第一篇：遵守紀(jì)律主題總結(jié)

主題活動(dòng)總結(jié)

開展“主題實(shí)踐活動(dòng)”是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。全面實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)提出了更高要求。開展這次主題活動(dòng)，有利于全體學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，有利于開創(chuàng)實(shí)施素質(zhì)教育新局面。本次主題活動(dòng)以“遵守紀(jì)律 做合格小學(xué)生”為內(nèi)容的理想教育活動(dòng)。

為了確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們主要狠抓了以下四個(gè)工作環(huán)節(jié)。

1、現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，我們要求班主任、語文老師利用班會(huì)開展主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、學(xué)生討論談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)

3、為了加強(qiáng)學(xué)生的印象，更深地形成感知，我們要求學(xué)生每人完成一副主題手抄報(bào)展示自己對(duì)主題教育的理解及今后如何去做。

4、及時(shí)總結(jié)反饋。

總之，本次主題教育，由于教師重視、措施到位、全生參與、內(nèi)容豐富、聯(lián)系實(shí)際、重視體驗(yàn)，收到了良好效果。

禹村實(shí)驗(yàn)學(xué)校政教處

2010.9.23

第二篇：遵守紀(jì)律主題班會(huì)

“紀(jì)律在我心中”

——主題班會(huì)活動(dòng)教案

機(jī)器人1601班

一、活動(dòng)主題：紀(jì)律在我心中

二、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)器人1601

三、活動(dòng)目的：

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。

四、具體過程：

（一）活動(dòng)導(dǎo)入：

播放視頻《國慶閱兵》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

十年一次的國慶盛典是中國的重頭戲，而09年的國慶盛典參加閱兵的徒步方陣更是以零誤差完成了國慶閱兵歷史的奇跡，外國媒體高度贊揚(yáng)了這次國慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個(gè)大國的風(fēng)范。

思考：是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？

是紀(jì)律—遵守紀(jì)律，服從命令，一切行動(dòng)聽指揮

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1、什么是紀(jì)律？

紀(jì)律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱.2、經(jīng)典故事欣賞

《曹操自刎》和《孫武三令五申》 看完這些故事，請(qǐng)同學(xué)們想一想：

一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？

帶著這些問題，請(qǐng)邊思考邊欣賞相聲《紀(jì)律在我心中》，看看他們對(duì)紀(jì)律的理解？

3、小組討論紀(jì)律與自由有什么關(guān)系呢？ 青年人都向往自由，而紀(jì)律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律和個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束。紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上是分不開的。遵守紀(jì)律才能使人獲得真正的自由：不遵守紀(jì)律，人們就會(huì)失去真正的自由。

總之，自由和紀(jì)律缺一不可，沒有先后和輕重之分。兩者的有機(jī)結(jié)合最有利于學(xué)生的發(fā)展。

4、你又如何理解紀(jì)律呢？

紀(jì)律的重要性——我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒有這種強(qiáng)制性，自由也就無法實(shí)現(xiàn)。

5、我們的紀(jì)律就是校紀(jì)、校規(guī)；我們的紀(jì)律就是班紀(jì)、班規(guī)； 反觀現(xiàn)在的我們，又做的如何？！請(qǐng)欣賞小品《課間十分鐘》，小品的內(nèi)容反映了我們普遍存在的一些不遵守紀(jì)律的行為，那么我們還有其他不遵守紀(jì)律的行為嗎？

?上課有些同學(xué)亂說話

? 教室衛(wèi)生保持不夠干凈 ? 有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣

? 打掃衛(wèi)生不夠積極

? 我們學(xué)習(xí)的積極性太差

? 部分作業(yè)有拖欠（美其名曰“參考”）? 晚自習(xí)及上課仍然不安靜

? 教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象 上課睡覺，上課遲到，亂丟垃圾

6、不遵守紀(jì)律的后果

有些同學(xué)認(rèn)為不遵守紀(jì)律也沒什么大不了的，其實(shí)不然，讓我們看看這些因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)——

示例一：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬余元?? 示例二：2002年9月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打?? 示例三:中學(xué)生身邊的案例。

通過以上案例，請(qǐng)同學(xué)們說一說自己的感受。

7、遵守紀(jì)律從我做起

通過紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。讓這種“優(yōu)秀”紀(jì)律在我們心中蕩漾。

五、結(jié)束語

（一）倡議書

不知不覺本次班會(huì)課已經(jīng)接近尾聲了，通過今天的班會(huì)課同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到了要遵守紀(jì)律，我們八（5）班發(fā)出以下倡議。①按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；

②課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師；

③課間有秩序，不喧嘩打鬧； ④語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹； ⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚； ⑥心中有他人，不自私，多為他人著想； ⑦學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；

⑧講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損； ⑨勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神； ⑩不與社會(huì)上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)； ?不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。

（二）總結(jié)語

同學(xué)們，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).

