第一篇：碧海小學“弘揚雷鋒精神,構(gòu)建節(jié)約校園”書籍義賣漂流活動方案

愛心集結(jié)，真情傳遞，書韻流香

——碧海小學“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建節(jié)約校園”書籍義賣漂流活動方案

一、活動意義

為了豐富我校學生的校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，學校舉辦學雷鋒“圖書漂流，愛心捐贈義賣”活動。本次活動讓學生的書籍流動起來，實現(xiàn)傳遞知識的價值，并向社會奉獻愛心，進行感恩教育，讓全體學生從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質(zhì)。同時努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，發(fā)揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神，并將愛心傳承下去，這不僅體現(xiàn)了我校學生的綜合素質(zhì)，更體現(xiàn)了我國建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題。

二、活動主題

愛心集結(jié)，真情傳遞，書韻流香

——碧海小學“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建節(jié)約校園”書籍義賣漂流活動

三、活動對象、時間、地點安排三、四、五、六年級學生

2013年3月25日（周一下午3:15-4:30）

地點：小操場

四、活動要求

㈠活動前的準備工作

1．各班提前準備好義賣書籍，以書籍為主，物品為輔：

（1）每位學生至少準備1本書籍捐贈，捐贈書籍物品需經(jīng)家長同意，每個學生原則上要求至少購買1本書（特別提示不要捐學校統(tǒng)一要求購買的書籍）。

（2）捐贈物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

（3）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持六成新以上。

（4）義賣所得資金將捐獻給公益組織，學校將對各年級的義賣款進行公示。

（5）班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場，義賣后剩余物品，收歸班級，由班主任統(tǒng)籌處理。

2.書籍物品無需標價，學生捐款一次獲得愛心標簽一枚，一枚愛心標簽可兌換一本書籍或物品，捐款額度不設(shè)限。

3．各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的義賣員、推銷員、環(huán)保員、管理員等，按照展位大小，每班可容納6-8名學生，班主任按照實際情況安排人員。

4.義賣活動前，班主任對本班招聘的售貨員、推銷員、管理員，進行崗前培訓。

5．義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“愛心義賣”為主題的十分鐘紀律教育，教育學生：

（1）有序：不跑、不追、不擠

（2）守紀：不大聲喧嘩

（3）文明：不強買強賣

（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

（5）教育學生必要的常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節(jié)約，奉獻愛心。

㈡活動過程

1．3月25日下午15：05-15：15，由各班主任負責安排本班在學校指定地點布置好義賣展臺（請組織學生抓緊時間布置展臺，分管教師在指定攤位協(xié)助）。當廣播響起音樂時，各班開始進行義賣活動，全校

師生可以到各班的義賣展臺進行捐款買賣。

2．活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。

3.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。

4.各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序，在活動期間，班主任密切關(guān)注特殊生的行為，如有異常，及時教育。

五、其它安排

㈠設(shè)備設(shè)施

⒈場地布置：林利松、黃方軍（體育科組）陳泳暉

具體工作：橫幅、義賣桌子擺放、捐款箱

⑴黃方軍負責劃分好活動場地；

⑵林主任負責協(xié)調(diào)桌子、捐款箱擺放工作及橫幅制作。

⑶25日上午第四節(jié)，四（1）王豪，五（3）石惠歡老師的體育課發(fā)動班級學生協(xié)助搬課桌椅（具體協(xié)調(diào)陳泳暉）；活動結(jié)束后，由五六年級學生將課桌椅搬回課室。

