第一篇：交通安全伴我行班會(huì)主持稿

交通安全伴我行

活動(dòng)過程：

班主任：同學(xué)們，社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平在提高，車輛越來越多，交通安全關(guān)系到我們每個(gè)人，今天的主題班會(huì)，我們就以交通安全為主題來進(jìn)行。下面我們以熱烈的掌聲歡迎有請(qǐng)我們的小主持人：初潤欣 上場。

主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫，非常高興今天的主題班會(huì)有我來主持，希望大家能積極討論，大膽發(fā)言。

社會(huì)在進(jìn)步，人們的生活水平在提高，車輛越來越多，人們的出行更加快捷方便，為此，我們應(yīng)該感到自豪和高興。但是，由于人們的安全意識(shí)淡薄，各種交通事故頻頻發(fā)生，場面慘不忍睹。你知道嗎？

出示課件：

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通死亡人數(shù)約占60%以上，我國的交通事故死亡人數(shù)居世界首位，平均每天約有280人死于車禍。其中中小學(xué)生占8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根根原因。

主持人：多么可怕的數(shù)字??！今天的班會(huì)活動(dòng)，我們首先圍繞“乘車安全”來討論。首先請(qǐng)看幾則交通事故案例。

出示課件：案例一

（乙讀）2011年11月16日9時(shí)15分許，甘肅省慶陽市正寧縣縣榆林子小博士幼兒園一輛運(yùn)送幼兒的校車（核載9人、實(shí)載64人），與一輛貨車發(fā)生正面相撞，造成21人死亡（其中幼兒19人）、43人受傷。

主持人：看了這個(gè)事例，你能說出發(fā)生車禍的原因嗎？（這次車禍I是因?yàn)槌瑔T造成的）（學(xué)生搶答并說出理由，主持人要及時(shí)表揚(yáng)。你說的太正確了，本來應(yīng)載九人，卻載了64人，屬于嚴(yán)重超員）

主持人：請(qǐng)看案例二

2012年12月24日9時(shí)許，江西省貴溪市濱江鎮(zhèn)洪塘村一載有15名幼兒園學(xué)生的7座面包車司機(jī)當(dāng)時(shí)駕車速度較快，操作不當(dāng)，為了避開停放路旁的農(nóng)用車而沖上沙堆，滑落水塘，發(fā)生事側(cè)翻墜入水塘，造成11人死亡。主持人：這次交通事故的原因又是什么？

（生搶答并說出原）

主持人：是啊，都是超員、超速，駕駛技術(shù)不當(dāng)惹的禍，所以：

合：這樣的車我們一定不能坐。

主持人：哪位同學(xué)能說一下你知道的關(guān)于乘車事故的案例

生：一個(gè)學(xué)生乘車回家，剛一下車就橫穿公路，結(jié)果被突如其來的汽車撞到在地，造成終身殘廢。

主持人：這個(gè)案例中，學(xué)生的行為錯(cuò)在哪？

生答：（只顧回家，下車橫穿公路）

你說主持人：說的太好了。哪應(yīng)該怎樣做才正確呢？

生討論，然后交流。

生：先靠右邊站立，等車往前開走，視線開闊之后，左顧右盼，沒有車輛時(shí)再通過。

1另一生：主持人，說到這我想到了這樣一個(gè)類似的案例。一父親把自己的孩子葬送在自家的車輪底下。一個(gè)剛會(huì)走步的孩子悄無聲息地走到車前玩耍，由于小孩個(gè)頭矮小，父親在啟動(dòng)車起步時(shí)孩子躲閃不及 生生地從孩子身上壓了過去，凄慘的場面不堪入目。

主持人：可愛的寶寶永遠(yuǎn)地離開了人世，多可惜啊!那你會(huì)等車嗎？

指名學(xué)生回答

（站在公路右邊看著左邊車來沒來）

主持人：光看左邊還真容易出問題。我給大家說一個(gè)案例吧。有一對(duì)老夫婦，在一個(gè)大下坡下等車，不想一大貨車由于剎車失靈從坡上呼嘯而來，兩位老人躲閃不及被撞倒在路旁，造成一死一傷.生：哎呦，之前我還真忽視了這一點(diǎn)。原來等車地點(diǎn)的選擇也有學(xué)問，不能在陡坡下或交叉路口處，而且注意力還得集中。

主持人：這就叫人不撞車，車撞你。為了避免災(zāi)難的發(fā)生，乘車時(shí)還應(yīng)注意哪些事項(xiàng)呢？ 生答：（有序、從右邊上下車、隨手關(guān)好車門、系好安全帶抓緊扶手或把手、不亂動(dòng)車上的機(jī)關(guān)、不能將身體的任何部位伸出窗外等等）

主持人：乘車安全知識(shí)還真不少，請(qǐng)看大屏幕

（放課件：我會(huì)乘車）（請(qǐng)同學(xué)們齊讀）

出遠(yuǎn)門，乘汽車，不坐超員超載車； 拖拉機(jī)，低速車，只拉貨物禁載客；上下車，從右邊，橫穿馬路從后邊；安全帶，要系好，頭手不伸車窗外；站得穩(wěn)，坐得好，緊急剎車危險(xiǎn)少。

