第一篇：2014年四川樂山中考作文題

2014年四川樂山中考作文題 半命題作文（60分）

隨著年齡的增長，閱歷的豐富，情志的提升，曾以為遙不可及的事物，如快樂，如幸福，如成功等，都進駐過心田，化成真切的體驗，銘心的感受，前進的動力。

請以“原來，并不遙遠”為題，寫一篇600字以上的文章。

要求：

①將題目補充完整；

②有真情實感，不得套作抄襲；

③文體自選，詩歌除外；

④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實姓名、地名、校名。

第二篇：2011年四川眉山中考作文題

2011年四川眉山中考作文題

(1)請把“______為______點亮一盞燈”補充完整再作文，可補充表示人或事物的詞語。

(2)請閱讀趙師秀的《約客》，根據(jù)提示作文。

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過半夜，閑敲棋子落燈花。

提示：這首詩寫的是詩人約見朋友的事情，給了我們很多人生啟示，請你站在詩人或朋友、或詩人與朋友等角度，選擇最適合你的切入點，自擬題目寫一篇文章。

1.夢想為我點亮一盞燈

點亮一盞燈，照耀我們的人生；點亮一盞燈，燃燒我們的夢想；點亮一盞燈，走到成功的彼岸。

——題記

“我要飛得更高、飛得更高……”汪峰激勵人心的歌聲如此潦亮。在人生，我們都有自己的理想、目標。我們是青春的歌頌者，對未來充滿著希望。為了美好的明天，我們愿意生出我們的雙手，灑下我們的汗水，創(chuàng)造崢嶸的生活。

堅強是我們?nèi)松闹е?，它使我們在挫折中一次一次的爬起，不至于面對困難不堪一擊。堅強給予我們挑戰(zhàn)命運的力量，因為它，我們敢于與厄運作斗爭。被譽為“發(fā)明大王”的愛迪生，為了尋找最適合的燈絲，做了無數(shù)次試驗，遭受不可計數(shù)的失敗。如果當初他不是堅持下去，那么就沒有現(xiàn)在的燈火繁華的夜晚，精誠所至，金石為開。是他，面對失敗毫無畏懼，有了堅定的信念，堅強的品質(zhì)，才能取得今日的成就。很難想象，假使一個在沙漠中的人缺乏堅強的意志，那么他是否還能生存？司湯達曾說：“只有強烈地不懈追求，才能達到目標。”點亮堅強之燈吧！

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。我們有著別人無法具有的才能，有著獨特的力量。自信是我們成功的要訣，是戰(zhàn)勝自己的前提。瘋狂英語李陽大學初期成績并不理想，尤其是英語很糟糕。但他的心態(tài)很好，很自信……從而走了成功的道路。自信猶如海洋中的航標，指明了新生的希望，點亮自信之燈吧！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻谀苎a拙，能夠彌補先天的不足。盡管能力再差的人，只要他勤奮拼搏，也能取得一定的成績。勤奮是一切成功的必備條件。李時珍為了修寫《本草綱目》費盡一生的年華——為了得到精準的信息，寒風暴雨也沒停過；為了肯定一種方法，焚膏繼晷的顧不上休息，一份耕耘，一份收獲，天才在于積累，積累在于勤奮呀！讓我們堅定無悔的點亮勤奮之燈吧！

為了我們的明天，為了創(chuàng)造崢嶸的生活——點亮我們心中的明燈吧！

2.經(jīng)典，為我點亮一盞燈

經(jīng)典，如蒙蒙的細雨，為我滋潤著一片心靈凈土;經(jīng)典，如活潑的小溪，為我流出一片生機；經(jīng)典，也是參天古樹那樣高大雄偉，為我凝成一片濃蔭；經(jīng)典，更像一團熱情無比的火焰，為我點亮一盞燈。這盞燈，讓我的心中無比明亮。

我心中的涅槃之火是魯迅先生為我點燃的?！冻ㄏκ啊分械拈c土，曾經(jīng)是魯迅先生兒時的玩伴，他勇敢機智，魯迅先生講了在月下看守西瓜地，用叉子刺猹的經(jīng)歷；帶魯迅先生在雪地里設(shè)陷阱捕鳥，給他講像“跳跳魚”這類稀奇的趣事……那時的閏土，是魯迅先生再次看見閏土時，發(fā)現(xiàn)如今的閏土早已不是童年美好回憶中的那個閏土時，更堅定了他用文化改變中國貧困落后現(xiàn)狀的決心。站在他面前的中年閏土，已經(jīng)被封建制度給毒害了。麻木的中年閏土，麻木的中國人，讓我深受感觸。時光回流，魯迅先生本著“學醫(yī)救國”的思想，孤身一人前往日本的仙臺學醫(yī)，東京的留學生們讓他感到厭惡……在仙臺，他遇到一位對他無絲毫民族歧視，一心一意想讓他學好醫(yī)術(shù)的老師----藤野先生。我想，如果他繼續(xù)留在仙臺與藤野先生求醫(yī)，那他也許會成為一位名醫(yī)。但他沒有！因為他看見了麻木的中國人！愚昧的中國人！這些人的身體沒有生病，但他們的思想已經(jīng)得了疾病，所以，魯迅先生毅然“棄醫(yī)從文”，回到祖國去救助沉睡的中國人。魯迅先生?。∧闶侵袊摹懊褡寤辍?，您是那么的堅強！偉大的中國人。而我呢？面對生活上，學習上的種種困難和挫折，難道能選擇退縮，沉淪嗎？不！我要變成浴火重生的鳳凰，為未來，為中華之強大而讀書。我心中的熱血豪情是羅貫中為我激發(fā)的。從《三國演義》中我體悟到戰(zhàn)場英豪們的熱血沸騰，沖殺于金戈鐵馬中的壯志豪情，諸葛孔明與周瑜之間的斗智斗勇，讓我仿佛置身與他們身邊。讀到關(guān)羽過五關(guān)斬六將，千里走單騎，趙子龍在千軍萬馬中獨闖，帶著阿斗從戰(zhàn)場殺出，也讓我渾身上下激情蕩懷！三英戰(zhàn)呂布，三顧茅廬，諸葛亮七擒孟獲……更讓我的雄心壯志瞬間萌發(fā)。大丈夫就應(yīng)像他們一樣勇敢，熱血！雖然我很想現(xiàn)在就為國效力，但我現(xiàn)在的能力還遠遠

不夠，我必須學習！為自己，為家庭，更為國家！

經(jīng)典讓我癡迷，使我明智。正如一盞永不熄滅的燈…… 3.他為我點亮一盞燈

第一次閱讀巴金的著作是他《激流三部曲》中的《家》，讀罷不由心神凝重，是為書中所寫時代里的不幸人們，也為那個堅不可摧的封建牢籠。然而慶幸，巴金先生將這些都如實的反映在我們眼前，讓我們看清那個社會的扭曲。這正是巴金做人、寫作的原則：“從真”的體現(xiàn)。這種精神影響了一個時代，同時也激勵起現(xiàn)實社會中，人們對生活的體查。

曾在課本中，一則題為《燈》的作品里，讀到巴金先生那句感人至深的“在這人間，燈光永不會滅”，不由心潮澎湃。文中融入了他對光明、對理想、對人與人間關(guān)愛的贊美與鼓勵，讀來頓覺一股暖意涌上心頭。巴金正是用這種樸實卻又蘊含深刻含義的文字激勵著每個讀者的心靈。他對整個社會充滿愛，對國家傾注著愛，對人生更是充滿著堅定信念。被他這崇高的精神影響，我不由亦隨著他，點亮一盞透出微微熱量的燈，審視自己的生活，檢點自己的做人原則。仿佛剎那間，我的心中亦亮起一盞明燈，在蒼茫人生中，為我照亮前方的道路，也指引我在心中留出一方凈土，寬容他人、關(guān)愛他人。

忽然想起魯迅先生的話：“有一份光，發(fā)一份熱”。巴金，這位世紀老人雖然已遙歸天堂，但那盞被他點亮于人間的明燈，那盞象征著真與愛，堅定與不懈精神的明燈卻依然照亮人間，燃起我心中的信念。我是一個較脆弱的人，有時思想難以堅定，可那盞象征“真實”、“寬容”、“博愛”、“篤志”精神的明燈在我心中，當我悲傷時給予我寬慰；在我信念動搖時，指引我成功彼岸的方向；當我煩躁時，給予我片刻的閑靜……

更為可貴的是，巴金生前也將他的精神明燈傳到了更為廣遠的地方。巴金先生曾在法、俄、日等國與中國的文學交流上做出巨大貢獻，被后世傳作佳話。他將自己崇高的精神傳遍了神州，亦將象征這精神的明燈傳到了更遠……

有時，靜下心來，不由地想找尋巴金生前留下的足跡，幸而，他恰是我校的校友。因而，這校園中的一草一木、一生一息都霎時被賦予了特殊的時代氣息。而在這中間，仿佛始終有種無形的力量鼓舞著我，照亮我前方的道路，使我不憚于前行，亦使我信心倍增，因為——

在這人間，燈光是不會滅的……

我寫到此，不由會心地微笑，慶幸自己生活在這樣一個年代，慶幸能感受到這不衰的巴金精神的遍及。而我，更愿在心中點亮那盞象征“真實”、“寬容”、“博愛”、“篤志”的明燈，去踏上人生的漫漫征程，從此不再迷失方向。

