第一篇：校園之星

華北科技學(xué)院第四屆“校園之星”評選細(xì)則

一、活動(dòng)時(shí)間：2008年4月—6月

二、評選對象：具有華北科技學(xué)院學(xué)籍的在校學(xué)生

三、評選方式：

（一）報(bào)名方法：

以個(gè)人自薦為主，也可由各系團(tuán)總支、學(xué)生會等單位或組織向組委會推薦。人物及事跡材料需真實(shí)，符合評選主題和要求。

（二）報(bào)名條件：

1.熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律，堅(jiān)決貫徹黨的基本路線和方針政策；

2.嚴(yán)格遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決定，在校期間無任何違紀(jì)處分；

3.明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，吃苦耐勞，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)；

4.關(guān)注學(xué)院發(fā)展，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感；

5.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，善于創(chuàng)新；

6.身體健康，達(dá)到大學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各類活動(dòng)。

（三）報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、材料要求：

1.報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)：2008年4月24日—5月5日，每天12：00—13：00，18：00—19：00，將報(bào)名表及事跡材料按規(guī)定要求交至院學(xué)生會辦公室（體育場看臺下）。

2.材料要求：

（1）報(bào)名人需要提交推薦表（報(bào)名表）一份。要求表頭照片須是近期一寸免冠照片一張，推薦或自薦理由300字左右，表中需由推薦人填寫推薦理由，如果自薦則由熟識的老師或同學(xué)填寫推薦意見。

（2）正式候選人需要提交個(gè)人事跡材料一份。要求內(nèi)容不少于1000字，正文標(biāo)題用二號宋體加粗，文章部分用宋體四號字，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，左右、上下頁邊距均為2.5cm，行間距25磅，用A4紙打印。事跡材料須真實(shí)可信，有詳細(xì)個(gè)人介紹，并突出自身參評類型的優(yōu)勢。

四、評選類型及標(biāo)準(zhǔn)：

（一）“學(xué)習(xí)之星”評選條件：

1.勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，成績優(yōu)異；

2.2007-2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績平均80分以上，大學(xué)期間一次性通過全部學(xué)分，曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金者優(yōu)先考慮；

3.遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律，按時(shí)上課并認(rèn)真聽講，在同學(xué)中起到模范帶頭作用；

4.英語、計(jì)算機(jī)等國家等級考試成績突出，具有一定的科研能力，愛好廣泛，全面發(fā)展；

5.積極推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤學(xué)善思力行創(chuàng)新，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。

（二）“體育之星”評選條件：

1.熱愛體育鍛煉，在一項(xiàng)或多項(xiàng)體育項(xiàng)目上具有一定特長； 2.具備良好的體育道德，對體育運(yùn)動(dòng)有一定的了解；

3.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心推廣體育運(yùn)動(dòng)，能帶動(dòng)同學(xué)一起進(jìn)行體育鍛煉；

4.在校內(nèi)外各級比賽（校運(yùn)動(dòng)會、校季聯(lián)賽、大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會及其他省、市級別體育競賽等）中取得良好成績。

（三）“才藝之星”評選條件：

1.熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)文藝活動(dòng)；

2.有過參加才藝類比賽的經(jīng)驗(yàn)，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加才藝類活動(dòng)；

3.有原創(chuàng)意識，能獨(dú)自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮（包括原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)校園話劇、音樂劇、小品、相聲、舞蹈等）；

4.才藝作品須通過DV、PPT等形式提交組委會，要求畫面流暢、制作精良。

（四）“學(xué)干之星”評選條件：

1.具有敏銳的政治鑒別力和政治責(zé)任感，在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)；

2.在學(xué)院任一學(xué)生組織擔(dān)任學(xué)生干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，有較好的工作成績，得到師生認(rèn)可；

3.有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中樹立良好的形象，具有較高的威信和感召力；

4.能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計(jì)較個(gè)人得失，起到良好的模范帶頭作用；

5.有較強(qiáng)的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)，在促進(jìn)校園文化建設(shè)等方面作出顯著的工作成績。

（五）“實(shí)踐之星”評選條件：

1.積極支持和響應(yīng)校內(nèi)的各種社會實(shí)踐活動(dòng)，曾獲相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)者優(yōu)先；

2.團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)周圍同學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)并取得良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益；

3.實(shí)踐經(jīng)歷真實(shí)可信，在同學(xué)中有一定的影響力，并得到同學(xué)的廣泛認(rèn)同；

4.在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等方面做出一定成績，顯示出較強(qiáng)的潛力和競爭力，并具有較強(qiáng)示范性，起到良好的模范作用者優(yōu)先。