主持人：安全的警鐘常響在我們身邊，安全連著我們的生命線。安全維系著每個(gè)人的生命與健康，更維系著家庭的美滿與幸福。而事故總是發(fā)生在那些不守規(guī)矩，麻痹大意，心存僥幸心理的人身上。

我們每天都要步行上下學(xué)，老師和家長都和擔(dān)心我們，接下來我們就來說說步行上下學(xué)的安全。同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)過程中有哪些不良的行為？其危害是什么？如何改正.？

先小組討論然后交流。

（生一：交叉路口橫過公路沒有看清路況，差點(diǎn)被撞（一停二看三通過）

生二：放學(xué)拿著木棍出隊(duì)走在路左邊，影響了行車，被司機(jī)師傅停下車訓(xùn)斥了一頓，當(dāng)時(shí)，還很不服，你管的著嗎?現(xiàn)在回想起來，自己確實(shí)錯(cuò)了，連最起碼的走路要靠右邊走都沒遵守，何況手中還拿著木棍，一旦木棍碰到車輛，由于慣性興許就能傷到自己或別人，劃傷別人的車，還得賠償。

生三：上學(xué)途中幾個(gè)人并列行走，司機(jī)按喇叭，置若罔聞，不理不睬，司機(jī)一個(gè)急剎車差一點(diǎn)把我頂?shù)?。想起來后怕，多虧剎車及時(shí)好用。從這以后，再也不敢并排行走，而是自覺地前后排成一隊(duì)，聽到喇叭聲，迅速做出避讓。（注意喇叭）

生四：兩人買了東西，只顧看商標(biāo)，想美食，不知不覺就走到了道路中間，差點(diǎn)被撞。（走在馬路上，不能分心，也不能看書報(bào)想問題）

生五：走到岔道口，一輛面包車從后按著喇叭，右后邊的燈一閃一閃的從我身前拐彎走了。差點(diǎn)掛著我，回家把這一事情告訴了會(huì)開車的爸爸，爸爸告訴我那是轉(zhuǎn)向燈，那邊閃標(biāo)明往那邊轉(zhuǎn)彎，爸爸還告訴我。剎車燈是左右倆紅燈都亮，倒車燈是兩個(gè)白色的，而且有的都裝有倒車請(qǐng)注意的提示語。（注意信號(hào)燈）

生六：我是、、村的路長，在放學(xué)回家的路上，一開始路隊(duì)站的很好，有時(shí)半道有散隊(duì)、出隊(duì)、走小道的現(xiàn)象，我建議安排三個(gè)路長。前、中、后各一個(gè)，前面一個(gè)空著走的速度，中間一個(gè)監(jiān)督前半部分同學(xué)，最后面一個(gè)監(jiān)督他前面的一半。（有秩序）

甲：良好的建議值得采納，上學(xué)途中我們要做到：

出事課件：上下學(xué)，守規(guī)則：

出家門，路邊走，交通法規(guī)要遵守；過馬路，仔細(xì)瞧，確認(rèn)安全才通行； 紅燈停，綠燈行，交通信號(hào)要看清；剎車燈，轉(zhuǎn)向燈，及時(shí)避讓莫搶先；喇叭響，要注意，置若罔聞不可?。宦犞笓]，別亂跑，平平安安路上行；學(xué)交法，守交規(guī)，平安出行最安心

主持人：同學(xué)們，你們知道嗎,有許許多多永不下崗、廢寢忘食的小警察在不知疲倦的指揮著交通嗎？

生：（撓頭思考狀）

主持人：來，我告訴你，請(qǐng)看：齊讀：交通標(biāo)志。

主持人：咱們一起來認(rèn)識(shí)幾個(gè)交通標(biāo)志吧

出示課件：（請(qǐng)同學(xué)們一起讀出來）

主持人：學(xué)了這么多交通安全知識(shí)，還有精彩的格言，諺語在提醒著人們呢。

請(qǐng)聽同學(xué)們搜集的精彩的交通安全格言

（交流）

心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生人生美好步步小心沒有紅燈的束縛,哪來綠燈的自由寧等10分，不搶一秒護(hù)欄保安全，翻越最危險(xiǎn)一秒鐘車禍，一輩子痛苦

寧繞百步遠(yuǎn)，步槍一步險(xiǎn)大意與事故掛鉤，小心與平安交友

交叉路口車輛多一停二看三通過交規(guī)學(xué)記用，安全你我他

主持人：精妙的諺語，寓意深刻。下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)交通知識(shí)搶答

出示課件：我知道：

1、上學(xué)應(yīng)（），以避免被人傷害或拐騙。A、獨(dú)來獨(dú)往B、結(jié)伴而行

2、放學(xué)時(shí)，可能給自己帶來危險(xiǎn)的行為是（）。

A、和同學(xué)一起站隊(duì)回家B、等媽媽們來接C、給陌生人帶路

3、遇到交通事故時(shí)，應(yīng)該撥打的電話是（）A、110B、120C、119D、1225、交通信號(hào)燈有紅、黃、綠燈組成，綠燈表示（）A、警示B、禁止C、準(zhǔn)行

