第一篇：中隊(duì)會(huì)總結(jié)

告別陋習(xí)牽手文明

------記古鎮(zhèn)實(shí)小各中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)

9月17日下午，從古鎮(zhèn)實(shí)小各中隊(duì)教室，不時(shí)傳來(lái)一陣陣嘹亮的隊(duì)歌聲、堅(jiān)定的宣誓聲、歡樂的笑聲、精彩的節(jié)目聲??這是各中隊(duì)正在召開以“告別陋習(xí)牽手文明”為主題的中隊(duì)會(huì)。

自開學(xué)初校大隊(duì)委召開大隊(duì)會(huì)后，各中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)員都紛紛行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)大隊(duì)委號(hào)召，結(jié)合本班實(shí)際，召開了中隊(duì)會(huì)。

中隊(duì)會(huì)各具特色，精彩紛呈。各中隊(duì)利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，制作了精美的課件，圖文結(jié)合，讓陋習(xí)曝光在大家面前。五

（一）、三

（一）、四

（二）等中隊(duì)隊(duì)員還精心準(zhǔn)備了小品、三句半、詩(shī)朗誦、模擬采訪等精彩節(jié)目，用大家喜聞樂見的形式使隊(duì)會(huì)主題思想深入人心，起到了很好的效果。中隊(duì)輔導(dǎo)員也走近隊(duì)員中間，和隊(duì)員一起查找陋習(xí)，并鼓勵(lì)隊(duì)員，做一名和諧文明的實(shí)小學(xué)子。

相信，各中隊(duì)中隊(duì)會(huì)的召開，會(huì)使隊(duì)員們從思想上認(rèn)識(shí)陋習(xí)，行為上告別陋習(xí)，從而走向文明，為隊(duì)組織增光添彩，使隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

古鎮(zhèn)實(shí)小大隊(duì)委

2013年9月18日

我們只要從身邊的小事做起。從我們力所能及的小事做起。在學(xué)校,我們可以積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,可以隨手撿起地上的垃圾,見到老師要問聲好，不管是不是認(rèn)識(shí)的老師，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來(lái)親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時(shí)，你也會(huì)獲得相同的回報(bào)；與同學(xué)相處時(shí)禮貌相待，要少些唯我獨(dú)尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、步步為營(yíng)。爭(zhēng)做老師與同學(xué)眼中的紳士與淑女，繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來(lái)尊師重道、善待他人的民族精神。下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。??這樣我們的校園不就更加和諧,更加美麗嗎? 在家里,我們可以主動(dòng)承擔(dān)家里的一些家務(wù),減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),有禮貌地對(duì)待家中的長(zhǎng)輩,自覺的完成家庭作業(yè),不讓家長(zhǎng)擔(dān)心，同時(shí)民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、愛吃零食等不良的?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。這樣我們的家庭不就會(huì)更加溫馨幸福嗎? 講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：中隊(duì)會(huì)材料

朗誦《我和老師一起讀書》

師：書是廣闊的天地，書是知識(shí)的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶。

沒有書籍，就好像生活沒有陽(yáng)光，沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識(shí)大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。

讓我們時(shí)時(shí)刻刻

在世界文學(xué)的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。

生（合）：老師，您的教誨如同雨露，使我破土而出，使我茁壯成長(zhǎng)，以后我也會(huì)像您一樣，以書為友，與書同行！

生1：我從《安徒生童話》歸來(lái)，帶回一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，我夢(mèng)見，賣火柴的小女孩，拉著奶奶的手，在溫暖的天堂里又笑又蹦！

生2：我從《唐詩(shī)宋詞》歸來(lái)，帶回一首首美妙的詩(shī)篇，我看見，詩(shī)仙李白，站在窗前，凝視月光，思鄉(xiāng)之情油然而生。

生3：我從《二泉映月》歸來(lái)，帶回一曲如泣如訴的歌，我聽見，瞎子阿炳，用他那心愛的二胡，訴說著苦悶不屈的心聲。

生（合）：老師，感謝您?。“盐覀冾I(lǐng)進(jìn)了書的世界。在這里，女生：總有一種激情讓我們感動(dòng)，男生：總有一種生活令我們向往，女生：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，男生：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

女生：書山有路，男生：學(xué)海無(wú)涯。

女生：書不僅僅是我們心靈的家園，合：而更應(yīng)該成為“世界的回聲”。師生合：讓我們伴隨著書，在藍(lán)天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠(yuǎn)激蕩！

