第一篇：倉儲垃圾回收協(xié)議

倉儲垃圾回收協(xié)議

甲方：

乙方：

一、倉儲垃圾清退時(shí)間：年月日至年月日。

二、乙方每天下午3點(diǎn)半將單位的倉儲垃圾清理過走，打掃好垃圾桶周圍，保持桶、桶蓋的清潔干凈。

三、剩飯菜的使用注意事項(xiàng)：只能用于制作肥料，不能用于養(yǎng)豬，嚴(yán)禁將油提取出售，在清運(yùn)的過程中如發(fā)現(xiàn)用于其它非法用途將追究乙方的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。

四、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。

甲方代表：乙方代表：

年月日

第二篇：生活垃圾回收協(xié)議(清潔工外包)

廢物回收協(xié)議

甲方：衢州市鑫盛服裝有限公司

乙方：

乙方為甲方少環(huán)境污染”為原則，為確保乙方收購甲方廢品后，避免對環(huán)境造成二次污染，特簽訂本協(xié)議：

1.乙方在收購甲方廢品后，必須最大限度地回收利用，并且處理過程符合國家、地方、行業(yè)環(huán)保的有關(guān)法律與其他要求。

2.乙方進(jìn)入甲方區(qū)域，應(yīng)自覺遵守甲方的環(huán)境保護(hù)管理制度。

3.乙方在儲運(yùn)甲方的廢品時(shí)，應(yīng)符合以下要求：

3.1乙方應(yīng)保證運(yùn)輸處理狀況良好，車輛排放的廢氣、噪聲及車輛沖洗水要求符合國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。

3.2運(yùn)輸易燃及有毒、有害化學(xué)品時(shí)，應(yīng)事先采取預(yù)防措施，防止在運(yùn)輸過程中發(fā)生火災(zāi)等事故，污染環(huán)境。

4.乙方在處理利用甲方廢品過程中應(yīng)滿足如下要求：

乙方對甲方的廢品進(jìn)行綜合利用后的殘留液應(yīng)妥善處理，不隨意排放，污染環(huán)境。

5.甲方有責(zé)任及權(quán)利對乙方的處置廢棄物過程進(jìn)行跟蹤檢查，對不符合規(guī)定或?qū)Νh(huán)境造成嚴(yán)重污染的，取消其收購資格或報(bào)當(dāng)?shù)丨h(huán)保局處理。

6.乙方向甲方派遣保潔員2名，具體人員須經(jīng)甲方確認(rèn)，保潔員的招聘、錄用、勞動(dòng)關(guān)系等相關(guān)事宜均由乙方負(fù)責(zé)。乙方所派保潔員必須恪守職責(zé)，服從雙方的管理，雙方均可提出給予調(diào)換保潔員的要求，一般應(yīng)提前七天以書面形式通知。

7.甲方付乙方每年4.5萬元作為保潔服務(wù)費(fèi)，其中保潔員的工資由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān)。

8.本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各存一份，本協(xié)議自簽訂之日起生效，至2011年12月31日終止。

甲 方（蓋章）：乙 方（蓋章）：

代 表（簽字）：代 表（簽字）：

2010年1月5日2010年1月5日

第三篇：垃圾回收教案

大班科學(xué)《垃圾回收》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解垃圾的三種分類及其標(biāo)志。

2、不隨便亂扔垃圾，建立初步的環(huán)保意識。

3、能按照垃圾的分類標(biāo)志區(qū)分可回收、不可回收、及有害垃圾?；顒?dòng)重難點(diǎn)：

能區(qū)分可回收、不可回收、及有害垃圾?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

可樂瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等；兒歌《去郊游》，課件。活動(dòng)過程： 一、一起去秋游吧

1.引導(dǎo)幼兒觀察秋景圖，啟發(fā)幼兒說說景色怎么樣？感覺怎么樣？

2.播放兒歌《去郊游》，師生一起做律動(dòng)游戲。

3.看景區(qū)垃圾圖片，引導(dǎo)幼兒討論：為什么景區(qū)會(huì)變成這樣？我們應(yīng)該怎么做？引出課題《垃圾回收》。

二、了解垃圾分類與回收的方法 1.認(rèn)識“回收利用”標(biāo)志。

出示“回收利用”的標(biāo)志，讓幼兒根據(jù)圖意猜測該標(biāo)志的含義。(綠色代表可回收垃圾，黃色代表不可回收垃圾，紅色代表有害垃圾)2.了解垃圾分類與回收

