第一篇：班級(jí)之星簡介詞

班級(jí)之星簡介詞

貢獻(xiàn)之星：他們以班級(jí)利益為重，時(shí)刻想著他人，集體因有他們而驕

傲。

讀書之星：他們以書為介，愛讀書，會(huì)讀書，相信這一好習(xí)慣必定會(huì)

成為他們立足于社會(huì)的強(qiáng)力支撐。

體育之星：他們樂于鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)和頑強(qiáng)不屈的意志，他們是一群快樂的“體育小健兒”。

勞動(dòng)之星：他們善于勞動(dòng)，擁有較高的勞動(dòng)技能，各方面和諧發(fā)展，因?yàn)樯朴趧趧?dòng)，因而智能尤為突出。

文明之星：他們文明有禮，寬容大方，在班級(jí)中是“文明小使者”，將

文明之花綻放于身邊的每一個(gè)人心中！

進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來成績持

續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

節(jié)約之星：他們知道物力維艱，更是身體力行地主張節(jié)約，他們真是

過日子的好手。

預(yù)習(xí)之星：他們善思善學(xué)，自學(xué)能力突出，學(xué)習(xí)方法巧妙，能夠積極

主動(dòng)地吸收課本上的各種知識(shí)。

管理之星：他們是本期涌現(xiàn)的管理新秀，忠于自己的工作崗位，為班

級(jí)的管理貢獻(xiàn)了自己的力量。

第二篇：班級(jí)之星簡介詞

班級(jí)之星簡介詞

助人之星：與同學(xué)和睦相處，樂于幫助同學(xué)，為他人想著，集體因有他們而驕傲。

智慧之星：學(xué)習(xí)刻苦努力，上課專心聽講，善于動(dòng)腦，思維敏捷積極回答問題，解題有技巧。

文明之星：文明有禮，寬容大方，是班級(jí)的“文明小使者”，將文明之花綻放于身邊的每一個(gè)人心中！

讀書之星：以書為介，廣聞博識(shí)，喜愛閱讀，利用課余時(shí)間大量閱讀課外書籍。

書寫之星：能按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)，書寫規(guī)范工整，字跡清楚、端正，作業(yè)本整潔、干凈。

進(jìn)步之星：勤學(xué)好問，能夠正視自己的不足，在思想品德、成績或習(xí)慣養(yǎng)成方面進(jìn)步大，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。

運(yùn)動(dòng)之星：熱愛運(yùn)動(dòng)，樂于鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)和頑強(qiáng)不屈的意志，具有某一項(xiàng)特長。是班上快樂的“體育小健兒”，經(jīng)常參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

勞動(dòng)之星：他們善于勞動(dòng)，擁有較高的勞動(dòng)技能，各方面和諧發(fā)展，因?yàn)樯朴趧趧?dòng)，因而智能尤為突出。

發(fā)言之星：善思善學(xué)，課堂中積極發(fā)言，對(duì)老師提出的問題表述清楚，有獨(dú)特的見解。解題方法巧妙，靈活。

藝術(shù)之星：對(duì)書法、繪畫、手工、音樂、舞蹈等方面具有濃厚的興趣。

環(huán)保之星：積極參加班級(jí)清掃工作，能主動(dòng)拾身邊的果皮紙屑，并督促同學(xué)不亂扔垃圾。

管理之星：他們是本期涌現(xiàn)的管理新秀，忠于自己的工作崗位，為班級(jí)的管理貢獻(xiàn)了自己的力量。

第三篇：學(xué)校之星推介詞

她興趣廣泛、多才多藝，在家里孝敬長輩，在校品學(xué)兼優(yōu)，讓我們感嘆‘未可輕年少’的哲理，她用一顆純潔的愛心譜寫一曲頌歌，她在文學(xué)道路上成長，讀書繪畫屢次獲獎(jiǎng)，她是同學(xué)心中的榜樣，她是我們的希望

