第一篇:學雷鋒精神,做有道德的人-7.11李穎大全
學雷鋒精神,做一個有道德的人 安丘市凌河鎮(zhèn)凌河中學7年級11班李穎
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞,是否會有一種心靈上的觸動呢? 雷鋒這個偉人的名字,如春風化雨,潤澤了大江南北,長城內(nèi)外;“向雷鋒同志學習”這一偉大號召,如一輪紅日,普照雪域高原、大漠雄關。
雷鋒,一位普普通通的士兵,他的事跡卻被世人傳頌;平平靜靜的活著,卻成為后人學習的榜樣。只有22年的生命,不知道蘊含著多少光輝!水滋潤世間萬物,陽光照亮萬頃土地,植物裝點世界各地,雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然,我們沒有滋潤萬物的清泉,沒有照亮土地的陽光,也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是,雷鋒有的責任感和道德,我們應該有,也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己,專門利人。他經(jīng)常出去做報告,走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!北M管他做的都是很普通的小事,但是一件件,一宗宗,都體現(xiàn)了他助人為樂的高尚品德。雷鋒,是無數(shù)人學習的楷模,雷鋒的精神是推動精神文明的強大動力。也許,你曾冥思苦想,誰是我們身邊的雷鋒?
你找到了嗎?看,這位同學彎腰撿起了一片紙,那位同學關上了水龍頭,每次見到老師他們都會問聲好,每當遇到陋習他們都會去制止。這就是我們身邊的小雷鋒??!雷鋒精神在校園中彌漫,在我們的心中扎根,隨著我們的成長發(fā)芽,在我們的行動中表現(xiàn)!我們要從身邊做起,幫同學撿起掉在地上的一本書,隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外,作為學生,我們更要學習他對待學習的釘子精神,學業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯,我們應該像釘子一樣,釘在學習上,持之以恒,永不言?。?!
雷鋒曾在日記中寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去.” 雷鋒,是我們完善人格,凈化心靈的模范?!拔一钪挥幸粋€目的,那就是為人民服務?!崩卒h叔叔是這樣說的,也是這樣做的。一九六
二年八月十五日,細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發(fā)現(xiàn)車上濺了許多泥水,便不顧天氣阻攔,立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中,被倒下來的木桿擊中頭部,就再也沒能醒過來。雷鋒用他的行動踐行了自己的誓言:“我活著,只有一個目的,那就是為人民服務。”雷鋒叔叔是這樣說的,也是這樣做的。人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。讓我們一起向雷鋒叔叔學習。讓我們一起努力吧!迎著春天的朝陽,步入微笑的殿堂,學習雷鋒的精神,創(chuàng)建我們文明的校園,做一個有道德的人!!教師評語:小作者從熟悉的歌詞入手,介紹了雷鋒“活著,就是為人民服務”的毫不利己,專門利人的偉大精神,并能聯(lián)系生活實際,發(fā)現(xiàn)我們身邊的小雷鋒隨處可見,并號召大家:學習雷鋒的精神,創(chuàng)建我們文明的校園,做一個有道德的人!值得一讀。
指導教師:李國惠
學校地址:安丘市凌河鎮(zhèn)駐地 郵政編碼:262127
聯(lián)系電話:4560277
第二篇:學雷鋒做有道德人
學雷鋒做有道德人
閆廟學校六年級(2)閆陶陶
雷鋒,多么響亮的名字,多么有象征力。
雷鋒,出生在一個貧苦農(nóng)民的家庭里,在黨的培育下,他成為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。雷鋒在他短暫的22年生命里,做了無數(shù)好事,譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人敬仰的精神豐碑。毛主席親筆題詞:“向雷鋒同志學習”。
雷鋒逝世后,全國便掀起了學習雷鋒的高潮,2012年是雷鋒逝世50周年。半個世紀過去了,大家依然懷念他。因為大家一直仰慕雷鋒精神!
