第一篇:水庫暑期實(shí)踐個(gè)人報(bào)告
暑期實(shí)踐個(gè)人報(bào)告
七月三十一日至八月三日,這三天是值得紀(jì)念的時(shí)間,這三天里與幾位同學(xué)一起參加了“丹江口大壩加高工程環(huán)境影響考察”的暑期實(shí)踐活動(dòng),在這三天里,學(xué)到了許多在課堂上學(xué)校里接觸不到的東西,了解了很多實(shí)際生產(chǎn)建設(shè)中的問題,我相信這次的活動(dòng)對(duì)我受益終生。
這次實(shí)踐中,令我感受最深的是丹江口大壩加高工程對(duì)于丹江口市城區(qū)環(huán)境的影響,通過我們采訪了解到,大壩加高之前的丹江口市污染十分嚴(yán)重,居民區(qū)與工業(yè)區(qū)交錯(cuò)在一起,工業(yè)區(qū)釋放的污染物直接影響到居民的正常生活,而水庫建成之后,這種情況改善了許多,這與丹江口水庫的關(guān)系十分緊密,同樣也離不開丹江口市人民政府對(duì)于環(huán)境的重視和各種改善措施。
一、大壩加高之前的丹江口市環(huán)境
為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè),丹江口市在水庫建成之前污染非常嚴(yán)重,由于之前并沒有完善的城區(qū)建設(shè)規(guī)劃,導(dǎo)致丹江口市城區(qū)居民區(qū)與工業(yè)區(qū)交錯(cuò)分布,工業(yè)區(qū)又多是重工業(yè)高污染,釋放的大量的粉塵、污水等嚴(yán)重影響居民的正常生活,而居民日常生活中排放的生活垃圾和生活污水又沒有妥善的管理凈化措施,使得丹江口市之前的環(huán)境狀況十分令人憂心,其中,當(dāng)?shù)厝藢⑽廴緡?yán)重的九大工礦企業(yè)稱為“九大煙囪”。例如以前的一輛車在室外放置一晚,上面就會(huì)有一層的灰,嚴(yán)重的時(shí)候居民需要戴口罩上班,直到南水北調(diào)工程丹江口水庫開始建設(shè),這種情況才開始改善。
二、大壩加高工程建設(shè)中對(duì)周邊環(huán)境的影響
雖然對(duì)于施工過程中的一些可能對(duì)于環(huán)境造成影響的情況予以充分考慮,但施工過程對(duì)周圍環(huán)境仍然有所影響,不過在環(huán)保局以及建設(shè)單位的共同協(xié)調(diào)下,一些大的問題很快得到很好的解決,盡可能的減少施工過程對(duì)于環(huán)境的不利影響。
在施工過程中曾有居民投訴噪聲問題,認(rèn)為施工工程中的噪聲嚴(yán)重影響了居民的日常工作生活,后來經(jīng)過協(xié)商,通過限制作業(yè)時(shí)間、更換設(shè)備、設(shè)置屏障等措施使得問題得以解決。同時(shí)在施工過程中建立了專門的污水處理措施,處理施工過程中產(chǎn)生的工業(yè)廢水和生活無事。在施工中出現(xiàn)的揚(yáng)塵、噪聲等問題,也通過定時(shí)清洗車輛、灑水、調(diào)整作業(yè)時(shí)間等措施使得問題得到解決。
三、大壩加高對(duì)于城區(qū)人文景觀的影響
大壩加高對(duì)于丹江口市城區(qū)人文景觀的影響是有積極作用的。首先,大壩加高本身就是的丹江口大壩更具有觀賞旅游價(jià)值,加高后的大壩更加氣勢(shì)恢宏,引人入勝。其次,大壩加高之后,將有更廣闊的水域面積,丹江口水庫被譽(yù)為“亞洲第一大人工湖”,水域浩淼,碧波連天,清澈純凈,并且水庫的水質(zhì)達(dá)到了國(guó)家地面水的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。第三,大壩加高后,丹江口市就成了名副其實(shí)的“中國(guó)水都”,丹江口市城區(qū)建設(shè)相應(yīng)有所變化,城區(qū)內(nèi)有更多的人文景觀,如丹江口市內(nèi)農(nóng)夫山泉、雨潤(rùn)集團(tuán)的旅游觀光線路等。
丹江口市資源豐富,物產(chǎn)多樣。境內(nèi)的柑桔基地是我國(guó)最北緣的優(yōu)質(zhì)柑桔生產(chǎn)基地,年產(chǎn)柑桔1.5億公斤,被國(guó)家命名為“中華名果”。茶葉、木耳、香菇等農(nóng)特產(chǎn)品享譽(yù)全國(guó),開發(fā)前景廣闊?!拔洚?dāng)綠羽”、“武當(dāng)劍茶”被農(nóng)業(yè)部、湖北省評(píng)為優(yōu)質(zhì)茶,“武當(dāng)針井”是湖北省著名商標(biāo),被歐盟認(rèn)證為有機(jī)(生態(tài))食品。鳊、鲅、鯉、鯽、鱖、銀魚等魚類肉鮮味美,是席上佳肴。中藥材品種多達(dá)1100多種,境內(nèi)武當(dāng)山素有“天然藥庫”之稱,盛產(chǎn)名貴中藥材天麻、靈芝、金釵、何首烏,堪稱“武當(dāng)四寶”。礦藏豐富,已探明有40多種,其中鈦鐵、釩儲(chǔ)量居湖北省之首。
四、大壩加高對(duì)于城區(qū)建設(shè)的影響
大壩加高對(duì)于城區(qū)建設(shè)的短期影響并不是很好,主要是導(dǎo)致失業(yè),產(chǎn)生大量的失業(yè)人口,但其對(duì)城區(qū)建設(shè)的長(zhǎng)期影響很好,對(duì)于城區(qū)規(guī)劃、各類配套設(shè)施、交通設(shè)施都由積極影響,通過大壩加高過程中的規(guī)劃,使得城區(qū)布局更合理。大壩加高工程也是丹江口市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要推動(dòng)力。