完成時間：周一上午

㈡安全工作

安全總負責人：管小中

具體工作：⑴每個樓梯口安排一名保安人員（共四名），在義賣活動期間確保學生不隨意到教學樓二樓以上活動。

⑵每個班級攤位安排班主任及分管教師，給捐款的學生分發(fā)愛心標簽，維持學生捐款、看書買書的秩序。

三（1）班：韓雪三（2）班：鄒振勇

三（3）班：趙少玲三（4）班：王丹

四（1）班：溫彩梅四（2）班：劉亞芹

四（3）班：易波四（4）班：李素玲

五（1）班：孫明巖五（2）班：馬官鴻

五（3）班：林國星

六（1）班：鄭鮮艷六（2）班：羅琪琪

*紅色標注的老師負責清點捐款，統(tǒng)一交給陳泳暉老師。㈢攝影攝像

照像：紀芳

錄攝：巫麗娟

宣傳報道：陳泳暉

深圳寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海小學

二〇一三年三月十日

第二篇：弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園

弘揚雷鋒精神

構(gòu)建美好校園

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學習

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘

雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個世界

一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說：“謝謝小朋友！”“沒關(guān)系，這都是我們應(yīng)該做的?！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們?nèi)w師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！

第三篇：弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園

弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園 尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：

大家好！

每年的這個時候，我們總會想起一個不朽的名字---雷鋒。雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，是影響著幾代人的英雄人物。這不是一個普通戰(zhàn)士的名字，它意味著責任，意味著奉獻，意味著愛心，而雷鋒精神，更如一部凝聚著高尚理想信念和道德情操的壯美詩篇。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?? ” 每一次想起雷鋒，就情不自禁地想起這一段話。但是有多少人在回首往事的時候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲傷。又有多少人能夠像雷鋒一樣，永遠地那么富有愛心，永遠地那么真誠善良，永遠地像一顆小小的螺絲釘。雷鋒，就是這一滴水，這一縷陽光，這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神永存。雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們永恒的榜樣，不朽的豐碑。

這位普通戰(zhàn)士，雷鋒，在黨的培養(yǎng)下成長為全國人民的好榜樣，他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)，同時也是對中華民族傳統(tǒng)美德的最好詮釋他忠于黨，忠于人民，忠于祖國，忠于社會主義：以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)：以甘于”螺絲釘“的精神，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡?！膼墼鞣置?、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時空，已深深切入到中國這片廣闊的土地上。

雷鋒這種愛黨愛社會主義的精神像孩子對母親的眷戀，寧靜而綿長。在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)；為學校、班級做好事的身影隨處可見??。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志，在他們的身上，我們聽到了時代的強音。只有這種愛才能搭建起校園的和諧，只有這種愛才能讓校園永放光彩！

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！

雷鋒精神是中華民族的“瑰寶”，中華民族現(xiàn)代精神的表征，也是人類精神文明的精華，引領(lǐng)社會新風尚，構(gòu)建和諧社會，急切呼喚雷鋒精神。學習雷鋒好榜樣，用雷鋒精神重塑自我，就會成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”，真正做到“樹立和保持高尚情操和革命氣節(jié)，把自己的一切獻給黨和人民的事業(yè)”。

啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！同學們，讓我們行動起來，“學習雷鋒好榜樣，弘揚雷鋒精神” 讓雷鋒的精神永駐我們的校園！讓我們的滿腔熱忱共同高唱一首雷鋒的贊歌，與時代同行，與文明相隨!

我的演講完畢！謝謝！

第四篇：弘揚雷鋒精神_構(gòu)建和諧校園

“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”活動方案

第三中學

一、指導思想

在“三個代表”重要思想的指導下，為響應(yīng)學校“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”的號召，特主辦此次活動。我們的口號是：“學習雷鋒精神，做誠信中學生”，大力提倡“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展環(huán)境美化、語言美化、衣著服飾美化、行為美化活動，以此加強學生的思想道德修養(yǎng)。

二、活動時間：3月5日--4月5日

第一階段：3月5 日--10日 宣傳動員（各班于3月6日召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料）第二階段：3月5 日--27 日 實施階段（各班按照活動內(nèi)容組織實施，并及時上報相關(guān)活動材料）第三階段：3月28 日--31 日 總結(jié)評比階段（學校根據(jù)班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人）

三、活動要求

學雷鋒活動要立足本職，使崗位學雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動內(nèi)容

（一）、宣傳動員

1、通過升旗儀式，國旗下演講，全校學生學雷鋒動員大會，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義；

