第一篇：同窗數(shù)載友情無價(jià)發(fā)言稿檔

烏蘭一中78屆高中畢業(yè)生30年同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿趙學(xué)軍

親愛的同學(xué)們：大家好

烏蘭風(fēng)物，競(jìng)相爭(zhēng)輝，萬頃草原，碧綠蕩漾;群山逶迤，遙相顧盼；藍(lán)天如洗，日高云白。在這美好的盛夏里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿，來到了故鄉(xiāng)烏蘭歡聚一堂，在此我代表駐守在烏蘭的同學(xué)們，對(duì)你們的到來，表示最深情的問候和最真摯的祝愿，祝同學(xué)們身體健康，家庭和睦，事業(yè)興旺。

憶往昔，歲月悠悠，未諳世事的我們帶著天真和憧憬，走進(jìn)了校園從此我們便成了同學(xué)，同學(xué)是命中注定、同學(xué)是約定的緣分、同學(xué)是一生的稱呼、同學(xué)是一輩子的榮耀，同學(xué)也是永遠(yuǎn)的責(zé)任，讓我們此生成為同學(xué)而祝福吧！

一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。彈指一揮間，三十余年匆匆而過，十載寒窗苦和樂，三十功名塵與土。遙想當(dāng)年，初為畢業(yè)時(shí)，青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，心向四方，壯懷激烈，為心中的夢(mèng)想而夸父追日。而如今，人未老，情依舊，心相約。今日相見，分外激動(dòng)，愿同學(xué)們的相聚成為我們?cè)倮m(xù)友情的新起點(diǎn)，成為我們互幫互助團(tuán)結(jié)友愛的凝聚力，成為我們勇往直前再創(chuàng)輝煌的新詩篇。山高阻不住流水，路遠(yuǎn)擋不住友情。這一刻我們久別重逢，就讓我們揮灑渴望的激情。舉起深情的酒杯，盡情地?fù)肀н@歡樂的時(shí)光吧！

第二篇：友情無價(jià)

友情

卡爾·馬克思說過：人生離不開友誼，友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。人人都離不開友誼，一旦沒有了友誼，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一灘；友誼無處不在，它伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。

在我的生活中，曾經(jīng)有一件事過去了很久，我都念念不忘，至今想起依然歷歷在目。

幾年前，我參加了一次二胡表演賽。表演賽中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃燒著，在放學(xué)路上跟好友小浩發(fā)著牢騷，“這次表演賽我完全能得冠軍，不就是因?yàn)槟莻€(gè)男生耍了點(diǎn)小伎倆嘛，有什么了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”此時(shí)此刻除了充塞心間的懊惱之外，便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。

小浩靜靜地聽著，始終無語。

回到家，坐在課桌旁沒有心思做作業(yè)，打開電視機(jī)，愣愣地坐著，也沒有任何思想，于是我百無聊賴地打開電腦，進(jìn)入了我的E-mail郵箱。里面有一封新郵件，發(fā)件人是小浩。這么快就給我發(fā)信，我那已有點(diǎn)灰冷的心被這個(gè)名字熱了一下。

我急急地打開，那封信里只有短短的兩行字：“失敗并不是人生的句號(hào)，它蘊(yùn)藏著巨大的前進(jìn)的力量，失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志是夠堅(jiān)定的，那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸。”

我反反復(fù)復(fù)地讀著這幾行字，我漸漸感覺到，在這只字片語中蘊(yùn)含著融融的友誼的溫暖與關(guān)愛，還有一股非常強(qiáng)大的力量。那溫暖與關(guān)愛，讓我那顆因失敗而在寒風(fēng)中顫栗的心靈，得以御寒：這力量，讓我那顆在風(fēng)雨中飄搖的心靈，得以振奮！

第二天，我早早地在校門口等他，他來了，“小浩！”，我朝他跑去，“謝謝你，昨天是我太沖動(dòng)，太小心眼了，幸虧你昨晚的開導(dǎo)，讓我看到自己的不足?！蔽矣悬c(diǎn)不好意思，紅著臉說出這些話。小浩對(duì)我綻放出一個(gè)燦爛的笑容，說：“你這樣想，就對(duì)了，一次失敗并不是永久的失敗，你要讓失敗變成下次的成功。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起小浩的手，一起向教室走去。

這就是可貴的友誼！頓時(shí)，我感到那痛徹心肺的失敗對(duì)我來說已經(jīng)并不重要，也無需忘記了，此時(shí)此刻，擁著我的只是友誼的溫暖，使我得到了心靈的慰藉，我知道了，只要我重新駕起我的理想之舟，就一定能駛向成功的彼岸。

第三篇：友情無價(jià)

《友情無價(jià)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：

1、學(xué)習(xí)感知讀——探究讀——欣賞讀的朗讀方法。

2、理解散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。過程與方法：

通過三步誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究、感悟的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過研讀、品讀感悟友情的可貴，珍惜身邊的朋友。

【教學(xué)重點(diǎn)】，反復(fù)誦讀，感悟散文的思想感情，體味散文內(nèi)涵 【教學(xué)難點(diǎn)】

把握這篇散文的基調(diào)，有感情地朗讀 【課時(shí)安排】 一課時(shí) 【教學(xué)過程】

一、聽讀，導(dǎo)入新課

多媒體播放歌曲“友誼地久天長(zhǎng)”，學(xué)生聆聽。

怎能忘記舊日朋友 心中能不歡笑 舊日朋友豈能相忘 友誼地久天長(zhǎng)

友誼萬歲 朋友 友誼萬歲

舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng) 我們往日記憶相同 讓我們緊握手 讓我們來舉杯暢飲 友誼地久天長(zhǎng)

友誼萬歲 朋友 友誼萬歲

舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng) 怎能忘記舊日朋友 心中能不歡笑 舊日朋友豈能相忘 友誼地久天長(zhǎng)

友誼萬歲 朋友 友誼萬歲

舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng) 我們往日記憶相同 讓我們緊握手 讓我們來舉杯暢飲 友誼地久天長(zhǎng) 友誼萬歲 朋友 友誼萬歲

舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)

