第一篇：浙江師范大學(xué)黨員之家2009-2010學(xué)年工作匯報(bào)

浙江師范大學(xué)黨員之家2009-2010學(xué)年工作匯報(bào)

徐振宇（2010/5/12）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

浙江師范大學(xué)黨員之家于2003年12月正式揭牌，一直致力于學(xué)生黨建工作的順利開(kāi)展；歷經(jīng)七年的蛻變,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)制度完善，紀(jì)律嚴(yán)明，特色顯著的學(xué)生組織。我們始終圍繞著“理論知識(shí)的學(xué)習(xí)園地，青年黨員的教育基地，學(xué)生黨建的活動(dòng)陣地，先鋒骨干的培養(yǎng)源地，我們共同的精神家園”——這“四地一園”的辦家理念，努力將黨員之家建設(shè)成為師大學(xué)子的精神家園。到目前為止，我們已經(jīng)成功地開(kāi)展了“樹(shù)大學(xué)生黨員形象，做新時(shí)期學(xué)子楷模”、“服務(wù)同學(xué)，引領(lǐng)先進(jìn)”等十二大系列活動(dòng)。

現(xiàn)在，由我代表黨員之家全體管理干部向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)匯報(bào)本學(xué)年黨員之家工作的開(kāi)展情況。下面我將從組織建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、對(duì)外交流這三方面內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)。

一、組織建設(shè)

黨員之家承擔(dān)著閱覽室、活動(dòng)室、網(wǎng)站、入黨知識(shí)咨詢、播放紅色影片等管理和服務(wù)工作，這要求管理干部具備較高的政治覺(jué)悟、較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。因此，黨員之家非常重視管理干部招聘環(huán)節(jié)，通過(guò)層層篩選和考察，擇優(yōu)錄取為新一屆管理團(tuán)體并順利做好新老交接工作。另外，黨員之家還制定了一系列規(guī)章制度來(lái)提高組織整體的管理能力和服務(wù)水平，保證黨員之家各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。下面，我將從以下幾方面來(lái)詳細(xì)介紹我們的組織建設(shè)。

1.制度完善

完善的制度是促成組織長(zhǎng)遠(yuǎn)良好發(fā)展的基礎(chǔ)。上學(xué)期初，我們?cè)谠谢A(chǔ)之上，進(jìn)一步明確了黨員之家的各部門(mén)工作職責(zé)，完善了黨員之家值班制度、例會(huì)制度、報(bào)刊領(lǐng)取制度及學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度，改進(jìn)了黨員之家會(huì)議室借用制度及會(huì)議室使用多媒體設(shè)備須知，重申了書(shū)刊閱覽及借用細(xì)則和財(cái)務(wù)制度細(xì)則。并及時(shí)將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。有了這些規(guī)范的制度，我們的工作更加高效，組織更加成熟了。

2.管理干部隊(duì)伍建設(shè)

良好的綜合素質(zhì)是黨員之家管理干部做好工作、服務(wù)同學(xué)的前提。本學(xué)年，我們針對(duì)管理干部自身開(kāi)展了以業(yè)務(wù)知識(shí)、能力培養(yǎng)、文明禮儀、團(tuán)隊(duì)精神為內(nèi)容的系列學(xué)習(xí)活動(dòng)；并在每周例會(huì)上增設(shè)了內(nèi)部學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，相互交流，相互學(xué)習(xí)，做到批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)現(xiàn)共同提升，共同進(jìn)步。

在擁有良好的綜合素質(zhì)的同時(shí)，合理的分工是黨員之家工作順利開(kāi)展的保障。本學(xué)年，我們采取了橫、縱二維分組的方式來(lái)構(gòu)建我們的組織結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高了管理干部的工作效率。

3.聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)年初，黨員之家更新了學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，制定了聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)、管理辦法、會(huì)議制度、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，通過(guò)每月一次的聯(lián)絡(luò)員例會(huì)，及時(shí)向各學(xué)院傳達(dá)校學(xué)生黨建工作的相關(guān)信息；通過(guò)反饋了解各學(xué)院的學(xué)生黨建工作情況。一年內(nèi)，我們還組織了數(shù)次交流活動(dòng)（向中國(guó)發(fā)動(dòng)機(jī)之父吳大觀同志理論學(xué)習(xí)會(huì)、中共十七屆四中全會(huì)理論學(xué)習(xí)會(huì)和聯(lián)絡(luò)員自炊活動(dòng)等），增進(jìn)了校、院學(xué)生黨員的互動(dòng)和交流，有利于今后我校學(xué)生黨建工作的宣傳和推廣。

二、活動(dòng)開(kāi)展

本學(xué)年，校黨員之家開(kāi)展了“慶祝新中國(guó)成立六十周年”和“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)做示范型黨員”兩個(gè)系列活動(dòng)，主要可分為常規(guī)活動(dòng)、品牌活動(dòng)和專題活動(dòng)三塊內(nèi)容。

1.常規(guī)活動(dòng)

活動(dòng)一：優(yōu)秀影片展播及影評(píng)征集比賽

為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，黨員之家每月都會(huì)以黨員模范、革命歷程、勵(lì)志成才等主題進(jìn)行紅色電影展播。截止目前，本學(xué)年觀影人數(shù)已達(dá)五百余人。本學(xué)年，黨員之家還成功舉辦了影評(píng)征文比賽，總共收到影評(píng)70篇，這不僅能夠增進(jìn)黨員之家和廣大學(xué)生之間的交流，還有效地提高了學(xué)生黨員的理論知識(shí)水平。

活動(dòng)二：學(xué)生黨建課題調(diào)研活動(dòng)

為提高學(xué)生黨員的調(diào)研能力，為以后的學(xué)生黨建工作找到參考論據(jù)，本學(xué)年，黨員之家開(kāi)展了第二期學(xué)生黨建課題調(diào)研活動(dòng)，來(lái)自法政、人文等8個(gè)學(xué)院以及校黨員之家的9份課題成功立項(xiàng)。與此同時(shí)，我們還順利完成了第一期5份黨建課題的結(jié)題工作。今后，我們將再接再厲，爭(zhēng)取將黨建課題調(diào)研成果制作成論文集，作為校黨委組織開(kāi)展學(xué)生黨建工作的參考。

2.品牌活動(dòng)

