第一篇：以門為話題的作文

以門為話題的作文

一扇紅色的門

一扇門，它的顏色是鮮紅色的，在你遭受惹是挫折的時(shí)候打開它，它能夠給予你心靈的滋潤；在你

萬念俱灰的時(shí)候打開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上會(huì)有一番別樣的風(fēng)景。

這樣的一扇門，它是神奇的，它能賦予一個(gè)普通人無窮的成就和快樂，也能賦予一個(gè)殘缺的人生以

飽滿的生活。

有一次，我騎自行車摔破了腿，整天只好躺在床上，什么事情都做不了，因此我感到十分寂寞，經(jīng)常對著墻和窗子大吼在叫發(fā)脾氣，媽媽看了直搖頭，也沒有辦法來勸慰我。爸爸走來了，對我和藹地說了

一句：“孩子，也許，你該打開一扇紅色的門?！?/p>

一扇紅色的門？我發(fā)懵了。我從小到大打開過無數(shù)的門，可從來沒有見到一扇門是紅色的，也許，這扇門背后一定沒有傷痛，可以賦予人無限的快樂……

幻想著，我內(nèi)心的苦悶與寂寞不由得少了很多，也很少再發(fā)脾氣，躺在床上，靜靜地看著窗外豐富的生活：一條寧靜的街市，人很少，只有一排排高大的楊樹屹立在公路兩旁，默默地向地行人們招手，為孩子們歌唱。一條潺潺流淌的小河，如同一塊通靈的藍(lán)寶石剔透著迷人的光彩。朝陽在跳舞，微風(fēng)在歌唱。

一個(gè)小孩子拿著一串糖葫蘆蹦蹦跳跳地走過……我不禁露出了迷失很久的燦爛微笑。

再細(xì)看看，喲，窗縫里竟然冒出了一抹淡淡的新綠，它是那樣的嫩，好像是春天的使者，煥發(fā)著生機(jī)。我不禁感慨起小草的生命力：它來到了一塊貧瘠的土地，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是樂呵呵地扎下了自己稚嫩的根，并且，它所要的竟是那樣的少，只是一捧小小的泥土，可它仍然生活的那樣的快樂……

這時(shí)，我又想起了霍金，全身只有三根手指頭會(huì)動(dòng)，可他仍然對生活充滿希望；我又想起了海倫·凱勒，生活在；寂靜無聲的黑暗之中，可她仍然用笑容去面對一切……太陽從東方冉冉升起來了…… 我知道我打開了這扇紅色的門。紅色象征著太陽，象征著希望，像太陽的光輝一樣明亮，而這扇門后就是樂觀。一個(gè)樂觀的人即使遍嘗世間的冷暖，飽受人間的苦難，最后收獲的還是甜蜜，還是一個(gè)豐富

多彩的人生

憶門

每當(dāng)看到幾個(gè)孩子三五成群在嬉戲時(shí)，我總是能回憶起我小的時(shí)候，那是一段多么美好而溫馨的記

憶呀。

在我還未上小學(xué)之前，我都是一直在老家長大的。當(dāng)時(shí)為了有效的保護(hù)自己，我從未跨出家門一步，這點(diǎn)想法現(xiàn)在似乎是有點(diǎn)可笑，可在那是我認(rèn)為這是極好的點(diǎn)子?？墒请S著時(shí)間的流逝我日益地成熟，我忽然覺得自己就像是關(guān)在籠子了的小鳥，只有在院子里玩太沒意思。我有點(diǎn)念頭想出去玩，可又頓然消失

了。這時(shí)，我的目光有了一個(gè)新的聚焦點(diǎn)——門。

這是一塊不大而又極其普通的木門，是因?yàn)樗⒘艘粚悠岵抛兊蒙晕⒂悬c(diǎn)好看了。我仔細(xì)的端詳著塊門，似乎很有特點(diǎn)，在它的左上方有一根蔓藤一直沿著門框而往下垂到小花叢里，偶爾會(huì)遇見許多蝴蝶和蜜蜂過來,在這座“大舞臺”上翩翩起舞。乍一看，這們就變成了一個(gè)小姑娘，這還只是春天的門。到了夏天，烈日炎炎下，總是讓人滿頭大汗，而每當(dāng)我在院子了玩的累了，就會(huì)坐在我的小木門下，在他的倒影下，我就不會(huì)感覺到熱了，他幫我擋住了烈日，活像一個(gè)堅(jiān)貞不屈的“大樹”。當(dāng)樹葉凋零時(shí)，秋天已經(jīng)來到。我時(shí)常在院子了拾起樹葉，再用一些“稀奇古怪”的方法把它們粘到門上，有一次我不小心把兩個(gè)手指沾在一起了，幸好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但我卻一點(diǎn)兒也不慌，看著被我裝飾的“杰作”，心里還樂呵呵的……隨著時(shí)間的流逝，我越來越懂事了，在學(xué)的映襯下，我就要步入小學(xué)的大門了?？粗话籽└采w下的小木門，想著即將于它分別了，我不禁潸然淚下，而這時(shí)的雪花兒，就好像小木門的眼淚一樣，也在流著，流著……

我上小學(xué)了，老家也已經(jīng)賣給我別人，現(xiàn)在家里是一塊厚重而老實(shí)的鐵門，冷酷、無情，沒有一點(diǎn)

生機(jī)，每當(dāng)我看到這座門時(shí)，心里好像總有一種淡淡的苦澀味道從下面涌上來。

不知不覺又到了中學(xué)，現(xiàn)在的校門是更先進(jìn)的收縮門了，可是不管它在先進(jìn)，功能在大，也比不上

我與小木門之間那段美好的童年回憶。

開門

把門打開，里邊會(huì)有什么呢？

打開堅(jiān)鎖的心門。

有這樣一個(gè)故事，一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在一扇銅鑄的大門上。一根粗壯的鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還

是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪地一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費(fèi)了這么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?/p>

我家樓下有一個(gè)小孩，十分頑皮，他的媽媽大概初為人母，不知道如何教育他，常常狠狠地打罵孩

子，但這打罵卻毫不見效。那天，在樓下，我又看見他正在做壞事------想把他媽媽的車子推倒。我趕忙去

制止，問：“你為什么這樣做呀？”他竟然冒出冷冰冰的三個(gè)字：報(bào)復(fù)她。

原本應(yīng)該溫馨美好的母子關(guān)系，因?yàn)橐簧染o緊閉鎖的心門，便得冷漠，甚至彌漫著一些硝煙。打開

心門，用鐵桿硬撬是不可取的。那么，面對人與人之間的隔閡，那把鑰匙在哪兒呢？

我曾經(jīng)和最要好的朋友鬧翻了，我們倆生性都很絕強(qiáng)，誰都不愿意理誰，誰都不想再看誰。但是過

了過了一陣子，對方的目光根本無法回避，臉僵在那兒也不好受。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，看見他狼吞虎咽的樣子，不禁微微一笑，他也回了一個(gè)笑容，沒想到這一笑，那一扇緊鎖的心門竟悄然打開了……

打開虛掩的成功之門

隔壁的華聯(lián)超市的側(cè)面有一扇防盜門，那門總是虛掩的，我常常視而不見，一是不敢看，二是看慣

了沒有興趣去看。這扇門不開不要緊，但在瑞士電信廣告宣傳部經(jīng)理的招聘會(huì)上，你如果也對那扇一進(jìn)門就能看見的虛掩的大門也無動(dòng)于衷的話，你可就與成功失之交臂了?？偛玫睦碛墒?，如果連一點(diǎn)開門看看的好奇心與勇氣都沒有，怎么能設(shè)計(jì)出吸引人的廣告呢？

如果說困難與失敗是一堵圍墻，這墻必定有一些虛掩著的門，你不知道它們在哪兒，你可以去尋找；

你不清楚里面有些什么，你可以去打開。

開門是一種藝術(shù)，打開一扇門，里面必定藏著打開下一扇門的藝術(shù)。

三道門

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那道鐵門，我想起母親的話：“去吧，孩子，大膽地去吧！”

走進(jìn)鐵門，老板問：“你是來應(yīng)聘的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

老板說：“年輕人，凡來這兒應(yīng)聘，必須先過三道門。第一道呢，就是這鐵門?！崩习遄龀鲆粋€(gè)“請”的姿勢，那樣子很滑稽。

我輕輕地推了推門，它沒有開。于是我又重重地推了推，門似乎越推越緊。我靈機(jī)一動(dòng)，將門向外一拉，不想竟被我輕松地拉開了。老板投來贊許的目光，說：“小伙子，你很有創(chuàng)意！”

第二道門是一對紅彤彤的木門，關(guān)得很緊，卻沒有上鎖。不就是一對木門么！我用力推，用力拉，門沒有開的意思。我羞怒了。這時(shí)，我聽見母親說：“孩子，每扇門都有它獨(dú)特的開啟方法。”

可是，這扇門要怎樣才開呢？

我喜歡看老鼠偷東西吃。我常常把裝有食物的密封紙盒放在老鼠出沒的地方，然后偷偷躲在一邊。老鼠很快發(fā)現(xiàn)了食物，用牙一下一下地咬破紙盒，然后鉆進(jìn)去把東西吃了。我突然發(fā)現(xiàn)自己就是一只老鼠，只要有東西吃，用什么方法都行。于是，我找來一塊大石頭，破門而入。