這首歌好聽嗎？這是一首世界名曲，多少年來，一直被世界各地的人們傳唱。這首歌之所以能夠傳唱至今，不僅僅是因?yàn)樗男蓛?yōu)美，更因?yàn)楦柙~的內(nèi)容深入人心。

今天我們就學(xué)習(xí)一篇同樣贊頌友情的散文。

二、感知讀，初步感知散文內(nèi)容

第一步：老師示范朗讀，學(xué)生注意聽朗讀的節(jié)奏、重音和感情基調(diào)。第二步：指導(dǎo)朗讀方法

可以先讓學(xué)生說朗讀這篇散文應(yīng)該注意的問題，然后屏幕出示朗讀標(biāo)準(zhǔn)：

聲音響亮 吐字清晰 節(jié)奏舒緩 感情真摯

第三步、學(xué)生自由朗讀，整體感知散文內(nèi)容

1、同桌互讀，交流感受

2、學(xué)生展示朗讀。（這一環(huán)節(jié)可以由學(xué)生推薦朗讀水平較好的同學(xué)進(jìn)行展示，并用多媒體配樂）

三、探究讀，體會(huì)散文感情

學(xué)生輕聲朗誦并思考以下問題：

1、你們認(rèn)為怎樣的朗讀才能把這篇的意境完美的展現(xiàn)出來呢？（學(xué)生總結(jié)朗讀要求，教師明確要把握好停頓、語速、語調(diào)和重音等）

2、你認(rèn)為哪些語句比較難讀?把它畫出來，大家交流。學(xué)生根據(jù)以上問題，邊讀邊思考，在讀中體會(huì)散文蘊(yùn)含的感情。

四、欣賞讀，感受詩歌意境

學(xué)生分組反復(fù)品讀課文，并選出朗讀最好的在班內(nèi)表演。學(xué)生對(duì)表演者給予評(píng)價(jià)。（指出朗讀的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方）

五、課堂小結(jié)：

同學(xué)們，這節(jié)課我們通過誦讀《友情無價(jià)》這篇散文，初步掌握了一些朗讀的技巧，學(xué)習(xí)了三步誦讀法這樣由淺入深的讀書方法。希望今天這節(jié)課能對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)有所幫助。謝謝大家！

第四篇：畢業(yè)祝福語同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)

今日的道別，將是我們未來的重逢的鋪墊，在此為自己的同窗朋友送上祝福吧！

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！

朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！

明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說再見

昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容，給明天更美好的夢(mèng)。

親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更有韻味的酒了。

終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷。

第五篇：友情無價(jià)

友情無價(jià)

友情無價(jià)1

月光下的路燈把兩個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

“這次辯論賽我完全能得冠軍，不就是因?yàn)槟莻€(gè)五班的男生耍了點(diǎn)小伎倆嘛，有什么了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”

辯論賽中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃燒著，在放學(xué)路上跟好友秋霞發(fā)著牢騷，而且越說越多。一向穩(wěn)坐辯論賽第一的我，此刻除了充塞心間的懊惱之外，便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。

秋霞靜靜地聽著，始終無語。

回到家，坐在課桌旁沒有心思坐作業(yè)，打開電視機(jī)，愣愣地坐著，也沒有任何思想，于是我百無聊賴地打開電腦，進(jìn)入了我的E-mail郵箱。里面有一封新郵件，發(fā)件人是秋霞。這么快就給我發(fā)信，我那已有點(diǎn)灰冷的心被這個(gè)名字熱了一下。

我急急地打開，那封信里只有短短的兩行字：“失敗并不是人生的句號(hào)，它蘊(yùn)藏著巨大的前進(jìn)的力量，失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志是夠堅(jiān)定的，那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸?！?/p>

我反反復(fù)復(fù)地讀著這幾行字，我漸漸感覺到，在這只字片語中蘊(yùn)含著融融的友誼的溫暖和一股非常強(qiáng)大的力量。那溫暖，讓我那顆因失敗而在寒風(fēng)中顫栗的心靈，得以御寒：這力量，讓我那顆在風(fēng)雨中飄搖的心靈，得以振奮！

這就是可貴的友誼！頓時(shí)，我感到剛才那痛徹心肺的失敗對(duì)我來說已經(jīng)并不重要，也無需忘記了，此時(shí)此刻，擁著我的只是友誼的溫暖，使我得到了心靈的慰藉，我知道了，只要我重新駕起我的理想之舟，就一定能駛向成功的彼岸。

我打開窗戶，望見萬家燈火，我感到了幸福。雖然窗外依然寒風(fēng)凜冽，但是友情已使我暖意融融，無論前面是怎樣的困難和挫折，只要有友誼，就有堅(jiān)定的信念和無限的力量。

友情無價(jià)2

風(fēng)輕云淡，那漫天飛舞的流光驚醒了我的記憶，盈一眸清涼，捻一指馨香，我就不由想起你――黃小微。眼前躍出的是你那俏皮樣，耳邊蕩起的是你銀鈴般的笑聲。

那天，午后的陽光透過樹梢，灑下斑斑駁駁的光影。爸爸媽媽都去上班了，爺爺又去池塘邊釣魚了，奶奶是個(gè)閑不住的人，飯剛吃好就早已坐到鄰家的牌桌上了。

偌大的家中只剩下我一個(gè)人，看電視，膩了；看書，這天氣如何靜得下心來？我的目光落在滑板上，一直沒有機(jī)會(huì)一展身手，今天大人們都不在家，我的地盤我做主。

我?guī)е?，來到門前的空地上，放下滑板，左腳踩上去，右腳蹬地，“呼”的一聲，滑板向遠(yuǎn)處滑去，我張開雙臂，大呼：“我飛起來了。”可樂極生悲，沒提防前面的一個(gè)石子，連人帶板重重地摔在了地上。

腳腕處被滑板裸露在外的一個(gè)尖角劃破了，滲出鮮紅的血來，手上還磳破了皮，我猛然間慌了，千不該萬不該，不該在大人不在家的時(shí)候玩滑板，小聲地抽泣了起來。

忽然間，一雙小手拍了拍我的肩膀：“一冉妹妹，別傷心，我扶你起來。”我抬頭一看，是鄰居家的小薇姐姐，她扎著一個(gè)羊角辮，頭戴綠色的發(fā)卡，好似被陽光鍍上了一層金子。她親切的話語驅(qū)走了我心中的恐懼。她端來一把長(zhǎng)凳，讓我坐下。