是的，人間的燈光永不滅，我心中的明燈也因為有巴金精神的指引而生生不息！4.爸爸為我點亮一盞燈

光芒，自古被人喻以各種感情。李白常在淡光下嘆息孤獨，李煜常在燈光下寂寞難耐，而我卻在月光下體味愛與希望的力量。

上了初三之后，學習與壓力總是成正比例般向上飛速增長。由于學校對我們的重視，放學的時間由原本的七點半改為九點半。九點半早已沒有公交車了。爸爸只得每天開車來接我，伴隨著柔柔燈光回到家里。

一天，我和往常一樣拖著疲憊地步調(diào)挪出教學樓，微微抬頭望去，月亮像笑彎的眼睛，調(diào)皮地掛在天上。再向前望了望，竟然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的車?？粗瑢W們一個一個被家長接走。我的心里更不是滋味，心里埋怨爸爸遲到來接我。我一個人在校門口徘徊，看著剛才原本充滿笑意的月亮也漸漸地被幾多黑的云遮住。我著急地四處張望，終于看見白色的汽車飛奔而來。我著急地跑過去，坐上車。爸爸一臉歉意地說，我今天出差了剛回來，還沒有回家吃飯，直接就來接你了！可還是晚了……望著滿眼血絲，一臉疲憊的父親，我突然覺得滿肚子的怨氣全化為我對父親的心疼。

爸爸見我不說話，又連忙問道：餓不餓？

累不累？今天考試怎么樣？有沒有進步？……

我恩了一聲，望著窗外的月亮，原本被烏云遮住的她此時又變得笑意盈盈了。

爸爸又說，沒事的！你不要太有壓力。爸爸現(xiàn)在努力工作，你就輕松地學。我一定給你送入最好的高中！淚水浸失了我的眼眶。爸爸沒日沒夜的工作只是為了把我送入最好的高中，每天披星戴月的接我送我，不辭辛苦。而我，只需要努

力學習，卻仍舊大喊著累。這點累和爸爸比起來又什么？

下車后，月光撒在爸爸瘦弱的背上，構(gòu)勒出一個銀色的背影。那背影看起來是那樣堅強又是那樣疲憊。爸爸拉住我的手向家的方向走去，步伐是那么堅定與執(zhí)著。

爸爸一直堅信我能考上最好的高中，所以他寧愿舍棄一切的活動，每天伴著月光接送我。

我知道，我心中的那光芒不似李白，不像李煜，而是充滿父親對我滿滿的愛與期待。我相信，心中的那一盞燈會為我照亮前方一片漆黑的路，為我?guī)碜钜鄣墓饷鳌?/p>

5.為他人點亮一盞燈

有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的燈籠.人們好奇，就問他：“你自己看不見，走路提著燈籠不是多余的嗎？”盲人正色道：“我打燈籠是為了給別人照路，別人看到路就不會撞到我了.這樣在幫助了別人的同時，也保護了自己.”將心比心，照亮別人等于照亮自己，為他人著想實際亦能惠及自身，生活中的許多事情都是這個道理。

如果我們能體會父母養(yǎng)育我們時的艱辛，天下是不是就會少一些虐待父母的不孝子女？我們老去時，也就不會擔心老無所養(yǎng)。

如果我們能站在子女的角度想一想，是不是就不會有那么多離家出走的少年？就不會有那么多因望子成龍、望女成鳳而拔苗助長釀成的悲??？

如果丈夫多想一想妻子忙于家務(wù)的艱辛，多幫助妻子做一點家務(wù)事；妻子多想一想丈夫在外應(yīng)酬的無奈，多關(guān)心一點丈夫，夫妻之間是不是就會少一些互相指責、反目成仇，多一些相濡以沫、相敬如賓？ 如果歹徒追殺無辜時，我們能把自己放在別人的位置上，挺身而出，不做冷漠的看客，當你遇難時，別人又豈會坐視不管？

如果“父母官”真的都愛民如子，真的都能做人民的公仆，載舟的水又怎么覆舟？

如果領(lǐng)導(dǎo)都能多想一想下屬的辛苦，是不是就會少一些訓(xùn)責，多一分理解？下屬都能多想一想領(lǐng)導(dǎo)的不易，是不是就會少一份埋怨，多一份支持？我們的工作也就會事半功倍，充滿樂趣，充滿人情味……

人心是一面鏡子，可以照照別人，也可以看看自己.我們希望別人怎樣對待自己，最好首先那樣對待別人.人人心中都有一桿稱，那些對他人冷漠、自私自利的人，最終也會被別人疏遠；相反，一個人如果充滿愛心、處處都能設(shè)身處地為他人著想，“以身為度”、“以己量人”，也一定會從他人那里得到回報。

愛人者，人恒愛之，讓我們都來為別人點亮一盞燈。

6.為自己點亮一盞燈

翻開手中的這本書，一口氣讀完其中所有的內(nèi)容，靜靜的用心揣摩主人公認認真真地說的那段深沉的話。

看一遍，很迷茫，不知道作者要表達什么。再看一次，依舊很迷茫，但卻有一絲破曉的歡欣。讀完第三段遍，我終于了解了作者真正的心思：在心中點亮一盞燈。

正上五年級的阿吉有很多煩惱：生活貧困，母親有病在身，成績不好以及爸爸工作的原因，常常受人欺負，他把一切憤怒和憂傷壓在心底。這時，他在心中點燃友誼的“燈”。他和朋友毛豆之間存在著很深的情誼，可以說是形影不離。友誼支持著他，讓他在任何時候都樂觀的對待生活。友誼是生活必不可少之物，少了真誠的友誼。生活就變得無趣。

也為了捍衛(wèi)友誼，他失去了自己的寶貝狗。不久，母親也因為疾病離開了他，以前所有的委屈和痛苦全都爆發(fā)出來，他不想再忍受了，他要反抗。他實施了自己的報復(fù)計劃。但之后他又在心中點燃另一盞燈，是自己不再苦苦地沉浸在痛苦和悲傷的生活里，這盞燈就是寬容。

生活在仇恨中的人，會使他身邊的人很難受，自己本身也會很痛苦。

仇恨這碗苦水將阿吉的心沉浸了將近一年的時間，但他也終于讓寬容洗凈了自己的心，讓自尊和幸福的生活回到了身邊。

寬容實在是一把利劍，一把斬斷仇恨枷鎖的利劍。只有生活的強者才能得到這把好劍。而阿吉是一個強者，他戰(zhàn)勝了自己的仇恨。而一個強者必定要歷經(jīng)磨煉，一個真正的強者，一定實在充滿荊棘的生活中磨練出來的，而只有扛住了荊棘帶來的疼痛，在最殘酷的日子里。依舊保持正直，善良，并且懂得運用智慧。在心中一直點亮這些燈，生活也會給你一個大大的回扣

好的燈，必是明亮的，不管你被怎樣的生活所籠罩，都必須在心中點亮一盞支持自己前進的燈。

7.為人生點亮一盞燈

——燈，愛 無盡的黑暗向我不斷的延伸過來，周圍一切靜的出奇，好象是無底洞，那樣的黑，那樣的寧人毛骨悚然。我用全身的力氣，嘶啞的叫喊著，因為此時此刻我沒有了任何辦法，我的大腦被恐懼所占領(lǐng)……

每個嚴冬的夜，那條狹長的深巷無盡地向遠處伸延，一天的疲憊奮斗迎接來的居然是一片漆黑，我伸手摸不到天觸不著地，我的心萎縮成一團，我不禁怯怯地往后推上幾步，試圖逃脫，不要讓黑暗籠罩著我，可是，家就在那邊……

我深深吸了一口氣，鼓了鼓腮幫子，我想，一頭沖進去算了，正當我鼓起勇氣躍躍欲試時，近處冷不丁地游出一聲凄慘的貓叫，我又不禁打了一個寒戰(zhàn)，先前好不容易提起的勇氣瞬間煙消云散。我默默地嘆著氣，前一片黑暗。

忽的一束強烈的光迎面照來，我猛的捂上了眼睛，半晌，我艱難的擠出一絲余光，朦朧的看見一束橘黃色的迷人燈光像太陽一樣照耀著我，我坦然地張開雙眼，才發(fā)現(xiàn)那太陽旁邊站著的是一個瘦削的老人，我猛的回憶起媽媽的話，這個老人沒有老伴沒有孩子。我的心隨之一顫。我怔怔的看著他，他的衣著單薄得很，發(fā)絲被冷烈的北風吹得凌亂，他瑟瑟發(fā)抖著仿佛是一只可憐的老山羊。我這樣想著，趁著這個時候，踏著明亮的燈光走進了深巷。當我路過那老人身邊時，我頓了頓，抬起眉毛看了他一眼，我似乎看見他在微笑，我想抬頭看清楚些，卻已掠過他身邊。我繼續(xù)走了兩步，還是按耐不住回過頭來看了看他，果然，他在笑，滿臉的溝壑皺成一團，在燈光的照射下，有些猙獰，可是在我看來我居然覺得迷人，舒心。

