第一篇：校園生活、孝順孩子之星評比方案

金安中學(xué)生活之星、孝順孩子

評選方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“尊敬師長、孝敬父母、勤勞衛(wèi)生、勞動(dòng)光榮”的思想道德教育，以推動(dòng)校風(fēng)健康、學(xué)生精神文明和諧發(fā)展。

一、評選條件

凡申報(bào)“生活之星、孝順孩子”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績良好；

3、有一定的勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦、不怕累；

4、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生包干區(qū)及學(xué)校教室的環(huán)境衛(wèi)生；有強(qiáng)烈的環(huán)境意識和社會公德意識，積極參加學(xué)校各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)，并有顯著成績；

5、待人和善，尊敬師長，孝敬父母。懂孝悌，知禮儀。

二、評選辦法

1、利用學(xué)校全體早操或者班會課時(shí)間宣傳“生活之星、孝順孩子”的評選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加這個(gè)全校性的評選活動(dòng)。

2、有能力、有興趣的學(xué)生到班主任處領(lǐng)取評選自薦表，認(rèn)真按表填寫。

3、班主任對報(bào)名學(xué)生進(jìn)行第一輪審核。例如：通過在學(xué)生的同學(xué)里了解情況，可以初步了解學(xué)生是否符合評選條件。

4、確定評選名單，將自薦表上交學(xué)校政教處。進(jìn)行最終審核。

有下列情形的學(xué)生將取消評選資格：

①有弄虛作假行為的；②違反校紀(jì)校規(guī)，情節(jié)較惡劣的。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、由學(xué)校向“生活之星、孝順孩子”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。

2、通過廣播介紹 “生活之星、孝順孩子”的事跡并在學(xué)校宣傳欄予以張貼；

3、被評為“生活之星、孝順孩子”的同學(xué)，可作為今后入團(tuán)、評先的重要依據(jù)。

2011年9月

第二篇：孝順之星

孝順之星-------------七年級一班何曉蓉

我演講的題目是學(xué)會感恩，孝順父母。

假如這個(gè)世界上沒有陽光，沒有水，沒有父母，沒有親情和友情會變成什么樣子呢？

沒有陽光，就沒有溫暖，沒有水源，就沒有生命，沒有父母就沒有我們，沒有親情，友情，愛情，世界就會成為一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理很淺顯，但是生活中，當(dāng)我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶W(xué)了這些之后，卻常常少了一顆感恩的心。

從小時(shí)候開始，爸媽就教育我，要擁有一顆孝敬父母、感恩社會的心才能有所為的道理，所以我努力地從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)和理想邁進(jìn)，做好自己能做的事情。讓父母少操心或者不操心，在家才是孝順父母的好孩子。父母不需要兒女給他們買多么珍貴的禮物，過節(jié)了問候一聲，他們就會很高興。我們每個(gè)人都應(yīng)該孝順父母，我們不用做驚天動(dòng)地的大事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊的小事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝心。隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸的長大成人，父母卻越來越老，他們變得老眼昏花，動(dòng)作緩慢，手腳不聽使喚，思想遲鈍，沒有記性，說過的話以為沒有說，重重復(fù)復(fù)，嘮嘮叨叨，甚至患上老年癡呆，像三歲小孩說話的樣子，他們會突然想不起要說什么，甚至要做什么，卻一并忘記了。

懷著一顆感恩的心，去看待世界，讓霏霏細(xì)雨洗刷你的心靈的污染，學(xué)會孝順父母，因?yàn)檫@會使世界更美好，是生活更充實(shí)。

座右銘：家是父母的王國，母親的世界，兒童的樂園。

第三篇：孝順之星事跡材料

真是個(gè)懂事孝敬的孩子

—— **小學(xué)“孝順之星”楊雨欣事跡材料

楊雨欣，女，10歲，**小學(xué)四（1）中隊(duì)長、英語科和數(shù)學(xué)科代表。她是個(gè)謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。

