第一篇：共創(chuàng)衛(wèi)生城行動(dòng)的倡議書

親愛的同學(xué)們：

我們有一個(gè)共同的家園---農(nóng)安，共創(chuàng)衛(wèi)生城行動(dòng)的倡議書。擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿?？h委、縣政府站在建設(shè)開放、富強(qiáng)、和諧新農(nóng)安高度提出了創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城的號(hào)召。今天我們開展“傳播文明健康，呵護(hù)靚麗家園”小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城主題行動(dòng)，目的是進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“小手拉大手，一生帶一家”活動(dòng)為主要載體，用學(xué)生文明影響和帶動(dòng)成人文明，用學(xué)校文明影響和帶動(dòng)社會(huì)文明，整體提升市民素質(zhì)，全面打造清潔靚麗農(nóng)安。作為古城的小公民，我們應(yīng)以飽滿的熱情投入到創(chuàng)城活動(dòng)中，人人參與、各盡所能。為此，我們向全縣中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、在校內(nèi)努力做到“五好”，做創(chuàng)城的先行者

1、上好健康教育課。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)，熟記衛(wèi)生常識(shí)。帶頭學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，強(qiáng)化自我全面掌握健康知識(shí)，形成健康行為。

2、搞好校內(nèi)健康教育活動(dòng)。積極參加專家培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、征文評(píng)選、知識(shí)競賽等創(chuàng)城活動(dòng)，說健康話，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)樹立新時(shí)期學(xué)生的良好形象。

3、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。及時(shí)參與學(xué)校大掃除,清除校園垃圾,消滅衛(wèi)生死角，不亂扔垃圾雜物。

4、搞好個(gè)人衛(wèi)生。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。自覺培養(yǎng)文明健康的生活方式，帶頭做到“四勤四不”：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣，勤洗臉?biāo)⒀溃徊缓壬筒磺鍧嵉氖澄?；不亂丟果皮紙屑；不隨地吐痰；不共用毛巾，倡議書《共創(chuàng)衛(wèi)生城行動(dòng)的倡議書》。時(shí)刻倡導(dǎo)教育系統(tǒng)創(chuàng)城“八榮八恥”歌：“以參與創(chuàng)城為榮，以背離創(chuàng)城恥；以文明禮貌為榮，以危害文明為恥；以愛護(hù)公物為榮，以破壞公物為恥；以保護(hù)環(huán)境為榮，以白色垃圾為恥；以凈化校園為榮，以周邊臟亂為恥；以深入社區(qū)為榮，以亂涂亂畫為恥；以帶動(dòng)家庭為榮，以亂扔亂放為恥；以強(qiáng)化街道為榮，以亂買亂吃為恥；以影響社會(huì)為榮，以為留有死角恥?！狈e極倡導(dǎo)在杜絕自己的不文明行為時(shí)，勸導(dǎo)他人的不文明行為，爭做一位光榮的文明小市民。

5、做好創(chuàng)城工作的宣傳。要通過校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、小報(bào)、掛圖、主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和家長會(huì)等載體和形式，大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城的重大意義和任務(wù)要求，引導(dǎo)大家知曉創(chuàng)城、關(guān)心創(chuàng)城、融入創(chuàng)城、推廣創(chuàng)城，在全社會(huì)形成關(guān)心、關(guān)注創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。

二、在校外積極開展“三個(gè)一”活動(dòng)，做創(chuàng)城的踐行者。

1、踴躍參加一次縣城中小學(xué)生及家長“傳播文明健康，呵護(hù)靚麗家園”小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城行動(dòng)啟動(dòng)儀式暨簽字承諾活動(dòng)，大造聲勢(shì)，引領(lǐng)全社會(huì)行動(dòng)起來，共同支持參與創(chuàng)衛(wèi)工作。

2、積極參與一次集中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長知識(shí)水平，提高文明程度，帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)共同參與創(chuàng)城。