第三篇：遵守紀(jì)律方面總結(jié)

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。下面給大家介紹一下 遵守交通的總結(jié)，有助于大家學(xué)習(xí)

遵守交通的總結(jié)1

學(xué)校十分重視安全教育，努力做到未雨綢繆，防患于未然。為確保在校每位學(xué)生的安全，學(xué)校專門成立了以一把校長親自掛帥的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組。做到分工明確，責(zé)任到人，定期專題研究此項(xiàng)工作并形成制度。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，增長交通安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，我校結(jié)合實(shí)際情況，正在如火如荼地開展豐富多彩、形式多樣的以“交通安全，從小做起”為主題的交通安全教育活動(dòng)。通過升旗儀式、主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、觀看交通安全圖展、觀看“珍惜生命，安全第一”安全教育片等系列活動(dòng)，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)全校學(xué)生從自己做起，從身邊做起，積極參與到各項(xiàng)文明交通活動(dòng)中去，與全社會(huì)一起共同營造和諧交通環(huán)境。

1、為了能夠掌握學(xué)生乘車情況的第一手材料，學(xué)校專門由德育組負(fù)責(zé)對(duì)在校的500名學(xué)生的上、放學(xué)情況進(jìn)行摸底調(diào)查。經(jīng)調(diào)查我校有：占全校人數(shù)的三分

2、在對(duì)騎自行車上學(xué)的學(xué)生，我校嚴(yán)格要求學(xué)生不滿12歲不得騎自行車上路面，上放學(xué)時(shí)間里在距離學(xué)校100米處自動(dòng)下車，校園內(nèi)不能騎車穿行，以免碰傷其他學(xué)生。對(duì)于學(xué)校教職員工的車輛的管理與學(xué)生一視同仁。

3、對(duì)于中低年級(jí)接送學(xué)生的家長，學(xué)校建立家長接送制度。要求每位家長按學(xué)校的規(guī)定，固定接送學(xué)生的位置，保證上放學(xué)門前的交通安全。要求每位班主任教師放學(xué)時(shí)必須將學(xué)生交到家長的手中，如果家長沒有及時(shí)到校接孩子，班主任教師要與家長取得聯(lián)系，并將學(xué)生帶到學(xué)校傳達(dá)室或教師辦公室直到家長接走為止。

4、對(duì)于家距離學(xué)校比較近的學(xué)生學(xué)校要求放學(xué)后，必須先回家見到家長后方可在離開家，如果放學(xué)后學(xué)生還須在校的，教師必須在前一天提前通知家長。

5、讓學(xué)生將交通安全意識(shí)帶回家，在家中為家長介紹在小學(xué)的安全知識(shí)，起到小手來大手的作用。

學(xué)生的安危不僅僅牽動(dòng)了一個(gè)家庭，更牽動(dòng)了我校每一位教師的心，學(xué)生無小事，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生我們都是細(xì)心加耐心，讓每一個(gè)在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來，平平安安回家去!

遵守交通的總結(jié)2

金秋十月，秋高氣爽，萬里飄香。今天我們開展了安全教育的班會(huì)課，使我學(xué)到了很多安全常識(shí)。比如：乘坐火車的常識(shí)和騎自行車的常識(shí)。下面讓我來介紹一下吧!