老板站在我面前微笑：“年輕人，你很有勇氣?！?/p>

第三道門很特別，用玻璃圍成的圓門。

老板說：“里面就是你工作的地方?！?/p>

我看見屋里的擺設(shè)，看到了21世紀(jì)現(xiàn)代化的場景。同時(shí)，我從玻璃上看到了自己——蓬亂的頭發(fā)和被風(fēng)吹白了的胡須。我很納悶，我一個(gè)年輕小伙子怎么這么短時(shí)間就變成了糟老頭子？我猶豫著，不敢開啟那扇門。我害怕失敗。

老板試探地問：“怎么？不試試？”

我又聽到了母親對我說：“孩子，要大膽地嘗試，其實(shí)每個(gè)人都有一把鑰匙。”

鑰匙會(huì)在什么地方呢？我已不下千次地問自己。

老板說：“這是最后一道門?！?/p>

對呀，我已越過了兩道門，難道最后一道就這樣放棄？我不甘錯(cuò)過時(shí)機(jī)，不再猶豫，大步向門走去。門卻自己開了。

老板說：“恭喜你，過了三道門！”又說：“里面還有三道門，你敢進(jìn)嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我想我可以！”

“那你怎樣開那三道門？”

“用鑰匙?！?/p>

“鑰匙在什么地方？”

“在我心中！”

老板會(huì)心地笑了。

門的隨想

人的一生，究竟要經(jīng)歷多少個(gè)門？

當(dāng)我被抱出產(chǎn)房的門時(shí)，我睜開眼睛看到的這個(gè)新的世界的第一眼，是爸爸***喜極而泣，***淚滴到我的小臉上，熱熱的，濕濕的。眼前的兩個(gè)人給了我生命，從此我踏入了人生的第一個(gè)門，這是生命的起點(diǎn)，這是一個(gè)美好的開始。我將由此去經(jīng)歷人生的五彩繽紛，我將由此去體驗(yàn)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將用我的一生來報(bào)答我的父母親。

每當(dāng)我進(jìn)出家門的時(shí)候，有的是一種熟悉，一種親切，一種不舍與一種精力充沛。帶著一天的疲憊走進(jìn)這個(gè)熟悉的門，看著桌上熱騰騰的飯菜，看著魚缸中歡快嬉戲的小金魚，我的心中充溢著溫暖與釋負(fù)的輕松。帶著休整后的充沛精力，帶著家人的期待與信任，我迎著朝陽走出這個(gè)熟悉的門。我期待成功，我一定會(huì)把收獲的碩果帶回家。

第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)知識的海洋。我像艘小船，在這浩瀚的大海中遨游，盡管有驚濤駭浪，但我毫不畏懼，再大的困難也會(huì)被我克服。還有我那些辛勤的老師們，他們用燭光驅(qū)散我前進(jìn)路上的黑暗，指明我奮斗的方向。每當(dāng)我告別一個(gè)校門又踏入另一個(gè)校門，就會(huì)一步一步向更高的理想邁進(jìn)。努力，拼搏，跟著勤奮走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走進(jìn)我理想殿堂的大門。

當(dāng)我步入社會(huì)的大門，我看到了形形色色的人和物，看到了豐富多彩的生活與色彩絢麗的人生；我看到了奮斗拼搏的人的成功與輝煌，也看到了不求上進(jìn)的人的碌碌無為；我看到了英雄的舍己為人、奉獻(xiàn)一生，也看到貪官們的貪婪奢侈、腐化墮落。我要把握住自己，絕不迷失方向，做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人。

當(dāng)我第一次輕叩別人心靈之門的時(shí)候，看到的是朋友的真誠與熱情。當(dāng)別人敲開我心靈之門的時(shí)候，憂傷與寂寞被坦誠所替代，我變得快樂起來。原來理解別人并不是難事，需要的只是真誠。當(dāng)兩顆真誠的心碰到一起，就會(huì)燃起真情的火焰，支撐和包容彼此。

人的一生有無數(shù)的門，多得數(shù)不勝數(shù)。每一扇門都有無限的感動(dòng)與內(nèi)涵，用心去挖掘，我們會(huì)得

到很多。進(jìn)出每一扇門，別忘了付出你的真誠與勤奮。

門其實(shí)開著

希望，吹動(dòng)了夢想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。

希望，一個(gè)多么陽光的詞語；希望，一個(gè)多么美妙的詞語；希望，一個(gè)多么神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！

每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！

還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯(cuò)，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)?，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦

袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實(shí)真的開著！

親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉柟庀?，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望

之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門其實(shí)開著！

門其實(shí)開著

我終于明白林黛玉和簡愛之間的不同就是：簡愛在門內(nèi)，而黛玉卻被關(guān)在門外。

——題記

我，十六歲，一個(gè)夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關(guān)在門外，獨(dú)自徘徊，顧影自憐。

每次讀《紅樓夢》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”，多么悲慘的調(diào)子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨(dú)嗎？你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎？我總是這樣想。

直到有一天，我遇到《簡·愛》，一切都變了。簡愛，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對美有渴望，她對愛忠貞不渝，永不放棄??我想，她一定是打開了那扇快樂之門，她才會(huì)有如此多的信念，這么執(zhí)著的追求。于是，我又想起了黛玉，與簡愛相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門，若她有勇氣去打開，她一定會(huì)活得很精彩。

我明白了，于是，我也試著去打開那扇門，當(dāng)我伸手觸到它時(shí)，它“吱呀”一聲開了，啊，門其實(shí)是開著的，只是我一直都沒有這股勇氣去打開它而已。

從此，我開始很快樂地生活，見鳥斜飛天空，便有“便引詩情到碧霄”的感慨；見草木枯榮，便想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我擺脫了林妹妹，和簡愛交了好朋友，打開那扇快樂之門，我好幸福。

朋友，你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去打開生活中的快樂之門呢？鼓起勇氣吧，相信我，門其實(shí)是開的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂似一首歌，在我心中淺吟低唱！我愿與你一同分享！

哦，門其實(shí)是開著的！

第二篇：以門為話題的作文

以門為話題的作文

一扇紅色的門

一扇門，它的顏色是鮮紅色的，在你遭受惹是挫折的時(shí)候打開它，它能夠給予你心靈的滋潤；在你萬念俱灰的時(shí)候打開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上會(huì)有一番別樣的風(fēng)景。

這樣的一扇門，它是神奇的，它能賦予一個(gè)普通人無窮的成就和快樂，也能賦予一個(gè)殘缺的人生以

飽滿的生活。

有一次，我騎自行車摔破了腿，整天只好躺在床上，什么事情都做不了，因此我感到十分寂寞，經(jīng)常對著墻和窗子大吼在叫發(fā)脾氣，媽媽看了直搖頭，也沒有辦法來勸慰我。爸爸走來了，對我和藹地說了

一句：“孩子，也許，你該打開一扇紅色的門?！?/p>

一扇紅色的門？我發(fā)懵了。我從小到大打開過無數(shù)的門，可從來沒有見到一扇門是紅色的，也許，這扇門背后一定沒有傷痛，可以賦予人無限的快樂……

幻想著，我內(nèi)心的苦悶與寂寞不由得少了很多，也很少再發(fā)脾氣，躺在床上，靜靜地看著窗外豐富的生活：一條寧靜的街市，人很少，只有一排排高大的楊樹屹立在公路兩旁，默默地向地行人們招手，為孩子們歌唱。一條潺潺流淌的小河，如同一塊通靈的藍(lán)寶石剔透著迷人的光彩。朝陽在跳舞，微風(fēng)在歌唱。一個(gè)小孩子拿著一串糖葫蘆蹦蹦跳跳地走過……我不禁露出了迷失很久的燦爛微笑。

再細(xì)看看，喲，窗縫里竟然冒出了一抹淡淡的新綠，它是那樣的嫩，好像是春天的使者，煥發(fā)著生機(jī)。我不禁感慨起小草的生命力：它來到了一塊貧瘠的土地，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是樂呵呵地扎下了自己稚嫩的根，并且，它所要的竟是那樣的少，只是一捧小小的泥土，可它仍然生活的那樣的快樂……

這時(shí)，我又想起了霍金，全身只有三根手指頭會(huì)動(dòng)，可他仍然對生活充滿希望；我又想起了海倫·凱勒，生活在；寂靜無聲的黑暗之中，可她仍然用笑容去面對一切……太陽從東方冉冉升起來了…… 我知道我打開了這扇紅色的門。紅色象征著太陽，象征著希望，像太陽的光輝一樣明亮，而這扇門后就是樂觀。一個(gè)樂觀的人即使遍嘗世間的冷暖，飽受人間的苦難，最后收獲的還是甜蜜，還是一個(gè)豐富