少年兒童是祖國的未來,但是我們身邊有些不節(jié)約的少年兒童,總是向父母要零花錢,亂買東西,我們應該把錢一分一分地攢起來,買有用的東西,我們應該做個好學生,學雷鋒做有道德的人,比如:在公交車上給老人讓座,扶老人過馬路、拿東西。讓我們從身邊小事做起。
我們生活在新時代里,不知道過去日子的辛苦。我們不能浪費糧食。我們要學習雷鋒的勤儉節(jié)約,艱苦樸素,默默的做好事的精神品質(zhì),雷鋒這種謙虛好學的精神,值得我們學習。
雷鋒不僅是個優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士,還是一位非常優(yōu)秀的校外輔導員。一天,他到學校去,聽同學說六年級有個叫小馬的同學很調(diào)皮,整天打打鬧鬧不好好聽課,還沒有戴上紅領巾。雷鋒知道后,便勸說班干部:小馬,是你們的同學,同學之間應該互相幫助。他功課不好,你們要幫他趕上來,怎么不理他呢?
一位同學說:“他不聽話怎么幫他呀”。
雷鋒說:“我們一起想辦法?!?/p>
以后雷鋒經(jīng)常接近小馬,給小馬講名人故事。經(jīng)過老師、雷鋒以及同學們的幫助,小馬很快成了一名少先隊員。
我們以后也要幫助身邊的同學,讓他們知道學習的好處,改掉“貪玩”的壞毛病。
聽了雷鋒這些事跡,我很感動,心情也沉重。雷鋒出生在舊社會,沒有我們這么好的生活環(huán)境。而我們生活在這種條件中,還不好好的珍惜。我們要努力學習,善于思考,學習真本領報效祖國!我們從小也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣!學習他們助人品質(zhì)。
同學們,從你我做起,從現(xiàn)在做起,履行道德規(guī)范,增強道德意志,培養(yǎng)高尚品質(zhì),在雷鋒精神光輝照耀下,努力做一個有理想,有道德的人。
評語:本文內(nèi)容突出,用身邊的事例自己的行動感染熏陶自己。在雷鋒精神光輝照耀下努力做一個有理想有道德的人。
指導教師:陳士杰
通訊地址:太和縣關集鎮(zhèn)閆廟學校
郵編:236623
電話:***
第三篇:學雷鋒,做有道德人
雷鋒在我身邊
他熱愛集體、關心戰(zhàn)友,把“毫不利己,專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂;他用短暫的生命譜寫了一曲時代贊歌。他就是雷鋒,一個讓人想起便如沐春風般的名字。
但什么是雷鋒精神,我們怎樣才能弘揚雷鋒精神?這是值得全人類思考的一個問題。如果你只有在3月5日這一天才會想到給擠著公交車的老人讓個座,只有在這天才會想到攙扶盲人過馬路,只有在這天才會想到去幫助身邊那些有困難的人??那你就錯了,其實,每天都應該是“雷鋒日”。不要以為只有舍身跳下河去救人,冒死為別人做什么才是做好事,雷鋒精神其實無處不在。一個善意的微笑,一句溫暖的話語也許都能幫助別人渡過難關。
記得那一次數(shù)學考試,我發(fā)揮失常,只考了60幾分,我的心情一下子落到了谷底,獨自坐在位子上輕聲抽泣著,那時,我一絲希望都沒了。就在這時,一雙溫暖的手伸了過來,拍了拍我的肩,然后一個聲音在我耳畔響起:“一次失誤并不代表什么,只要吸取教訓,下次一樣能考好。一定要有信心!”我抬頭望去,原來是陸琳昀,她的嘴角掛著微笑,眼神是那么堅定。我頓時看見了一束希望的光線,令我充滿了自信。這時多么細小的一個動作,一句話呀!但是,它卻永遠也不會被我忘卻。
還有一次,放學時,突然下起了傾盆大雨,我是一個人回家的,但又沒帶傘,只好站在校門口干著急。這時,一個我并不認識的小女孩走了過來,她似乎看出了我的心思,便把把她的那把傘撐在了我的頭上,笑著說:“我們住在同一個小區(qū),我們一起打傘吧?!?/p>
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?雷鋒精神是自然樸實無華,并不是人為刻意制造出來的。只要我們心中有愛,在別人需要幫肋的時候,伸出手來,給予力所能及的幫助,你便是雷鋒。讓我們從現(xiàn)在開始,用一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,讓你成為別人心中的雷鋒!
