第一篇：五四中隊(duì)工作總結(jié)

五四中隊(duì)工作總結(jié)

黃家娟

一學(xué)期來(lái)為了使五四中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、應(yīng)用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視聯(lián)接少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我聯(lián)接《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén) 的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何招待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，應(yīng)用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。

二、聯(lián)接學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們五年級(jí)四班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：依據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了激勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀競(jìng)賽”“講故事競(jìng)賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補(bǔ)圖書(shū)，為街道掃除衛(wèi)生等等。

三、應(yīng)用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)黾又R(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才干。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话妫堪嬗蓭孜魂?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。

總之，一年來(lái)，我五年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)工作在各方面都取得了必定成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”，但也有許多不足。不過(guò)我們五年級(jí)四班的全部隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。

第二篇：小學(xué)五四中隊(duì)工作總結(jié)

第二示范小學(xué)小學(xué)五四中隊(duì)工作總結(jié)

2011學(xué)第一學(xué)期

五四中隊(duì)

輔導(dǎo)員的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的，輔導(dǎo)員的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員老師是最崇拜的、最信賴(lài)的。在這幾年的執(zhí)教生涯中，我深深體會(huì)到:良好的師生感情是決定輔導(dǎo)員工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢?我試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果。

一、以身作則，為人師表

教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是輔導(dǎo)員，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。有一句話說(shuō)的好:“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到:正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿(mǎn)意的效果。

二、一視同仁，嚴(yán)格要求

師愛(ài)是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。教師要做到愛(ài)而有度，嚴(yán)而有格。

在社會(huì)急劇變革的今天，面對(duì)紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，以及拜金主義的侵蝕，無(wú)不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)，但面對(duì)各種因素，我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛(ài)要一視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語(yǔ)投到學(xué)生的心中，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí)，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤，決不能隨便放過(guò)，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。一位合格的輔導(dǎo)員不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好文明規(guī)范的教育工作，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使學(xué)生明白道理，決不能對(duì)他們惡語(yǔ)相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會(huì)挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒，而達(dá)不到教育的效果。

三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了這些學(xué)生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為輔導(dǎo)員，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生

教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭(zhēng)做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動(dòng)結(jié)束后，我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽(tīng)后響起了熱烈的掌聲。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫(xiě)出工作總結(jié)，每月召開(kāi)一次干部會(huì)議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于取得成績(jī)的同學(xué)適時(shí)地表?yè)P(yáng)，使他們心理上享受到成功的體驗(yàn)，以便更加努力學(xué)習(xí)。

五、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。

要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。

教育是一門(mén)科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的輔導(dǎo)員工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積 極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

第三篇：五四班班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

五四班班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2015－2016學(xué)第二學(xué)期

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：

一、以身示范，做好孩子的表率。

古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。就拿一件小事說(shuō)吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時(shí)，總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當(dāng)我往教室門(mén)口一站，全班同學(xué)都會(huì)不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑，桌椅擺得是否整齊。

二、關(guān)愛(ài)孩子，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

工作中，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類(lèi)，更不歧視、冷淡成績(jī)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習(xí)上無(wú)人督促與輔導(dǎo)，因此學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是我經(jīng)常找她談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課，還給她買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好地開(kāi)展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并把和他們談心的進(jìn)展情況以及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況一一記下，這樣大大地增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

三、鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫(xiě)作，利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

四、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考。

讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

五、用心育桃李、傾心奉真情

我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。

這些年來(lái)，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。

六、奉獻(xiàn)在崗位，無(wú)悔獻(xiàn)青春

以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，我將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值

周小銳 2016.6.26

第四篇：中隊(duì)五四團(tuán)支部申報(bào)材料

XX中隊(duì)五四紅旗團(tuán)支部申請(qǐng)材料

尊敬的上級(jí)團(tuán)委：

十分感謝上級(jí)團(tuán)委能提供這次評(píng)優(yōu)機(jī)會(huì)，使我們xx區(qū)XX消防中隊(duì)有機(jī)會(huì)和全市各單位同志在一起交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，也讓更多的人了解我們這個(gè)集體。

XX消防中隊(duì)團(tuán)支部是一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)自信與活力，熱情與斗志的集體。在這里工作過(guò)的同志都有一顆不斷追求的心，都曾經(jīng)取得過(guò)珍貴的成績(jī)。經(jīng)過(guò)兩年多的工作實(shí)踐，我們團(tuán)支部自信的向上級(jí)團(tuán)委提出成為“五四紅旗團(tuán)支部”的申請(qǐng)。下面將從以下幾個(gè)方面介紹我們團(tuán)支部的工作，請(qǐng)上級(jí)團(tuán)委審查。

一、組織機(jī)構(gòu)：

中隊(duì)團(tuán)支部現(xiàn)有官兵23人，干部1名，戰(zhàn)士22名，其中具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的共9人。有22人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，有3人為中共預(yù)備黨員，現(xiàn)有支委成員5人，分別是團(tuán)支部書(shū)記周宣任、副書(shū)記徐偉紅、文體委員夏偉、宣傳委員莊偉濤、組織委員王江橋。團(tuán)支部組織合理，班子健全，按期換屆，能及時(shí)將素質(zhì)高，作風(fēng)扎實(shí)，富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才推選到崗位上來(lái)。班子分工明確，能夠齊心協(xié)力精誠(chéng)合作。