多彩的人生

憶門

每當(dāng)看到幾個(gè)孩子三五成群在嬉戲時(shí)，我總是能回憶起我小的時(shí)候，那是一段多么美好而溫馨的記

憶呀。

在我還未上小學(xué)之前，我都是一直在老家長大的。當(dāng)時(shí)為了有效的保護(hù)自己，我從未跨出家門一步，這點(diǎn)想法現(xiàn)在似乎是有點(diǎn)可笑，可在那是我認(rèn)為這是極好的點(diǎn)子。可是隨著時(shí)間的流逝我日益地成熟，我忽然覺得自己就像是關(guān)在籠子了的小鳥，只有在院子里玩太沒意思。我有點(diǎn)念頭想出去玩，可又頓然消失了。這時(shí)，我的目光有了一個(gè)新的聚焦點(diǎn)——門。

這是一塊不大而又極其普通的木門，是因?yàn)樗⒘艘粚悠岵抛兊蒙晕⒂悬c(diǎn)好看了。我仔細(xì)的端詳著塊門，似乎很有特點(diǎn)，在它的左上方有一根蔓藤一直沿著門框而往下垂到小花叢里，偶爾會(huì)遇見許多蝴蝶和蜜蜂過來,在這座“大舞臺”上翩翩起舞。乍一看，這們就變成了一個(gè)小姑娘，這還只是春天的門。到了夏天，

第三篇：以門為話題的作文

篇一：以門為話題的作文 以門為話題的作文 一扇紅色的門 一扇門，它的顏色是鮮紅色的，在你遭受惹是挫折的時(shí)候打開它，它能夠給予你心靈的滋潤；在你

萬念俱灰的時(shí)候打開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上會(huì)有一番別樣的風(fēng)景。

這樣的一扇門，它是神奇的，它能賦予一個(gè)普通人無窮的成就和快樂，也能賦予一個(gè)殘缺的人生以

飽滿的生活。

有一次，我騎自行車摔破了腿，整天只好躺在床上，什么事情都做不了，因此我感到十分寂寞，經(jīng)

常對著墻和窗子大吼在叫發(fā)脾氣，媽媽看了直搖頭，也沒有辦法來勸慰我。爸爸走來了，對我和藹地說了 一句：“孩子，也許，你該打開一扇紅色的門?！?/p>

一扇紅色的門？我發(fā)懵了。我從小到大打開過無數(shù)的門，可從來沒有見到一扇門是紅色的，也許，這扇門背后一定沒有傷痛，可以賦予人無限的快樂??

幻想著，我內(nèi)心的苦悶與寂寞不由得少了很多，也很少再發(fā)脾氣，躺在床上，靜靜地看著窗外豐富 的生活：一條寧靜的街市，人很少，只有一排排高大的楊樹屹立在公路兩旁，默默地向地行人們招手，為孩子們歌唱。一條潺潺流淌的小河，如同一塊通靈的藍(lán)寶石剔透著迷人的光彩。朝陽在跳舞，微風(fēng)在歌唱。

一個(gè)小孩子拿著一串糖葫蘆蹦蹦跳跳地走過??我不禁露出了迷失很久的燦爛微笑。

再細(xì)看看，喲，窗縫里竟然冒出了一抹淡淡的新綠，它是那樣的嫩，好像是春天的使者，煥發(fā)著生

機(jī)。我不禁感慨起小草的生命力：它來到了一塊貧瘠的土地，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是樂呵呵地扎下了自己稚嫩的根，并且，它所要的竟是那樣的少，只是一捧小小的泥土，可它仍然生活的那樣的快樂??

這時(shí)，我又想起了霍金，全身只有三根手指頭會(huì)動(dòng)，可他仍然對生活充滿希望；我又想起了海倫·凱

勒，生活在；寂靜無聲的黑暗之中，可她仍然用笑容去面對一切??太陽從東方冉冉升起來了??

我知道我打開了這扇紅色的門。紅色象征著太陽，象征著希望，像太陽的光輝一樣明亮，而這扇門

后就是樂觀。一個(gè)樂觀的人即使遍嘗世間的冷暖，飽受人間的苦難，最后收獲的還是甜蜜，還是一個(gè)豐富 多彩的人生 憶門

每當(dāng)看到幾個(gè)孩子三五成群在嬉戲時(shí)，我總是能回憶起我小的時(shí)候，那是一段多么美好而溫馨的記 憶呀。

在我還未上小學(xué)之前，我都是一直在老家長大的。當(dāng)時(shí)為了有效的保護(hù)自己，我從未跨出家門一步，這點(diǎn)想法現(xiàn)在似乎是有點(diǎn)可笑，可在那是我認(rèn)為這是極好的點(diǎn)子。可是隨著時(shí)間的流逝我日益地成熟，我忽然覺得自己就像是關(guān)在籠子了的小鳥，只有在院子里玩太沒意思。我有點(diǎn)念頭想出去玩，可又頓然消失

了。這時(shí)，我的目光有了一個(gè)新的聚焦點(diǎn)——門。

這是一塊不大而又極其普通的木門，是因?yàn)樗⒘艘粚悠岵抛兊蒙晕⒂悬c(diǎn)好看了。我仔細(xì)的端詳著塊

門，似乎很有特點(diǎn)，在它的左上方有一根蔓藤一直沿著門框而往下垂到小花叢里，偶爾會(huì)遇見許多蝴蝶和蜜蜂過來,在這座“大舞臺”上翩翩起舞。乍一看，這們就變成了一個(gè)小姑娘，這還只是春天的門。到了夏天，烈日炎炎下，總是讓人滿頭大汗，而每當(dāng)我在院子了玩的累了，就會(huì)坐在我的小木門下，在他的倒影下，我就不會(huì)感覺到熱了，他幫我擋住了烈日，活像一個(gè)堅(jiān)貞不屈的“大樹”。當(dāng)樹葉凋零時(shí)，秋天已經(jīng)來到。我時(shí)常在院子了拾起樹葉，再用一些“稀奇古怪”的方法把它們粘到門上，有一次我不小心把兩個(gè)手指沾在一起了，幸好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但我卻一點(diǎn)兒也不慌，看著被我裝飾的“杰作”，心里還樂呵呵的??隨著時(shí)間的流逝，我越來越懂事了，在學(xué)的映襯下，我就要步入小學(xué)的大門了?？粗话籽└采w下的小木門，想著即將于它分別了，我不禁潸然淚下，而這時(shí)的雪花兒，就好像小木門的眼淚一樣，也在流著，流著??

我上小學(xué)了，老家也已經(jīng)賣給我別人，現(xiàn)在家里是一塊厚重而老實(shí)的鐵門，冷酷、無情，沒有一點(diǎn)

生機(jī)，每當(dāng)我看到這座門時(shí)，心里好像總有一種淡淡的苦澀味道從下面涌上來。

不知不覺又到了中學(xué)，現(xiàn)在的校門是更先進(jìn)的收縮門了，可是不管它在先進(jìn)，功能在大，也比不上

我與小木門之間那段美好的童年回憶。開門

把門打開，里邊會(huì)有什么呢？ 打開堅(jiān)鎖的心門。

有這樣一個(gè)故事，一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在一扇銅鑄的大門上。一根粗壯的鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還

是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪地一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費(fèi)了這么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑?的心?！?/p>

我家樓下有一個(gè)小孩，十分頑皮，他的媽媽大概初為人母，不知道如何教育他，常常狠狠地打罵孩

子，但這打罵卻毫不見效。那天，在樓下，我又看見他正在做壞事------想把他媽媽的車子推倒。我趕忙去 制止，問：“你為什么這樣做呀？”他竟然冒出冷冰冰的三個(gè)字：報(bào)復(fù)她。原本應(yīng)該溫馨美好的母子關(guān)系，因?yàn)橐簧染o緊閉鎖的心門，便得冷漠，甚至彌漫著一些硝煙。打開

心門，用鐵桿硬撬是不可取的。那么，面對人與人之間的隔閡，那把鑰匙在哪兒呢？

我曾經(jīng)和最要好的朋友鬧翻了，我們倆生性都很絕強(qiáng)，誰都不愿意理誰，誰都不想再看誰。但是過

了過了一陣子，對方的目光根本無法回避，臉僵在那兒也不好受。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，看見他狼吞虎咽的樣子，不禁微微一笑，他也回了一個(gè)笑容，沒想到這一笑，那一扇緊鎖的心門竟悄然打開了?? 打開虛掩的成功之門

隔壁的華聯(lián)超市的側(cè)面有一扇防盜門，那門總是虛掩的，我常常視而不見，一是不敢看，二是看慣

了沒有興趣去看。這扇門不開不要緊，但在瑞士電信廣告宣傳部經(jīng)理的招聘會(huì)上，你如果也對那扇一進(jìn)門就能看見的虛掩的大門也無動(dòng)于衷的話，你可就與成功失之交臂了?？偛玫睦碛墒?，如果連一點(diǎn)開門看看 的好奇心與勇氣都沒有，怎么能設(shè)計(jì)出吸引人的廣告呢？

如果說困難與失敗是一堵圍墻，這墻必定有一些虛掩著的門，你不知道它們在哪兒，你可以去尋找；

你不清楚里面有些什么，你可以去打開。

開門是一種藝術(shù)，打開一扇門，里面必定藏著打開下一扇門的藝術(shù)。三道門 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那道鐵門，我想起母親的話：“去吧，孩子，大膽地去吧！” 走進(jìn)鐵門，老板問：“你是來應(yīng)聘的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老板說：“年輕人，凡來這兒應(yīng)聘，必須先過三道門。第一道呢，就是這鐵門。”老板做出一個(gè)“請”的姿勢，那樣子很滑稽。