她以藝術(shù)的燈照亮人性之美，為我們顯現(xiàn)了常態(tài)的生活和永恒不變的底色，在孜孜不倦的追求中，她與藝術(shù)擦出來了生命的火花。靜處于，恬然安靜的她，文學(xué)子持舞蹈才藝的的氣息縈繞在她周圍，班級(jí)有她多姿多彩。

在家里，她孝敬父母，熱愛勞動(dòng)，不斷用優(yōu)異成績給父母帶來榮幸；在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不斷用自己的言行感染同學(xué)。對(duì)于文明，她有自己的詮釋，她刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，她是一位文明踐行者，她積極向上，成績優(yōu)秀，具有高尚的品質(zhì)，得到大家一致好評(píng)。

善學(xué)習(xí)，愛鉆研；善文藝，重歷練；善溝通，樂奉獻(xiàn)是她真實(shí)的寫照。每周一早晨，全校師生都能看見她站在主席臺(tái)上，精神飽滿主持升旗儀式。作為班級(jí)的文娛委員，她有著強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，她多才多藝，曾多次獲獎(jiǎng)，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，老師心目中的優(yōu)秀生。

默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的每步都走得很踏實(shí)，思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力，學(xué)習(xí)成績一躍為全年級(jí)36名。她默默的用勤奮向我們?cè)忈屩?一份勤勞一份收獲?的道理

煜翔同學(xué)愛好廣泛，知識(shí)豐富，好學(xué)好問，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。他能嚴(yán)格要求自己學(xué)習(xí)，表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。不驕傲、不炫耀是他取得的成功的途徑。我們能夠成為師生，是彼此的緣分。同時(shí)也希望他能夠走得更遠(yuǎn)，走得更好！

宋慧慧是一個(gè)具有高度學(xué)習(xí)熱情的陽光女孩，始終保持著良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，刻苦勤奮是她的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)是她的作風(fēng)，虛心求教的好問精神使她成績節(jié)節(jié)攀升，她用行動(dòng)詮釋了?書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?的內(nèi)涵。

看柳醉了春風(fēng)，春風(fēng)醉了心田。她在自己的心中種下了一方田地，在心田修籬種花，留給班級(jí)芬芳。潔凈了每一片土地，滋養(yǎng)了每一顆心靈。

不懼春日沒有翠柳，不怕冬日沒有暖陽，心若向陽，處處都是陽光，文明之風(fēng)尚能襲面而來。這一切，宛若她。

她以學(xué)習(xí)為樂趣，以進(jìn)步為自豪，以超越為目標(biāo)。從文理分科時(shí)的默默無聞到現(xiàn)在的?小荷才露尖尖角?，她一直在努力著。我們相信，將來她必將 ?直掛云帆濟(jì)滄海?。唐代大詩人韓愈曾說，?業(yè)精于勤而荒于嬉?，勤奮是她身上最吸引人的特質(zhì)。她用勤奮的腳印，已經(jīng)踏出一片成功的天地，她的成績由年級(jí)157名上升到82名。

她是笑露兩顆虎牙的可愛團(tuán)支書，她是積極主動(dòng)的小組長，她是甘于付出的志愿者，她是樂于為班級(jí)奉獻(xiàn)的好伙伴。?多做八九，少想一二。?這是她的名言，她一直用具體行動(dòng)默默踐行著。高二⑷班的學(xué)生為有她這樣的同窗而溫暖，高二⑷班的老師為有她這樣的學(xué)生而欣慰，她的父母為有她這樣的女兒而自豪！

她在學(xué)習(xí)上的那種持之以恒的精神令班級(jí)學(xué)生和科任老師欽佩，她是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，是家長和老師的驕傲；她樂于助人，從不拒絕任何學(xué)生在學(xué)習(xí)上的請(qǐng)求，真正做到學(xué)習(xí)委員該履行的職責(zé)，她在

學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步都伴隨著汗水和淚水，她所付出的的努力，她的堅(jiān)持不懈，她的永不言棄令我們感動(dòng)！她在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步給了班級(jí)的很多學(xué)生希望，讓大家通過她深刻認(rèn)識(shí)到了?努力就有收獲，放棄必然失??！?

