第一篇：少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

一、全面負(fù)責(zé)本中隊(duì)的少先隊(duì)工作。依據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》和大隊(duì)工作計(jì)劃，結(jié)合本中隊(duì)隊(duì)員實(shí)際，輔導(dǎo)隊(duì)員制定中隊(duì)話動計(jì)劃，并幫助中隊(duì)委員會組織實(shí)施。

二、了解、掌握中隊(duì)隊(duì)員的思想狀況，維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益，熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，做深入細(xì)致的思想政治工作，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使中隊(duì)成為遵守紀(jì)律，奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，爭創(chuàng)文明班。

三、嚴(yán)格按規(guī)定保證隊(duì)會時間專時專用，每學(xué)期至少指導(dǎo)隊(duì)員開展一次主題活動，做到活動前輔導(dǎo)好，活動中有指導(dǎo)，活動后有小結(jié)，克服盲目性。

四、指導(dǎo)、培訓(xùn)中、小隊(duì)干部。每周召開一次干部例會，幫助他們做好日常工作。

五、每學(xué)年做好中、小隊(duì)干部的改選工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，培養(yǎng)隊(duì)干部，加強(qiáng)中隊(duì)委員會的建設(shè)和小隊(duì)建設(shè)，做好發(fā)展隊(duì)員編隊(duì)、改選、獎懲等組織工作，完成各級評選推薦工作。

六、輔導(dǎo)隊(duì)員辦好中、小隊(duì)事務(wù)，組織和指導(dǎo)班隊(duì)會，輔導(dǎo)少先隊(duì)開展工作，有意識培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力。

八，學(xué)期末幫助中隊(duì)委員會做好總結(jié)工作。

2012年9月

第二篇：中隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

中隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)是輔導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)開展各項(xiàng)工作和活動,搞好中隊(duì)集體建設(shè)。具體來講，可以分為：

1.指導(dǎo)中隊(duì)委員會制訂工作計(jì)劃。

2.指導(dǎo)中、小隊(duì)的活動。

3.指導(dǎo)中隊(duì)日常工作。如隊(duì)報(bào)、小圖書館、中隊(duì)日記、中隊(duì)角等的建設(shè)和發(fā)展。

4.幫助開好中隊(duì)委員會會議。

5.培訓(xùn)中、小隊(duì)干部。

6.對少先隊(duì)員進(jìn)行心理咨詢。

7.爭取任課教師、家長、校外輔導(dǎo)員共同支持幫助中隊(duì)工作。

第三篇：少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言稿

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言稿

斜橋小學(xué)五年級一班中隊(duì)輔導(dǎo)員汪姚琴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的少先隊(duì)員們：

大家好！

今天是一個值得歡慶的日子，因?yàn)橛钟幸慌玛?duì)員加入了我們少先隊(duì)的組織，我代表輔導(dǎo)員老師向你們表示衷心的祝賀。今天又是一個令人激動的日子，因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師們都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。看著自己胸前的紅領(lǐng)巾，我深感責(zé)任的重大。在今后的工作中，我們要擔(dān)當(dāng)起輔導(dǎo)員職責(zé)，真正成為少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者，努力做好少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長氛圍的營造者，成為領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎的合格輔導(dǎo)員。

最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝全體少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家!

第四篇：少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話稿

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：

你們好！

雖然今天沒有特別燦爛的陽光，可我們的心里卻依舊溫暖，因?yàn)榻裉焓俏覀円荒暌欢鹊牧粐H兒童節(jié)。在這里我代表xx小學(xué)的老師向親愛的小朋友們道一聲：祝你們節(jié)日快樂！同時也代表xx小學(xué)少先中隊(duì)的全體少先隊(duì)員向來到我們身邊并關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、來賓們表示最熱烈的歡迎！

中國少年先鋒隊(duì)是一個有著光榮歷程和光榮傳統(tǒng)組織，要黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，無論是抗日救國時期還是解放戰(zhàn)爭時期，抑或是現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們的少年先鋒隊(duì)都在健康地成長著。在今天這樣好的形式和環(huán)境下，我們每一個少先隊(duì)員都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大以后為祖國作貢獻(xiàn)，不辜負(fù)祖國對我們的關(guān)心，不辜負(fù)老師對我們的教育，不辜負(fù)父母對我們的期望。勤奮定能成功，付出終有回報(bào)！

xx小學(xué)少先中隊(duì)是一個很小的團(tuán)體，隊(duì)員不超過20人，可是我們依然致力于學(xué)校與社會聯(lián)合戰(zhàn)線的發(fā)展。在學(xué)校，我們的隊(duì)員努力學(xué)習(xí)知識，認(rèn)真鍛煉身體；在社會，我們的隊(duì)員積極參加實(shí)踐，宣傳國家政策，得到一致好評。我們還定期地出黑板報(bào)，反映當(dāng)前時事，不定期地開展各種文體活動，培養(yǎng)興趣愛好。我們的努力得到了回報(bào)，上學(xué)期我們的中隊(duì)被評為了紅旗中隊(duì)。我相信我們的中隊(duì)在我們?nèi)w隊(duì)員的努力下，明天會更美好！