活動(dòng)一： 黨員先鋒講壇

黨員先鋒講壇的創(chuàng)辦旨在挖掘、培養(yǎng)、樹(shù)立一批在發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面成績(jī)突出、影響良好的先進(jìn)典型，并以點(diǎn)帶面，形成樹(shù)立黨員整體形象、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員的良好風(fēng)氣。講壇從舉辦到上學(xué)年止，每學(xué)期開(kāi)展一次，已成功開(kāi)展了四講。本學(xué)年，我們也已成功開(kāi)展了黨員先鋒講壇第五講——“征途”，來(lái)自法政學(xué)院的學(xué)生黨員王春雨、鄭基和來(lái)自數(shù)理信息學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生黨員李碩英分別圍繞學(xué)習(xí)和學(xué)生工作兩方面向大家講述了他們四年的征程，向在場(chǎng)觀眾很好地詮釋了自己的大學(xué)生活。

黨員先鋒講壇第六講——“追夢(mèng)”將在稍后與大家見(jiàn)面，讓我們一起傾聽(tīng)來(lái)自初陽(yáng)、外國(guó)語(yǔ)、行知學(xué)院的三位優(yōu)秀學(xué)生黨員的心聲，回顧他們的追夢(mèng)之旅。

活動(dòng)二：慶祝黨員政治生日活動(dòng)

慶祝黨員政治生日的創(chuàng)辦旨在激發(fā)學(xué)生黨員的歸屬感與責(zé)任感，形成對(duì)未來(lái)生活的憧憬，銘記黨的誓言，發(fā)揮更好的模范帶頭作用。本活動(dòng)主要以支部為單位統(tǒng)一組織當(dāng)日為入黨紀(jì)念日的黨員到校黨員之家開(kāi)展慶祝黨員第二生日活動(dòng)，重溫入黨誓詞，同唱國(guó)際歌，并由我們工作人員送上暖心卡以及心靈收納瓶，在活動(dòng)過(guò)程中許多學(xué)生黨員在我們的留言本上寫(xiě)下了他們的生日感言，并把自己的愿望納入心靈收納瓶。本學(xué)年，來(lái)自人文、經(jīng)管、國(guó)際、地理環(huán)境、職教等學(xué)院的學(xué)生黨支部積極響應(yīng)了我們的號(hào)召，分別以各自獨(dú)特的形式開(kāi)展了慶祝黨員政治生日活動(dòng)。在活動(dòng)中各位學(xué)生黨員紛紛表示，黨員政治生日活動(dòng)不僅加強(qiáng)了黨員之間的交流，更提高了自身的黨員意識(shí)，明確了自己的責(zé)任和使命。

3.專題活動(dòng)

活動(dòng)一：手繪六十米長(zhǎng)卷，共慶新中國(guó)成立六十周年活動(dòng)

為慶祝祖國(guó)六十周年華誕，展現(xiàn)建國(guó)以來(lái)翻天覆地新變化，頌揚(yáng)六十年來(lái)祖國(guó)取得的偉大成就，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。上學(xué)期，我們開(kāi)展了“手繪六十米長(zhǎng)卷，共慶新中國(guó)成立六十周年”活動(dòng)，來(lái)自十八個(gè)學(xué)院的學(xué)生黨員代表一同為各省、自治區(qū)、直轄市揮墨添彩，共譜愛(ài)國(guó)畫(huà)卷?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)程中，吸引了不少教師和學(xué)生圍觀，三十四幅黑白景圖，在同學(xué)們的共同努力下，變得繽紛斑斕，同學(xué)們紛紛留言獻(xiàn)禮祖國(guó)，以表達(dá)對(duì)祖**親的熱愛(ài)崇敬之情。

活動(dòng)二：學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度研討會(huì)

本學(xué)期，我們主持了學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度研討會(huì)，各學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員在會(huì)上踴躍發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家就《浙江師范大學(xué)黨員之家學(xué)生黨建聯(lián)絡(luò)員管理辦法》、《浙江師范大學(xué)黨員之家優(yōu)秀學(xué)生黨建聯(lián)絡(luò)員評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》兩個(gè)文件進(jìn)行了深入探討，并重點(diǎn)針對(duì)優(yōu)秀黨建聯(lián)絡(luò)員評(píng)比和新老聯(lián)絡(luò)員交接工作等機(jī)制提出了自己的意見(jiàn)和建議。我們認(rèn)真聽(tīng)取并詳細(xì)記錄了每個(gè)建議，對(duì)聯(lián)絡(luò)員們的提問(wèn)也作了相應(yīng)的回答，并在會(huì)后整理出了更科學(xué)、合理的制度草案。

通過(guò)這次研討會(huì)，我們基本解決了學(xué)生黨建聯(lián)絡(luò)員制度在實(shí)際操作過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)意義，完善了校黨員之家與各學(xué)院學(xué)生黨建工作的聯(lián)絡(luò)體制。

三、對(duì)外交流

1.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搭建

黨員之家網(wǎng)站是廣大師生和兄弟院校了解我們黨員之家的一扇電子大門(mén)，在加強(qiáng)對(duì)外宣傳、組織建設(shè)、校院兩級(jí)黨員之家聯(lián)系等方面起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)年，我們除了利用網(wǎng)站“新聞動(dòng)態(tài)”及時(shí)報(bào)道了我們黨員之家的本學(xué)年開(kāi)展的各類活動(dòng)外，還鼓勵(lì)各學(xué)院向我們網(wǎng)站的“支部視角”、“先進(jìn)風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)心得”等欄目投稿，為各個(gè)學(xué)院支部提供一個(gè)展現(xiàn)自我和相互交流的平臺(tái)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，共收到來(lái)自各學(xué)院的投稿40余篇，我們及時(shí)地進(jìn)行審核修改對(duì)投稿進(jìn)行了發(fā)布。

此外，我們還充分發(fā)揮“浙江省學(xué)生黨員之家QQ交流群”、“浙江師范大學(xué)黨員之家新浪博客”、“浙江師范大學(xué)黨員之家人人網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建與其他兄弟院校黨員之家的交流體系，展現(xiàn)我校學(xué)生黨建工作的風(fēng)采。

2.閱覽室建設(shè)

