第一篇：以門為話題作文指導(dǎo)及例文

第 1 頁(yè) 以門為話題的作文指導(dǎo)及范文

?【話題設(shè)計(jì)】

?生活中有各種各樣的門，有形的，無形的；開著的，關(guān)著的；正確的，錯(cuò)誤的……門的內(nèi)涵不同，引發(fā)的故事和感想也不同。

?請(qǐng)以“門”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選，不少于 800 字。

?【寫作導(dǎo)引】

?“門”這一話題可從以下幾方面解讀。

?1、從形式上看，有具體抽象之分。

?（1）具體的門，即有形的門，既指房屋、車船或用圍墻、籬笆圍起來的地方的出入口，如前門、屋門等，也指在這些出入口用木料或金屬材料做成的能開關(guān)的障礙物，如鐵門等；還指形狀或作用像門的東西，如電門、球門、閘門等。

?（2）抽象的門即無形的，既可指方法技巧規(guī)律，如門徑、竅門等；也可指欲望、情感、境界、思想和心靈，如溝通之門、理解之門、新舊思想之門、寬容之門、友誼之門、奉獻(xiàn)之門、天堂之門、地獄之門、重生之門等；還可指宗教、學(xué)術(shù)思想上的派別、如：儒門、佛門等。

?2、從內(nèi)涵上看，意蘊(yùn)豐富。門可以是一個(gè)起點(diǎn)，可以是一個(gè)界限，也可以是一個(gè)終點(diǎn)；門可以是一次啟程，可以是一次跨越、騰飛，也可是一次升華。

?3、從構(gòu)思立意上看：（1）可寫由具體有形的門引發(fā)的真情故事，如學(xué)校男生公寓的門總是晚關(guān)，因?yàn)槭亻T老人冒著違紀(jì)的危險(xiǎn)為一個(gè)熄燈后在廁所燈光下刻苦攻讀的山區(qū)大學(xué)生考慮；也可寫門的變遷，由無門到有門，到木門，到鐵門，以至于現(xiàn)在的防盜門，門的變化反映了歷史的發(fā)展，社會(huì)物質(zhì)生活的提高，人與人之間真情淡化、隔膜加深的心理變化等；也可把門看成成長(zhǎng)的過程，寫人生要經(jīng)歷許多門，如由出生之門到家門、學(xué)校之門、社會(huì)之門，寫人成長(zhǎng)成熟的過程和感悟。（2）也可只寫抽象無形之門，如打開心靈之門，學(xué)會(huì)寬容、友善、感恩，摒棄狹隘、自私、冷漠等；打開國(guó)門，改革開放，與世界各民族交流，取其

第二篇：以門為話題的作文

以門為話題的作文

一扇紅色的門

一扇門，它的顏色是鮮紅色的，在你遭受惹是挫折的時(shí)候打開它，它能夠給予你心靈的滋潤(rùn)；在你萬念俱灰的時(shí)候打開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上會(huì)有一番別樣的風(fēng)景。

這樣的一扇門，它是神奇的，它能賦予一個(gè)普通人無窮的成就和快樂，也能賦予一個(gè)殘缺的人生以

飽滿的生活。

有一次，我騎自行車摔破了腿，整天只好躺在床上，什么事情都做不了，因此我感到十分寂寞，經(jīng)常對(duì)著墻和窗子大吼在叫發(fā)脾氣，媽媽看了直搖頭，也沒有辦法來勸慰我。爸爸走來了，對(duì)我和藹地說了

一句：“孩子，也許，你該打開一扇紅色的門?！?/p>

一扇紅色的門？我發(fā)懵了。我從小到大打開過無數(shù)的門，可從來沒有見到一扇門是紅色的，也許，這扇門背后一定沒有傷痛，可以賦予人無限的快樂……

幻想著，我內(nèi)心的苦悶與寂寞不由得少了很多，也很少再發(fā)脾氣，躺在床上，靜靜地看著窗外豐富的生活：一條寧?kù)o的街市，人很少，只有一排排高大的楊樹屹立在公路兩旁，默默地向地行人們招手，為孩子們歌唱。一條潺潺流淌的小河，如同一塊通靈的藍(lán)寶石剔透著迷人的光彩。朝陽(yáng)在跳舞，微風(fēng)在歌唱。一個(gè)小孩子拿著一串糖葫蘆蹦蹦跳跳地走過……我不禁露出了迷失很久的燦爛微笑。

再細(xì)看看，喲，窗縫里竟然冒出了一抹淡淡的新綠，它是那樣的嫩，好像是春天的使者，煥發(fā)著生機(jī)。我不禁感慨起小草的生命力：它來到了一塊貧瘠的土地，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是樂呵呵地扎下了自己稚嫩的根，并且，它所要的竟是那樣的少，只是一捧小小的泥土，可它仍然生活的那樣的快樂……

這時(shí)，我又想起了霍金，全身只有三根手指頭會(huì)動(dòng)，可他仍然對(duì)生活充滿希望；我又想起了海倫·凱勒，生活在；寂靜無聲的黑暗之中，可她仍然用笑容去面對(duì)一切……太陽(yáng)從東方冉冉升起來了…… 我知道我打開了這扇紅色的門。紅色象征著太陽(yáng)，象征著希望，像太陽(yáng)的光輝一樣明亮，而這扇門后就是樂觀。一個(gè)樂觀的人即使遍嘗世間的冷暖，飽受人間的苦難，最后收獲的還是甜蜜，還是一個(gè)豐富

多彩的人生

憶門

每當(dāng)看到幾個(gè)孩子三五成群在嬉戲時(shí)，我總是能回憶起我小的時(shí)候，那是一段多么美好而溫馨的記

憶呀。

在我還未上小學(xué)之前，我都是一直在老家長(zhǎng)大的。當(dāng)時(shí)為了有效的保護(hù)自己，我從未跨出家門一步，這點(diǎn)想法現(xiàn)在似乎是有點(diǎn)可笑，可在那是我認(rèn)為這是極好的點(diǎn)子?？墒请S著時(shí)間的流逝我日益地成熟，我忽然覺得自己就像是關(guān)在籠子了的小鳥，只有在院子里玩太沒意思。我有點(diǎn)念頭想出去玩，可又頓然消失了。這時(shí)，我的目光有了一個(gè)新的聚焦點(diǎn)——門。

這是一塊不大而又極其普通的木門，是因?yàn)樗⒘艘粚悠岵抛兊蒙晕⒂悬c(diǎn)好看了。我仔細(xì)的端詳著塊門，似乎很有特點(diǎn)，在它的左上方有一根蔓藤一直沿著門框而往下垂到小花叢里，偶爾會(huì)遇見許多蝴蝶和蜜蜂過來,在這座“大舞臺(tái)”上翩翩起舞。乍一看，這們就變成了一個(gè)小姑娘，這還只是春天的門。到了夏天，

第三篇：以門為話題的作文

66、門，一個(gè)再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢？幼年時(shí)，家門曾是我們最溫馨的港灣；長(zhǎng)大一些后，校門曾是伴隨我們讀書學(xué)習(xí)的最忠實(shí)的朋友；當(dāng)我們走上社會(huì)后，工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊……也許有人將會(huì)走出國(guó)門，也許有人會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄的大門，人生將會(huì)為我、為你、為