她迅速?gòu)募抑心脕砹艘粋€(gè)瓶子，一根筷子和兩片消炎藥。只見她將消炎藥放到瓶子里，再拿出一根筷子搗來搗去，將藥片搗碎了。有其母必有其女，阿姨在藥房賣藥，小薇還真有兩下子。她將搗碎的消炎藥敷在我腳腕上，輕聲問我：“還疼嗎？”說也奇怪，疼痛一下子減輕了許多。

她也坐在長(zhǎng)凳上，笑著問：“我給你講故事吧！”我忙拍手叫好。從《白雪公主》到《嫦娥奔月》，從《牛郎織女》到《精衛(wèi)填海》……她講得娓娓動(dòng)聽，我聽得津津有味。院子里不時(shí)回蕩著我們爽朗的笑聲。

時(shí)間在我們的指縫間悄悄溜走了，一看到爸媽回來了，小微立即沖上前去：“阿姨，叔叔，我沒照顧好一冉，讓她受了傷，你們可不要怪她哦！”一陣暖流從心底涌起。

小微，謝謝你，是你，在我絕望之時(shí)伸出援助之手；是你，幫我驅(qū)走了痛苦；是你，給我?guī)砜鞓贰?/p>友情無價(jià)3

他人給你微笑，我們應(yīng)欣然接受，他人對(duì)你憤怒，我們應(yīng)該讓他隨風(fēng)而逝，他人給你肯定，我們應(yīng)該報(bào)以微笑。

還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，但是我們卻面臨人生的一道坎——中考，過去的三年，整天晚睡早起，拼盡全力的奮斗，平日里最鐵的幾個(gè)哥們也很少再嬉笑打鬧了了，那時(shí)，我和往常一樣背著書包，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的朝學(xué)校進(jìn)發(fā)。天空中霧氣沉沉，夾雜著凜冽的寒風(fēng)，讓人直打哆嗦。哎，小明，等等我，我一眼看見了小明，并準(zhǔn)備和她噠噶招呼，但是他好像沒聽見似的，低著頭繼續(xù)向前走。我沖上去大叫：叫你怎么都不理我！干嘛？他低聲應(yīng)答著，我仔細(xì)一看他臉色極其憔悴，似乎有些什么事，一臉憂郁的看著我。當(dāng)然是一起去學(xué)校？你怎么看上去憔悴？臉色怎么那么差？

唉！我，不說了，他話到了嗓子眼便又咽了回去，哎呀，你就別賣關(guān)子了。連我都不告訴嗎？快說吧！在我猛然追問下他終于說了。

我，我不想再讀書了，這幾年壓力好大，那么多題目，我爸媽還天天嘮叨，在學(xué)校又要排名次，我成績(jī)又不好。你不讀你爸媽知道嗎？不知道！這不就結(jié)了嗎，你爸媽嘮叨也是為你好，你突然這樣會(huì)讓他們傷心的，你看大家一起加油努力一定可以度過難關(guān)的？況且你都沒嘗試就直接放棄這怎么行呢？來，我們一起加油努力吧！好，那我們一言為定，我不會(huì)放棄，一起努力加油！此時(shí)他的臉上開始露出了燦爛的微笑，我兩人在路上一起嘻嘻哈哈的向前走去，路上留下了我們的足跡和我們的歡聲笑語。

那天，是我最快樂的一天，我和小明的友情似乎更深了，在平日壓抑的學(xué)習(xí)環(huán)境中，終于釋放了情感，和小明又一次交流了想法。

所以說：讀書難是因?yàn)槲覀儧]有堅(jiān)持，在友誼的支撐下，所有的困難都會(huì)迎刃而解的。

患難見真情，在面對(duì)壓力的情況下，一個(gè)好的朋友卻能夠給我們大家足夠的鼓勵(lì)和安慰，為我們打氣加油，或許雪中送炭的人才是真正的朋友吧。

友情無價(jià)4

學(xué)過《高山流水》一文后，我知道了什么是友誼，什么是知己。在今天學(xué)習(xí)了《生命的藥方》一文后，我知道了友情的無限力量。

文章主要講述了：得諾因輸血不幸染上了艾滋病，朋友們都遠(yuǎn)離他，只有艾迪一樣和他玩耍，并幫助他尋找治病藥方。但最終求醫(yī)計(jì)劃失敗，得諾去世了。得諾并沒有痛苦的離世，因?yàn)樗玫搅税线@位知己，得到了珍貴的友誼和最后的快樂，他為此滿足。

讀完文章后，我被艾迪那顆真誠(chéng)，善良，純潔的心打動(dòng)了。我知道艾滋病是一種十分可怕的人體免疫防疫系統(tǒng)方面的傳染病，是一種目前無法治愈的絕癥?；及滩〉娜撕苋菀兹旧隙喾N疾病，一般人都會(huì)遠(yuǎn)離艾滋病人以防感染。但文中的艾迪卻恰恰相反，為了友誼，他不但沒有避開得諾，反而更加關(guān)心得諾；得諾在友誼的滋潤(rùn)下，積極面對(duì)絕癥，最終安詳而心滿意足地離去。這不就是友誼的力量嗎？這又讓我想起了一次地震中發(fā)生的事。

地震發(fā)生時(shí)，小時(shí)（化名）和小天（化名）在三樓上課。剛一地震，小時(shí)便有所察覺，忙往外跑，沒有忘記叫上好朋友小天。跑到大門口時(shí)，小天摔倒了，小時(shí)沒看見一直跑出了校門。眼看教學(xué)樓快要支撐不住了，小天嚇得一下子起不來了。這時(shí)，小時(shí)發(fā)現(xiàn)小天不見，回頭看到了無助的小天，小時(shí)要回去救好朋友，班主任怕他有危險(xiǎn)不讓他去，他從老師身邊竄過去，對(duì)班主任說：“我不能丟下朋友不管，我一定要救小天！”說著，沖入了教學(xué)樓?！稗Z！”的一聲巨響，教學(xué)樓成了一片廢墟。大家都以為小時(shí)和小天遇難了。待沙霧散了一點(diǎn)兒，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)廢墟前矗立著兩個(gè)同學(xué)，正是兩個(gè)生死之交的好友。是友情挽救了一個(gè)無助的生命！