南水北調(diào)中線大壩加高工程為城市發(fā)展帶來了新的機(jī)遇,結(jié)合到大壩加高工程建設(shè)的需要,長(zhǎng)期制約城市空間發(fā)展的門檻得到了跨越,連接城市漢江兩岸大橋的建設(shè),為城市開始跨江發(fā)展提供了條件,城市的建設(shè)空間得到了大大的擴(kuò)展。目前,丹江口市的城市發(fā)展已進(jìn)入建設(shè)新區(qū)、調(diào)整老區(qū)結(jié)構(gòu)的階段,城市的濱江特色正在逐步顯現(xiàn),城市總體規(guī)劃也得以落實(shí)。
大壩加高給丹江口市發(fā)展帶來機(jī)遇,同時(shí),也伴隨著一些方面的問題,值得思考和總結(jié):
1.要堅(jiān)持重大工程建設(shè)與城市建設(shè)相結(jié)合的原則不動(dòng)搖。在丹江口市的城市建設(shè)發(fā)展史上,經(jīng)歷了兩次重大項(xiàng)目(丹江口水利樞紐工程、南水北調(diào)中線工程)建設(shè)的機(jī)遇。也處于兩個(gè)不同時(shí)期(計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì))的建設(shè)階段。但后一階段工程建設(shè)與城市建設(shè)的結(jié)合沒有前一階段好,突出表現(xiàn)在市場(chǎng)化運(yùn)作后,工程建設(shè)在經(jīng)濟(jì)性上比較突出工程建設(shè)的屬性,較少考慮能否更好促進(jìn)所在城市的發(fā)展,突出體現(xiàn)在施工通道的建設(shè)和跨越漢江大橋建設(shè)方面,有些道路能與城市總體規(guī)劃相結(jié)合,有些道路可能需要重新建設(shè);跨越河流的大橋也是在地方政府極力地工作下,并拿出部分建設(shè)資金后才得以實(shí)現(xiàn)。2.要協(xié)調(diào)好工程建設(shè)管理機(jī)構(gòu)和地方政府的矛盾,盡量減少“一城一單位”的并行結(jié)構(gòu)設(shè)立。重大工程建設(shè)建立管理機(jī)構(gòu)是必不可少的,但是管理機(jī)構(gòu)和地方政府之間如何協(xié)調(diào)是一個(gè)問題,在丹江口市表現(xiàn)在漢江集團(tuán)的用地上,地方政府就難于協(xié)調(diào),在用地建設(shè)時(shí)序、用地性質(zhì)調(diào)整上不能實(shí)現(xiàn)同步。
3.要考慮重大工程建設(shè)給城市發(fā)展帶來制約的補(bǔ)償機(jī)制。重大工程建設(shè)也是一把雙刃劍,既能給城市建設(shè)發(fā)展帶來機(jī)遇,也對(duì)城市建設(shè)發(fā)展帶來新的問題。在丹江口市發(fā)展上體現(xiàn)在:
(1)丹江口水庫將丹江口市域劃分為兩大地域單元,交通的不便制約了市域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,交通的不便帶來兩個(gè)地域單元的發(fā)展不平衡。(2)丹江口市作為南水北調(diào)中線工程水源地,工程建設(shè)后在城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,環(huán)境建設(shè)上對(duì)城市發(fā)展建設(shè)的要求也越來越高。解決這個(gè)問題需要有大量的資金投入,而縣級(jí)財(cái)政大多數(shù)是吃飯的財(cái)政,往往很難快速地解決。因此要考慮一定的重大工程建設(shè)給城市發(fā)展帶來制約的補(bǔ)償機(jī)制,增強(qiáng)城市的自身造血功能。
大壩加高也使得丹江口市交通通信更為發(fā)達(dá),水、陸、空組合交通成網(wǎng),四通八達(dá),襄渝鐵路、漢十公路、漢十高速公路貫穿全境,316國(guó)道縱貫五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn);漢丹鐵路直達(dá)武漢,漢江航道直通武漢、上海等口岸;武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)已經(jīng)開建,將于09年6月建設(shè)的十宜高鐵貫穿境內(nèi),丹江口至河南西峽鐵路,也將于2009年動(dòng)工。老河口機(jī)場(chǎng)、襄樊機(jī)場(chǎng)分別距市區(qū)26公里和108公里。移動(dòng)通訊、信息傳遞方便快捷,工業(yè)基礎(chǔ)良好,城市功能齊全,基礎(chǔ)設(shè)施完善。
五、丹江口市城區(qū)目前的環(huán)境狀況
丹江口市目前生態(tài)環(huán)境良好。林木蔥郁、群山含翠,森林覆蓋率達(dá)39.3%,近幾年,丹江口市大力實(shí)施生態(tài)立市戰(zhàn)略,廣泛進(jìn)行退耕還林和植樹造林,到2010年,力爭(zhēng)將森林覆蓋率提高到50%。丹江口城區(qū)綠化覆蓋率為40.5%,人均公共綠地14.86平方米,曾榮獲全國(guó)綠化城市稱號(hào),人均綠化面積全國(guó)第一。丹江口水庫水面達(dá)112萬畝,優(yōu)良的水質(zhì)純凈無污染,獨(dú)特的水產(chǎn)品琳瑯滿目。鳊、鲅、鯉、鯽、鱖、銀魚等魚類肉鮮味美,是席上佳肴。其中丹江口翹嘴白2008年被評(píng)為中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。