他打一扇怎樣的門呢？

請(qǐng)你以“門”為話題寫一篇800字左右的文章，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限?！颷審題指導(dǎo)]：

門可以是指一扇具體的門，也可以把它比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙，門還可以是一種封閉的象征?！伴_門”可以理解為人與人的溝通，或打破某種封閉，或打開國(guó)門：“關(guān)門”就可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解，寫作思路就可以打開了。你可以由一扇具體的門為線索，敘寫一件事，描述一個(gè)人，自編一則童話或寓言故事；也可以就門的多種比喻義和象征義展開聯(lián)想，寫成抒情散文或議論文。你還可以用擬人化手法，以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識(shí)的說明文，如說說門的起源、門的種類、門的功用等等。

[思路1] 從建門的動(dòng)機(jī)方面構(gòu)思。時(shí)下，各廠礦機(jī)關(guān)、醫(yī)院學(xué)校都很重視“門面”，對(duì)自己?jiǎn)挝坏拇箝T硬是隔三岔五載地改頭換面，以“借門生財(cái)”。你身邊發(fā)生過這樣的事嗎？對(duì)此你有何感想？把你的所見所感記下來，可寫人記事，亦可針砭時(shí)弊，從“正門也邪道”的角度上警醒世人。[思路2] 從門的喻義上拓開思路。學(xué)業(yè)成績(jī)不理想，你能自暴自棄嗎？多年的友誼被人誤解，你忍心一刀兩斷嗎？……

學(xué)會(huì)跨越那一道道令你彷徨不前、頹唐沮喪的門檻，戰(zhàn)勝自己，勇敢地走近快樂，走近成功。全文宜側(cè)重描寫跨越門檻前后的心理變化過程以及跨越時(shí)的具體行為，給人以積極向上的啟迪。[思路3] 從門的負(fù)面影響方面構(gòu)思。如《心門枷鎖——防盜門》，同單元房的主人互不相識(shí)，見怪不怪，防盜門進(jìn)入平常百姓家，將鄰里各自禁錮在一個(gè)狹小的天地，使人們對(duì)于一般的社會(huì)交際變得麻木不仁了，進(jìn)而呼吁門主：在空閑時(shí)，請(qǐng)敞開你的防盜門，在門與門之間遞個(gè)笑容，或邀上幾個(gè)鄰里，喝喝茶，聊聊天，為他們敞開心靈之門，發(fā)出心底

之聲，那么你一定會(huì)覺得——門外也很精彩！借此表達(dá)對(duì)理想的人際關(guān)系的渴望。[思路4] 從兩次國(guó)門開放的性質(zhì)角度拓開思路。重在對(duì)比分析兩次國(guó)門開放的國(guó)情及其結(jié)果，進(jìn)而推出結(jié)論，旨在激勵(lì)炎皇子孫奮發(fā)有為，富國(guó)強(qiáng)民。此外還可從“剛開啟的大門——太空之門”

審題角度：①門內(nèi)與門外。門內(nèi)的世界有何不同 門內(nèi)的人與門外的人又有何不同門內(nèi)的人對(duì)門外的世界，門內(nèi)的人對(duì)門內(nèi)的世界懷有怎樣的心態(tài)②關(guān)門與開門。門關(guān)著拒人于千里之外，不讓別人走進(jìn)自己，自己也不愿意走向別人。能否打開門，讓門內(nèi)

和門外合成一個(gè)世界呢③被動(dòng)地打開門與主動(dòng)地打開門。滿清王朝被西方的堅(jiān)船利炮打開了大門，留下的是說不盡的恥辱。到了八十年代，一位老人打開了國(guó)門，從此中華民族的偉大復(fù)興開始走上了快車道。④豪門與寒門?！案徊贿^三代”與“紅梅生寒土，貧家出英才”?！叭旰?xùn)|”與“三十年河西”的豪門與寒門的演變。⑤天堂與地獄，真理與錯(cuò)誤，成功與失敗是同一扇門。人一旦掌握不住，處境是截然不同的，這兩個(gè)極端就是我們真實(shí)的世界。⑥前門與后門的故事，告訴我們?cè)撛鯓邮刮覀兊恼紊钭呦蜿?yáng)光地帶。⑦歷史之門。在歷史中

與古人交流，去獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“前事不忘,后世之師”。⑧國(guó)門。許多人為了你的尊嚴(yán)和完整拋頭顱，灑熱血，拋家舍業(yè)。⑨有抽象的心門。是自我封閉還是襟懷坦蕩，是多疑還是正直，演化著人生的悲喜劇。⑩有思路之門。一個(gè)人思路開闊，自然在生活中游刃有余。一個(gè)人不思進(jìn)取，僵化保守，自然在生活中捉襟見肘，狼狽不堪。⑾還有生活中渴望別人的理解之門，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展之門，走進(jìn)文學(xué)之門等等。

第四篇：以門為話題的作文

以門為話題的作文

一扇紅色的門

一扇門，它的顏色是鮮紅色的，在你遭受惹是挫折的時(shí)候打開它，它能夠給予你心靈的滋潤(rùn)；在你

萬念俱灰的時(shí)候打開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上會(huì)有一番別樣的風(fēng)景。

這樣的一扇門，它是神奇的，它能賦予一個(gè)普通人無窮的成就和快樂，也能賦予一個(gè)殘缺的人生以

飽滿的生活。

有一次，我騎自行車摔破了腿，整天只好躺在床上，什么事情都做不了，因此我感到十分寂寞，經(jīng)常對(duì)著墻和窗子大吼在叫發(fā)脾氣，媽媽看了直搖頭，也沒有辦法來勸慰我。爸爸走來了，對(duì)我和藹地說了

一句：“孩子，也許，你該打開一扇紅色的門?！?/p>

一扇紅色的門？我發(fā)懵了。我從小到大打開過無數(shù)的門，可從來沒有見到一扇門是紅色的，也許，這扇門背后一定沒有傷痛，可以賦予人無限的快樂……

幻想著，我內(nèi)心的苦悶與寂寞不由得少了很多，也很少再發(fā)脾氣，躺在床上，靜靜地看著窗外豐富的生活：一條寧?kù)o的街市，人很少，只有一排排高大的楊樹屹立在公路兩旁，默默地向地行人們招手，為孩子們歌唱。一條潺潺流淌的小河，如同一塊通靈的藍(lán)寶石剔透著迷人的光彩。朝陽(yáng)在跳舞，微風(fēng)在歌唱。

一個(gè)小孩子拿著一串糖葫蘆蹦蹦跳跳地走過……我不禁露出了迷失很久的燦爛微笑。

再細(xì)看看，喲，窗縫里竟然冒出了一抹淡淡的新綠，它是那樣的嫩，好像是春天的使者，煥發(fā)著生機(jī)。我不禁感慨起小草的生命力：它來到了一塊貧瘠的土地，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是樂呵呵地扎下了自己稚嫩的根，并且，它所要的竟是那樣的少，只是一捧小小的泥土，可它仍然生活的那樣的快樂……