如果全世界的人都擁有這么一份友誼，那還有什么事辦不成？友誼是金錢換不到的，它是無價(jià)的！

友情無價(jià)5

我和陳銘娜是好朋友。一天，我們把在手工小組里做的小木船拿出來玩，陳銘娜一不小心就把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳銘娜又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上。啪!小木船摔碎了。

陳銘娜哭了，說來也奇怪，她一哭，我反倒不知所措了。不久，老師趕來了，她問明了經(jīng)過，便大聲訓(xùn)斥了我，林若儀，你這么做是錯(cuò)的!還不快向陳銘娜道歉!我聽了她的話，覺得很委屈，便說：誰讓她弄壞了我的小木船啊!憑什么她弄壞了我的，我就不能弄壞她的?這不公平!可老師卻說：陳銘娜又不是故意的，可你卻是故意損壞她的物件，這怎么能相提并論?聽了老師的話，我覺得更委屈了，認(rèn)為是老師偏心。從那時(shí)起，我和陳銘娜就不再是好朋友了，而且，我發(fā)誓我一定要報(bào)復(fù)她。

那一次，我發(fā)現(xiàn)陳銘娜的作業(yè)本掉在了地上，就撿了起來。原來我是想還給她的，可隨后又轉(zhuǎn)念一想，哼，她上次把我害的那么慘，我也要報(bào)復(fù)她!這次就算我替她代為保管作業(yè)本吧，反正她丟三落四的，老師也懷疑不到我的頭上。于是，我就把她的作業(yè)本藏了起來。上課了，陳銘娜找不到作業(yè)本，被老師罵了一頓。

但是，倒霉事很快也降臨到了我的頭上，我的重要資料不見了。我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處一個(gè)柔美的聲音飄了。

過來，林若儀，你是在找這個(gè)嗎?說罷，一份資料朝我扔了過來。對(duì)啊，謝謝了。我轉(zhuǎn)過身，卻看見了陳銘娜。怎，怎么會(huì)是你?我瞪圓了眼睛。當(dāng)然是我了，除了我，想必全班不會(huì)有一人敢為你林大小姐做事吧?陳銘娜俏皮地和我開玩笑。面對(duì)大度的她，我慚愧了，便低下頭，說：對(duì)不起，前幾次都是我不對(duì)。沒事，我早就知道了?？赡悖趺磿?huì)?我驚呆了。那一次我看見你書包里有我的作業(yè)本。陳銘娜緩緩地說。那，那你為什么不告訴老師?我著急地問。因?yàn)椋绻腋嬖V了老師，就等于是親手拋棄了我們的友誼，我和你就永遠(yuǎn)沒有和好的那一天了?，F(xiàn)在，你還愿意繼續(xù)做我的好朋友嗎?陳銘娜真誠(chéng)地問。愿意。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在夕陽的輝映下，一對(duì)好朋友手拉著手走向遠(yuǎn)方。那對(duì)好朋友就是我和陳銘娜。從此以后，我經(jīng)常為我當(dāng)時(shí)傷害陳銘娜的舉動(dòng)而感到無地自容。因?yàn)?，我從那件事后才真正明白了這樣一個(gè)道理：友情是永遠(yuǎn)無價(jià)的。

友情無價(jià)6

珍貴的友誼，點(diǎn)滴的情誼。友誼就像一部電影，每天都放映著。

“哎，小婷，小婷。”小婷？你聽了一定摸不著頭腦吧，其實(shí)小婷的全名叫做李婷，是我最好的朋友。我和她從小一起玩到大，她和我即是同年生，又同班，而又同桌，我們倆還有同樣的愛好，真是一對(duì)四同好友。

俗話說：牙齒與舌頭交得再好，也有相咬之時(shí)。記得有一次，因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)，我和李婷吵架了。這幾天，李婷都沒來找我，我就有點(diǎn)急了，她從前是天天都要來找我的，可是……我走下樓去，看見前面有一個(gè)人影，正朝我這邊走來，近了，更近了，我一看，原來是李婷，她來這兒干什么嘛！我低著頭走過去，還沒等我開口，李婷說：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該把你的作業(yè)扔出去，我……”“沒關(guān)系的，我也有錯(cuò)在先，不應(yīng)該開你的玩笑，小婷，我們還能不能和好?。　崩铈谜f：“嗯，這個(gè)嘛……你必須答應(yīng)我一個(gè)條件，以后不許和我吵架了?。〔蝗坏脑挕薄昂?！好！好！”我連忙說。我們倆又肩并著肩，哼著我們最喜歡的《小嘛小二郎》這首歌去玩了。通過這次作業(yè)**，我感覺到了一個(gè)人要是沒有好朋友那是多么孤獨(dú)。

李婷的優(yōu)點(diǎn)可多著呢！成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊返聝?yōu)秀。在學(xué)習(xí)上，我們倆可是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢！有一次，成績(jī)出來的時(shí)候，我驚呆了，李婷這次才考了70多分，不會(huì)吧，是我眼花了？可是我仔細(xì)一看，確實(shí)是70多分，可李婷當(dāng)時(shí)并沒有沮喪。我對(duì)她說：“小婷，別難過了，下次努力就行了！”我拍了拍她的肩膀。李婷卻說：“謝謝，我不傷心?！笔裁矗恳幌虺煽?jī)很優(yōu)秀的她卻在這次考差了后，說她不傷心。她對(duì)我說：“其實(shí)分?jǐn)?shù)并不重要，最重要的是自己努力了，我下次一定會(huì)考的更好?！甭犃怂倪@番話，我從心坎里佩服她，她不僅是我的好朋友，還是我的小老師，為什么呢？這是因?yàn)樗龑?duì)自己的信心感染了我，我才會(huì)重視她這個(gè)朋友。