6、交叉路口拐彎時(shí)，左拐應(yīng)該拐（）彎；右拐應(yīng)該拐（）彎A、大B、小

7、雨天所穿的雨衣最好是（）顏色A、黑色B、綠色C、黃色

8、我國道路通行的原則是右側(cè)通行的原則，但是下車時(shí)可以開開右側(cè)車門下車

A、對(duì)B、不對(duì)

9、未滿（）歲的兒童，不能在馬路上騎自行車。A、10B、11C、12D、1

3主持人：剛才同學(xué)們的回答真是太精彩了.。我相信，通過前面的活動(dòng)，同學(xué)們一定有很多話要說，接下來，請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

1、通過這次班會(huì)，我知道了上下學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不能為所欲為。（這位同學(xué)對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)有了提高）

2、通過這次班會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了自己以前在上下學(xué)了路上的一些行為是錯(cuò)誤的，后果很嚴(yán)重。我今后一定要改正。（知錯(cuò)就改，這得我們學(xué)習(xí)）

3、主持人，我以前認(rèn)為乘車超員沒有危險(xiǎn)，不就多幾個(gè)人么，車又不會(huì)被壓壞，今天，通過案例一我知道了超員的危害，我以后再也不坐超員員了（能從案例中吸取教訓(xùn)，你真會(huì)學(xué)習(xí)，我以后要向你學(xué)習(xí)）

4、主持人，我覺得交通安全不是我們一個(gè)人的事，我們應(yīng)該向其他人多宣傳。（我同意你的想法，那怎么宣傳呢）我們可以寫宣傳標(biāo)語，些建議書，做義務(wù)宣傳員，利用假日向身邊的人宣傳。甲：你的想法真好，這次我就留下一個(gè)作業(yè)：每人都當(dāng)一個(gè)交通安全義務(wù)宣傳員，一你喜歡方式向身邊的人宣傳交通安全知識(shí)，提高人們的交通安全意識(shí)。好嗎？

主持人：在父母眼里，我們是含苞待放的花蕾；在老師眼里我們是展翅欲飛的雛鷹。父母、老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好的生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記在心。

主持人：下面有請(qǐng)班主任做總結(jié)

八、教師總結(jié)：

1、總結(jié)班會(huì)的開展情況。

2、寄語：安安全全上學(xué)來平平安安回家去。

第二篇：“交通安全伴我行”主題班會(huì)

“交通安全伴我行”主題班會(huì)

瀚仙中小五年級(jí)

班會(huì)內(nèi)容：交通安全教育。班會(huì)目標(biāo)：

1．通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。2．通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全的重要性。

3.通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些常見的交通標(biāo)志，懂得一些基本的交通規(guī)則，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：

1．準(zhǔn)備多媒體課件。

2．準(zhǔn)備一些和交通知識(shí)有關(guān)的的題目。3．學(xué)生自制交通標(biāo)志。

4.準(zhǔn)備41份“遵守交規(guī)，珍愛生命，從我做起”的承諾書。班會(huì)過程：

一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。

1．談話導(dǎo)入 ：

同學(xué)們，今天上課之前，老師有幾個(gè)問題要問大家：你最愛的人是誰？（父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H人）那他們最愛的人又是誰呢？（學(xué)生回答是自己）他們最關(guān)心你們的是哪一方面？（學(xué)習(xí)生活和安全）還記得每天出門前他們說的話嗎？（注意安全，不要在路上玩耍等）

教師根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題：家人最愛的人是你們，你們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)，城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車數(shù)量在不斷增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路，所以留下了很多安全隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來了慘痛的代，下面，我們來看一個(gè)小短片。

2、看短片談感想。

播放交通安全短片《馬路上的悲劇》。師：看了這個(gè)短片，你們有什么感想？ 學(xué)生回答：

同學(xué)A：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。同學(xué)B：太慘了，陳洋這么小就喪失了生命。

同學(xué)C：我以后一定要注意交通安全，感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。3．真實(shí)數(shù)據(jù)：

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它常常發(fā)生在我們的身邊，像陳洋同學(xué)這種事例每年都有很多，請(qǐng)同學(xué)們看下面這組數(shù)據(jù)。（課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù)）

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

4．揭示班會(huì)主題：交通安全伴我行

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則，避免受到傷害，今天我們的班會(huì)主題就是：交通安全伴我行

二、學(xué)會(huì)“走路” 1.了解學(xué)生的交通工具。

師問:大家每天上學(xué)所用的交通工具是什么？ 學(xué)生回答：步行，乘車。

2.提出疑問：通過了解大部分同學(xué)都是走路上學(xué)，你們會(huì)“走路”嗎？同學(xué)們覺得很好笑，誰不會(huì)走路呢?