這時(shí)，我又想起了霍金，全身只有三根手指頭會(huì)動(dòng)，可他仍然對(duì)生活充滿希望；我又想起了海倫·凱勒，生活在；寂靜無聲的黑暗之中，可她仍然用笑容去面對(duì)一切……太陽(yáng)從東方冉冉升起來了…… 我知道我打開了這扇紅色的門。紅色象征著太陽(yáng)，象征著希望，像太陽(yáng)的光輝一樣明亮，而這扇門后就是樂觀。一個(gè)樂觀的人即使遍嘗世間的冷暖，飽受人間的苦難，最后收獲的還是甜蜜，還是一個(gè)豐富

多彩的人生

憶門

每當(dāng)看到幾個(gè)孩子三五成群在嬉戲時(shí)，我總是能回憶起我小的時(shí)候，那是一段多么美好而溫馨的記

憶呀。

在我還未上小學(xué)之前，我都是一直在老家長(zhǎng)大的。當(dāng)時(shí)為了有效的保護(hù)自己，我從未跨出家門一步，這點(diǎn)想法現(xiàn)在似乎是有點(diǎn)可笑，可在那是我認(rèn)為這是極好的點(diǎn)子?？墒请S著時(shí)間的流逝我日益地成熟，我忽然覺得自己就像是關(guān)在籠子了的小鳥，只有在院子里玩太沒意思。我有點(diǎn)念頭想出去玩，可又頓然消失

了。這時(shí)，我的目光有了一個(gè)新的聚焦點(diǎn)——門。

這是一塊不大而又極其普通的木門，是因?yàn)樗⒘艘粚悠岵抛兊蒙晕⒂悬c(diǎn)好看了。我仔細(xì)的端詳著塊門，似乎很有特點(diǎn)，在它的左上方有一根蔓藤一直沿著門框而往下垂到小花叢里，偶爾會(huì)遇見許多蝴蝶和蜜蜂過來,在這座“大舞臺(tái)”上翩翩起舞。乍一看，這們就變成了一個(gè)小姑娘，這還只是春天的門。到了夏天，烈日炎炎下，總是讓人滿頭大汗，而每當(dāng)我在院子了玩的累了，就會(huì)坐在我的小木門下，在他的倒影下，我就不會(huì)感覺到熱了，他幫我擋住了烈日，活像一個(gè)堅(jiān)貞不屈的“大樹”。當(dāng)樹葉凋零時(shí)，秋天已經(jīng)來到。我時(shí)常在院子了拾起樹葉，再用一些“稀奇古怪”的方法把它們粘到門上，有一次我不小心把兩個(gè)手指沾在一起了，幸好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但我卻一點(diǎn)兒也不慌，看著被我裝飾的“杰作”，心里還樂呵呵的……隨著時(shí)間的流逝，我越來越懂事了，在學(xué)的映襯下，我就要步入小學(xué)的大門了?？粗话籽└采w下的小木門，想著即將于它分別了，我不禁潸然淚下，而這時(shí)的雪花兒，就好像小木門的眼淚一樣，也在流著，流著……

我上小學(xué)了，老家也已經(jīng)賣給我別人，現(xiàn)在家里是一塊厚重而老實(shí)的鐵門，冷酷、無情，沒有一點(diǎn)

生機(jī)，每當(dāng)我看到這座門時(shí)，心里好像總有一種淡淡的苦澀味道從下面涌上來。

不知不覺又到了中學(xué)，現(xiàn)在的校門是更先進(jìn)的收縮門了，可是不管它在先進(jìn)，功能在大，也比不上

我與小木門之間那段美好的童年回憶。

開門

把門打開，里邊會(huì)有什么呢？

打開堅(jiān)鎖的心門。

有這樣一個(gè)故事，一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在一扇銅鑄的大門上。一根粗壯的鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還

是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪地一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費(fèi)了這么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑男??！?/p>

我家樓下有一個(gè)小孩，十分頑皮，他的媽媽大概初為人母，不知道如何教育他，常常狠狠地打罵孩

子，但這打罵卻毫不見效。那天，在樓下，我又看見他正在做壞事------想把他媽媽的車子推倒。我趕忙去

制止，問：“你為什么這樣做呀？”他竟然冒出冷冰冰的三個(gè)字：報(bào)復(fù)她。

原本應(yīng)該溫馨美好的母子關(guān)系，因?yàn)橐簧染o緊閉鎖的心門，便得冷漠，甚至彌漫著一些硝煙。打開

心門，用鐵桿硬撬是不可取的。那么，面對(duì)人與人之間的隔閡，那把鑰匙在哪兒呢？

我曾經(jīng)和最要好的朋友鬧翻了，我們倆生性都很絕強(qiáng)，誰都不愿意理誰，誰都不想再看誰。但是過

了過了一陣子，對(duì)方的目光根本無法回避，臉僵在那兒也不好受。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，看見他狼吞虎咽的樣子，不禁微微一笑，他也回了一個(gè)笑容，沒想到這一笑，那一扇緊鎖的心門竟悄然打開了……

打開虛掩的成功之門

隔壁的華聯(lián)超市的側(cè)面有一扇防盜門，那門總是虛掩的，我常常視而不見，一是不敢看，二是看慣

了沒有興趣去看。這扇門不開不要緊，但在瑞士電信廣告宣傳部經(jīng)理的招聘會(huì)上，你如果也對(duì)那扇一進(jìn)門就能看見的虛掩的大門也無動(dòng)于衷的話，你可就與成功失之交臂了?？偛玫睦碛墒?，如果連一點(diǎn)開門看看的好奇心與勇氣都沒有，怎么能設(shè)計(jì)出吸引人的廣告呢？

如果說困難與失敗是一堵圍墻，這墻必定有一些虛掩著的門，你不知道它們?cè)谀膬?，你可以去尋找?/p>

你不清楚里面有些什么，你可以去打開。

開門是一種藝術(shù)，打開一扇門，里面必定藏著打開下一扇門的藝術(shù)。

三道門

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那道鐵門，我想起母親的話：“去吧，孩子，大膽地去吧！”

走進(jìn)鐵門，老板問：“你是來應(yīng)聘的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

老板說：“年輕人，凡來這兒應(yīng)聘，必須先過三道門。第一道呢，就是這鐵門?！崩习遄龀鲆粋€(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，那樣子很滑稽。

我輕輕地推了推門，它沒有開。于是我又重重地推了推，門似乎越推越緊。我靈機(jī)一動(dòng)，將門向外一拉，不想竟被我輕松地拉開了。老板投來贊許的目光，說：“小伙子，你很有創(chuàng)意！”

第二道門是一對(duì)紅彤彤的木門，關(guān)得很緊，卻沒有上鎖。不就是一對(duì)木門么！我用力推，用力拉，門沒有開的意思。我羞怒了。這時(shí)，我聽見母親說：“孩子，每扇門都有它獨(dú)特的開啟方法?！?/p>

可是，這扇門要怎樣才開呢？

我喜歡看老鼠偷東西吃。我常常把裝有食物的密封紙盒放在老鼠出沒的地方，然后偷偷躲在一邊。老鼠很快發(fā)現(xiàn)了食物，用牙一下一下地咬破紙盒，然后鉆進(jìn)去把東西吃了。我突然發(fā)現(xiàn)自己就是一只老鼠，只要有東西吃，用什么方法都行。于是，我找來一塊大石頭，破門而入。