乘火車的常識(shí)：在車廂內(nèi)，列車行駛中，不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被刮傷;不要向車窗外扔?xùn)|西，以免砸傷鐵路邊的行人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染;也不要在車門和兩節(jié)車廂之間連接處逗留、玩耍、因?yàn)檐噹B接處在運(yùn)行中處于不穩(wěn)定狀態(tài)，容易發(fā)生夾傷，摔傷等事故。

騎自行車的常識(shí)：《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定，年齡未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。這是因?yàn)椋撼鞘械缆窂?fù)雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差不能及時(shí)很好地處理緊急情況，容易給自己和他人造成危險(xiǎn)。

開了這個(gè)班會(huì)課，使我對(duì)交通安全有了更深的了解，懂得了一些交通規(guī)則。希望同學(xué)們也去了解一些交通規(guī)則，這樣對(duì)你的安全更有保障。

遵守交通的總結(jié)3

生命是惟一的，寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。

遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。

像這樣“鮮紅”的例子還少嗎?我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因?yàn)榫坪篑{車而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開車不喝酒，喝酒不開車!還有的司機(jī)和行人，他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈，這些都是安全隱患。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大約有九萬人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故，就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭一秒。

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間!

遵守交通的總結(jié)4

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果;;”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ?，無論--在不在場(chǎng)，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲;;我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

遵守交通的總結(jié)5

以前，一位--阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中--……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想:要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了:安全就是生命!

遵守紀(jì)律方面總結(jié)

第四篇：遵守紀(jì)律主題班會(huì)設(shè)計(jì)教案

【活動(dòng)要求】注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。

【活動(dòng)過程】主持人語:

班主任：同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).二.由生活中的點(diǎn)滴談起

三、《 是對(duì)還是錯(cuò)》

班主任：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對(duì)還是錯(cuò)。

（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）

(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。(√)

（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）

（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)

（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（╳）

（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）

（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)

（10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）

（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）

（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所（√）

（13）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）

（14）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）

四、答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）

（班長）非常感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。

一、填空題

1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環(huán)抱嬰兒者讓座

2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)教師同意后再進(jìn)教室。

3、出操集隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

5、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

二、選擇題

1、教師走進(jìn)教室，班長（A），教師檢查紀(jì)律后答坐下。

（A）喊“起立”“敬禮”（B）喊“敬禮”“起立”（C）什么也不喊

2、進(jìn)老師辦公室，要（C）。

（A）喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入（B）輕敲門，允許后進(jìn)入

（C）喊“報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。

3、評(píng)“三好生”的條件有 C。

（A）思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭榮譽(yù)（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

5、不滿（B）周歲的孩子，不能在道路上騎車。A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲

6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（B）（A）與他吵一架（B）耐心地交談化解矛盾（C）不理對(duì)方

7、上下樓梯，靠（B）走。（A）左（B）右（C）中間

四、行規(guī)討論交流

請(qǐng)大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請(qǐng)站在一個(gè)規(guī)范學(xué)生的立場(chǎng)，思考：請(qǐng)大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！

反面案例介紹：

我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識(shí)，總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。不信請(qǐng)同學(xué)們一起看看下面兩個(gè)反面案例，相信更能對(duì)你有所啟示和震撼。

六、倡議書簽名

（班主任）同學(xué)們，不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大，影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退步，班心混亂。

我們要遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭光。

同學(xué)們：良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議：

班主任：同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，讓文明永遠(yuǎn)留在3班！由于時(shí)間的關(guān)系，我們決定選派各組組長以及全體演員上來簽名，其余同學(xué)下課后再簽。

（簽名過程）

（班主任）：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識(shí)到了不僅在社會(huì)上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)會(huì)讓我們終身受益。

七、【活動(dòng)小結(jié)】班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

同學(xué)們：

良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出

第五篇：高中遵守紀(jì)律主題班會(huì)教案

高中遵守紀(jì)律主題班會(huì)教案

點(diǎn)：階梯教室

主 持 人：本周值周班長

參會(huì)人員：152班同學(xué)及全校班主任

主持人：152班班會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立，唱班歌《真心英雄》。請(qǐng)坐下。

主持人：首先請(qǐng)上周的值周班長作總結(jié)。

上周值班長：

我對(duì)上周的情況作一下總結(jié)，主要是學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩方面。

從學(xué)習(xí)方面來看，自高三開學(xué)以后，同學(xué)們的積極性都很高，課外時(shí)間教室里都塞滿了學(xué)習(xí)的人。所以，對(duì)于這周進(jìn)行的期中考，相信大家也都清楚自己的情況。發(fā)揮得好的不要驕傲，發(fā)揮失常的也不要?dú)怵H，總之一句話：要想抬頭，先得埋頭。