雷鋒精神永傳承
——讀《雷鋒全集》有感
雷鋒,一位普普通通的解放軍戰(zhàn)士。他早在7歲時,父母兄弟就相繼去世,他也被迫送去地主家看豬,嘗盡了人間痛苦的滋味,也飽受了他這個年齡不該承受的社會黑暗。是偉大的共產(chǎn)黨把他從舊社會虎口中拉了出來,從此,雷鋒對共產(chǎn)黨、對毛主席抱有一腔感激之情。
雖然雷鋒在人世間只生活了短短的二十幾個春秋,但他把熱血的青春年華全部奉獻給了黨和人民,完美地詮釋了西方哲學家的一句名言:“人的生命如同寓言一樣,不在于長短,而在于是否有質(zhì)量。”他超過常人的悟性和崇高的精神,值得人們永遠贊頌與弘揚。但最讓我驚訝與贊嘆的是他那股學習毅力、方法和善于完善自身缺點的精神。
談到雷鋒的學習毅力和方法,不得不提的就是他那家喻戶曉的“釘子”精神。正如他在日記中寫道:“要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。”我們在學習上,多數(shù)同學認為學習是替父母學的,所以把學習當成一種任務來完成,對待搞不懂的難題,從來不愿意刨根問底,究其原因,不想再多問幾個“為什么”。就算能夠暫時定定心心、踏踏實實,有質(zhì)量地完成一項任務,也往往不能持之以恒,漸漸地便開始厭惡周而復始、毫無新意的學習與生活,普遍出現(xiàn)“小貓釣魚”的現(xiàn)象。學習雷鋒不是喊在口頭上的空話,而是要時刻鞭策著我們向他學習“釘子”精神,并傳承發(fā)揚。
比起“釘子”精神,雷鋒善于發(fā)現(xiàn)自身不足,并及時改正的精神,同樣值得我們學習。只要我們做事,錯誤與缺點難免會存在,但是我們應該即刻改正。而我們?nèi)缃竦摹?0后”呢?一犯錯,被老師或家長批評了,腦海里第一個想到的不是該如何改正,而是想方設法掩蓋它,更有甚者一根筋地“破罐子破摔”,將錯誤無限放大化,任其發(fā)展。其實錯誤并不是一件壞事,如果從積極的方面想,它是在給予我們警示與提醒。平時我們不光對別人指出的不足及時改正,而且要善于發(fā)現(xiàn)錯誤,只有不斷地改正錯誤,才能讓自己走向完美與成功。
看了《雷鋒全集》后,我不禁問自己:如果你是一滴水,你是否滋潤了一方土地?如果你是一片陽光,你是否照亮了一絲黑暗?讓我們攜起手來,接過雷鋒手中的“槍”,爭當21世紀新一代的“小雷鋒”。
幫助他人,快樂自己
——讀《雷鋒日記》有感
從《雷鋒日記》中,我認識了他——雷鋒。雷鋒,一個平常人,但他的所作所為絕不平常,他為祖國無私奉獻,全心全意地為人民服務,先人后已,舍已為人,卻不求任何回報的“傻子”精神; 他珍惜時間,勤勉學習、善于擠和鉆的“釘子精神”,激勵著我們一代一代的人成為道德模范,成為為人民服務的楷模。
“我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’,那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。”——《雷鋒日記》
有一次,雷鋒帶病,為小學蓋樓房。另一次,雷鋒把自己省吃儉用的全部積蓄都捐給了災區(qū)。過年時,雷鋒放棄了自己的休息時間,主動幫著打掃候車站。這樣的例子還不計其數(shù)。
我們雖然不能像雷鋒那樣幫助那么多人,但我們平常也是可以從小事中熱心助人、尊老愛幼的。比如外地人問個路,我們作為本地人耐心的為他指路:在公交車上,給老弱病殘讓一個座位??這些事情雖小,但只要去幫助了別人,自己就會覺得很快樂。
“釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。”——《雷鋒日記》
雷鋒隨身帶書,抓緊一切時間看書,有一次他去看電影,電影快開始了,雷鋒還在看書。就算是在汽車上,他也不放過一分一秒的時間看書??