總之,在這次的實(shí)踐活動(dòng)中,我們學(xué)到了許多,對(duì)于工程建設(shè)對(duì)于環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響有了更深刻的了解,對(duì)我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo),了解到我們環(huán)境專業(yè)的重要任務(wù),在以后的學(xué)習(xí)中有了更大的動(dòng)力和目的。
第二篇:暑期實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人(模版)
暑期實(shí)踐報(bào)告
天津,有個(gè)叫太陽村的地方,村里的“村民”都是服刑罪犯的子女。五年來,太陽村的建立者王璦麗為了這些曾經(jīng)到處流浪的孩子,不僅投入了巨大的財(cái)力,而且費(fèi)盡心血。雖然不是親生,但王璦麗對(duì)這些孩子視若己出;雖然不是國(guó)家在編的教師,她卻肩負(fù)起育人的重任。
2011年7月9日,我們一行八人,便這個(gè)偏僻的地方——天津北辰區(qū)韓家墅永明里20號(hào)。太陽村雖然叫“村”,其實(shí)只是王璦麗阿姨租的一個(gè)有三間正房和四間南房的四合院。走進(jìn)院子,墻上寫的五個(gè)鮮艷的大字——“天津太陽村”映入我們的眼簾。周圍的院墻上還繪著一些充滿童趣的壁畫,使整個(gè)院子充滿生趣。孩子們的床都放在正房?jī)?nèi),男生宿舍在正廳的東面,女生宿舍在西面。我們看到,孩子們將很多激勵(lì)自己的名人名言貼在墻上。而身材清瘦、面容和藹的王璦麗氣質(zhì)清雅,談吐不俗。雖然由于終日操勞,面容被曬得微黑,但仍能看出她曾經(jīng)是一個(gè)生活優(yōu)裕的都市女性。
王阿姨為了給這些孩子一個(gè)溫暖的家,她努力尋找著能給孩子們提供幫助的途徑。她走訪民政、教育、監(jiān)獄等有關(guān)部門,咨詢相關(guān)法律政策,取得家人的理解和支持,她拿出自己的多年積蓄,克服種種困難,歷經(jīng)坎坷,終于建起了一個(gè)能給孩子避風(fēng)擋雨的家——“太陽村”,為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)平靜、祥和、幸福的生活空間,她傾注了全部的愛。這艱辛的歷程更讓我們感動(dòng)不已。
隨后,我們就立即投入到行動(dòng)中,一部分女生負(fù)責(zé)收拾院內(nèi)堆積的由社會(huì)好心人士送來的衣物,并剪下不用衣服的扣子,一部分女生便進(jìn)入活動(dòng)室負(fù)責(zé)清潔打掃。有的人掃、有的人拖、有的人擦,我們分工明確、步調(diào)一致,又重新恢復(fù)了活動(dòng)室的清潔,也幫操勞的王阿姨減去一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。而男生則負(fù)責(zé)清洗院內(nèi)擺放凌亂的鍋碗瓢盆,他們干起家務(wù)來還是有板有眼,一個(gè)刷、一個(gè)涮、一些管碗、一些管盆,進(jìn)行著有條不紊的流水線,瞬間那些鍋碗瓢盆便變得干凈如新,也被整齊的擺放在了院子中。
然后,我們對(duì)孩子們輔導(dǎo)功課,更給他們做一些心理指導(dǎo),一個(gè)孩子更是拿著王阿姨親生兒子的大學(xué)優(yōu)秀班干部證書給我們看,她滿眼稚嫩的眼神卻透漏著努力和堅(jiān)強(qiáng)的決心,她說:“我也要好好學(xué)習(xí),像哥哥一樣考上大學(xué),去當(dāng)班干部,我以后也一定要努力掙錢工作,幫著媽媽一起分擔(dān)太陽村的工作,用更多的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽對(duì)我們無私的愛。”那一刻,我們心無一不被這質(zhì)樸的話感化,頓時(shí)熱淚盈眶。
轉(zhuǎn)日,我們又來到太陽村的種植園除草,我們耐心的聽王阿姨的指導(dǎo),雖然初次干這些活,有些生疏,有些勞累,但大家的積極性還是很高,都盡力為太陽村奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的綿薄之力。
快樂的時(shí)光總是很短暫,但也因此更難忘,我們會(huì)記得這個(gè)地方,記者王阿姨,記著這里的孩子,記著他們的夢(mèng)想。
心在,實(shí)踐就在,只要自己尋找,世界都是他們的舞臺(tái)。
第三篇:暑期實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)
暑期實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)
感謝學(xué)校為我們搭建了這樣的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),讓我們團(tuán)隊(duì)有機(jī)會(huì)做這樣的一個(gè)主題研究-----師范類學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告。通過此次調(diào)查與研究我的感受很深。也讓我們對(duì)以后自己的就業(yè)方向有了初步的了解。
此次調(diào)查我們主要就我院的各大師范專業(yè)進(jìn)行尋訪調(diào)查,從這些專業(yè)往年畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向我們主要分為以下幾個(gè)方面:
一、深入基層當(dāng)村官;
二、依據(jù)自身的專業(yè)所學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè);
三、考研繼續(xù)深造;