后來，她搬家了，隨她媽媽到上海去了，我們倆約定誰也不能忘記誰。

都過去幾年了，可我至今還沒有忘記她，反而臨近小學(xué)畢業(yè)我更想念她。她給了我最珍貴的禮物——無價(jià)的友情，我會(huì)將這份記憶永遠(yuǎn)珍藏在心中。

友情無價(jià)7

歲月是一去不復(fù)返的逝川，它帶走了昨日，給我們留下深情的回憶。在我心中，友情是無價(jià)的，永遠(yuǎn)珍藏在你我的心靈深處。

李方成是我的同桌，一開始我們本沒什么交情，但自從那件事后，我深刻領(lǐng)會(huì)到友情的珍貴。記得那是一個(gè)冬天，我和老爸到一個(gè)池塘去釣魚。正好在池塘附近碰到李方成，原來他家就在附近，我就邀請(qǐng)他和我們一起垂釣。他高興地跑回家拿來一根漁竿。我從爸爸的車廂里拿出一根舊漁竿，系上釣線的時(shí)候，李方成來到我的身邊。他瞅了瞅我的釣竿，掂量了一下，對(duì)我說：“信林，把你的漁竿給我用吧，我倆交換一下?！蔽也粷M地瞥了他一眼說：“不，我習(xí)慣用自己的釣竿，你釣?zāi)阕约旱陌伞！蔽倚睦锵?，邀你來釣魚就夠看得起你了，看我漁竿好，還想打我漁竿的主意，沒門！他見我這樣，訕訕地笑了笑，就在離我不遠(yuǎn)的地方開始釣魚。

在爸爸的指導(dǎo)下，我釣了幾條魚，心里那個(gè)高興?。⊥得榱艘谎?，李方成還沒什么收獲呢。一會(huì)兒，爸爸接了個(gè)電話，有事先離開了。魚塘邊就我和李方成倆人在釣魚。我感覺到他時(shí)不時(shí)地向我這邊看來，哈哈，是在眼紅我釣的魚比他多吧！這時(shí)，一條大魚上鉤了，我猛地一拉，沒想到我的漁竿太陳舊，一下子折斷了。一心拉魚的我沒留意，一個(gè)重心不穩(wěn)，向旁邊一斜，滾進(jìn)池塘成了另一條大魚?？晌疫€不會(huì)游泳呢！我急得手忙腳亂地?fù)潋v，邊大聲地呼救。這時(shí)候，李方成第一時(shí)間趕過來，連衣服都顧不上脫就跳進(jìn)水里救我。要知道這可是在寒風(fēng)刺骨的冬天?。≡谒膸椭?，我有驚無險(xiǎn)地上岸了。

李方成迅速拉著我，飛快地跑到他家里，給我換上他的干凈衣服，我們一起烤著火取暖。這時(shí)候，我感覺，他對(duì)我的友情就像這冬天的火一樣溫暖。

事后我才明白，一開始他就看到我的漁竿太陳舊，而且竿身有一點(diǎn)損傷，而正是這處破損讓我虛驚一場(chǎng)。他當(dāng)時(shí)就擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)后面的情形，想把我的漁竿換去，可我倒好，把“好心當(dāng)成驢肝肺”。

有了這一段刻骨銘心的難忘經(jīng)歷，我深深體驗(yàn)到，友情是無價(jià)的。

友情無價(jià)8

人的一生難得有幾個(gè)知心朋友，也許有人說那也不是啊，我就有好多的知心朋友?？墒腔蛟S你對(duì)他們是真心的，而他們是不是和你對(duì)他們一樣就不得而知了。我見過好多表面上好得跟一個(gè)人似的，但是私下里卻是你說我的不是我說你的不對(duì)，我覺得這樣還不如不做朋友的好……

“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚?！?/p>

人的一生難得有幾個(gè)知心朋友，也許有人說那也不是啊，我就有好多的知心朋友?？墒腔蛟S你對(duì)他們是真心的，而他們是不是和你對(duì)他們一樣就不得而知了。我見過好多表面上好得跟一個(gè)人似的，但是私下里卻是你說我的不是我說你的不對(duì)，我覺得這樣還不如不做朋友的好。

我覺得自己還算是比較幸運(yùn)的了，在學(xué)校時(shí)有談得來的朋友。參加工作了更讓我遇到一個(gè)我特別感激的朋友，雖然說我倆的性格相差十萬八千里。她屬于很活潑，很健談的那種，而我卻是性格內(nèi)向，不善言談的。可是只要我們倆到一起就有說不完的話，說給其它同事聽他們還都不信，因?yàn)樗麄兌贾牢业男愿?，是那種可能別人說十句，我才回一句的那種人，可能也因此讓他們覺得我不好接近，可是實(shí)際上我內(nèi)心不是這樣想的，可是就是跟他們?cè)谝黄鹁陀X得緊張說不出話來，也不知道是什么原因。說實(shí)話，連我自己都覺得奇怪，我一般和不太熟悉的人話上特別少的，總覺得跟他們沒有什么話可以延伸下去，可是跟她第一次見面我們就聊了一個(gè)晚上，真的特別開心能有這樣一個(gè)朋友，有什么話都可以跟她說。而在平時(shí)她就像一個(gè)大姐姐一樣的照顧我，我這個(gè)人依賴思想特別重，做什么事總想著前面有人帶著，所以每次有什么事她都在前面我跟在后面做，當(dāng)然我也知道這個(gè)不好所以我盡量改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)。我是一個(gè)情感不外露的人，不管我心里對(duì)她是多么的感激，我都不會(huì)把感謝常掛在嘴上，倒不是因?yàn)閯e的什么而是我覺得這樣的話放在心里就可以了不需要常常拿出來說。

知心的朋友真的是很難得的，如果你擁有了這份友誼就不要輕易的去破壞它。

友情無價(jià)9

那一抹天藍(lán)，是第一抹天藍(lán)，也是最重要的藍(lán)。那一抹天藍(lán)，教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng)；那一抹天藍(lán)，雨化了她的懦弱；那一抹天藍(lán)，溫暖了她的心。那一抹天藍(lán)，淡化時(shí)光流年里，化作幸福的笑聲、溫暖的心境，化為舒心的記憶。