誦讀紅色經(jīng)典，緬懷革命先烈

《長(zhǎng)征》、《有的人》、《沁園春-雪》、《囚歌》等經(jīng)典詩(shī)詞。

人人是書迷，個(gè)個(gè)會(huì)讀書（結(jié)合快板）

領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)好，來(lái)段傳統(tǒng)三句半，談?wù)勛x書這話題兒，開臺(tái)！

讀書活動(dòng)咋開展，我們就來(lái)說說看，老師同學(xué)齊響應(yīng)，真干！

人人爭(zhēng)做讀書迷，廢寢忘食當(dāng)樂趣，個(gè)個(gè)讀書講方法，有意義！

別看我們年紀(jì)小，讀的書籍不算少，天文地理都知道，真驕傲！

清晨朗朗讀書聲，中午默默《紅樓夢(mèng)》，回家《上下五千年》，真能！

勤做筆記方法好，多寫心得更重要，書香卡里有記載，實(shí)在高！

班會(huì)隊(duì)會(huì)讀書會(huì)，數(shù)量質(zhì)量來(lái)反饋，爭(zhēng)先恐后把書讀，不嫌累！學(xué)校建有圖書室，琳瑯滿目層次高，課余借閱成習(xí)慣，堅(jiān)持喲！

理解課文太容易，每天作文不著急，書本里面營(yíng)養(yǎng)多，笑瞇瞇！老師夸我有禮貌，爸媽說我不再吵，讀書意義可真大，有功勞！

只怪給的時(shí)間少，意猶未盡沒說好，歡迎領(lǐng)導(dǎo)多指導(dǎo)，謝謝啦！

小品: 我要讀書

叔叔：大學(xué)生 有較高的思想覺悟，有同情心

二妞：失學(xué)兒童 對(duì)讀書對(duì)讀書有強(qiáng)烈的渴望 性格倔強(qiáng)

小虎：二妞的弟弟

場(chǎng)景：某山區(qū)一所希望小學(xué)

（燈光漸亮，音樂凄柔，舞臺(tái)中右放坐一女孩，旁有草簍）

畫外音：清晨，我很早就起來(lái)從住處望往學(xué)進(jìn)發(fā)。那天的霧很大，有些辨不清方向，在我尋望過路人是，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣歌聲，（沒有花香，沒有樹高…………）像山谷里的鳥鳴，想沙漠里的駝鈴，像山泉，像溪澗。

（叔尋聲走向二妞）

叔：小姑娘，你知道這個(gè)村的希望小學(xué)在哪兒?jiǎn)幔?/p>

妞：你是……？（上下打量，忽然明白）你是城里來(lái)的叔叔，是 來(lái)送俺們山里娃上學(xué)的吧！

叔：我……

妞：叔叔，我知道，俺帶你去。（沒等說完，拉著叔叔就走）叔：謝謝你！哎，慢點(diǎn)跑。

（二妞拉著叔叔下，二妞先跑上，喘氣；叔叔緊跟上）

叔：累壞了吧，小姑娘。

妞：不……不累，叔叔，你看前面就是俺們村的希望小學(xué)。

畫外音：整個(gè)小學(xué)只有兩間草屋，房子很矮，窗戶是用塑料布蒙成的，里面光線有些暗，靠著屋頂草隙間射進(jìn)來(lái)的幾束光，才勉強(qiáng)能看清黑板上的字，里面的陳設(shè)很簡(jiǎn)陋。

叔：噯，小姑娘，進(jìn)來(lái)呀。（二妞進(jìn)）你們就這兩間教室嗎？

妞：不，那間小的不是俺們老師住的，俺們就在這上，大娃小娃一起上。（叔往身邊的一張凳子上班坐）叔叔，別……叔從凳子摔下，叔笑了，二妞也笑了）

叔：怎么不修一修呢？

妞：叔叔你重，俺們娃小摔不著，有的呀，摔疼了下次就不摔了。1、2、3，叔叔你坐這里，這張是新的。

叔：還是你坐吧！

妞：不，（幻想）俺天天都坐，就坐這里，拿書、老師教俺們念，俺拿一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆寫，寫一個(gè)（想不出 該寫什么好）寫一個(gè)……