四、考取教師編制從事教師職業(yè);
五、通過公務(wù)員考試從政;
六、進(jìn)入私營(yíng)或集體公司工作。
我們的尋訪工作首先從我們的自身專業(yè)(美術(shù)學(xué))出發(fā),通過對(duì)專業(yè)老師的尋訪,我們了解到美術(shù)類學(xué)生畢業(yè)后很大一部分是選擇到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課或是到私人公司,其次是公辦的高中,初中等。由于到公立學(xué)校需要考取教師編制,而現(xiàn)在國(guó)家對(duì)教育很是重視,這也就導(dǎo)致了編制考取的難度系數(shù)逐年增高。還有一少部分人選擇繼續(xù)深造,努力學(xué)習(xí)去考研,而考研也是相當(dāng)?shù)牟蝗菀?。再者就是選擇考公務(wù)員的同學(xué),公務(wù)員工資收入相對(duì)穩(wěn)定,是人們俗稱的”鐵飯碗”因此,它自然也就成為同學(xué)就業(yè)的選擇之一。
還有其他師范專業(yè)的就業(yè)選擇,如英語專業(yè)的翻譯,幼教專業(yè)的保姆,物理專業(yè)可從事的機(jī)電行業(yè)......面對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),我們只有加強(qiáng)自身知識(shí)的拓展量,才能使我們適應(yīng)現(xiàn)今這個(gè)無處不存在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的問題主要要從其成長(zhǎng)環(huán)境、所處時(shí)代背景等方面來得出原因。
我國(guó)80~90后的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,是在改革開放中成長(zhǎng)起來的新一代。良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境,讓“80后”“90后”的獨(dú)生子女在生活上基本上是有求必應(yīng)。與他們的上一代相比,他們基本上沒有經(jīng)歷過什么挫折。對(duì)于什么是苦難、什么是艱辛、什么是來之不易,除了字面上的感知外,沒有更深的體驗(yàn)和感覺。一個(gè)沒有經(jīng)歷過挫折的人,一旦遇到困難,也不論困難是大是小,勢(shì)必會(huì)在其心理上造成極大的負(fù)擔(dān)和陰影,如果這種負(fù)擔(dān)和陰影長(zhǎng)時(shí)間得不到化解,難免會(huì)讓處于成長(zhǎng)中的青少年采取讓人意想不到的過激行為。
當(dāng)前,我國(guó)的改革開放正在向著更深、更廣的方向發(fā)展,高等教育同樣也是如此。在高等教育從精英教育變成大眾教育的時(shí)代大背景下,人們對(duì)接受高等教育的期望值并沒有下降,都渴望接受高等教育之后,能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生價(jià)值,能夠得到社會(huì)更多的認(rèn)可,能夠創(chuàng)造更多的財(cái)富和價(jià)值?,F(xiàn)今大學(xué)生在這種期望值下,又面臨著我國(guó)適齡勞動(dòng)力與市場(chǎng)能夠供應(yīng)的就業(yè)崗位存在不平衡的現(xiàn)狀,花費(fèi)數(shù)萬元接受高等教育的青年學(xué)子,如果到頭來連一份維持溫飽的工作都難以謀到的話,勢(shì)必會(huì)感到不可理解和不能接受,而這種現(xiàn)狀又恰恰是中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一種必然。
據(jù)有關(guān)部門了解,學(xué)校在選擇畢業(yè)生時(shí)希望其具有復(fù)合型人才的素質(zhì)。在招聘考試中會(huì)注重考查畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。當(dāng)然,應(yīng)聘者的學(xué)歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、在大學(xué)期間的表現(xiàn)等,對(duì)于應(yīng)聘者會(huì)有優(yōu)先考慮權(quán)。
關(guān)于教師的性別對(duì)理科教學(xué)是否具有不同的吸引力,學(xué)校給出的解答是:教師的性別卻有不同效果。在中小學(xué)教育專業(yè)中女生占據(jù)主導(dǎo)地位,這個(gè)強(qiáng)有力的事實(shí)更加說明了女生的耐心、溫柔和母性贏得了勝利,她們更適合做這項(xiàng)工作。當(dāng)然任何事情都不是絕對(duì)的,有些優(yōu)秀的骨干教師也不乏是男性。
在招聘時(shí),單位對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)成績(jī)、品德、校名氣、學(xué)歷、潛力、綜合素質(zhì)都非常關(guān)心。并要求應(yīng)聘者最好是專業(yè)對(duì)口。招聘時(shí),在本科生與普通高校研究生之間學(xué)校會(huì)綜合考慮,不一定本科生就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于畢業(yè)生擁有英語六級(jí)證、計(jì)算機(jī)國(guó)二證、教師職業(yè)技能及其他資格認(rèn)證也有優(yōu)先錄用權(quán)。