黨員之家閱覽室藏書(shū)近千冊(cè)，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、計(jì)算機(jī)、哲學(xué)、外語(yǔ)等方面，并配置《參考消息》、《人民日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《科學(xué)時(shí)報(bào)》、《黨員文摘》、《共產(chǎn)黨員》、《大學(xué)生》、《南風(fēng)窗》、《青年文摘》等報(bào)紙雜志。自成立起，就面向全校學(xué)生開(kāi)放，其不僅提供了黨員之家管理干部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的園地，同時(shí)更為全校學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)園地。一年內(nèi)共有百余人次前來(lái)閱讀，借閱書(shū)籍者達(dá)120人次。

3.黨員活動(dòng)室建設(shè)

黨員活動(dòng)室自黨員之家成立后隨之建立，配備多媒體投影儀、電腦、空調(diào)、會(huì)議桌椅、黨旗、國(guó)際歌等設(shè)備，環(huán)境優(yōu)越，是黨支部、廣大黨員和積極分子主持會(huì)議、開(kāi)展活動(dòng)的理想場(chǎng)所。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)年活動(dòng)室總共借用次數(shù)為90余次。

4.黨建信息窗建設(shè)

作為與廣大同學(xué)的交流平臺(tái)與互動(dòng)空間，黨員之家信息窗于2007年建成并邀請(qǐng)學(xué)院各個(gè)支部參與互動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了信息的公開(kāi)化，拉近了與廣大學(xué)生的距離，從而促進(jìn)和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)生黨建活動(dòng)的良好氛圍；當(dāng)然，這也是我們黨員之家一個(gè)很好的對(duì)外宣傳窗口。本學(xué)年，黨員之家信息窗展出了“黨員之家簡(jiǎn)介”、“黨員之家閱覽室簡(jiǎn)介”、“黨員之家優(yōu)秀電影展播”、“黨建活動(dòng)”四塊內(nèi)容。本學(xué)期，共有來(lái)自初陽(yáng)、經(jīng)管、人文、生化、國(guó)際等數(shù)個(gè)學(xué)院通過(guò)黨建信息窗展示了各自學(xué)院的學(xué)生黨建活動(dòng)。

最后，簡(jiǎn)要介紹一下院級(jí)黨員之家的建設(shè)情況。在學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大學(xué)生黨員人數(shù)不斷增加的背景下，全校僅有一個(gè)黨員之家已經(jīng)不能滿足學(xué)生黨員的需要，因此各學(xué)院陸續(xù)建設(shè)了院級(jí)黨員之家，目前共有12個(gè)，分別是經(jīng)管學(xué)院黨員之家、法政學(xué)院黨員之家、教育學(xué)院黨員之家、人文學(xué)院黨員之家、外語(yǔ)學(xué)院黨員之家、文傳學(xué)院黨員之家、數(shù)理信息學(xué)院黨員之家、生化學(xué)院黨員之家、工學(xué)院黨員之家、職教學(xué)院黨員之家、國(guó)際學(xué)院黨員之家、行知學(xué)院黨員之家。

其中經(jīng)管學(xué)院黨員之家開(kāi)展了黨建活動(dòng)進(jìn)公寓、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯會(huì)、黨情流動(dòng)日記等特色活動(dòng)；法政學(xué)院黨員之家立足網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，獨(dú)樹(shù)一幟，開(kāi)展了學(xué)生黨員博客大賽等特色活動(dòng)；外語(yǔ)學(xué)院黨員之家開(kāi)展了黨員述職答辯、黨代表考核等特色活動(dòng)；數(shù)理信息學(xué)院黨員之家立足校情、創(chuàng)新思路，探索出“述職答辯”、陽(yáng)光助學(xué)基金、“黨員滿意度測(cè)評(píng)”等一些黨員教育的好方法，形成了自身的特色； 生化學(xué)院黨員之家開(kāi)展了紅色影片展播、優(yōu)秀學(xué)生黨員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等特色活動(dòng)；國(guó)際學(xué)院黨員之家開(kāi)展了學(xué)生黨員模擬求職生存實(shí)踐等特色活動(dòng)??

明年，我們將就院級(jí)黨員之家建設(shè)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極完善我校學(xué)生黨建組織體系，將黨員之家建設(shè)成為具有更大影響力的學(xué)生組織。

以上是我們黨員之家本學(xué)年工作的開(kāi)展情況。我們所有工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展都離不開(kāi)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和支持，離不開(kāi)學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員的積極配合。借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心黨員之家成長(zhǎng)的老師、擔(dān)任學(xué)生黨建工作聯(lián)絡(luò)員的同學(xué)、為黨員之家發(fā)展做出努力的七屆兄弟姐妹表示感謝！我們將再接再厲，實(shí)踐“服務(wù)同學(xué)，引領(lǐng)先進(jìn)”的承諾，為著目標(biāo)，為著理想，承優(yōu)創(chuàng)新，踏歌前行！

謝謝大家！

第二篇：浙江師范大學(xué)黨員述職報(bào)告

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浙江師范大學(xué)黨員述職報(bào)告范文

一、政治學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加深了科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解。思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，敢于堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配。能夠嚴(yán)以律己，寬以待人。自己的言行完全和黨中央保持一致。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)綱，法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強(qiáng)，在大是大非問(wèn)題上與黨中央保持一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重?fù)?dān)。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入也使我逐步深刻領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)先爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)。雖然“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的具體內(nèi)容很簡(jiǎn)單：開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。但這是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)、充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的一項(xiàng)重要措施，也是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)黨員教育管理工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的一種有效方法。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，思想重視，將其作為日常工作的重要內(nèi)容，能結(jié)合理論與實(shí)際工作進(jìn)行分工，自加壓力，有意識(shí)要求自己多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，緊緊圍繞黨和國(guó)家大事和大政方針，學(xué)習(xí)中做到“四勤”，即勤看，勤聽(tīng)，勤記，勤思，平時(shí)除積極參加學(xué)校的活動(dòng)之外，遇有空閑，主動(dòng)學(xué)習(xí)，遇有好的專場(chǎng)報(bào)告和音像輔導(dǎo)材料，盡量爭(zhēng)取多聽(tīng)，多看，在聽(tīng)和看中堅(jiān)持作好筆記，事后進(jìn)行歸納整理和思考，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)心得，使自己得到升華與提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治覺(jué)悟和思想水平。精神上感覺(jué)更加充實(shí)，自己的靈魂也用到了歸宿，心靈也有所寄托。但和其他一些優(yōu)秀黨員相比自己還做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后會(huì)多加嚴(yán)格要求自己。