我禮貌性的回了一個微笑回去，便繼續(xù)走，此時，月從云層里露出了半張笑臉，和他的戀多么相似。當我留戀地回頭時，他的臉已經(jīng)朦朧在一片燈火交輝里……仿佛是夢境一般。就是這么一個老人，就是那么一盞燈，不經(jīng)意間點燃了我的人生，用愛感化了我的心靈，給了我走下去的勇氣。

每個人的心中都有這樣一盞燈，而那盞燈不是隨隨便便點燃的，只有用一顆滿懷熾熱的愛的心，才可以讓那盞讓世界注目的燈燃出燦爛的火花。

人的一生就是那樣一條狹長的深巷，也許照明的燈光是早會滅，也許一切過后都將不復(fù)存在，但你用愛給他或你點亮的人生將是永恒。

8.朋友的約定

“藍天下，我們相遇，是上天的安排，還是命中注定，讓我們在一起，永遠在一起……”佩佩這么想著。

繁忙，復(fù)雜的高中生活中，佩佩，寶寶，陽陽成了最好的朋友。每天有說有笑，在學習上互相幫助，放學一塊回家……

其實，這三個好朋友早就認識，是在上學前班的時候，他們可是同班同學呢。佩佩和寶寶認識的最早，他們是從小就在一起玩的，后來寶寶搬家了，他們也就沒有了聯(lián)系。這不，老天呀，就是捉弄人，在高中校園里，又讓他們?nèi)齻€成了同學，以至好朋友。

是佩佩，佩佩一眼就認出了寶寶?胖胖的，黑黑的，傻乎乎的，很可愛；陽陽呢，一點沒變，也是胖胖的，不過挺漂亮。而佩佩，也許是變了樣，不過還是很瘦，寶寶根本認不出了。佩佩是個特重感情的，她會珍惜身邊的每一點一滴的情感?親情，友情，愛情，她也不會輕易地忘記自己擁有過的每一份情感。和寶寶，陽陽成了好朋友，佩佩好開心，好開心。她小心翼翼地照顧這份友情，不讓它跑掉。

每天，這三個好朋友會一塊走上回家的路，有說有笑，在他們之間，永遠都有說不完的話，也有著唱不完的歌。一天，一天……

女孩一天一天走向成熟，免不了回有自己的小秘密。佩佩有心事了，她不愿告訴兩好朋

友，她只將它埋在心里，好深好深。

一天，當三個好朋友又走到一塊時，佩佩說：“我們來約定，不管現(xiàn)在，將來，不管發(fā)生什么事，我們永不分開，好不好？”“好呀，好呀”，陽陽說，“我們永遠在一起”。佩佩看看寶寶，他只是笑。佩佩沒有再說什么，只是沉默。

佩佩沒有開玩笑，她要永遠留住這友誼。

第二天，佩佩再次提出了“約定”，寶寶說：“好”。于是，三個好朋友寫下了他們永遠的約定：

互相尊重，互相關(guān)心，互相理解；

共同進步，共同快樂，共同幸福；

將來分開，要常聯(lián)系，要常相聚：

過年，過節(jié)，過生日，互相祝福； 永遠做好朋友，永不分離。

定約人：佩佩，寶寶，陽陽

友情密碼：327109728 這簡單的幾行字，成了佩佩，寶寶，陽陽三人最寶貴的東西。他們堅信，他們的約定一定會成為現(xiàn)實，直到永遠。

“遠處的鐘聲回蕩在雨里，我們在屋檐底下牽手聽……你我約定……你我約定……”

9.我和老師有個約定

窗外桃花正盛開，我閉上眼睛肆意地感受著它散發(fā)出來的香味，心中卻默默地問自己：“她還記得我們之間的約定嗎？”

她是我們初一時的英語老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質(zhì)，從她眼里流露出的盡是對我們的愛惜與呵護。然而不久，她整個人逐漸變得憔悴起來，面色枯黃，連那雙美麗的大眼睛也變得黯淡無光。后來我們才得知她生病了，班主任只告訴我們她心臟病發(fā)作了，需要靜養(yǎng)一段時間。于是我們每天都在為她祈禱，希望她有一天能夠重新站在講桌前。然而她卻一病不起，再也沒回來過。

初二下學期的時候，我們才真正得知她其實不僅有心臟病，還患有癌癥。想不到班主任當初那一句善意的謊言竟騙了我們這么久，于是，我們都急切地想要去看她。

就在那一天，我終于看到了她。她的精神早已不如當初，人消瘦得就像一片隨時能被風吹落的枯葉。她的臉色顯得蒼白，一點血色也沒有。但她仍然笑著給我們介紹了她治病的過程：第一次開刀后雖經(jīng)長時間化療，但癌細胞已擴散，迫不得已又到上海第二次開刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。聽著聽著我們都落淚了，因為我們知道雖然她現(xiàn)在說得很輕巧，但那種痛苦可能是我們永遠都不會感受到的。她看到我們都低著頭默默地流淚，自己的眼里也泛起點點泿光，但她很快用手拭去，笑著說：人生中不可能不遇到困難和挫折，生活是美好的，生命是可貴的，我不會放棄！你們就要上初三了，學習生活中也會遇到許多困難和挫折，老師和你們定下一個約定――等到你們中考結(jié)束時，我會在考場外等著你們。你們相信嗎？

現(xiàn)在，我坐在考場上寫這篇文章，思緒卻飄回了兩年前：她正在燈下辛勤地為我們批改作業(yè)，她正在找我們一個個默寫過關(guān)……老師啊，老師，這一幕一幕看似平凡普通，甚至有人會認為我們對你的贊美太缺泛新意，但這平凡普通的一幕一幕不正是你對“老師”這兩個字最好的詮釋嗎？

老師啊，老師，你還記得和我們的約定嗎？中考的最后一場一結(jié)束，相信在考場外會看到你那消瘦卻掛著滿臉笑容的身影。

約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。嗅著窗外桃花的芳香，我相信：這個約不是短暫的，它是永恒的，因為我的一生都會記住這個約定!10.我和月亮有個約定

今天月亮圓了，又是一個千里共蟬娟的日子。記憶中孩提時的中秋，是一方甜甜的月餅，是小伙伴的游戲、黑夜里的熒火蟲和一夜快樂的夢。雖然在媽媽的嘴里，已經(jīng)知道了故鄉(xiāng)的名字，可是故鄉(xiāng)畢竟好遠，就如天上的月亮，還是吃一口月餅才是最真的感覺。

隨年齡的逐漸長大，故鄉(xiāng)的概念終于在腦海里有了深深的印象：那是父母終生不變的鄉(xiāng)音；是家常便飯里最香的滋味；是每封家信上那枚圓圓的郵戳；是每當看到那個熟悉的名字，總不禁一遍遍想象的地方。在百萬分之一的全國地圖上，它只是一個小小的圓點，可它卻如今宵的月亮，濃濃地裝滿了父輩的思念，舉頭望明月，低頭淚滿襟。

幾經(jīng)生活的變遷，終于從南方回到了北方，回到了屬于自己的故鄉(xiāng)，每個中秋的晚上，思鄉(xiāng)的愁緒漸漸淡忘，畢竟是久居故土常忘家，笑看了月圓月缺花開落，醉遍了中秋寒冬夏時雨。對于曾經(jīng)生養(yǎng)自己的江南，只記得煙色朦朧，木棉如血，茉莉飄香，棕櫚搖曳。還有中秋晚上的點點螢火。

上一個周末，忽然收到一位江南的朋友捎來的月餅，是杭州五味和的百果蘇月，隨來的還有朋友簡單的一句話：那是很好吃的，你嘗嘗。

看一方小巧的月餅，白色的酥皮下，透著淡淡的清香，淺淺地襯著青紅絲的顏色，那樣的精巧、細致，輕輕咬一口，那種熟悉的，糯糯的甜味，一下勾起我記憶深處所有關(guān)于江南的回憶：那是小橋流水的婉柔，芭蕉聽雨的清涼，是彩云追月、寒鴨戲水、將軍令、步步高的旋律，是長眠于那里的無數(shù)的夢的回憶。

是的，離開了不是故鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)，卻沒有學會不是家鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)音；生長于酒不勝力桃花紅的江南，卻養(yǎng)就了豪飲江湖道英雄的性格，至今不知我應(yīng)該是思舟的浪子，還是思馬的游俠。且不論浪子或是游俠，總歸都是要漫跡天涯，今夜，應(yīng)該慶幸自己，可以和父輩一起，擺一份清供，倒一杯淡酒，遙祭九天的明月，還有故去的親人?？梢渣c一顆煙，默默地祝福遠在異國的家人，輕問海外的中秋，可否有家鄉(xiāng)的月亮?？梢哉驹陟o靜地院子里，看葡萄藤上隨風抖動的葉子，思念著遠方的朋友，在異地的此刻，你是否還記得我們的約定？是否在同看一輪明月。

夜色已經(jīng)寒了，侵人的月光如絲如網(wǎng)，真想抽刀揮斷它，做一根思念的弦，伴以我此刻的低吟，和一曲悠揚的歌，隨風寄到遙遠的地方，陪你在每個寂寞的夜晚，做一個美麗的夢。