叔：就寫一個(gè)讀書的“書”字吧?。ǘさ皖^不語(yǔ)）喜歡讀書嗎？

妞：（不假思索地）喜歡。（苦痛地）叔叔，俺喜歡讀書！（突然想起）叔叔，你讀書為了啥？

叔：（想了想）我……（不好回答，笑了笑）你呢？

妞：我，（想）賺錢??！

叔：賺錢？(笑了笑)你想要很多錢干什么呢？

妞：恩……給俺們村希望小學(xué)蓋一座好高好高的樓，有好多老師，讓俺們村每個(gè)孩子都有書

念……你呢？

叔：（想）也是賺錢?。?/p>

妞：你要好多錢干嘛？

叔：（笑）幫你蓋大樓啊！

（齊笑）

妞：哦，叔叔你坐會(huì)兒，我該回家了。（起身走）

叔：快上課啦！

妞：弟弟的早飯還沒做呢?。]說完就往外沖）

叔：哎，小姑娘……

（二姐沖到門口正好和進(jìn)門的男孩撞在一起，這個(gè)男孩就是二妞的弟弟小虎）

虎：姐，你咋跑這來(lái)啦？

妞：我……

叔：好了，弟弟也來(lái)了，這回可以安心上課啦！

虎：姐，叔叔讓你上課？

妞：小虎，別瞎說，姐走了，你好好上課。

虎：姐，（虎子拉住了姐，回頭對(duì)叔）叔叔，你是讓俺姐上學(xué)不？ 叔：你們……

虎：俺姐是有人捐了錢的，可是她讓給了俺。

妞：小虎……（示意弟弟不要再說下去）

虎：姐，俺要說，俺知道你每天晚上都躲在被子里哭；俺知道你常帶上俺的紅領(lǐng)巾對(duì)著鏡子里偷偷的笑；俺還知道你每天都躲到窗外聽俺們上課。（虎子哭了）

叔：小姑娘，這些是真的嗎？（二妞點(diǎn)點(diǎn)頭）會(huì)寫字嗎？

妞：會(huì)。（走到黑板前，在上面寫了四個(gè)字——我要讀書！二妞半天才轉(zhuǎn)過身來(lái)，擦拭著眼淚，盡量掩飾）叔叔，俺給你唱支歌吧?。]有花香，沒有樹高……）（她的歌沒能唱完，就哭了，所有的人都哭了）

叔：好了，不哭了，叔叔有辦法，我這次來(lái)一方面是想看看我們捐的一個(gè)叫程洋洋的孩子，另一方面也是要再捐個(gè)孩子的。

虎：叔叔，你要看誰(shuí)？

叔：程洋洋呀，怎么你們認(rèn)識(shí)？

虎：俺就叫程洋洋，俺姐叫楠楠。

叔：你不是叫虎……

妞：本來(lái)我叫二妞，弟弟叫小虎，弟弟上學(xué)的時(shí)候俺娘給俺倆改了名字，俺叫楠楠，弟弟叫洋洋，俺娘要俺倆一輩子記住南洋。

叔：（沉默片刻）好，楠楠，叔叔給你辦手續(xù)去。

虎：姐，你可以上學(xué)了！

（二妞笑著點(diǎn)頭）

叔：（從里面拿出幾本書，交給二妞）楠楠，老師說你今天就可以上課。

（二妞捧著書，淚流滿面）二妞，怎么啦？

妞：叔叔……

畫外音：好多時(shí)候了，我還是忘不了，那雙渴望的眼睛：忘不了，那支動(dòng)聽的歌：忘不了，黑板上那歪歪扭扭的四個(gè)大字：（叔叔，我要讀書）聽見了嗎？那是來(lái)自每一個(gè)失學(xué)兒童心靈最深處的呼喊。幫幫他們吧！（落幕）

老師走進(jìn)來(lái)（老師均由一人換裝扮演即可）。

小艾：語(yǔ)文老師！

老師：小艾，你怎么寫作文的！（卷紙給小艾）

小艾：怎么了？

老師：你讀讀。

小艾：《我的老師》，我的老師長(zhǎng)了一張瓜子臉……

老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來(lái)的是我的老師長(zhǎng)了一張爪子臉！小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？

老師：你接著讀。

小艾：我的老師長(zhǎng)的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那么多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結(jié)尾！

小艾：老師，作文不是要求不能少于500字嗎？

老師：那你就只寫真漂亮？

小艾：不是要求寫出真情實(shí)感嗎？這就是我的全部感情??！

老師：哼哼，告訴你，你才496字！

小艾：哦！那再補(bǔ)一句：真漂亮?。?/p>

老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎么譯的？

小艾：找棵老槐樹上吊了！

老師：為什么是老槐樹？你看你解釋詞語(yǔ)，解釋逝世，你竟然寫去死！

小艾：噢，我本想寫死去的！

老師：（一臉無(wú)奈）你，你又掛了！

小艾：再給我一次機(jī)會(huì)吧！我都重修五次了！

老師：好吧，我就給你個(gè)機(jī)會(huì)。聽說過皰丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造個(gè)句子，對(duì)了我就給你過！