（六）“科技之星”評選條件：

1.崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，具備探索精神，對科技有濃厚的興趣，有一定的科技成果；

2.積極參加學(xué)院科技創(chuàng)新活動(dòng)，為學(xué)院的科技發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)，并立志于科研方面的繼續(xù)深造；

3.有獨(dú)立制作的科技作品，曾在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績，已將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用者優(yōu)先；

4.帶動(dòng)周圍同學(xué)共同參與到科技研究中，團(tuán)結(jié)互助，有良好的創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度。

（七）“自強(qiáng)之星”評選條件： 1.勤儉節(jié)約、自強(qiáng)奮進(jìn)，用自身的勤奮努力在逆境中取得成功；

2.在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；

3.有勤工助學(xué)的經(jīng)歷，曾通過自己的努力獲得勞動(dòng)報(bào)酬；

4.通過個(gè)人的自強(qiáng)事跡，感動(dòng)同學(xué)，在同學(xué)中起到模范作用。

（八）“誠信之星”評選條件：

1.具有誠信意識、良好考風(fēng)和大學(xué)生信貸信譽(yù)，遵守校紀(jì)校規(guī)，努力完成所作的決定和承諾，深受同學(xué)信任；

2.嚴(yán)格要求自己，助人為樂，對同學(xué)充滿真誠，與同學(xué)團(tuán)結(jié)相處；

3.在學(xué)習(xí)、生活中能體現(xiàn)誠信、學(xué)會誠信、傳播誠信，以實(shí)際行動(dòng)影響身邊人。

（九）“文明之星”評選條件：

1.嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙和禮貌；

2.氣質(zhì)突出，舉止大方，衣著得體；

3.在文明禮儀方面有突出表現(xiàn)，曾受到校內(nèi)外相應(yīng)的表彰；

4.積極帶動(dòng)周圍同學(xué)注意文明禮儀方面的問題，能起到模范帶頭作用；

5.在校內(nèi)外參加活動(dòng)時(shí)能展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)院贏得榮譽(yù)，有禮儀或志愿者工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

（十）“公益之星”評選條件：

1.富有愛心，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困、環(huán)保等活動(dòng)，積極投身社會及校園各種公益行動(dòng)；

2.以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園而不懈努力；

3.曾在校內(nèi)外公益類活動(dòng)中有突出表現(xiàn)，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；

4.積極帶動(dòng)周圍同學(xué)參與公益行動(dòng)，以自己的努力推動(dòng)校園公益活動(dòng)的開展。

第二篇：校園之星

校園之星評選之公益之星

機(jī)電工程學(xué)院車輛1001班李賀羊

當(dāng)受到院學(xué)生會邀請?jiān)u選這個(gè)榮譽(yù)時(shí)自己內(nèi)心不免有點(diǎn)受寵若驚的感覺，深知自己做的遠(yuǎn)沒有作為“明星”的資本，但既然自己得到了學(xué)生會的認(rèn)可自己就將自己的事跡述說一下。

從小爺爺自己的教育對自己很深，他老人家經(jīng)常教育自己要經(jīng)常幫助別人，爺爺平時(shí)也經(jīng)常幫助別人，受其影響自己從小就養(yǎng)成了幫助別人的習(xí)慣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是為了別人的一個(gè)夸獎(jiǎng)，每當(dāng)聽到別人說：賀羊真是個(gè)好孩子時(shí)內(nèi)心就無比的開心，所以小時(shí)自己總會幫一個(gè)胡同的老爺爺老奶奶讓垃圾，倒臟水，接水喝，跑去商店給他們買東西，小孩子無非就是為了一個(gè)夸獎(jiǎng)，也從小體會到幫助別人給自己帶來的樂趣的感受。

步入大學(xué)自己的能了也有了很大的提高，公益活動(dòng)是在生活的點(diǎn)滴當(dāng)中做出來的，自己喜歡，勞動(dòng)，因?yàn)樽约罕巨r(nóng)民出身從小受家庭的影響，身為班長自己不但積極幫助別人而且還把公益宣傳到同學(xué)當(dāng)中。