二、工作情況

在工作中注意研究工作方法，保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通，具體工作安排與同學(xué)多商量，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一個(gè)黨員，我始終堅(jiān)持把群眾的利益放在第一位。與同志們相處時(shí)，我能正確對(duì)待群眾意見(jiàn)，互相信任，關(guān)系融洽。目前，我專業(yè)同學(xué)之間相互協(xié)作、相互友愛(ài)氛圍較濃。嚴(yán)格自律要求自己。我還積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。進(jìn)入浙師大研究生階段的深造已過(guò)去一年多了，在這期間我充實(shí)地學(xué)習(xí)，努

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力工作，不斷開(kāi)拓自己的視野，使自身的各項(xiàng)素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高，也取得了一定的成績(jī)。積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)，如參加學(xué)校組織的籃球聯(lián)賽、迎新籃球友誼賽、迎新排球賽等，并取得較好的成績(jī)。在工作上，我作為一名黨員，我始終相信：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行?！蔽伊?zhēng)做到以身作則，嚴(yán)以律己。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，積極做好自己的工作，為同學(xué)們服好務(wù)。

三、學(xué)習(xí)日常情況

學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)步，達(dá)到一名中共黨員應(yīng)有的各項(xiàng)素質(zhì)，就必須不斷加強(qiáng)自身的思想政治修養(yǎng)，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份要求自己。日常生活中，我除了體驗(yàn)黨組織生活同時(shí)，還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建黨史，及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊。不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)不斷加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使我有了一個(gè)更加明確的目標(biāo)和工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注意及時(shí)的與其他同學(xué)進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。黨的先進(jìn)性教育對(duì)黨員提出了新的、更高的要求。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我作為一名黨員，要開(kāi)闊眼界，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈地奮斗，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為國(guó)家、為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。在這種形勢(shì)下，要時(shí)刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感，及時(shí)吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點(diǎn)，就能走在時(shí)代的前列。當(dāng)然，僅僅學(xué)習(xí)書(shū)面的理論知識(shí)是不夠的，要時(shí)刻懂得理論聯(lián)系實(shí)際并將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，只有這樣，才能更好的做好工作。

四、博客建設(shè)

為了順應(yīng)黨的號(hào)召，促進(jìn)廣大學(xué)生黨員與黨員之間、黨員與普通同學(xué)之間的交流，提高學(xué)生黨員的黨員意識(shí)和自身建設(shè)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，并能夠充分展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生黨員的精神風(fēng)貌，我已經(jīng)建立自己的博客，并且及時(shí)將宣傳黨的政策方針的文章轉(zhuǎn)載到自己的博文中，供大家參考學(xué)習(xí)。我的版式設(shè)計(jì)共分為四個(gè)板塊：政治理論學(xué)習(xí)，法學(xué)案例與理論研究、時(shí)事新聞、日常工作安排。當(dāng)然，我會(huì)隨著國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻更新自己的博文，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。以后學(xué)

免費(fèi)

分享

創(chuàng)新

習(xí)工作中我會(huì)重點(diǎn)抓住以下幾點(diǎn)：

1、精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

2、注重改進(jìn)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

3、理論學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。

4、注重理論聯(lián)系實(shí)際，與群眾保持密切聯(lián)系，保持戒驕戒躁作風(fēng)，增強(qiáng)自己的恒心。

總的說(shuō)，來(lái)到浙師大的一年多的時(shí)間里，我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)，政治思想覺(jué)悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，我還有許多不足，今后我一定努力改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

資料來(lái)源：http://004km.cn/data/sbcl/

第三篇：浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)簡(jiǎn)介

浙江師范大學(xué)座落在金華市北郊景色怡人的芙蓉峰下，與國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝雙龍洞相毗鄰。校園占地面積近3000畝，建筑面積萬(wàn)平方米。校內(nèi)環(huán)境清幽，綠樹(shù)成蔭，芳草似錦，是求知成才的好處所。1997年，被省委教育工委、省教委授予“文明校園”稱號(hào)。xx年，學(xué)校榮獲省教育廳本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”成績(jī)。

浙江師范大學(xué)的前身是杭州師范?？茖W(xué)校，創(chuàng)建于 1956年。1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，改名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙

江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華現(xiàn)校址。1980年被列為省屬重點(diǎn)高校。1985年升格為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年浙江財(cái)政學(xué)校和浙江幼兒師范學(xué)校相繼并入浙江師范大學(xué)。

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為主要特征的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有初陽(yáng)學(xué)院、法政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、田家炳教育學(xué)院、杭州幼兒師范學(xué)院、體育學(xué)院、人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、旅游與資源管理學(xué)院、高等技術(shù)學(xué)院、行知學(xué)院等16個(gè)學(xué)院47個(gè)專業(yè)，全日制本?？圃谛Ｉ?9530余人，研究生970余人。成人教育學(xué)院設(shè)有函授部和夜大學(xué)，有各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生20000余人。浙江省高師師資培訓(xùn)中心設(shè)在本校，是全省高等師資培訓(xùn)的主要基地。學(xué)校被國(guó)家教育部確定為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地。學(xué)校

擁有教師系列副高評(píng)審權(quán)，全校在職教職員工2200余人，其中共享中國(guó)科學(xué)院院士2名、中國(guó)工程院院士2名，專任教師1149人，具有正高職稱教師147人，具有副高職稱教師488人。目前，我校已有37位教師被評(píng)為浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，有21人入選省“151人才工程”。學(xué)校每年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授、專家、學(xué)者來(lái)校任課、講學(xué)，同時(shí)積極輸送中青年教師到國(guó)內(nèi)外院校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)修、訪學(xué)，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和科研水平的不斷提高。

學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊全?，F(xiàn)有7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)扶植學(xué)科，8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，37個(gè)校級(jí)重點(diǎn)研究所，15個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)扶植學(xué)科，有30個(gè)碩士點(diǎn)，并是浙江省教育碩士專業(yè)學(xué)位授予單位。精業(yè)樓、田家炳教育書(shū)院、音樂(lè)樓、美術(shù)樓、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、體育館、風(fēng)雨操場(chǎng)等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)、功能齊全，藏書(shū)200余萬(wàn)余冊(cè)、中外文期刊7000余種的邵逸夫圖書(shū)館以及寬敞舒適、環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)生公寓、學(xué)生食堂為全校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等提供了較為完備的條件。

