第一篇：高中生“每周之星”評語2(原創(chuàng))

每周之星

陳龍珍、張理金、黃強、黃娜婷等四位同學，在第13周中，思想上進，學習認真刻苦、勤學好問、積極幫助同學解決學習和生活中的各種困難，深得全班同學的好評和愛戴。經過全班同學投票、班委投票和班主任研究后，決定授予以上四位同學高二（1）班第13周“每周之星” 榮譽稱號。四位“明星”的頒獎詞如下：

1.陳龍珍上進，也隨和——雪瓊（^-^）

為人正直，勤奮學習——必開（^-^）

勤奮好問，待人禮貌——宇旭（^-^）

每天上午放學后總能看見她在教室里的身影——碧濤（^-^）

頒獎詞：文文靜靜，課堂上你總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講；你待人誠懇，心地善良，從不計較個人得失。你是老師們最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你一絲不茍、持之以恒的學習態(tài)度。你是大家學習的好榜樣！

2.張理金樂于助人，感覺不錯——丹彬（^-^）

挺樂于助人的，讀書也認真——小真（^-^）

勤學好問、可愛，又樂于助人——洪蘭（^-^）

問他問題時，總能得到一個圓滿的結果——海梅（^-^）

頒獎詞：“是金子，遲早會發(fā)光”。期中考，你一鳴驚人，勇奪班級第六。在你靦腆的外表下，藏著一顆勤奮上進、樂于助人的心。班干工作上，你主動大膽，在同學中有一定的威信。你以你的實際行動告訴大家：“外柔內剛”才是好男兒的真實本色！

3.黃強做事積極，樂于助人——阿山（^-^）

一班之長，學習刻苦——龍鉛（^-^）

做事認真，有毅力——龍珍（^-^）

做為同學，你樂于助人；做為班長，你盡職盡責——一琴（^-^）

頒獎詞：“班長”，一個天底下除了班主任之外最苦最累的差事，你是老師的得力助手。你有著堅強的毅力，一個“強”字，注定了你的人生將負有千斤的重擔，愿你以肩挑。“男兒當自強”！

4.黃娜婷樂于助人，勤學好問——丹虹（^-^）

不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中無語！——曉霖（^-^）

學習勤奮，樂于助人，又積極參加義務勞動——惠敏（^-^）

有一個女孩，她為人和藹，在班級中人緣極好；

有一個女孩，她尊重師長，又樂于助人；

有一個女孩，她有個堅強的信念：考上大學——佳紅（^-^）

頒獎詞：有一個女孩，她就象火山底下熾熱的巖漿一樣，積蓄力量，等待著破口而出，一發(fā)沖天的那一刻；有一個女孩，她把勤奮和努力化為翅膀，等待著化繭成碟、振動雙翅、偏偏起舞的那一刻。

501班全體同學（2007.05.30）

第二篇：高中生“每周之星”評語3(原創(chuàng))

每周之星

柯麗景、肖水真、朱惠敏、張冬霞等四位同學，在第14~15周中，思想上進、勤學好問、積極幫助同學解決學習和生活中的各種困難，深得全班同學的好評和愛戴。經過全班同學投票（含班委投票）和班主任研究后，決定授予以上四位同學高二（1）班第14~15周“每周之星” 榮譽稱號。四位“明星”的頒獎詞如下：

1.柯麗景

頒獎詞：人如其名，你就像一道美麗的風景線（海梅^-^）。一個恪盡職守的“護花使者”，你給班級增添了一份獨特的風景（龍鉛^-^），一個默默無聞地為班級無私奉獻，可愛而又勤快的女生（娜婷^-^）。不夠自信是你不該有的缺點，相信自己（一琴^-^）：心有多大，舞臺就有多大?！懊妹?，你大膽地往前走！”

2.肖水真

頒獎詞：一個為會考努力奮斗而又樂于助人的人（龍英^-^）；她學習認真，經常幫助同學解答學習問題（玉娜^-^）；在課堂上總能聽到她積極回答問題時洪亮的聲音（蘭蘭^-^）；積極、和善，又不失風趣，幽默中還帶著一絲執(zhí)著（阿山^-^）。誰說漂亮的女孩子不愛讀書，你既漂亮，又愛讀書！

3.朱惠敏

頒獎詞：小小的身軀，卻藏著大大的能量，嬌小的她，有著一股令人欽佩的精神（蘭蘭^-^）。她有一張很甜、很可愛的笑臉，樂于助人就是她的天性（鄭小燕^-^）。在操場或在教室的某個角落，總能找到她探索知識的身影（洪蘭^-^）。繼續(xù)保持這般努力，期末考你將是勝利者！（碧濤^-^）