明月幾時有，把酒問青天，但愿人長久，千里共蟬娟。

第三篇：2010年四川樂山中考作文題目：材料作文

2010年四川樂山中考作文題目：材料作文

2010年四川樂山中考語文

作文題目：材料作文。（60分）

閱讀下列材料，然后自擬題目作文。不少于600字。

山里有個男孩長大了，他要到外面的世界去，山里到山外沒有路，他也沒有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找來一把斧子，放在石上磨了又磨。母親問他磨斧子干什么，他說：砍樹，開路。我要到外面去！母親有些傷心又有些驕傲。

男孩在林子里砍出了一條路來，又把砍下的樹賣了作路費。臨別時，母親問他：你還回來嗎？你會記得回家的路嗎？男孩說：我一定會回來的，我就順著這條我砍出的路回來。

男孩就這樣走了。

男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從不同的方向砍出不同的路，到外面闖世界去。他們都不走前人的路，而是另辟蹊徑；他們都把砍下的樹賣了作路費。于是樹都被砍光了。

許多年后，男孩回來了。當他走到山邊時，已經(jīng)找不到自己當年砍出的路了。所有的山都是光禿禿的。

他不能辨別回家的方向了。

他失去了家園！

第四篇：2018年四川樂山中考物理試卷

智浪教育—普惠英才文庫

2018年四川省樂山市中考物理試卷

一、選擇題

1.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是（）A.山

B.船

C.流水

D.河岸 【答案】B 【解析】根據(jù)運動和靜止的相對性，以及參照物的知識解答。

“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了……”說明山相對于船發(fā)生了位置的變化，是運動的，船為參照物。故選B。

點睛：重點是參照物和運動與靜止的概念，在研究機械運動時，人們事先選定的、假設(shè)不動的，作為基準的物體叫做參照物。

2.下列說法中，正確的是（）A.聲音在真空中傳播速度最快

B.汽車安裝的倒車雷達是利用電磁波工作的 C.超聲波清洗眼鏡，是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì) D.聲源的振幅越大，音調(diào)越高 【答案】C 【解析】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故A錯誤； B.汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的，故B錯誤；

C.聲波能夠傳遞信息和能量，超聲波清洗眼鏡，是利用了聲波傳遞能量的性質(zhì)，故C正確； D.聲源的振幅越大，響度越大，而音調(diào)由頻率決定，故D錯誤； 故選C。

3.在我國西部建有不同類型的發(fā)電站，下列發(fā)電站在發(fā)電過程中，利用不可再生能源發(fā)電的是（）智浪教育—普惠英才文庫

A.B.C.D.【答案】A 【解析】A、燃氣發(fā)電站利用天然氣進行發(fā)電，天然氣屬于化石類能源，是不可再生能源，所以燃氣發(fā)電站是利用不可再生能源發(fā)電的，故A符合題意；

BCD、太陽能、風能、水能夠源源不斷地從自然界獲得，能夠循環(huán)利用，是可再生能源，故BCD不符合題意。故選A。

4.下列說法中，正確的是（）

A.汽油機在做功沖程中是將機械能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能

B.物體的溫度降低時內(nèi)能減少，所以0℃冰塊的水分子不做熱運動 C.沿海地區(qū)晝夜溫差較小，主要原因是水的比熱容較大 D.溫度從熱量高的物體傳遞給熱量低的物體 【答案】C 【解析】A、做功沖程是燃料釋放的內(nèi)能推動活塞向下運動而轉(zhuǎn)化為機械能，故A錯誤；

B、一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動，所以0℃冰塊的水分子仍然在做熱運動，故B錯誤； C、沿海地區(qū)水多，內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多，白天，吸收相同的熱量時，由于水比熱容大，所以溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，由于水比熱容大，所以水的溫度降低的少，造成沿海地區(qū)晝夜溫差較小，故C正確；

D、熱傳遞的條件是有溫度差，即熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，而熱量是個過程量，不能說熱量高或者低，故D錯誤。故選C。智浪教育—普惠英才文庫

點睛：要注意總結(jié)水的比熱容較大的應(yīng)用實例，如作為熱機的冷卻物質(zhì)，作為北方冬季的取暖物質(zhì)，本題中解釋沿海地區(qū)晝夜溫差較小等。

5.如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）

A.B.C.D.【答案】B 【解析】A、手影，是影子現(xiàn)象，由于光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播而形成。故A不符合題意； B、水面上“折斷”的筷子，是由于光從水中斜射入空氣中時，光發(fā)生折射而形成的，故B符合題意； C、汽車后視鏡，利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點擴大視野，本質(zhì)是光的反射形成的現(xiàn)象，故C不符合題意。

D、倒影，即平面鏡成像，由于光的反射而形成，故D不符合題意。故選B。

點睛：重點是光的直線傳播、反射、折射所形成的現(xiàn)象，身邊有很多例子，是比較容易區(qū)分的，注意理論聯(lián)系實際，多總結(jié)。

6.如圖所示的熱現(xiàn)象中，通過液化形成的是（）

A.B.C.D.【答案】D 【解析】A、蠟燭“流淚”，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，即熔化，故A錯誤； B、“霜”是由空氣中的水蒸氣凝華而成的，故B正確；

C、冬天河水結(jié)“冰”，是水放熱凝固成冰，是凝固現(xiàn)象，故C錯誤； D、白氣是水蒸氣遇冷液化變成的小水珠，故D正確。智浪教育—普惠英才文庫

故選D。

點睛：需要注意的是，我們看到的“白氣”其實是小水珠，而不是水蒸氣，水蒸氣是看不到的，所以“白氣”是由水蒸氣液化而形成的。

7.下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）A.電風扇 B.洗衣機 C.電熱水壺 D.電視機 【答案】C 【解析】利用電流熱效應(yīng)工作的用電器，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

A、電風扇工作部分是要是電動機，工時作將電能轉(zhuǎn)化為機械能，利用了磁場對電流的作用力工作，故A不符合題意；

B、洗衣機工作部分是要是電動機，工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能，利用了磁場對電流的作用力工作，故B不符合題意；

C、電熱水壺工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再用來加熱水，利用了電流的熱效應(yīng)工作，故C符合題意； D、電視機工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的，故D不符合題 故選C。

點睛：根據(jù)能的轉(zhuǎn)化情況很容易判斷是否利用電流的熱效應(yīng)工作，但要注意超導(dǎo)材料不能用于電熱類用電器，因為電流的熱效應(yīng)，必須有電阻時才可以發(fā)熱。8.如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（）

A.B.C.D.【答案】B 【解析】A、在鐵軌下面鋪枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積的方法來減小壓強的，故A不符合題意；

B、破窗錘做成錐狀，是在壓力一定時，通過減小受力面積的方法來增大壓強的；故B符合題意； C、書包背帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積的方法來減小壓強的，故C不符合題意； 智浪教育—普惠英才文庫

D、大型載重車裝有很多車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積的方法來減小壓強的，故D不符合題意。故選B。

點睛：重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強。9.下列現(xiàn)象中，屬于減小摩擦的是（）A.向機器的滾動軸承內(nèi)加潤滑油 B.在浴室的地面鋪上防滑墊

C.體操運動員上器械前，會在手上涂防滑粉 D.在皮帶傳動中中，要張緊皮帶 【答案】A 【解析】A、向機器的滾動軸承內(nèi)加潤滑油，用油膜代替了機件間的直接摩擦，即相當于減小了接觸面的粗糙程度，減小摩擦力。故A符合題意；

B、在浴室的地面鋪上防滑墊，在壓力一定時，是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦力的。故B不符合題意；

C、體操運動員上器械前，會在手上涂防滑粉，在壓力一定時，是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦力。故C不符合題意；

D、在皮帶傳動中中，要張緊皮帶，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦力的，故D不符合題意。故選：A。

點睛：重點是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。

10.關(guān)于家庭用電及安全常識。下列說法正確的是（）A.低于220V的電壓對人體是安全的

B.家庭電路中，各用電器都是串聯(lián)在電路中的 智浪教育—普惠英才文庫

C.控制用電器的開關(guān)應(yīng)該接在該用電器和零線之間

D.外殼為金屬的用電器，用三線插頭是防止漏電而采取的安全措施 【答案】D 【解析】A、不高于36V的電壓為安全電壓，低于220V的電壓遠遠超出了安全電壓的范圍，故A錯誤； B、家庭電路中各用電器要能互不影響，獨立工作，所以都是并聯(lián)的，故B錯誤；

C、開關(guān)應(yīng)接在用電器和火線之間，這樣在斷開開關(guān)時，用電器與火線斷開，更安全，故C錯誤； D、外殼為金屬的用電器使用三線插頭是為了防止漏電而采取的安全措施，即用電器漏電時，電流通過地線導(dǎo)入大地，保證使用人員的安全，故D正確。故選D。

點睛：注意理解三腳插頭和三孔插座的作用，其中第三個腳或孔分別連接用電器的外殼和大地，當用電器漏電時，電流能通過地線導(dǎo)入大地，從而保證人員的安全。

11.如圖所示，小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上，她受到的力有（）

A.重力和支持力

B.重力、支持力和水平向右的摩擦力 C.重力、支持力和水平向左的摩擦力 D.重力、支持力和斜向上的摩擦力 【答案】A 【解析】小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上，要知道此時處于平衡狀態(tài)； 即在豎直方向上她受重力和支持力的作用，為一對平衡力；