高?；拘畔W(xué)校名稱：浙江師范大學(xué)

高校代碼：10345 所在省市：浙江

學(xué)校地址：浙江省金華市北山路 聯(lián)系電話：0579-2282388 2282445 學(xué)校傳真：0579-2280322 學(xué)校址：http://首發(fā)公文范文

第四篇：浙江師范大學(xué)美術(shù)專業(yè)

浙江師范大學(xué)美術(shù)專業(yè)

中學(xué)名師省級(jí)培訓(xùn)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為振興浙江省基礎(chǔ)教育事業(yè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。以鄧小平理論為指導(dǎo)，以國(guó)家教育政策法規(guī)為依據(jù)，根據(jù)“科教興省”的戰(zhàn)略要求和基礎(chǔ)教育的深化改革，全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的任務(wù)，研究和遵循優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律，努力為我省在較短時(shí)間內(nèi)建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、終身學(xué)習(xí)能力、研究意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的中學(xué)美術(shù)名教師隊(duì)伍。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象在思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力諸方面的綜合素質(zhì)得到全面的提高，為培訓(xùn)對(duì)象在省內(nèi)逐步形成一定的影響力和輻射度，成為具有某些方面專長(zhǎng)的中學(xué)美術(shù)教學(xué)專家創(chuàng)造條件。

（二）具體要求

1、堅(jiān)持正確的政治方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，能自覺(jué)全面貫徹黨的教育方針，為人師表，具有高尚的人格。

2、更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教育思想，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、學(xué)習(xí)觀；熟悉國(guó)內(nèi)外教育理論研究的最新發(fā)展和小學(xué)教育改革和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。

3、具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和其它相關(guān)知識(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)與教育實(shí)踐能力；在教學(xué)實(shí)踐中形成或發(fā)展自身的教育教學(xué)風(fēng)格或?qū)ｉL(zhǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)富有藝術(shù)性。

4、有創(chuàng)新精神和改革意識(shí)，具備從事較高水平教育教學(xué)科研的知識(shí)能力，善于將教育科學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升為理論，能夠主持或獨(dú)立開(kāi)展教育教學(xué)科學(xué)研究；積極參與教育教學(xué)改革，并能發(fā)揮骨干、帶頭和示范作用，推動(dòng)本地區(qū)教育教學(xué)的改革和發(fā)展。

5、具有較強(qiáng)的自我提高能力，能夠通過(guò)包括信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在內(nèi)的各種途徑廣泛收集教育教學(xué)資料與信息，豐富自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。

6、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能夠經(jīng)常地在課堂教學(xué)中合理地使用，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，探索新型美術(shù)教學(xué)模式。

7、具有一定的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的能力。

三、培訓(xùn)對(duì)象

全省各地市推薦選送的中學(xué)美術(shù)骨干教師。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和要求，培訓(xùn)的內(nèi)容由理論與技術(shù)、實(shí)踐與考察、課題研究與藝術(shù)創(chuàng)作三個(gè)板塊組成，各板塊的學(xué)分比例的4:3:3。其中，教育理論與教學(xué)技能著重提高培訓(xùn)對(duì)象的理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平，開(kāi)拓專業(yè)視野、調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)、更新教育教學(xué)手段，增強(qiáng)自我提高能力；教育教學(xué)實(shí)踐與考察，專業(yè)技能訓(xùn)練與藝術(shù)實(shí)踐著重在實(shí)踐中提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力，加強(qiáng)理論對(duì)教學(xué)實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，對(duì)形成一定教育教學(xué)風(fēng)格與特色打下良好的基礎(chǔ)；課題研究和藝術(shù)創(chuàng)作著重提高教育教學(xué)研究能力和拓寬專業(yè)研究視野，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律的能力和總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，增強(qiáng)教育、教學(xué)的創(chuàng)新能力。

五、培訓(xùn)方法

1、堅(jiān)持理論與實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)與集中，階段性培訓(xùn)及持續(xù)性提高相結(jié)合的原則，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 1

手段，加強(qiáng)美術(shù)案例教學(xué)，采取理論學(xué)習(xí)——美術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐與考察——課題研究和美術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合的形式實(shí)施培訓(xùn)。

2、實(shí)行導(dǎo)師（組）負(fù)責(zé)制，采用集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合的方式，以分散研修為主。集中學(xué)習(xí)采取專題講座，專題研討，專業(yè)訓(xùn)練，實(shí)地考察等形式；分散研修采取導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)、專題研究，教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐等方式進(jìn)行。

3、注意培訓(xùn)對(duì)象自身的實(shí)際情況，重視發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制訂出個(gè)性化的培訓(xùn)方案，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

4、理論學(xué)習(xí)與專題研究可和我校課程與教學(xué)論碩士研究生方向，教育碩士以及碩士研究生主干課程班的學(xué)習(xí)相結(jié)合。上述各種形式研究生教育的全部課程允許培訓(xùn)對(duì)象選修。

六、考核

考核內(nèi)容由學(xué)業(yè)課程考核、教育教學(xué)實(shí)踐研究能力考核和實(shí)績(jī)考核三部分組成。學(xué)業(yè)課程考核主要采取考試或課程論文的方式，并結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)和研討情況評(píng)出成績(jī)；教育教學(xué)實(shí)踐研究能力的考核采取教育教學(xué)實(shí)踐成果評(píng)估和結(jié)業(yè)論文答辯相結(jié)合評(píng)定成績(jī)；實(shí)績(jī)考核則由培訓(xùn)對(duì)象所在地市教委和培訓(xùn)單位提出考核意見(jiàn)和綜合素質(zhì)評(píng)語(yǔ)。最后匯總形成考核結(jié)論，考核合格者由省教育廳發(fā)給相應(yīng)證書(shū)。

七、管理

為了保障培訓(xùn)方案的全面落實(shí)，我校成立由主管成人教育的副校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為成員的名師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立由校內(nèi)外專家學(xué)者、教授、中小學(xué)名師組成的專家組和各學(xué)院的導(dǎo)師組，確保培訓(xùn)工作的順利完成。

八、培訓(xùn)時(shí)間及安排

第一階段：2002年11月1日——2003年10月31日，在浙江師大集中學(xué)習(xí)，完成第一板塊的任務(wù)，并完成課題的開(kāi)題報(bào)告。