與許多同齡的孩子一樣，楊雨欣生活在一個(gè)和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長，也在老師們的呵護(hù)下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個(gè)孝敬師長、積極向上的好學(xué)生，在家是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到楊雨欣甜甜的叫聲；看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟；有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動(dòng)給媽媽按摩，及時(shí)拿藥倒水。

孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，楊雨欣對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們?nèi)甲讼聛恚懦?。一吃完飯，主?dòng)幫媽媽收拾碗筷……

“誠實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給楊雨欣的生活準(zhǔn)則。父母對她要求比較嚴(yán)格，但不是沒有原則的嚴(yán)格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因?yàn)槟挲g小的原因，在某些時(shí)候還是有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子?！?楊雨欣為了實(shí)現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時(shí)常會和父母在一起講個(gè)笑話，說說在學(xué)校的狀況，讓父母對她的學(xué)習(xí)放心。楊雨欣父母的同事，常?？洫?jiǎng)她，“真是個(gè)懂事，孝敬的孩子！”

楊雨欣在學(xué)校里是老師的小幫手，總　能幫　老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡單，但是她感覺：只要　能減輕　老師的負(fù)擔(dān)，便覺得很開心。

有句古語說得好：“百善孝為先?！睆墓诺浇?，不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報(bào)父母，不必要做一番驚天動(dòng)地的事情，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。

第四篇：孝順之星事跡材料

孝順之星事跡材料

真是個(gè)懂事孝敬的孩子

—— **小學(xué)“孝順之星”楊雨欣>事跡材料

楊雨欣，女，10歲，**小學(xué)四（1）中隊(duì)長、英語科和數(shù)學(xué)科代表。她是個(gè)謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時(shí)也是個(gè)陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。

與許多同齡的孩子一樣，楊雨欣生活在一個(gè)和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長，也在老師們的呵護(hù)下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個(gè)孝敬師長、積極向上的好學(xué)生，在家是個(gè)孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上還是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到楊雨欣甜甜的叫聲；看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時(shí)跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟；有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時(shí)，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動(dòng)給媽媽按摩，及時(shí)拿藥倒水。

孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，楊雨欣對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們?nèi)甲讼聛?，她才吃。一吃完飯，主?dòng)幫媽媽收拾碗筷??

“誠實(shí)守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給楊雨欣的生活準(zhǔn)則。父母對她要求比較嚴(yán)格，但不是沒有原則的嚴(yán)格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因?yàn)槟挲g小的原因，在某些時(shí)候還是有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子?！?楊雨欣為了實(shí)現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時(shí)常會和父母在一起講個(gè)笑話，說說在學(xué)校的狀況，讓父母對她的學(xué)習(xí)放心。楊雨欣父母的同事，常常夸獎(jiǎng)她，“真是個(gè)懂事，孝敬的孩子！”

楊雨欣在學(xué)校里是老師的小幫手，總 能幫 老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡單，但是她感覺：只要 能減輕 老師的負(fù)擔(dān)，便覺得很開心。

有句古語說得好：“百善孝為先。”從古到今，不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報(bào)父母，不必要做一番驚天動(dòng)地的事情，只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。

第五篇：孝順之星事跡

孝順之星事跡

我今年七歲半了，是一年級學(xué)生。大人們都說我是個(gè)懂事的孩子。爸爸、媽媽說我長大了，自已的事情能做的自已做。在學(xué)校我聽老師是的話，在家我自已洗澡，早上起床都不用大人幫忙。我還幫洗碗、拖地板，放假的時(shí)候我都學(xué)會洗自已的襪子。爸爸、媽媽說：我的事不用大人幫，就是聽話、孝訓(xùn)啦!

我讀大班時(shí)候，奶奶就來拉堡帶我。奶奶好辛苦的，我長大了，要幫奶奶減輕工作。奶奶去接我的時(shí)候，出校門后，我都是自已背書包的；出門時(shí)，我跟奶奶說：再見；奶奶幫我拿東西的時(shí)候，我說：謝謝；我有東西吃的時(shí)候也分給奶奶吃；奶奶煮東西給我們吃，我會說：奶奶煮得好吃，你辛苦了，她聽了好高興的。我還幫奶奶買東西呢!