①講解“回收利用”標(biāo)志含義，垃圾中可以回收利用的物品。（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工處理，可以制造出新的產(chǎn)品。）

②講解“不可回收利用”標(biāo)志含義，垃圾中不可以回收利用的物品。（焚燒或深埋。）

③將黑板上的垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，檢查幼兒分類情況。

④小結(jié)：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環(huán)境，保護(hù)資源。

2.游戲：看誰做得對。

說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動(dòng)作；如果是不可以回收利用的，就做形似“Ｘ”的動(dòng)作。

三、我是環(huán)保小衛(wèi)士

1、出示用廢舊材料制作的玩具，請幼兒說說玩具是用什么制作的。

2、游戲《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，給表現(xiàn)佳的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)玩具。

3、請幼兒說說如何做環(huán)保小衛(wèi)士。

垃圾回收可以減少污染，節(jié)約資源，還可以為我們帶來快樂！只要人人爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，我們的環(huán)境會(huì)越來越好，生活也會(huì)越來越好！

四、活動(dòng)延伸：

1、將垃圾分裝桶放在活動(dòng)室的一角，督促幼兒在日常生活中學(xué)習(xí)分類處理垃圾。

2.向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實(shí)踐。

第四篇：垃圾回收倡議書

關(guān)于垃圾回收的倡議書

親愛的同學(xué)們：

河流，是魚兒的歸宿；天空，是鳥兒的歸宿；那垃圾的歸宿在哪兒呢？其實(shí)環(huán)保離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們每個(gè)人多向環(huán)保走一步；一個(gè)動(dòng)作，一聲宣傳……我們的校園生活就會(huì)變得更美！來吧！加入我們環(huán)保衛(wèi)隊(duì)的行列！現(xiàn)在，環(huán)保衛(wèi)隊(duì)將在各班級展開廢品回收活動(dòng)。為此，團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議：

1、做到無碳循環(huán)。自覺并積極做好廢品回收，以供再利用；減少會(huì)產(chǎn)生校園垃圾的因素，減少不可回收、不可循環(huán)物品的使用。特別是塑料袋，因?yàn)榻到庖粋€(gè)塑料袋至少得需要300年，試想，你的子孫將在一個(gè)由塑料袋組成的世界里生活！那樣的世界好嗎？

2、做好垃圾分類處理，把不可回收的垃圾和可回收的垃圾（如礦泉水瓶、廢紙等）分類投放在班級指定的垃圾袋內(nèi)，由生活委員統(tǒng)一保管好，等待環(huán)保衛(wèi)隊(duì)前來回收。

3、一個(gè)人的道德素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在言談上，更表現(xiàn)在行為舉止上，請不要隨意亂扔垃圾，自覺美化環(huán)境，請隨手撿起你身邊的垃圾，為美化我們的校園而努力。

4、收集后環(huán)保衛(wèi)隊(duì)將統(tǒng)一賣，在分等為班級購置日用品。

5、請大家積極宣傳和響應(yīng)環(huán)保。積極參加、配合環(huán)保衛(wèi)隊(duì)。相信有了你們的加入，我們的明天會(huì)更美好！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從小事做起，做好廢品回收，做好環(huán)保，相信只要我們共同努力，魚兒的歸宿會(huì)更美，鳥兒的歸宿會(huì)更美，我們的校園生活也一定會(huì)更美。

此倡議

共青團(tuán)東明中學(xué)委員會(huì)2011年8月30日

第五篇：回收垃圾倡議書

回收垃圾倡議書

回收垃圾倡議書1

老師們，同學(xué)們：

4月中旬，學(xué)校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進(jìn)箱內(nèi)，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環(huán)境。在此，后勤部鄭重發(fā)出倡議：希望全體師生積極行動(dòng)起來，為我們的校園環(huán)境衛(wèi)生工作作出一點(diǎn)小貢獻(xiàn)。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：

一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

1、廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強(qiáng)不可回收。

2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的。）

3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）

4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

不可回收的垃圾：

煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的是：

像廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

老師們，同學(xué)們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項(xiàng)工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。

回收垃圾倡議書2

親愛的同學(xué)們：

每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見；有的把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環(huán)境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護(hù)。為此我提出以下倡議：

