第一篇：明德小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員考核細則

明德小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員考核細則

為了更好地貫徹《中小學(xué)德育綱要》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，加強學(xué)校精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)團結(jié)向上、奮發(fā)進取的校風(fēng)、班風(fēng)，促進學(xué)生良好思想品德的形成，以客觀、科學(xué)、真實、全面地評價中隊工作，把中隊輔導(dǎo)員的榮譽、待遇同中隊管理掛起鉤來，并作為學(xué)年度考評“先進中隊”和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。調(diào)動中隊輔導(dǎo)員工作的積極性，促進中隊管理工作。特制訂以下考評激勵細則：

一、考核內(nèi)容主要包括：

（1）中隊在紅領(lǐng)巾八項常規(guī)中的成績。

（包括：a、室內(nèi)衛(wèi)生 b、室外衛(wèi)生c、眼保健操d、勤學(xué) e、閱讀f、廣播操g、路隊h、校園秩序）

（2）晨會、班隊會活動。

（3）中隊參與學(xué)校活動。

（4）黑板報、衛(wèi)生角、圖書角、雛鷹角的布置。

（5）少先隊員雛鷹爭章活動。

（6）附加：其他獎勵：（集體獎勵、個人獎勵、好人好事）

二、考核方法：

（一）中隊在紅領(lǐng)巾常規(guī)評比成績：（每周8分）

1、采取由護導(dǎo)值日評定，值日教師以及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗共同檢查、記載、考核評定的辦法。

2、每中隊每周每項總評以50分制計算，各項滿分均獲得一枚星級獎?wù)?。獲得8星為優(yōu)勝中隊，每周可獲得相應(yīng)的8分；獲得7星即可獲得7分，依次類推。

3、常規(guī)評比每周公布一次，每周每項的負責(zé)人將本項各中隊評比結(jié)果匯總后由負責(zé)人填到校園門口的評比表上。有則改之，無則加冕。

4、期末，將各周得分累加，納入考評總分內(nèi)。

（二）中隊完成學(xué)校任務(wù)及活動。

1、及時認真完成學(xué)校少先隊大隊部布置的各項任務(wù)。出色完成得10分；較出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。、四、五、六年級通訊員確保播音工作正常開展，每周、每中隊上交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣2分。（查廣播站來稿記錄，一、二、三年級按滿分計算）

3、能夠?qū)嵭赃M行雛鷹爭章活動。（每月抽查：出色完成得10分；較出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。）

5、能夠盡心完成學(xué)校布置的教育宣傳陣地建設(shè)。（黑板報、各中隊角的布置）

（1）黑板報每月一次。（出色完成得10分；較出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。）

2、各中隊角布置要規(guī)范得體，具有特色。有雛鷹爭章表格，中隊隊務(wù)（包括中隊活動記

錄簿、中隊委員會議記錄簿、好人好事記錄簿和少先隊員花名冊）。

（附：輔導(dǎo)員日志即班主任記錄本）

3、每學(xué)期開展一次有質(zhì)量的中隊主題活動。（以方案與照片為依據(jù)，考評與板報相同。）

（三）工作計劃及完成（每項10分）

1、每學(xué)期開學(xué)制定本中隊少先隊工作計劃。（見輔導(dǎo)員日志）

2、每學(xué)期按照工作計劃按時認真完成每項工作。

3、按時上交各種材料。

（四）附加：其他獎勵（不封頂）

加分項目為：集體獎勵、個人獎勵、好人好事獎勵，以及其他具有特別成效的工作，視其成效情況酌情加分（需經(jīng)行政商議后方可加分）

A集體獎勵分

在校級以上(含校級)有關(guān)部門組織的活動中，榮獲集體一、二、三等獎或成績突出的，分別按5、3、1總評分給予獎勵。

B個人獎勵分

參加校級以上(含校級)有關(guān)部門組織的活動中（校運會除外），榮獲個人一、二、三等獎的或成績突出的，分別按3、2、1總評分給予獎勵。在市級以上有稿件在報刊雜志上發(fā)表的，給予3分獎勵。在學(xué)校廣播站或校園電視臺投搞并錄用的，一稿加1分。

