第一篇：誦讀經(jīng)典主持詞

中華經(jīng)典誦讀主持詞

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，主持人2親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)音。

主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2夢(mèng)的聲音，演繹著繼往開(kāi)來(lái)的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：下面我宣布大余縣職業(yè)中專(zhuān)梅關(guān)中學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀“我的中國(guó)夢(mèng)”比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有---------

主持人2：比賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出二個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)。

第二篇：經(jīng)典誦讀主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未來(lái)學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

……

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。

合：精英未來(lái)學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！” 經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

第三篇：經(jīng)典誦讀主持詞

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，主持人2親愛(ài)的同學(xué)們，大家—— 主持人合：下午好！

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。主持人2 ：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

主持人2：對(duì)話(huà)圣賢，我們感受千年文字的力量 主持人1：

下面我宣布我校初中年級(jí)“ 誦讀經(jīng)典 傳承文化 品味真諦——華師一校園文化節(jié)之誦讀經(jīng)典比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。

擔(dān)任今天誦讀經(jīng)典比賽的評(píng)委有

我校唐明英副校長(zhǎng)、王艷玲主席、鄭軒書(shū)記、王麗達(dá)主任、吳暉老師、鄧明珠老師、堵景梅老師、陳亦飛老師、以及特邀評(píng)委青少年培訓(xùn)中心辛明章老師。

我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。下面有請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)為本次誦讀比賽致辭。

主持人2：阡陌交通，雞犬相聞，桃花源，成了理想世界的代名詞，是廣大人民對(duì)美好生活的向往，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)初二1班帶來(lái)的詩(shī)歌《桃花源記》、《蒹葭》請(qǐng)初一4班同學(xué)做準(zhǔn)備。

主持1：靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？ 岳飛此詞，激勵(lì)著中華民族的愛(ài)國(guó)心?？箲?zhàn)期間這首詞曲以其低沉但卻雄壯的歌音，感染了中華兒女。下面請(qǐng)欣賞初一4班帶來(lái)的《滿(mǎn)江紅》、《破陣子》，請(qǐng)初二3班做準(zhǔn)備。

主持2：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，杜甫之所以偉大是因?yàn)樗X海里翻騰的不僅是“吾廬獨(dú)破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破，下面請(qǐng)欣賞初二3班帶來(lái)的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《念奴嬌 赤壁懷古》請(qǐng)初二2班做準(zhǔn)備

主持1：北冥有魚(yú)，其名為鯤，順其自然，便能感受真正的幸福。莊子這種思想，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)啟示重大，請(qǐng)欣賞初二2班帶來(lái)的《北冥有魚(yú)》、《關(guān)雎》，請(qǐng)初二4班做準(zhǔn)備。

主持2：著我漢家衣裳 興我禮儀之邦 我愿重回漢唐 再譜盛世華章，請(qǐng)欣賞初二4班帶來(lái)的《重回漢唐》、《觀滄?！?，請(qǐng)初一6班做準(zhǔn)備

主持1：斯是陋室，惟吾德馨，《陋室銘》表達(dá)了作者高潔傲岸的情操，流露了作者安貧樂(lè)道的隱逸情趣。它單純、簡(jiǎn)練、清新像一首精粹的詩(shī)，充滿(mǎn)了哲理和情韻。請(qǐng)欣賞初一6班帶來(lái)的《陋室銘》、《苔》，請(qǐng)初一3班做準(zhǔn)備。

主持2：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰，比賽進(jìn)行到這里，臺(tái)下的同學(xué)們是不是也躍躍欲試了呢，下面有請(qǐng)初一年級(jí)高峰主任進(jìn)行今天的第一輪誦讀知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，回答正確有獎(jiǎng)品哦，請(qǐng)大集中精力，有請(qǐng)高主任。

主持1：古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。詩(shī)仙李白，是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)更成為千古名句，下面請(qǐng)欣賞初一3班帶來(lái)的《將進(jìn)酒》、《鹿鳴》，請(qǐng)初一2班做準(zhǔn)備

主持2：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；青年一輩以天下為己任，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。下面請(qǐng)欣賞初一2班同學(xué)帶來(lái)的《沁園春 長(zhǎng)沙》、《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)初一5班做準(zhǔn)備

主持1：主席的詩(shī)詞大氣磅礴，曾有毛潤(rùn)之沁園春一闋，余推為千古絕唱的評(píng)價(jià)，下面請(qǐng)欣賞初一5班同學(xué)帶來(lái)的《沁園春 雪》、《念奴嬌 追思焦裕祿》，請(qǐng)初一1班做準(zhǔn)備

