第一篇：尊敬老師文明有禮雙優(yōu)之星評選活動方案

“尊敬老師、文明有禮”雙優(yōu)之星評選活動方案

一、指導思想

為進一步加強對學生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學生的禮儀，努力提高學生良好的行為習慣，通過對全體學生行為規(guī)范的考核及“尊敬老師文明有禮雙優(yōu)之星”的評選活動，樹立榜樣，激勵學生，促使學生健康成長。

二、評選對象

全體學生

三、評選內(nèi)容

《中小學生日常行為規(guī)范》、《義沙小學學校常規(guī)》、《青少年文明禮儀教育讀本》

四、評選標準

在個人禮儀方面（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作）文雅，大方、文明；公共場所禮儀方面以身作則，做到：

1、在家能孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動；

2、在公共場所能遵守社會公德、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法；

3、在校能團結(jié)友愛、互相幫助、尊敬老師、善于和老師合作；

4、路上見到老師主動問好、打招呼；

4、在社區(qū)能愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序。

五、評選時間

九月份

六、評選辦法及表彰

1、由班主任總負責，各班真實、全面地對班內(nèi)學生進行考核，同時認真填寫好《推薦表》，交學校德育處存檔。

2、考核結(jié)果：優(yōu)秀人數(shù)每班3人，成為班級之星；優(yōu)秀學生在全班同學的民主推選中產(chǎn)生學校之星1名。

3、如果被評為班級的“尊敬老師文明有禮雙優(yōu)之星”，利用早操課在全校表彰獎勵；學校之星公布于學校宣傳欄，鼓勵全校學生向他們學習！

七、評選要求

1、每個班級學生利用民主投票的形式選出“尊敬老師文明有禮”方面做得最好的幾個同學。

2、班主任根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，必須讓這項活動發(fā)揮最大的效度。

義沙小學德育處

2010年9月

第二篇：新崗小學 “文明之星” 評選活動方案

新崗小學 “文明之星” 評選活動方案

一、指導思想

為了進一步加強德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說教，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學校決定在班級、同學中開展評選“文明之星”活動。即同學與同學比，在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格小學生，真正做到班創(chuàng)文明班為榮，生爭文明之星為貴，為樹立良好的校風而努力！

二、評選范圍：

學校學前班至六年級全體學生

三、評選方式

（一）每周各班評出2名表現(xiàn)最為突出的班級“文明之星”。

1.每周由班主任或班長（中隊長）組織學生運用“先民主后集中”的方式評選出本班的“文明之星”。班主任要和科任老師共同商量，注意聽取科任老師的意見，將學生在各科課堂的表現(xiàn)列入評比范圍當中，全面評價每一個學生。

2.各班評選的時間可以根據(jù)各班的實際情況自定。

3.當周內(nèi)上交評選結(jié)果給大隊部。過期不交視為不參與評比。

（二）每個月，學校評出每班3名校級“文明之星”。

1.由少先隊大隊部和教導處領導一起評出每班3名的校級“文明之

星”。

2.評選時間：每月25日。

3.評選依據(jù)：

A在各班周周評的班級“文明之星”中產(chǎn)生。

B活動領導小組成員，當周值日教師的觀察和意見。

C各班班主任的評價。

D大隊值日隊干的評價。

四、入選條件

（一）做到“四有文明”：

1.“口中有文明”：

從講文明用語，正確使用稱呼等方面開始，管住自己的嘴，不講臟話、粗話，不給同學起污辱性綽號，不吃口香糖等。

2.“心中有文明”：

擁有一顆感恩的心，孝敬父母、尊敬師長、善待他人，回報社會等方面。正確對待別人給自己提的建議或批評，懂得感謝給自己批評的人。

3.“手中有文明”： 從保持清潔、愛護公共財物、節(jié)約水電等方面開始，管住自己的手，不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、拋紙團、果皮，隨地吐痰、亂扔垃圾、更不能向樓下倒（丟）垃圾，不在校園墻壁、走廊、廁所、桌面等處亂寫、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不踢人、不打人、不欺負小同學，不是自己的東西不得亂拿等。