第二階段：2003年11月1日——2004年10月31日，在浙江師大集中學(xué)習(xí)和外地藝術(shù)考察，完成第二板塊的任務(wù)，并完成美術(shù)創(chuàng)作的選題、構(gòu)思、構(gòu)圖的任務(wù)。

第三階段：2004年11月1日——2005年10月31日，培訓(xùn)人員在原單位結(jié)合本職工作進(jìn)行課題研

究，撰寫(xiě)論文和美術(shù)作品創(chuàng)作，后集中浙江師大進(jìn)行論文修改，論文答辯和美術(shù)作品展

示，完成第三板塊的任務(wù)。

九、美術(shù)學(xué)院名師培訓(xùn)班工作小組名單：

組長(zhǎng)：胡良勇

副組長(zhǎng)：劉念群

成員：胡錫乾（主持人）、侯吉明（班主任）、張偉、祝立

十、美術(shù)學(xué)院名師培訓(xùn)班導(dǎo)師組：

組長(zhǎng)：胡錫乾

成員：戴伯樂(lè)、胡延巨、張耕耘、胡良勇、鄭岳華、孫韜成王義淼、張禾、黃鎮(zhèn)南、侯吉明、邱興雄、陳晶

十一、培訓(xùn)的預(yù)期成果

（一）通過(guò)培訓(xùn)：學(xué)員在以下幾個(gè)方面得到提高：

1、基本觀點(diǎn)：現(xiàn)代教育理念，終身教育觀，素質(zhì)教育觀，創(chuàng)新人才觀等。

2、基本技能：現(xiàn)代信息技術(shù)、美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)與研究等。

3、基本理論：現(xiàn)代美術(shù)概論、美術(shù)學(xué)科教學(xué)論、教育心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)方法論等。

4、基本技能：自學(xué)更新知識(shí)能力、自我評(píng)價(jià)和規(guī)劃能力、教育分析研究能力，實(shí)施素質(zhì)教育能力、課堂教學(xué)藝術(shù)等。

（二）具體成果：

1、中小學(xué)美術(shù)教師名師培訓(xùn)課程設(shè)置和培訓(xùn)研究報(bào)告與系列論文。

2、中小學(xué)美術(shù)教師名師培訓(xùn)教材或教案。

3、培訓(xùn)教師撰寫(xiě)的課程研究論文。

4、培訓(xùn)教師研制的美術(shù)教學(xué)課件。

5、培訓(xùn)教師創(chuàng)作的美術(shù)作品（若出版成冊(cè)，由學(xué)員自籌經(jīng)費(fèi)）。

附件一：培訓(xùn)課程計(jì)劃：

（－）現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)（公共課）（68學(xué)時(shí)）

1、始業(yè)教育與師德教育6學(xué)時(shí)

本課程主要就教師的職業(yè)特點(diǎn)、教師角色的社會(huì)意義及教師素質(zhì)等問(wèn)題展開(kāi)討論。分兩個(gè)專題：

（1）教師角色的社會(huì)意義和教師的職業(yè)特點(diǎn)浙江師范大學(xué)杜衛(wèi)教授

（2）現(xiàn)代教師的素質(zhì)要求北京師范大學(xué)申繼亮教授

2、現(xiàn)代教育理論32 學(xué)時(shí)

本課程介紹當(dāng)前的教育教學(xué)理論發(fā)展?fàn)顩r，主要內(nèi)容包括課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)和教學(xué)心理學(xué)、教學(xué)科研方法等方面。分五個(gè)專題：

（1）國(guó)際課程改革展望與新課程研究華東師范大學(xué)鐘啟泉教授

（2）當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)在教學(xué)中的運(yùn)用西南師范大學(xué)張慶林教授

（3）現(xiàn)代教育科研方法及其應(yīng)用北京師范大學(xué)裴娣娜教授

（4）心理教育問(wèn)題研究浙江師范大學(xué)李偉健教授

（5）建構(gòu)主義教育理論及其教學(xué)模式研究北京師范大學(xué)陳琦教授

3、現(xiàn)代教育技術(shù)30學(xué)時(shí)

本課程將介紹各種教學(xué)媒體及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件開(kāi)發(fā)和使用實(shí)踐等，理論與實(shí)踐并重。主要內(nèi)容：

（1）課件設(shè)計(jì)及主要軟件的使用華東師范大學(xué)祝智庭教授

（2）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用浙江師范大學(xué)張劍平教授

（3）課件觀摩、上機(jī)實(shí)踐

（二）美術(shù)專業(yè)學(xué)科課程（200學(xué)時(shí)左右）

1）中小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革研究與實(shí)踐10學(xué)時(shí)

浙江省教育廳美術(shù)教研組戴伯樂(lè)教授

金華師范附小胡延巨特級(jí)教師

教研形式：講座、研討。

2）中外美術(shù)教育比較研究16學(xué)時(shí)

寧波大學(xué)張耕耘博士

浙江師大美術(shù)學(xué)院黃鎮(zhèn)南副教授

教研形式：講座、研討。

3）多媒體計(jì)算機(jī)輔助美術(shù)教學(xué)24學(xué)時(shí)

浙江師大美術(shù)學(xué)院彭綱講師

浙江師大美術(shù)學(xué)院夏盛品講師

教研形式：授課、美術(shù)教學(xué)課件制作。

4）美術(shù)教育考察20學(xué)時(shí)

浙江師大美術(shù)學(xué)院侯吉明副教授

教研形式：考察、聽(tīng)課、研討。

5）綜合繪畫(huà)技法研究與創(chuàng)作（選其一）60學(xué)時(shí)

本課程由四個(gè)部分構(gòu)成：

A、人體素描研究24學(xué)時(shí)

浙江師大美術(shù)學(xué)院胡錫乾教授

浙江師大美術(shù)學(xué)院陳晶副教授

B、技法與創(chuàng)作理論16學(xué)時(shí)

中國(guó)畫(huà)（4學(xué)時(shí)）浙江師大美術(shù)學(xué)院王義淼教授

油畫(huà)（4學(xué)時(shí)）浙江師大美術(shù)學(xué)院侯吉明副教授

版畫(huà)（4學(xué)時(shí)）浙江師大美術(shù)學(xué)院陳晶、邱興雄副教授

工藝（4學(xué)時(shí)）浙江師大美術(shù)學(xué)院鄭岳華教授、鄭軍德講師

C、創(chuàng)作選題指導(dǎo)8學(xué)時(shí)