3、認(rèn)真開展一次“小手拉大手，一生帶一家”學(xué)生家庭實(shí)踐活動(dòng)，小手拉大手，一生帶一家，影響一個(gè)社區(qū)，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。真正踐行學(xué)生家庭實(shí)踐“三個(gè)一”活動(dòng)：自己給家長或親屬上一課，學(xué)校負(fù)責(zé)提供創(chuàng)城知識(shí)、衛(wèi)生健康知識(shí)等素材；自己給家長或親屬進(jìn)行一次勸導(dǎo)行動(dòng)，消除陋習(xí)，轉(zhuǎn)變思想；自己帶領(lǐng)家長或親屬做一件對(duì)創(chuàng)城工作有益的事，共同創(chuàng)造舒適方便、整潔干凈的生存環(huán)境，增強(qiáng)家長創(chuàng)城責(zé)任感和榮譽(yù)感。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！以自己小行動(dòng)影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會(huì)的人共同參與——講衛(wèi)生、倡文明、樹新風(fēng)、靚家園。真誠希望你在學(xué)習(xí)的每一天，打開你的健康書，讀上幾頁，讓文明的思想開拓你的視野；在生活的每一天，努力督促自我和幫助他人改掉養(yǎng)成已久的陋習(xí)，把壞習(xí)慣倒進(jìn)垃圾箱，讓溫馨清潔的環(huán)境陪你一起成長！從今天開始，培養(yǎng)自己健康興趣，每分每秒都用健康的方式打扮農(nóng)安美麗的天空；從今天開始，確立一種信仰，每時(shí)每刻都用文明的習(xí)慣呵護(hù)黃龍靚麗的家園；從今天開始，讓我們乘著農(nóng)安創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城的春風(fēng)，迎著鮮花綻放的春天，一起向著陽光宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，“傳播文明健康，呵護(hù)靚麗家園”！為建設(shè)開放、富強(qiáng)、和諧的新農(nóng)安增光添彩，加油加分！

第二篇：“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書

“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書

東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

陳俊豪 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)前，全縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作正緊鑼密鼓地進(jìn)行，我們的城市面貌得到了顯著改善，廣大群眾的生活環(huán)境不斷優(yōu)化。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，進(jìn)一步改善城市的環(huán)境面貌和形象，營造一個(gè)更加有序、整潔、舒適、和諧的環(huán)境，讓我們的天更藍(lán)、樹更綠、水更清、路更暢、城更美，是廣大市民的共同心愿，更應(yīng)該成為大家的自覺行動(dòng)的責(zé)任。但是，很多學(xué)生在上下學(xué)時(shí)購買路邊攤的不衛(wèi)生食物，亂丟亂扔快餐盒、包裝袋、飲料瓶；不遵守交通規(guī)則，不走斑馬線、不按信號(hào)燈指示行進(jìn)等不文明行為時(shí)有發(fā)生；家長在接送學(xué)生時(shí)亂停亂放、車窗拋物也嚴(yán)重影響著校園周邊環(huán)境。開展“小手拉大手 共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動(dòng)，就是希望在全縣形成“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”良好的社會(huì)環(huán)境。為此，我們倡議：

一、各位同學(xué)要自覺愛護(hù)和保持校園的清潔，不亂丟亂扔垃圾，讓垃圾隨人而走，讓文明隨處可見，養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范；

二、每個(gè)人要學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識(shí)，拒絕路邊攤的不衛(wèi)生食物；

三、要講文明、講禮貌，無論在家還是公共場(chǎng)所請(qǐng)講 文明語言，不要大聲喧嘩；

四、自覺愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為，家長請(qǐng)為孩子做好榜樣，督促孩子排隊(duì)走學(xué)生通道入校、離校，引導(dǎo)孩子整齊有序地走好人生路。

五、寬厚待人，樂于助人，文明禮讓，遵紀(jì)守法。凡事請(qǐng)您多為別人著想，換位思考，善于理解他人、幫助他人。

六、乘車走路嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂停車、過馬路走人行橫道。

同時(shí)，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)要求家長搞好家庭衛(wèi)生，也要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生；積極參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁。形成 “人人是形象，個(gè)個(gè)都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會(huì)氛圍。

我們是這片土地的主人，我們的一言一行時(shí)刻代表著城市的形象。讓我們共同努力，小手拉大手，積極參與創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建健康美好家園。

我承諾，我與我的家人會(huì)積極參與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為建設(shè)魅力東平貢獻(xiàn)力量。

我們相信，我們的明天一定會(huì)更加美好!