師介紹正確走路的含義。

3．看圖片：觀察那些不會(huì)“走路”的圖片。

問：圖片中的這些人會(huì)走路嗎？他們做的對(duì)嗎？哪不對(duì)呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)走路過程中哪些情況最危險(xiǎn)。課件出示：（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。（3）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩??這樣做也十分危險(xiǎn)。

4.應(yīng)該怎樣過馬路？根據(jù)學(xué)生的回答出示課件。

（1）在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

（2）在通過有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

（3）在通過沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過往車輛，在確認(rèn)安全后方可通過。

（4）不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。

5.觀看小動(dòng)畫片《左看右看再左看》，幫助學(xué)生記住如何避讓車輛。

三、學(xué)會(huì)乘車

1.出示一些學(xué)生乘車的圖片，說一說乘車方式是否正確，為什么不正確？還有一些同學(xué)乘坐家長的摩托車，他們的乘坐方式是否正確？

2.到底如何乘車才是安全的呢？ 學(xué)生討論，師小結(jié)：

（1）乘坐公共汽車，或者長途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

（2）不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

（3）不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

（4）乘坐公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。（5）乘坐摩托車時(shí)，必須戴頭盔。

（6）不準(zhǔn)跳車，乘坐貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在廂欄板上。（7）上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下。（8）不要乘坐農(nóng)用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。3.出示圖片，問:騎車有哪些需要注意的方面？介紹騎車的準(zhǔn)則。自行車行駛“七不準(zhǔn)”

（1）轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速慢行，前后注意，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。（2）超越前車時(shí)，不準(zhǔn)妨礙被超車的正常行駛。（3）通過陡坡，橫過四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí)，須下車推行。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意，不準(zhǔn)妨礙后面的車輛行使。

（4）雙手不準(zhǔn)離把，攀扶其他車輛或手中持物。（5）不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。（6）不準(zhǔn)扶身并行，互相追逐或曲折競駛。

四、交通知識(shí)競答（課件出示）

1.我國交通標(biāo)志分為四種：禁止標(biāo)志用（），警告標(biāo)志用（），指示標(biāo)志用（），提示標(biāo)志用（）。

2.行人通過有紅綠燈的人行橫道時(shí)，必須遵守（）的規(guī)定。（）準(zhǔn)許行人通過人行橫道線；（）不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；（）不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3.《道路交通管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定：駕駛車輛，趕、騎牲畜必須遵守靠（）通行的原則

4.不滿（）的少年兒童不宜騎自行車

5.報(bào)警電話（），交通肇事求救電話（），急救電話（）6.辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志。7.展示學(xué)生所做的交通標(biāo)志。

8.學(xué)生說一說所制作交通標(biāo)志的含義。

五、遵守交規(guī)，珍愛生命，從我做起，每一位同學(xué)簽寫承諾書。為了保證我們的交通安全，我們不僅要學(xué)習(xí)交通規(guī)則，而且要遵守交通規(guī)則。時(shí)刻繃緊安全這根弓玄，讓我們更加幸福，大家能做出這個(gè)承諾嗎？請(qǐng)大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾，時(shí)刻牢記“交通安全伴我行”。

六、學(xué)唱交通版“小蘋果” 1.介紹交通安全日： 12月2日 2.跟著視頻學(xué)唱交通版“小蘋果”

七、教師小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

八、課外延伸 請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一份交通安全手抄報(bào)，做一張展板放在校園做宣傳，教育同學(xué)們注意交通安全。

第三篇：《交通安全伴我行》主題班會(huì)

《交通安全伴我行》主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在交流中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志、交警動(dòng)作，學(xué)習(xí)掌握一些交通安全常識(shí)。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作中增強(qiáng)交通安全意識(shí)，推進(jìn)交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛護(hù)，在學(xué)校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩！尽督煌ò踩槲倚小分黝}班會(huì)】《交通安全伴我行》主題班會(huì)。

二、認(rèn)識(shí)交通事故的危害：

我們先來看這樣幾則案例： 1、2013年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因?yàn)閷W(xué)校校車下午送學(xué)生孩子，在小同學(xué)過馬路途中，一個(gè)小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個(gè)孩子至今生死未卜。2、2013年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴(yán)重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴(yán)重?fù)p毀，事發(fā)時(shí)校車內(nèi)約有12、13名學(xué)生，事故造成校車上學(xué)生一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護(hù)自身安全，就會(huì)給生命帶來危險(xiǎn)。同學(xué)們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時(shí)候危險(xiǎn)就潛伏在我們身邊。

三、尋找身邊的交通安全隱患：

下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學(xué)放學(xué)路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢？

交流、回答

（上學(xué)要遲到了橫穿馬路、放學(xué)門口擁堵、過路口不看信號(hào)燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時(shí)到達(dá)校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲??）

同學(xué)們，有這么多危險(xiǎn)因素潛伏在我們身邊，我們應(yīng)該如何做才能保護(hù)好自己呢？

（遵守交通規(guī)則）

四、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力

1、交通信號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？

3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

4、你認(rèn)識(shí)下面的交通標(biāo)志嗎？

通過剛才的搶答，相信同學(xué)們對(duì)基本的交通規(guī)則都熟記于心。下面老師送給同學(xué)們幾條溫馨提示：

●行走時(shí)怎樣注意交通安全？

1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的路，要靠路邊行走。

2.結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

●穿越馬路應(yīng)該注意什么？

l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”，走人行橫道。

2.在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有車輛通過時(shí)才可以穿越馬路。

3.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

五、小結(jié)：

通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

同學(xué)們，希望我們大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則，每天開開心心上學(xué)來，平平安安回家去。