4.張冬霞

頒獎詞：一匹傳說中的“黑馬”（娜婷^-^）在期中考的大軍中突圍而出，她不鳴則已，一鳴驚人（海梅^-^）！你的勤奮刻苦，大家有目共睹（彥惠^-^）；你的飛快進步，大家無比欽佩?！昂隈R”就是你的代名詞。你用你的實際行動告訴大家：“黑馬，是這樣煉成的！”只要努力，人人都將是“黑馬”。

501班全體同學（2007.06.13）

PS：受到大家稱贊的人和懂得去稱贊他人的人，都是耀眼的“明星”！都是好樣的！將勤奮刻苦進行到底，是金子，它遲早會發(fā)光！

第三篇：高中生“每周之星”評語1(原創(chuàng))

每周之星

許玲玲、黃東梅、鄭小燕、劉梅月等四位同學，在第11~12周中，思想上進，學習認真刻苦、勤學好問、積極幫助同學解決學習和生活中的各種困難，深得全班同學的好評和愛戴。經過全班同學投票、班委投票和班主任研究后，決定授予以上四位同學高二（1）班第11~12周“每周之星” 榮譽稱號。四位“明星”的頒獎詞如下：

1.許玲玲秀外慧中，一把烏黑的馬尾辮，就象黑夜中的螢火蟲一樣，那樣的鮮明，那樣的出眾，這就是你。你是班級學習上的領頭羊，你是大家的楷模。在幫助同學解答問題時，在督促大家勤奮學習時，總能看到你的身影。你有著廣泛的人緣，大家都很喜歡你。

2.黃東梅自強、自立、志存高遠，向著自己的目標前進，你就是這樣的人；外表很酷、不善言笑，卻藏不住一顆樂于助人的火一樣的熱心，你就是這樣的人。眉清目秀，一頭短發(fā)，爬向智慧的最高點就是要走最短的路徑?！安蛔邔こＢ贰保@就是你，大家都很尊敬你。

3.鄭小燕有個女孩，她意志堅強，雖患病在家，卻心系學習；有個女孩，她勤奮刻苦，碰到問題，不能解答誓不罷休，連老師都“畏懼”她三分；有個女孩，她從不吝惜自己從老師那里獲取的知識，慷慨地回贈給廣大同學。這個女孩，我們由衷地佩服她，并祝福她！

4.劉梅月“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，有這樣一個女孩，她從期中考“遍體鱗傷”的戰(zhàn)役中勇敢地走了出來，她以她的刻苦勤奮告訴我們“永不服輸”的堅強理念！在晚自習后昏暗的燈光下，總能看到她孜孜不倦、渴求知識的身影。大家都很看好你！

501班全體老師和同學（2007.05.23）

第四篇：高中生畢業(yè)評語2

該同學在校能很好的遵守校紀校規(guī)，積極參加集體活動，在集體生活中盡職盡責，有強烈的責人心和正義感。在學習上她認真勤奮，有著自己總結的一套學習方法，有較強的自學能力和理解能力，善于專研，肯于思考會合理安排學習時間，可以按時完成老師布置的作業(yè)、課堂期間踴躍發(fā)言、并積極配合老師完成課堂討論問題。該生喜歡美術，并在美術的學習上取得了很大的進步。在生活上該同學衣著大方得體，待人處事友好和善，性格開朗，不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。她的向往，有一種永不服輸的沖能力。是一位合格的高中生。該生作為一名藝術生有很高的藝術天分，曾多次獲得校內文藝展示大獎。

該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

該生性格沉穩(wěn)，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但心志高遠，骨子里有一種倔強和堅忍。上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在學習生活中，有條不紊，工作效率較高。

該生熱愛學習，總是很快完成作業(yè)?？釔刍@球運動，充滿了活力。尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，因

為自己知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

在高中該生學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望該生以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國貢獻自己的力量。

首先該同學為人城實，言行一致，樂于助人，樂于奉獻，積極參與校內各總活動，具有一定的組織管理能力，自覺遵守學校的日常規(guī)章制度,在校內不穿奇裝異服,主動與同學、老師溝通,學習認真，遵守課堂紀侓，按時完成常規(guī)作業(yè)，其次，該同學尊敬師長，經常幫爸爸媽媽做家務，樂于幫助有困難的同學，他關心集體，維護集體榮譽，尊重他人，自尊自愛，自我認識、自我教育、自我控制積極參加班里日常管理與勞動。有正確的人生觀，價值觀，該同學在班里擔當著，勞衛(wèi)委員積極領導著同學完成學校日常工作，為班集體增光，該同學有責任心和正義感，當遇到不公平事時，他會挺身而出，他有著一顆熱愛祖國，熱愛班集體赤誠之心。他為人誠實，言行一致，深受同學與老師的擁護。