4.“腳下有文明”：用文明規(guī)范自己的腳步，在公共場所不追逐跑跳，不跨樓梯，不上乒乓球臺、不進教師車柵、不上樹、不上課桌椅等。養(yǎng)成給他人創(chuàng)造良好的生活空間的習慣。

（二）做到“五好”：

1.道德品質(zhì)好：

A熱愛祖國、關心集體、積極向上、要求進步；

B助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；

C待人真誠、辦事踏實、不怕困難、自尊自愛；

D辨別是非、友愛同學、遵守公德。

2.遵紀守法好：

A嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課； 尊守課堂、課間紀律，做好課前準備工作，注意活動安全；

B嚴格執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，無傷害事故；

C服從值日領導、教師和學生的管理；

D自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。

3.勤奮學習好：

A學習目的性明確，學習態(tài)度端正；

B認真預習、認真上課、認真復習、認真作業(yè)、認真考試；C勤學好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進步；

D努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學能力、動手能力和自理能力；

E懂得珍惜時間，按時按量完成各科作業(yè)。

4.體育衛(wèi)生好：

A按要求認真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識；

B認真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動和各項競賽；C刻苦鍛煉身體，體育達標，防近視做得好；

D衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；

E不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣；

5.文明禮貌好：

A尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己； B儀表端莊、舉止大方、待人謙和；

C語言文明、不講粗話、不欺負同學；

D不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時不搶座位。做好事，為班級爭光，幫助有困難的同學。

五、獎勵方法

被評選為校園文明之星的學生將發(fā)獎狀，給家長發(fā)喜報，其事跡將在校園網(wǎng)及學校板報上公布表揚。

新崗小學少先大隊部 2011年3月

第三篇：文明有禮方案2013

包頭市水產(chǎn)工作站

關于開展文明有禮培育實施方案

為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引領文明和諧社會風尚，提升公民文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)社會文明程度，按照市區(qū)兩級文明委相關精神要求，現(xiàn)制定我站關于開展文明有禮培育實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“做文明有禮的包頭人”為主題，以“說文明話、做文明事，當文明人——我參與我奉獻我快樂”為行動口號，以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮等六大文明重點工作引導行動為載體，著力加強對干部職工公共文明禮儀的宣傳教育，著力加強對干部職工公共環(huán)境和秩序的文明引導，全面提升干部職工文明素質(zhì)，為我市迎接文明城市復查做出積極的貢獻。

二、活動目的深化以社會主義榮辱觀為核心的思想道德建設，引導單位干部職工說文明話、做文明事、行文明路、當文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。教育引導大家從我做起、從小事做起、從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范，普及文明有禮知識，抵制不道德不文明行為，培育“好人全椒”文明新風，提供思想保證和精神動力。

三、工作重點

工作之一：言談舉止文明有禮

工作內(nèi)容：在全站干部職工中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導人們自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠離不文明行為，將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶到社區(qū)、家庭，帶到公共場所，帶到人際交往中。發(fā)揮我站市級文明單位標兵的示范帶動作用，在全站形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作和生活氛圍。

活動方案：

1.由站精神文明建設工作小組負責牽頭，開展“爭當文明有禮的水產(chǎn)人”活動。倡導干部職工在工作和日常生活中做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉；注重兩個形象：衣著得體、舉止得當；常說三句文明話：“您好”、“謝謝”、“對不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。通過活動的開展，使“文明有禮1234”人人皆知、家喻戶曉。

2.由站精神文明工作小組負責牽頭，開展“我們的節(jié)目”主題話動。以清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為契機，廣泛開展“我們的節(jié)日”文明禮儀宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化和節(jié)日文明禮儀。