今天的班會(huì)課到此結(jié)束。

第四篇：交通安全伴我行主題班會(huì)

交通安全伴我行 ——

一年級(jí)主題班會(huì)教案 執(zhí)教：李勇

活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展，我國交通事業(yè)日新月異，各類車輛飆升，然而交通管理面臨著前所未見的嚴(yán)峻形勢(shì)?！败嚨溍陀诨ⅰ保缆方煌ㄊ鹿蕠?yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。道路交通事故成了現(xiàn)代文明社會(huì)中最廣泛、最常見、最嚴(yán)重的一種災(zāi)害。交通安全問題特別是如何加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育和管理成為了社會(huì)各界和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次 主題活動(dòng)，引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識(shí)，掌握一些交通法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動(dòng)形式：

講故事、現(xiàn)場游戲表演、認(rèn)識(shí)常見交通標(biāo)志、交通法規(guī)知識(shí)競答、現(xiàn)場安全教育

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集一些關(guān)于交通事故的材料，讓學(xué)生了解不遵守交通法規(guī)造成的嚴(yán)重后果。

2、排練《交通安全拍手歌》。

3、小交警服1套，老師安排好場地，布置好會(huì)場。

4、交通知識(shí)競答材料。常見交通標(biāo)志、標(biāo)線牌。

5、準(zhǔn)備1輛小自行車

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：高山小學(xué)大門前馬路上

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前，讓學(xué)生按指定的位置就坐。

（一）1、小朋友們，讓我們 一起參加“交通安全伴我行’一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)。

2、小朋友們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來越發(fā)達(dá)，交通工具也越來越先進(jìn)，給我們的生活帶來許許多多的便捷。交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進(jìn)的交通工具而高興，然而，“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?，首先?qǐng)聽我給大家?guī)淼墓适隆＃P(guān)于交通安全事故的一些資料）

3、小朋友，喜歡猜謎語嗎？能猜出下面的謎語嗎？ 圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。（紅綠燈）對(duì),是紅綠燈。你能根據(jù)信號(hào)燈的要求過馬路或開車嗎？

4、請(qǐng)一名自行車手騎上自行車，小交警到位拿上信號(hào)燈到指定位置站好。學(xué)生參與游戲。（學(xué)生 表演——紅綠燈下）

（二）小結(jié)講解： 交通信號(hào)燈是以不同顏色的信號(hào)來實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛 被放行的行人通行。

(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和

已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。(3)紅燈亮。不準(zhǔn)車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和t形路

口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。(4)綠色箭頭燈亮。準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。(5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。

（三）為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志朋友嗎？（請(qǐng)學(xué)生代表模擬交通標(biāo)志，介紹自己的名稱和含義）

（四）同學(xué)們，對(duì)交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來進(jìn)行交通法規(guī)知識(shí)競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？ 咱們比一比，哪個(gè)回答最正確、聲音最洪亮。準(zhǔn)備好了嗎？(出題搶答)：

1、過馬路時(shí)我們應(yīng)該：a 直接穿越 b 走斑馬線

2、過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：a 紅燈行 b 綠燈行

3、坐在摩托車后面：a 應(yīng)該戴安全帽 b 不要戴安全帽 4、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：a 不能 b 能

5、上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)該怎么做：a 直接回家 b 在路上跟幾

個(gè)伙伴踢球

6、媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：a 機(jī)動(dòng)車道 b 非

機(jī)動(dòng)車道

7、假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：a 穿

越護(hù)欄過去 b 繞到人行橫道上再過去

8、綠燈還剩2秒時(shí)，你應(yīng)該怎么做：a 等下一個(gè)綠燈再過馬路 b 趕緊沖過馬路

9、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該：a 先擠上車，再讓別人下車 b 先等

別人下車，再上車

10、有車禍發(fā)生時(shí)，坐在前排的乘客，應(yīng)該：a 趕緊撥打110請(qǐng)

求救援b 在一邊看熱鬧

小結(jié)搶答情況，對(duì)優(yōu)秀小隊(duì)給予語言和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）學(xué)習(xí)交通法規(guī) 我們不僅要認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還得知道了解一些交通法規(guī)呢？請(qǐng)聽聽小交警給我們講解交通法規(guī)吧！。

第一

1、自覺遵守交通法規(guī)，主動(dòng)避讓在車行道上正常行駛的車輛。勸阻家人、鄰居不占道擺攤、曬糧、曬草和打場，以免堵塞交通。

2、禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護(hù)欄和隔離墩，更嚴(yán)禁對(duì)護(hù)欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號(hào)燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進(jìn)行破壞。以上嚴(yán)禁的行為，都是違紀(jì)違法行為。

第二

1、遇到車禍時(shí)，要主動(dòng)報(bào)警，協(xié)助大人保護(hù)好事故現(xiàn)場，主動(dòng)給予受害者力所能及的幫助；如發(fā)現(xiàn)有釀成事故而企圖逃逸的車輛，要機(jī)敏地記下它的車牌號(hào)和特征，及時(shí)向交警報(bào)告；在任何情況下都不準(zhǔn)乘人之危，私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財(cái)物品。