第三篇：“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書

“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”倡議書

東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

陳俊豪 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)前，全縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的工作正緊鑼密鼓地進(jìn)行，我們的城市面貌得到了顯著改善，廣大群眾的生活環(huán)境不斷優(yōu)化。加大環(huán)境衛(wèi)生綜合整治力度，進(jìn)一步改善城市的環(huán)境面貌和形象，營造一個(gè)更加有序、整潔、舒適、和諧的環(huán)境，讓我們的天更藍(lán)、樹更綠、水更清、路更暢、城更美，是廣大市民的共同心愿，更應(yīng)該成為大家的自覺行動(dòng)的責(zé)任。

但是，很多學(xué)生在上下學(xué)時(shí)購買路邊攤的不衛(wèi)生食物，亂丟快餐盒、包裝袋、飲料瓶；不遵守交通規(guī)則，不走斑馬線、不按信號(hào)燈指示行進(jìn)等不文明行為時(shí)有發(fā)生；家長在接送學(xué)生時(shí)亂停亂放、車窗拋物也嚴(yán)重影響著校園周邊環(huán)境。為了在全縣形成“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”良好的社會(huì)環(huán)境。為此，我們倡議：

一、每位同學(xué)要自覺愛護(hù)和保持校園的清潔，不亂丟亂扔垃圾，讓垃圾隨人而走，讓文明隨處可見，養(yǎng)成健康良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范；

二、每個(gè)人要學(xué)習(xí)和掌握衛(wèi)生防病和健康教育知識(shí)，拒絕路邊攤的不衛(wèi)生食物；

三、要講文明、有禮貌，無論在家還是公共場(chǎng)所請(qǐng)講 文明語言，不要大聲喧嘩；

四、自覺愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，遵守公共秩序，告別亂停亂放、亂丟亂吐、亂貼亂畫等不文明行為，家長請(qǐng)為孩子做好榜樣，督促孩子整齊有序地入校、離校，引導(dǎo)孩子走好人生路。

五、寬厚待人，樂于助人，文明禮讓，遵紀(jì)守法。凡事請(qǐng)您多為別人著想，換位思考，善于理解他人、幫助他人。

六、乘車走路嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂停車、過馬路走人行橫道。

同時(shí)，各位同學(xué)還應(yīng)該要求家長搞好家庭衛(wèi)生，也要幫助家長搞好家庭衛(wèi)生；積極參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳員，讓家人及身邊的同事、朋友了解創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，做創(chuàng)衛(wèi)的主人翁。形成 “人人是形象，個(gè)個(gè)都創(chuàng)衛(wèi)”的良好社會(huì)氛圍。

我們是這片土地的主人，我們的一言一行時(shí)刻代表著城市的形象。讓我們共同努力，小手拉大手，積極參與創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共同創(chuàng)造健康美好家園。

讓我們與我們的家人都積極參與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城活動(dòng)，從我們做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為建設(shè)魅力社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

我相信，我們的明天一定會(huì)更加美好!

第四篇：爭做文明人 共創(chuàng)衛(wèi)生城

爭做文明人 共創(chuàng)衛(wèi)生城、、、、是一塊耀眼的翡翠，鑲嵌在雪峰山下，洞庭湖畔，有著絢麗的自然風(fēng)光和璀璨的人文景觀，環(huán)境清幽的、、、、、，婀娜多姿的、、、、、，山壑幽邃的、、、、、，綠草如茵的、、、、、，繁華熱鬧的街道，美麗現(xiàn)代的城市、、、、、、然而，當(dāng)我們?cè)僮屑?xì)打量這座城市時(shí)，我們就不難發(fā)現(xiàn)，她確實(shí)還缺少些什么——漂亮的街道后面，還有許多的污垢；時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習(xí)，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，很多不文明的現(xiàn)象依然存在。