由于人與自動扶梯間沒有發(fā)生相對運動的趨勢，所以人是不受摩擦力的。故A正確，BCD錯誤。

點睛：是一個很容易選錯的題，關(guān)鍵是理解摩擦力產(chǎn)生的條件和平衡狀態(tài)的判斷，只有當物體相對運動或有相對運動的趨勢時，物體間才會產(chǎn)生摩擦力，本題中人與扶梯間一起勻速運動，人與扶梯間沒有相對運動的趨勢，所以人與扶梯間沒有摩擦力。智浪教育—普惠英才文庫

12.在圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時，能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）

A.B.C.D.【答案】D 【解析】判斷能否產(chǎn)生感應(yīng)電流，關(guān)鍵是看導(dǎo)體是否做“切割”磁感線運動。

A、C 導(dǎo)體向上或向下運動時，與磁感線平行，不切割磁感線，不產(chǎn)生感應(yīng)電流，故AC錯誤； B、導(dǎo)體靜止，沒有做切割磁感線運動，不產(chǎn)生電流，故B錯誤； D、導(dǎo)體向左運動時，切割磁感線運動，能產(chǎn)生電流，故D正確； 故選D。

點睛：重點是產(chǎn)生感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，牢記產(chǎn)生感應(yīng)電流應(yīng)具備三個條件，一、閉合回路，即必須是通路，二、一部分導(dǎo)體，三、切割磁感線運動。其中第三條是判斷的重點。

13.人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行（不受空氣阻力），當它從遠地點向近地點運動時（）A.動能減小，勢能增大，機械能不變 B.動能減小，勢能減小，機械能減小 C.動能增大，勢能減小，機械能不變 D.動能增大，勢能減小，機械能減小 【答案】C 【解析】人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行（不受空氣阻力），當它從遠地點向近地點運動時，只有重力勢能和動能的轉(zhuǎn)化，機械能是守恒的。

遠地點時高度最高重力勢能最大，當它從遠地點向近地點運動時，高度降低，速度增大，所以重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，即重力勢能減小、動能增大，而機械能總量不變。故選C。

點睛：除了牢記影響動能和重力勢能大小的因素及其轉(zhuǎn)化規(guī)律，還要理解衛(wèi)星的遠地點時離地球最遠，所以高度最大，而近地點離地球最近，即高度最低，且要理解在只受重力作用時，機械能守恒。

14.如圖所示，將一個瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，使玻璃管穿過橡皮寒插入智浪教育—普惠英才文庫

水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上。當拿著它從山下的報國寺到金頂山上，玻璃管內(nèi)水柱高度將（）

A.升高 B.不變 C.降低 D.無法判斷 【答案】A 【解析】根據(jù)題意，從管子上端吹入少量氣體，所以瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓； 由于內(nèi)部氣壓大，所以水柱會上升一定的高度；

當拿著它從山下的報國寺到金頂山上時，由于大氣壓隨著海拔高度的增加而減小，即外界大氣壓變小，瓶內(nèi)外氣壓差增大，所以玻璃管中水柱的高度會上升。故選A。

點睛：理解此裝置液面升降的原理，即內(nèi)外氣壓差變化時，液柱會上升或降低，另外牢記大氣壓隨海拔的升高而降低的規(guī)律。

15.一根粗細均勻的金屬導(dǎo)線其電阻值為R，將其剪成相等的兩段后，再進行并聯(lián)，則并聯(lián)后的電阻值為（）A.2R B.R C.D.【答案】D 【解析】根據(jù)影響電阻大小的因素分析解答，即導(dǎo)體材料一定時，電阻與長度成正比，與橫截面積成反比。一根粗細均勻的電阻值為R電阻絲，截成長度相等的兩段后，則每段電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?，即?/p>

再將兩段并聯(lián)起來使用，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?倍，阻值變?yōu)樵瓉韱蝹€電阻的一半。

故D正確。

點睛：電阻并聯(lián)時，相當于加大了導(dǎo)體的橫截面積，所以電阻是減小的，如圖n個電阻為R的電阻并聯(lián)，則等效電阻為：；而電阻串聯(lián)時，相當于增加了導(dǎo)體的長度，電阻是增大的。

16.圖甲中用力F1水平拉著重為G的物體在水平路面上勻速移動s的距離。圖乙中用動滑輪拉著它也在同一路面上勻速移動s的距離，水平拉力為F2．使用動滑輪的過程中（）智浪教育—普惠英才文庫

A.總功為W總=F2s B.有用功為W有=Gs C.機械效率為η=【答案】D 【解析】A、如圖使用動滑輪時，拉力端移動距離是物體移動距離的2倍，即，故A錯誤；

B、由于兩圖中物體和接觸面都相同，所以使用動滑輪做的有用功，等于甲圖中直接拉物體做的功，即，故B錯誤；，拉力做的總功為： D.額外功為W額=2F2s﹣F1S

C、機械效率為：，故C錯誤；

D、有用功與額外的和為總功，所以額外功為：，故D正確。

故選D。

點睛：涉及機械效率的問題時，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，本題中兩圖的狀況相同，所以甲圖做的功等于乙圖中F2做的有用功，另外注意圖中沒有將物體升高，所以有用功千萬不要表示成：。

二、填空題

17.一輛轎車以72km/h的速度在水平路面上沿直線勻速行駛10分鐘，轎車的質(zhì)量為1500kg，行駛時所受阻力為車重的0.2倍（g取10N/kg），則牽引力為_____N．此時汽車的功率為_____kW。10

3(2).60 【答案】

(1).3×【解析】（1）汽車做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以牽引力與阻力相等，則牽引力為：

；

（2）汽車的速度：，智浪教育—普惠英才文庫

根據(jù)計算汽車的功率為：。

點睛：一是要理解勻速直線運動時，為平衡狀態(tài)，牽引力與阻力平衡；二是注意代入公式時單位要統(tǒng)一。

18.成綿樂高鐵開通以來，極大地促進了沿線經(jīng)濟發(fā)展，為保障列車安全運行，列車上安裝有煙霧報警裝置。如圖所示是列車上煙霧報警的簡化原理圖。電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當電路中的電流減小至某一數(shù)值時報警器開始報警。當有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時，電流表示數(shù)_____，電壓表示數(shù)_____。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

公式的應(yīng)用，【答案】

(1).減小

(2).增大

【解析】如圖，定值電阻R0與光敏電阻R串聯(lián)，電壓表與電阻R并聯(lián)，測光敏電阻R的電壓，電流表測電路中的電流。

根據(jù)題意，光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時，光照強度減弱，所以光敏電阻R的阻值增大，則電路總電阻變大，根據(jù)由于定值電阻R0的阻值不變，電流減小時，根據(jù)

可知，電流變小，即電流表示數(shù)減?。?/p>

可知，定值電阻R0的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，即總電壓等于各部分電壓之和，可得光敏電阻R的電壓增大，即電壓表示數(shù)增大。點睛：重點是歐姆定律的應(yīng)用和電路的動態(tài)分析，要利用好串聯(lián)電路的電壓和電流特點，判斷電壓表示數(shù)的變化昌也可以利用串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比的規(guī)律進行判斷。

19.小明將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧秤掛著鋁塊，將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示。在鋁塊浸入水的過程中，溢水杯底所受水的壓力將_____（選填“變大”，“變小“，“不變”）。電子秤的讀數(shù)將_____（選填“變大“，“變小”，“不變”）。智浪教育—普惠英才文庫

【答案】

(1).不變

(2).不變

【解析】對于裝滿水的溢水杯來說，鋁塊浸沒在水中的過程中，溢水杯中水的深度不變，根據(jù)公式（1）可知，水對溢水杯底的壓強不變； 由于杯的底面積不會變，所以根據(jù)公式

可知，水對溢水杯底的壓力也不變。

鋁塊浸沒在水中時，根據(jù)阿基米德原理可知鋁塊受到的浮力等于排開的水重，由于力的作用是相互的，（2）所以產(chǎn)生浮力的同時，鋁塊對水會有反作用力，即鋁塊對水有壓力，此壓力等于浮力；

對于電子秤來說，減小了部分水的重，又增加了鋁塊對水的壓力，而排出水的重等于鋁塊對水的壓力，所以電子秤示數(shù)不變。

點睛：第二問是個難點，要理解浮力由水產(chǎn)生，浮力產(chǎn)生的同時，物體對水會有反作用力，二力相等，故可得：減小的那部分水的重與物體對水的反作用力是相等的。

20.兩個電阻的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象如圖甲所示，將它們連接在如圖乙所示的電路中。當閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2、S3時，電阻R1、R2兩端的電壓之比為_____；當斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2、S3時，經(jīng)過一段時間，電流通過電阻R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為_____。

【答案】

(1).2：1

(2).1：2 【解析】根據(jù)圖甲的數(shù)據(jù)，利用歐姆定律得： ；

；

如圖乙，當閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2、S3時，電阻R1、R2串聯(lián)在電路中。串聯(lián)電路中電流處處相等，根據(jù)；

可得，電阻R1、R2兩端電壓之比為： 智浪教育—普惠英才文庫

當斷開開關(guān)S1，閉合開關(guān)S2、S3時，兩電阻并聯(lián)，并聯(lián)時電壓相等，根據(jù)產(chǎn)生的熱量之比為：，再結(jié)合可得電阻R1、R2。