當(dāng)前畢業(yè)生在求職過程中存在的最大問題并不是學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)不夠、應(yīng)聘者能力不足或求職方法欠缺,而是其他一些問題。我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)是充滿信心、失敗面前不灰心的心理素質(zhì)。追根究底現(xiàn)今社會(huì)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因就在于自身依賴心理能力較弱。任何專業(yè)的就業(yè)都應(yīng)離不開“努力”二字。
如今的我即將進(jìn)入大二,也就是說我還有兩年的時(shí)間為將來的就業(yè)問題做打算(大四一般忙于尋找工作,自然將忽略不計(jì)),在這剩下的幾年里,我將確立好我的就業(yè)方向并努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),完善自身的不足之處,為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備,以利于在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于有利之地。
由于我們研究的這個(gè)課題是團(tuán)體的合作課題,這就要求我們7位同學(xué)要團(tuán)結(jié)分工合作,相互協(xié)調(diào)共同制定并實(shí)施此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案,這樣才能圓滿的完成此次團(tuán)體實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)。在實(shí)踐中我不僅看到了我目前專業(yè)的就業(yè)形勢(shì),也看到了團(tuán)結(jié)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中所起到的重要性。
由于我們是第一次做暑期團(tuán)體實(shí)踐活動(dòng),對(duì)數(shù)據(jù)的整理以及資料的編輯等方面都不是很了解,這就導(dǎo)致了我們一開始剛實(shí)行活動(dòng)計(jì)劃時(shí)的手忙腳亂。后來,我們通過對(duì)學(xué)長(zhǎng)們的詢問大致了解了實(shí)踐報(bào)告的流程,接著我們大家就開始集思廣益制定出了一套可行的實(shí)踐調(diào)查的實(shí)施方案。在暑假來臨前我們就做好了對(duì)學(xué)校各院師范類老師學(xué)生的尋訪問卷調(diào)查。利用暑期時(shí)間我們對(duì)采訪結(jié)果進(jìn)行了整理和分析,也對(duì)現(xiàn)今的師范學(xué)生就業(yè)取向做出了總結(jié)。
以上就是個(gè)人對(duì)本次團(tuán)體實(shí)踐活動(dòng)做出的分析及感受的陳述。通過本次調(diào)查,經(jīng)綜合分析現(xiàn)給師范類在校大學(xué)生提出我的三點(diǎn)建議:
一、注重自己的專業(yè)課。在師范類畢業(yè)生就業(yè)時(shí),其專業(yè)課成績(jī)是用人
單位最為看中的,如果你連自己的專業(yè)都學(xué)不好,那你怎么能教好你的學(xué)生;
二、提高自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)自己良好的道德、品德。作為教師,最
重要的就是師德。教師的最大職責(zé)不是教書,而是育人;
三、大學(xué)期間注重自己能力的提高。多參加一些社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng),多磨煉
自己,學(xué)會(huì)與人交往、與人合作。
第四篇:大學(xué)生個(gè)人暑期實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生暑期超市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心.我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存.同時(shí),也想通過親身體驗(yàn),讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所寫的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在.8月15號(hào)下午,我走進(jìn)了這家超市,正好銷售部的班長(zhǎng)是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)代課老師.所以我就讓她找點(diǎn)事讓我做做.她說:”今天剛來了貨,你就幫著點(diǎn)貨上貨吧.”這幾天下來,我學(xué)到了了不少知識(shí)和做人的道理.比如:有條紋碼的商品就不要貼標(biāo)簽;因數(shù)量不足而新添的陳貨只要到結(jié)賬的地方掃描一下就好了.新貨需要輸入條紋碼,才能打出價(jià)格標(biāo)簽;
在這次時(shí)間中,我也進(jìn)一步了解了“樣品”這個(gè)詞語。在校學(xué)習(xí)過程中,“樣品”是被檢測(cè)的商品。在這里,“樣品”是被記錄的商品。它代表著這次進(jìn)貨過程中這種商品的數(shù)量,便于以后查賬需要。反應(yīng)出企業(yè)工作人員嚴(yán)謹(jǐn)不懈的態(tài)度。