人無德不立，國無德不興，天行健，君子以自強(qiáng)不息。為了響應(yīng)黨中央建設(shè)“兩型社會(huì)”的號(hào)召，為了給廣大市民營造一個(gè)干凈整齊的生活環(huán)境，為了給我們的學(xué)生提供一個(gè)文明舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們站在推進(jìn)城市化建設(shè)的戰(zhàn)略高度，積極響應(yīng)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號(hào)召，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生的生活方式，我們所有教師和我們的學(xué)生及學(xué)生家長，一起爭做文明衛(wèi)生人，倡導(dǎo)城市新風(fēng)尚。我們應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：1.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，維護(hù)交通文明。2.保持城市清潔，不亂丟垃圾，不吐痰，享受美好環(huán)境。3.使用文明用語，公共場(chǎng)合不喧嘩，展現(xiàn)文明形象。4.排隊(duì)上下公交車，主動(dòng)讓座，放射文明光芒。5.積極參加公益活動(dòng)，溫暖社會(huì)，讓愛灑滿大街小巷。

蜜蜂之所以能釀出蜜來，是因?yàn)樗蛇^許多花，假如它只盯在一處，所得是非常有限的。創(chuàng)衛(wèi)也一樣，我們一定要共同努力，才能更好地幫助、、、、創(chuàng)衛(wèi)，假如只有幾個(gè)人努力，所得到的成果也會(huì)非常有限。創(chuàng)衛(wèi)教育，我們學(xué)校責(zé)無旁貸，同時(shí)這也是家庭和社會(huì)共同的義務(wù)。我們的廣大市民，我們的學(xué)生家長都應(yīng)當(dāng)和我們的學(xué)生一起，攜手共創(chuàng)文明衛(wèi)生的城市，我們相信，只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。讓我們小手拉大手，大手牽小手，為創(chuàng)建一個(gè)國家級(jí)衛(wèi)生城市而努力吧！

第五篇：《大手拉小手,共創(chuàng)衛(wèi)生城》朱曉琴

大手拉小手，共創(chuàng)衛(wèi)生城

這幾天陽泉正在創(chuàng)建文明城市，大街小巷都被掃得一塵不染，人們也不亂扔垃圾了。

原來車水馬龍的馬路上汽車也明顯減少了，人們都騎自行車出門?，F(xiàn)在逆行，翻欄桿的現(xiàn)象基本沒有了。

學(xué)校每天早晨都有一些打掃操場(chǎng)的同學(xué)，而我們的教室更是打掃的一塵不染。

在這個(gè)城市里，普通話越來越廣泛，很多人用普通話來與別人交流。

隨地吐痰，大小便的現(xiàn)象已經(jīng)沒有了.??

這樣的城市居住環(huán)境，大家說，好還是不好? 當(dāng)然好了。只不過會(huì)不會(huì)像雷鋒叔叔三月來了四月走呢？ 文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們生活在一個(gè)文明的城市，讓我們來細(xì)細(xì)尋找文明的蹤跡吧！

噢，文明在公交車上，那天，我擠上擁擠的公交車去上學(xué)，中途到站時(shí)有幾位老人上車，雖然車廂已經(jīng)挨挨擠擠，連落腳的地方都快沒了，但還是有幾個(gè)坐著的年輕人站起來，給老人讓座?！爸x謝，謝謝”的聲音洋溢在溫馨的車內(nèi)。當(dāng)公交車開到人行道旁，剛好有行人要過馬路，司機(jī)便停下車，招招手，讓行人先過去。呀，文明也在電梯口，當(dāng)我急匆匆跑到電梯口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位阿姨用手按著電梯門的開關(guān)，等我們后面這些人進(jìn)了電梯，她才最后進(jìn)去。

唉，文明也有忘了去的地方呀，我姨家下面的有些綠化帶被當(dāng)作停車位，橫七豎八地停著汽車，既破壞了綠化又損害了小區(qū)的整體形象。

其實(shí)，要把文明留在身邊，要從我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，禮貌用語、幫助他人、不亂扔垃圾??只要我努力，你努力，就一定能創(chuàng)建好文明城市。

綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細(xì)節(jié)，不引人注意的“小事”。

陽泉是一座美麗的城市，每年開廟會(huì)的時(shí)候都會(huì)吸引來自全國各地的游客到此游玩，觀光。作為一個(gè)陽泉人，我們就應(yīng)該將一個(gè)文明的現(xiàn)代化城市風(fēng)采展示出來，盡顯陽泉無限的魅力。但是總有少數(shù)的人，隨地吐痰、亂丟垃圾、說臟話，做有損于城市形象的事。有一次，我看到有幾個(gè)年輕人在路邊打架，說一些不堪入耳的臟話。我真想對(duì)這些人說：“你們這樣做，真不應(yīng)該啊，難道這樣文明嗎？”