小學(xué)時(shí)，安喬是個(gè)令人討厭的女孩，很調(diào)皮，愛搗亂，最愛的還是惡作劇，哪里像個(gè)女生。父母讓她學(xué)鋼琴，結(jié)果她把鋼琴的琴鍵上都畫上了小娃娃；老師講課時(shí)，她把折好的紙飛機(jī)到處亂扔；她很可愛，成績(jī)有些差，但同學(xué)們都因?yàn)樗娜涡远鵁o法和她成為朋友。她漸漸變得孤立了，也再?zèng)]有任何同學(xué)愿意和她交往了。

日月如梭，一晃，三年過去了，安喬已經(jīng)上三年級(jí)了，看著別人都擁有了自己的閨蜜、小伙伴，而自己卻獨(dú)來獨(dú)往，飽受別人的冷眼，她便后悔自己曾今做的很多事！

三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來了一位女生，穿著天藍(lán)色的外套，天藍(lán)色的褲子，很可愛。同學(xué)們圍在轉(zhuǎn)校生——方語身邊，安喬羨慕地看著，心想：自己曾經(jīng)也是這樣的吧。方語的余光掃見安喬的目光，那么羨慕，那么的后悔？

幾天后，一群男生圍在安喬的桌位旁冷嘲熱諷，安喬顯得那么的無助、難過。方語看著她，走了過去，幫安喬解了圍，幾個(gè)男生悻悻地走了，安喬向方語投去感謝的目光，方語笑笑，沒說什么。

她們這種似友非友的關(guān)系引來很多同學(xué)的不滿，她們討厭安喬，從心底里討厭她。而喜歡方語，打骨子里喜歡。從那以后，安喬也不顧別人厭惡的目光，一有難題變向方語請(qǐng)教，方語也耐心解答，安喬那么差的成績(jī)居然提了上去，同學(xué)們對(duì)她另眼相看。

漸漸的，漸漸的，安喬融進(jìn)了這個(gè)班級(jí)，和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，和他（她）們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。

可在某個(gè)下午，安喬與方語不知為何產(chǎn)生了矛盾，兩個(gè)人互不相讓，爭(zhēng)執(zhí)了許久，同學(xué)們也不知如何調(diào)解，也不好請(qǐng)老師來。

很多天后，安喬說了一句話，讓方語崩潰了，安喬說：“我討厭你，你什么都比我好，我不要你那如同施舍的幫助，我討厭你，真的很討厭你！”方語哭了，安喬也意識(shí)到自己的過分，但又不好意思道歉。

第二天，方語離開了，轉(zhuǎn)學(xué)了。

當(dāng)安喬回憶起和方語在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，有些暖，有些傷感。如今，記憶已模糊，記住的只是一抹天藍(lán)。想起時(shí)，一抹淡淡的微笑浮在臉龐。

友情無價(jià)10

今天，天氣晴朗，萬里無云，太陽僅僅照耀著我們，小鳥從我頭上飛過。

這時(shí)我正心情愉快，只見我眼睛瞇成了一條縫，心想：今天真是太太……太太美好了，作業(yè)快做完了，回去把家聽寫完就能玩了，說不定還能得到媽媽的表揚(yáng)，趁機(jī)要點(diǎn)零花錢用呢！我邊做著作業(yè)，邊做著白日夢(mèng)。這時(shí)我寫的一個(gè)錯(cuò)別字打斷了我的美夢(mèng)，我打開筆盒，一看，天哪，我竟然忘帶橡皮了，我只好十萬火急地向同桌借橡皮用，還一邊催促她：“快點(diǎn)！我急著寫作業(yè)呢！”

而同桌這時(shí)正看著書，還哼著小調(diào)，眼睛盯著書本，目不轉(zhuǎn)睛，像一個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。“什么？你剛才就什么？橡皮泥？今天有美術(shù)課嗎？”

那，看到了吧！我同桌看起書來總是呆若木雞。我迫不及待的把剛才說的話再說了一遍：“請(qǐng)借我用一下你的橡皮泥，好嗎？”我已經(jīng)不耐煩了，可同桌還是慢慢地，慢慢地打開筆盒，筆盒打開了，她還不舍得把它拿給我。因?yàn)樗@橡皮是她六歲生日的時(shí)候，她媽媽送給她的，她一直視它如寶，聽同學(xué)說，那橡皮還是進(jìn)口的，一塊橡皮就幾十塊！終于，她把那塊橡皮放到了我面前，還不停地叮囑我：“小心點(diǎn)兒，另搞臟了，很貴的！”

我不耐煩地說了一聲：“呀，知道了，多嘴婆！”這是我把手一甩，本想讓她放松點(diǎn)，可誰知，這一甩甩出了大麻煩，我把同桌沒蓋好的墨水瓶給甩倒了，而手上的白橡皮也變成了一團(tuán)黑。我不禁緊張起來了，不知怎樣和同桌交代。這時(shí)，同桌生氣地叫起來：“天哪！你竟然把我的橡皮給搞臟了！你還我！快還！”

我小聲地說了一聲：“對(duì)不起，我不是故意的。再說了我們都是好姐妹了，有必要為這點(diǎn)小事鬧成這樣嗎？”我試著把事情調(diào)解一下。

可誰知，就在這時(shí)，同桌就說出一句令我傷心的話：“我要和你絕交！”

這時(shí)，我心里一陣?yán)着南耄和腊?！你和我已有四年的感情，就這樣絕交了？

就在這時(shí)，教師走進(jìn)了教室，了解了事情的經(jīng)過后，對(duì)我和同桌說：“孩子，友誼是無價(jià)的，兩個(gè)人能成為好友愛不容易??！要好珍惜，不要說散就散了……”

從此以后，我和同桌的友誼更進(jìn)了一層，因?yàn)槲覀冎懒耍河颜x是無價(jià)的！

友情無價(jià)11

我有許多好朋友：王xx、張xx、張xx我從眾多的朋友身上學(xué)到了很多受益終生的好品質(zhì)——活潑開朗、樂于助人、樂觀寬容其中，張xx教會(huì)了我友情無價(jià)！

他，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙不大的眼睛里總是放射著亮晶晶的光芒，讓你覺得他機(jī)靈無比。他，中等個(gè)頭，留著小平頭，每次我看到他，他總是笑瞇瞇的，讓你有一種想親近他的感覺。這也是他擁有眾多朋友的原因吧！我和張恒敏能成為親密無間的好朋友，源于去年春天的那件事