在服務(wù)態(tài)度方面,顧客至上。在我們服務(wù)過程中,遇到顧客隨便拆封還把物品墜落在地的情況,我們走上前去撿起物品,做好包裝,不與顧客爭(zhēng)吵,只能輕言提醒。
在人際關(guān)系方面,員工之間要保持和睦的關(guān)系.每個(gè)人分管一個(gè)
銷售領(lǐng)域.其中不定期的上貨.貼標(biāo)簽之類的事就必須有人幫忙才是,否則只身力量很薄弱,工作量很大,難以完成。如果別的員工肯伸出援助之手,這便是小菜一碟。而且這在整日無聊的站立銷售中多了幾分人情味,一是:身為站店的員工,只有這個(gè)時(shí)候才可以有借口坐下來“歇歇”:二是:可以和同事們小聲說說話,解解悶,疏散了幾分無聊。
在超市站店這種工作薪水不高,但卻需要每天長(zhǎng)達(dá)7個(gè)小時(shí)的忠于職守。每逢家里有事,為了超市正常運(yùn)轉(zhuǎn),員工就會(huì)私下調(diào)班。其實(shí)每個(gè)人站7個(gè)小時(shí)都累了,但是誰不會(huì)遇到特殊情況呢?現(xiàn)在幫別人,不等于就是在幫未來某一天也陷入這種困境的自己?jiǎn)??所以我覺得人要互相理解、互相支持、互相照顧!
同時(shí),在實(shí)踐過程中,我還發(fā)現(xiàn)了這家超市的不足之處,我想在此做幾點(diǎn)建議:
一:標(biāo)價(jià)牌發(fā)黃陳舊.站在顧客的角度,我覺得陳舊的東西激發(fā)不起我購(gòu)物的欲望。
二:該超市沒有降價(jià)商品,就算貨架上的東西堆放的時(shí)間很長(zhǎng)了,也不會(huì)做一下降價(jià)處理。后來,經(jīng)我了解,此類商品可以退回,那我覺得這也是一種收回成本的好方法。但我在想,如果降價(jià)處理的話,可以把價(jià)格定在進(jìn)價(jià)以上一點(diǎn),一方面可以收回成本,另外還可以多一點(diǎn)收益。當(dāng)然,如果貴超市不在乎這一點(diǎn)收益的話,那另當(dāng)別論。而且,在某種意義上,退 回廠商這種方法也減少了客流量。如果有降價(jià)促銷商品的話,就會(huì)有一些人不定期光顧.這抓住了消費(fèi)者的求宜心理,從而帶動(dòng)消費(fèi)。站在一個(gè)消費(fèi)者的角度,我覺得消費(fèi)者的宗旨
是價(jià)不在高,質(zhì)量要好。
三:借鑒xx超市成功經(jīng)營(yíng)的例子,我覺得xx超市應(yīng)該設(shè)立一個(gè)大的方便的辦理會(huì)員卡的平臺(tái)。我個(gè)人覺得會(huì)員卡是帶動(dòng)消費(fèi),圈住老顧客,吸引新顧客的大好“手段”。會(huì)員可以享受積分商品和特殊降價(jià)商品,還可以用積分換取物品,這可以大大調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的消費(fèi)積極性。
幾十天的實(shí)踐,我感覺自己長(zhǎng)大不少,終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會(huì)的一小部分,僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會(huì),我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類拔萃。
“千里之行,始于足下”,這近二十天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
第五篇:暑期實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人報(bào)告
計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院(常州)赴云南嵩明暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)個(gè)人報(bào)告 2009年7月15日,我隨計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院(常州)赴云南省嵩明縣暑期實(shí)踐小分隊(duì)來到了云南省昆明市嵩明縣進(jìn)行了為期十天的社會(huì)實(shí)踐考察。在此之前,我們學(xué)院與嵩明縣一直有著聯(lián)系,在得知嵩明縣的李娟與羅燕潔兩名同學(xué)家境困難卻堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的事跡后,在我院分團(tuán)委的倡導(dǎo)下,各個(gè)團(tuán)支部積極捐款,幫助兩位同學(xué)得以完成學(xué)業(yè),此次行程的目的,一方面,我們要回訪兩位同學(xué),了解兩位同學(xué)的現(xiàn)狀,以便更好的幫助兩位同學(xué)完成學(xué)業(yè);另一方面,我們要與嵩明當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育機(jī)構(gòu)座談,全面了解嵩明地區(qū)城市和鄉(xiāng)村的教育情況,并向當(dāng)?shù)亟逃痔岢鑫覀兊囊庖姾徒ㄗh。我們希望用我們的實(shí)際行動(dòng),服務(wù)社會(huì),向社會(huì)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,也向云南人民展示我們河海大學(xué)常州校區(qū)學(xué)生的風(fēng)采。