我輕輕地推了推門，它沒有開。于是我又重重地推了推，門似乎越推越緊。我靈機(jī)一動(dòng)，將門向外一拉，不想竟被我輕松地拉開了。老板投來贊許的目光，說：“小伙子，你很有創(chuàng)意！” 第二道門是一對紅彤彤的木門，關(guān)得很緊，卻沒有上鎖。不就是一對木門么！我用力推，用力拉，門沒有開的意思。我羞怒了。這時(shí)，我聽見母親說：“孩子，每扇門都有它獨(dú)特的開啟方法。”

可是，這扇門要怎樣才開呢？

我喜歡看老鼠偷東西吃。我常常把裝有食物的密封紙盒放在老鼠出沒的地方，然后偷偷躲在一邊。老鼠很快發(fā)現(xiàn)了食物，用牙一下一下地咬破紙盒，然后鉆進(jìn)去把東西吃了。我突然發(fā)現(xiàn)自己就是一只老鼠，只要有東西吃，用什么方法都行。于是，我找來一塊大石頭，破門而入。

老板站在我面前微笑：“年輕人，你很有勇氣?！?第三道門很特別，用玻璃圍成的圓門。老板說：“里面就是你工作的地方?！?/p>

我看見屋里的擺設(shè)，看到了21世紀(jì)現(xiàn)代化的場景。同時(shí)，我從玻璃上看到了自己——蓬亂的頭發(fā)和被風(fēng)吹白了的胡須。我很納悶，我一個(gè)年輕小伙子怎么這么短時(shí)間就變成了糟老頭子？我猶豫著，不敢開啟那扇門。我害怕失敗。老板試探地問：“怎么？不試試？” 我又聽到了母親對我說：“孩子，要大膽地嘗試，其實(shí)每個(gè)人都有一把鑰匙。” 鑰匙會(huì)在什么地方呢？我已不下千次地問自己。老板說：“這是最后一道門。”

對呀，我已越過了兩道門，難道最后一道就這樣放棄？我不甘錯(cuò)過時(shí)機(jī)，不再猶豫，大步向門走去。門卻自己開了。老板說：“恭喜你，過了三道門！”又說：“里面還有三道門，你敢進(jìn)嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我想我可以！” “那你怎樣開那三道門？” “用鑰匙?！?/p>

“鑰匙在什么地方？” “在我心中！” 老板會(huì)心地笑了。門的隨想

人的一生，究竟要經(jīng)歷多少個(gè)門？ 當(dāng)我被抱出產(chǎn)房的門時(shí)，我睜開眼睛看到的這個(gè)新的世界的第一眼，是爸爸***喜極而泣，***淚滴到我的小臉上，熱熱的，濕濕的。眼前的兩個(gè)人給了我生命，從此我踏入了人生的第一個(gè)門，這是生命的起點(diǎn)，這是一個(gè)美好的開始。我將由此去經(jīng)歷人生的五彩繽紛，我將由此去體驗(yàn)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將用我的一生來報(bào)答我的父母親。

每當(dāng)我進(jìn)出家門的時(shí)候，有的是一種熟悉，一種親切，一種不舍與一種精力充沛。帶著一天的疲憊走進(jìn)這個(gè)熟悉的門，看著桌上熱騰騰的飯菜，看著魚缸中歡快嬉戲的小金魚，我的心中充溢著溫暖與釋負(fù)的輕松。帶著休整后的充沛精力，帶著家人的期待與信任，我迎著朝陽走出這個(gè)熟悉的門。我期待成功，我一定會(huì)把收獲的碩果帶回家。

第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)知識的海洋。我像艘小船，在這浩瀚的大海中遨游，盡管有驚濤駭浪，但我毫不畏懼，再大的困難也會(huì)被我克服。還有我那些辛勤的老師們，他們用燭光驅(qū)散我前進(jìn)路上的黑暗，指明我奮斗的方向。每當(dāng)我告別一個(gè)校門又踏入另一個(gè)校門，就會(huì)一步一步向更高的理想邁進(jìn)。努力，拼搏，跟著勤奮走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走進(jìn)我理想殿堂的大門。

當(dāng)我步入社會(huì)的大門，我看到了形形色色的人和物，看到了豐富多彩的生活與色彩絢麗的人生；我看到了奮斗拼搏的人的成功與輝煌，也看到了不求上進(jìn)的人的碌碌無為；我看到了英雄的舍己為人、奉獻(xiàn)一生，也看到貪官們的貪婪奢侈、腐化墮落。我要把握住自己，絕不迷失方向，做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人。

當(dāng)我第一次輕叩別人心靈之門的時(shí)候，看到的是朋友的真誠與熱情。當(dāng)別人敲開我心靈之門的時(shí)候，憂傷與寂寞被坦誠所替代，我變得快樂起來。原來理解別人并不是難事，需要的只是真誠。當(dāng)兩顆真誠的心碰到一起，就會(huì)燃起真情的火焰，支撐和包容彼此。

人的一生有無數(shù)的門，多得數(shù)不勝數(shù)。每一扇門都有無限的感動(dòng)與內(nèi)涵，用心去挖掘，我們會(huì)得

到很多。進(jìn)出每一扇門，別忘了付出你的真誠與勤奮。門其實(shí)開著

希望，吹動(dòng)了夢想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。

希望，一個(gè)多么陽光的詞語；希望，一個(gè)多么美妙的詞語；希望，一個(gè)多么神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！

每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！

還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯(cuò)，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)?，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實(shí)真的開著！

親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉柟庀?，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望

之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門其實(shí)開著！門其實(shí)開著

我終于明白林黛玉和簡愛之間的不同就是：簡愛在門內(nèi)，而黛玉卻被關(guān)在門外?！}記

我，十六歲，一個(gè)夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關(guān)在門外，獨(dú)自徘徊，顧影自憐。每次讀《紅樓夢》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”，多么悲慘的調(diào)子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨(dú)嗎？你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎？我總是這樣想。直到有一天，我遇到《簡·愛》，一切都變了。簡愛，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對美有渴望，她對愛忠貞不渝，永不放棄??我想，她一定是打開了那扇快樂之門，她才會(huì)有如此多的信念，這么執(zhí)著的追求。于是，我又想起了黛玉，與簡愛相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門，若她有勇氣去打開，她一定會(huì)活得很精彩。

我明白了，于是，我也試著去打開那扇門，當(dāng)我伸手觸到它時(shí)，它“吱呀”一聲開了，啊，門其實(shí)是開著的，只是我一直都沒有這股勇氣去打開它而已。

從此，我開始很快樂地生活，見鳥斜飛天空，便有“便引詩情到碧霄”的感慨；見草木枯榮，便想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我擺脫了林妹妹，和簡愛交了好朋友，打開那扇快樂之門，我好幸福。

朋友，你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去打開生活中的快樂之門呢？鼓起勇氣吧，相信我，門其實(shí)是開的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂似一首歌，在我心中淺吟低唱！我愿與你一同分享！哦，門其實(shí)是開著的！篇二：以門為話題的作文

66、門，一個(gè)再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢？幼年時(shí)，家門曾是我們最溫馨的港灣；長大一些后，校門曾是伴隨我們讀書學(xué)習(xí)的最忠實(shí)的朋友；當(dāng)我們走上社會(huì)后，工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊??也許有人將會(huì)走出國門，也許有人會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄的大門，人生將會(huì)為我、為你、為 他打一扇怎樣的門呢？

請你以“門”為話題寫一篇800字左右的文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限。★[審題指導(dǎo)]：

門可以是指一扇具體的門，也可以把它比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙，門還可以是一種封閉的象征?！伴_門”可以理解為人與人的溝通，或打破某種封閉，或打開國門：“關(guān)門”就可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解，寫作思路就可以打開了。你可以由一扇具體的門為線索，敘寫一件事，描述一個(gè)人，自編一則童話或寓言故事；也可以就門的多種比喻義和象征義展開聯(lián)想，寫成抒情散文或議論文。你還可以用擬人化手法，以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識的說明文，如說說門的起源、門的種類、門的 功用等等。