常言道，有禮人心暖，無禮討人嫌。作為老師的學(xué)生，她總是用誠摯的問候，來表達(dá)對(duì)老師的尊敬；作為同學(xué)的小伙伴，她總是用樂于助人的行動(dòng)，來詮釋對(duì)同學(xué)的友誼；作為父母的孩子，她總是用彬彬有禮的言行，來踐行對(duì)父母的孝順。她待人接物，熱情真摯，而且平時(shí)注意自身文明禮儀的培養(yǎng)，還參加了?志愿者零垃圾校園活動(dòng)?。

第四篇：校園管理之星推介詞

校園管理之星推介詞

高二（7）班占宇

推介詞：占宇同學(xué)作為校學(xué)生會(huì)干部，班級(jí)的紀(jì)律委員，在班級(jí)的日常紀(jì)律管理中發(fā)揮著不可替代的作用，以身作則，認(rèn)真管理班級(jí)紀(jì)律等一系列事務(wù)，是同學(xué)眼中認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班級(jí)干部，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碜黠L(fēng)，多樣的管理方法，能夠處理班級(jí)中各項(xiàng)任務(wù)，并出色完成。為高二（7）班嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)添上重要的一股約束力。是同學(xué)眼中當(dāng)之無愧的“管理之星”。

高二（2）班方蕊

推介詞：作為校學(xué)生會(huì)主席，她以身作則，作為班長，她盡職盡責(zé)。工作認(rèn)真，態(tài)度勤勉，她憑著干練的作風(fēng)和出類拔萃的能力贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，她是閃爍在二中校園的一顆靚麗的“管理之星”！

初二（7）班都洋洋

推介詞：她帶著陽光來，微笑讓生活更精彩；她撒下責(zé)任的心芽，傳遞希望的火把。雍容大度，穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)，她總是給人烙下深沉，有內(nèi)涵的印象。她用自己出色有效的管理方法，正帶動(dòng)我們追逐夢(mèng)想，她讓我們放心、安心、開心，讓我們自覺、自律、自省。猶若一股清泉，讓我們看見了美，看清了自己，看見了東方朔陽的一縷華光。

初一（3）班章敏怡

推介詞：章敏怡，初一（3）班的生活委員，宣傳委員，身為女孩，她卻有著男孩子的干練與潑辣，她一直信奉：“既然做了，就要做得最好?！薄獙W(xué)習(xí)名列前茅，勞動(dòng)以身作則、工作嚴(yán)于律已、紀(jì)律率先垂范，她具有很強(qiáng)的感召力、凝聚力，她博采眾長，集思廣益，為（3）班良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成起到了不可低估的作用。

章敏怡同學(xué)以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙和的為人品質(zhì)、迎難而上的堅(jiān)韌意志，有張有弛的管理方法、銳意進(jìn)取的工作熱情，成為同學(xué)們的好朋友、好榜樣，老師的好幫手，作為班級(jí)管理之星候選人她當(dāng)之無愧。

初一（5）班項(xiàng)思怡

推介詞：項(xiàng)思怡同學(xué)做為班級(jí)的管理干部，具有非常強(qiáng)的自我約束能力，以身作則，有很好的示范作用。她在班級(jí)中有很強(qiáng)的威信，因?yàn)樗?、公正，以理服人，因此同學(xué)們都能圍繞她以學(xué)習(xí)為中心，約束自己。班級(jí)瑣碎事務(wù)很多，她能幫助老師組織好各項(xiàng)事務(wù)，協(xié)助老師更好的管理班級(jí)，營造出良好的班級(jí)氛圍。她配得上“管理之星”的這個(gè)榮譽(yù)。