18日中午,我們一行九人進(jìn)過長(zhǎng)途跋涉,終于來到了云南省昆明市嵩明縣,熱情的嵩明縣第一中學(xué)團(tuán)委副書記陳老師以及李娟同學(xué)的班主任老師李老師特地前往長(zhǎng)途車站迎接。之后我們?cè)卺悦骺h第一中學(xué)召開了師生見面會(huì),我們暑期實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)的隊(duì)員與學(xué)校的老師代表、學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行了交流,一方面我們將我們河海大學(xué)近百年的輝煌歷史介紹給老師、同學(xué)們,讓他們了解我們的學(xué)校。另一方面,我們也向老師和同學(xué)提出了我們的疑問,從而更好地了解了嵩明縣高中階段教育情況,會(huì)上,我們之間氣氛一直都分廠融洽,短暫的交流使們相互之間有了更深入的了解。在之后的幾天里,我們分別在嵩明縣第一中學(xué)、楊橋鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)、西山小學(xué)進(jìn)行了參觀和調(diào)查,相比較而言,嵩明縣第一中學(xué)的辦學(xué)條件在該地區(qū)處于領(lǐng)先地位,而其他中小學(xué)在師資力量和硬件設(shè)施上依然存在著較大的差距。校舍的建設(shè)情況、教學(xué)器材的購(gòu)置情況仍不容樂觀,很多學(xué)校都是在教育資源匱乏的情況下堅(jiān)持辦學(xué)的。除此之外,偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育資源依然不夠完善,主要表現(xiàn)在升學(xué)率普遍偏低,教育資源分配也有待調(diào)整,整個(gè)調(diào)查活動(dòng)中,我們可以深刻的感受到作為基層教育工作者的那份樸實(shí),他們不擺架子,不設(shè)排場(chǎng),長(zhǎng)期奮斗在教育工作一線,甘愿為學(xué)生無私奉獻(xiàn)。除此之外,我們還在嵩明縣的人民廣場(chǎng)上舉行了我們的簽名活動(dòng),我們把在學(xué)校準(zhǔn)備好的“家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育”的大型條幅鋪設(shè)在人民廣場(chǎng)人員密集地帶,此舉目的就是要喚起民眾的注意,以我們的方式提示家長(zhǎng)、學(xué)生,重視教育。在簽名活動(dòng)中,我們帶來了很大的轟動(dòng),民眾對(duì)我們的宣傳形式很感興趣,對(duì)我們的宣傳內(nèi)容表示肯定,簽名活動(dòng)從傍晚一直持續(xù)到夜色已深。來往參加簽名的民眾絡(luò)繹不絕。之后,我們總結(jié)了一段時(shí)間以來參觀交流的結(jié)果,并逐一進(jìn)行匯總,將我們調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)、核實(shí)。最后,我們來到了嵩明縣教育局,與當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)展開了深入的交流,將我們的調(diào)查結(jié)果與當(dāng)?shù)亟逃块T討論,同時(shí)也將個(gè)學(xué)校所顯示出的問題上交給教育局,請(qǐng)他們協(xié)助解決,通過討論、交流,對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀有了一個(gè)更深入的了解。最終,帶著收獲,我們踏上了返校的旅途。
通過交流以及對(duì)當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的考察,我們發(fā)現(xiàn)了我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)義務(wù)教育方面還存在著一些漏洞,對(duì)比城市,農(nóng)村人的教育理念上還有一定的差距。我們將總結(jié)到了一下幾點(diǎn):
1.城區(qū)孩子父母著重于孩子興趣的培養(yǎng)和獨(dú)立,而農(nóng)村則只是保證有書可念。調(diào)查時(shí)我們發(fā)現(xiàn),城區(qū)孩子父母對(duì)待孩子與我們江南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)基本上可以保持一致,家長(zhǎng)要求孩子不僅要有書讀,而且注重多方面的教育引導(dǎo),而農(nóng)村則在教育意識(shí)上還停留在有數(shù)讀就可以的層面上。2.家中有多個(gè)孩子,一些孩子在初中階段有退學(xué)的現(xiàn)象。偏遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū),人們重男輕女的意識(shí)依然普遍存在,在家庭條件不允許的條件下,一些孩子,尤其是女孩很容易失學(xué)。從學(xué)校出來以后,便開始承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。3.教師條件差,師資力量缺乏,教師素質(zhì)(道德,學(xué)歷)不高。在云南的貧困地區(qū),教師的教學(xué)水平偏低,有的老師已經(jīng)早過了退休的年紀(jì),仍然工作在教育一線,他們一般都沒有太高的學(xué)歷,教育思想陳舊。當(dāng)?shù)亟逃块T已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題的存在,便規(guī)定教師評(píng)職稱學(xué)校必須有下鄉(xiāng)支教經(jīng)歷,這條規(guī)定雖然一定程度提高了鄉(xiāng)村學(xué)校的教育水平,但是,支教的教師一般難以承受偏遠(yuǎn)地區(qū)的惡劣條