[思路1] 從建門的動(dòng)機(jī)方面構(gòu)思。時(shí)下，各廠礦機(jī)關(guān)、醫(yī)院學(xué)校都很重視“門面”，對自己單位的大門硬是隔三岔五載地改頭換面，以“借門生財(cái)”。你身邊發(fā)生過這樣的事嗎？對此你有何感想？把你的所見所感記下來，可寫人記事，亦可針砭時(shí)弊，從“正門也邪道”的角度上警醒世人。[思路2] 從門的喻義上拓開思路。學(xué)業(yè)成績不理想，你能自暴自棄嗎？多年的友誼被人誤解，你忍心一刀兩斷嗎？??學(xué)會(huì)跨越那一道道令你彷徨不前、頹唐沮喪的門檻，戰(zhàn)勝自己，勇敢地走近快樂，走近成功。全文宜側(cè)重描寫跨越門檻前后的心理變化過程以及跨越時(shí)的具體行為，給人以積極向上的啟迪。[思路3] 從門的負(fù)面影響方面構(gòu)思。如《心門枷鎖——防盜門》，同單元房的主人互不相識，見怪不怪，防盜門進(jìn)入平常百姓家，將鄰里各自禁錮在一個(gè)狹小的天地，使人們對于一般的社會(huì)交際變得麻木不仁了，進(jìn)而呼吁門主：在空閑時(shí)，請敞開你的防盜門，在門與門之間遞個(gè)笑容，或邀上幾個(gè)鄰里，喝喝茶，聊聊天，為他們敞開心靈之門，發(fā)出心底之聲，那么你一定會(huì)覺得——門外也很精彩！借此表達(dá)對理想的人際關(guān)系的渴望。[思路4] 從兩次國門開放的性質(zhì)角度拓開思路。重在對比分析兩次國門開放的國情及其結(jié)果，進(jìn)而推出結(jié)論，旨在激勵(lì)炎皇子孫奮發(fā)有為，富國強(qiáng)民。此外還可從“剛開啟的大門——太空之門” 審題角度：①門內(nèi)與門外。門內(nèi)的世界有何不同 門內(nèi)的人與門外的人又有何不同門內(nèi)的人對門外的世界，門內(nèi)的人對門內(nèi)的世界懷有怎樣的心態(tài)②關(guān)門與開門。門關(guān)著拒人于千里之外，不讓別人走進(jìn)自己，自己也不愿意走向別人。能否打開門，讓門內(nèi)和門外合成一個(gè)世界呢③被動(dòng)地打開門與主動(dòng)地打開門。滿清王朝被西方的堅(jiān)船利炮打開了大門，留下的是說不盡的恥辱。到了八十年代，一位老人打開了國門，從此中華民族的偉大復(fù)興開始走上了快車道。④豪門與寒門?！案徊贿^三代”與“紅梅生寒土，貧家出英才”。“三十年河?xùn)|”與“三十年河西”的豪門與寒門的演變。⑤天堂與地獄，真理與錯(cuò)誤，成功與失敗是同一扇門。人一旦掌握不住，處境是截然不同的，這兩個(gè)極端就是我們真實(shí)的世界。⑥前門與后門的故事，告訴我們該怎樣使我們的政治生活走向陽光地帶。⑦歷史之門。在歷史中篇三：以門為話題的作文

以門為話題的作文

以門為話題的作文

（一）通往我臥室的門總是關(guān)著的。不為了什么，我只希望那扇門能阻擋外界的喧囂，而我自己便能在另一邊享受屬于我的安寧。但是，這份寧靜總會(huì)時(shí)不時(shí)被打破。媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)拿一杯牛奶或一些餅干進(jìn)來，爸爸會(huì)時(shí)不時(shí)來問問我的學(xué)習(xí)情況——我知道那些大多都是借口，總會(huì)有一雙眼睛通過這個(gè)借口窺探我的行動(dòng)。雖然表面上，我并沒有顯出不愉快，但那扇門越發(fā)的緊了。直到有一天，我放學(xué)回家，爸媽并沒有像往常一樣忙著做晚飯，路過房間，我聽到他們的對話聲，看著他們臥室緊閉的門，我有點(diǎn)不解，平時(shí)無論爸媽做什么這扇門都是開著的，今天竟然關(guān)上了！我站定，望著爸媽的房門，暗紅色的木門突然變得陌生，散發(fā)著陰冷的氣息，心中涌起一股莫名的恐懼，如一只濕淋淋的章魚吸附在胸口。他們?yōu)槭裁匆P(guān)上門？有什么我不能知道的嗎？ 我貓著腰輕輕打開門，視線從門縫中探去，接著他們對話也清楚了：“??圓圓生日??你把禮物放在??別被她發(fā)現(xiàn)了?！苯酉聛淼脑捨以?zèng)]聽清楚，因?yàn)槲彝耆蹲×?！原來他們只是在為我?zhǔn)備禮物啊，而我竟然懷疑??我只默默地關(guān)上門，眼睛依然望著門把。羞愧讓我的臉火辣辣的。

來到我臥室門前，看著和爸媽一樣的門，暗紅色門身，銀色門把，厚重又冰冷，我突然發(fā)現(xiàn)，面對關(guān)著的門，人的心情或許是一樣的。也許每次爸媽走到我緊閉的門前，也是這樣恐懼與疑慮的感覺，所以他們才時(shí)不時(shí)的進(jìn)來。這并不是監(jiān)視，他們只是擔(dān)心我的生活情況，如果是想監(jiān)視我，他們大可以命令我打開門，但他們沒有，因?yàn)樗麄兪亲鹬匚遥麄兪顷P(guān)心我。我深深地自責(zé)，我知道了他們每次在我門前的感受，不安，恐懼。我也知道了，我不應(yīng)該讓他們再感受這感覺，這不應(yīng)該。

于是從那天開始，我臥室的門再也沒關(guān)過，而房門前也少了窺視的眼睛。我不再為他們的進(jìn)出而煩惱，一切都那么自然。

如今，陽光總能照到房門的一角，隨著那一點(diǎn)的照耀，門不再那么厚重，不再那么冰冷，整扇門都熠熠生輝了，我的心門也隨之敞亮。我知道，因?yàn)殚T已經(jīng)開了。以門為話題的作文

（二）門是通向社會(huì)的出入口，關(guān)上它能享受家的溫馨，打開門可以走向社會(huì)，與人交談，去創(chuàng)造世界，體驗(yàn)人生的價(jià)值。關(guān)上門能把不速之客拒之門外，可以保護(hù)我們的人身安全，可以保護(hù)我們的領(lǐng)土完整，把危險(xiǎn)系數(shù)降低。門還是一道風(fēng)景，門更代表你的地位、你的身份、你的氣質(zhì)。

從古至今門有太多的>故事，折射出人生的軌跡。從“一門父子三詞客，千古文章四大家”中的蘇軾說起。他為了出人頭地，寒窗苦讀，考取功名，最后功名成就，成了杭州的知縣，但他始終清廉為政，為人民做了許多好事，西湖上的“蘇堤”就是一個(gè)很好的見證。但在現(xiàn)在的社會(huì)，你做了官、發(fā)了財(cái)，你就門庭若市，家族興旺了，拍馬屁的人多了，送禮的人多了。反之，當(dāng)你家庭敗落的時(shí)候，你就門可羅雀。可見，人就是這么勢力。

門從古代的“小扣柴扉久不開”中的柴門到如今的各式各樣的門。比如：指紋門、移動(dòng)門、防盜門等等?？梢?，門象征著社會(huì)的進(jìn)步、人類的發(fā)展。門是一個(gè)富裕的招牌。門象征自由。關(guān)上門，你就與外界隔離，沒有了聯(lián)系。就如：飛鳥折翅、名琴斷弦、馬失前蹄。打開門，你就通向自由，可以打籃球打個(gè)滿頭大汗，可以進(jìn)網(wǎng)吧玩電腦玩?zhèn)€三天三夜，可以騎自行車奇騎個(gè)瘋狂。但也不能太自由，你不能忘記家人的牽掛，親人的擔(dān)心，還有你肩上的責(zé)任。你是國家的建設(shè)者，你是革命事業(yè)的繼承人，家庭父母的傳承。不管你在何時(shí)何地，千萬別忘了門在呼喚。

從家門，我想到了國門。由于清朝政府的腐敗無能，大量鴉片涌進(jìn)國內(nèi)，外國人利用鴉片來麻痹我們中國人。我們的國門被一腳踹開。帝國主義闖入圓明園，把大量珠寶搶走，把珍貴的文物奪走，為了銷毀罪證，還一把大火燒了圓明園，給了我們中華人民無盡的痛苦。讓國人知道那段歷史是最可恥的。此時(shí)，我們的國門脆弱了。終于在1978年，為了富國強(qiáng)民，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們改革開放了，我們的國門堅(jiān)固了，我們?nèi)嗣窀辉Ａ?，我們向世界敞開國門。在2008年我們成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。中國向世界發(fā)出邀請，讓中國運(yùn)動(dòng)員走向世界，讓外國的運(yùn)動(dòng)員走向中國，真是我們的驕傲！門是有形的，也是無形的，人們常說：上帝在為你關(guān)上大門的時(shí)候，又向你開啟了另一扇窗。但人生也是如此，不斷地遇到挫折，又不斷地跨越鴻溝。讓我們積極地為自己打開一扇又一扇門！

以門為話題的作文

（三）當(dāng)我輕輕地推開門，不知是何心情？有喜歡、有高興、有快樂、有遺憾、偶然有驚訝?心情非常復(fù)雜。

假如我打開地獄之門，當(dāng)我犯錯(cuò)不敢講又怕發(fā)現(xiàn)遭到家人罵時(shí)，出現(xiàn)在我眼前仿佛是牢房里一個(gè)一個(gè)的等待宣判犯罪嫌疑人，每當(dāng)我遇這場景，我就會(huì)嚇呆了。還是趕快關(guān)上這地獄之門吧！這種心情結(jié)局只有遺憾。