C好人好事獎勵分

凡因做出特殊貢獻（如見義勇為、拾金不昧、保護國家和人民生命財產(chǎn)安全等），受到師生和社會好評的，視情節(jié)給予1--5總評分的獎勵。

第二篇：明德小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員考核細則

明德小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員考核細則

為了更好地貫徹《中小學(xué)德育綱要》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，加強學(xué)校精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)團結(jié)向上、奮發(fā)進取的校風(fēng)、班風(fēng)，促進學(xué)生良好思想品德的形成，以客觀、科學(xué)、真實、全面地評價中隊工作，把中隊輔導(dǎo)員的榮譽、待遇同中隊管理掛起鉤來，并作為學(xué)考評“先進中隊”和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。調(diào)動中隊輔導(dǎo)員工作的積極性，促進中隊管理工作。特制訂以下考評激勵細則：

一、考核內(nèi)容主要包括：

（1）中隊在紅領(lǐng)巾八項常規(guī)中的成績。

（包括：a、室內(nèi)衛(wèi)生 b、室外衛(wèi)生c、眼保健操d、勤學(xué) e、閱讀f、廣播操g、路隊h、校園秩序）

（2）晨會、班隊會活動。（3）中隊參與學(xué)?；顒?。

（4）黑板報、衛(wèi)生角、圖書角、雛鷹角的布置。（5）少先隊員雛鷹爭章活動。

（6）附加：其他獎勵：（集體獎勵、個人獎勵、好人好事）

二、考核方法：

（一）中隊在紅領(lǐng)巾常規(guī)評比成績：（每周8分）

1、采取由護導(dǎo)值日評定，值日教師以及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗共同檢查、記載、考核評定的辦法。

2、每中隊每周每項總評以50分制計算，各項滿分均獲得一枚星級獎?wù)隆＋@得8星為優(yōu)勝中隊，每周可獲得相應(yīng)的8分；獲得7星即可獲得7分，依次類推。

3、常規(guī)評比每周公布一次，每周每項的負責(zé)人將本項各中隊評比結(jié)果匯總后由負責(zé)人填到校園門口的評比表上。有則改之，無則加冕。

4、期末，將各周得分累加，納入考評總分內(nèi)。

（二）中隊完成學(xué)校任務(wù)及活動。

1、及時認真完成學(xué)校少先隊大隊部布置的各項任務(wù)。出色完成得10分；較出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。、四、五、六年級通訊員確保播音工作正常開展，每周、每中隊上交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣2分。（查廣播站來稿記錄，一、二、三年級按滿分計算）

3、能夠?qū)嵭赃M行雛鷹爭章活動。（每月抽查：出色完成得10分；較出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。）

5、能夠盡心完成學(xué)校布置的教育宣傳陣地建設(shè)。（黑板報、各中隊角的布置）

（1）黑板報每月一次。（出色完成得10分；較出色完成得8分；基本完成得5分；未完成不得分。）

2、各中隊角布置要規(guī)范得體，具有特色。有雛鷹爭章表格，中隊隊務(wù)（包括中隊活動記錄簿、中隊委員會議記錄簿、好人好事記錄簿和少先隊員花名冊）。（附：輔導(dǎo)員日志即班主任記錄本）