件,經(jīng)常是短暫支教就返回城里,使得農(nóng)村學(xué)校更換老師現(xiàn)象非常頻繁。4.中小學(xué)的亂收費(fèi)情況較少,而部分中專巧立名目收取推薦費(fèi),實(shí)習(xí)費(fèi),近年來,國(guó)家實(shí)行了許多教育政策,義務(wù)教育的免費(fèi)性終于得以體現(xiàn),嵩明縣的農(nóng)村地區(qū),在近兩年也基本實(shí)現(xiàn)了書費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)全免,除此之外,處于義務(wù)教育階段的學(xué)校的學(xué)生宿舍住宿費(fèi)也是全免的,此舉更是減輕了學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。一些中專學(xué)校的收費(fèi)情況則不是那么明朗,這個(gè)問題在其他城市也普遍存在,也需要全社會(huì)共同努力,尋求解決辦法5.校舍距離馬路較近,隔音條件較差,影響教學(xué)活動(dòng),有的學(xué)校周邊環(huán)境還有待提高,工廠的工作有時(shí)會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。由于當(dāng)?shù)亟逃?jīng)費(fèi)不足,學(xué)校建設(shè)校舍多選擇較經(jīng)濟(jì)的地方,于是工廠周圍的廉價(jià)土地就被開辟出來作為校園。6.部分家長(zhǎng)對(duì)待教育只是隨大流,對(duì)于義務(wù)教育的細(xì)節(jié)內(nèi)容并不了解。由于國(guó)家出臺(tái)的一些新政策大幅度減輕了同學(xué)們的家庭負(fù)擔(dān),然而,一些家長(zhǎng)正是利用這一點(diǎn),將孩子送到學(xué)校,目的是減輕自己的負(fù)擔(dān),而且還能得到經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。綜上所述,我們此次行程中,比較充分地認(rèn)識(shí)到了云南地區(qū)農(nóng)村教育建設(shè)情況。
在了解了這些情況后,我們將這些問題提到了當(dāng)?shù)亟逃?,并與教育局領(lǐng)導(dǎo)展開座談,教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的調(diào)查結(jié)果表示充分的肯定,與此同時(shí),他們也就自己的無奈告訴了我們,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過程,與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的立竿見影相比,教育的收效是還是很慢的,政府部門常常忽視教育機(jī)構(gòu)的重要作用,而把經(jīng)濟(jì)建設(shè),改善人民生活放在第一位,因此,教育的改革改善還有很長(zhǎng)的路要走。
在整個(gè)調(diào)查活動(dòng)中,我主要負(fù)責(zé)前期的準(zhǔn)備工作以及后期的整理工作,活動(dòng)中,我們也看到了基層工作者處在逆境下的堅(jiān)持精神,我們也看到了貧困地區(qū)的孩子對(duì)家庭重?fù)?dān)的深刻理解,他們帶給我們的不僅是對(duì)當(dāng)?shù)亟逃倪M(jìn)一步認(rèn)識(shí),更帶給了我們一份感動(dòng),在長(zhǎng)達(dá)幾天的調(diào)查活動(dòng)中,我們學(xué)院的捐助對(duì)象李娟、羅燕潔兩位同學(xué)沒有換過一件衣服,我們也走訪了她們的家庭,看到了他們?nèi)跃幼≡诤?jiǎn)陋的土房中,走進(jìn)房子,很黑,幾乎沒有什么家用電器,里面的擺設(shè)也基本都是陳舊不堪的,一直白熾燈就是一家人全部的照明工具,沒有手機(jī)、沒有電話,電視機(jī)也是黑白的,我很難想象在這樣的條件下,她們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)的生活。但在這兩個(gè)女孩子的眼中,我們看不到任何可憐的眼神,相反,我們看到的更多是堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,面對(duì)生活的艱辛,她們勇敢的面對(duì)。她們?cè)诩抑胁皇菋扇醯暮⒆?,而是一個(gè)重要的勞動(dòng)力,家中的家務(wù)活她們都是搶在父母的前面干,相比較而言,我們的生活條件肯定是比她們要好得多,也嬌氣很多,看到她們簡(jiǎn)單的生活,再一次堅(jiān)定了我們要將我們的捐助進(jìn)行到底的決心。同時(shí),我們也深深的埋下祝愿,祝愿這兩個(gè)孩子能夠順利完成學(xué)業(yè),考上理想的大學(xué)。
總之,此次行程達(dá)到了預(yù)期的目的,長(zhǎng)途跋涉,我們付出了巨大的艱辛,但也收獲頗豐,在了解的當(dāng)?shù)氐慕逃闆r的同時(shí)也收獲了一份感動(dòng),我們計(jì)算機(jī)及信息工程學(xué)院赴云南嵩明暑期實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功。
報(bào)告人:陳肖(20072083)2009年8月2日