接下來是關(guān)于紀(jì)律方面的一些問題，總體來說，很好！但是，同學(xué)們也表現(xiàn)出一些不足之處。遲到是第一個(gè)問題，上周有很多同學(xué)遲到了，當(dāng)然，有錯(cuò)必究，他們都為班上值日獻(xiàn)愛心。還有，同學(xué)之間要和睦相處，要互相尊重、互相理解，更要有風(fēng)度，我們教室里有句話不是這樣說的嗎？“海納百川，有容乃大”。

我的總結(jié)完了，謝謝大家！

主持人：聽完了上周值周班長的總結(jié)，我認(rèn)為班上的總體情況還可以，但還有些細(xì)節(jié)性的東西還需要同學(xué)們進(jìn)一步完善。古人云：一屋不掃，何以掃天下。我相信同學(xué)們今后會(huì)做得更好。回到學(xué)習(xí)，回到我們所面臨的高考，還是讓學(xué)習(xí)委員對(duì)本次期中考試的情況作一個(gè)總結(jié)。

學(xué)習(xí)委員：

首先，我對(duì)上次高三統(tǒng)測(cè)作一個(gè)簡單的總結(jié)，上

次我們參考74人，400分以上的58人，360-400分的12人，也就是說，只有4人在360分以下，而這4位同學(xué)離360分不遠(yuǎn)了，相信通過他們的努力，會(huì)趕上并超過這個(gè)分?jǐn)?shù)線。

這個(gè)結(jié)果已經(jīng)很樂觀了，但還不值得滿意，因?yàn)閾?jù)我了解，上次考試很多同學(xué)都出現(xiàn)這樣那樣的失誤，這應(yīng)該引重視，在今后的復(fù)習(xí)過程中，我們應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，并不斷鞏固、總結(jié)，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才可以談提高。

現(xiàn)在大家最急于知道的恐怕就是期中考試的結(jié)果吧！相信情況會(huì)比上一次好，但俗話說“沒有最好，只有更好”，我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步僅僅是對(duì)過去這段時(shí)間學(xué)習(xí)的肯定，今后我們要做的事情還很多，雖然期中考試成績還沒有完全揭曉，但我們已暴露出很多問題了，比如一些同學(xué)在考數(shù)學(xué)、英語時(shí)時(shí)間不夠，或是自己感覺蠻不錯(cuò)，而結(jié)果確大失所望，這說明考試要點(diǎn)還不熟，基礎(chǔ)知識(shí)還不牢，比如因某個(gè)數(shù)學(xué)公式記不清而導(dǎo)致一個(gè)大題十幾分泡湯，或是記不清某些英語單詞而導(dǎo)致全篇閱讀曲解，還有在語文、理化生中也存在問題，比如有的問題是老師再三強(qiáng)調(diào)的，但我們還是沒弄出來。所有這些問題的責(zé)任，我想應(yīng)該由我們自己承擔(dān)，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的指導(dǎo)。把握好45分鐘，確實(shí)掌握老師講授的知識(shí)，確實(shí)做好老師要求我們做的事，借用我們生物老師的一句話“一定要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄死。”如果要我添一句，那便是“還要把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄活?！痹谡莆绽蠋熤v授知識(shí)的前提下，還要不斷練習(xí)、總結(jié)、探尋，找到更適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)習(xí)方法，只有這樣，我們才可以取得長期、穩(wěn)定的進(jìn)步。

總之一句話，前途是光明的，道路是曲折的，相信通過在座每一位同學(xué)的共同努力，我們一定能順利通過明年7月的高考，取得圓滿的結(jié)果。謝謝！

主持人：期中考試是結(jié)束了，但我們還不能停下來，也不能有所松懈，漫長的高考復(fù)習(xí)有點(diǎn)像一個(gè)戰(zhàn)役，稍有一點(diǎn)松懈，都有可能導(dǎo)致最后失敗，還望同學(xué)們多加把勁，我們的收獲就在明天。