小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水里游，游刃有魚…… 老師：（笑了）恭喜你，獲得了——

小艾：過了？

老師：（冷漠）第六次重修的機(jī)會(huì)。（下）

小玲、小伍：算了，快來(lái)研究高數(shù)小草吧。

老師進(jìn)來(lái)。

小伍：哲學(xué)老師！

老師：小伍！

小伍：有！

老師：看看你的卷紙！

我的問題是：這就是問題，請(qǐng)作答。

你怎么答的？

小伍：這就是答案，請(qǐng)給分……不對(duì)嗎？

老師：你這叫問題嗎？

老師：你——好，下一道，論述題：什么是勇氣，你怎么沒答？

小伍：我答了??！

老師：就寫了五個(gè)字！

小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯(cuò)??！然后我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！

老師：你——你等著掛吧！小伍：老師！再給我次機(jī)會(huì)吧！我掛了十五次啦！

老師：那我問你兩個(gè)問題。就看你的造化了…… 小伍：兩道——太多了！

老師：好，第一題答對(duì)了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發(fā)？

小伍：如果我是禿子就好了。

老師：答?。?/p>

小伍：123456789根！

老師：你怎么知道？

小伍：老師，第二題我可以不答！

老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）

小伍：這是——

老師：重修單！（下）

第三篇：“感恩”主題中隊(duì)會(huì) 總結(jié)

“感恩”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

2011年12月5日---9日我校舉行了“感恩”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。對(duì)于每一個(gè)參與的隊(duì)員是一個(gè)極好的教育過程。對(duì)于每一個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員也是相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)。在這每一節(jié)隊(duì)會(huì)的后面都凝聚著我們每一位輔導(dǎo)員老師的心血，也融入了每位隊(duì)員的努力。有的隊(duì)會(huì)做的相當(dāng)精彩，的確令人交口稱贊。但同時(shí)或多或少也存在了一些小問題?？傊?，感觸頗深。

我校將感恩教育作為校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(zhǎng)恩、社會(huì)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

本次隊(duì)會(huì)最大的感觸就是感激。首先感激領(lǐng)導(dǎo)們的支持，其次感激老師們的精心設(shè)計(jì)，再次感激隊(duì)員們的認(rèn)真準(zhǔn)備。才能呈現(xiàn)出這么多優(yōu)秀的中隊(duì)會(huì)。一．隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備過程，是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。

這次隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間較少，從布置任務(wù)到活動(dòng)開始前后近兩周的時(shí)間。在準(zhǔn)備的過程中許多老師都感嘆難以下手，做一節(jié)隊(duì)會(huì)比做一節(jié)課難。之所以“難”是因?yàn)闆]有現(xiàn)成的教材和教案。需要每一位輔導(dǎo)員老師，根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)編排出切合實(shí)際的隊(duì)會(huì)，許多內(nèi)容需要從各個(gè)渠道收集。在展示的過程中還要全員參與活動(dòng)，這的確很難。但這短短的兩周中，15個(gè)班級(jí)的隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下信心實(shí)足，積極籌備，對(duì)其內(nèi)容改之又改，每一次修改都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程。四3 中隊(duì) 主題為“感恩父母”，主持人精神抖擻，隊(duì)歌聲音洪亮。講述了“感恩的心”背后的故事，讓學(xué)生們受到了啟迪。六3 中隊(duì) 主題為“心懷感恩”，相聲“感恩之心”道出了母親這一生的辛勞，“吐、驗(yàn)、累、胖、痛”幾個(gè)字讓隊(duì)員們了解了母親懷胎十月的艱辛，讓孩子們更能感恩母親。四1 中隊(duì) 主題為“感恩，讓愛的旋律飛旋”，幾個(gè)小故事串聯(lián)，讓隊(duì)員們了解了無(wú)私的母愛，也讓隊(duì)員們更懂得感謝父母。