2、乘車時(shí)要遵守公共秩序，依次上下車；要發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，扶老攜幼，不搶座位，主動(dòng)給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位；要做文明乘客，主動(dòng)購票，服從驗(yàn)票，積極配合、幫助駕

駛員、售票員維持好車上的秩序。

第三

1、行人上街要走人行道，不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。行人橫過道路時(shí)，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時(shí)，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能通過。行人橫過道路時(shí)，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險(xiǎn)。橫過同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí)，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí)，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。

（六）自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。讓我們拍手齊誦交通安全兒歌 交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，過馬路不要太著急； 你拍二，我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透； 你拍七，我拍七，開車不要耍脾氣； 你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不亂爬； 你拍九，我拍九，施工場地繞道走； 你拍十，我拍十，安全學(xué)習(xí)要保持。

主持人：人的生命是可貴的，生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友們學(xué)會(huì)珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里健康成長。

（七）主持人： 宣布活動(dòng)到此結(jié)束。

（八）活動(dòng)后記：篇二：“交通安全伴我行“主題班會(huì)

“交通安全伴我行”主 題 班 會(huì)

初一、三班 孫余

一、教學(xué)目的：

1、通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次較為全面的交通安全教育，通過鮮活的畫面、真實(shí)的數(shù)據(jù)、生動(dòng)地講述，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全的重要性。

2、通過必答和搶答題，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全的知識(shí)。通過小品演出檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)交通知識(shí)的運(yùn)用。

3、初步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的交通安全意識(shí)，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞、圖片。

2、學(xué)生排演小品。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、準(zhǔn)備主題班會(huì)的黑板設(shè)計(jì)。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

1、新聞的講述以及圖片的展示。

2、有關(guān)交通規(guī)則的搶答、必答。

3、關(guān)于交通安全的小品表演。

四、教學(xué)方法：

圖片展示、事例講述，小品，搶答、必答。全班分為8個(gè)組比賽(圖片展示及講述；小品表演；知識(shí)搶答、必答)。

五、教具準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、白紙8張。

六、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入：

交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量，家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明的邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?二)、請(qǐng)看材料（錄音播放）

1、進(jìn)入21世紀(jì)以后，中國已經(jīng)連續(xù)6年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬身滾滾車輪之下，如此悚目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索?? 連續(xù)6年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬是什么概念？

—— 一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一天從天上掉下來個(gè)載有350人的大型客機(jī)。——

如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)算就有30萬個(gè)家庭遇到家破人亡的滅頂之災(zāi)，以每一位死者直系親屬10人計(jì)算，死者牽連到的親屬的100萬人。10萬個(gè)鮮活的生命葬身于滾滾車輪之下，車輪之下有多少個(gè)撕心裂肺人間慘劇。

—— 一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬下崗職工，可以使200萬盆困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)課堂，改變他們?nèi)松壽E。

2、各小組選派1名同學(xué)展示圖片并講述。(老師評(píng)分)

3、同學(xué)們，面對(duì)著這些悚目驚心的交通事故，你是想對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交警??）說一句什么樣的話。(每小組討論后在白紙上書寫并展示；老師點(diǎn)評(píng)。)

4、老師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著遵守交通規(guī)則。

（三）知識(shí)競賽，讓學(xué)生在激烈的競猜中學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

學(xué)生分組必答、搶答交通知識(shí)(共26小題。前16題為必答；后10題為搶答)

1、全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為３月的：

ａ．第一周的星期一 ｂ．最后一周的星期一

２．通過人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：

ａ． 搶跑過馬路 ｂ． 等候綠燈亮后再走

３．在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時(shí)，應(yīng)從車的哪個(gè)方向走？

ａ．車前 ｂ．車后

４．過馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說法：

ａ．對(duì) ｂ．不對(duì)

５．行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：

ａ．靠路邊行走 ｂ．隨意走

６．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：

ａ．左轉(zhuǎn) ｂ．右轉(zhuǎn)

７．汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：

ａ．前進(jìn) ｂ．倒車

８．行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？

ａ．能 ｂ．不能

９．乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全？

ａ．左邊 ｂ．右邊

１０．停車場是停泊機(jī)動(dòng)車的地方，有的同學(xué)在里面踢球或橫穿猛跑，這樣做： ａ． 沒關(guān)系，這些車輛都是靜止的，出不了事 ｂ． 不對(duì)，容易發(fā)生事故

１１．乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個(gè)說法正確：

ａ．前排乘車人可以不系安全帶 ｂ．司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶

１２．全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：

ａ．１２０ ｂ．１２２

１３．鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？

ａ．正確 ｂ．不正確

１４．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

ａ．記下車牌號(hào) ｂ．告訴老師或家長 ｃ．不需要做任何事 １５．行人應(yīng)該選擇怎樣的方式過路口或橫過道路？

ａ．過街天橋 ｂ．地下通道 ｃ．鉆跨護(hù)欄過馬路

１６．在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：

ａ．禁止機(jī)動(dòng)車行駛和停泊的地方 ｂ．寬敞的馬路上 ｃ．胡同里

１７．少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街？

ａ．８歲ｂ．１２歲ｃ．１４歲

１８．乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？

ａ．在車廂內(nèi)隨意站立ｂ．行車時(shí)扶好扶手ｃ．將手或身體置于車窗外

１９．小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴“小黃帽“？

ａ．好看 ｂ．黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn) ｃ．學(xué)校規(guī)定

２０．步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路：

ａ．城市快速路ｂ．高速公路 ｃ．封閉的機(jī)動(dòng)車道

２１．當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該： ａ．服從指揮信號(hào)燈 ｂ． 服從交通標(biāo)志、標(biāo)線ｃ． 服從交通警察指揮