3、每學(xué)期開展一次有質(zhì)量的中隊主題活動。（以方案與照片為依據(jù)，考評與板報相同。）

（三）工作計劃及完成（每項10分）

1、每學(xué)期開學(xué)制定本中隊少先隊工作計劃。（見輔導(dǎo)員日志）

2、每學(xué)期按照工作計劃按時認真完成每項工作。

3、按時上交各種材料。

（四）附加：其他獎勵（不封頂）

加分項目為：集體獎勵、個人獎勵、好人好事獎勵，以及其他具有特別成效的工作，視其成效情況酌情加分（需經(jīng)行政商議后方可加分）A集體獎勵分

在校級以上(含校級)有關(guān)部門組織的活動中，榮獲集體一、二、三等獎或成績突出的，分別按5、3、1總評分給予獎勵。B個人獎勵分

參加校級以上(含校級)有關(guān)部門組織的活動中（校運會除外），榮獲個人一、二、三等獎的或成績突出的，分別按3、2、1總評分給予獎勵。在市級以上有稿件在報刊雜志上發(fā)表的，給予3分獎勵。在學(xué)校廣播站或校園電視臺投搞并錄用的，一稿加1分。C好人好事獎勵分

凡因做出特殊貢獻（如見義勇為、拾金不昧、保護國家和人民生命財產(chǎn)安全等），受到師生和社會好評的，視情節(jié)給予1--5總評分的獎勵。

第三篇：明德小學(xué)少先隊考核細則

明德小學(xué)少先隊考核細則

一、考核內(nèi)容

少先隊的考核共有三項。即：基礎(chǔ)工作；少先隊活動；競賽活動。

二、記分方法

1、基礎(chǔ)工作：

1）、中隊輔導(dǎo)員重視少先隊工作，能支持、配合少先隊大隊開展工作。（5分）

2）、中隊輔導(dǎo)員準(zhǔn)時參加輔導(dǎo)員例會。（全勤20分，缺勤一次扣5分）

3）、堅持培訓(xùn)隊干部，每月至少一次，有培訓(xùn)記錄。（5-10分）

4）、全年訂報率100%。（20分）

5）、黑板報、少先隊園地。（累計一等30分、二等20分、三等10分，四等不記分）

6）、中隊陣地利用方法科學(xué)新穎、有實效。（5-10分）

7）、流動紅旗每面記2分。

2、少先隊活動

1）、節(jié)日活動。（累計一等40分、二等30分、三等20分、四等10分）

2）、班隊會。（累計一等20分、二等10分、三等5分）

3）、積極參加少先隊組織的臨時活動。（5-20分）

4）、承辦中隊活動觀摩。（30分）

5）、承辦學(xué)校黑板報、紅旗評比任務(wù)。（5分）

3、競賽活動

1）、中隊或個人獲團隊系統(tǒng)獎勵或參加團隊系統(tǒng)所辦的報刊雜志的活動競賽獲獎及發(fā)表文章信息。（全國級20分；省級、市級各10分、區(qū)級、校級各5分）

2）、參加團隊系統(tǒng)所辦的報刊雜志舉辦的活動及征文獲獎。（全國級20分；省級、市級15分、區(qū)級10分）

三、評比方法

考核內(nèi)容實行累積分計算，評選優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀班集體、先進個人，將以此作為依準(zhǔn).

第四篇：少先隊輔導(dǎo)員考核標(biāo)準(zhǔn)

少先隊輔導(dǎo)員考核標(biāo)準(zhǔn)

少先隊輔導(dǎo)員考核標(biāo)準(zhǔn)

一、完善少先隊組織建設(shè)，有優(yōu)秀的少先隊大、中、小隊集體。(11分)

1、學(xué)校通過開展各項活動，創(chuàng)建了更多的大、中、小隊優(yōu)秀集體，達到：有具體、形象、明確的集體目標(biāo)，有健康的輿論和自覺的紀(jì)律，隊員有自己為集體服務(wù)的崗位，隊員間有和諧的伙伴關(guān)系，隊員個性在集體中得到健康發(fā)展。(4分)

2、按《隊章》要求，建隊率達100%，并通過民主選舉產(chǎn)生了各級隊委會。(2分)