二．選擇了合適的主題內(nèi)容，就等于選擇了合適的舞臺(tái)。

這次隊(duì)會(huì)在主題內(nèi)容是在學(xué)校大的主題“感恩”下而進(jìn)行的，符合我們隊(duì)員的特點(diǎn)和學(xué)校的特色。二1 中隊(duì) 主題為“感恩常在”，聲音洪亮的誦讀了“游子吟”，體會(huì)偉大的母愛。一首“每當(dāng)走過老師窗前”也深深表達(dá)了對(duì)老師的感謝。三2 中隊(duì) 主題為“感恩父母”，創(chuàng)新的選擇了“通過家長(zhǎng)起名字“而想到的父母的不容易以及父母的期待。讓孩子們懂得感激父母。而且多媒體的運(yùn)用也是給這次中隊(duì)會(huì)增添了很多色彩和新意。四2 中隊(duì) 主題為“感謝有你”，隊(duì)員們帶著一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物頭飾，很好的展示了孩子們動(dòng)手和表演的能力，通過自己感興趣的節(jié)目表達(dá)了對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)伙伴的感激之情。五2 中隊(duì) 主題為“感恩的心”，孩子們講述了自己經(jīng)歷的和老師發(fā)生的故事，和家長(zhǎng)經(jīng)歷的故事，感人至深。最后制作的賀卡把自己的感恩之情帶給最想感謝的人，讓孩子們常懷一顆感恩的心。六2 中隊(duì) 主題為“感恩父母”，一首“母親”表演唱讓隊(duì)員和家長(zhǎng)們都落下了感動(dòng)的淚水。和父母說說心里話，把埋藏心底的話真誠(chéng)的告訴對(duì)方，讓彼此感受對(duì)方的感激和愛意。

三．充分的課前準(zhǔn)備，是上好班隊(duì)會(huì)的前提。

我全程參與聽取了14節(jié)隊(duì)會(huì)和一節(jié)班會(huì)，感覺我們的每一位中隊(duì)輔導(dǎo)員老師都做了精心的準(zhǔn)備。包括編排節(jié)目，制作道具，檢索資料音樂，布置黑板等。許多老師在活動(dòng)前，都是反復(fù)地修改方案，編排串詞，直到合理滿意為止。五3 中隊(duì) 主題為“感恩的心”，小品“我和老師”，串詞幽默詼諧，從另外一個(gè)角度剖析了孩子們對(duì)老師的恩情和敬意。三1 中隊(duì) 主題為“愛在我身邊”，一首“左手右手”的立志歌曲，不僅體現(xiàn)了小隊(duì)員們可愛，更可以展示孩子們的努力，想把自己最好的一面展示給老師和家長(zhǎng)。隊(duì)會(huì)讓孩子們知恩感恩。五1 中隊(duì) 主題為“擁有感恩的心，讓愛的旋律飛揚(yáng)”，一張張感人的照片，溫暖著父母和孩子們，一幅幅甜蜜的圖片，告訴孩子們只要我們擁有一顆感恩的心，我們的生活會(huì)幸福永遠(yuǎn)。

四．豐富多彩的節(jié)目形式，是隊(duì)會(huì)成功的源泉。

一節(jié)好的隊(duì)會(huì)，最終還是離不開學(xué)生自己表演的豐富多彩的節(jié)目的支持。這次的隊(duì)會(huì)展示中，每個(gè)學(xué)生都踴躍參與，展示自己的特長(zhǎng)。每班都有自己的押軸好戲，從中也可以看出我們學(xué)生的素質(zhì)。二2 中隊(duì) 主題為“感恩父母情”，小隊(duì)員們幾個(gè)歌舞串燒，不僅展示了學(xué)生的多才多藝，通過自己的才藝展示更能體現(xiàn)對(duì)父母恩情的報(bào)答。三3 中隊(duì) 主題為“心存感恩”，隊(duì)員們的心意卡展示，更好的展示了隊(duì)員們伙伴間的感謝?！拔覍?duì)好朋友說”讓孩子們體會(huì)到了同學(xué)之間的感恩。小而實(shí)。二3 中隊(duì) 主題為“感恩父母”，隊(duì)會(huì)的形式和內(nèi)容非常符合小隊(duì)員們的特點(diǎn)，由動(dòng)畫導(dǎo)入，慢慢滲透父母情，中間加入家長(zhǎng)和學(xué)生的互動(dòng)，對(duì)于第一次開展中隊(duì)會(huì)的二年級(jí)隊(duì)員來(lái)說，效果很好，對(duì)學(xué)生達(dá)到了感恩教育的目的。六1 中隊(duì) 主題為“父母恩 兒女情”，每一個(gè)隊(duì)員都參與到感恩隊(duì)會(huì)中，極其豐富的展示了孩子們的表演欲望和創(chuàng)新能力。各小隊(duì)不同風(fēng)格的故事表現(xiàn)，貼近學(xué)生的生活，更體現(xiàn)了隊(duì)員們的能力。第二篇章讓隊(duì)員們飽含淚水，全情投入到和父母說說心里話的環(huán)節(jié)。隊(duì)員們真正懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。