老板站在我面前微笑：“年輕人，你很有勇氣?！?/p>

第三道門很特別，用玻璃圍成的圓門。

老板說：“里面就是你工作的地方。”

我看見屋里的擺設(shè)，看到了21世紀(jì)現(xiàn)代化的場(chǎng)景。同時(shí)，我從玻璃上看到了自己——蓬亂的頭發(fā)和被風(fēng)吹白了的胡須。我很納悶，我一個(gè)年輕小伙子怎么這么短時(shí)間就變成了糟老頭子？我猶豫著，不敢開啟那扇門。我害怕失敗。

老板試探地問：“怎么？不試試？”

我又聽到了母親對(duì)我說：“孩子，要大膽地嘗試，其實(shí)每個(gè)人都有一把鑰匙?！?/p>

鑰匙會(huì)在什么地方呢？我已不下千次地問自己。

老板說：“這是最后一道門?！?/p>

對(duì)呀，我已越過了兩道門，難道最后一道就這樣放棄？我不甘錯(cuò)過時(shí)機(jī)，不再猶豫，大步向門走去。門卻自己開了。

老板說：“恭喜你，過了三道門！”又說：“里面還有三道門，你敢進(jìn)嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我想我可以！”

“那你怎樣開那三道門？”

“用鑰匙?！?/p>

“鑰匙在什么地方？”

“在我心中！”

老板會(huì)心地笑了。

門的隨想

人的一生，究竟要經(jīng)歷多少個(gè)門？

當(dāng)我被抱出產(chǎn)房的門時(shí)，我睜開眼睛看到的這個(gè)新的世界的第一眼，是爸爸***喜極而泣，***淚滴到我的小臉上，熱熱的，濕濕的。眼前的兩個(gè)人給了我生命，從此我踏入了人生的第一個(gè)門，這是生命的起點(diǎn)，這是一個(gè)美好的開始。我將由此去經(jīng)歷人生的五彩繽紛，我將由此去體驗(yàn)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將用我的一生來報(bào)答我的父母親。

每當(dāng)我進(jìn)出家門的時(shí)候，有的是一種熟悉，一種親切，一種不舍與一種精力充沛。帶著一天的疲憊走進(jìn)這個(gè)熟悉的門，看著桌上熱騰騰的飯菜，看著魚缸中歡快嬉戲的小金魚，我的心中充溢著溫暖與釋負(fù)的輕松。帶著休整后的充沛精力，帶著家人的期待與信任，我迎著朝陽(yáng)走出這個(gè)熟悉的門。我期待成功，我一定會(huì)把收獲的碩果帶回家。

第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)知識(shí)的海洋。我像艘小船，在這浩瀚的大海中遨游，盡管有驚濤駭浪，但我毫不畏懼，再大的困難也會(huì)被我克服。還有我那些辛勤的老師們，他們用燭光驅(qū)散我前進(jìn)路上的黑暗，指明我奮斗的方向。每當(dāng)我告別一個(gè)校門又踏入另一個(gè)校門，就會(huì)一步一步向更高的理想邁進(jìn)。努力，拼搏，跟著勤奮走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走進(jìn)我理想殿堂的大門。

當(dāng)我步入社會(huì)的大門，我看到了形形色色的人和物，看到了豐富多彩的生活與色彩絢麗的人生；我看到了奮斗拼搏的人的成功與輝煌，也看到了不求上進(jìn)的人的碌碌無為；我看到了英雄的舍己為人、奉獻(xiàn)一生，也看到貪官們的貪婪奢侈、腐化墮落。我要把握住自己，絕不迷失方向，做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人。

當(dāng)我第一次輕叩別人心靈之門的時(shí)候，看到的是朋友的真誠(chéng)與熱情。當(dāng)別人敲開我心靈之門的時(shí)候，憂傷與寂寞被坦誠(chéng)所替代，我變得快樂起來。原來理解別人并不是難事，需要的只是真誠(chéng)。當(dāng)兩顆真誠(chéng)的心碰到一起，就會(huì)燃起真情的火焰，支撐和包容彼此。

人的一生有無數(shù)的門，多得數(shù)不勝數(shù)。每一扇門都有無限的感動(dòng)與內(nèi)涵，用心去挖掘，我們會(huì)得

到很多。進(jìn)出每一扇門，別忘了付出你的真誠(chéng)與勤奮。

門其實(shí)開著

希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。

希望，一個(gè)多么陽(yáng)光的詞語；希望，一個(gè)多么美妙的詞語；希望，一個(gè)多么神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！

每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！

還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯(cuò)，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)椋兄Ｍ?，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦

袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實(shí)真的開著！

親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望

之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門其實(shí)開著！

門其實(shí)開著

我終于明白林黛玉和簡(jiǎn)愛之間的不同就是：簡(jiǎn)愛在門內(nèi)，而黛玉卻被關(guān)在門外。

——題記

我，十六歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關(guān)在門外，獨(dú)自徘徊，顧影自憐。

每次讀《紅樓夢(mèng)》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”，多么悲慘的調(diào)子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨(dú)嗎？你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎？我總是這樣想。

直到有一天，我遇到《簡(jiǎn)·愛》，一切都變了。簡(jiǎn)愛，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對(duì)美有渴望，她對(duì)愛忠貞不渝，永不放棄??我想，她一定是打開了那扇快樂之門，她才會(huì)有如此多的信念，這么執(zhí)著的追求。于是，我又想起了黛玉，與簡(jiǎn)愛相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門，若她有勇氣去打開，她一定會(huì)活得很精彩。

我明白了，于是，我也試著去打開那扇門，當(dāng)我伸手觸到它時(shí)，它“吱呀”一聲開了，啊，門其實(shí)是開著的，只是我一直都沒有這股勇氣去打開它而已。

從此，我開始很快樂地生活，見鳥斜飛天空，便有“便引詩(shī)情到碧霄”的感慨；見草木枯榮，便想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我擺脫了林妹妹，和簡(jiǎn)愛交了好朋友，打開那扇快樂之門，我好幸福。

朋友，你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去打開生活中的快樂之門呢？鼓起勇氣吧，相信我，門其實(shí)是開的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂似一首歌，在我心中淺吟低唱！我愿與你一同分享！

哦，門其實(shí)是開著的！

第五篇：以門為話題的作文

篇一：以門為話題的作文 以門為話題的作文 一扇紅色的門 一扇門，它的顏色是鮮紅色的，在你遭受惹是挫折的時(shí)候打開它，它能夠給予你心靈的滋潤(rùn)；在你

萬念俱灰的時(shí)候打開它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上會(huì)有一番別樣的風(fēng)景。

這樣的一扇門，它是神奇的，它能賦予一個(gè)普通人無窮的成就和快樂，也能賦予一個(gè)殘缺的人生以

飽滿的生活。

有一次，我騎自行車摔破了腿，整天只好躺在床上，什么事情都做不了，因此我感到十分寂寞，經(jīng)

常對(duì)著墻和窗子大吼在叫發(fā)脾氣，媽媽看了直搖頭，也沒有辦法來勸慰我。爸爸走來了，對(duì)我和藹地說了 一句：“孩子，也許，你該打開一扇紅色的門?！?/p>

一扇紅色的門？我發(fā)懵了。我從小到大打開過無數(shù)的門，可從來沒有見到一扇門是紅色的，也許，這扇門背后一定沒有傷痛，可以賦予人無限的快樂??