3.由站綜合科負責牽頭，開展“做文明有禮的水產(chǎn)人”大家談系列活動。發(fā)揮我站市級文明單位標兵的示范引領作用，組織發(fā)動全站干部職工圍繞如何做文明有禮的水產(chǎn)人以及我們的節(jié)日等專題，大家談、大家評；尋找身邊的文明人、文明事，大家講、大家拍；開展文明用語征集活動，推出一批溫情話語和溫馨提示語，形成人人爭當文明人、爭做文明事的良好社會氛圍。

4.由站綜合科和漁政室負責牽頭，開展加強窗口行業(yè)禮儀教育。圍繞“文明禮儀、從我做起”為主題，在全站干部職工中大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾，奉獻社會的職業(yè)道德。積極開展儀表禮儀、語言禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀、商務禮儀、服務禮儀、公關禮儀、誠信建設全員培訓和踐行道德承諾活動，建立獎懲激勵機制，推動干部職工綜合素質(zhì)和服務水平不斷提高。

重點工作之二：公共場所文明有禮

工作內(nèi)容：教育和引導全站干部職工在圖書館、公園、建筑工地、烈士陵園、學校、體育館、商場、超市、醫(yī)院、公交站臺、汽車站、等場所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場所的有關規(guī)定和要求。做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護公共設施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。

活動方案：

1.由站精神文明建設工作小組負責牽頭，集中開展以“維護公共秩序，塑造文明形象”為主題的公共道德教育實踐活動。針對在公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面存在的不文明現(xiàn)象，教育和引導全站干部職工在圖書館、展覽館、醫(yī)院、禮堂、商場、機場、候車站等公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現(xiàn)象，保持安靜、文明；在乘坐車船、觀看節(jié)目等公眾場所，有秩序的排隊乘車、購票，自覺遵守公眾場所的有關規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。同時，教育廣大市民要愛護各類市政公共設施、工藝美術作品，共同維護公眾利益，樹立良好的文明形象。

2.由站綜合科負責牽頭，開展垃圾減量和“零廢棄”活動。在群眾中大力倡導節(jié)能減排、環(huán)保低碳的綠色生活方式和合理選購、適度消費、簡單生活等綠色消費理念，開展“低碳家庭，時尚生活”宣傳活動，引導全站干部職工節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙。倡導全站干部職工減少一次性餐具、一次性日用品等產(chǎn)品的使用，減少購買過度包裝產(chǎn)品；開展垃圾減量活動，倡導適量點餐、減少浪費，厲行節(jié)約、減少廢棄；推行綠色辦公，提倡使用再生紙，實行“雙面打印”，辦公用品重復使用。

3.由站綜合科負責牽頭，開展“假日文明行動”。按照“政府與市民互動，宣傳與管理結(jié)合”原則，組織由站內(nèi)干部職工志愿者組成的“文明勸導隊”，利用雙休日和節(jié)假日，在縣城重要公共場所、重點街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，宣傳城市管理法規(guī)，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環(huán)境。

4.由綜合科負責牽頭，開展愛國衛(wèi)生運動和健康活動。大力做好傳染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知識的宣傳教育工作，加強公共場所禁煙工作的力度，開展健康單位創(chuàng)建活動，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境，倡導健康的生活方式。

重點工作之三：行路駕車文明有禮

工作內(nèi)容：人車各行其道、文明禮讓、不闖紅燈，行人不違規(guī)穿過馬路、不跨越交通護攔、不踩踏路邊綠化帶，駕駛員按規(guī)定道路行駛、不相互追逐、不違章載人、不橫沖直撞、不逆向而行、不爭道搶先、不亂停亂放，引導人們自覺遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。