最后，在學習方面該生勤奮學習，勇于探索，對學習抱有一種“不拋棄，不放棄”的信心，堅定這種信息，他將會是一名優(yōu)秀的高中生。

該同學學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極主動能夠完成老師布置的作業(yè)。不拖拉，不散漫，性格開朗活潑，思想道德高尚，興趣愛好廣

泛。衣著樸素大方，遵守校規(guī)校紀，尊敬師長與同學相處融洽。樂于助人。只要同學有困難都會主動幫助。作為英語科代表能協(xié)助老師做好各項工作﹔該生性格開朗熱情，與同學相處和諧融洽，有責任性，有上進心，擔任班長，他能盡職盡責、嚴于律己,能按時、按質、按量的完成學校分派下的任務。在同學中樹立了很好的榜樣多次被評為校優(yōu)秀班干部。平時興趣廣泛，愛好體育，喜歡閱讀，愛勞動，有較強的組織宣傳能力，組織同學參加各種活動。參加班級聯(lián)歡會注重團隊合作精神和集體觀念，積極維護班集體利益，努力為班為校做好事并能團結好班集體成員，處理好班級的一切事物。在她的帶領下所在班級多次被評為年級優(yōu)秀班集體，是老師的好助手，獲得各科老師的一致好評。

XXX，是一名優(yōu)秀的學生，他校規(guī)校紀，保持優(yōu)良的生活習慣。在校期間曾擔任過班長、體育委員等職務。作為班長，他能融入集體，團結同學，盡心盡職地管理班務，工作一絲不茍，把集體利益放在首位，是老師們的得力助手，同學們的好榜樣。他學習認真仔細，肯專研、肯用功，刻苦用心，踏踏實實，遇到疑難問題肯虛心請教。他生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約、又樂于助人，待人誠懇，不欺騙老師和同學，以大局為重，個人服從集體。在處理班級問題時，理性果斷，不退縮不逃避，敢于面對困難，勞動積極，起到了很好的帶頭作用。該生還積極參加學校組織的文藝體育和社會實踐活動，各方面才能全面發(fā)展，綜合素質高，領導能力強。并且，學習成績比較優(yōu)秀。遇到問題積極向老師同學請假，他不避諱錯誤，肯積極糾正錯誤，善于與老師

同學溝通，妥善處理與他人間的矛盾，舍小家為大家?？傊撏瑢W是一個有理想、有抱負、有能力的優(yōu)秀學生。

第五篇：高二一部每周之星

高二一部每周之星

2014-5-8

高二（6）班：

姓名：張迪

自我評價：尊敬師長，團結同學，勤奮刻苦

人生格言：得意，失意，切莫在意。順境，逆境，切莫止境。

高二（7）班：

姓名：袁夢竹

自我評價：樂于助人，學習刻苦，團結同學。

人生格言：對自己狠一點

高二（8）班：

姓名：鄭昊天

自我評價：品德高尚，樂于助人。

人生格言：我們與世界相遇，我們與世界相蝕，我們必不辱使命，得與眾生相遇。高二（9）班：

姓名：婁雨

自我評價：矢志不渝不拋棄，不放棄。

人生格言：心有多大，舞臺就有多大

高二（10）班：

姓名：崔鑫森

自我評價：團結同學，尊敬師長。

人生格言：為中華之崛起而讀書。

高二（11）班：

姓名：張曼曼

自我評價：樂于助人，團結同學。

人生格言：知識就是力量。

高二（18）班：

姓名：王靜

自我評價：熱愛班級，樂于助人

人生格言：生命太短，沒有時間留給遺憾，若不是終點，請一直微笑向前 高二（19）班：

姓名：孫智凱

自我評價：學習努力，熱愛班級體，樂于助人

人生格言：努力從來都不嫌晚，只要你肯努力，一切都剛開始

高二（20）班：

姓名：白鵬飛

自我評價：學習努力，積極向上，全心全意為班級服務。

人生格言：自己的事情自己做，自己的路自己走

高二（21）班：

姓名：婁世榮

自我評價：學習努力，樂于助人

人生格言：現在的努力只是為了將來的不后悔 高二（22）班：

姓名：曹越

自我評價：努力學習，勇攀高峰

人生格言：路還長，別太狂，以后指不定誰強