2010年帶領(lǐng)全班同學(xué)去競秀公園拾撿垃圾，雖然有的同學(xué)感到有些不好意思但自己的實(shí)際行動(dòng)鼓舞了大家，于是大家紛紛拿起準(zhǔn)備好的袋子參與到這次活動(dòng)當(dāng)中，期間樂趣不言而喻。2010年秋天落葉鋪滿了整個(gè)校園當(dāng)時(shí)學(xué)院號召同學(xué)積極參與到落葉的清掃的當(dāng)中，自己身為班長同時(shí)作為班里的積極分子自己主動(dòng)的參與到這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，掃完落葉后自己還主動(dòng)的承擔(dān)起清運(yùn)的工作。此外還和同學(xué)們掃過一教，包括擦桌子，墩地，擦玻璃等等；參與學(xué)校老干部活動(dòng)中心的打掃，積極參與雷鋒活動(dòng)月的各個(gè)活動(dòng)；代表機(jī)電院帶領(lǐng)宿舍的孟偉超，王凌宇去辦公樓幫助老師清掃，清運(yùn)垃圾并得到了老師的高度贊揚(yáng)。

2010年下學(xué)期學(xué)校安排了勤工助學(xué)室外衛(wèi)生活動(dòng)，本著減輕家里負(fù)擔(dān)和發(fā)揚(yáng)自己公益活動(dòng)的熱情自己積極報(bào)了名。在室外衛(wèi)生打掃期間自己積極主動(dòng)，工作態(tài)度認(rèn)真，每天自己掃完組長安排的任務(wù)后都會積極的去幫助清運(yùn)的同學(xué)傾倒垃圾，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一段時(shí)間后自己被認(rèn)命為南區(qū)三組組長，期間自己并沒有以為組長的身份而停止打掃衛(wèi)生（組織規(guī)定，為了方便管理組長可以不跟組員一起清掃）而是積極的帶領(lǐng)大家做好每一個(gè)工作區(qū)的清掃，提高了我們組的工作組織性與積極性，得到的組員的高度認(rèn)可，同學(xué)期又被組織安排到工作管理環(huán)境艱難的中區(qū)工作，期間響應(yīng)學(xué)校綠化科學(xué)生管理中心號召，帶領(lǐng)同學(xué)集體重點(diǎn)清掃5號樓前自行車堆下垃圾的清掃，得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極肯定。2012學(xué)年由于表現(xiàn)突出被組織任用為中區(qū)中隊(duì)長，期間帶領(lǐng)大家重點(diǎn)對機(jī)電院、城建院辦公樓里的垃圾進(jìn)行大清掃使老師的辦公區(qū)域得到空前的干凈，得到部長，綠化科老師的積極贊揚(yáng)和同學(xué)的肯定。

幫助別人也是一種習(xí)慣，服務(wù)別人也是一種品德，自己深知在這條路上還要走好久，因?yàn)樽约壕褪沁@樣生活著，也知道自己所做的也都是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，幫助別人快樂自我，我將會這樣一直做下去。

第三篇：校園之星2007

2007：感動(dòng)校園”十大校園之星評選活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹中共中央16號文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的講話，充分挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的模范示范作用，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)生處決定在全體學(xué)生中開展“2007：感動(dòng)校園”十大校園之星評選活動(dòng)。

一、評選類型

從全國學(xué)生（包括本科生和研究生）中通過推薦或自薦形式選拔出10名“校園之星”。“校園之星”可以是學(xué)生個(gè)人，也可以是學(xué)生群體，可在以下某一方面表現(xiàn)突出：

1、鉆研之星：學(xué)習(xí)努力、學(xué)業(yè)成績突出的典型。

2、創(chuàng)新之星：肯于鉆研，在學(xué)術(shù)科研方面取得突出成績的典型。

3、自強(qiáng)之星：克服困難，自強(qiáng)不息，全面發(fā)展的典型。

4、奉獻(xiàn)之星：熱心公益事業(yè)，關(guān)心幫助他人，見義勇為，無私奉獻(xiàn)的典型。

5、榮譽(yù)之星：勇于拼搏，在文化、體育、藝術(shù)和學(xué)科競賽等方面取得突出成績，為校爭光的典型。

二、評選過程

（一）宣傳醞釀階段（3月20日-3月24日）

1、全國各高校學(xué)生處召開院系工作會，部署“校園之星”的推薦評選工作。同時(shí)，充分利用校內(nèi)各種媒介，大力營造校園氛圍。

2、全國各高校各院系開展廣泛的宣傳動(dòng)員工作，采取各種手段擴(kuò)大評選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本單位的先進(jìn)學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

3、全國各高校各院系成立包括院系領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、班主任、學(xué)生干部及學(xué)生代表組成的院系推選小組（評選小組一般應(yīng)在7－11人左右，學(xué)生人數(shù)應(yīng)占評審小組總?cè)藬?shù)的50%），研究制定本單位推薦和初評工作方案。