那是一個(gè)初春的下午，我和張恒敏，還有幾個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)們開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，一起去大操場(chǎng)滑冰玩。我們每個(gè)人拿著一個(gè)自制滑板從高高的雪坡上面向下滑，我們玩得可開心啦！大操場(chǎng)上空回蕩著我們歡樂的笑聲。我們玩到興頭上時(shí)，有人提議讓大家連成一串像開火車一樣從雪坡上沖下來，大家都說好，說這樣更刺激！我坐在最后，向下沖時(shí)我聽到了呼呼的風(fēng)聲，那心里真是樂開了花。正當(dāng)我樂不可支的時(shí)候，悲劇發(fā)生了！由于我們滑行下來的速度太快了，大家都在快到終點(diǎn)時(shí)摔倒了，我直接被甩在了雪堆上?；秀敝校腋械阶约河尜N著冰碴劃了過去。當(dāng)我把臉和身體抬起來時(shí)，一股冷風(fēng)像針一樣刺入我的臉，頓時(shí)，我感到一陣鉆心的痛，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我臉上有多處擦傷，最大的傷口是鼻梁上出現(xiàn)了一個(gè)裂口，流血不止。

就在這時(shí)候，其他同學(xué)都嚇得不知所措，只有張恒敏連忙跑過來拉著我就往學(xué)校跑，途中，他還買了餐巾紙塞到我的手上：快！先把傷口捂?。∵€不時(shí)地關(guān)切地問：沒事吧！現(xiàn)在我們就去醫(yī)務(wù)室！聽著他的不斷地安慰，我感到疼痛似乎減少了許多。來到學(xué)校，張恒敏跑上跑下地找校醫(yī)陳老師，看著他焦急的樣子，好像受傷的是他自己。一份暖暖的情誼從我的心底油然而生。后來，校醫(yī)給我做了傷口處理后，又叫來了我的爸爸媽媽，帶我去軍區(qū)總醫(yī)院縫了針。

兩天后，我來到了學(xué)校上課。張xx主動(dòng)跑到我面前詢問我的病情，并且送給我一箱牛奶，說讓我好好補(bǔ)補(bǔ)身體。我再次被張恒敏的情誼所感動(dòng)。

這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但每當(dāng)我想起在我困難的時(shí)候，張恒敏所給予我的關(guān)心和幫助，都會(huì)讓我明白友情無價(jià)的真正含義。

友情無價(jià)12

細(xì)碎的音符在我耳邊回響，安靜的音樂一如朋友之間的友情，閉上眼去聆聽心的感受。

聽，平淡而又舒緩的音樂，卻又帶著幾分無助，一如千尋在王者世界無依無靠，卻有一個(gè)男孩幫助她，使她在逆境中頑強(qiáng)地活著。音樂在這變得堅(jiān)定，不再孤獨(dú)，無助，一如那個(gè)男孩在千尋想爸爸媽媽時(shí)，帶她去看花田，給她吃美味的壽司，風(fēng)一吹，花田微微顫動(dòng)，淡粉色的花瓣灑落在他們的肩上，云朵像棉花糖似的潔白，透明。天空就象被水洗過一樣，純凈得沒有一絲瑕疵。千尋相信了這個(gè)男孩，只有他才能讓她安心。旋律在這變得慢了。一種從未有過的開朗在我心中輕曼開來。千尋和那個(gè)男孩成為了朋友。

從前那個(gè)事事都依賴人的她，變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，勤勞。懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人。因?yàn)樗龍?jiān)信，在這個(gè)世界里，還有一個(gè)可以依靠的人，就是那個(gè)男孩———她和他，是一對(duì)好朋友?！爱?dāng)”一個(gè)音符的聲音提高，旋律在這突然變得激動(dòng)。一個(gè)軟弱的小女孩，為了去救他，不顧個(gè)人安危，歷經(jīng)周折找到一個(gè)人，求那個(gè)人把解藥給她，不為別的，只為他是我的朋友。音樂又回到以前的堅(jiān)定，卻有幾分喜悅，幾分悲傷。

男孩終于知道了自已的`名字：賑早見，琥珀主。他倆流下了喜悅的淚水，眼淚流在臉上，卻多了幾份溫暖。一如男孩在花田安慰千尋一樣，瘦弱的女孩停止了哭泣，信任地看著他。天空仍是那樣的藍(lán)，云朵仍是那樣的白，就象他們的友情一樣，單純而美好，永遠(yuǎn)也不會(huì)斷。男孩留在了那個(gè)世界了，最后，在長(zhǎng)長(zhǎng)的余音中，我又仿佛看到了，那個(gè)男孩拼命地向她揮手，櫻花落在他柔軟的頭發(fā)上，平添了幾分思念，他和她，相隔不同世界，卻連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，那條線叫作——友情。

一曲終，我發(fā)現(xiàn)臉上竟有幾滴淚水，心想擁有一份真誠(chéng)的友情，它能讓你開心，快樂。會(huì)在你無助的時(shí)候給你一個(gè)大大的，讓人安心的笑臉......一切一切，是多么令人回憶，擁有它，也算是人生中的另一種幸福吧！

我心深處有聲音在呼喚，時(shí)常想著你的臉，不會(huì)忘記。

我確信能在那方遇風(fēng)你，你仍可以安慰我。

即使前路茫茫無盡，我的心仍牽掛著你，朋友。

友情無價(jià)13

我經(jīng)歷過的事就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色，今天，我要揀一顆最特別的給大家看，這個(gè)“貝殼”承載著我和小弟弟———李明浩的友誼。

還記得我十歲那年夏天，患上了感冒，當(dāng)時(shí)我什么東西都不想吃，一站起來就會(huì)頭暈，每天都哭喪著臉，一到中午，老姨下班后都會(huì)給我來輸液……