中國(guó)畫(huà)浙江師大美術(shù)學(xué)院胡良勇教授

浙江師大美術(shù)學(xué)院孫韜成教授

浙江師大美術(shù)學(xué)院王義淼教授

浙江師大美術(shù)學(xué)院張禾副教授

油畫(huà)浙江師大美術(shù)學(xué)院侯吉明副教授

浙江師大美術(shù)學(xué)院黃鎮(zhèn)南副教授

版畫(huà)浙江師大美術(shù)學(xué)院邱興雄副教授

浙江師大美術(shù)學(xué)院陳晶副教授

工藝浙江師大美術(shù)學(xué)院鄭岳華教授

浙江師大美術(shù)學(xué)院鄭軍德講師

浙江師大美術(shù)學(xué)院唐瀟講師

D、作品修改與評(píng)分12學(xué)時(shí)導(dǎo)師組成員

6）書(shū)法知識(shí)與技法研究8學(xué)時(shí)

浙江師大美術(shù)學(xué)院翁志飛講師

教研形式：講授、討論、研討。

7）藝術(shù)實(shí)踐30學(xué)時(shí)

省外專家講座外聘教師

教研形式：講座、考察、采風(fēng)、寫(xiě)生、創(chuàng)作。

附件二附錄： 美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)課程介紹

1、中學(xué)美術(shù)教學(xué)改革研究與實(shí)踐

課程內(nèi)容：本課程屬于教育教學(xué)專題研究類。旨在幫助學(xué)員了解中學(xué)美術(shù)教學(xué)改革的方向、途徑和原則，增強(qiáng)教學(xué)改革意識(shí)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。介紹國(guó)內(nèi)外中學(xué)美術(shù)教學(xué)改革的現(xiàn)狀與趨勢(shì)；改革典型的具體分析；如何在美術(shù)教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。

教研形式：講授與研討相結(jié)合。

2、中外美術(shù)教育比較研究

課程內(nèi)容：本課程屬于教育教學(xué)專題研究類。旨在幫助學(xué)員學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用比較研究的方法，探索美術(shù)教育的一般規(guī)律，借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)美術(shù)教育，提高教學(xué)和研究水平。介紹當(dāng)代世界有代表性的國(guó)家或地區(qū)美術(shù)教育的基本特征、發(fā)展趨勢(shì)；與中國(guó)美術(shù)教育的異同比較；我國(guó)美術(shù)教育的改進(jìn)。教研形式：講授與研討相結(jié)合。

3、多媒體計(jì)算機(jī)輔助美術(shù)教學(xué)

課程內(nèi)容：本課程屬于知識(shí)更新與擴(kuò)展類。旨在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)電腦繪畫(huà)設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題及制作過(guò)程，并運(yùn)用于美術(shù)教學(xué)。包括繪畫(huà)軟件的使用方法；美術(shù)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作；CAI理論介紹；優(yōu)秀美術(shù)軟件評(píng)析。

教研形式：講授與上機(jī)實(shí)習(xí)相結(jié)合。

4、美術(shù)教育考察

課程內(nèi)容：本課程屬于知識(shí)更新與擴(kuò)展類。旨在通過(guò)考察，使學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)改革意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)工作。包括通過(guò)聽(tīng)課、座談、研討，了解有關(guān)地區(qū)中學(xué)課內(nèi)外美術(shù)教育與教學(xué)情況。

教研形式：考察與研討。

5、中國(guó)畫(huà)技法研究

課程內(nèi)容：本課程屬于知識(shí)更新與擴(kuò)展類。旨在幫助學(xué)員在已有的專業(yè)知識(shí)與技能基礎(chǔ)上，提高專業(yè)理論及審美能力的層次，更好地掌握藝術(shù)創(chuàng)作技巧。包括：中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)作理論知識(shí)基本技法和創(chuàng)作實(shí)踐。

教研形式：理論講授與創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合。

6、油畫(huà)技法研究

課程內(nèi)容：本課程屬于知識(shí)更新與擴(kuò)展類。旨在幫助學(xué)員在已有的專業(yè)知識(shí)與技能基礎(chǔ)上，提高專業(yè)理論及審美能力的層次，更好地掌握藝術(shù)創(chuàng)作技巧。包括：油畫(huà)的創(chuàng)作理論知識(shí)基本技法和創(chuàng)作實(shí)踐。教研形式：講授與創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合。

7、版畫(huà)技法研究

課程內(nèi)容：本課程屬于知識(shí)更新與擴(kuò)展類。旨在幫助學(xué)員在已有的專業(yè)知識(shí)與技能基礎(chǔ)上，提高專業(yè)理論及審美能力的層次，更好地掌握藝術(shù)創(chuàng)作技巧。包括：版畫(huà)的創(chuàng)作理論知識(shí)基本技法和創(chuàng)作實(shí)踐。教研形式：講授與創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合。

8、工藝設(shè)計(jì)與制作研究

課程內(nèi)容：本課程屬于知識(shí)更新與擴(kuò)展類。旨在幫助學(xué)員了解現(xiàn)代工藝設(shè)計(jì)的前沿理

論與技法，包括現(xiàn)代構(gòu)成藝術(shù)、電腦繪畫(huà)藝術(shù)、聲、光、電及絲網(wǎng)印刷等現(xiàn)代科技手段在當(dāng)今工藝美術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。包括：裝飾繪畫(huà)；紙?jiān)煨退囆g(shù)；環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)等(有條件時(shí)

可增加金屬木工工藝實(shí)踐、陶藝等)

教研形式：講授與實(shí)踐相結(jié)合。

9、書(shū)法知識(shí)與技法研究

課程內(nèi)容：本課程屬于知識(shí)更新與擴(kuò)展類。旨在幫助學(xué)員了解書(shū)法概況，書(shū)法藝術(shù)的特征。通過(guò)作品分析，提高書(shū)法藝術(shù)鑒賞能力。較好地掌握書(shū)法藝術(shù)的技法，并能寫(xiě)出合法入理的習(xí)作，具備書(shū)法學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。包括：中國(guó)書(shū)法史；中國(guó)漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律及形式美的原理；各種書(shū)體；著名字帖；名書(shū)法家的風(fēng)格。