3、積極貫徹執(zhí)行“把全體少年兒童組織起來”的發(fā)展方針，按“全童入隊”原則，入隊率達100%。(2分)

4、堅持隊前教育，所有入隊學(xué)生都熟知有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊的基本知識，所有隊員都熟知《隊章》的基本內(nèi)容。(3分)

二、少先隊活動主題突出、活動經(jīng)常、效果顯著。(39分)

1、少先隊活動充分體現(xiàn)了教育性、趣味性、自主性、創(chuàng)造性、實踐性、安全性的特點，活動題材具有時代性、科學(xué)性和針對性。(3分)

2、少先隊活動經(jīng)常，大隊活動每學(xué)期不少于2次，中隊活動每月不少于2次，小隊活動小學(xué)每周1次。(3分)

3、少先隊活動水平較高，活動覆蓋率城市達100%，農(nóng)村達90%以上?；顒又猩傧汝爢T的自主性和創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。(3分)

4、少先隊活動重點突出。以“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準(zhǔn)備”為總攬，以體驗教育活動為載體，產(chǎn)生了較大的社會影響。具體要達到：(12分)⑴體驗教育活動：圍繞“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準(zhǔn)備”的主題，結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)富有地方特色的體驗項目，積極組織少年兒童以自己的身份和視角、他人的身份和視角及扮演不同的角色或進入設(shè)定的事件和情景中等豐富多彩的形式，在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然中進行道德認識，形成道德態(tài)度，鍛煉道德能力，培養(yǎng)道德習(xí)慣。（3分）

⑵“民族精神代代傳”活動：通過形式多樣的的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。（3分）

⑶ “手拉手”互助活動：圍繞“手拉手”這一主題開展了多種形式的富有特色的教育活動，結(jié)對交友穩(wěn)固扎實有效，少先隊員、輔導(dǎo)員結(jié)對率分別不低于30%和20%，建立紅領(lǐng)巾書屋和手拉手書屋、輔導(dǎo)員新書架，贈送圖書、報刊、文具、生活用品成為經(jīng)常行為，效果顯著，讀書交友競賽活動落到實處。（2分）

⑷“爭當(dāng)科技小能手”活動和“中華少年牽手小甲A”足球活動：少先隊科技活動和文體活動常抓不懈，認真落實少年兒童科技培訓(xùn)計劃，創(chuàng)建少先隊科技園地，少年兒童書法、繪畫培訓(xùn)活動經(jīng)常開展。（2分）

⑸“雛鷹行動”以“爭章達標(biāo)”為主要形式，貫穿于少先隊工作之中，活動內(nèi)容豐富多彩，富有特色。（2分）

5、少先隊活動得到黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視。（14分）

（1）學(xué)校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管少先隊工作，把少先隊工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，保證少先隊活動時間、場地和經(jīng)費。（4分）（2）經(jīng)常指導(dǎo)、協(xié)助少先隊制定工作計劃和實施方案，重視少先隊工作隊伍建設(shè)，特別是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。（3分）（3）組織動員其他教職工參與、支持少先隊工作。（2分）（4）幫助少先隊組織爭取社會、家庭等各種教育力量對少先隊工作的支持。（2分）

（5）把開展少先隊工作的活動作為評價教師及學(xué)校有關(guān)部門工作的重要依據(jù)。（3分）

6、少先隊活動陣地健全。大隊有隊室、廣播站、板報、活動園等，隊室有隊旗、隊徽、鼓號、檔案簿冊、呼號、隊歌、隊史知識掛圖和學(xué)習(xí)資料及有關(guān)文件等；中隊有隊報、壁報、簿冊、光榮角、英雄角等，大、中隊還應(yīng)有校外活動基地，并做到妥善管理充分利用。(4分)

三、學(xué)校有一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的輔導(dǎo)員隊伍。(22分)

1、全面貫徹落實、自覺遵守《少先隊輔導(dǎo)員管理暫行辦法》和《少先隊輔導(dǎo)員考核條例》等關(guān)于少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的一系列規(guī)定和精神，抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。(4分)