幻想著，我內(nèi)心的苦悶與寂寞不由得少了很多，也很少再發(fā)脾氣，躺在床上，靜靜地看著窗外豐富 的生活：一條寧?kù)o的街市，人很少，只有一排排高大的楊樹屹立在公路兩旁，默默地向地行人們招手，為孩子們歌唱。一條潺潺流淌的小河，如同一塊通靈的藍(lán)寶石剔透著迷人的光彩。朝陽(yáng)在跳舞，微風(fēng)在歌唱。

一個(gè)小孩子拿著一串糖葫蘆蹦蹦跳跳地走過??我不禁露出了迷失很久的燦爛微笑。

再細(xì)看看，喲，窗縫里竟然冒出了一抹淡淡的新綠，它是那樣的嫩，好像是春天的使者，煥發(fā)著生

機(jī)。我不禁感慨起小草的生命力：它來到了一塊貧瘠的土地，并沒有抱怨命運(yùn)的不公，而是樂呵呵地扎下了自己稚嫩的根，并且，它所要的竟是那樣的少，只是一捧小小的泥土，可它仍然生活的那樣的快樂??

這時(shí)，我又想起了霍金，全身只有三根手指頭會(huì)動(dòng)，可他仍然對(duì)生活充滿希望；我又想起了海倫·凱

勒，生活在；寂靜無聲的黑暗之中，可她仍然用笑容去面對(duì)一切??太陽(yáng)從東方冉冉升起來了??

我知道我打開了這扇紅色的門。紅色象征著太陽(yáng)，象征著希望，像太陽(yáng)的光輝一樣明亮，而這扇門

后就是樂觀。一個(gè)樂觀的人即使遍嘗世間的冷暖，飽受人間的苦難，最后收獲的還是甜蜜，還是一個(gè)豐富 多彩的人生 憶門

每當(dāng)看到幾個(gè)孩子三五成群在嬉戲時(shí)，我總是能回憶起我小的時(shí)候，那是一段多么美好而溫馨的記 憶呀。

在我還未上小學(xué)之前，我都是一直在老家長(zhǎng)大的。當(dāng)時(shí)為了有效的保護(hù)自己，我從未跨出家門一步，這點(diǎn)想法現(xiàn)在似乎是有點(diǎn)可笑，可在那是我認(rèn)為這是極好的點(diǎn)子?？墒请S著時(shí)間的流逝我日益地成熟，我忽然覺得自己就像是關(guān)在籠子了的小鳥，只有在院子里玩太沒意思。我有點(diǎn)念頭想出去玩，可又頓然消失

了。這時(shí)，我的目光有了一個(gè)新的聚焦點(diǎn)——門。

這是一塊不大而又極其普通的木門，是因?yàn)樗⒘艘粚悠岵抛兊蒙晕⒂悬c(diǎn)好看了。我仔細(xì)的端詳著塊

門，似乎很有特點(diǎn)，在它的左上方有一根蔓藤一直沿著門框而往下垂到小花叢里，偶爾會(huì)遇見許多蝴蝶和蜜蜂過來,在這座“大舞臺(tái)”上翩翩起舞。乍一看，這們就變成了一個(gè)小姑娘，這還只是春天的門。到了夏天，烈日炎炎下，總是讓人滿頭大汗，而每當(dāng)我在院子了玩的累了，就會(huì)坐在我的小木門下，在他的倒影下，我就不會(huì)感覺到熱了，他幫我擋住了烈日，活像一個(gè)堅(jiān)貞不屈的“大樹”。當(dāng)樹葉凋零時(shí)，秋天已經(jīng)來到。我時(shí)常在院子了拾起樹葉，再用一些“稀奇古怪”的方法把它們粘到門上，有一次我不小心把兩個(gè)手指沾在一起了，幸好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，但我卻一點(diǎn)兒也不慌，看著被我裝飾的“杰作”，心里還樂呵呵的??隨著時(shí)間的流逝，我越來越懂事了，在學(xué)的映襯下，我就要步入小學(xué)的大門了?？粗话籽└采w下的小木門，想著即將于它分別了，我不禁潸然淚下，而這時(shí)的雪花兒，就好像小木門的眼淚一樣，也在流著，流著??

我上小學(xué)了，老家也已經(jīng)賣給我別人，現(xiàn)在家里是一塊厚重而老實(shí)的鐵門，冷酷、無情，沒有一點(diǎn)

生機(jī)，每當(dāng)我看到這座門時(shí)，心里好像總有一種淡淡的苦澀味道從下面涌上來。

不知不覺又到了中學(xué)，現(xiàn)在的校門是更先進(jìn)的收縮門了，可是不管它在先進(jìn)，功能在大，也比不上

我與小木門之間那段美好的童年回憶。開門

把門打開，里邊會(huì)有什么呢？ 打開堅(jiān)鎖的心門。

有這樣一個(gè)故事，一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在一扇銅鑄的大門上。一根粗壯的鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還

是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就啪地一聲打開了。鐵桿好奇地問：“為什么我費(fèi)了這么大的力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲易盍私馑?的心?！?/p>

我家樓下有一個(gè)小孩，十分頑皮，他的媽媽大概初為人母，不知道如何教育他，常常狠狠地打罵孩

子，但這打罵卻毫不見效。那天，在樓下，我又看見他正在做壞事------想把他媽媽的車子推倒。我趕忙去 制止，問：“你為什么這樣做呀？”他竟然冒出冷冰冰的三個(gè)字：報(bào)復(fù)她。原本應(yīng)該溫馨美好的母子關(guān)系，因?yàn)橐簧染o緊閉鎖的心門，便得冷漠，甚至彌漫著一些硝煙。打開

心門，用鐵桿硬撬是不可取的。那么，面對(duì)人與人之間的隔閡，那把鑰匙在哪兒呢？

我曾經(jīng)和最要好的朋友鬧翻了，我們倆生性都很絕強(qiáng)，誰都不愿意理誰，誰都不想再看誰。但是過

了過了一陣子，對(duì)方的目光根本無法回避，臉僵在那兒也不好受。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，看見他狼吞虎咽的樣子，不禁微微一笑，他也回了一個(gè)笑容，沒想到這一笑，那一扇緊鎖的心門竟悄然打開了?? 打開虛掩的成功之門

隔壁的華聯(lián)超市的側(cè)面有一扇防盜門，那門總是虛掩的，我常常視而不見，一是不敢看，二是看慣

了沒有興趣去看。這扇門不開不要緊，但在瑞士電信廣告宣傳部經(jīng)理的招聘會(huì)上，你如果也對(duì)那扇一進(jìn)門就能看見的虛掩的大門也無動(dòng)于衷的話，你可就與成功失之交臂了?？偛玫睦碛墒?，如果連一點(diǎn)開門看看 的好奇心與勇氣都沒有，怎么能設(shè)計(jì)出吸引人的廣告呢？