活動方案：

1.由站綜合科負責牽頭，實施“關愛生命、文明出行”交通文明行動計劃。廣泛宣傳“六大文明交通行為”，倡導“摒棄六大交通陋習”和“抵制六大危險駕駛行為”，完善站內(nèi)暢通文明的道路交通環(huán)境。組織公共文明引導員和先進典型參與路口文明引導，引導行人和非機動車遵守交通信號燈和標志標線，支持示范路口創(chuàng)建。

2.由局綜合科負責牽頭，開展文明行車、文明停車活動。積極組織在廣大機動車駕駛員中大力倡導文明行車，文明停車。

重點工作之四：旅游觀光文明有禮

工作內(nèi)容：自覺遵守國內(nèi)和出境旅游文明行為公約，做到懂禮儀、守秩序，文明出行，禮貌謙讓，行為得體，尊重習俗，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，既快樂旅游，文明觀光，又學習歷史文化知識，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，爭做文明游客。

活動方案：

1.由站精神文明工作小組負責牽頭，開展文明游覽引導行動。組織站內(nèi)干部職工組成志愿者隊伍，在公園、風景名勝區(qū)、旅游景區(qū)開展文明禮儀宣傳、去向引導和其他優(yōu)質(zhì)服務，引導廣大游客文明游覽。

2.由站精神文明工作小組負責牽頭，開展文化場所文明觀賞引導活動。組織全站干部職工到博物館、影劇院、展覽館等文化場所和文藝演出團體，接受藝術欣賞的常識和必要的觀賞禮儀教育；倡導言行優(yōu)雅、衣著得體，文明使用移動通訊工具，提高全局干部職工的藝術修養(yǎng)和文明觀賞素質(zhì)。

3.由站精神文明工作小組負責牽頭，加強對全站干部職工鄉(xiāng)村文明休閑旅游的教育和引導。充分利用自然景觀、田園景觀、村居民舍和民俗文化等資源，大力推動以科普教育、鄉(xiāng)村度假、休閑娛樂、觀光旅游于一體的“漁家樂”休閑旅游活動。同時，引導教育漁民樹立誠信經(jīng)營的理念，自覺抵制制假售假、惡性競爭等擾亂市場秩序的行為，共同維護“漁家樂”休閑旅游市場的健康發(fā)展。

重點工作之五：網(wǎng)上交流文明有禮

工作內(nèi)容：充分發(fā)揮網(wǎng)絡作為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的平臺作用，引導全局干部職工文明上網(wǎng)、文明交流，樹立正確的網(wǎng)絡道德觀，堅決抵制網(wǎng)絡低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)站上發(fā)表和轉(zhuǎn)載違法、格調(diào)低下的信息，傳播文明言行，倡導文明新風，自覺踐行綠色上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡文明使者。

活動方案：

1.由站精神文明建設工作小組負責牽頭，開展干部職工網(wǎng)絡思想道德教育活動。深入開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”主題教育，增強社會責任感和網(wǎng)絡道德意識，引導全站干部職工文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，明辨是非、分清美丑，自覺抵制網(wǎng)上不良信息。

2.由站精神文明建設工作小組負責牽頭，積極開展短信交流文明有禮活動。引導全站干部職工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞、健康文明的手機短信，自覺用“紅短信”，“紅彩信”抵制“黃段子”、“灰段子”，倡導健康向上的手機短信文化，爭當文明信使、文明用戶。

3.由站精神文明建設小組負責牽頭，開展網(wǎng)絡監(jiān)督志愿服務和網(wǎng)絡文明傳播活動。組織干部職工利用業(yè)余時間監(jiān)看網(wǎng)站出現(xiàn)的違法和不良信息，及時提出監(jiān)看意見，督促網(wǎng)站文明辦網(wǎng)，利用網(wǎng)絡傳播精神文明建設內(nèi)容。

三、工作要求

(一)加強領導，精心組織。切實增強責任意識，有分工負責，更要形成合力抓好方案落實。各科室要密切配合，全站干部職工要積極參與。各科室要及時向站精神文明建設領導小組辦公室報送活動開展情況和工作信息，確保各項活動計劃有序開展。