2、輔導(dǎo)員有較高的素質(zhì)。各類輔導(dǎo)員應(yīng)堅持四項基本原則，思想進步、工作勤奮、熱愛少年兒童和少先隊工作，有較強的教學(xué)能力、組織能力及創(chuàng)造能力，有豐富的少先隊工作經(jīng)驗，并具備一定的理論研究水平，積極參加全市少先隊工作調(diào)研活動。(3分)

3、少先隊輔導(dǎo)員應(yīng)定期接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校有輔導(dǎo)員培訓(xùn)的計劃和目標(biāo)，中隊輔導(dǎo)員接受了由學(xué)?；蛏霞壗M織的集中的少先隊知識培訓(xùn)，培訓(xùn)率城市達90%以上，農(nóng)村達80%以上；大隊輔導(dǎo)員參加了市級以上團委、教委、少工委組織的系統(tǒng)培訓(xùn)。學(xué)校要在培訓(xùn)時間、經(jīng)費等方面給予支持。(3分)

4、加強少先隊組織市內(nèi)外交流，通過觀察、考察、培訓(xùn)等方式加強隊組織間交流。增進相互間的了解和友誼，探討少年兒童工作的有益經(jīng)驗。（3分）

5、輔導(dǎo)員隊伍調(diào)研風(fēng)氣濃厚，學(xué)術(shù)水平較高，每年在市級以上公開報刊或少學(xué)會年會上發(fā)表少先隊教育理論研究文章兩篇以上。（3分）

6、輔導(dǎo)員要做好少先隊宣傳工作，擴大少先隊事業(yè)的影響

（6分）

（1）學(xué)校要有少先隊宣傳隊伍，有兼職通訊員（2分）（2）搞好少先隊隊內(nèi)宣傳、社會宣傳和典型宣傳。每學(xué)期舉辦1次以上報告會、座談會（2分）（3）每年在縣、區(qū)級以上新聞媒體（含縣、區(qū)）宣傳少先隊工作和活動5次以上（4分）

四、學(xué)校少先隊各類制度健全，并能有效地執(zhí)行。(14分)

1、少先隊組織制度健全。建立了少先隊的活動、總結(jié)、表彰和處分制度、工作匯報制度、代表會議制度、干部改選制度、隊干部例會制度、每周升旗制度等。(3分)

2、少先隊檔案、資料健全。大隊建有“一冊、三簿”(名冊、活動記錄簿、會議記錄簿、立功記錄薄)，中隊?wèi)?yīng)備有必要的簿冊，如“中隊日志”、“好人好事”記錄等。(3分)

3、學(xué)校團、隊工作銜接制度健全。學(xué)校制定了中、小學(xué)少先隊組織關(guān)系制度、推薦優(yōu)秀隊員入團制度、抓好“少年團?！钡慕ㄔO(shè)，建立相關(guān)制度?！叭珗F帶隊”工作要有目標(biāo)、有實施細則、有落實措施。(3分)

4、少先隊信息、調(diào)研制度健全。學(xué)校少先隊能積極組織訂閱有關(guān)報刊，少先隊員能積極訂閱隊報《江城少年報》，及時收集、反饋少先隊的思想狀況、宣傳本校少先隊工作的經(jīng)驗和成果，并在上級有關(guān)報刊、電視、廣播、簡報上發(fā)表過經(jīng)驗材料或調(diào)研論文。(5分)

五、學(xué)校少先隊員全面發(fā)展。(10分)

1、學(xué)校辦學(xué)方向明確，堅持“以德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的辦學(xué)思想，走上“素質(zhì)教育全面育人”的軌道，在實施“實現(xiàn)宏偉藍圖

做好全面準(zhǔn)備”活動中成績顯著。(3分)