如果說困難與失敗是一堵圍墻，這墻必定有一些虛掩著的門，你不知道它們?cè)谀膬海憧梢匀ふ遥?/p>

你不清楚里面有些什么，你可以去打開。

開門是一種藝術(shù)，打開一扇門，里面必定藏著打開下一扇門的藝術(shù)。三道門 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那道鐵門，我想起母親的話：“去吧，孩子，大膽地去吧！” 走進(jìn)鐵門，老板問：“你是來應(yīng)聘的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老板說：“年輕人，凡來這兒應(yīng)聘，必須先過三道門。第一道呢，就是這鐵門。”老板做出一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，那樣子很滑稽。

我輕輕地推了推門，它沒有開。于是我又重重地推了推，門似乎越推越緊。我靈機(jī)一動(dòng)，將門向外一拉，不想竟被我輕松地拉開了。老板投來贊許的目光，說：“小伙子，你很有創(chuàng)意！” 第二道門是一對(duì)紅彤彤的木門，關(guān)得很緊，卻沒有上鎖。不就是一對(duì)木門么！我用力推，用力拉，門沒有開的意思。我羞怒了。這時(shí)，我聽見母親說：“孩子，每扇門都有它獨(dú)特的開啟方法?！?/p>

可是，這扇門要怎樣才開呢？

我喜歡看老鼠偷東西吃。我常常把裝有食物的密封紙盒放在老鼠出沒的地方，然后偷偷躲在一邊。老鼠很快發(fā)現(xiàn)了食物，用牙一下一下地咬破紙盒，然后鉆進(jìn)去把東西吃了。我突然發(fā)現(xiàn)自己就是一只老鼠，只要有東西吃，用什么方法都行。于是，我找來一塊大石頭，破門而入。

老板站在我面前微笑：“年輕人，你很有勇氣。” 第三道門很特別，用玻璃圍成的圓門。老板說：“里面就是你工作的地方?！?/p>

我看見屋里的擺設(shè)，看到了21世紀(jì)現(xiàn)代化的場(chǎng)景。同時(shí)，我從玻璃上看到了自己——蓬亂的頭發(fā)和被風(fēng)吹白了的胡須。我很納悶，我一個(gè)年輕小伙子怎么這么短時(shí)間就變成了糟老頭子？我猶豫著，不敢開啟那扇門。我害怕失敗。老板試探地問：“怎么？不試試？” 我又聽到了母親對(duì)我說：“孩子，要大膽地嘗試，其實(shí)每個(gè)人都有一把鑰匙?！?鑰匙會(huì)在什么地方呢？我已不下千次地問自己。老板說：“這是最后一道門?！?/p>

對(duì)呀，我已越過了兩道門，難道最后一道就這樣放棄？我不甘錯(cuò)過時(shí)機(jī)，不再猶豫，大步向門走去。門卻自己開了。老板說：“恭喜你，過了三道門！”又說：“里面還有三道門，你敢進(jìn)嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我想我可以！” “那你怎樣開那三道門？” “用鑰匙?！?/p>

“鑰匙在什么地方？” “在我心中！” 老板會(huì)心地笑了。門的隨想

人的一生，究竟要經(jīng)歷多少個(gè)門？ 當(dāng)我被抱出產(chǎn)房的門時(shí)，我睜開眼睛看到的這個(gè)新的世界的第一眼，是爸爸***喜極而泣，***淚滴到我的小臉上，熱熱的，濕濕的。眼前的兩個(gè)人給了我生命，從此我踏入了人生的第一個(gè)門，這是生命的起點(diǎn)，這是一個(gè)美好的開始。我將由此去經(jīng)歷人生的五彩繽紛，我將由此去體驗(yàn)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將用我的一生來報(bào)答我的父母親。

每當(dāng)我進(jìn)出家門的時(shí)候，有的是一種熟悉，一種親切，一種不舍與一種精力充沛。帶著一天的疲憊走進(jìn)這個(gè)熟悉的門，看著桌上熱騰騰的飯菜，看著魚缸中歡快嬉戲的小金魚，我的心中充溢著溫暖與釋負(fù)的輕松。帶著休整后的充沛精力，帶著家人的期待與信任，我迎著朝陽(yáng)走出這個(gè)熟悉的門。我期待成功，我一定會(huì)把收獲的碩果帶回家。

第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)知識(shí)的海洋。我像艘小船，在這浩瀚的大海中遨游，盡管有驚濤駭浪，但我毫不畏懼，再大的困難也會(huì)被我克服。還有我那些辛勤的老師們，他們用燭光驅(qū)散我前進(jìn)路上的黑暗，指明我奮斗的方向。每當(dāng)我告別一個(gè)校門又踏入另一個(gè)校門，就會(huì)一步一步向更高的理想邁進(jìn)。努力，拼搏，跟著勤奮走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走進(jìn)我理想殿堂的大門。

當(dāng)我步入社會(huì)的大門，我看到了形形色色的人和物，看到了豐富多彩的生活與色彩絢麗的人生；我看到了奮斗拼搏的人的成功與輝煌，也看到了不求上進(jìn)的人的碌碌無為；我看到了英雄的舍己為人、奉獻(xiàn)一生，也看到貪官們的貪婪奢侈、腐化墮落。我要把握住自己，絕不迷失方向，做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人。

當(dāng)我第一次輕叩別人心靈之門的時(shí)候，看到的是朋友的真誠(chéng)與熱情。當(dāng)別人敲開我心靈之門的時(shí)候，憂傷與寂寞被坦誠(chéng)所替代，我變得快樂起來。原來理解別人并不是難事，需要的只是真誠(chéng)。當(dāng)兩顆真誠(chéng)的心碰到一起，就會(huì)燃起真情的火焰，支撐和包容彼此。

人的一生有無數(shù)的門，多得數(shù)不勝數(shù)。每一扇門都有無限的感動(dòng)與內(nèi)涵，用心去挖掘，我們會(huì)得

到很多。進(jìn)出每一扇門，別忘了付出你的真誠(chéng)與勤奮。門其實(shí)開著

希望，吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)玲；希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。

希望，一個(gè)多么陽(yáng)光的詞語；希望，一個(gè)多么美妙的詞語；希望，一個(gè)多么神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！

每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著！

還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯(cuò)，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)?，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實(shí)真的開著！

親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望

之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門其實(shí)開著！門其實(shí)開著

我終于明白林黛玉和簡(jiǎn)愛之間的不同就是：簡(jiǎn)愛在門內(nèi)，而黛玉卻被關(guān)在門外?！}記

我，十六歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關(guān)在門外，獨(dú)自徘徊，顧影自憐。每次讀《紅樓夢(mèng)》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，“今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰”，多么悲慘的調(diào)子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨(dú)嗎？你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎？我總是這樣想。直到有一天，我遇到《簡(jiǎn)·愛》，一切都變了。簡(jiǎn)愛，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對(duì)美有渴望，她對(duì)愛忠貞不渝，永不放棄??我想，她一定是打開了那扇快樂之門，她才會(huì)有如此多的信念，這么執(zhí)著的追求。于是，我又想起了黛玉，與簡(jiǎn)愛相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門，若她有勇氣去打開，她一定會(huì)活得很精彩。

