第一篇：字畫書寫內(nèi)容

1、以和為貴

2、海納百川，有容乃大

3、宰相肚里能撐船

4、握手言和情誼深，低頭不見抬頭見

5、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空

6、事不三思終有后悔，人能百忍自無憂

7、得撒手時(shí)須放手，得饒人處且饒人

8、予人玫瑰，手留余香

9、以責(zé)人之心責(zé)已，以恕已之心恕人

10、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

11、朋友一生一起走，矛盾過去不再有

12、本是同根生，相煎何太急

第二篇：教案書寫內(nèi)容

教案的一般內(nèi)容和要求

一、教案內(nèi)容

教案的內(nèi)容詳略不一，有經(jīng)驗(yàn)的教師可以寫簡案，新教師要寫詳案。一般說來，教案包括以下幾個(gè)方面：(1)教學(xué)題目；(2)教學(xué)目的；(3)課時(shí)分配；(4)授課類型；(5)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)；(6)教學(xué)手段、教具；(7)教學(xué)方法；(8)教學(xué)過程；(9)板書和板畫的設(shè)計(jì)。

二、教案主要內(nèi)容的闡述

（1）教學(xué)目的。所謂教學(xué)目的是指教師在教學(xué)中所要達(dá)到的最終效果。教師只有明確了教學(xué)目的，才能使“教”有的放矢，使“學(xué)”有目標(biāo)可循。教學(xué)目的在教案中要明確、具體、簡練。一般應(yīng)選定1～3個(gè)教學(xué)目的。

（2）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是整個(gè)教學(xué)的核心，是完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵所在。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)明確，有利于學(xué)員掌握教學(xué)總體思路，便于學(xué)員配合教師完成教學(xué)任務(wù)。

（3）教學(xué)方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。教學(xué)方法雖然多種多樣，但每次課的教學(xué)方法必須依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員的接受能力來確定。教師的教學(xué)藝術(shù)如何，很重要的是看其教學(xué)方法的運(yùn)用是否巧妙得當(dāng)。教學(xué)過程也稱教學(xué)步驟，即用于指導(dǎo)和規(guī)范教師課堂活動的步驟。只有安排好教學(xué)過程，教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

（4）教學(xué)內(nèi)容的引入。教學(xué)內(nèi)容的引入就是上課的導(dǎo)語。教師應(yīng)該根據(jù)確定的教學(xué)目的、內(nèi)容，針對學(xué)員的心理，精心設(shè)計(jì)上課的導(dǎo)語，巧妙地導(dǎo)入新課，以激發(fā)學(xué)員的興趣，使學(xué)員能全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

（5）教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)的核心，因?yàn)閭湔n的其他環(huán)節(jié)都是為它服務(wù)的。寫教案時(shí)，必須將教學(xué)內(nèi)容分步驟分層次地寫清楚，必要時(shí)還應(yīng)在每一部分內(nèi)容后注明所需的時(shí)間。這樣，可以使所講授的內(nèi)容按預(yù)計(jì)時(shí)間穩(wěn)步進(jìn)行，不至于出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的局面。

三、編寫教案的一般要求

（1）要處理好教與學(xué)的關(guān)系: 教學(xué)過程是在教師指導(dǎo)下，學(xué)員將所學(xué)內(nèi)容納入自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。因而編寫教案并不是知識的羅列，而是設(shè)計(jì)好教法與學(xué)法、處理好教與學(xué)的關(guān)系。特別是教師要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境，使師生共同置身于情境之中。如我們在教學(xué)督查中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)點(diǎn)在上《果樹栽培》課時(shí)課堂設(shè)在果園里，教學(xué)效果特別好，學(xué)員易學(xué)易懂，受到大家的歡迎。

（2）要求教書育人相結(jié)合 :教案不能僅重視傳授教學(xué)大綱規(guī)定的知識和技能、技巧，還要開發(fā)和提高學(xué)員智力、培養(yǎng)學(xué)員靈活運(yùn)用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題的能力。

（3）要求環(huán)節(jié)完整、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、繁簡得當(dāng)、時(shí)間分配科學(xué)，使教案能對課堂教學(xué)活動真正起到指導(dǎo)作用。