（二）全國各高校院系推選階段（3月24日－4月7日）

各院系按照評選要求（具體見附件）和本單位推選工作方案組織推薦和初選工作。

1、推薦工作原則上分兩個(gè)主要渠道進(jìn)行。學(xué)生個(gè)人或群體（社團(tuán)、宿舍、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等）既可以直接向院系推選小組自薦，也可以通過班級推薦。需在校園網(wǎng)（或通過辦公系統(tǒng)）下載并填寫“校園之星推薦（自薦）表”，上交院系推選小組。

2、院系推選小組在4月7日前根據(jù)本院系特點(diǎn)自行制定方案，組織院系一級“校園之星”的推選工作，并以此為契機(jī)開展本院系先進(jìn)學(xué)生典型的宣傳。在此基礎(chǔ)上，各院系推選小組從院系推選結(jié)果中確定1名佼佼者作為候選人代表本院系參加校級“校園之星”的評選。候選人名單須在本單位張榜公示。

3、院系確定候選人后，須成立輔助候選人參選的助選小組，負(fù)責(zé)組織材料、制作展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

4、4月7日，各院系將本單位推薦的校園之星候選人材料上交學(xué)生處教育辦公室。材料包括：校園之星推薦（自薦）表以及書面材料（1500字以上），需著重寫明突出事跡。

（三）校級評選階段（4月8日－4月18日）

1、學(xué)校成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，學(xué)生處、校團(tuán)委和教師代表、學(xué)生代表組成的校級評選小組，具體組織評選工作；

2、采取多種方式宣傳候選人，爭取盡可能多的學(xué)生了解、參與評選工作；

3、4月中旬召開“2007：感動(dòng)校園”校園之星評選大會。組織各院系候選人助選小組現(xiàn)場介紹、展板宣傳和候選人自我介紹，各院系組織師生參加助選，通過觀眾現(xiàn)場投票產(chǎn)生“2007：感動(dòng)校園”十大“校園之星”；

4、學(xué)校將對推選出的十大校園之星給予公開表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)校級評選小組認(rèn)真研究推選其中的杰出學(xué)生參加市級評選活動(dòng)。

（四）宣傳推廣階段（4月20日－）

組織相關(guān)人員深入挖掘校園之星的閃光事跡，制定“校園之星校園行”宣講計(jì)劃，組建先進(jìn)事跡宣講團(tuán)進(jìn)行校園巡回宣講；同時(shí)通過廣播、電視、大學(xué)雜志、櫥窗等途徑廣泛宣傳。

三、評選要求

1、各院系、各單位要高度重視“校園之星”推選工作，尤其是院系級推選工作必須廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，確保候選人在本院系具有深厚的群眾基礎(chǔ)；

2、候選人應(yīng)該品學(xué)兼優(yōu)，尤其在某一方面有特別感人的事跡或十分突出的貢獻(xiàn)，其感人事跡和高尚精神具有普遍學(xué)習(xí)和宣傳的價(jià)值；

3、要特別注重學(xué)生群體的挖掘和推薦工作。

“2007：感動(dòng)校園”十大校園之星評選活動(dòng)是我校進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹胡總書記關(guān)于榮辱觀講話精神，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要舉措。希望各院系高度重視、精心組織，在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，認(rèn)真推薦評選，真正推選出體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好精神風(fēng)貌，符合社會需求發(fā)展需要，能擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)神圣使命的先進(jìn)大學(xué)生，作為全國各高校大學(xué)生的先進(jìn)代表。

2006.11

附件：“2007：感動(dòng)校園”十大校園之星推選標(biāo)準(zhǔn)

1、鉆研之星――學(xué)習(xí)努力，學(xué)業(yè)成績突出，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研、奮發(fā)努力、成績優(yōu)異，并且在專業(yè)學(xué)習(xí)方面有獨(dú)到見解，博得老師高度肯定的學(xué)生。

2、創(chuàng)新之星――肯于探究，在學(xué)術(shù)科研方面取得突出成績，在學(xué)術(shù)科研方面富有創(chuàng)新精神，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的科研能力，公開發(fā)表過有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文或出版過有一定學(xué)術(shù)影響的著作，在相關(guān)學(xué)科競賽中獲得過重要獎(jiǎng)項(xiàng)，以及將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)應(yīng)用等。

3、自強(qiáng)之星――克服困難，自強(qiáng)不息，克服家庭經(jīng)濟(jì)困難或身體疾病，在學(xué)業(yè)上或其他方面取得突出成績的學(xué)生。

4、奉獻(xiàn)之星――熱心公益事業(yè)，關(guān)心幫助他人，見義勇為、無私奉獻(xiàn)。積極參加社會工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，獲得過市級以上獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生。

5、榮譽(yù)之星――勇于拼搏，在文化、體育、藝術(shù)和學(xué)科競賽等方面取得突出成績、獲得過市級或國家級獎(jiǎng)項(xiàng)，為校爭光的學(xué)生。