我明白了，于是，我也試著去打開那扇門，當(dāng)我伸手觸到它時(shí)，它“吱呀”一聲開了，啊，門其實(shí)是開著的，只是我一直都沒有這股勇氣去打開它而已。

從此，我開始很快樂地生活，見鳥斜飛天空，便有“便引詩(shī)情到碧霄”的感慨；見草木枯榮，便想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我擺脫了林妹妹，和簡(jiǎn)愛交了好朋友，打開那扇快樂之門，我好幸福。

朋友，你是否也為生活中緊鎖的眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去打開生活中的快樂之門呢？鼓起勇氣吧，相信我，門其實(shí)是開的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂似一首歌，在我心中淺吟低唱！我愿與你一同分享！哦，門其實(shí)是開著的！篇二：以門為話題的作文

66、門，一個(gè)再平常不過的事物。人的一生誰沒有和門打過交道呢？幼年時(shí)，家門曾是我們最溫馨的港灣；長(zhǎng)大一些后，校門曾是伴隨我們讀書學(xué)習(xí)的最忠實(shí)的朋友；當(dāng)我們走上社會(huì)后，工廠的門、商店的門、醫(yī)院的門又勾起我們多少美麗的憧憬和遐想啊??也許有人將會(huì)走出國(guó)門，也許有人會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄的大門，人生將會(huì)為我、為你、為 他打一扇怎樣的門呢？

請(qǐng)你以“門”為話題寫一篇800字左右的文章，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限?！颷審題指導(dǎo)]：

門可以是指一扇具體的門，也可以把它比喻為人與人之間的一種隔膜、人為制造的一種障礙，門還可以是一種封閉的象征?！伴_門”可以理解為人與人的溝通，或打破某種封閉，或打開國(guó)門：“關(guān)門”就可理解為自我封閉或人為制造隔膜和障礙。有了以上幾種理解，寫作思路就可以打開了。你可以由一扇具體的門為線索，敘寫一件事，描述一個(gè)人，自編一則童話或寓言故事；也可以就門的多種比喻義和象征義展開聯(lián)想，寫成抒情散文或議論文。你還可以用擬人化手法，以小品的形式寫一篇介紹有關(guān)“門”的知識(shí)的說明文，如說說門的起源、門的種類、門的 功用等等。

[思路1] 從建門的動(dòng)機(jī)方面構(gòu)思。時(shí)下，各廠礦機(jī)關(guān)、醫(yī)院學(xué)校都很重視“門面”，對(duì)自己?jiǎn)挝坏拇箝T硬是隔三岔五載地改頭換面，以“借門生財(cái)”。你身邊發(fā)生過這樣的事嗎？對(duì)此你有何感想？把你的所見所感記下來，可寫人記事，亦可針砭時(shí)弊，從“正門也邪道”的角度上警醒世人。[思路2] 從門的喻義上拓開思路。學(xué)業(yè)成績(jī)不理想，你能自暴自棄嗎？多年的友誼被人誤解，你忍心一刀兩斷嗎？??學(xué)會(huì)跨越那一道道令你彷徨不前、頹唐沮喪的門檻，戰(zhàn)勝自己，勇敢地走近快樂，走近成功。全文宜側(cè)重描寫跨越門檻前后的心理變化過程以及跨越時(shí)的具體行為，給人以積極向上的啟迪。[思路3] 從門的負(fù)面影響方面構(gòu)思。如《心門枷鎖——防盜門》，同單元房的主人互不相識(shí)，見怪不怪，防盜門進(jìn)入平常百姓家，將鄰里各自禁錮在一個(gè)狹小的天地，使人們對(duì)于一般的社會(huì)交際變得麻木不仁了，進(jìn)而呼吁門主：在空閑時(shí)，請(qǐng)敞開你的防盜門，在門與門之間遞個(gè)笑容，或邀上幾個(gè)鄰里，喝喝茶，聊聊天，為他們敞開心靈之門，發(fā)出心底之聲，那么你一定會(huì)覺得——門外也很精彩！借此表達(dá)對(duì)理想的人際關(guān)系的渴望。[思路4] 從兩次國(guó)門開放的性質(zhì)角度拓開思路。重在對(duì)比分析兩次國(guó)門開放的國(guó)情及其結(jié)果，進(jìn)而推出結(jié)論，旨在激勵(lì)炎皇子孫奮發(fā)有為，富國(guó)強(qiáng)民。此外還可從“剛開啟的大門——太空之門” 審題角度：①門內(nèi)與門外。門內(nèi)的世界有何不同 門內(nèi)的人與門外的人又有何不同門內(nèi)的人對(duì)門外的世界，門內(nèi)的人對(duì)門內(nèi)的世界懷有怎樣的心態(tài)②關(guān)門與開門。門關(guān)著拒人于千里之外，不讓別人走進(jìn)自己，自己也不愿意走向別人。能否打開門，讓門內(nèi)和門外合成一個(gè)世界呢③被動(dòng)地打開門與主動(dòng)地打開門。滿清王朝被西方的堅(jiān)船利炮打開了大門，留下的是說不盡的恥辱。到了八十年代，一位老人打開了國(guó)門，從此中華民族的偉大復(fù)興開始走上了快車道。④豪門與寒門?！案徊贿^三代”與“紅梅生寒土，貧家出英才”?！叭旰?xùn)|”與“三十年河西”的豪門與寒門的演變。⑤天堂與地獄，真理與錯(cuò)誤，成功與失敗是同一扇門。人一旦掌握不住，處境是截然不同的，這兩個(gè)極端就是我們真實(shí)的世界。⑥前門與后門的故事，告訴我們?cè)撛鯓邮刮覀兊恼紊钭呦蜿?yáng)光地帶。⑦歷史之門。在歷史中篇三：以門為話題的作文

以門為話題的作文

以門為話題的作文

（一）通往我臥室的門總是關(guān)著的。不為了什么，我只希望那扇門能阻擋外界的喧囂，而我自己便能在另一邊享受屬于我的安寧。但是，這份寧?kù)o總會(huì)時(shí)不時(shí)被打破。媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)拿一杯牛奶或一些餅干進(jìn)來，爸爸會(huì)時(shí)不時(shí)來問問我的學(xué)習(xí)情況——我知道那些大多都是借口，總會(huì)有一雙眼睛通過這個(gè)借口窺探我的行動(dòng)。雖然表面上，我并沒有顯出不愉快，但那扇門越發(fā)的緊了。直到有一天，我放學(xué)回家，爸媽并沒有像往常一樣忙著做晚飯，路過房間，我聽到他們的對(duì)話聲，看著他們臥室緊閉的門，我有點(diǎn)不解，平時(shí)無論爸媽做什么這扇門都是開著的，今天竟然關(guān)上了！我站定，望著爸媽的房門，暗紅色的木門突然變得陌生，散發(fā)著陰冷的氣息，心中涌起一股莫名的恐懼，如一只濕淋淋的章魚吸附在胸口。他們?yōu)槭裁匆P(guān)上門？有什么我不能知道的嗎？ 我貓著腰輕輕打開門，視線從門縫中探去，接著他們對(duì)話也清楚了：“??圓圓生日??你把禮物放在??別被她發(fā)現(xiàn)了。”接下來的話我再?zèng)]聽清楚，因?yàn)槲彝耆蹲×?！原來他們只是在為我?zhǔn)備禮物啊，而我竟然懷疑??我只默默地關(guān)上門，眼睛依然望著門把。羞愧讓我的臉火辣辣的。