自我介紹：

各位評委老師，上午好，我是_____號考生。

說課：

今天我說課的題目是《____________》。首先我們來進(jìn)行教材分析。教材分析：

本節(jié)課出自______________出版社出版的高中《________》第__冊第__章第__節(jié)。

1、本節(jié)課分____個(gè)部分內(nèi)容，分別是：___________________

2、本節(jié)課貫穿了______以后的整個(gè)教學(xué)，是學(xué)生進(jìn)一步順利、快捷操作____的基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生合理知識鏈的重要環(huán)節(jié)。(這條基本上通用)

3、本節(jié)課聯(lián)系了________和_________，在以后學(xué)習(xí)______具有重要意義。

4、本節(jié)課是在學(xué)習(xí)______的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)___________的關(guān)鍵。（以上4條，靈活運(yùn)用，不用全部說上就行?？梢詤⒖夹蜓灾械木渥?，主要是說學(xué)習(xí)本節(jié)課的意義。）接下來說一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：

1、2、（只要說出本節(jié)課要講的知識點(diǎn)，也是重點(diǎn)難點(diǎn)就行）

能力目標(biāo)；

1、通過講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生處理____、解決問題的能力。

2、分組學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、分工合作的能力。

3、通過設(shè)置問題情境，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。（根據(jù)需要選擇能力目標(biāo)）

情感目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲和對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。

（對于教學(xué)目標(biāo)，因?yàn)闀r(shí)間短，不一定要分成這三個(gè)目標(biāo)，只要說出3點(diǎn)就行。）

當(dāng)我們對教材進(jìn)行了分析并且了解了教學(xué)目標(biāo)之后，就不難理解本節(jié)課的重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 難點(diǎn)：

（對于重點(diǎn)、難點(diǎn)，依然是說出本節(jié)課的內(nèi)容就行，可以參考本節(jié)課的題目和各部分的標(biāo)題）

那么，究竟應(yīng)該怎樣來完成本節(jié)課的任務(wù)呢？下面說一下本節(jié)課的教法和學(xué)法。教法：

1、范例、結(jié)合引導(dǎo)探索的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、教師精講、學(xué)生多練，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。

3、采用類比法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，自主學(xué)習(xí)，從而體驗(yàn)到獨(dú)立獲取知識的喜悅感。

4、通過“教”“學(xué)”“放”“收”突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。

（根據(jù)需要任意選取教法。2-3個(gè)就行。根據(jù)時(shí)間自行安排。）

教學(xué)相長，本節(jié)課我所采用的學(xué)法主要有兩個(gè)。學(xué)法：

1、主動學(xué)習(xí)法：舉出例子，提出問題，讓學(xué)生在獲得感性認(rèn)識的同時(shí)，教師層層深入，啟發(fā)學(xué)生積極思維，主動探索知識，培養(yǎng)學(xué)生思維想象的綜合能力。

2、反饋補(bǔ)救法：在練習(xí)中，注意觀察學(xué)生對學(xué)習(xí)的反饋情況，以實(shí)現(xiàn)“培優(yōu)扶差，滿足不同。” 最后我們說一下本節(jié)課的教學(xué)過程。教學(xué)過程：

本節(jié)課在多媒體教室進(jìn)行，所需教具是教師機(jī)---學(xué)生機(jī)、投影儀、黑板、等。

我將本節(jié)課分為三個(gè)部分。

用約5分鐘時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)入部分，主要是復(fù)習(xí)和引入新課。

用約20分鐘時(shí)間進(jìn)行正體部分。主要是通過講練結(jié)合的方式完成對_____、______、______、________幾部分的學(xué)習(xí)。最后，用約5分鐘的時(shí)間進(jìn)行尾聲部分，主要是小結(jié)和作業(yè)?；蛘哒f是，對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)以及布置作業(yè)。

（1、關(guān)于講練結(jié)合，如果是理論課，練就表示做習(xí)題，如果是操作課，就表示上機(jī)實(shí)際操作

（2、我是按一節(jié)課40分鐘分配，待考證。

（3、大概模式是這樣的，你根據(jù)時(shí)間要求自行取舍吧。

（4、聲音一定要大，語速不能太快。對于教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等表示你說課流程的詞匯要突出。但是，不要板書，浪費(fèi)時(shí)間。

（5、注意，偶爾要看一下評委，眼神交流。最后要說“說課完畢”