(二)突出重點，務求實效。各科室要結(jié)合各自分工實際，以解決在文明禮儀、環(huán)境秩序、社會服務等方面存在的突出問題為重點，堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，積極創(chuàng)新活動載體，使全站干部職工便于參與、樂于參與，增強主題活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。充分發(fā)揮我站市級文明單位標兵及全國漁業(yè)執(zhí)法窗口單位的示范引領作用，形成共同參與的強大合力，推動主題活動廣泛開展。要集思廣益，采取切實措施，統(tǒng)籌兼顧、突出特色，分步實施、整體推進，切實讓全站干部職工感受到活動帶來的新成效、新面貌、新風尚。

(三)廣泛宣傳，營造氛圍。站各科室要充分利用簡報、櫥窗、局域網(wǎng)等宣傳平臺廣泛宣傳活動開展情況，大力營造開展活動的濃厚氛圍，努力使活動豐富持久，深入人心。

2013年3月

第四篇：關于開展文明“誠信之星”評選活動的方案

關于開展“誠信之星”評選活動的方案

為貫徹落實各級文明辦關于開展“誠實做人、守信做事”主題活動的要求，著力推進單位誠信建設規(guī)范化長效化，切實形成誠信踐諾、履約辦事、遵紀守法的社會風尚，不斷提的道德水平和文明程度，單位決定開展“誠信之星”評選活動，具體方案如下：

一、指導思想

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以加強社會信用體系建設為基礎，以褒揚誠信、懲戒失信為重點，大力推進誠信建設制度化，在單位倡導和弘揚重信譽、守信用、講信義的良好風尚，為創(chuàng)建全國文明單位提供有力的道德支撐。

二、組織領導

成立單位“誠信之星”評選活動領導小組，組長由單位領導擔任，副組長由**擔任，其他部門同志主要負責人為成員。具體事宜由宣傳教育科負責實施。

三、評選條件

1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，自覺踐行社會主義核心價值觀，遵守公民基本道德規(guī)范，社會評價好、群眾認可度高，在引領社會誠信風尚中發(fā)揮積極影響。

2.嚴格遵守國家法律、法規(guī)、政策。

3.具有強烈的誠信意識，從事生產(chǎn)活動堅持質(zhì)量至上，從事經(jīng)營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質(zhì)規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽。

4.在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍信守承諾。

5.堅持誠信為本，操守為重。

6.在信貸交易活動中無不良記錄。

7.在社會和公眾中有良好的口碑和公信力。

四、實施步驟

1.推薦候選人（2018年1月1日至5月30日）推薦候選人按照部門根據(jù)實際情況各推薦1名候選人，填寫《單位誠信之星候選人推薦表》，報送至宣傳教育科，推薦截止時間：2018年5月30日下午16:00前。

2.組織審核（2018年5月30日至6月30日）

評選表彰活動領導小組對推薦人選先進事跡進行核實，候選人將在公示欄進行為期一周的公示。

3.審批表彰（2018年7月）

評選表彰活動領導小組對單位誠信之星建議人選進行審定、表彰。被評選誠信之星人員將給予適當獎勵。

五、有關要求

1.精心組織。各部門要充分認識評選表彰誠信人物的重要意義，要加強組織領導，周密部署，把開展誠信之星評選表彰活動作為加強公民道德建設、踐行社會主義核心價值體系、推進精神文明建設的有效載體，確實把評選表彰的各項工作落到實處。

2.嚴格把關。評選表彰誠信人物要堅持公開、公正的原則。各部門一定要本著對工作、事業(yè)高度負責的態(tài)度，按照有關要求規(guī)范操作，嚴格審核，及時報送，確保推薦出來的誠信人物叫得響，經(jīng)得住檢驗，使評選表彰具有可信度和權威性。