二、思想民主建設(shè)：

中隊(duì)廣泛開(kāi)展民主建設(shè)，在發(fā)展團(tuán)員、推優(yōu)入黨等方面積極開(kāi)創(chuàng)了新的方式方法。中隊(duì)每年在新入伍的同志中擇優(yōu)發(fā)展新團(tuán)員，通過(guò)學(xué)習(xí)，向黨支部推薦優(yōu)秀的團(tuán)員入黨。2009年中隊(duì)新發(fā)展3名團(tuán)員，2010年新發(fā)展2名團(tuán)員，后又在團(tuán)員隊(duì)伍中推優(yōu)4名優(yōu)秀團(tuán)員，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在樹(shù)立團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)，中隊(duì)團(tuán)支部積極組織官兵開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)。比如開(kāi)展清明五四等節(jié)日瞻仰烈士陵園、雷鋒學(xué)習(xí)月、119宣傳月、組織學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神和撰寫(xiě)思想心得等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)大大豐富了官兵業(yè)余生活，拓展了官兵知識(shí)面。

其中，中隊(duì)每周都要舉辦團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)日活動(dòng)豐富多彩，主要展現(xiàn)團(tuán)員青年的青春活力。團(tuán)日活動(dòng)主要有與共建單位進(jìn)行籃球、足球等球類(lèi)比賽，中隊(duì)還利用團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間，組織官兵開(kāi)展書(shū)法培訓(xùn)班，2010年中隊(duì)團(tuán)員XXX先后獲得XX市公安局廉政書(shū)畫(huà)攝影大賽“三等獎(jiǎng)”及廣東省消防總隊(duì)廉政書(shū)法作品展三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。團(tuán)日活動(dòng)不僅提高了隊(duì)伍凝聚力也增強(qiáng)了與社會(huì)層面的聯(lián)系。

三、執(zhí)勤訓(xùn)練建設(shè)：

（一）中隊(duì)自入駐以來(lái)，中隊(duì)根據(jù)團(tuán)員青年特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，立足滅火救援特殊崗位陣地，積極貫徹落實(shí)上級(jí)指示命令，不斷發(fā)揮自身積極性，兩年多的時(shí)間里，打造了一支“拉得出，打得贏”敢打敢搏的消防隊(duì)伍，入駐以來(lái)，中隊(duì)全體官兵用實(shí)際行動(dòng)保衛(wèi)了轄區(qū)人民的生民財(cái)產(chǎn)安全，2009年以來(lái)中隊(duì)共計(jì)接警出動(dòng)1620余次，包括火警326宗，搶險(xiǎn)救援事故620宗，社會(huì)救助500宗，其他警情174宗，其中在處置2009年12月22日蘇豪名廈火災(zāi)中，中隊(duì)全體官兵奮戰(zhàn)四個(gè)多小時(shí)，成功營(yíng)救疏散了201名群眾。在此次火災(zāi)中中隊(duì)有五名官兵表現(xiàn)英勇榮立三等功。XX中隊(duì)以扎實(shí)的戰(zhàn)斗作風(fēng)成功的處置了一起又一起的滅火救援事故，為轄區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全提供了有力的保障作用。

（二）中隊(duì)近年成功完成了多次安全保衛(wèi)任務(wù)，有F1摩托艇世界錦標(biāo)賽中國(guó)XX大獎(jiǎng)賽、第三屆XX國(guó)際自行車(chē)嘉年華活動(dòng)、XX30周年慶典活動(dòng)、16屆亞運(yùn)會(huì)增援等安保工作。其中，在16屆亞運(yùn)會(huì)增援任務(wù)中，中隊(duì)團(tuán)員青年不辱使命，發(fā)揮了生力軍的作用，中隊(duì)也被評(píng)為亞運(yùn)消防安保工作先進(jìn)中隊(duì)，有兩名同志被評(píng)為亞運(yùn)安保工作先進(jìn)個(gè)人。中隊(duì)積極抓住轄區(qū)消防演習(xí)和消防站開(kāi)放的平臺(tái)，不斷培訓(xùn)消防業(yè)務(wù)知識(shí)，使廣大市民從理論到實(shí)踐對(duì)消防有了全新的認(rèn)識(shí)，不僅提高了官兵業(yè)務(wù)技能水平，也增強(qiáng)了市民安全意識(shí)，使其深刻理解了消防工作的重要性。

入駐以來(lái)，中隊(duì)在政府、XX公安消防支隊(duì)及上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，立足執(zhí)勤備戰(zhàn)、滅火救援和各項(xiàng)安全保衛(wèi)等工作任務(wù)，想人民所想，幫人民所需，為保衛(wèi)地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全及XX市的精神文明做出了重要的貢獻(xiàn)，2010年中隊(duì)被評(píng)為市級(jí)“青年文明號(hào)”、總隊(duì)“三爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)中隊(duì)。

在眾多成績(jī)面前，中隊(duì)團(tuán)支部并沒(méi)有固步自封，現(xiàn)在正有條不紊的組織開(kāi)展大運(yùn)安保工作。成績(jī)屬于昨天，中隊(duì)團(tuán)支部始終相信一分耕耘，一分收獲，相信在新的一年里，中隊(duì)官兵一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致 敬禮！

XX中隊(duì)團(tuán)支部 2011年4月2日

第五篇：中隊(duì)工作總結(jié)

五（2）中隊(duì)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，半年來(lái)為了使五（2）中隊(duì)工作更上一層樓，我們開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

一直以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如： “怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何做一個(gè)守信的人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)為比賽的隊(duì)員加油鼓勵(lì)。雖然，在這次校運(yùn)會(huì)中，成績(jī)不是很理想，但是同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作精神和集體榮譽(yù)感，讓我很感動(dòng)。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)?！傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班學(xué)生說(shuō)好普通話，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為班級(jí)打掃，為教室添色彩等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流畫(huà)黑板報(bào)的活動(dòng)。每一月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。

總之，一學(xué)期來(lái)，隊(duì)員在學(xué)習(xí)和責(zé)任方面有了一定的認(rèn)識(shí)，各方面表現(xiàn)良好，但也有許多不足，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)培養(yǎng)。