主持2：鄉(xiāng)愁，有如音樂(lè)中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是海外游子深情而美的戀歌。下面請(qǐng)欣賞初一1班同學(xué)帶來(lái)的《鄉(xiāng)愁》、《七律長(zhǎng)征》，請(qǐng)初二5班做準(zhǔn)備

主持1：詩(shī)三百，一言以蔽之，思無(wú)邪?！薄安粚W(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，《詩(shī)經(jīng)》，是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，下面請(qǐng)欣賞初二5班帶來(lái)的詩(shī)經(jīng)名篇《蒹葭》、自選篇章《雨巷》

主持2：接下來(lái)是我們第二輪的誦讀知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，有請(qǐng)初二年級(jí)程明勇主任，請(qǐng)大家把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)題。

主持1：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人聲，今天，初三的直升班的師哥師姐們也為我們帶來(lái)了精彩節(jié)目，讓我們掌聲歡迎。

主持2：漫步經(jīng)典，詩(shī)韻飄香，本次大賽所有誦讀展示到到此結(jié)束，下面有請(qǐng)丁書(shū)記為本次活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。

主持1：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x丁書(shū)記的精彩點(diǎn)評(píng)。

主持1：下面有請(qǐng)

公布本次誦讀經(jīng)典比賽的三等獎(jiǎng)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)

為他們頒獎(jiǎng)

主持2：下面有請(qǐng)

公布本次誦讀經(jīng)典比賽的二等獎(jiǎng)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)

為他們頒獎(jiǎng)

主持1：下面有請(qǐng)

公布本次誦讀經(jīng)典比賽的一等獎(jiǎng)，請(qǐng)各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)

為他們頒獎(jiǎng)

結(jié)束語(yǔ)：（全部上臺(tái)）

主持2 ：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持1：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

主持2：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

主持1：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：我校初中年級(jí)“誦讀經(jīng)典 傳承文化 品味真諦——華師一校園文化節(jié)之誦讀經(jīng)典比賽“到此結(jié)束。

第四篇：經(jīng)典誦讀主持詞

經(jīng)典誦讀主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師 親愛(ài)的同學(xué)們 大家早上好

落葉伴隨著秋天的離去 飄雪帶來(lái)了寒冬的生機(jī) 冬日的清晨 格外清爽 清晨的我們 格外振奮 高漲的熱情 澎湃的激情

匯聚成一股暖流 注入了我們每個(gè)人的心底

心底對(duì)國(guó)粹的向往 對(duì)經(jīng)典的懷念·······

細(xì)數(shù)著五千年的燦爛文化 領(lǐng)略著無(wú)數(shù)次的文墨風(fēng)騷 徐徐走進(jìn)中華經(jīng)典的輝煌殿堂 強(qiáng)烈感受語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力 今天，我們歡聚一堂，舉行弘揚(yáng)中華國(guó)粹經(jīng)典、傳承祖國(guó)文化精髓”的朗誦活動(dòng)

讓我們敞開(kāi)心胸，讀出情感，誦出心懷

下面我宣布，二溪小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng) 現(xiàn)在開(kāi)始。

經(jīng)典的誦讀還在我耳邊聲聲回蕩 快樂(lè)的時(shí)光卻從我身邊悄然離去 中華的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 不變的經(jīng)典永世流傳

在誦讀中，我們品味文化，感受歷史的沉淀

在誦讀中，我們感悟經(jīng)典，體會(huì)古韻的悠揚(yáng)

愿經(jīng)典之花永遠(yuǎn)在我們心中盛開(kāi) 愿吟誦之火永遠(yuǎn)在我們心底燃燒 最后我宣布，二溪小學(xué)誦讀經(jīng)典活動(dòng) 到此結(jié)束謝謝大家

第五篇：經(jīng)典誦讀主持詞

1、弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。

2、《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

2、親愛(ài)的同學(xué)們

合、大家下午好

1、金色的童年陽(yáng)光燦爛，童年的時(shí)光我們親近中華經(jīng)典

2、金色的童年如夢(mèng)如幻，校園的內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典

1、誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在血脈中流淌

2、誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

1、本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，在各位老師的精心指導(dǎo)下，我校各個(gè)年級(jí)開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

2、書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的視野，活躍了我們的思維，更陶冶了我們的情操，真正使我們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)。

1、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路行。讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)期，感受中華詩(shī)文之美吧。

2大東小學(xué)“經(jīng)典誦讀”比賽現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

下面有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)為我們表演。