2、隊員熱愛隊組織，熟知《隊章》內(nèi)容，知道隊的禮儀及標(biāo)志所蘊涵的思想內(nèi)容及意義；隊員能保持和發(fā)揚少先隊的“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”的作風(fēng)，爭做優(yōu)秀少先隊員。(2分)

3、少先隊員先進的人和事較多、大多數(shù)隊員興趣愛好廣泛，并在某一方面有突出表現(xiàn)。(2分)

4、學(xué)校安全教育扎實有效，無安全事故發(fā)生。(3分)

六、利用法律、輿論等手段，切實保護少年兒童的合法權(quán)益

（4分）

1、疏通和擴大少年兒童反映意見、建議、要求的渠道，為少年兒童成長提供咨詢和服務(wù)（2分）

2、根據(jù)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)規(guī)定，積極參與有關(guān)少年兒童利益的社會監(jiān)督，對危害少年兒童健康的行為和現(xiàn)象進行抵制和斗爭（2分）

第五篇：興盛明德小學(xué)少先隊工作總結(jié)

興盛明德小學(xué)少先隊工作總結(jié)

緊張、忙碌、有序的一學(xué)期已悄然接近尾聲?；仡櫛緦W(xué)期的少先隊工作，大隊部以科學(xué)發(fā)展觀為學(xué)校少先隊工作的指導(dǎo)思想，圍繞“安全”、“感恩”兩大主題，同時結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨90周年的契機、本校和隊員實際，運用科學(xué)理論，探索少先隊活動革命化、思想化、社會化的成熟運作機制，充分發(fā)揮我校少先隊組織的作用和教育功能。堅持“以人為本，以德為先”，加強和改進少先隊自身建設(shè)，積極組織開展了一系列豐富多彩的活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。大力加強學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人，營造良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，大力弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義精神和良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，我校少先隊工作在學(xué)校黨支委和行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊員的共同努力下，圓滿完成任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，更好地開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校的少先隊工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)狠抓常規(guī)工作，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的個人行為習(xí)慣。1．狠抓好學(xué)習(xí)提高

開學(xué)初，我們根據(jù)胡錦濤總書記對全國少先隊員提出的爭當(dāng)“四好少年”的相關(guān)要求，組織隊員認真學(xué)習(xí)，然后根據(jù)學(xué)生年齡特點，分年級提出不同的學(xué)習(xí)要求，并在此基礎(chǔ)上，向全體學(xué)生提出“走好路、行好禮、唱好歌、讀好書、上好課、做好操、寫好字、掃好地”的“八好”要求。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由學(xué)校向家庭延伸，引導(dǎo)隊員對自己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。

2、大隊部精心安排每周一的“升旗儀式”及“國旗下的講話”活動。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。使學(xué)生更確切地明白上周的不足和優(yōu)勢以及本周的任務(wù)和需要注意的地方，達到教育目的。3．抓好班隊評比活動

深化“靜”、“凈”，鞏固創(chuàng)現(xiàn)成果。繼續(xù)抓好各班級的常規(guī)評比工作。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。加大檢查力度，天天總結(jié)，及時反饋，做到每周一小評，每月一大評，將檢查結(jié)果進行公布，使之學(xué)有榜樣。重視平時各項工作的督查，每月的黑板報，每次學(xué)校和少先隊布置的各項活動，都及時檢查評比，并將情況通報。達到深化“靜”、“凈”，逐步形成“競”、“敬”的局面。促使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。促進良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成。4．狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成

經(jīng)過上一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成已取得的一定的成效。本學(xué)期，少先隊重點針對中午排隊就餐次序、校門口的秩序、亂拋等方面，配合學(xué)校和相關(guān)部門進行了扎實的工作，使上述幾個方面的問題得到了根本的解決。

二、全方位、多途徑扎實開展安全教育。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有師生安全才能確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期少先隊工作的重點之一就是配合校長室和教導(dǎo)處對學(xué)生進行安全教育。具體說，少先隊做了以下幾個方面的工作： 1．宣講安全知識、普及安全常識。

