第一篇：《低碳、環(huán)保、綠色校園》主題班隊活動方案

《低碳、環(huán)保、綠色校園》主題隊會活動方案

活動時間：

活動對象：三（4）班同學

活動目的：

1、通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學生的節(jié)約意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護貢獻力量。

活動準備：

1、深入學生，了解學生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學生明白何為“低碳生活”。

2、制作幻燈片。3“橫幅”

一、預備部分

預備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)(小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪)

小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，XX小隊原有少先隊員X名，在這次XX主題中隊會中實到X名，報告完畢?！本搓牰Y。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。

在小隊長返回的同時，下個小隊繼續(xù)報告。最后一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導員報告。

（二）中隊長向中隊輔導員報告

中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊

禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會。”敬隊禮。

中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動取得圓滿的成功。

二、正式儀式

正式儀式部分，程序如下 ：

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）

3、中隊長講話。

中隊長： 全體請坐。尊敬的老師們，親愛的少先隊員們，保護環(huán)境從我做起，綠色校園從學生做起。我宣布，三4中隊“節(jié)能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。

（三）、活動內(nèi)容：

（主持人出場）

合：老師們、同學們，大家好！

1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，2：那當然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。

1：好咧?。ㄆ穑?/p>

2：我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛我校園》，我建議來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣？

2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。

1：那就讓我們先認識一下他們吧。

四個小分隊隊長自我介紹：

節(jié)能小隊：節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來！

清潔小隊：讓天空永遠湛藍 讓綠蔭擁護家園

護綠小隊：愛護每一片綠色，擁有碧海藍天！

宣傳小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園 1：看來每個小隊都是有備而來哦。

2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。

A、環(huán)保知識大比拼

2：四個小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：

總結：今天大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！

B、低碳、環(huán)保

1：同學們，我們都知道節(jié)約是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個非常流行的、和環(huán)保有關的詞語，你們知道是什么嗎？（低碳 ppt）2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。

1：我節(jié)約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。

2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學們，你有沒有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時是怎么做的？誰愿意來說說你的看法。（回答）小結：同學們，你們說得太好了，那么還沒有對環(huán)保付出行動的的同學們要像剛剛這些同學學習哦！

1：胡思源，平時你們家是怎么處理生活垃圾的？

2：當然是丟掉了

1：那可就太浪費了，你看，現(xiàn)在擺在每個小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來的哦。

2：讓我仔細瞧瞧。

1：這是用雞蛋殼做成的工藝品，看這圖畫多可愛。這個小玩意多有意思。這是、、、、、2：今天我可是大開眼界了，我知道了，以后我也要充分利用手邊的資源。讓他

們發(fā)揮最大的作用。

C、綠色校園

1同學們，我們有一個共同的家，他的名字叫—碧海。

2在這里，我們一起度過了三年快樂的時光，請欣賞詩朗誦《美麗的校園》 2同學們，你們是不是像愛護自己的家一樣愛護著碧海這個大家呢？你有沒有做

過破壞學校環(huán)境的事情呢？

1現(xiàn)在，就讓我們把目光轉移到課間十分鐘。請大家仔細觀看同學們的課間表現(xiàn)，找出不利于低碳環(huán)保的行為，寫在答題板上，比比哪個小隊觀察最仔細，找得最多。（PPT）

2：我們一起來看看XX小隊找了哪些？請給XX小隊加X分。

1：同學們，你們有一雙雪亮的眼睛，碧海是我們共同的家，為了讓這個家更加

美麗，我們要愛護它，這樣我們才能擁有一個美好的學習環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。（請全體起立）

請中隊長領讀倡議書：

D、倡議簽名

女：最后，我們還有一個想法?！暗吞肌h(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們?nèi)昙壷黝}班會的口號，也應該內(nèi)化成我們每個小主人人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在紙條上簽上你們的姓名，寫上你的環(huán)保宣言，貼在這棵環(huán)保樹上，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛我校園”。

（音樂響起，大家紛紛簽名）

三．結束

2：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員講話

中隊輔導員活動總結：通過這次隊會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“低碳、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。