一、請將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。

三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量，養(yǎng)成主動(dòng)分類，自覺投放的行為習(xí)慣，使垃圾分類人人受益。

從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，為垃圾分類當(dāng)表率，為美麗地球做出貢獻(xiàn)！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書3

廉江中學(xué)全體師生：

廉江中學(xué)是一間擁有八千多名師生的重點(diǎn)中學(xué)，有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，但學(xué)校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學(xué)工作造成財(cái)產(chǎn)損失及影響學(xué)校形象。

1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進(jìn)入教室，可能導(dǎo)致師生資料當(dāng)垃圾；

2、一些同學(xué)衛(wèi)生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛(wèi)生保潔意識，塑造學(xué)校的良好形象，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、積極行動(dòng)起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學(xué)生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據(jù)統(tǒng)計(jì)我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入開展“彎彎腰行動(dòng)”，齊心協(xié)力消滅公共場所的臟亂現(xiàn)象。團(tuán)干及青年團(tuán)員要積極響應(yīng)，擔(dān)當(dāng)表率。

3、養(yǎng)成把垃圾帶走的良好習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，塑造自我良好形象。

4、學(xué)校垃圾回收安排：時(shí)間：周五下午4：50——6：00；地點(diǎn)：學(xué)校體藝館門前樓梯間

5、回收量的多少（按斤計(jì)算）作為該班評優(yōu)的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點(diǎn)名批評。

6、回收量的多少由負(fù)責(zé)回收的學(xué)生會(huì)干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學(xué)生會(huì)保管，資金的用途將在公布欄上公布。

倡議人：

日期：

回收垃圾倡議書4

尊敬的xxx市市長：

您好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的事，因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。但是“改掉一個(gè)壞現(xiàn)象，又來一個(gè)壞現(xiàn)象”：xxx大多數(shù)的垃圾箱都分成了2類：可回收垃圾和不可回收垃圾?？墒菗?jù)我觀察，百分之九十五以上的xxx市民都沒有垃圾分類的習(xí)慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進(jìn)不可回收一類；把廢電池扔進(jìn)可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關(guān)系。因此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快將垃圾箱正規(guī)分成四類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾，這樣更加清楚明了；

2、在xxx做宣傳，讓市民們了解垃圾分類的意義，有垃圾分類的意識，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣；

3、由管理員定期檢查，并清理。

讓我們從現(xiàn)在開始推廣垃圾分類，讓我們的家園更加美好！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書5

親愛的社區(qū)居民們：

在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個(gè)西湖給填滿，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要3。他們每一個(gè)人在不知不覺的情況下，可以在一天創(chuàng)造1.2公斤的垃圾。如果我們每一個(gè)地區(qū)都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個(gè)巨大的垃圾場了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫一份關(guān)于垃圾分類的倡議書。

1、垃圾分類要從小事做起，比如像相對的垃圾要扔進(jìn)相對的垃圾箱內(nèi)，不能亂扔。

2、不僅在外面的.垃圾要做好分類，在家里的垃圾最好也要做到垃圾分類，就要買適合在家里用分類垃圾桶。

3、有感興趣的.人可以在一些報(bào)廢的垃圾素材做一些自己喜歡的藝術(shù)品，這樣就不會(huì)覺得垃圾很枯燥了。

所以，請廣大的社區(qū)居民們，我們要做到從我做起，要人人愛護(hù)環(huán)境。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當(dāng)，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：

一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收。

三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書7

親愛的同學(xué)們：

美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優(yōu)美的環(huán)境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實(shí)中的校服的同學(xué)，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學(xué)，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學(xué)利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

因此，為了我們節(jié)約、簡潔、環(huán)保的校園，我們七（2）班的同學(xué)提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學(xué)校建立一個(gè)“垃圾回收站”，以一個(gè)班級為單位，各班同學(xué)收集學(xué)校內(nèi)的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個(gè)星期的時(shí)間，以市場收購價(jià)回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調(diào)配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

這樣不僅美化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)的環(huán)保意識，提高了同學(xué)對環(huán)保的重視，而且為公益事業(yè)做了貢獻(xiàn)。

在此，我們發(fā)出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時(shí)時(shí)刻刻把環(huán)保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！