2、利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

3、各班召開主題班團會，制定方案，成立活動小組，討論新時期中學生應(yīng)如何以實際行動學雷鋒？

（二）、立足崗位學雷鋒

1、紀律、衛(wèi)生：嚴格執(zhí)行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學要模范的遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班紀。在本月中變化較大的同學，可優(yōu)先評為先進個人。班級在該方面得分作為評選先進班級的依據(jù)。

2、學習：勤奮學習，認真完成作業(yè)，學習成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件，良好的班風學風是評選先進班集體的依據(jù)。

3、互助：各班以班委會、團支部為核心，發(fā)揮班干、團員的先鋒模范作用，和貧困生結(jié)對子，該項活動要堅持開展。

4、積極響應(yīng)上級團組織號召，開展學雷鋒社會實踐活動，為保護環(huán)境貢獻一分力量。

（三）、做好事

1、校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。

2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。

（四）、具體活動： 1、3月5日，舉行國旗下講話即全校學生學雷鋒動員大會。2、3月6日，主題班會，制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結(jié)，并在3月末將活動計劃和總結(jié)上交團委。3、3月14日下午4點學雷鋒專題黑板報評比。

4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“為媽媽獻孝心”活動，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日，并收集媽媽的反應(yīng)，利用班會進行交流。5、3月22日開始，開展“環(huán)境保護志愿服務(wù)周”活動。進行環(huán)保知識宣傳活動，開展護花種草，義務(wù)大掃除活動。

五、總結(jié)表彰

學校將對學雷鋒活動進行總結(jié)表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進

集體”。

希望大家能從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們積極投身到三月份的“尋雷鋒足跡 揚志愿精神”學雷鋒志愿活動中去，用實際行動去踐行雷鋒精神。

2012.3

第五篇：弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園

清河路幼兒園團支部項目實施方案

弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園

——“學雷鋒活動”項目實施方案

清河路幼兒園團支部

毛澤東主席曾號召廣大人民群眾“向雷鋒同志學習”，四十多年來，雷鋒精神成為了我園“以德育人”的重要組成部分。弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，我園結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，不斷培養(yǎng)團員、青年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。今年，我們將進一步加強園精神文明建設(shè)，掀起我園學雷鋒活動新高潮，將學雷鋒活動立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。為此，我們制定了一系列的學雷鋒實施方案：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會

二、參與對象：

幼兒園全體團員、青年以及中大班孩子。

三、活動時間

2010年3月、4月

三、實施步驟：

1、確立活動月的口號是——“我們都是活雷鋒”。

2、進行“弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”動員活動，向全校師幼發(fā)出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。

3、在學習、衛(wèi)生、文明禮貌等方面在孩子面前樹立良好的榜樣精神。提醒孩子：見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋；節(jié)約每一滴水,每一度電；人人做到愛護公共環(huán)境，不亂扔雜物，不損壞一花一木；遵守幼兒園的各項規(guī)章制度；注意文明禮貌，使用基本禮儀等。

4、結(jié)合三八婦女節(jié)，組織幼兒開展“奶奶辛苦了”、“我給媽媽一個吻”等活動；結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大師生走出校園、走進社區(qū)，開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境衛(wèi)生清理活動等。

5、各班召開“我們都是活雷鋒”主題活動，說一說雷鋒是誰？什么是雷鋒精神？我們應(yīng)該怎樣學習和發(fā)揚雷鋒精神？

6、組織中大班幼兒進入社區(qū)宣傳雷鋒精神，做“小小活雷鋒”。

7、組織師生結(jié)合愛心助學社、陽光社團以及慰問社區(qū)孤老等進行愛心服務(wù)活動。

8、愛心募捐活動：鼓勵幼兒從儲蓄罐中拿出一點零錢，為災(zāi)區(qū)失學兒童買一點學習用品。鼓勵廣大團員、青年自由結(jié)對捐助一個貧困家庭，送溫暖、送關(guān)懷、獻愛心。

二○一二年二月十五日