在這里還想說說一年級(jí)的班會(huì)情況，兩位老師也是非常精心的準(zhǔn)備這次班會(huì)。一1 班會(huì) 主題為“學(xué)會(huì)感恩”，一年級(jí)的小朋友采取了不同的感恩方式，他們將自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)的各種本領(lǐng)展示給親愛的爸爸媽媽，比如唱歌跳舞國(guó)學(xué)算術(shù)寫字等等，不僅僅體現(xiàn)孩子們的多才多藝，同時(shí)這更是對(duì)父母最好的感謝方式，讓家長(zhǎng)感受到孩子們懂事了長(zhǎng)大了。一2 班會(huì)，將班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合，讓孩子們展示了自己的能力。讓孩子們慢慢體會(huì)到父母的辛苦，知恩感恩。

五．同事間的相互支持，是班主任上好班隊(duì)會(huì)的源動(dòng)力。

要開好一次隊(duì)會(huì)，是需要花費(fèi)老師許多精力的?；顒?dòng)布置下去后，班主任們忙開了，但我們?cè)S多不是班主任的老師也沒有閑著。許多副班主任、美術(shù)、音樂老師都紛紛幫忙出謀劃策，有的幫忙找資料，有的幫忙排練節(jié)目等，體現(xiàn)了我們老師團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。在這里尤其是感謝兩位音樂老師，利用課上時(shí)間給孩子們練習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌，指揮，還有的時(shí)候利用自己休息時(shí)間為孩子們加班。在此想說一聲“老師您們辛苦了”。

我們的隊(duì)會(huì)或多或少地存在了一點(diǎn)小的問題。如：程序不夠完整，整隊(duì).報(bào)數(shù).呼號(hào)等形式不規(guī)范、音樂采用更多的原聲，有些節(jié)目練習(xí)程度不夠呈現(xiàn)的效果不是很好，隊(duì)會(huì)的整體時(shí)間沒有把握好等等。

通過這次隊(duì)會(huì)，不論老師還是孩子們都學(xué)會(huì)了感恩，也懂得了感恩。我想這次隊(duì)會(huì)只是“感恩教育“的一個(gè)開始，一次契機(jī)，希望老師和同學(xué)們把感恩教育傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去，讓每一個(gè)孩子都常懷感恩之心。

第四篇：《弟子規(guī)》中隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

“誦讀《弟子規(guī)》，經(jīng)典伴童年在”主體中隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

四二中隊(duì)

楊曉萍

上學(xué)期，學(xué)校號(hào)召學(xué)生積極開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》通讀活動(dòng)，我們中隊(duì)輔導(dǎo)員用經(jīng)典感恩小故事述說情理，講解《弟子規(guī)》的內(nèi)涵，寓教于樂。費(fèi)盡心思想讓隊(duì)員時(shí)時(shí)讀《弟子規(guī)》，處處見《弟子規(guī)》，處處參與《弟子規(guī)》實(shí)踐。無(wú)論在校園、課堂、社會(huì)、家庭都能受到傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熏陶。

開學(xué)初，我們四二中隊(duì)召開了一次“誦讀《弟子規(guī)》，經(jīng)典伴童年在”主體中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

下面是中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的：

通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，掀起誦讀弟子規(guī)的熱潮，用弟子規(guī)指導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的言行，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

二、活動(dòng)形式：知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)朗誦、小品舞蹈等。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、召開“誦讀弟子規(guī)，經(jīng)典伴童年”主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)員工作。

2、確定節(jié)目?jī)?nèi)容及表演者，并進(jìn)行排練。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)參加人員：五（8）班全體學(xué)生和中隊(duì)輔導(dǎo)員 主持人：賈家豪 鄧文靜

四、活動(dòng)過程

一．整隊(duì)匯報(bào)。

1．小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù) 2.中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

二．全體立正，出旗，唱隊(duì)歌。1．出旗。（播放出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）2．唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）3．中隊(duì)長(zhǎng)講話。

三、活動(dòng)過程：

（一）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布五（8）中隊(duì)“學(xué)誦讀《弟子規(guī)》，經(jīng)典伴童年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄖ鞒秩肃囄撵o、賈家豪上場(chǎng)，與中隊(duì)長(zhǎng)互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)回到自己的位置上）

（二）、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：比比誰(shuí)背得好（各小組背誦《弟子規(guī)》）。