點睛：重點是歐姆定律的應(yīng)用及電功的計算，除公式的熟練掌握和應(yīng)用外，讀懂電路圖是關(guān)鍵，即明確開關(guān)不同組合時，兩電阻的串聯(lián)和并聯(lián)情況。

三、作圖題

21.如圖所示，物體在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下勻速運動，請在圖中畫出此過程中物體所受力的示意圖（力的作用點畫在物體的重心上）。

【答案】

【解析】根據(jù)題意，物體在斜面上勻速向下運動，物體會受到豎直向下的重力G； 還會受到支持力F的作用，垂直于斜面向上；

另外，物體在粗糙的斜面向下運動，物體受到沿斜面向上的摩擦力f的作用； 三個力作用點都畫在重心上，如圖：

點睛：容易出錯的地方是，很多同學還會畫出沿斜面向下的力，這個力是不存在的，下滑的力是由重力和支持的合力產(chǎn)生的。

22.如圖所示：小明閉合兩開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩通電螺線管A、B相互排斥，請圖中括號內(nèi)分別標出A通電螺線管的N、S極和B通電螺線管的電源的“+“﹣“極。智浪教育—普惠英才文庫

【答案】

【解析】根據(jù)安培定則進行判斷。

右手握住螺線管，四指彎曲指向電流的方向，則大母指的指向即為螺線管的磁場方向，即大母指所指的右端即為左側(cè)螺線管的N極，則左端為S極；

因為兩通電螺線管A、B相互排斥，根據(jù)同名磁極排斥可知，B螺線管左端為N極，則右手大母指向左握住螺線管，可以判斷，電源的右端為正，左端為負，如圖：

點睛：右手螺旋定則應(yīng)用時，要注意四指彎曲指向電流的方向，千萬不要理解成線圈的繞向，有同學容易在這點混淆，有個簡單的方法，即使用右手螺旋定則前先把電流方向標在線圈上。

四、實驗與探究題

23.在學習摩擦力時，小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有： a．接觸面所受的壓力 b．接觸面的粗糙程度

他通過如圖所示實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)：

（1）如圖甲，在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，從而測出木塊與長木板的滑動摩擦力（2）如圖乙，在木塊上加一砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此情況下的滑動摩擦力。（3）如圖丙，在木板上鋪上毛巾，從而改變木塊與長木板的粗糙程度，保持木塊上的砝碼不變，測出此情況下的滑動摩擦力。智浪教育—普惠英才文庫

①在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)_____知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。在第1次實驗中，滑動摩擦力為_____N；若拉力增大到2N，木塊做加速運動時，滑動摩擦力為_____N ②比較第1、2次實驗得出結(jié)論：_____ ③比較第2、3次實驗得出結(jié)論：_____。

④如圖丁所示，小強還利用以上實驗器材來研究木塊所受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的讀數(shù)，方向是_____。

【答案】

(1).二力平衡

(2).0.6

(3).0.6

(4).在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大

(5).在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

(6).等于

(7).水平向右 【解析】①在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。

根據(jù)表格數(shù)據(jù)知，在第1次實驗中，滑動摩擦力為0.6N；

因為滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當壓力和接觸面都不變時，摩擦力大小不變，所以拉力增大到2N，木塊做加速運動時，滑動摩擦力仍為0.6N。

②比較第1、2次實驗，接觸面相同，壓力越大時，彈簧測力的示數(shù)越大，所以可得出結(jié)論為：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

③比較第2、3次實驗，壓力相同，接觸面越粗糙時，彈簧測力的示數(shù)越大，所以可得出結(jié)論：在壓力相同智浪教育—普惠英才文庫

時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

④如圖丁所示，小強還利用以上實驗器材來研究木塊所受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運動的過程中，木塊相對地面保持靜止。

靜止狀態(tài)為平衡狀態(tài)，所以受到的摩擦力與測力計拉力為平衡力，則摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，摩擦力與彈簧測力計的拉力方向相反，即木塊受到木板的摩擦力向右；

滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當壓力和接觸面都不變時，摩擦力大小不變，即摩擦力與木板的運動狀態(tài)無關(guān)，所以木塊受到木板的摩擦力大小不變。

點睛：重點是研究滑動摩擦力的實驗，注意實驗中的細節(jié)問題，必須勻速直線拉動木塊運動，注意控制變量法的應(yīng)用；能靈活運用影響滑動摩擦力的兩個因素解答問題，即當兩個因素都不變時，摩擦力的大小不變，與其它因素無關(guān)，所以最后一問中木塊受到的摩擦力是不變的。24.在測量標準電壓為3.8V的小燈泡電阻的實驗中，電源電壓恒為6V。

（1）小明連接如圖甲所示的電路，準備閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)有接線錯誤。請你按要求在圖將需改錯的導(dǎo)線畫“ד，并補畫出正確的導(dǎo)線___________。

要求：閉合開關(guān)后，當滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。

（2）電路完善后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_____A，此時小燈泡的電阻為_____Ω．額定功率為_____W．（保留小數(shù)點后兩位）

（3）在提供的滑動變阻器中，分別有規(guī)格為A（5Ω 2A）、B（20Ω 1A）、C（100Ω 0.1A），則應(yīng)選擇_____（選填“A“B”或“C“）。

（4）小明同學多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的圖象，通過圖象可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這一現(xiàn)象表明：燈絲的電阻隨溫度的升高而_____（選填：“增大”、“不變”、“減小”）。智浪教育—普惠英才文庫

【答案】

(1).(2).0.32

(3).11.88

(4).1.22

(5).B

(6).增大

【解析】（1）小明連接如圖甲所示的電路，滑動變阻器連接了下面兩個接線柱是錯誤的；

根據(jù)要求：閉合開關(guān)后，當滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大，即電阻變小，則左下的接線是正確的，右側(cè)導(dǎo)線應(yīng)拆下，連接到金屬桿右端，如圖；

電壓表串聯(lián)，電流表并聯(lián)在電路中也是錯誤的，將燈左端連接電流表的導(dǎo)線拆下，燈左端連接到電壓表的“15V”接線柱即可，如圖：

（2）電路完善后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表使用小量程，分度值為0.02A，其示數(shù)為0.32A，此時小燈泡的電阻為：

；

額定功率為：

；

（3）燈正常工作時，電流為0.32A，所以C滑動變阻器不合適；滑動變阻器兩端的電壓為：則滑動變阻器的最小阻值為：，所以A滑動變阻器的阻值小，不合適； 故選B滑動變阻器。，智浪教育—普惠英才文庫

（4）根據(jù)圖象知：當電壓為0.5V時，電流為0.1A，電阻為當電壓為3V時，電流為0.3A，電阻為當電壓為3.8V時，電阻為11.88Ω；

可知，當電壓升高時，電阻是變大的，因為電壓升高時燈的實際功率變大，燈絲的溫度升高，而通?；徒饘賹?dǎo)體電阻隨溫度的升高而增大；

從圖像也可以直接看出，當電壓升高時，電流的增大變慢了，即電阻增大了； 所以表明：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。

點睛：重點是測量小燈泡電阻和電功率的實驗，注意滑動變阻器使用應(yīng)一上一下接入電路，閉合開關(guān)前應(yīng)調(diào)整到阻值最大端，電流表讀數(shù)時，看清楚所用量程，搞清楚分度值再讀數(shù)等都是常考的內(nèi)容；選擇滑動變阻器時，注意結(jié)合歐姆定律及串聯(lián)電路分壓的特點進行分析判斷。

；

；

五、計算題

25.在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件，示數(shù)是2.7N．當把零件浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是1.7N．現(xiàn)把該零件浸沒在另一種液體中時，彈簧測力計的示數(shù)是1.9N，求：（1）該零件浸沒在水中時受到的浮力F?。?）該金屬零件的密度ρ金；（3）另一種液體的密度ρ液

103kg/m3；（3）0.8×103kg/m3?！敬鸢浮浚?）1N；（2）2.7×【解析】（1）在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件，示數(shù)是2.7N，即物體的重為2.7N，浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)是1.7N．根據(jù)稱重法測量浮力的原理得浮力為：

；

（2）根據(jù)得零件和體積為：

根據(jù)得零件的密度為：

；

（3）把該零件浸沒在另一種液體中時，彈簧測力計的示數(shù)是1.9N，根據(jù)稱重法測量浮力的原理得此時的浮智浪教育—普惠英才文庫

力又為：

根據(jù)得另一種液體的密度為：。

點睛：重點是稱重法測量浮力的原理及阿基米德原理的應(yīng)用，稱重法求出浮力后，根據(jù)開水的體積，即物體的體積，再根據(jù)在另一種液體中時的浮力可求該液體密度的大小。

26.如圖所示電路中，燈泡L標有“6V 3W“字樣（不計溫度對燈絲電阻的影響），當開關(guān)S1閉合，滑動變阻器的滑片P在最左端時，燈泡L正常發(fā)光；當開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片P在中點時，電流表的示數(shù)是0.2A．求：