好了，下面我給大家講一個(gè)故事吧。從前，有個(gè)張三的學(xué)剃頭，師傅讓他先用冬瓜為模型練習(xí)。張三學(xué)得很快，每次都能把冬瓜刮得干干凈凈，技術(shù)呢，還不賴，可就是有一個(gè)不好的習(xí)慣，只要?jiǎng)e人一叫他，他總是將剃頭刀扎在冬瓜上。有那么一天，師傅讓他給顧客剃頭，他干得干凈利索，贏得顧客的好評(píng)。正在高興之際，師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣，他熟練地把刀子扎了下去，其后果是什么，大家可想而知。同學(xué)們，是張三有意傷人嗎？不是，是習(xí)慣在作怪，咱們的這次班會(huì)就圍繞著習(xí)慣談起。下面我問大家，作為學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)、生活中，要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？

同學(xué)A：眾所周知，中國是一個(gè)禮儀之邦，那么身為學(xué)生的我們，就更應(yīng)該注意語言文明，講禮貌。聽李校長說，他有次到北京景山中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，很多教師往學(xué)校走廊上過，本是嘻戲打鬧的學(xué)生，突然全部站在走廊兩旁安靜有禮地讓老師們前行。這已經(jīng)充分體現(xiàn)了這個(gè)學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育，以及學(xué)生自身的素質(zhì)。

另外，作為學(xué)生我應(yīng)該注重儀容儀表，這就像演戲的演員一樣，每個(gè)演員的角色不同，所穿的服飾和打扮就不一樣。學(xué)生應(yīng)該穿得大方得體，積極向上，看上去就是一個(gè)溫文爾雅的學(xué)子，彬彬有禮的學(xué)生。

主持人：不錯(cuò)，還有嗎？

同學(xué)B：近幾周教室衛(wèi)生挺好，值日的同學(xué)都很到位，只是教室黑板要按時(shí)擦，不該出現(xiàn)前次的“化學(xué)課事件”，前面緊挨教桌第一桌的同學(xué)，注意保持講桌的清潔，擺放花盆的桌子也要一便清理。

后邊的熱水器請(qǐng)注意關(guān)閉，還要按時(shí)清理。再說熱水器是同學(xué)捐獻(xiàn)的，大家一定要愛護(hù)?？纯此拿鏄?biāo)語，既然有這思想，就該有這行動(dòng)，相信我們自己一定能做得到。

同學(xué)C：宿舍與我們每個(gè)人朝夕相伴，它的形象就是我們的臉面。我們沒有不洗臉的道理，當(dāng)然它也就沒有不清潔，不處處井井有條的道理。以前我們班的宿舍多次被評(píng)為“文明模范宿舍”，但我們追求的是沒有最好只有更好，現(xiàn)在我們學(xué)校正處在非常時(shí)期，宿舍里又加了兩張床，就給我們的生活和管理帶來了眾多不便，但這算不了什么。我們更應(yīng)該把它當(dāng)作一次培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，提高素質(zhì)的機(jī)會(huì)，做好它，小則利一時(shí)，大則利一生。

主持人：大家都說了，我們平時(shí)要養(yǎng)成文明、良好的習(xí)慣，可養(yǎng)成這些習(xí)慣，對(duì)我們有什么幫助，有什么好處呢？

同學(xué)D：若我們能夠遵守作息制度，我們就不用再怕遲到、缺席，考試時(shí)因忘記時(shí)間而被監(jiān)考老師拒之于大門外。講文明、懂禮貌是做人最基本的原則，我們?nèi)裟茏龅竭@一點(diǎn)，就會(huì)給別人一個(gè)好印象，讓別人尊重自己。這樣，我們才能多接觸其他人，使我們的視野變得開闊，為我們今后走入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)E：要我說養(yǎng)成這些好習(xí)慣能讓我們終身受益。這些好習(xí)慣能讓你的生活變得有規(guī)律、有節(jié)奏，甚至還能為你節(jié)省時(shí)間，那不僅誤事，也浪費(fèi)時(shí)間；這些好習(xí)慣的養(yǎng)成小到吃飯，大到自己的前程，都很重要。

主持人：看來呀，大家對(duì)這個(gè)問題挺有見解的，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，將使我們終身受益，對(duì)我們那可是一筆財(cái)富，但是任何一件事，都有積極和消極兩個(gè)方面，同學(xué)們是否還有什么不同的意見呢？ 同學(xué)F：按你的良好習(xí)慣，垃圾應(yīng)該放什么地方呢？

