第一篇：孩子生病父母心得體會

孩子生病父母心得體會

在忙碌和磨練中度過了十多天（2012.9.9-9.21），這是女兒從出生到現在第一次這么長時間的發(fā)燒才愈，讓我很是的擔心了一回。女兒從周日下午開始發(fā)燒，去第二人民醫(yī)院經過大夫檢查，是病毒引起的，由于血象低不能用抗生素類藥物，只能用中成藥與退燒藥，醫(yī)生建議回家觀察，隨時聯(lián)系，因為醫(yī)院病床緊張，怕交叉感染，在開了一堆藥之后，我們懷著忐忑的心情回家了。菾菾，現在長大了（快一歲五個月了），懂事了，對藥物也很敏感，喂藥基本上是硬灌的，看著她難受的想吐的模樣，我心如刀絞，女兒這次很難受，眼睛失去了神采，沒有了往日的活潑，只是躺在床上睡覺，但是又睡不著，一直鬧。到了晚上11點鐘睡了一小會二之后，便開始哭鬧，一邊哭一邊喊：“媽媽，抱抱吧；媽媽，抱抱吧……”她的淚都浸濕了我的衣服，眼睛也不睜，我知道她肯定是難受，卻又說不出來具體是什么地方。當時只祈盼女兒能夠快點兒好起來，看著孩子受罪，心里真的很疼，想代替她，卻又無能為力。這種無奈，無助的心情只有為人父母的人才能真切地體會到。孩子生病的時候，仿佛一切都變得不再重要，只想陪著她，看著她的臉，此時，我只是一個孩子的媽媽，想滿足她的一切愿望。正如歌中寫的那樣“我愿意為你，我愿意為你，付出我所有，失去世界也不可惜，什么都愿意，為你……”

醫(yī)院在十多天里跑了五趟，復診、開藥、化驗……經歷了女兒的這次生病，讓我想起了我的小時候，那個時候我的身體可以用糟糕來形容，是醫(yī)院的?？?，小的時候基本上是住在姥姥家，不養(yǎng)兒不知父母恩，女兒的小小發(fā)燒就讓我如此牽腸掛肚。在我生病的時候，我的父母是怎樣度過的，不說也能想象得出來，沒有他們就沒有我的今天，正是有了他們才換來了我今天的健康身體。在這里我要說：“爸爸，媽媽，您們辛苦了，感謝二老為我做的一切?！?/p>

“我愿意為你，我愿意為你，付出我所有，失去世界也不可惜，什么都愿意，為你……”這是每個父母心底深處對孩子最無私的呼喚……

第二篇：孩子生病父母心得體會

孩子生病父母心得體會

孩子生病父母>心得體會

在忙碌和磨練中度過了十多天（2012.9.9-9.21），這是女兒從出生到現在>第一次這么長時間的發(fā)燒才愈，讓我很是的擔心了一回。女兒從周日下午開始發(fā)燒，去第二人民醫(yī)院經過大夫檢查，是病毒引起的，由于血象低不能用抗生素類藥物，只能用中成藥與退燒藥，醫(yī)生建議回家觀察，隨時聯(lián)系，因為醫(yī)院病床緊張，怕交叉感染，在開了一堆藥之后，我們懷著忐忑的心情回家了。菾菾，現在長大了（快一歲五個月了），懂事了，對藥物也很敏感，喂藥基本上是硬灌的，看著她難受的想吐的模樣，我心如刀絞，女兒這次很難受，眼睛失去了神采，沒有了往日的活潑，只是躺在床上睡覺，但是又睡不著，一直鬧。到了晚上11點鐘睡了一小會二之后，便開始哭鬧，一邊哭一邊喊：'媽媽，抱抱吧；媽媽，抱抱吧……'她的淚都浸濕了我的衣服，眼睛也不睜，我知道她肯定是難受，卻又說不出來具體是什么地方。當時只祈盼女兒能夠快點兒好起來，看著孩子受罪，心里真的很疼，想代替她，卻又無能為力。這種無奈，無助的心情只有為人父母的人才能真切地體會到。孩子生病的時候，仿佛一切都變得不再重要，只想陪著她，看著她的臉，此時，我只是一個孩子的媽媽，想滿足她的一切愿望。正如歌中寫的那樣'我愿意為你，我愿意為你，付出我所有，失去世界也不可惜，什么都愿意，為你……'

醫(yī)院在十多天里跑了五趟，復診、開藥、化驗……經歷了女兒的這次生病，讓我想起了我的小時候，那個時候我的身體可以用糟糕來形容，是醫(yī)院的?？停〉臅r候基本上是住在姥姥家，不養(yǎng)兒不知父母恩，女兒的小小發(fā)燒就讓我如此牽腸掛肚。在我生病的時候，我的父母是怎樣度過的，不說也能想象得出來，沒有他們就沒有我的今天，正是有了他們才換來了我今天的健康身體。在這里我要說：'爸爸，媽媽，您們辛苦了，感謝二老為我做的一切。'

'我愿意為你，我愿意為你，付出我所有，失去世界也不可惜，什么都愿意，為你……'這是每個父母心底深處對孩子最無私的呼喚…… 《>孩子生病父母心得體會》

第三篇：孩子生病請假條范本

孩子生病請假條范本

篇一：孩子生病請假條

某某領導：

因孩子生病要送醫(yī)院，在沒有準假的前提下，送孩子到醫(yī)院檢查，請原諒。孩子生病確屬特殊情況，現請求補假一天，懇請批準為感。

XXX

年月日

篇二：孩子生病請假條

敬愛的公司領導：

本人因小孩生病，需要長時間照顧，現特此向公司提出請假半年。

以上請假妥否，望批準為盼!