可求排

（1）電源電壓

（2）滑動變阻器R的最大阻值；（3）電路的最小功率和最大功率。

【答案】（1）6V；（2）36Ω；（3）0.75W，4W。

【解析】（1）當開關(guān)S1閉合，滑動變阻器的滑片P在最左端時，燈泡L正常發(fā)光，此時燈單獨接在電路中工作，所以電源電壓等于燈正常工作的電壓，即：

；

（2）根據(jù)得燈的電阻為：

；

當開關(guān)S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片P在中點時，燈與滑動變阻器總電阻的一半串聯(lián)接入電路，電流表的示數(shù)是0.2A，根據(jù)，根據(jù)串聯(lián)總電阻等于各電阻之和得： 得此時總電阻為： 智浪教育—普惠英才文庫，解得滑動變阻器的阻值為：（3）根據(jù)可知，電阻最大時，功率最??；

；

由于電阻串聯(lián)時，電阻增大，所以S1閉合，S2斷開，滑片位于最右端時，燈與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián)，電阻最大，則最小功率為：

；

當電阻最小時，功率最大；

由于電阻并聯(lián)時，電阻變小，且小于任一并聯(lián)電路，所以當閉合S1、S2，且滑片位于左端時，燈與滑動變阻器的最大阻值并聯(lián)，電阻最小，則最大功率為：。

點睛：難點是最后一問的解答，首先要清楚電阻最大時，功率最小；電阻最小時，功率最大；然后再根據(jù)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的特點得出，串聯(lián)時，電阻大，并聯(lián)時電阻小，最后可分別求出最小和最大功率。

第五篇：四川樂山大佛導(dǎo)游詞

各位游客：大家好!

歡迎各位到樂山大佛景區(qū)來觀光旅游?，F(xiàn)在我們看到的就是舉世聞名的千年古佛——樂山大佛。它是世界上最大的一尊石刻彌勒佛，通高71米，肩膀的寬度是24米，頭的直徑是10米，耳朵有7米長，嘴巴和眼睛的長度是3．3米，眉毛和鼻子的長度是5．6米，頸高3米，指長8．3米，從膝蓋到腳背28米，腳的寬度是8．5米，頭上的發(fā)髻有l(wèi)021個。樂山大佛雄偉壯觀，人們形容它：“山是一尊佛，佛是一座山”。

樂山大佛始建于唐玄宗開元初年(也就是公元713年)，竣工于唐貞元十九年(公元803年)，大家可以計算一下，樂山大佛矗立于此已經(jīng)1200年了。

設(shè)計

現(xiàn)在請大家看一看大佛兩側(cè)的巖石。這種巖石叫紅砂巖，是一種質(zhì)地疏松，容易風化的巖石，樂山大佛就是在這種巖石上雕刻而成的。那么大佛為什么能歷經(jīng)1200年“風雨不動安如山呢”?首先我們看一下大佛所處的位置。大佛位于凌云山西面的陰坡上，加之佛體周圍林木稠密，地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，佛身處于江彎地段，隱藏于山體之中，減少了風雨侵蝕和水流沖刷，因此巖石風化較緩慢。不僅如此，樂山大佛還有非常巧妙的排水系統(tǒng)。在大佛身后，有左右相通的排水洞穴，可以避免山泉對佛像的浸蝕；大佛頭上發(fā)髻的第4層、9層、18層各有一條排水道與佛體衣服折皺連成排水渠道網(wǎng)，也避免了雨水對佛體的浸蝕?？梢?，樂山大佛的設(shè)計是非?？茖W的。除此之外，大佛在竣工之后，還曾經(jīng)修造了一個高13層的樓閣復(fù)蓋，可惜毀于明末的戰(zhàn)亂。

雖然樂山大佛有著十分完善的保護系統(tǒng)，然而在一千多年的漫長歲月中，它仍免不了遭到各種各樣的破壞，有自然的，也有人為的。因此，各個朝代都對它進行過維修。特別是新中國成立以后，政府曾對樂山大佛進行過多次維修，其中工程較大的是1963年的維修。1982年，樂山大佛經(jīng)國務(wù)院公布成為國家重點文物保護單位。1996年峨眉山——樂山大佛被聯(lián)合國教科文組織列人世界自然與文化遺產(chǎn)名錄。目前，樂山大佛的保護已經(jīng)引起了全世界人民的關(guān)注，樂山大佛己成了全世界人民的一筆寶貴遺產(chǎn)。

海師堂

那么，是誰為我們創(chuàng)造了這筆財富?當初修大佛的目的是什么?帶著這些問題，我們一起去參觀海師堂。

海師堂里的三尊塑像就是修建樂山大佛的功臣。首先我們看中間這一位，大佛的始建者——海通禪師，他是貴州人氏，當年在凌云山上結(jié)茅為僧。

古代的樂山三江匯流之處，水勢相當?shù)膬疵?，?jīng)常發(fā)生船毀人亡的事件。海通和尚大發(fā)慈悲之心，準備修建大佛來鎮(zhèn)水患。于是四處化緣，籌得不少的錢財。當時有一位貪官見財眼開，準備敲詐勒索他，海通法師義正嚴辭地說“自目可剜，佛財難得”。

意思是說，我自己的眼睛都可以挖下來給你，但你休想得到這筆佛財。那個貪官居然蠻橫無禮地要他試一試，海通禪師大義凜然地一手捧盤，一手挖出了自己的雙眼。貪官嚇壞了，從此以后沒再為難他。海通禪師造佛時年事已高，所以當大佛修到肩部的時候，他就圓寂了，大佛的修造工程也因此停了下來。大約過了十年的時間，劍南西川節(jié)度使章仇兼瓊捐贈俸金20萬，繼續(xù)修造樂山大佛，由于工程浩大，需要巨大的經(jīng)費，于是朝廷下令賜麻鹽稅款，使工程進展迅速。當樂山大佛修到膝蓋的時候，續(xù)建者章仇兼瓊遷任戶部尚書，到京赴任，工程再次停工。

四十年后，劍南西川節(jié)度使韋皋捐贈俸金五十萬兩繼續(xù)修建樂山大佛。在三代人的努力之下，前后歷經(jīng)90年時間，樂山大佛終于徹底完工，并且通體施金，華麗的佛衣和寶相莊嚴的佛體交相輝映。

九曲棧道

現(xiàn)在大家對大佛已經(jīng)有了一個初步的了解，接下來我們一起通過九曲棧道到大佛腳看全景。我們腳下的九曲棧道是同樂山大佛一起修建的，共有173個臺階，最寬的地方是1．45米，最窄的地方僅有o．6米。大家沿途可以欣賞一下崖壁上留下的石刻佛龕。這些佛像神態(tài)各異，工藝精妙，可與中國四大石窟的佛像相媲美，遺憾的是它們的風化現(xiàn)象非常嚴重。

我們已經(jīng)來到大佛腳下，請大家抬起頭來仰視大佛，感受一下他的高大和壯觀。各位游客還可以仔細看看最近才發(fā)現(xiàn)的位于大佛心臟部位的小佛頭像。

宗教內(nèi)涵

順便，我再給大家講解一下樂山大佛的宗教內(nèi)涵。樂山大佛是唐代摩巖造像中的藝術(shù)精品之一，它是一尊彌勒佛。為什么要造一尊彌勒佛呢?這和唐代崇拜彌勒佛有密切的關(guān)系。按佛教教義，彌勒佛是三世佛中的未來佛，他象征著未來世界的光明和幸福，在佛祖釋迦牟尼死后的五十六億七千萬年以后將接替佛祖的地位，于華林園的龍華樹下廣傳佛法，普渡眾生。佛經(jīng)上說彌勒出世就會“天下太平”，所以人們自然渴望他能盡快降臨人間，全國各地因此盛行塑造彌勒佛像。到了武周時期，一代女皇武則天曾下令編造了一部《大云經(jīng)疏》，證明她是彌勒轉(zhuǎn)世，百姓對彌勒的崇拜幫助她在男尊女卑的封建時代登上帝位。由于武則天的大力提倡，使全國塑鑿彌勒之風大行。樂山大佛的修造距武則天時代僅20余年，所以當海通修造樂山大佛時，自然選擇了彌勒佛，而且彌勒佛既是能帶來光明和幸福的未來佛，這同平息水患的鎮(zhèn)江之佛要求是一致的，故樂山大佛的彌勒身份也因此決定了。

有的游客可能會提出這樣一個疑問：為什么樂山大佛這尊彌勒佛跟寺廟里的彌勒佛造像不一樣呢?這是因為寺廟里的彌勒佛是根據(jù)中國五代時期的一個名叫契此和尚的形象塑造而成的。契此是浙江奉化縣人，他樂善好施，能預(yù)知天氣和預(yù)測人的吉兇，經(jīng)常拿著一個布袋四處化緣，在逝世前他曾說“彌勒真彌勒，化身千百億，時時示世人，世人自不識”，因而大家都認為他是彌勒佛的化身，寺廟里的彌勒佛也塑成了他的形象——一個笑口常開、大肚能容的布袋和尚。