假如我推開了天堂之門，就像我有了一雙翅膀。上帝說：“歡迎你來到這個(gè)大家庭?！毕膳f：“你好，你是??”看得我眼花繚亂，有用云做的沙發(fā)，用天做的椅子，用陽光做的水，用冰做的食物。

假如我推開了幻想之門，看到了夢幻的白雪公主正在跳舞呢；七個(gè)小矮人在做有趣的游戲，可惡的王后正在調(diào)制五彩的雞尾酒。加菲貓正在吃鮮美的魚。小飛象在表演雜技，米老鼠帶著普魯托狗到森林游玩?? 我推開家門會(huì)立刻感到溫馨。嫁嫁做得美味可口的飯菜正等著我。但我獨(dú)自一人在房間做永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)時(shí)會(huì)感到煩惱。如果作業(yè)做完了，可以推開房門透透氣，玩一玩，這是我解決煩惱的方法。其中門不知要重復(fù)推開多少次，因?yàn)橥饷婢实氖澜缯蛭艺惺郑铱刂撇蛔∽约旱暮闷嫘?，?jīng)常推門探頭往外看。所以門是不可缺少的。我喜歡門。

我推開教室的門看見一群活潑好動(dòng)的男生女生，那里是知識的海洋，歡樂的海洋，我是魚兒在那里徜徉。

門！門！門！請推開。

第四篇：以門為話題的作文

66、門，一個(gè)再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢？幼年時(shí)，家門曾是我們最溫馨的港灣；長大一些后，校門曾是伴隨我們讀書學(xué)習(xí)的最忠實(shí)的朋友；當(dāng)我們走上社會(huì)后，工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會(huì)走出國門，也許有人會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄的大門，人生將會(huì)為我、為你、為

他打一扇怎樣的門呢？

請你以“門”為話題寫一篇800字左右的文章，題目自擬，除詩歌外，文體不限。★[審題指導(dǎo)]：

門可以是指一扇具體的門，也可以把它比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙，門還可以是一種封閉的象征?！伴_門”可以理解為人與人的溝通，或打破某種封閉，或打開國門：“關(guān)門”就可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解，寫作思路就可以打開了。你可以由一扇具體的門為線索，敘寫一件事，描述一個(gè)人，自編一則童話或寓言故事；也可以就門的多種比喻義和象征義展開聯(lián)想，寫成抒情散文或議論文。你還可以用擬人化手法，以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識的說明文，如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。

[思路1] 從建門的動(dòng)機(jī)方面構(gòu)思。時(shí)下，各廠礦機(jī)關(guān)、醫(yī)院學(xué)校都很重視“門面”，對自己單位的大門硬是隔三岔五載地改頭換面，以“借門生財(cái)”。你身邊發(fā)生過這樣的事嗎？對此你有何感想？把你的所見所感記下來，可寫人記事，亦可針砭時(shí)弊，從“正門也邪道”的角度上警醒世人。[思路2] 從門的喻義上拓開思路。學(xué)業(yè)成績不理想，你能自暴自棄嗎？多年的友誼被人誤解，你忍心一刀兩斷嗎？……

學(xué)會(huì)跨越那一道道令你彷徨不前、頹唐沮喪的門檻，戰(zhàn)勝自己，勇敢地走近快樂，走近成功。全文宜側(cè)重描寫跨越門檻前后的心理變化過程以及跨越時(shí)的具體行為，給人以積極向上的啟迪。[思路3] 從門的負(fù)面影響方面構(gòu)思。如《心門枷鎖——防盜門》，同單元房的主人互不相識，見怪不怪，防盜門進(jìn)入平常百姓家，將鄰里各自禁錮在一個(gè)狹小的天地，使人們對于一般的社會(huì)交際變得麻木不仁了，進(jìn)而呼吁門主：在空閑時(shí)，請敞開你的防盜門，在門與門之間遞個(gè)笑容，或邀上幾個(gè)鄰里，喝喝茶，聊聊天，為他們敞開心靈之門，發(fā)出心底

之聲，那么你一定會(huì)覺得——門外也很精彩！借此表達(dá)對理想的人際關(guān)系的渴望。[思路4] 從兩次國門開放的性質(zhì)角度拓開思路。重在對比分析兩次國門開放的國情及其結(jié)果，進(jìn)而推出結(jié)論，旨在激勵(lì)炎皇子孫奮發(fā)有為，富國強(qiáng)民。此外還可從“剛開啟的大門——太空之門”

審題角度：①門內(nèi)與門外。門內(nèi)的世界有何不同 門內(nèi)的人與門外的人又有何不同門內(nèi)的人對門外的世界，門內(nèi)的人對門內(nèi)的世界懷有怎樣的心態(tài)②關(guān)門與開門。門關(guān)著拒人于千里之外，不讓別人走進(jìn)自己，自己也不愿意走向別人。能否打開門，讓門內(nèi)

和門外合成一個(gè)世界呢③被動(dòng)地打開門與主動(dòng)地打開門。滿清王朝被西方的堅(jiān)船利炮打開了大門，留下的是說不盡的恥辱。到了八十年代，一位老人打開了國門，從此中華民族的偉大復(fù)興開始走上了快車道。④豪門與寒門?！案徊贿^三代”與“紅梅生寒土，貧家出英才”?！叭旰?xùn)|”與“三十年河西”的豪門與寒門的演變。⑤天堂與地獄，真理與錯(cuò)誤，成功與失敗是同一扇門。人一旦掌握不住，處境是截然不同的，這兩個(gè)極端就是我們真實(shí)的世界。⑥前門與后門的故事，告訴我們該怎樣使我們的政治生活走向陽光地帶。⑦歷史之門。在歷史中

與古人交流，去獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“前事不忘,后世之師”。⑧國門。許多人為了你的尊嚴(yán)和完整拋頭顱，灑熱血，拋家舍業(yè)。⑨有抽象的心門。是自我封閉還是襟懷坦蕩，是多疑還是正直，演化著人生的悲喜劇。⑩有思路之門。一個(gè)人思路開闊，自然在生活中游刃有余。一個(gè)人不思進(jìn)取，僵化保守，自然在生活中捉襟見肘，狼狽不堪。⑾還有生活中渴望別人的理解之門，一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展之門，走進(jìn)文學(xué)之門等等。

第五篇：以門為話題作文800字（通用）

以門為話題作文800字（通用7篇）

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？以下是小編為大家收集的以門為話題作文800字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

門是在房子前面東西，它一般都是用來防盜用的，不過你們還知道嗎？這個(gè)門也有著與眾不同的關(guān)系。

當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，家里的門用的是鐵門，我是最討厭鐵了，就是因?yàn)殍F有一種奇怪的味道。有一次奶奶發(fā)動(dòng)全樓，把不用的水到下來沖洗樓梯。我正好上幼兒園回來，在門口時(shí)一腳滑倒，與鐵門來了一個(gè)親密的接觸，一下子我的腦袋炸開了花。之后等我傷好了，能上留下了一個(gè)暗紅色的印子，這時(shí)迷信的奶奶叫了起來：“門上有血印，這個(gè)太不吉利了！”你是我們家的換了一個(gè)新門。

以前的鐵門很不防盜，現(xiàn)在換了新門，門鎖超復(fù)雜，是開門都要花上十幾分鐘，估計(jì)得我們打開的時(shí)候，我就睡著了，迫不得已，爸爸只好又加裝了一個(gè)門。

這扇門是棕色的，是有木頭做的，里面有個(gè)小門，打開以后就可以看見外面。每當(dāng)有客人來時(shí)，我都要用那個(gè)小門和他聊會(huì)兒，才會(huì)放他進(jìn)來。不過就算人最讓我喜歡的地方就是開關(guān)門時(shí)會(huì)發(fā)生嗚嗚的響聲；周末時(shí)，家人都出去玩了，我在家里邊看電視邊寫作業(yè)，等到客廳傳來聲音的時(shí)候，我就把電視關(guān)掉，跑到書桌上坐下裝做很認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，家長也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這真是太好玩兒了。

雖然這個(gè)門挺好用的，但現(xiàn)在我們搬新家了，門也要更新?lián)Q代啦！現(xiàn)在我們在用的是指紋密碼鎖，只要手指放在上面，幾秒鐘后門就可以打開了，媽媽再也不用擔(dān)心我沒帶鑰匙啦！現(xiàn)在的門是用木頭做的，足足有5cm厚，有時(shí)候犯發(fā)呆病了，門關(guān)上時(shí)腳沒有踏進(jìn)門，腳趾頭被夾了，痛得我直尖叫。

房門也算門，我的房門也算是很有趣的。在舊家時(shí)，我房間使用的門鎖是圓形的鎖頭，有一次(我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是水餃要端到房間里面去吃。)吃水餃,當(dāng)時(shí)夏天,我房間的門關(guān)著，里面開空調(diào),我只好把手夾的上面,身體一轉(zhuǎn),沒想到碗里的水餃紛紛自由落體,掉到地上砸了個(gè)稀巴爛,害得我被家長罵的半死不活。