初二（1）班朱沙 推介詞：無論是課代表工作，甚至是組長工作都用心對(duì)待。設(shè)計(jì)量比考評(píng)表；定期組織組員總結(jié)、發(fā)現(xiàn)問題；褒揚(yáng)進(jìn)步同學(xué)；秉持客觀之心匯報(bào)工作等等。對(duì)增強(qiáng)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)以及班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)都起著一定的促進(jìn)作用。你懷揣著責(zé)任，信任同學(xué)，善于思考，巧做工作，你是初二（1）班優(yōu)秀班干的代表。

初二（3）班丁璇

推介詞：永不服輸，幾經(jīng)風(fēng)雨見彩虹；從不止步，樂觀自信寫風(fēng)流。她憑自己的人格魅力去影響班級(jí)，她用自己的滿腔熱情為同學(xué)服務(wù)，她讓同學(xué)們感受到在這個(gè)集體中學(xué)習(xí)、生活是一種榮幸，一種快樂。在班級(jí)管理這條路上，她把責(zé)任當(dāng)作一種習(xí)慣，走得越來越穩(wěn)，越來越成熟。她就是初二（3）班的管理之星——丁璇。

初二（8）班韋靖

推介詞：韋靖同學(xué)，是校學(xué)生會(huì)的干部，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且有很強(qiáng)的管理才能，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，她能協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在她的管理之下，班級(jí)的各項(xiàng)工作都有了明顯的進(jìn)步。自習(xí)課上，班上同學(xué)在她的帶領(lǐng)下，都能安靜地看書、做作業(yè)，各科成績也有了提高。在班上，她是同學(xué)們喜愛與敬佩的班長，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)和得當(dāng)管理深得同學(xué)們和老師的好評(píng)。

高一（7）班支劍

推介詞：支劍同學(xué)，是校學(xué)生會(huì)的干部，也是一位很負(fù)責(zé)任、很有管理才能的班長。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，他能協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。最近他還根據(jù)班級(jí)同學(xué)的實(shí)際情況安排了一次調(diào)位子，大家都很滿意。在班上，他是深得同學(xué)們喜愛與敬佩的班長，在學(xué)校他也是深得老師喜愛的好學(xué)生，他是學(xué)生會(huì)干部，學(xué)生會(huì)的事情，他都能認(rèn)真地完成。正是由于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)和得當(dāng)管理，班級(jí)各項(xiàng)工作都能順利開展！

高二（3）班江鵬

推介詞：江鵬，作為我們高二（3）班班長，有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召力，與同學(xué)們相處也是持著柔和的態(tài)度，深得大家的信任。班級(jí)內(nèi)的同學(xué)紛爭(zhēng)，他也是盡心盡力調(diào)解。因此，同學(xué)們之間的矛盾很快消除，和睦相處。

第五篇：班級(jí)之星

九年級(jí)四班星級(jí)評(píng)選

學(xué)習(xí)之星

高文倩

努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，遵守紀(jì)律，八年級(jí)還徘徊在十名之外的她，到了九年級(jí)，她奮勇拼搏，在休閑和拼搏之間我依然抉擇了拼搏，于是，在起風(fēng)的清晨，別人還酣睡在夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，她悄悄起床，晨讀古詩；在有彩虹的午后，別人在午休的時(shí)候，她默默拿起書本，品讀經(jīng)典；在絢麗的黃昏，別人在嬉戲打鬧的時(shí)候，她偷偷的打開日記本，暮寫隨筆；在有流星的夜晚，別人已經(jīng)鉆進(jìn)被窩挖弄手機(jī)的時(shí)候，她泛舟題海，自我陶醉。于是，九年級(jí)第一次月考，她考出了年級(jí)第二的好成績，沖刺一中是她人生的目標(biāo)，北大清華是她夢(mèng)中的情人。學(xué)習(xí)之星

左兆虎

沒有傘的孩子必須拼命奔跑，作為一個(gè)外轉(zhuǎn)生，到了我們學(xué)校，課本不一樣，一中定向生，更沒有希望。身處逆境的他，必須扼住命運(yùn)的咽喉，拼命學(xué)習(xí)，絕處逢生的他，把絆腳石變成墊腳石，如今的他，成績?cè)谀昙?jí)前五名，但是如今的他，三更眠五更起，力爭(zhēng)奪冠。學(xué)習(xí)之星