七（2）班班委

20xx年11月6日

回收垃圾倡議書8

親愛的小區(qū)居民們。

我國作為一個(gè)人口大國擁有著13億的超級人口其每天消耗的資源是很多的，同理產(chǎn)生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了，但是還很多據(jù)統(tǒng)計(jì)，杭州市每一個(gè)市民每天都會(huì)產(chǎn)生12.5千克的垃圾杭州是一年產(chǎn)生的垃圾，足夠?qū)⒁粋€(gè)西湖填滿。但這么多垃圾是不是一無是處呢？其實(shí)不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我們卻沒有做好回收垃圾的行動(dòng)。我們天天打著回收垃圾的口號可這不過是一句空話罷了。

放眼望去，全中國只有寥寥無幾小團(tuán)體或者人堅(jiān)持回收垃圾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年年底我國垃圾的回收率只有10%。可回收垃圾要么被混在有害垃圾里處理，要么被混在不可回收垃圾里處理。雖然我國的資源儲備量龐大可人均資源是少的可憐的，我們必須要將手上的可回收垃圾回收。

如果在城市里亂扔垃圾的話，不僅影響了城市風(fēng)貌，還破壞了環(huán)境。要知道，一個(gè)易拉罐要花5才能分解塑料制品，需要花1000年才能分解，一節(jié)紐扣電池可以將一個(gè)人要一生喝的水全部污染。所以不要以為你只是一位普通的群眾，你就沒有義務(wù)去回收垃圾。并且你們也說過，回收垃圾人人有責(zé)可幾乎沒人完全做到。為了回收垃圾，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

1，將對應(yīng)的垃圾扔進(jìn)對應(yīng)的垃圾桶，不要將各種垃圾混合隨意投入一個(gè)垃圾桶。

2，不要在大街上亂扔垃圾如果你附近沒有垃圾桶的話。你就拿在手上或者揣在包里總之一定要看見垃圾桶才把它丟進(jìn)去。

3，將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點(diǎn)不要隨意丟棄。

4，不要私自焚燒塑料制品垃圾因?yàn)榉贌鰜淼臍怏w會(huì)污染空氣。

5，看見有人。在大街上亂扔垃圾立刻阻止，并且進(jìn)行勸說和教導(dǎo)。

我們一定要堅(jiān)持做呀這五項(xiàng)將垃圾回收不再成為一句空話。將垃圾分類成為最新的時(shí)尚。

ⅩX小學(xué)六年級三班全體少先隊(duì)員

12月3日。

回收垃圾倡議書9

廉江中學(xué)全體師生：

廉江中學(xué)是一間擁有八千多名師生的重點(diǎn)中學(xué)，有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，但學(xué)校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學(xué)工作造成財(cái)產(chǎn)損失及影響學(xué)校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進(jìn)入教室，可能導(dǎo)致師生資料當(dāng)垃圾；2、一些同學(xué)衛(wèi)生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛(wèi)生保潔意識，塑造學(xué)校的良好形象，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、積極行動(dòng)起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學(xué)生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據(jù)統(tǒng)計(jì)我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入開展“彎彎腰行動(dòng)”，齊心協(xié)力消滅公共場所的臟亂現(xiàn)象。團(tuán)干及青年團(tuán)員要積極響應(yīng)，擔(dān)當(dāng)表率。

3、養(yǎng)成把垃圾帶走的良好習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，塑造自我良好形象。

4、學(xué)校垃圾回收安排：時(shí)間：周五下午4：50——6：00；地點(diǎn)：學(xué)校體藝館門前樓梯間

5、回收量的多少（按斤計(jì)算）作為該班評優(yōu)的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點(diǎn)名批評。

6、回收量的多少由負(fù)責(zé)回收的學(xué)生會(huì)干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學(xué)生會(huì)保管，資金的用途將在公布欄上公布。

共青團(tuán)廉江中學(xué)委員會(huì)

20xx年10月15日

回收垃圾倡議書10

親愛的同學(xué)們：

大家好！

為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識，增收節(jié)支，特提出此倡議。

一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)?；顒?dòng)，結(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。

四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書11

親愛的老師、家長、小朋友們：

我們的地球是一個(gè)美麗、可愛的藍(lán)色星球！可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我園倡議：

一、全園教職工、兒童要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、校園內(nèi)會(huì)逐步增添貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。

三、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每個(gè)班可以通過進(jìn)行班級活動(dòng)或者健康教育課等形式開展生活垃圾分類知識宣傳。

六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動(dòng)。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日