼搏,在文化、體育、藝術和學科競賽等方面取得突出成績,為校爭光的典型。

      二、評選過程

      (一)宣傳醞釀階段(3月20日-3月24日)

      1、全國各高校學生處召開院系工作會,部署“校園之星”的推薦評選工作。同時,充分利用校內各種媒介,大力營造校園氛圍。

      2、全國各高校各院系開展廣泛的宣傳動員工作,采取各種手段擴大評選活動的影響力,積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本單位的先進學生,同時注重激發(fā)學生參選、參評的熱情,為評選活動打下良好基礎。

      3、全國各高校各院系成立包括院系領導、教師代表、班主任、學生干部及學生代表組成的院系推選小組(評選小組一般應在7-11人左右,學生人數(shù)應占評審小組總人數(shù)的50%),研究制定本單位推薦和初評工作方案。

      (二)全國各高校院系推選階段(3月24日-4月7日)

      各院系按照評選要求(具體見附件)和本單位推選工作方案組織推薦和初選工作。

      1、推薦工作原則上分兩個主要渠道進行。學生個人或群體(社團、宿舍、運動隊等)既可以直接向院系推選小組自薦,也可以通過班級推薦。需在校園網(或通過辦公系統(tǒng))下載并填寫“校園之星推薦(自薦)表”,上交院系推選小組。

      2、院系推選小組在4月7日前根據(jù)本院系特點自行制定方案,組織院系一級“校園之星”的推選工作,并以此為契機開展本院系先進學生典型的宣傳。在此基礎上,各院系推選小組從院系推選結果中確定1名佼佼者作為候選人代表本院系參加校級“校園之星”的評選。候選人名單須在本單位張榜公示。

      3、院系確定候選人后,須成立輔助候選人參選的助選小組,負責組織材料、制作展板,為參加學校評選做準備。

      4、4月7日,各院系將本單位推薦的校園之星候選人材料上交學生處教育辦公室。材料包括:校園之星推薦(自薦)表以及書面材料(1500字以上),需著重寫明突出事跡。

      (三)校級評選階段(4月8日-4月18日)

      1、學校成立由主管校領導牽頭,學生處、校團委和教師代表、學生代表組成的校級評選小組,具體組織評選工作;

      2、采取多種方式宣傳候選人,爭取盡可能多的學生了解、參與評選工作;

      3、4月中旬召開“2007:感動校園”校園之星評選大會。組織各院系候選人助選小組現(xiàn)場介紹、展板宣傳和候選人自我介紹,各院系組織師生參加助選,通過觀眾現(xiàn)場投票產生“2007:感動校園”十大“校園之星”;

      4、學校將對推選出的十大校園之星給予公開表彰和獎勵,同時校級評選小組認真研究推選其中的杰出學生參加市級評選活動。

      (四)宣傳推廣階段(4月20日-)

      組織相關人員深入挖掘校園之星的閃光事跡,制定“校園之星校園行”宣講計劃,組建先進事跡宣講團進行校園巡回宣講;同時通過廣播、電視、大學雜志、櫥窗等途徑廣泛宣傳。

      三、評選要求

      1、各院系、各單位要高度重視“校園之星”推選工作,尤其是院系級推選工作必須廣泛發(fā)動學生,確保候選人在本院系具有深厚的群眾基礎;

      2、候選人應該品學兼優(yōu),尤其在某一方面有特別感人的事跡或十分突出的貢獻,其感人事跡和高尚精神具有普遍學習和宣傳的價值;

      3、要特別注重學生群體的挖掘和推薦工作。

      “2007:感動校園”十大校園之星評選活動是我校進一步學習貫徹胡總書記關于榮辱觀講話精神,加強和改進大學生思想政治教育,加強學風、校風建設的重要舉措。希望各院系高度重視、精心組織,在廣泛宣傳的基礎上,認真推薦評選,真正推選出體現(xiàn)當代大學生良好精神風貌,符合社會需求發(fā)展需要,能擔當起新世紀神圣使命的先進大學生,作為全國各高校大學生的先進代表。

      2006.11

      附件:“2007:感動校園”十大校園之星推選標準

      1、鉆研之星――學習努力,學業(yè)成績突出,在學習上刻苦鉆研、奮發(fā)努力、成績優(yōu)異,并且在專業(yè)學習方面有獨到見解,博得老師高度肯定的學生。

      2、創(chuàng)新之星――肯于探究,在學術科研方面取得突出成績,在學術科研方面富有創(chuàng)新精神,積極進取,有較強的科研能力,公開發(fā)表過有學術價值的論文或出版過有一定學術影響的著作,在相關學科競賽中獲得過重要獎項,以及將學習成果轉化為現(xiàn)實應用等。

      3、自強之星――克服困難,自強不息,克服家庭經濟困難或身體疾病,在學業(yè)上或其他方面取得突出成績的學生。

      4、奉獻之星――熱心公益事業(yè),關心幫助他人,見義勇為、無私奉獻。積極參加社會工作,熱心為同學服務,獲得過市級以上獎勵的學生。

      5、榮譽之星――勇于拼搏,在文化、體育、藝術和學科競賽等方面取得突出成績、獲得過市級或國家級獎項,為校爭光的學生。

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