最后我代表全體少先隊(duì)員預(yù)祝本次六一國際兒童節(jié)的慶祝會圓滿結(jié)束！

第五篇：少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

五年級一班

陳作元

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我們要在做人梯，做蠟燭的同時，成就自己，成就自己的事業(yè)。在22年的教育工作中，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，因?yàn)槲乙恢毙欧钗簳蠋煹囊痪湓挘鹤鼋處煻蛔鲋嘘?duì)輔導(dǎo)員，那真是失去了增長能力的機(jī)會。在這份工作中，我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學(xué)生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進(jìn)班級，心情就會豁然開朗。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任之重大。記得中國少先隊(duì)工作學(xué)會副會長陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作：“不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和灌溉；不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理；不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號角和旗幟。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。在輔導(dǎo)員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會，并迎來了新時期少先隊(duì)員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認(rèn)識到：身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中，逐步升華與完善。

一、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動

少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動的本質(zhì)和靈魂。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊(duì)員的創(chuàng)造精神.著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學(xué)生的自我教育意識。

二、以校園環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)

伴隨著中國申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊(duì)員們的環(huán)境意識也越來越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動支持環(huán)保，投身環(huán)保。在我們的中隊(duì)里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì)，由五名少先隊(duì)員組成，他們是校園環(huán)保的先鋒。最近兩年來，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處城郊結(jié)合部，但我們充分利學(xué)校優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“環(huán)?！钡闹黝}。為此，我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色，從我做起”的綠色倡議書，利用周一升國旗的集會，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，提醒每個隊(duì)員愛護(hù)校園環(huán)境。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。她們五個人就如同五顆耀眼的小星星，她們在大型活動中為學(xué)校增添光彩。

三、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心

“新世紀(jì)，我能行”是全國少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深入到每一個隊(duì)員的心中，我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動的熱情。如：“我為中隊(duì)添顆星”活動，號召隊(duì)員要做能為少先隊(duì)組織活動出點(diǎn)子、提建議的“智多星”；要做與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星”；愛勞動的“小蜜蜂星”等，這樣把目標(biāo)具體化、形象化，調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。再有通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與，樹立他們的自信心。自建隊(duì)角更給了他們展示自己的舞臺，如“新聞角”專門為隊(duì)員們收集當(dāng)日重要新聞，記錄在角內(nèi)小黑板上。每位隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄，并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解。這樣既培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小關(guān)心國家大事，也鍛煉了他們的口才。

四、建立與家長的和諧關(guān)系，中隊(duì)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

剛開學(xué)時，就有家長反映，早上起床遲，結(jié)果連早飯不吃，還遲到了。晚上總看動畫片，不愛寫作業(yè)，甚至有學(xué)生生活中的小事。怎么辦，個別問題，我找個別同學(xué)談，若不及改正，就要在班內(nèi)公布于眾，請全班同學(xué)幫忙，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)自己父母的艱辛，為父母做力所能及的事，為父母分憂解難。還有學(xué)生反映自己的家長脾氣暴躁，學(xué)習(xí)成績不好或丟了東西，就要挨打、挨罵。于是，我請個別家長到校，講體罰對孩子身心的傷害，并與他們共同商量解決的辦法。在與家長合作中，我覺得家長是愿意與教師溝通的，但有時總是顧慮重重，我有時通過電話或直接交流，讓家長明白：孩子犯錯誤是正常的，但犯錯誤的孩子，我們不能不管不問，或當(dāng)頭一棒，而是要幫助他們分析錯誤原因，如何避免和改正，除了家長，老師是真正關(guān)心你孩子學(xué)習(xí)和成長的人，而且是真正幫助你的人，家長與教師的合作，才能實(shí)現(xiàn)家長“望子成龍、望女成鳳”的愿望，能得到家長的合作，中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會更容易，家長明白教師的良苦用心，就會在各方面支持教師的工作，使中隊(duì)的各項(xiàng)工作都可以順利進(jìn)行。

在這22年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。

2010.7.