對于試講，引出這節(jié)課，之后順手把本節(jié)課的題目寫黑板上。要用力寫清楚。

如果覺得整節(jié)課講不完，你可以說我今天主要講____幾部分。因?yàn)闆]有學(xué)生,所以講的不要太散,要有思路.如果能顯出你跟學(xué)生交流的過程就顯一次,不然的話,就直接講自己的。

試講完畢

答辯如果是評委直接提問，簡單想想回答即可。

如果是給你紙條自己看，你就不要讀題了，普通話一般，呵呵`思考半分鐘，說首先我來回答第一題。

答辯完畢，請老師多多指導(dǎo)。（鞠躬）

說課的整體思路，按這個(gè)，就是記不住，也能順著說出來點(diǎn)東西。教材分析 教學(xué)目標(biāo)

重點(diǎn)難點(diǎn)（有時(shí)根據(jù)需要也會說上關(guān)鍵點(diǎn)）教法和學(xué)法 導(dǎo)入（5分鐘）教學(xué)過程 正體（20分鐘）尾聲（5分鐘）

第三篇：思想?yún)R報(bào)書寫格式及內(nèi)容

思想?yún)R報(bào)書寫格式及內(nèi)容

⑴標(biāo)題。居中寫“思想?yún)R報(bào)”。

⑵稱謂。即匯報(bào)人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

⑶正文。寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會、思想認(rèn)識上新的提高及存在的認(rèn)識不清的問題向黨組織說明;如果對黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn);如果參加了重要的活動或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過學(xué)習(xí)提高對事件本質(zhì)估認(rèn)識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場;如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報(bào);為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。⑷結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語。

在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人***”。下一行寫上“****年*月*日”。

⒈思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話，做表面文章。⒉寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識狀況，集中新體會和認(rèn)識深刻的一、二個(gè)方面的問題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問題泛泛而談。

⒊寫思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。

⒋寫思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對自己做一分為二的評價(jià)，不僅要對自己的成長進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問題。

尊敬的黨組織：

身為當(dāng)代的大學(xué)生，我深知自己的時(shí)代使命，在好好學(xué)習(xí)專業(yè)課知識外，我還要積極要求進(jìn)步。面對兩會的召開，我想向敬愛的黨組織匯報(bào)一下我自己的想法，希望得到黨組織的指正和幫助。一年一度的“兩會”，是國家政治生活中的一件大事，舉國關(guān)心，萬眾矚目。“兩會”的代表和委員，順應(yīng)人民期待，肩負(fù)人民重托，齊聚一堂，共議大計(jì)，責(zé)任重大，使命光榮?！皟蓵钡淖h題，事關(guān)國計(jì)民生，事關(guān)改革發(fā)展大局;開好“兩會”，意義重大，影響深遠(yuǎn)。30年的改革開放，給我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來了前所未有的巨大成就，極大地提高了我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力、人民生活水平;中國的面貌發(fā)生了歷史性變化，中國同世界的關(guān)系發(fā)生了歷史性變化。同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，我國仍然是世界上最大的發(fā)展中國家，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化還有很長的路要走。特別是當(dāng)前，國際金融危機(jī)已從局部發(fā)展到全球，從發(fā)達(dá)國家傳導(dǎo)到新興市場國家，從金融領(lǐng)域擴(kuò)散到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)。在此形勢下，今年“兩會”任務(wù)尤重，既要充分剖析世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境急劇變化給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出的新問題新挑戰(zhàn)，又要充分認(rèn)識我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基本態(tài)勢和長期向好趨勢，從而作出正確的應(yīng)對決定和措施。

20XX年是中華人民共和國成立60周年。歲月過一甲子，人間何其多姿。60年來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，實(shí)現(xiàn)了翻天覆地的巨變，社會主義現(xiàn)代化事業(yè)蒸蒸日上，成就卓著，舉世矚目。60年來，中國人民當(dāng)家做主，人民民主政權(quán)不斷鞏固，人民代表大會制度和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度不斷完善，決策的科學(xué)化、民主化不斷加強(qiáng)，中國特色社會主義政治發(fā)展道路越走越寬。今年“兩會”的勝利召開，正是中國特色社會主義政治建設(shè)不斷前進(jìn)的生動展現(xiàn)。

面對困境，我們從來不曾退縮，光榮屬于偉大的祖國，成就歸于偉大的人民，領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是偉大的中國共產(chǎn)黨。我們堅(jiān)信 信，在代表和委員們的共同努力下，今年的“兩會”，一定能開成民主、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、鼓勁的大會。廣大知識界和全國各族人民一定會在以xx同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定必勝信心，勇敢面對挑戰(zhàn)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，奮力把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。預(yù)祝“兩會”取得圓滿成功。