主持人：這還用問，當(dāng)然是放在垃圾桶里。

同學(xué)F：我知道干凈整潔的環(huán)境人人都愛，那么9月16日，在我們五樓五號(hào)宿舍，一個(gè)用完的藥袋理所當(dāng)然的被放進(jìn)垃圾桶，然而學(xué)校檢查后，就因?yàn)檫@只孤單的小藥袋，我們的班級(jí)量化分被扣了三分，為之我們?nèi)w舍員像犯了什么大錯(cuò)似的。你對(duì)這作何討論呢？

主持人：說句實(shí)在的，當(dāng)時(shí)別說你想不通，我也和你一樣，可后來靜下心來仔細(xì)的想了一想，任何的規(guī)章制度都有利但也有弊，關(guān)鍵的是我們要有一顆平常心，在此基礎(chǔ)上正確的理解這些規(guī)章制度，現(xiàn)在我從頭學(xué)校處在特殊困難時(shí)期，檢查衛(wèi)生總得有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你們5樓5號(hào)說一個(gè)藥袋子那不算，那4樓5號(hào)就可以說幾張碎紙不算，3樓5號(hào)更可以說半筐的垃圾也沒什么了不起的，在一幢宿舍樓里，每一個(gè)樓層，每一個(gè)角落都有那么幾張碎紙，我們看了也不會(huì)舒服的。反過來，如果我們每個(gè)人都愛護(hù)我們的生活空間，那干凈不止是一個(gè)宿舍，一幢樓房，而是整個(gè)的校園，我們?cè)谝粋€(gè)潔凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，這樣的感覺一定非常的舒服。不可否認(rèn)，在新的檢查標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)以后，宿舍的衛(wèi)生確實(shí)變了一個(gè)樣。你說呢？其實(shí)對(duì)我們大家而言，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的事，這就要求我們每個(gè)同學(xué)嚴(yán)格的約束自己，做到天天遵守，時(shí)時(shí)克制，就能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。關(guān)于文明良好習(xí)慣的養(yǎng)成的討論，咱們今天就到這，以后我們還會(huì)對(duì)這個(gè)問題作進(jìn)一步的討論。

下面再說一件事情，上一學(xué)年我們訂閱了《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)報(bào)》、《數(shù)學(xué)報(bào)》、《英語周報(bào)》、《中學(xué)理化報(bào)》和《語文報(bào)》，那么今年是否還訂閱呢，就這個(gè)問題請(qǐng)大家發(fā)表意見。

同學(xué)G：我認(rèn)為應(yīng)該訂閱。有句話說得好：“一本好書、一本好的雜志可以是你的良師益友?！本鸵浴墩Z文報(bào)》和《英語周報(bào)》來說，這兩份報(bào)紙?jiān)诟?/p>

一、高二我們都曾訂過的。在我看來，這些報(bào)紙還算不錯(cuò)。這還不是最重要的，重要的是同學(xué)們?cè)谝惶炀o張的學(xué)習(xí)生活之后，隨手翻看一下，既放松了緊張的神經(jīng)，又在不知不覺中學(xué)到了書本缺少的知識(shí)，一舉兩得，何樂而不為？

同學(xué)H：我認(rèn)為不必再訂了。我們已經(jīng)有很多的復(fù)習(xí)效益，有很多的作業(yè)和考試，可我們沒有足夠的時(shí)間。后墻的報(bào)紙像抹了粉的臉，又白又干凈，我們很少去動(dòng)它。農(nóng)村有句話很難聽的，叫“狗吃牛屎只圖多”。我想我們讀書應(yīng)該圖精而不是圖多。退一步，大多數(shù)同學(xué)都是出嫁的姑娘穿娘鞋——前（錢）緊。

主持人：既然大家的意見并不一致，那我們就來舉手表決好了。

主持人：看來，要求繼續(xù)訂閱的同學(xué)占了大多數(shù)，那就繼續(xù)訂閱吧。好了，今天的班會(huì)就到此結(jié)束。最后全體起立，唱校歌。

備注：

1、賀南熙主持并整理

2、發(fā)言同學(xué)依次為：余森堯、侯應(yīng)平、黃麗瑾、張?zhí)旌辍⒗紫殇h、李華、黃亞桃、張紅艷、劉彬、朱國祥