門，它見證了我的童年趣事，為我們擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨。我們身邊也正好有這樣子的人，是誰？那就是我們的家長，我們在他們的保護(hù)下，茁壯成長。

我是常寂，我生活在25世紀(jì)90年代。

我們這里沒有高樓大廈，只有一個(gè)個(gè)像水泡一樣的屋子。屋子的墻壁是半透明的，淡藍(lán)色。進(jìn)入屋子，我們就會(huì)進(jìn)入虛幻的世界。屋子自動(dòng)懸浮，想去哪里都靠意念指導(dǎo)。屋子不可能撞到別的東西。因?yàn)樗鼈儽揪褪菤怏w。人在其中，也就會(huì)變成半氣體。

醒來，起床。我決定約上洛月，一起去古代“體驗(yàn)生活”。

因?yàn)槊總€(gè)屋子里都有機(jī)器人管家，所以所有人都沒有“自力更生”過，所有的事情是機(jī)器人管家做好的。每個(gè)屋子只屬于一個(gè)人，而那個(gè)人也終身不能出這個(gè)屋子，只能隔著墻壁與人交流。說是保護(hù)，其實(shí)不過是以保護(hù)之名的禁錮，不過是以愛護(hù)之名的囚徒。

我和洛月一起“穿越”重重地摔到了地上。

我和洛月畢竟是嬌生慣養(yǎng)的小姐，何時(shí)被這么重地摔過。當(dāng)下就被摔得呲牙咧嘴。不過幸虧是郊外，沒有人看見。不然一看從天上掉下兩個(gè)人來，估計(jì)還以為是神仙呢！

我和洛月趕到了最近的村莊。見大家都奇怪地看著我，我非常不解。低頭一看，我竟還穿著25世紀(jì)的服裝！蔚藍(lán)的裙擺向內(nèi)卷起，露出半截纖細(xì)雪白的雙腿。但最甚的，居然是我還穿著抹胸。這在古代是不被允許的呀！慌亂中，我聽到洛月的輕笑：“誰叫你出來不換衣服的。”

對村民的生活方法，我很陌生。他們都為對方敞開心靈的大門，相互信任，但我終究是一人生活，從未體驗(yàn)過。直到鄰家小弟弟跑到了我的小屋里：“姐姐，一個(gè)人不悶嗎？”

“悶，但是我還能做什么呢？”

“你可以跟叔叔伯伯們一起干活，或者和我們一起玩呀！”

我們終于聊起來了，小弟弟是我在這里的第一個(gè)朋友。

自此，我開始像村里人一樣日出而作，日落而息，對他們敞開心靈的大門。我和小朋友們一起，玩得也很開心。這比在水屋中的日子好了不知以多少。于是我打定主意不回25世紀(jì)了！

卻不知，洛月回去后，25世紀(jì)已經(jīng)滄海桑田。人們放下戒備，和村落里的人一樣，更加快樂了。

自此，洛月只有一個(gè)愿望：常寂，快加回來吧！

但是，我不知道。這件事情，也不可能了。

當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你卻與它錯(cuò)過，這將是一生中最遺憾的事；當(dāng)誘惑來敲門時(shí)，你卻為它開門，這將是錯(cuò)誤的開始。只有那些抓住機(jī)遇，抵制住外來誘惑的人，才能笑到最后。

機(jī)不可失，失不再來。鄧軒重慶南方學(xué)校的一名清潔工，當(dāng)一張從清華大學(xué)寄來的“合格證”出現(xiàn)時(shí)，才讓眾人對這個(gè)不愛說話、有些內(nèi)向的清潔工刮目相看。鄧軒父親早逝，初中畢業(yè)后她便退了學(xué)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，來到南方藝術(shù)學(xué)校當(dāng)了一名清潔工。她半工半讀，白天工作，打掃衛(wèi)生，晚上她便獨(dú)自在教室畫畫，漸漸地老師被她感動(dòng)，為她無償輔導(dǎo)。終于在今年2月全國美術(shù)專業(yè)考試中，她脫穎而出。然而在鄧軒的父母以及其它人眼里都曾以為這是一個(gè)夢，可是鄧軒卻抓住了這次機(jī)遇，讓人生不留遺憾。

清潔工偷師學(xué)畫上清華，需要機(jī)遇，需要抵制外來因素的干擾。當(dāng)機(jī)遇來敲門時(shí)，請不要將其置于門外，為它開門的權(quán)力就掌握在你的手中。

每一位成功的偉人都要具備抓住機(jī)遇的能力，只有不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)，才會(huì)有所成就。

在奧斯特提出了電流的磁效應(yīng)之后，眾多科學(xué)家都在思考既然電可以生磁，那么磁也一定會(huì)生電吧。然而機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的頭腦。法拉第就是那個(gè)抓住機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)真理的人。

然而在法拉第之前瑞士人科拉頓卻與這次發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會(huì)失之交臂了?？评D也曾做過多次試驗(yàn)可他卻把電流的偏轉(zhuǎn)歸結(jié)到其他原因上，而法拉第發(fā)現(xiàn)相同現(xiàn)象之后卻茅塞頓開，抓住了這次機(jī)會(huì)。終于，磁生電的謎底被解開。

科學(xué)史上許多重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，常被人們有意無意地罩上神秘的光環(huán)，似乎科學(xué)家都是能呼風(fēng)喚雨的魔術(shù)師。可能我們的能力遠(yuǎn)不及他們，但是感到的共鳴卻常常多于欽佩，并且會(huì)引發(fā)這樣一種信念：如果自己有這樣的機(jī)會(huì)，也會(huì)成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)者。既然這樣，那當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，就一定要好好抓住，而不要一味錯(cuò)過，甚至抵不住誘惑而誤入歧途。

當(dāng)代局勢要求我們要抓住機(jī)遇，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。而作為學(xué)生的我們更應(yīng)該抓住每一次展示自己的機(jī)會(huì)，提高自己的能力。不要在機(jī)遇敲門時(shí)而你不在家。

人生就像列車，有人上車，有人下車。當(dāng)機(jī)遇上車時(shí)，請把握住，而不是在機(jī)遇下車時(shí)再去后悔。抓住機(jī)遇，讓我們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身。

打開了學(xué)習(xí)的大門，我可以從中學(xué)到許多的知識；打開了實(shí)踐的大門，我們可以從中悟出許多真理；打開了心的大門，我可以從中感受到父母愛的無私和偉大。

進(jìn)入初中以后父母總是覺得我還小什么都不放心，連上下學(xué)他們都要準(zhǔn)時(shí)接送，沒有絲毫自由。我抱怨過，但沒有一點(diǎn)作用。父親做好飯，叫我好幾遍，我因沒胃口，假裝聽不見；跟同學(xué)鬧矛盾，哭喪著臉回家，媽媽焦急的問“怎么了？“我”哐“的一聲關(guān)上門，不做任何解釋：因?yàn)樵谖铱磥?，這不過是父母借以要求我考高分的套路。就這樣，我與父母之間的交流越來越少，像是有一道無形的門，把我和父母隔在了門的兩邊……直到那晚。

那晚，我正在冥思苦想構(gòu)思一篇作文，難以下筆。想起父母一定在廳里開心的看著電視，悄悄地打開了門，想聽聽久違的電視聲音。咦？可怎么也聽不到任何聲波。我躡手躡腳地走出過道，只見爸媽全神貫注的看著電視，而電視上那個(gè)大紅色的靜音字樣，卻牢牢地吸引了我的注意。再看爸媽，使勁地瞪著眼睛，還不時(shí)的揉了揉眼睛。我的心被悄悄地觸動(dòng)了一下。

我回到房間接著思考，一會(huì)兒媽媽揉著惺忪的睡眼，端來一盆切好的西瓜。西瓜擺放的十分整齊，旁邊還放著一把叉，方便我取食。媽媽看著我說：“累了吧，吃點(diǎn)水果?！蔽也嫫鹨粔K西瓜，咬了一口，汁水射到嘴里，嚼著甘甜的西瓜，一股沁人的清涼。我的心好似打開了一些。

不覺夜已深，打算睡覺?？匆姲謰屵€在廳里，爸爸正仰著頭坐在沙發(fā)上打著呼嚕，頭也一會(huì)左擺一會(huì)右擺，感覺極不舒服。媽媽卻托著腮看著報(bào)紙。媽媽聽到我的聲音，憐惜的`看著我說：“累了吧，快點(diǎn)睡吧，這么晚了?！笨粗鴭寢尠局t的雙眼，我問：“你們怎么還不睡呢？”“你沒睡，我怎么能放心睡，陪陪你呀?！眿寢屛⑿χf。心里突然感到一股暖流涌出，我的心門一下子打開了——我感受到了爸媽對我的無私的愛。

回到房間，睡意已被驅(qū)走。當(dāng)我關(guān)上心門，不會(huì)去體會(huì)父母為了我們付出了多少。所有的一切我們都已經(jīng)熟視無睹，慢慢的無動(dòng)于衷了。只有打開那扇心門，用心去體會(huì)父母給我的愛，才能發(fā)現(xiàn)自己以前是多么幼稚?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉“，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母對我的愛！