此致

敬禮!匯報(bào)人：XXX 20XX年XX月XX日

第四篇：書寫內(nèi)容及要求

淄博世紀(jì)英才英語推廣學(xué)校

尊敬的家長們：

世紀(jì)英才建校十八年以來，感謝各位家長的一路陪伴。同時(shí)我?；顫娪腥さ慕虒W(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理，貼心細(xì)致的服務(wù)，只希望換來更多孩子與家長的支持和認(rèn)可。我校增設(shè)課程，試聽課活動火熱進(jìn)行中，歡迎家長和孩子們熱情加入！

★ 《KB劍橋國際少兒英語》

★ 小學(xué)二、三、四、五年級的閱讀寫作班

★ 小學(xué)三、四、五年級精品數(shù)學(xué)班

★ 初中一、二、三年級數(shù)學(xué)班

★ 小中考史地生集訓(xùn)班

★ 初四中考沖刺班

★ 暑期特色班

“第十九屆英文規(guī)范書寫比賽”英文書寫比賽

各教材決選參賽內(nèi)容及要求

同學(xué)們，在你們通過比賽的初選后，老師會發(fā)放比賽決賽的統(tǒng)一紙張，請按照以下要求規(guī)范書寫，參加最后的決選。

一、NIE兒、KB教材：書寫字母或單詞

1.書寫字母：第一行書寫8-9個(gè)字母，下面每行內(nèi)容與第一行保持一致。

2.書寫單詞：第一行書寫5-6個(gè)單詞，下面每行內(nèi)容與第一行保持一致。

二、TOP、NSE、NIE少、培優(yōu)小學(xué)、JNCE教材：書寫諺語

1.每行書寫一句諺語；

2.諺語內(nèi)容書寫以下六句話；只書寫英文部分，不加漢語

★ Humility often gains more than pride.謙遜往往比驕傲獲益更多。

★ Deliberate in counsel, prompt in action.考慮要仔細(xì),行動要迅速.★ All rivers run into sea.海納百川

★ He that promises too much means nothing.承諾過多等于零

★ For man is man and master of his fate.人就是人，是自己命運(yùn)的主人

★ Do one thing at a time, and do well.一次只做一件事，做到最好

三、MSE、SBS、培優(yōu)中學(xué)、NIE（初）教材：書寫短文

1.短文內(nèi)容自選，以寫滿整張紙為準(zhǔn)；

2.短文書寫無須加入“短文題目”

注意事項(xiàng)：

1.請保持紙張的完整和整潔；

2.決選作品統(tǒng)一用黑色中性筆書寫；

3.“家長寄語”由家長填寫。

世紀(jì)英才教學(xué)部二0一四年三月

第五篇：“自薦書”書寫格式及內(nèi)容

“自薦書”書寫格式及內(nèi)容：

1、寫作格式一般由七部分組成：即標(biāo)題、稱呼、開頭、正文、結(jié)尾、署名、日期、附件。

2、內(nèi)容一般有：

（1）求職緣起——開頭，從何處得悉招聘信息；你求得該職位的動機(jī)，加入該企業(yè)的原因。重點(diǎn)說明你了解企業(yè)的文化、價(jià)值與與理念，吸引你加入團(tuán)隊(duì)以得到學(xué)習(xí)、成長與貢獻(xiàn)價(jià)值的機(jī)會。

（2）求職目標(biāo)——你要申請什么職位。

（3）求職條件——做自我介紹：說明你適合申請的職位的情況，提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁矗欢笠怀瞿愕南嚓P(guān)特點(diǎn)，即為什么你比別人更適合這個(gè)位置，強(qiáng)調(diào)你所受過的培訓(xùn)、你的經(jīng)歷、技能或成就。

（4）求職附件——材料。附上相應(yīng)的獲獎證書復(fù)件、學(xué)歷證書、技能證書等，結(jié)尾處或醒目處留下你可以隨時(shí)聯(lián)系到你的電話或地址，并表示感謝。

在內(nèi)容的布局上，應(yīng)以（1）和（3）為重點(diǎn)，有特色、條理清晰、針對強(qiáng)的書寫。