1、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

他有一張方方正正面孔，它閃耀著只會(huì)的光芒，它肚子里有源源不斷的學(xué)問，各種各樣的故事講也講不完。

2、課件出示圖片，說說弟子規(guī)教給我們哪些做人的道理。

3、齊背《弟子規(guī)》總序。

4、誦讀小能手比賽。

5、小隊(duì)誦讀比賽。活動(dòng)二:三句半表演《學(xué)弟子規(guī)，改掉壞習(xí)慣》。三句半臺(tái)詞：

我們四人臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不知演得好不好，——試試看。在家我是小皇帝，爬上爬下真淘氣，要是有人敢不依，——就躺地。爺爺給我當(dāng)馬騎，奶奶是我小伙計(jì)，如果讓我不滿意，——哭鼻子。爸爸媽媽把我慣，穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)，這樣下去不變壞，——那才怪！自從學(xué)了弟子規(guī)，老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，——好樣的！會(huì)孝父母敬老師，會(huì)愛同學(xué)知禮義，還會(huì)自己管自己，——了不起！我?guī)烷L(zhǎng)輩捶捶背，我讓父母別太累，現(xiàn)在什么我都會(huì)，——好寶貝！爸爸媽媽聽仔細(xì)，我要改掉壞習(xí)氣，從此不當(dāng)小皇帝，——有出息！活動(dòng)三：弟子規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。

第一關(guān)：根據(jù)下列行為說出弟子規(guī)的相關(guān)內(nèi)容。第二關(guān)：考考你的眼力?；顒?dòng)四：舞蹈《三個(gè)和尚》 活動(dòng)五：小品表演《黃香溫席》

1、小品《黃香溫席》。

兒子正在津津有味的打游戲，生病的母親喚兒子給她倒杯水吃藥，喊了好幾遍兒子才倒了一杯水遞給母親，由于急于打游戲，水灑在了桌子上，母親見狀就給兒子講起了黃香溫習(xí)的故事。

黃香放學(xué)回家，趕緊接過父親手里的笤帚開始掃地，父親坐在桌前邊休息邊看兒子的試卷，接著就去做飯了，接著喊兒子吃飯，原來(lái)兒子在給父親的創(chuàng)扇涼，不想讓父親在大熱天能睡得舒服一些。父親非常感動(dòng)，父子倆擁抱在了一起。

時(shí)空穿越到了現(xiàn)代。打游戲的孩子認(rèn)識(shí)到了自己的不足，耐心的服侍生病的母親吃藥。

2、同學(xué)談感受。

活動(dòng)六:詩(shī)朗誦《媽媽的愛》、《一株紫丁香》?；顒?dòng)七：全體同學(xué)做手語(yǔ)《感恩的心》。

（三）．呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)！輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（四）．退旗。（播放退旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。）

（五）．隊(duì)會(huì)結(jié)束。

通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，少先隊(duì)員們明白了：“德有傷，貽親羞”懂得了同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，應(yīng)該“兄弟睦，孝在中”。許多隊(duì)員都在生活中有很大改進(jìn)。據(jù)悉，以前有一些隊(duì)員經(jīng)常會(huì)把吃不完的早餐、飯菜倒進(jìn)垃圾桶，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，經(jīng)過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后那種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象已大大減少了。大部分隊(duì)員懂禮貌了，課前課后見到老師都主動(dòng)問好，向老師行禮鞠躬??

2014-9-19

第五篇：六年級(jí)中隊(duì)會(huì)

《學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員》主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)過程：

一、《學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備，開始全體起立，各小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

二、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

三《我是光榮的少先隊(duì)員》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

四、出旗、敬禮、禮畢（由右向左）。

五、唱隊(duì)歌。

六、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

同學(xué)們，老師們，大家好！今天我們六一班班要召開一次別開生面的主題中隊(duì)會(huì)。通過這次隊(duì)會(huì)，同學(xué)們會(huì)了解學(xué)習(xí)十九大精神，品味幸福生活，樹立明天的理想，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員。第一篇章 中敘對(duì)比 感受幸福 PPT

1、新聞報(bào)道敘利亞局勢(shì)。

主持人1：（新聞報(bào)道）你們知道嗎？同在一片藍(lán)天下，不同國(guó)家兒童的命運(yùn)是不同的。如今敘利亞國(guó)內(nèi)發(fā)生戰(zhàn)亂，學(xué)校被燒毀，兒童無(wú)家可歸，他們整天生活在恐懼中。

2、隊(duì)員和習(xí)爺爺暢談幸福生活。

主持人2：出示習(xí)爺爺和少年兒童在一起照片。同學(xué)們，我們是多么幸福啊，習(xí)爺爺關(guān)心我們少年兒童的成長(zhǎng)，和我們一起讀書學(xué)習(xí)，讓我們感到無(wú)比幸福，無(wú) 比溫暖。現(xiàn)在讓我們和習(xí)爺爺暢談我們的幸福生活吧！