其實在中國漢地佛教文化中，彌勒佛造像的變化是很大的，第一階段是從印度傳入中國的交腳彌勒；第二個階段是具有“中國特色”的古佛彌勒；第三個階段是現(xiàn)在寺廟里的布袋彌勒。樂山大佛是承前啟后的具有“中國特色”的古佛彌勒。照《彌勒下生經(jīng)》所描述，彌勒佛像具有“三十二相，八十種好”，這就要求他的五官、頭、手、腳、身都具有不同于一般人的特征。樂山大佛整個形體超凡脫俗，頭上的發(fā)髻、闊大的雙肩、高而長的眉毛，圓直的鼻孔都是按照佛教典籍的規(guī)定修建的，但是他的面相卻具有漢族人的共同特點。印度佛像的“寬肩細腰”，在大佛身上蕩然無存，取而代之的是壯實的雙肩，飽滿的胸脯，體現(xiàn)了唐代祟尚肥胖美的時尚。樂山大佛坐立的姿式是雙腳自然下垂，這與印度佛像的“結(jié)跏趺式”也不一樣，因為大佛是修來鎮(zhèn)水的，這種平穩(wěn)、安定的坐式可以帶給行船的人戰(zhàn)勝激流險灘的信心和決心。隋唐時期是中國佛教造像藝術(shù)史中輝煌燦爛的階段，造像著力表現(xiàn)了佛的“神情”。

樂山大佛溫文爾雅的神情，和藹可親的神態(tài)，以及凝思中蘊含智慧，威嚴中帶有慈祥的面容，都讓人情不自禁產(chǎn)生崇敬與親切的感覺。我想大家在驚嘆樂山大佛高大與壯觀的同時，還不能不贊嘆它的造像工藝的精美。好了，現(xiàn)在我請大家自由活動，十分鐘后我們沿著1983年新修的凌云棧道往上走，去參觀麻浩崖墓。

麻浩崖墓

各位游客，在這里，我要給大家介紹樂山古代的一種墓葬習俗。

說起墓葬習俗，大家也許比較熟悉川東長江兩岸的懸棺吧。而在川西，特別是樂山地區(qū)則流行一種鑿山為墓的安葬方式。它的主要特征是：沿著淺丘、山谷挖鑿一個方形的洞穴，然后將尸體和棺材、陪葬品等放人洞中。墓制的結(jié)構(gòu)完全模仿現(xiàn)實生活中的房屋，而從外部看上去，則是一個個深邃神秘的山洞。這種墓葬因流行于1800多年前的東漢時期，故而稱為東漢崖墓。在樂山范圍內(nèi)約有上萬座這樣的崖墓，而在這些崖墓群中，最集中、最具有代表性的墓群則是我要帶領(lǐng)大家參觀的麻浩崖墓，它長約200米，寬約25米，共有544座墓。大家知道，人都免不了生老病死，無論你是樂觀的面對還是悲觀的面對，生死是一個人無法抗拒的自然規(guī)律。所以人們對死亡的無奈就只好衍生出一種祈求、一種愿望，希望死去以后，能過著比生存時好的生活。再加上當時受到道家思想影響，認為西王母、女蝸這些神仙所居的地方都是石屋，便說鑿山為室可成神仙，故而這種墓制形式逐漸流行開來。東漢時期，樂山地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展比較快，地處交通要道，人口不斷增加，社會階級關(guān)系、政治結(jié)構(gòu)也不斷發(fā)生變化，最大的變化就是地方大族的形成和思想文化上受儒家的影響，“忠、孝、仁、信、節(jié)、義”觀念最為突出。而在“仁孝”的思想下，生時孝養(yǎng)，死后厚葬，自然是不可免的了。為了滿足這種需求，耗費巨資來修建崖墓便應(yīng)運而生，前后流行了400年之久。

好，現(xiàn)在我們的目的地到了，請大家先抬頭看看這個門匾“麻浩崖墓”。麻浩是我們身后邊的這條河，是由先秦蜀郡太守李冰為避沫水之害所開鑿的溢洪道。墓地因此而叫“麻浩崖墓”。這塊匾是咱們的文壇巨匠郭沫若老先生1965年所題寫的。在這里我想問問大家：你們認為樂山最值得一看的是什么?也許游客朋友都會不加思索的說——樂山大佛，對吧?是的。而咱們郭老卻說了，能與樂山大佛媲美的只有樂山崖墓。用他當時的話來說：“有搞頭”(四川話，也就說是很有研究價值的意思)。所以說，來到樂山除了觀大佛，還應(yīng)看崖墓。麻浩崖墓曾在1956年和1980年先后兩次被評為四川省省級重點文物保護單位，大家看我右手邊這塊碑文的記載就知道了。我左手邊的這塊石碑所記載的是因1988年麻浩崖墓被評為國家級重點文物保護單位，因此而建博物館。前面這塊門匾上寫的“麻浩崖墓博物館”，是現(xiàn)代學者楊超所寫的。

現(xiàn)在我們一塊來參觀一下這個墓群的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。首先，我們看到的是一幅巨型的挽馬圖仿制品，是根據(jù)墓里邊的挽馬圖仿制的，它所表現(xiàn)的意義到了里面我再給大家詳細介紹?，F(xiàn)在到了麻浩1號崖墓。我們眼前的這塊空地，是仿造現(xiàn)實生活修建的陰間生活庭院和花園。門上面有很多的畫像石刻，雕刻技藝精湛絕倫，其功能是引導(dǎo)死者的魂魄，魂氣升天，形魄歸地，而以形魄歸地為主要目的。同時，每幅圖還表現(xiàn)出墓主人不同的思想、觀念、宗教信仰等。我們從左至右看一下，這里邊最出名、最有特色的是這幅“荊軻刺秦王”圖。它反映的是以“忠孝”為核心的封建倫理觀念，也反映了墓主反秦的思想。接下來是“西王母賜藥圖”。

西王母是我們神化傳說中的王母娘娘，是漢代人們心目中保佑長生不死、人丁興旺的崇拜對象。圖上西王母端坐中間，向許多祈跪地上的人施藥。能獲得不死之藥是夢寐以求的事，故而在許多墓葬中都可以看到西王母的造像。洞穴旁邊的這幅圖就是剛才大家進門時所看到的“挽馬圖”的藍本。大家一定發(fā)現(xiàn)該圖與一般的車馬行列迥然不同，圖里是一烈馬被馬夫用力拉韁，作者以非常簡練的手法，刻畫了馬夫全神貫注控制烈馬的神態(tài)和烈馬桀驁不馴的雄姿，這種力量和速度相結(jié)合的氣勢是非常有觀賞價值的。因此畫氣勢非凡，故而仿刻在院內(nèi)。這幅圖也許體現(xiàn)墓主人生前有喜愛獵騎名馬的愛好吧。大家請?zhí)ь^看，這座佛的雕像是整個墓室中最有研究價值的。它通高28厘米，身著通肩天衣、右手作“施無畏印”，表現(xiàn)的是“安樂一切”的意思。這座佛像是我國最早的佛刻雕像之一。

佛教于漢代傳入中國，而最早的佛像卻出土在樂山崖墓中，證明了佛教在樂山的傳播并不比其它地方晚，這是研究中國早期佛教史、佛教藝術(shù)和佛教傳入中國的路線等問題不可忽視的資料。右邊所刻的是鋪首，鋪首一般刻在門梁、門框、門楣正中，它的作用是降魔驅(qū)邪，保護主人，門右手邊有一手持掃把的婦人，這是告訴大家，如果要進門一定要先掃掃灰塵，干干凈凈，這也表現(xiàn)了主人好客的一面。現(xiàn)在進了內(nèi)室，這里一切都是模仿死者生前的陽宅而布置的陰宅。當時的人們對死亡、對遺體的認識是：“人死曰鬼，鬼者、歸也，精氣歸于天，肉體歸于土”，所以大家在這里可以看到主人的客廳、廚房、衛(wèi)生間等，他們追求的是一種雖死猶生的生活。根據(jù)家族的大小和墓制的形式，專家們把墓制分為單式制、雙式制。就好比我們現(xiàn)在所說的兩室一廳、三室一廳等。墓地的盡頭放著棺木。棺木中一般埋葬一對夫妻，象征一個小家庭，死者們就象繼續(xù)著生前共居一院，不同輩份或兄弟各成一小家，分房而居的生就有可能是一個家族，由于某些客觀原因，不能把墓洞延伸、擴展。如果要容納整個家族，那么很有可能需要把整座山開辟成一個巨大的墓群。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，個子稍高的客人朋友進來時總彎著腰，那是因為墓頂太低了。而進來之后，就寬暢多了，那是因為他們?yōu)榱伺潘?，故意把崖墓地面做成?nèi)高外低，還在地面鑿出排水溝道。請大家再跟我到墓外兩邊的陳列館參觀墓葬時的陪葬品。這些陪葬品都是陶制品，唯一的復(fù)制品是這個讀書傭。在崖墓發(fā)展的不同時期，這些陪葬品的種類、組合形式有所發(fā)展，有所變化，大體上分為早期、中期、晚期。柜里陳列的陶雞、陶豬等也有不同的意思，比如陶豬、陶鴨表示墓主人的家景。陶狗在墓中比較多，因為漢代養(yǎng)狗之風很盛行，生時做為寵物，死后放在墓中用以預(yù)防盜賊。這里面最有觀賞價值的是1978年出土的陶樓房，從樓房的富麗堂皇、重樓重檐完全可以看出墓主人生前的富有。好，請大家在這里自由參觀，參觀完請在門口集中!