２２．經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵路道口時(shí)，應(yīng)該：

ａ．直接從鐵路上穿過去ｂ．看看左右沒火車就快速走過去 ｃ．在準(zhǔn)許通過的信號(hào)燈亮?xí)r通過

２３．在有人行道的路上，你應(yīng)該：

ａ．走人行道 ｂ．走非機(jī)動(dòng)車道 ｃ．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

２４． 我國的道路通行原則是：

ａ．右側(cè)通行原則 ｂ．左側(cè)通行原則 ｃ．中間通行原則

２５．你知道下列幾種禁令標(biāo)志的含義嗎？請(qǐng)指出哪個(gè)是“禁止行人通行標(biāo)志”。a b c ２６．爸爸開車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家。請(qǐng)問，下面哪些說法是正確的？

ａ． 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

ｂ．喝三杯啤酒沒有關(guān)系，照樣可以開車

ｃ．爸爸違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有此次活動(dòng)由中國平安保險(xiǎn)（集團(tuán)）股份有限公司公益協(xié)辦

(四)各小組依次表演準(zhǔn)備好的小品(老師評(píng)分)標(biāo)準(zhǔn)：主題明確；有創(chuàng)意；表演逼真、到位。

(五)教師總結(jié)：(首先宣布比賽結(jié)果并分發(fā)小禮物作為獎(jiǎng)品)生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

讓我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記：交通安全伴我行!篇三：交通安全伴我行主題班會(huì)

交通安全伴我行主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交通法規(guī)的重要性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，做文明行人。

活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)《青少年法制教育讀本》行為規(guī)范篇中《道路交通管理?xiàng)l例》有關(guān)內(nèi)容編排?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件。

2、排練快板、小品、講故事等節(jié)目。

3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志。

活動(dòng)過程：

（一）行騎坐有規(guī)矩

主持人：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上來往的車輛越來越多，交通安全問題嚴(yán)峻地?cái)[在每一個(gè)人面前，引起了大家的重視。請(qǐng)看《王誠過馬路》。

（播放《王誠過馬路》后）

甲：哎，原以為走路誰不會(huì)，想不到王誠失去了一條腿。

乙：據(jù)說，今年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億。交通安全已向我們敲響了警鐘！

丙：看來，遵守交通規(guī)則是多么重要啊！

?。菏茄?，現(xiàn)有汽車多，加上摩托車、電瓶車、自行車?? 還有步行人，不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時(shí)都可以發(fā)生交通事故，造成生命財(cái)產(chǎn)的損失。

甲：我提議，把怎樣走路告訴大家，讓大家都遵守《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定，好不好？乙、丙、?。汉?！

甲、乙、丙、丁表演快板：《走路守“規(guī)矩” 》。

馬路是虎口，大意禍臨頭。

走路守“規(guī)矩”，大家須牢記: 綠燈行，紅燈停，綠燈閃閃快快行。

橫穿馬路危險(xiǎn)大，千萬不能行。

主持人：同學(xué)們說得真好！走路應(yīng)該守“規(guī)矩”，可騎車也有“規(guī)矩”呀！

甲、乙、丙、?。R聲說）：這個(gè)我們懂，未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎車。主持人：好，我考考大家，什么是安全騎車“四必須”？

甲：騎符合安全要求車，剎車不靈、無鈴、無牌車不騎。

乙：騎車集中思想，不戴“隨身聽”，不心謹(jǐn)慎。

丙：過陡坡、機(jī)動(dòng)車道或彎道時(shí)，下車推行。

丁：轉(zhuǎn)彎或下車時(shí)擺手勢(shì)。

主持人：一點(diǎn)不錯(cuò)，了不起！你們懂得可真多呀！

甲、乙、丙、?。R）：我們還懂坐車的“規(guī)矩”。

主持人：好，請(qǐng)大家說一說。

甲、乙、丙、丁（齊）：未滿12歲兒童不準(zhǔn)坐在摩托車后座，輕便摩托車不準(zhǔn)載人。主持人：對(duì)，這是為了特別保護(hù)小朋友的安全而規(guī)定的，如果違反了坐摩托車的法律規(guī)定，就有可能付出血的代價(jià)。請(qǐng)聽《亮亮坐摩托》。

老爺爺講《亮亮坐摩托》故事。

（二）和交通標(biāo)志交朋友

主持人：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

1、出示以下標(biāo)志名稱及標(biāo)志圖案。

禁止掉頭標(biāo)志 禁止貨車通行標(biāo)志 禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志

非機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志人行橫道標(biāo)志 停車場標(biāo)志 步行標(biāo)志地點(diǎn)識(shí)別標(biāo)志 方向、距離識(shí)別標(biāo)志