我們小學生就應該學習這種“釘子精神“抓住每一分,每一秒來學習,雖然一次學的很少,微不足道,但是只要堅持下來,日積月累,聚沙成塔,必定會學有所成。
讓我們行動起來,幫助別人,快樂自己,做一位傳承雷鋒精神的踐行者。
雷鋒——我學習的榜樣
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本?”這首耳熟能詳?shù)摹秾W習雷鋒好榜樣》,我想大家一定都聽過。
說起雷鋒,我的腦海立馬蹦出了他的感人事跡:幫戰(zhàn)友資助家人,而且一直堅持;助人為樂;做好事不留名;舍己救人;甚至為此獻出了寶貴的生命?好人,英雄,無疑是雷鋒的代名詞。
雷鋒的英雄事跡值得我們敬佩,更值得我們學習。為了宣揚雷鋒精神,我們設立了每年的3月5日為學雷鋒日。了解到這位英雄的豐功偉績,讓我對雷鋒更是肅然起敬。不知什么時候,我的腦海里閃出這樣一個問題:假如我們?nèi)巳硕枷窭卒h一樣,那我們的生活該是怎樣呢?美好?快樂?我一時找不到詞來形容,但我覺得,那一定會成為天堂般的世界。
我們不能總想著去改變他人,先得改變自己。其實,學雷鋒并不是說要去做雷鋒那樣驚天動地的好事,只要從身邊的小事做起,隨手撿起紙屑,幫助殘疾人,阻止橫跨欄桿的行人?這些都是我們力所能及的事,做好這些小事,就是很好的學習雷鋒精神的體現(xiàn),何樂而不為呢?
就讓我們一起來學雷鋒吧!共創(chuàng)一個美好的家園!
學習雷鋒好榜樣
談及雷鋒,似乎那是上世紀的事情,學雷鋒做好事,似乎是過時的舉動。有一天,在一輛公交車上,到??空緯r,一個老爺爺走了上來。只見這位老爺爺滿頭白發(fā),一雙滿是皺紋的臉傾訴著他所經(jīng)歷的滄桑,一雙蒼老的手上刻滿了歲月痕跡。老爺爺可能是因為年紀大了,再加上車子抖,整個人在不停搖晃著。他慢慢地走到一個座位旁靠了下來。眾人見了,只是怔怔地看著他,誰也沒有勇氣站起來給那位老爺爺讓座。只見老爺爺靠的座位上坐的是個和我差不多大的小女孩,斜眼瞄了一下老爺爺,又回過頭顧欣賞窗外的風景。在眾目睽睽之下,顯得那么悠閑,那么自得,仿佛那位老爺爺不存在似得。
還有一次,我在小區(qū)門口焦急地等待著出租車,車子終于到來了,可里面坐著一位老人,我知道只好再繼續(xù)等了。可是這是他看到了我,馬上低頭走出了汽車,說目的地離這不遠了,并且讓我坐進去。我感激不已,推辭不掉,沒辦法,只好進了車??墒钱斳囎釉诘燃t燈的時候,我又看見了那位老人,他似乎在等誰。過了一會兒,一輛出租車開了過來,他快速地走上了車。望著出租車遠去的背影,我真是自愧不如。
每當想起這件事,我即使在寒冷的冬天也會感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅。以前我因為讓過兩三次座就感到自滿,但是我那天才知道這些事與社會上的好人們比起來根本不值一提。我終于堅信:雷鋒在生活中還是無處不在的。做一件好事容易,但是做一生好事卻難。每個人都可以成為雷鋒,但就看他愿不愿意為社會奉獻一份力量。我們要向雷鋒學習,不僅僅學習他怎樣做好事,更要學習他一生做好事的決心。
第四篇:學雷鋒精神 做有道德的人
學雷鋒精神 做有道德的人
邯鄲市涉縣遼城鄉(xiāng)石門小學四年級張文麗輔導教師:康春曉 三月份是學習雷鋒月,在這個月里,老師為我們講了好多好多關于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡,讓我深受感動。作為一名小學生,雖然我們不能像雷鋒叔叔那樣成為全國人民的榜樣。但我們一定會從身邊的小事做起,發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從現(xiàn)在做起,追尋雷鋒的足跡。作為一名小學生,在日常生活中要幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人,與社會建起一座溝通的橋梁。
在學校里要愛護學校的設施,保護學校的環(huán)境:在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時,我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!