尤燦

黑夜中最為耀眼奪目的明星，格外燦爛。常?？荚嚢嗉?jí)第一，年級(jí)也很少出前三名。“是猛虎就該笑傲山崗，是雄鷹就該展翅翱翔，是雄鷹就該乘風(fēng)破浪?！笔撬松鷪?jiān)持的信念。她深信：艱苦的環(huán)境是造就英才的搖籃，堅(jiān)強(qiáng)的意志是成就事業(yè)的基石。

快樂之星

謝俊揚(yáng)

哭過，笑過。會(huì)哭更會(huì)笑，哭過之后，會(huì)偷偷的用小手拭去眼角的淚水，然后雨過天晴，嘴角揚(yáng)起了笑容，露出了一對(duì)小酒窩，滿臉的燦爛的笑容使他收獲了很多友誼，笑過之后，會(huì)把所有煩惱所有悲傷所有的不順心，通通的拋腦后。簡單，快樂；快樂，簡單。快樂之星

萬雪茹

向一只快樂的小燕子，給自己帶來快樂，同時(shí)也給別人帶來快樂，在班里，自己悲傷的時(shí)候，別人一句話，就能逗笑她。在別人憂傷時(shí)候，她會(huì)絞盡腦汁的給別人講笑話，直到把對(duì)方逗樂為止，告訴你們一個(gè)秘密：這個(gè)小精靈還是一個(gè)才女，愛讀書愛寫作愛書法，還是班里的首任“書法掌門”。心若向陽，何懼憂傷！全面發(fā)展之星

王思倩

沒有貂蟬的沉魚落雁，沒有黛玉的婀娜多姿，亦沒有李清照才華橫溢，卻是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的女漢子，身高漢子，四肢漢子，助人漢子，就連書寫都漢子，就是因?yàn)檫@樣漢子，在鎮(zhèn)乒乓球比賽中，奪得冠軍，并在阜陽市趣味體育動(dòng)員會(huì)上獲得挑擔(dān)比賽冠軍！原來，熟悉的地方也有風(fēng)景，女漢子也可愛！管理之星

王夢(mèng)圓

從小學(xué)到初中班長一直是她的專利，是老師的得力助手，一直為班級(jí)默默的服務(wù)，在我班管理班級(jí)紀(jì)律，盡職盡責(zé)，且在同學(xué)中有很高的威信，在老師中有很好的印象。有包青天的鐵面無私，范仲淹的濟(jì)世情懷，歐陽修的與民同樂。她是一個(gè)不愿滿足的小女孩，只要自己認(rèn)定的就努力去爭(zhēng)取。不求最好，只求更好。愿：盡百倍努力，圓夢(mèng)園之夢(mèng)。才藝之星

郭文雅

人如其名：文文雅雅。唱歌，么么噠！在七年級(jí)時(shí)在潁上縣舉辦的合唱比賽中，縣級(jí)第二名；朗誦，萌萌噠！在八年級(jí)時(shí)，參加縣級(jí)愛國主義朗誦比賽中，榮獲全縣一等獎(jiǎng)。書寫，美美噠！擔(dān)任九年級(jí)“書法掌門”，并且多次參與設(shè)計(jì)出版黑板報(bào)。人生格言：不忘初心，方得始終。才藝之星

盧俊怡 在烏黑的劉海下，有著一張清秀的臉，一雙水靈靈的大眼睛中能看出一顆多才多藝的心。聰慧乖巧是她最大的特點(diǎn)。喜歡讀書，手拿一本紅樓在桂花樹下，能美美的品上半天，默默的念到：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”喜歡畫畫，一張紙，一支筆，一個(gè)人能美美的沉醉在自己的一方天地之中。誠信之星