隊(duì)員1：每天我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文識(shí)是一種幸福。隊(duì)員2：每天晚上我和爸爸媽媽一起讀書是一種幸福。隊(duì)員3：每周日我和爺爺去公園晨練是一種幸福。

隊(duì)員4：每年暑假我們?nèi)乙黄鹩斡[祖國(guó)的大好河山是一種幸福。

第二篇章 銘記歷史 謳歌英雄 PPT

1、出示紀(jì)實(shí)文學(xué)《日本侵略給中國(guó)帶來(lái)的災(zāi)難》

2、出示一組日本用中國(guó)人做活體試驗(yàn)的真實(shí)照片

3、播放視頻《南京大屠殺》

主持人：說一說此時(shí)你們的感受。

隊(duì)員1：日本人犯下了滔天的罪行，我憎恨日本人。

隊(duì)員2：日本帝國(guó)主義用我們中國(guó)人做活體實(shí)驗(yàn)，他們慘無(wú)人道，豬狗不如。

隊(duì)員3:日本人在南京殺害了30多萬(wàn)中國(guó)人，此時(shí)我的心在滴血，我痛恨日本人，他們慘無(wú)人性，比魔鬼更惡毒。

隊(duì)員4：我想用恨！恨！恨！三個(gè)字表達(dá)我的心情。讓我們永遠(yuǎn)記住這筆血債。讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史。

4、出示抗日英雄圖片（馬本齋、楊靖宇、趙一曼、趙尚志等）

5、講抗日英雄事跡

隊(duì)員1:講《抗日英雄楊靖宇》的事跡PPT、配樂 隊(duì)員2：講《抗日英雄趙一曼》的事跡PPT、配樂

6、出示中華人民共和國(guó)成立影像資料

7、出示習(xí)近平主席悼念革命先烈的圖片

8、出示習(xí)爺爺在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年的講話：銘記先輩的豐功偉績(jī) 傳承英雄的光榮事業(yè)

第三篇章 奮發(fā)圖強(qiáng)

鑄就輝煌 PPT

1、各小隊(duì)匯報(bào)卓越科學(xué)家的成就

第1小隊(duì)：著名數(shù)學(xué)家華羅庚。主要成就：中國(guó)解析數(shù)論的創(chuàng)始人和開拓者

第2小隊(duì)：著名地質(zhì)學(xué)家李四光。成就：創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)理論、為中國(guó)原子彈氫彈的研制成功作出貢獻(xiàn)。第3小隊(duì)：我國(guó)“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?。重大貢獻(xiàn)；從原子彈、氫彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，均做出了重大貢獻(xiàn)；鄧稼先被稱為“中國(guó)原子彈之父”。

第4小隊(duì)：被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代火箭之父”的錢學(xué)森。成就：是著名的航天工程和空氣動(dòng)力專家。第5小隊(duì)：我國(guó)原子能科學(xué)事業(yè)創(chuàng)始人錢三強(qiáng)，被譽(yù)為中國(guó)核彈之父”

2、播放視頻：神舟五號(hào)-—— 神舟十一號(hào)發(fā)射情況

3、看圖猜一猜說出航天號(hào)及航天員的名字

楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝、景海鵬、劉旺、劉洋、張曉光、王亞平、陳冬等

4、小導(dǎo)游帶領(lǐng)隊(duì)員暢游祖國(guó)的大好河山 ppt配樂 導(dǎo)游1：天安門、頤和園 導(dǎo)游2：神奇的九寨溝 導(dǎo)游3：布達(dá)拉宮 導(dǎo)游4：臺(tái)灣日月潭

導(dǎo)游5;黃巖島、南海

第四篇章習(xí)爺爺，我想對(duì)您說 PPT

1、出示習(xí)爺爺勉勵(lì)少年兒童的話

把國(guó)家、人民、民族裝在心中。努力做到修身立德、志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越，強(qiáng)健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅(jiān)韌。

2、、習(xí)爺爺，請(qǐng)您聽我們說

1）插一束康乃馨，百合花送給習(xí)爺爺，表達(dá)敬意！（彩紙 2）書法楹聯(lián) 天行健，君子以自強(qiáng)不息 3）歌曲《我的中國(guó)心》

4）寫給習(xí)爺爺?shù)囊环庑牛ㄈw隊(duì)員）表達(dá)自己勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)的決心和愿望。

3、合唱《歌唱祖國(guó)》（全體隊(duì)員手中揮小紅旗）配樂 ppt

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 五呼號(hào) 六退旗

七中隊(duì)長(zhǎng)宣布《學(xué)習(xí)十九大精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員》主題隊(duì)會(huì)結(jié)束