3.廣泛發(fā)動。評選表彰工作要堅持走群眾路線，充分調(diào)動干部職工參與的積極性，突出群眾評、評群眾，著重推選群眾身邊看得見、摸得著、學得到的先進人物，使推出的誠信人物可敬、可信、可親、可學。

4.加強宣傳。各部門要充分開展向誠信人物學習活動，宣傳他們的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，形成學習先進、崇尚先進、追求先進、趕超先進的良好道德風尚，促進誠信意識進一步提高。

某單位

2018年5月1日

第五篇：“校園之星”評選活動方案

南航附屬高中第四屆“校園之星”評選活動方案

一、指導思想：

為了踐行“社會主義核心價值觀”、提升學生核心素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學生“自強不息”的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善提升校園文化建設，特決定開展南航附屬高中第三屆“校園之星”評選活動，即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。

二、評選條件：

凡申報“校園之星”的學生都必須遵守學生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。具備以下2點或以上的學生均可參加評選。

1．品德優(yōu)秀，在學習、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2．全面發(fā)展，能積極參加學校、班級、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；

3．有良好的學習習慣，學習成績優(yōu)異；

4．在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；

5．能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生肯定。

三、評選類別與要求：

“校園之星”評選設立以下十類：

1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術有濃厚的興趣愛好，有較強的藝術功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術作品在市、區(qū)獲獎，在學校有一定的知名度和影響力。

2、運動之星：對體育運動有濃厚的興趣，積極參加學校組織的各種體育活動，有良好的體育鍛煉習慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項體育項目中有優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市、區(qū)組織的體育競賽中成績出色，有一定的影響力。

3、勤學之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學習習慣和刻苦的學習精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，是學生中的學習典范。

4、環(huán)保之星：有很強的社會責任感，關注社會或身邊的環(huán)境問題，對社會環(huán)境問題獻計獻策。自身有著很強的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)?；顒?。

5、自強之星：身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學習成績。

6、公益之星：有很強的社會責任感和公民意識，遵守社會公德，關注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項公益活動和各類社會實踐活動。

7、誠信之星：能真誠的對待老師、同學、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。自己力所能及的事能自己做，答應的事能言而有信。知錯能改、勇于承認。能主動、真誠的幫助他人。

8、文學之星：熱愛讀書與文學創(chuàng)作，有一定的文學功底，積極參加市區(qū)級、學校組織的各類征文活動并有獲獎作品（附上獎狀或相關證明），或在市區(qū)級報刊上發(fā)表作品。

9、創(chuàng)造之星：對科學有強烈的興趣愛好，有獨特的創(chuàng)意和構想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學實驗，動手操作能力強，有自己的作品設計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)；

10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?/p>

四、評選辦法：

各年級參照評選標準，采用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本年級的“校園之星”十類各1-2人，填寫好申報表與個人事跡介紹，由年級組將“校園之星”材料紙質(zhì)稿匯總后上交至德育處，電子稿由學生本人上傳至指定郵箱nhfzxyzx@126.com。由德育處組織全校范圍的評選活動。

五、宣傳及表彰辦法：

1．學校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書與獎品，并通過宣傳展板、學校網(wǎng)站、微信平臺等途徑進行廣泛報道、宣傳先進事跡，號召大家向“校園之星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。

2．在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市“三好學生”、優(yōu)秀干部、綜合素質(zhì)評價以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

六、時間安排：

1、活動動員階段：5月6日-15日

2、報名遴選階段：5月17日-21日

3、評選表彰：時間待定

七、注意事項：

1、各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設“向身邊的榜樣學習”的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。

南航附屬高級中學德育處2021、5、6

附表：

南航附屬高中第四屆“校園之星”評選申報表

注：申報表與先進事跡材料（字數(shù)800字左右）紙質(zhì)稿交年級組長。申報表、先進事跡材料電子稿與個人生活照電子版一張，上傳至郵箱nhfzxyzx@126.com。