王蘭蘭

誠信做人，誠信做事，是她行為的準(zhǔn)則，答應(yīng)別人的事一定做到，做錯(cuò)了事敢于承擔(dān)，從來不欺騙別人。從來不在別人背后說人壞話。正是應(yīng)為如此，別人對(duì)她豎起大拇指，有一次在學(xué)校門口撿到了錢，毫不猶豫的交給老師。孤蘭生幽園，眾草共蕪沒。雖照陽春暉，復(fù)悲高秋月。飛霜早淅瀝，綠艷恐休歇。若無清風(fēng)吹，香氣為誰發(fā)。自強(qiáng)之星

謝娜

一個(gè)自強(qiáng)自信、自尊自愛，遇到困難永不言棄的人，她深深的知道，自己最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了人生中的一切困難。她常常問自己：“痛苦和遺憾你愿意選擇哪一個(gè)？”選擇了遺憾就選擇了放棄，選擇了痛苦就選擇了拼搏，希望在以后人生中，能長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。自強(qiáng)之星

郭同國

一個(gè)自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的學(xué)生，常常掛在嘴邊的一句話就是：“天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！泵看斡龅綗┬氖?，他都不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持到底，而且定能把困難克服，把絆腳石變成墊腳石。孝順之星

沈旺 農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，每天放學(xué)回家，懂事的小沈旺總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，為父母洗洗腳，捶捶背，揉揉肩。每次父親節(jié)母親節(jié)來臨時(shí)，他們總能收到孩子最真誠的祝福。同時(shí)知道父母掙錢不易，小沈旺還從來不亂花錢，勤儉節(jié)約。

文明禮貌之星

張忠政 作為一個(gè)文明禮儀的學(xué)生，不說臟話，不違反校規(guī)校紀(jì)，見到老師很懂事的問好，見到同學(xué)也很熱情的打招呼，從小學(xué)到初中，從來沒有和同學(xué)打過架，沒有和家長頂過嘴，沒有和妹妹爭(zhēng)吵過，也沒有和老師發(fā)生過矛盾，這樣的孩子走向社會(huì)以后也是一個(gè)文明優(yōu)秀的好公民。勞動(dòng)之星

馬傳海

作為我們班的勞動(dòng)班長，很辛苦，每一組值日前，他都要給同學(xué)分好工，給每一個(gè)同學(xué)分好衛(wèi)生區(qū)，在每天的課前，你可曾留意，在九四班的衛(wèi)生區(qū)總能見到他的身影，認(rèn)真的監(jiān)督值日生認(rèn)真值日。有時(shí)，值日生沒有到，他還親自代替值日生值日，他常常和學(xué)生開玩笑說：“一屋不掃何以掃天下？” 儉樸之星

武添

一個(gè)典型的儉樸的孩子，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都很節(jié)儉，在家里，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，按可回收不可回收的分類，回收的垃圾賣的零花錢放到儲(chǔ)錢罐里，用來購買學(xué)習(xí)用品。這樣就很少向家長要錢了。同時(shí)他經(jīng)常在路邊撿一些飲料瓶，撿多了然后去賣。吃飯也不挑食，深深的知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?進(jìn)步之星

劉豪

一個(gè)默默無聞，艱苦卓絕的奮斗的學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自從上九年級(jí)以來，最讓老師和家長欣慰的是參加出現(xiàn)了明顯進(jìn)步，第一次月考還在百名之外，第二次月考竟然考到50多名，數(shù)學(xué)竟然還是考了滿分，真是：不飛則已，一飛沖天。不鳴則已，一鳴驚人！體育之星

臧文琦

在年少時(shí)候，在河南武校深造數(shù)年，資質(zhì)和悟性極好，籃球足球各個(gè)方面都有精通。曾經(jīng)在潁上縣中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得佳績，也曾經(jīng)代表潁上縣參加阜陽市趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，且取得了良好的成績，更重要的這個(gè)體育之星尊敬師長，還經(jīng)常幫助同學(xué)值日。