一天，老姨來給我輸液時(shí)，把我小弟---李明浩也帶來了，那時(shí)李明浩才六歲。媽媽看李明浩來了，就會(huì)怕他碰我輸液的手，一直想讓他到其它地方玩兒，而李明浩卻不肯走，然后，從口袋里拿出幾粒石子，還說：“這可不是一般的石頭，這是有魔力的，你想干什么它都能幫你實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我把它給你了，可千萬別弄丟了?！闭f完他就把這幾粒石子小心翼翼的遞給了我，我接過來，揣在懷里。我突然笑了笑，還對(duì)李明浩開玩笑的說：“謝謝你啦，不過你把它們給了我，我就不會(huì)還給你了，當(dāng)然，我也不會(huì)把它們弄丟。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的心情好了許多。

“可頤呀，你可要把這幾塊小石頭收好了，這可是明浩費(fèi)了好大的勁才找到的?！崩弦逃纸舆^話茬，我滿臉疑惑的看著老姨，“他呀，前幾天聽說你感冒了，非得送你點(diǎn)禮物看看你，也不知道聽誰說，灤河里的透明石能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，就必須去灤河找透明石，我也只能帶他去呀，到了那里，他就連蹦帶跳地跑向河邊，找透明石，這幾個(gè)是他從無數(shù)石子中精心挑選出來的，汗都把衣服弄濕了?！眛聽完老姨的話，我被這個(gè)六歲的小男孩兒感動(dòng)了。

不難想象，李明浩在這么炎熱的夏天，頂著火辣辣的太陽，翻找這幾塊透明石，汗水一滴滴從臉上滾下來，然后又濕透了衣服，這恐怕只有真心朋友才可以這樣做的。

這幾粒石子有的像一個(gè)心形；有的圓圓的，像一個(gè)葡萄粒兒；還有的又長(zhǎng)又扁的，像一個(gè)小豆角。十分漂亮，美麗。

現(xiàn)在那幾粒石子還安靜地躺在我的百寶箱里，有時(shí)間，我還會(huì)向它們?cè)V說我的愿望：希望，我和李明浩的友誼地久天長(zhǎng)。

友情無價(jià)14

在我的眼里，友情是無價(jià)之寶。因?yàn)樗粌H給我?guī)砹丝鞓?，還給我?guī)砹藴嘏?/p>

記得那一次：我們班的一位同學(xué)說頭疼，于是她趴在桌上休息。幾位同學(xué)看到后，有的去叫老師，有的給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計(jì)……這時(shí)老師來了，給她的家人打了電話，并讓她收拾好書包。我在一旁看著，也想為她做點(diǎn)什么，于是我對(duì)她說：“我送你下樓吧！”她對(duì)我笑了笑，沒說什么。第二天，老師對(duì)我們說：“她得了病，這幾天誰幫她記作業(yè)呀？”同學(xué)們紛紛把手舉了起來。“誰幫她送作業(yè)呀？”同學(xué)們又一次不約而同地把手舉了起來。老師欣慰地笑了，指定兩位同學(xué)，并叮囑我倆：“可不要忘了喲！”我倆點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然每天要記兩份作業(yè)，可我依然很開心，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)，還看到了同學(xué)之間的友情。一個(gè)星期過去了，那位同學(xué)康復(fù)了，又一次走進(jìn)教室，又和我們?cè)谝黄鹆?。她很感謝大家，對(duì)我們一一說了聲謝謝。

還有一次，在剛開學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔了一跤，我和另外幾位同學(xué)把她扶了起來。我們仔細(xì)一看，她兩個(gè)膝蓋都青了，于是我們攙扶著她往教室里走，回到她的座位上，讓她坐下來，我又給她倒了杯水，她笑著說了聲謝謝。同學(xué)之間相互關(guān)心、相互愛護(hù)，使我們班級(jí)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。

人與人之間的友情多么寶貴呀，要是人人都能把友情當(dāng)成無價(jià)之寶，那么世界就會(huì)充滿愛。

友情無價(jià)15

友情能給你一個(gè)寬敞的空間，在那個(gè)空間里，你可以隨心所欲，自然的相處，心靈的相通。沉默，就是會(huì)意的語言，交流，不須千言萬語，心有靈犀，是友情中最美的風(fēng)景。

月光下的路燈把兩個(gè)人的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，蛐蛐的叫聲把本就寂靜的小路襯托的更加沉寂?！斑@次的模擬考試又那么馬虎，不是算錯(cuò)數(shù)就是寫錯(cuò)字，這樣下去，還談什么考衡中？！”說著我用力把腳下一顆石子踢向遠(yuǎn)方，憤憤不平，隨后無奈的低頭嘆了一口氣。這是晚飯后和多年的好朋友鵬飛在家附近的小路上遛彎，我喋喋不休地和他發(fā)著牢騷，心間充斥著懊惱和絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚。鵬飛安靜地聽著，始終無語。大概過了一會(huì)兒，他突然扭過頭來看著我：咱們賽跑吧，就像小時(shí)候那樣。說著他就去拿起一塊石頭畫上了起跑線，不由分說的拉著我走了過去，擺好了起跑姿勢(shì)，“準(zhǔn)備好了嗎，1、2、3，跑！”那震耳欲聾的一聲號(hào)令讓我熱血沸騰，我的身體好像不受控制如利箭般躥出，那一刻大腦一片空白，雙眼之中只有終點(diǎn)。最后我大吼一聲，縱身一躍到達(dá)終點(diǎn)，鵬飛隨身而至，他彎著腰，嘿嘿笑著，氣喘吁吁地向我豎起大拇指：還是你厲害！看到了嗎？這就是競(jìng)爭(zhēng)的魅力，沒有常勝將軍，但我們有堅(jiān)韌的性格和不認(rèn)輸?shù)木瘢∥铱粗?，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回到家，打開電腦，有一封電子郵件，是鵬飛發(fā)來的。我急急地打開，只有短短的兩行字：“失敗不是人生的句號(hào)，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)中的激情，它蘊(yùn)含著巨大的能量，失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志足夠堅(jiān)定，那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸?！?/p>

我反復(fù)的咀嚼著這幾句話，久久不能釋懷。短短的兩行字，讓我在失利面前顫栗的心漸漸溫暖，讓我萎靡頹喪的精神得以振奮如前，這就是友誼的力量，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的身體和心靈，我只想說，我的朋友，成長(zhǎng)的路上，有你真好！