第四篇：校園之星

“校園之星”評選活動(dòng)方案

鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的

學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)

校園活力，提高學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校政教處將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方 法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校政教團(tuán)委決定在全校開展評

選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使

同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立良好的

校風(fēng)而努力！

二、活動(dòng)目的：

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W

生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

三、活動(dòng)口號：

“今日校園小明星，明日社會大明星?！?/p>

四、理念：

“賞識、激勵(lì)、關(guān)注?！辟p識使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每 一個(gè)學(xué)生。

五、評選的對象：學(xué)校全體學(xué)生。

六、評選辦法：

兩月一次由全班學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行自評，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦2-3名候選人（候選人自評

分必須在90分以上），候選人對照評選條件簡要介紹事跡后（事跡不少于300字并舉出實(shí)例），由全班投票表決，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。由各班評選出

1名票數(shù)最多的“班級之星”為“校園之星”。對于每次各班的“校園之星”學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，學(xué)校將通過周會、廣播室等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道，并推薦為期末“校園文明之星”評選的候選人。

七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

1.勤學(xué)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

2.誠實(shí)守信之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說謊話，不說大話，知錯(cuò)就改，講信譽(yù)，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。

3.熱愛勞動(dòng)之星：熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。衣著整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不隨地吐痰。珍惜勞動(dòng)成果的學(xué)生。

4.體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生； 5.禮儀之星（文明之星）：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6.奉獻(xiàn)之星（愛心之星）：樂于助人，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)；

7.自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚；

8.快樂之星：個(gè)性開朗活潑，能給他人、集體帶來無限快樂與活力的學(xué)生。

9.才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。

10.才干之星：有一定管理能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的小干部。

11.孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難；

12.儉樸之星：生活簡樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢。

13.進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生；

14.全面發(fā)展星：全面發(fā)展好學(xué)生。

八、注意事項(xiàng)及所交材料：

１、各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。

2、“校園之星”事跡表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)，貼好相片（一式兩份）按政教處規(guī)定的時(shí) 間上交。

附1：

“班級之星”、“校園之星”自評表

附2:

“校園之星”事跡表

第五篇：校園之星

烏泥小學(xué)“校園之星”評選方案

為充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星，發(fā)揮榜樣模范的示范帶動(dòng)作用，我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展，營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

二、評比對象：一 ~ 六年級

三、評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，擁有先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法且能經(jīng)常向他人傳授自己的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓他人有所得。

2、禮儀之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，見面行禮，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、感恩之星：熱心公益工作，積極參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會的培養(yǎng)之恩。愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。

4、環(huán)保之星：愛護(hù)環(huán)保設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪。不隨地亂丟垃圾，不把白色污染帶進(jìn)校園，能隨手拾起廢紙果殼等垃圾，垃圾投放能入桶（箱）。

5、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

6、音樂之星：喜愛音樂，在音樂比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。

四、評選辦法與程序

1．“校園之星”評選活動(dòng)每月一次，于每月月底進(jìn)行評選。

2．所有學(xué)生都有參評資格，凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，有較強(qiáng)的榜樣示范作用。

3．層級推薦，逐層選拔：

①學(xué)生個(gè)人參照評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)申報(bào)于班主任處。②候選人通過班級推選產(chǎn)生，每班推選出2~3名校園之星。③班主任將名單上交大隊(duì)部，然后制作精美的“校園之星”展框。

五、宣傳、表彰辦法

1．學(xué)校將通過校園廣播站、宣傳櫥窗和墻壁展框等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳“校園之星”的先進(jìn)事跡。

2．各班通過班會課號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。3．在班級管理考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選各級評優(yōu)的重要參考條件。

六、注意事項(xiàng)：

1、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒。

3、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

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烏泥小學(xué)3月份“校園之星”名單

學(xué)習(xí)之星：

余玲

趙怡蓮 吳一娜 毛耀平吳雅琳

禮儀之星： 感恩之星： 環(huán)保之星： 體育之星：

吳澤穎 占子豪 姚雅婷 何輝

劉彤 劉為青

甘克宇 胡小麗 湯萍萍

姚玉婷 吳蕾玲

姚璇 吳曉峰 姚劍佳 吳碧貞 劉為賢

劉文舸 劉文珺

許亮吉 吳志強(qiáng) 張坤華 萬文雅 吳金金

湯冰冰 吳磊 吳浩 何俊青

何俊 吳少彪 吳首溢 趙仕樂 吳天樂

張少劍 萬慧智 劉超 趙劉衛(wèi) 張巖松

2013.4.1