在我身邊還發(fā)生了這么一件事：今天下午我和我的好朋友正在玩耍，然后我媽媽讓我回去拿東西，我的好朋友也要跟我回家拿，回去我給了她一個(gè)娃哈哈。然后下樓她喝完就隨手丟了，我看見連忙說：“你不能扔在地上，要扔在垃圾桶里?！彼f：“我忘了，下次一定注意！”我又說：“這是不文明現(xiàn)象，以后不要在發(fā)生了?！?/p>

這件事雖然小，但可以讓一個(gè)人改掉不文明的習(xí)慣。每一位文明的市民都要制止別人的不文明現(xiàn)象，這是我們應(yīng)當(dāng)做的。

美無處不在，那文明美又在哪里呢？我覺得一個(gè)文明城市應(yīng)該是文明禮儀為先。

每個(gè)人都溫柔、儒雅，都有大家風(fēng)范。環(huán)境美麗，沒有“牛皮廯”，而且綠化面積特別大。春天，綠樹成蔭、鮮花盛開，走出家門，清風(fēng)徐徐，一陣陣風(fēng)中還有撲鼻的花香。不僅這樣，街上從此再也沒有了一朵朵“五顏六色的小花”，仿佛馬路比以前更加寬闊。而且以前經(jīng)常堵車塞車的現(xiàn)象沒有了，一條條大路通暢流順；從此再也沒有車禍發(fā)生過。一棟棟高樓大廈拔地而起，人走在街上，好像在畫中游一樣，令人不敢相信這就是美麗的陽泉。

人的素質(zhì)提高了，講文明懂禮儀，在街上聽不到一句臟話，碰到需要幫助的人們，大家都會(huì)爭先恐后地給與幫助。文明的種子深深扎根于人們心中。人與人之間的對(duì)話彬彬有禮，風(fēng)度翩翩。人們講禮儀的同時(shí)，講衛(wèi)生，尊法則。大人們從小就教育孩子，不隨手扔垃圾，不隨地大小便。小學(xué)生也一樣，大家勤儉節(jié)約，不亂花一分錢，不亂買垃圾食品。校園里廢紙很多，但是現(xiàn)在扔垃圾的同學(xué)越來越少，相反撿垃圾的同學(xué)越來越多。發(fā)的本子再也不亂撕，每一頁紙都完好無損，寫字既干凈又衛(wèi)生，一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著講文明，講衛(wèi)生。

人與自然和平相處。人們不亂伐樹木，不踐踏小草，不亂摘小花。小動(dòng)物們與人們和平相處，我仿佛看到了鴨媽媽帶領(lǐng)一群鴨寶寶一搖一擺地過馬路呢！而且還喊著口號(hào)，人們都紛紛停下來讓他們通過。

“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)恕⑺茉烊?，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)?！边@是我從書上看到的一段話，是啊，要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開市民文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每個(gè)市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的愈來愈美麗。

我給自己提出一個(gè)要求，作為一個(gè)學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要說文明話，做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素質(zhì)。作為一個(gè)市民，我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設(shè)施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話臟話、不在公共場(chǎng)所吸煙；做到向不文明行為告別，自覺抵制不文明言行。

人們常說：“送人玫瑰，手有余香?！彼腿艘稽c(diǎn)文明，我們的城市就會(huì)更加美麗起來。讓我們攜手，從“我”做起，把我們的家園建設(shè)得更加美麗，我們展示了城市的美，這樣我們自己心里也會(huì)更美。想一想，我們的周圍，不見痰跡了，沒有垃圾了，言語好聽了，一切變得都有秩序了，我們的心里能不高興嗎？

“創(chuàng)建文明城市，從我做起”，這里的“我”，有你，有我，有他，是我們大家。只有我們都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧！

姓名:朱曉琴

學(xué)校:鳳凰垴小學(xué) 班級(jí):五年級(jí)

聯(lián)系方式:*** 指導(dǎo)教師:祁素英

通訊地址:山西省陽泉市平定縣巨城鎮(zhèn)鳳凰垴小學(xué)

郵政編碼：045238