2020年的春節(jié)，是我經(jīng)歷的最特殊的一次春節(jié)。沒有了往年的紅火，沒有了洶涌的人潮，沒有了走親訪友的熱鬧。街道空曠清冷，所有的商店幾乎都關(guān)門了。

突然爆發(fā)的新冠肺炎來勢洶洶，讓我們措手不及。這場疫情，不僅牽動(dòng)了全世界人們的心，還改變了我們的生活，人們都“宅”在家過起了一日三餐、足不出戶的日子。

民以食為天，首先我們操心自然是生計(jì)大事：“這可怎么辦呀？超市菜場都關(guān)門了，我們每天到哪里去買菜呢？這真是一個(gè)世紀(jì)大難題，沒有吃的，我們不得餓肚子嗎？”我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

就在我們面面相覷的時(shí)候，一陣“咚咚咚”的敲門聲打破了寧靜，我們的神經(jīng)一下子緊張起來：這個(gè)時(shí)候可不能跟外人接觸，千萬不能開門！“有人嗎？”敲門聲仍然在寂靜的樓道里回響著，“我是社區(qū)的志愿者?！遍T外的人表明了身份。我們長舒了一口氣，爸爸趕緊戴好口罩打開了門。

“你們好，我是江零社區(qū)的志愿者！因?yàn)檫@次的疫情，大家都出不了門，所以我們社區(qū)的志愿者會(huì)組織團(tuán)菜，您在手機(jī)上下單，我們社區(qū)的志愿者將蔬菜送到您小區(qū)門口，您下來拿就可以了，這是無接觸配送！我們會(huì)每天打電話詢問您以及您家人的身體狀況，如果出現(xiàn)不舒服的情況，我們會(huì)第一時(shí)間送您到指定的醫(yī)院進(jìn)行治療！”戴著口罩的志愿者一口氣說了一大段話，雖然看不清他的長相，但是他含著笑意的眼睛卻讓人倍感親切，我們連說了幾聲“謝謝”。

接下來的幾天，我們每天都會(huì)收到社區(qū)的來電，也會(huì)收到社區(qū)的愛心菜，每次我總會(huì)透過窗戶看到那些志愿者們拖著一袋又一袋的菜走進(jìn)小區(qū)，然后將這些菜分給業(yè)主，忙起來連飯都顧不上吃，但他們從不抱怨，也不喊累。

坐在舒適安全的家中，吃著葷素搭配的熱飯熱菜時(shí)，我的心里充滿了感激。在疫情面前人人自危，但仍然有這么多平凡的人逆流而上，做好事不留名，也不求回報(bào)，他們?nèi)缤粓F(tuán)團(tuán)火焰，溫暖了別人，照亮了世界。

我想對所有的志愿者們說一聲：“謝謝你們所做的一切，你們辛苦了！當(dāng)“愛心”來敲門的時(shí)候，我們就知道真正的春天已不遠(yuǎn)。

時(shí)間的窗門，偷偷露出一絲縫隙。穿過這頭，一片鳥語花香。晚風(fēng)涼涼地拂過窗簾，窗簾穩(wěn)穩(wěn)地映著月光，月光柔柔地灑著灑在床上。閉上眼兒，一片幽輝。跟隨著ted的演講者，走到現(xiàn)場，望著演講者那激動(dòng)人心的言語，那惟妙惟肖的表情，那清晰明白的ppt，這時(shí)，腦海里的一根神經(jīng)被觸發(fā)了，原來世界是那么神奇。臺下的掌聲此起彼伏，如狂風(fēng)卷起的海浪，將一切推到了最高點(diǎn)。回歸現(xiàn)實(shí)的我已在夢鄉(xiāng)中，尋到了另一片桃花源……

站在公交車站，耳畔傳來“滴滴滴”的喇叭聲，尋聲看去又是一個(gè)紅燈。拿出耳機(jī)，打開BBC，傳來主持人熟悉的播報(bào)聲，過了沒一會(huì)兒，785路公交車就來了，走上公交車，望向最后的座位，坐穩(wěn)了，看看手機(jī)上一邊播報(bào)的新聞，一邊呈現(xiàn)的字幕，輕輕地跟讀著，遇上不會(huì)的單詞就停下來。查一下，備注著單詞的意思，詞性與讀音，查完后，繼續(xù)跟讀。時(shí)間不知不覺就游走了，原本漫長的路程已過了一半。再拿出當(dāng)天上課要默寫的單詞，背誦的課文，溫習(xí)一遍，窗外的車流逐漸多了起來，車上的座位逐漸滿了起來，座位上的乘客又逐漸滿了起來，座位上的乘客又逐漸下車了，一次又一次的輪回，把我?guī)У搅诵@門口。

碎片中的生活，讓我們發(fā)現(xiàn)了便利的新大陸。

透過時(shí)間的窗門，一切都在碎片中……

時(shí)間的窗門，緩緩露出一絲縫隙，透過縫隙，一片鳥語花香。前一秒還沉浸于老師的黑板，后一秒就傳來了“鈴鈴鈴”的下課鈴?！巴瑢W(xué)們再見”“老師再見”再熟悉不過的對話，帶來了學(xué)生們歡鬧的十分鐘。翻開課本，復(fù)習(xí)著老師剛講過的內(nèi)容，看著那些還有些不懂的重點(diǎn)。問著兩旁的學(xué)霸，十分鐘就是如此之快?！昂昧耍裉炀椭v到這里，下課?！蹦贸鼍毩?xí)題，一邊做，一邊想上次下課復(fù)習(xí)的內(nèi)容，答案就呼之欲出了，一道接著一道，遇到有一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)的，就再次拿出課本，漸漸地習(xí)題都被我消滅了。一天過去了，堆積的作業(yè)如五指山一般壓得我喘不過氣來，不過想起在課件ko掉的作業(yè)，什么都不是事兒了，五指山也是妥妥兒的。

碎片總在時(shí)間的縫隙中不輕易地被發(fā)現(xiàn)，好似游絲一般，漂漂漾漾地合了起來，綰在了一起，好似破碎地玻璃，一旦碎了，就好不到一塊小角。

記憶中那條鮮紅的紅領(lǐng)巾被摘下，童年稚嫩的小臉已爬上成熟。兒時(shí)各形各色的玩具被遺忘在角落，一摞又一摞的書本試卷代替了原本琳瑯滿目的玩具天堂，種種跡象表明，青春的腳步已經(jīng)逼近了，青春來敲門，那顆叛逆的種子在悄悄萌芽。

一張?jiān)嚲?，上面滿是紅色的勾勾叉叉，頂上那“血淋淋”的分?jǐn)?shù)紅得刺眼，我不愿再看，隨手丟進(jìn)書包，邁著沉重的步伐往家走。夕陽輝映著道路，本該籠罩著霞光的回家路，今日卻格外黯淡，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，兩旁的環(huán)形草叢原來只是寥寥幾片殘葉而已。腦子里開始上演如果考卷擺在母親面前，她的大發(fā)雷霆，她的責(zé)備訓(xùn)斥，心里忽然悶得難受，像是堵著什么。那時(shí)我不知道，那是叛逆的種子在壯大，我晃了晃頭，向遠(yuǎn)處的那扇門走去。

家里一如既往的靜，餐桌上擺著一些菜，只是今日看上去失了光澤。簡單的晚飯過后，我翻出那張已有皺痕的卷子，定了定神，拿到母親跟前，半晌才吐出兩個(gè)字“簽名?！币蓡?、憤怒、悲怨……我清楚地看見母親眼睛里那種莫名讓我心塞的東西。謾罵、責(zé)備接踵而來，“愛簽不簽?！辈恢獜氖裁磿r(shí)候起，我再?zèng)]有耐心聽完母親的話，她的一句小小的責(zé)備便會(huì)讓我無名的怒火突然爆發(fā)。我大力地摔房門而去，留下驚愕的母親在門外，像堵墻隔著我和她。

坐在床上，不知道怎么了，莫名的煩躁，無力地聽著時(shí)鐘的“嗒嗒”聲才漸漸平靜，我開始想，不知從何時(shí)起，母親好聽的聲音變得刺耳，溫柔的叮嚀成了無用的嘮叨，向來聽從母親話的我開始反抗她，我怎么了？也許，是青春的叛逆吧。青春敲開了我心里那扇門，然而，我卻沒有掌控好，讓叛逆溜進(jìn)了我心里，讓多愁善感住進(jìn)了心里，青春，我該怎么迎接你？漸漸地，我犯起了迷糊……

再次睜開眼睛，桌上濃濃的奶香吸引了我，旁邊還躺著一張卷子，上面有母親的大名，無言的感動(dòng)掃去了我心里的陰霾……如果說，叛逆是青春版調(diào)皮的孩子，那理解、寬容則是青春給我最好的禮物。

當(dāng)青春來敲門，我的喜怒哀樂似乎都被放大了，平靜的心有時(shí)會(huì)莫名煩躁，清醒的腦有時(shí)會(huì)忽然沖動(dòng)，無妨，那是青春在作亂，同時(shí)，青春帶給我的自信、快樂總能讓我感到云淡風(fēng)輕……

青春來敲門，我在這里，準(zhǔn)備好迎接青春。