交叉路口標(biāo)志 反向彎路標(biāo)志 注意危險(xiǎn)標(biāo)志

禁止行人通行標(biāo)準(zhǔn) 事故易發(fā)路段標(biāo)志 慢行標(biāo)志

2、活動(dòng)方法：

選出30位同學(xué)組成15對(duì)，一人拿標(biāo)志名稱，另一人找到相應(yīng)的標(biāo)志圖案，站在一起，檢查后，對(duì)的同學(xué)大聲說出標(biāo)志名稱。

（三）擦亮眼睛辨是非

主持人：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”。

（全體隊(duì)員分為四小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）

播放鏡頭一：

在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線，猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。

不遵守交通法規(guī)的行為有以下幾點(diǎn)：

1、突然改變行走路線，猛跑、后退。

2、倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息。

3、從車行道的護(hù)欄上跨過去。

播放鏡頭二：

幾位高年級(jí)同學(xué)檢查好自行車剎車出去了，遇到紅燈，其中甲同學(xué)一直往前騎，綠燈亮后，乙同學(xué)拼命追趕前面同學(xué)，另二個(gè)同學(xué)扶著肩慢悠悠地并行，旁邊的丙同學(xué)提著東西，曲折行駛。丁同學(xué)看到前面有車擋著，從快車道超車而過。

1、哪些行為有交通安全意識(shí)？（檢查剎車）

2、哪些行為沒有交通安全意識(shí)？

①闖紅燈 ②拼命追趕③扶肩并行

④手提東西騎車 ⑤曲折行駛⑥自行車走快車道

主持人統(tǒng)計(jì)得分，表揚(yáng)優(yōu)勝隊(duì)。

（四）紅綠燈下文明人

主持人：同學(xué)們的眼睛真亮呀！大家學(xué)法、知法，更是守法的好公民，請(qǐng)看《紅綠燈下》。學(xué)生表演：

行人道上，人人有秩序行走；

車道上，車輛分道行駛；

十字路口，小交警在指揮交通；

紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；

綠燈亮了，車輛和行人才通行； 表演在音樂的伴奏下配音：

瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，做文明行人！

六、班主任講話：

同學(xué)們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，有深刻的教育意義，內(nèi)容豐富，形式多樣，寓教于樂，增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)。愿我們今后人人遵守交通規(guī)則，做文明行人，成為交通小衛(wèi)士。

九、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)延伸：

1、組織學(xué)生參觀交通安全教育圖片展。

2、結(jié)合“小學(xué)生日常行為規(guī)范”第 16 條，開展遵守交通規(guī)則活動(dòng)。

第五篇：交通安全伴我行主題班會(huì)

交通安全伴我行主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

1、通過講故事、模擬表演、收集交通安全知識(shí)等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

3、懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：：

知道有關(guān)的交通法規(guī)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

三、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月7日

五、活動(dòng)過程：

主持人甲：男 主持人乙：女 主持人甲 ：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們 合：大家好！

合： 六（1）班《交通安全伴我行》主題班會(huì) 現(xiàn)在開始！

男：春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶入美好的季節(jié)。女：春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

男：古往今來，人們渴望和諧，尤其是在“創(chuàng)和諧社會(huì)”的今天大家都為此而努力著。

女：有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,它時(shí)刻提醒著我們，確保著生活的和諧。合：它的名字就叫“安全”！

男：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。女：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

男 ：道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計(jì)，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......女：下面請(qǐng)xxx同學(xué)講個(gè)故事

我曾在報(bào)紙上目睹這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對(duì)粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準(zhǔn)備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著”了，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來了??

她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：“我的寶貝女兒啊，我只有你一個(gè)女兒。你去了，我該怎么辦？你快醒來。”隨后，她媽媽當(dāng)場昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。

唉，一個(gè)春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會(huì)發(fā)生的??真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時(shí)間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規(guī)則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過。

女：交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實(shí)上《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出，中學(xué)生要“遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄?！笨墒俏覀兊闹袑W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？ 下面我們就《中小學(xué)生騎車安全問題》一起交流：

在日常生活中大家發(fā)現(xiàn)有哪些騎車不安全的現(xiàn)象？（１、闖紅燈；２、并行騎車聊天；３、騎車帶人；４、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意??）男：下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的小品

小品表演：劇1（人物：A、B。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。B：現(xiàn)在？ A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B：這可是在公路邊，不行呀。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球?? A：沒關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕?? A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??）女小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢 男：安全既然如此的重要，為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)，我們精心籌備了這次主題班會(huì)。在這之前我們收集和掌握了很多安全常識(shí)。現(xiàn)在我們就來請(qǐng)各組同學(xué)介紹自己在收集資料時(shí)的體會(huì)！女：小結(jié)

1、提高交通安全意識(shí)：不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名在校學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒有交通安全意識(shí)很容易帶來生命之憂。

2、自覺遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。

（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

（3）騎自行車回家要雙手握住把手，慢速前進(jìn)，過馬路要下車推過去，要遵循靠右行駛的原則，同時(shí)不要讓別人搭座，珍愛生命。

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。