1：謝謝輔導員，有請中隊長。

八、呼號、退旗，敬禮。主題隊會到此結束！

中隊長：呼號，請大家舉起右拳，請輔導員領呼

輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（舉右拳，拳眼對著耳孔。）

合：時刻準備著！

中隊長：放下右拳

中隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）

中隊長：三（4）班環(huán)保中隊會到此結束。

第二篇：綠色校園 低碳環(huán)保

綠色校園，低碳環(huán)保

——七彩泡泡假日小隊在行動

節(jié)能減排、低碳生活，是目前社會大力倡導的生活方式。5月，我們西湖（府苑）小學205班七彩泡泡假日小隊組織開展了一次“綠色校園行動”活動，大小隊員們積極參與，活動別開生面。

從5月至今，小隊開展了一系列針對綠色環(huán)保、低碳生活的宣傳、調(diào)查、宣傳、實踐等活動。通過一系列活動的開展，全體隊員節(jié)能環(huán)保意識大大提高，浪費能源的現(xiàn)象大為減少。我們從身邊的小事做起，比如：教室無人時，我們會隨手把照明燈關閉，這樣學校電能消耗就會有所減少；很多隊員們主動將廢舊電池投入我們自行設計的廢舊電池回收箱中；隊員們購物時有意識盡量使用環(huán)保布袋，濫用塑料袋現(xiàn)象基本杜絕；每個隊員的家里也把垃圾分類處置，方便垃圾回收和環(huán)保；周末，我們還組織隊員們到校園里去撿垃圾，讓我們學習的環(huán)境更加干凈美麗；我們還在小區(qū)的宣傳欄里張貼環(huán)保知識，讓更多的人了解和認知低碳環(huán)保。

6月23日，我們小隊隊員們還進行了行動交流會，大家暢所欲言，紛紛交流了關于環(huán)保的知識、經(jīng)驗和開心的事情。

綠色校園，低碳環(huán)保，需要人人參與，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。讓綠色環(huán)保意識深入到我們生活學習的方方面面，伴隨我們一生。同學們，讓我們樹立起環(huán)保意識，人人動手，為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境努力，讓綠色低碳環(huán)保生活進入校園的每一個角落！

第三篇：綠色環(huán)保低碳生活主題班隊會主持稿

綠色環(huán)保 低碳生活主題班會主持稿

合：老師同學們大家好！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎？ 乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。

乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

甲：不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？

乙：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。1

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。

合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。

甲：從1972年聯(lián)合國斯德哥爾摩會議確定6〃5 世界環(huán)境日至今已經(jīng)40年過去了，乙：面對充滿環(huán)境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環(huán)境的重大責任感嗎？

甲：環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。

乙：當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢？

甲：當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？ 乙：當購物時能否自覺不使用塑料袋呢？……

甲：這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！

乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染，綠色環(huán)保低碳生活需要人人參與！

甲：曾幾何時，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。

乙；我們應該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？

1、第27屆聯(lián)合國大會決定把每年的6月5日定為（D）A地球日B節(jié)水日C愛鳥日D世界環(huán)境日

4．噪聲的來源主要有交通噪聲、工業(yè)噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（C）分貝。

A 60B 90C 120D 140

5．一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在（D）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。

A高速行駛B中速行駛C加速行駛D開著發(fā)動機停車等候

6．青?？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo區(qū)主要的保護對象是。（C）

A．大象B。老虎C。藏羚羊D。金絲猴

7．重點城市空氣質(zhì)量周報，目前主要有污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別三項內(nèi)容。當污染指數(shù)在（C）之間時，空氣質(zhì)量為3 級，屬輕度污染。

A 50以下B 50~100C 101~200D201~300

乙：同學們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。

甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛(wèi)地球的陣地，是保護地球母親的衛(wèi)士。

乙：發(fā)展是人類的主題，環(huán)境在經(jīng)濟發(fā)展中遭到破壞，環(huán)境問題也必須努力去解決。

甲：好在人類已把環(huán)境問題列為世界難題，好在人們已經(jīng)覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。

乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。

甲：只要全人類團結一心，保護環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。

合：保護環(huán)境，人人有責！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家！

第四篇：關于綠色低碳環(huán)保校園主題團課計劃書

關于開展建設“綠色·低碳”環(huán)保校園

----主題團課計劃書

為了加強我院學生的環(huán)保教育，培育大家的環(huán)保意識，讓同學們更多的了解低碳生活與節(jié)能減排的知識，同時也讓大家培養(yǎng)自覺建立健康、文明、綠色的意識，以勤養(yǎng)志，以檢養(yǎng)德，促進和諧校園。作為新時期的大學生，我們要勇于承擔時代重任，從小做起，從我做起，積極成為地毯生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活方式的實踐者。我院團委為積極倡導低碳生活，構建和諧、文明、綠色校園，將于本周日晚開展以建設“綠色·低碳”環(huán)保型校園為主題內(nèi)容的團課。我班為響應學院號召，將于本周晚點名進行主題團課的開展，現(xiàn)將我班團課計劃如下：

首先，就學院下發(fā)的倡議書內(nèi)容向我班的同學進行倡議，倡導大家在日常生活和工作中，時時刻刻注意節(jié)約用電，少用一次性木筷紙杯紙巾等，減少垃圾并注意垃圾分類回收。倡導大家從小從我做起，讓低碳生活進入我們生活的點點滴滴。其次，為大家以詼諧幽默的方式向大家解釋低碳生活。再為大家展示一段關于倡導低碳生活的視屏，使低碳理念深入人心。

低碳生活已經(jīng)成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，既是一種態(tài)度，更是一種責任。倡導低碳生活，建設文明新家園是我們每一個人的義務，讓我們從我做起。

XX班

X年X月

第五篇：關于綠色低碳環(huán)保校園總結

班園“低碳行動”活動總結

為了深入貫徹環(huán)境保護基本國策和可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育，全面啟動“綠色班園”創(chuàng)建工作，開展環(huán)保教育活動。根據(jù)濱州市節(jié)能減排領導小組下發(fā)的通知安排，結合我班實際，強化管理，鞏固成果，開展“低碳行動，從我做起”的教育宣傳活動。此次活動旨在持續(xù)不斷的改進，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，讓學生在美的環(huán)境里學習，注重環(huán)保知識的宣傳。本活動成立了以尉軍昌班長為組長的領導小組，取得了很大的成績。

一、加強班園建設，下大力氣狠抓班園綠化，美化、凈化。加強對我班現(xiàn)有植被的管理、修剪、養(yǎng)護工作，做好澆水、松土、施肥的管理工作，使班園成為四季常綠，風景宜人的辦公、學習場所。

二、加強師生環(huán)保教育，養(yǎng)成自覺的環(huán)保意識習慣。我班很好的積極開放圖書室和微機室，使學生利用圖書、網(wǎng)絡等資源更多的了解環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺地環(huán)保意識習慣。

三、我班在節(jié)水、節(jié)電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。一是各班主任負責各班的風扇、飲水機、照明燈設備的開關及飲用水的使用，后勤主任管理各辦公室的用電器的開關。

四、采取思想教育與制度約束相結合，在師生中倡導綠色文明，推行綠色消費。學班制定了《班園“十不準”》，要求師生員工均應遵守環(huán)保法律法規(guī)，杜絕環(huán)境違法行為。從我做起，從點滴做起，自覺愛護班園內(nèi)的一木一花一草；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫飯盒，不食用野生動物佳肴；節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一杯水，隨手關燈，隨手關水龍頭；不吸煙，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，不亂刻亂畫。

五、利用升旗儀式，發(fā)起“低碳行動，從我做起”行動倡議。利用班園小廣播、宣傳欄、黑板報、班園網(wǎng)絡等各種班園文化載體和活動陣地宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。

六、開展“低碳生活體驗日”活動。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。

七、開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展知識競賽、作文競賽、演講比賽等活動，讓學生真正了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。

八、開展“小手拉大手，家班齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學生面向社區(qū)進行低碳知識的宣傳，發(fā)放倡導低碳生活的宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。

通過我班全體師生的不懈努力，班園面貌業(yè)已出現(xiàn)較大改觀，形成了一個優(yōu)美的自然環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)良的物質(zhì)文化，構建了底蘊豐厚的人文環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)秀的精神文化，也營造出了一種和諧健康的心理環(huán)境，提高學生的心理素質(zhì)。