根據(jù)校長室安排，少先隊多次利用集體晨會、紅領(lǐng)巾廣播站進行安全知識講座，對學(xué)生進行全方面的安全教育。

2．召開安全教育的主題班會，出好安全教育專題黑板報。

各班利用班會時間，組織學(xué)生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結(jié)，讓學(xué)生進行討論，以提高對安全工作的認識。

3．定期反饋各時段的學(xué)校安全工作，及時查找問題排除隱患。

每個月末學(xué)校組織各部門對自己所轄的部門進行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

4．定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。本學(xué)期，就學(xué)生到校、校園安全、校門前的秩序、接送學(xué)生車輛等，大隊部多次發(fā)放《告家長書》，主要是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。

5．認真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。

積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進行消毒，對學(xué)生適時進行流行病的防疫，特別在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行時，及時防護，有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。6．舉行安全演練，有效提高師生的應(yīng)急能力。

本學(xué)期，根據(jù)上級安排和我校實際，先后進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關(guān)人員開會?；顒訒r全體教師都能積極參與，活動后及時總結(jié)。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學(xué)逃生的能力，培養(yǎng)了學(xué)生緊急遇險時的互助精神和逃生能力，一切以安全為主，抓安全、想安全，為學(xué)生的安全成長保駕護航。

三、一系列豐富多彩的少先隊具體工作。

（一）紅領(lǐng)巾廣播站工作人員培訓(xùn)及制定制度。

本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期少先隊工作的情況下，繼續(xù)發(fā)揮“歇小之音，滄海一聲”陣地宣傳作用，廣播室修改有關(guān)制度，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)了“校園速遞”、“暢游芳草地”、“幽他一下”、“生活小百科”等欄目，堅持每周一至周四播音并存檔，并監(jiān)督各班的收聽。紅領(lǐng)巾廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（二）深化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用。

初期，認真總結(jié)了上學(xué)期紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作情況，召開大隊委會議，強調(diào)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，細化監(jiān)督崗責(zé)任，對學(xué)生在紅領(lǐng)巾佩戴、日常行為規(guī)范方面和衛(wèi)生習(xí)慣作了嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，同時大隊部不定時的檢查工作，根據(jù)實際情況多次召開會議強調(diào)安排，使學(xué)生本學(xué)期的常規(guī)、紀(jì)律、和行為習(xí)慣都有很大的轉(zhuǎn)變。

（三）規(guī)范升旗儀式。

本學(xué)期根據(jù)以往升旗儀式的特點，規(guī)范升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，并進行嚴(yán)格訓(xùn)練，統(tǒng)一著裝，使升旗儀式更加規(guī)范化。

（四）完善各類少先隊工作資料。

在學(xué)期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，并按計劃實施活動，搞好每次大型活動，并做好工作總結(jié)。

（五）每一個學(xué)月開展的一系列豐富多彩的少先隊活動。

各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊根據(jù)學(xué)校大隊部的統(tǒng)一布置結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。

四、充實完善和加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

⒈充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾黑板報”的宣傳教育作用。本學(xué)期共出版三次黑板報，主題為《新學(xué)期新氣象》、《安全在我心中》等。

2建立健全中隊建設(shè)，加強中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

本學(xué)期的少先隊工作得以順利開展，要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視及全體教師們的大力支持。在此我代表學(xué)校大隊部對辛勤工作一學(xué)期的老師們說聲“辛苦了”！同時，也希望在下一學(xué)期里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。在工作中，取得了一些成績，也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導(dǎo)員的我，堅信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊的工作會越來越完善，全體少先隊員的學(xué)習(xí)生活也會越來越精彩！一個學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊工作正是良好校風(fēng)的原動力。作為少先隊的組織者和建設(shè)者，我們會更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用之才！