雷鋒叔叔的“釘子”精神,也值得我學習!做什么事都是擠時間鉆研!我以前學習卻從不認真,馬馬虎虎,能偷懶的地方就偷懶,把學習當成一種負擔,不是為自己而學,而是為父母而學。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學習都非常認真、刻苦鉆研時,我也暗下決心認真學習,為祖 國效力讀好書,做一個有能力、出色的人!把學習看成一種樂趣,為自己的將來而讀書。
雷鋒叔叔的精神是永恒的,他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
教師評語:小作者的這篇文章,從自己對雷鋒精神的思考出發(fā),并結(jié)合自己對道德理解,倡導小學生要從身邊的一點一滴做起,做一個對自己負責,對社會負責的人,從而成為一個有道德的人。
推薦意見:同意推薦推薦人:康春曉
學校:邯鄲市涉縣遼城鄉(xiāng)石門小學
聯(lián)系電話:152********指導教師:康春曉
第五篇:學雷鋒精神做有道德的人
學雷鋒精神做有道德的人
有這樣一位叔叔,他長相平凡,身材也不高大;他樂于助人,做好事從來不留名;他在人們心中留下的印象永遠是一張帶著笑容的年輕的面容?
雖然他年紀輕輕就離我們遠去了,但是,他的笑臉,他的話語,他的精神卻激勵著我們一代又一代的人,這位叔叔的名字叫--雷鋒。對于這個名字我們都不會陌生,對于他的事跡我們更會熟記?!叭说纳怯邢薜?,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!”這是他說過的話,他的一生也是這樣做的,他用自己的實際行動為我們樹立了高大的榜樣。
有人說雷鋒精神已經(jīng)過時了,不適合這個社會了。可我不這么認為,我覺得雷鋒依然活在這個世界里,活在每個人的心中。正因為有雷鋒精神的存在,所以才有了吳斌——最美司機,他用自己最后的一絲力氣做完他這一生最后一次貢獻,保住了一車乘客的安全,他強烈的責任感不正是舍己為人,一切以人民的利益為重的雷鋒精神嗎?雷鋒精神永遠不會消失的,它會一代代流傳下去。
我是一名小學五年級的學生,雖然我不能做出驚天動地的大事,可我能從身邊的小事做起,弘揚雷鋒精神我絕不落后。
記得去年十一長假,媽媽帶著我和表姐去自然公園玩,當我們走到一個斜坡時,迎面有個老大爺在艱難地推三輪車,車上裝著一袋袋東西,他推了兩三次都沒能把車推上坡,我看到后跑過去幫忙推,可我使出全身的力氣也推不動,我又叫姐姐,姐姐和媽媽隨后趕來。終于在大家的努力下車子被我們推上坡了,老大爺笑著夸我真棒,雖然我已經(jīng)滿頭大汗,但我很開心地笑了,在那一刻我覺得盡自己的能力去幫助一個人真是一件很快樂的事。
有這樣一句話“贈人玫瑰,手有余香”。當你盡自己所能去幫助別人時,別人會感到溫暖,對你露出感激的笑容時,你會感覺自己所做的一切都是值得的。學雷鋒精神做有道德的人不需要鄭重宣告,雷鋒精神是自然樸實無華,并不是人為刻意制造出來的。只要我們心中有愛,在別人需要幫助的時候,伸出手來,給予力所能及的幫助,你便是雷鋒。讓我們從現(xiàn)在開始,用一個甜甜的微笑,一句暖心的話語,一次普通的讓座,隨手撿起紙屑,對長輩有禮貌,對同學團結(jié)友愛...只要盡自己的努力就好;做一個有道德的人并不難,只要從身邊的小事做起就好,我相信,一天、半天、一小時、一分鐘,甚至就在那么一秒鐘,只要持之以恒的去做一件件有道德的事,終將會成為一個具有雷鋒精神的有道德的人。雷鋒精神不會磨滅,它會永遠存在于每一個人的心中。