來到我臥室門前，看著和爸媽一樣的門，暗紅色門身，銀色門把，厚重又冰冷，我突然發(fā)現(xiàn)，面對(duì)關(guān)著的門，人的心情或許是一樣的。也許每次爸媽走到我緊閉的門前，也是這樣恐懼與疑慮的感覺，所以他們才時(shí)不時(shí)的進(jìn)來。這并不是監(jiān)視，他們只是擔(dān)心我的生活情況，如果是想監(jiān)視我，他們大可以命令我打開門，但他們沒有，因?yàn)樗麄兪亲鹬匚?，他們是關(guān)心我。我深深地自責(zé)，我知道了他們每次在我門前的感受，不安，恐懼。我也知道了，我不應(yīng)該讓他們?cè)俑惺苓@感覺，這不應(yīng)該。

于是從那天開始，我臥室的門再也沒關(guān)過，而房門前也少了窺視的眼睛。我不再為他們的進(jìn)出而煩惱，一切都那么自然。

如今，陽(yáng)光總能照到房門的一角，隨著那一點(diǎn)的照耀，門不再那么厚重，不再那么冰冷，整扇門都熠熠生輝了，我的心門也隨之敞亮。我知道，因?yàn)殚T已經(jīng)開了。以門為話題的作文

（二）門是通向社會(huì)的出入口，關(guān)上它能享受家的溫馨，打開門可以走向社會(huì)，與人交談，去創(chuàng)造世界，體驗(yàn)人生的價(jià)值。關(guān)上門能把不速之客拒之門外，可以保護(hù)我們的人身安全，可以保護(hù)我們的領(lǐng)土完整，把危險(xiǎn)系數(shù)降低。門還是一道風(fēng)景，門更代表你的地位、你的身份、你的氣質(zhì)。

從古至今門有太多的>故事，折射出人生的軌跡。從“一門父子三詞客，千古文章四大家”中的蘇軾說起。他為了出人頭地，寒窗苦讀，考取功名，最后功名成就，成了杭州的知縣，但他始終清廉為政，為人民做了許多好事，西湖上的“蘇堤”就是一個(gè)很好的見證。但在現(xiàn)在的社會(huì)，你做了官、發(fā)了財(cái)，你就門庭若市，家族興旺了，拍馬屁的人多了，送禮的人多了。反之，當(dāng)你家庭敗落的時(shí)候，你就門可羅雀?？梢姡司褪沁@么勢(shì)力。

門從古代的“小扣柴扉久不開”中的柴門到如今的各式各樣的門。比如：指紋門、移動(dòng)門、防盜門等等?？梢?，門象征著社會(huì)的進(jìn)步、人類的發(fā)展。門是一個(gè)富裕的招牌。門象征自由。關(guān)上門，你就與外界隔離，沒有了聯(lián)系。就如：飛鳥折翅、名琴斷弦、馬失前蹄。打開門，你就通向自由，可以打籃球打個(gè)滿頭大汗，可以進(jìn)網(wǎng)吧玩電腦玩?zhèn)€三天三夜，可以騎自行車奇騎個(gè)瘋狂。但也不能太自由，你不能忘記家人的牽掛，親人的擔(dān)心，還有你肩上的責(zé)任。你是國(guó)家的建設(shè)者，你是革命事業(yè)的繼承人，家庭父母的傳承。不管你在何時(shí)何地，千萬別忘了門在呼喚。

從家門，我想到了國(guó)門。由于清朝政府的腐敗無能，大量鴉片涌進(jìn)國(guó)內(nèi)，外國(guó)人利用鴉片來麻痹我們中國(guó)人。我們的國(guó)門被一腳踹開。帝國(guó)主義闖入圓明園，把大量珠寶搶走，把珍貴的文物奪走，為了銷毀罪證，還一把大火燒了圓明園，給了我們中華人民無盡的痛苦。讓國(guó)人知道那段歷史是最可恥的。此時(shí)，我們的國(guó)門脆弱了。終于在1978年，為了富國(guó)強(qiáng)民，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們改革開放了，我們的國(guó)門堅(jiān)固了，我們?nèi)嗣窀辉Ａ?，我們向世界敞開國(guó)門。在2008年我們成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)向世界發(fā)出邀請(qǐng)，讓中國(guó)運(yùn)動(dòng)員走向世界，讓外國(guó)的運(yùn)動(dòng)員走向中國(guó)，真是我們的驕傲！門是有形的，也是無形的，人們常說：上帝在為你關(guān)上大門的時(shí)候，又向你開啟了另一扇窗。但人生也是如此，不斷地遇到挫折，又不斷地跨越鴻溝。讓我們積極地為自己打開一扇又一扇門！

以門為話題的作文

（三）當(dāng)我輕輕地推開門，不知是何心情？有喜歡、有高興、有快樂、有遺憾、偶然有驚訝?心情非常復(fù)雜。

假如我打開地獄之門，當(dāng)我犯錯(cuò)不敢講又怕發(fā)現(xiàn)遭到家人罵時(shí)，出現(xiàn)在我眼前仿佛是牢房里一個(gè)一個(gè)的等待宣判犯罪嫌疑人，每當(dāng)我遇這場(chǎng)景，我就會(huì)嚇呆了。還是趕快關(guān)上這地獄之門吧！這種心情結(jié)局只有遺憾。

假如我推開了天堂之門，就像我有了一雙翅膀。上帝說：“歡迎你來到這個(gè)大家庭?！毕膳f：“你好，你是??”看得我眼花繚亂，有用云做的沙發(fā)，用天做的椅子，用陽(yáng)光做的水，用冰做的食物。

假如我推開了幻想之門，看到了夢(mèng)幻的白雪公主正在跳舞呢；七個(gè)小矮人在做有趣的游戲，可惡的王后正在調(diào)制五彩的雞尾酒。加菲貓正在吃鮮美的魚。小飛象在表演雜技，米老鼠帶著普魯托狗到森林游玩?? 我推開家門會(huì)立刻感到溫馨。嫁嫁做得美味可口的飯菜正等著我。但我獨(dú)自一人在房間做永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)時(shí)會(huì)感到煩惱。如果作業(yè)做完了，可以推開房門透透氣，玩一玩，這是我解決煩惱的方法。其中門不知要重復(fù)推開多少次，因?yàn)橥饷婢实氖澜缯蛭艺惺郑铱刂撇蛔∽约旱暮闷嫘?，?jīng)常推門探頭往外看。所以門是不可缺少的。我喜歡門。

我推開教室的門看見一群活潑好動(dòng)的男生女生，那里是知識(shí)的海洋，歡樂的海洋，我是魚兒在那里徜徉。

門！門！門！請(qǐng)推開。