教研形式：講解與訓(xùn)練相結(jié)合。

10、藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)作

課程內(nèi)容：本課程屬于知識(shí)更新與擴(kuò)展類。旨在幫助學(xué)員深入生活，了解民情，體會(huì)美術(shù)教育與教學(xué)的重要性，搜集素材，創(chuàng)作出學(xué)生與民眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的美術(shù)作品，提高教育教學(xué)能力。包括：美術(shù)創(chuàng)作知識(shí)講授；寫(xiě)生；藝術(shù)考察；創(chuàng)作。

教研形式：講授與考察相結(jié)合。

附件二：研究課題選題（供學(xué)員參考）

1、現(xiàn)代教育理念和中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)實(shí)踐

2、中小學(xué)美術(shù)、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)置研究

3、中小學(xué)美術(shù)、設(shè)計(jì)教學(xué)新大綱、新教材研究

4、中小學(xué)美術(shù)課外興趣小組組織與活動(dòng)研究

5、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)與素質(zhì)教育

6、中小學(xué)美術(shù)教學(xué)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)研究

7、國(guó)內(nèi)外中小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革研究

8、中小學(xué)美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的地位與作用

9、中小學(xué)美術(shù)教育與審美意識(shí)的培養(yǎng)

10、中小學(xué)美術(shù)教育評(píng)價(jià)研究

11、中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方法與手段

12、中小學(xué)美術(shù)教師的素質(zhì)與培養(yǎng)方法

13、中小學(xué)美術(shù)教材本土化探究

14、中小學(xué)美術(shù)教師的素質(zhì)與美術(shù)教學(xué)

15、設(shè)計(jì)教育學(xué)在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的意義

16、中小學(xué)美術(shù)教育中的美術(shù)課堂教學(xué)的意義

17、中小學(xué)版畫(huà)教學(xué)對(duì)學(xué)生想象力、創(chuàng)造力培養(yǎng)的作用

18、簡(jiǎn)筆畫(huà)在中小學(xué)教學(xué)過(guò)程中的意義

19、多媒體在中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

20、現(xiàn)代美術(shù)教育在中小學(xué)美術(shù)教育中的地位與作用

第五篇：浙江師范大學(xué)教務(wù)處

浙江師范大學(xué)教務(wù)處

浙師教通〔2010〕13 號(hào)

關(guān)于舉行2010年浙江師范大學(xué)校學(xué)位外語(yǔ)考試的通知各學(xué)院：

為確保2010年浙江師范大學(xué)校學(xué)位外語(yǔ)考試的順利進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考試對(duì)象

1.2010屆本科（含普通專升本）畢業(yè)生、2007級(jí)未通過(guò)“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”考試（710制合格線為425分）的本科學(xué)生；行知學(xué)院城市規(guī)劃（行）專業(yè)只允許2005、2006級(jí)報(bào)名；校本部城市規(guī)劃專業(yè)只允許2005級(jí)報(bào)名；

2.2010屆職教師資、藝體類專業(yè)本科畢業(yè)生，2007級(jí)職教師資、藝體類專業(yè)未通過(guò)“省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)”、“應(yīng)用能力A級(jí)” 考試的本科生；

3.2010屆英語(yǔ)類專業(yè)本科畢業(yè)生、2007級(jí)英語(yǔ)類專業(yè)未通過(guò)“專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)”和“第二外語(yǔ)三級(jí)”考試的本科生；

4.2009年6月畢業(yè)，尚未通過(guò)“校學(xué)位外語(yǔ)考試”而沒(méi)有取得學(xué)士學(xué)位的本科生；

5.2010屆未通過(guò)“省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)”的成教本科畢業(yè)生。

二、考試級(jí)別

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)、專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)、第二外語(yǔ)（日、法、俄、德）三級(jí)。

三、時(shí)間安排

1.2010年校學(xué)位外語(yǔ)考試時(shí)間定于5月8日，請(qǐng)各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人將考試時(shí)間通知到學(xué)生，特別是已經(jīng)畢業(yè)和在外實(shí)習(xí)的學(xué)生。

2.學(xué)生報(bào)名?？忌?010年3月10日至3月31日登入選課系統(tǒng)（網(wǎng)址：http://10.1.74.13)，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。逾期將不再受理。

3.學(xué)院審核匯總。4月1日-2日學(xué)院教務(wù)辦審核報(bào)名名單，核實(shí)無(wú)誤后打印匯總報(bào)名單，加蓋學(xué)院公章，交教務(wù)處教務(wù)科；

4.教務(wù)處數(shù)據(jù)處理。4月6日－4月25日教務(wù)處匯總、核對(duì)全校報(bào)名信息，安排考場(chǎng)、發(fā)放準(zhǔn)考證及做好考務(wù)工作等。

5.正式考試。

5月8日（周六）上午9:00～11:00；

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試（含聽(tīng)力）：下午14:00～16:00

四、考試注意事項(xiàng)

1.學(xué)生需自備2B鉛筆參加考試；

2.已通過(guò)相應(yīng)級(jí)別外語(yǔ)等級(jí)考試的學(xué)生不得報(bào)考；

3.英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考生因有聽(tīng)力測(cè)試請(qǐng)考生自帶收音機(jī)，其他語(yǔ)種不考聽(tīng)力；

4.考生須持兩證（準(zhǔn)考證及身份證或?qū)W生證）參加考試；

5.校學(xué)位外語(yǔ)考試不收取報(bào)名、考試費(fèi)用；

6.由于本考試直接關(guān)系到部分學(xué)生的學(xué)士學(xué)位，請(qǐng)各學(xué)院務(wù)必及時(shí)通知相關(guān)畢業(yè)生，認(rèn)真細(xì)致地做好報(bào)名工作，以免誤期。

7.學(xué)生報(bào)名必須經(jīng)學(xué)院教務(wù)辦審核并匯總，教務(wù)處不受理班級(jí)和個(gè)人報(bào)名；

8.成教本科畢業(yè)班學(xué)生向成教院報(bào)名，考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、成績(jī)說(shuō)明

1.學(xué)校不制發(fā)“校學(xué)位外語(yǔ)考試”的成績(jī)證明（書(shū)）。

2.教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的第1、2、3學(xué)期英語(yǔ)必修課程已修但未通過(guò)的2006級(jí)以前的考生，一旦通過(guò)本次“校學(xué)位外語(yǔ)考試”，該課程成績(jī)可替換為60分，替換工作將由教務(wù)處統(tǒng)一處理。