XXX

X年X月X日

篇三：孩子生病請假條

x老師：

我的孩子xxx因生x病需要在家調養(yǎng)(必須住院)。故不能來校上課。我代請假x天。望請批準。謝謝!

家長xxx

x年x月x日

篇四：孩子生病請假條

XXX老師：

我小孩XXX因生病，需要自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日請假XX天，請批準。

請假人：XXX家長

年月日

篇五：孩子生病請假條

尊敬的領導：

因孩子有病，需要去醫(yī)院就診(或需要在家陪護)特申請哺乳假()天，望批準。

申請人xxx

年月日 >個人介紹

>一分鐘自我介紹

>結婚遷戶口需要什么手續(xù)

第四篇：孩子生病抱回父母床不可取

》專家觀點

孩子生病抱回父母床不可取

上海市兒童醫(yī)院兒保專家陳津津：通常而言，我們建議父母在孩子三歲以內分床，六歲以內分房。這樣做的好處，首先無論對孩子還是對父母，其“私人空間”都變得更大，睡得更舒適和安全。同床睡的話，大人和孩子夜里都會翻身數次，勢必互相影響，分開睡后，睡眠質量和睡眠時間更有保障。其次，孩子跟父母同床睡，有時甚至有被大人被子壓窒息的危險，孩子睡自己的床，衛(wèi)生狀況更健康，也更安全。

三位媽媽的做法中，第一位媽媽“無縫對接”的方法挺可取的，既做到了分床睡，又滿足了孩子個人安全感的需要，但是等孩子長大后，還是要慢慢過渡到分房睡。第二位媽媽在過渡期間為孩子裝了一盞夜燈，只要燈光不是太亮，沒有破壞孩子的日夜節(jié)律，也是可取的。第三位媽媽太過顧及孩子的依賴感了，培養(yǎng)孩子分開睡的習慣和意識，應該在孩子可塑性較強的時候進行，否則，孩子對父母的依賴感會隨時間增長而越來越難戒除。

另外，在孩子生病時將孩子抱回父母床上的做法是不太可取的。因為將孩子抱在手里睡覺，衛(wèi)生問題還是沒解決，而且父母有可能自己就是病菌攜帶者，反而會有反效果。父母在孩子生病時，可以哄他入睡，然后再放回小床。

在孩子兩三歲的時候，父母可以通過看動畫片、講故事的方式漸漸讓孩子有分床睡的意識。最好可以結合故事情節(jié)跟孩子一起參與小床的裝飾，這樣孩子會更有興趣和意愿睡自己的小床。堅持一陣，孩子就會養(yǎng)成跟父母分床睡的習慣了。

第五篇：父母教育孩子心得體會

父母教育孩子心得體會

篇一：一位家長母親教育孩子的五條心得體會

我的教育孩子的心得體會中最關鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。

我的女兒現在讀五年級，從她出生到現在，我們努力做到科學施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W習中有不錯表現，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作則。

我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀察發(fā)現：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，愛人還喜歡國學方面的書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

二、積極配合老師對孩子進行教育。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關心孩子在校表現，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣

現在的孩子大多數都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學會換位思考，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點，數學還曾經考過不及格。作為家長，當時我們很著急，但卻沒有責備她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現在每年都是三好學生，數學還經常考滿分。經常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學，如果強迫的話，那是不可取的。我們應該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經帶過女兒去學二胡，后來發(fā)現她對此不感興趣而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現在，并且樂此不彼。

五、與孩子進行溝通，注意恰當的獎懲

注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應該把握好，最好不要用物質和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!

篇二：教育孩子心得——王彤月家長轉

現在有很多家長都在感嘆小孩難教，其實如果家長們仔細觀察和思考的話，就會發(fā)現問題大多出在我們成人身上，而不是小孩子身上。下面轉一位教師的經驗，我們共同學習一下

1.蹲下去

這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實，你應該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡，為什么?你蹲下去看一看，你就會發(fā)現:你看到的是琳瑯滿目的商品，他

(她)看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他

(她)不聽話，你有道理嗎?所以，在小孩不聽話的時候，最好換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點!

2.走過去

小孩為什么不愿與大人們交流，不僅僅是什么代溝的問題，更主要的是我們這些成人總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現，不愿做他們做朋友。試想你整天擺出一幅長者的臉孔，以一種教訓的口氣，不停的抱怨，不停的責備。他怎么會聽你的話呢?我開家長會的第一句話就是:請大家關上手機，認真的聽兩個小時;如果你連兩個小時都堅持不下來，你有什么資格來責備你的小孩，要知道他

(她)每天在教室里要坐上八九個小時，不說學習，光只是坐都不好受，可是我們有哪位家長能體會小孩的苦處呢?

我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責備他，當然有問題的時候，我只是幫他分析產生的原因。所以我與小孩的關系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什么的。所以要想小孩與你交流，作為家長，必須學會與他成為朋友。

3.放開手

現在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢?還不是我們大人們的原因。在家里，你什么事都給他代勞了，他用什么來鍛練自已的能力?而我們往往卻給自己找一個借口:只要你學習搞好了，其他事不用你操心。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題:生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素質表現在學習中，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。

4.多鼓勵

一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵，在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū):第一，一味地強調物質鼓勵。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當的鼓勵。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。

5.給自由

一般地說，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間(尤其是13-18歲的中學生)、更多的個人自主權。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外，更要學會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權力。我們經?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況，控制他學習的時間和學習內容，(比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么)等等。這些行為，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重，效果往往會適得其反。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了。

6.作學生

好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學習的積極性，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學生，其樂真是無窮呀!