第一篇：清泉學(xué)校乘車方案

清泉學(xué)校中小學(xué)生

周末乘車返家交通安全工作實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以關(guān)愛學(xué)生生命，創(chuàng)建平安校園，牢固樹立“安全第一” 的思想，構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，建立健全學(xué)生出行和乘車安全管理制度，扎實(shí)開展交通安全教育活動(dòng)，切實(shí)保障廣大學(xué)生和幼兒的生命安全。

二、工作目標(biāo)

通過方案的實(shí)施，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的交通安全管理責(zé)任，全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究解決存在的突出問題，健全安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校安全教育得到進(jìn)一步強(qiáng)化，師生安全意識(shí)和防范能力得到加強(qiáng)。

三、具體措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長、分管安全的副校長為正副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、班主任為負(fù)責(zé)人等為成員的“中小學(xué)生周末乘車返家安全工作小組”，具體負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)中小學(xué)生周末乘車返家等安全工作。層層簽訂責(zé)任書，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。建立健全以安全教育、管理、預(yù)防為主線，橫向到邊、縱向到底的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)治理和規(guī)范中小學(xué)生（幼兒園學(xué)生）出行和乘車安全工作實(shí)行全員、全方位的管理，確保中小學(xué)生和幼兒園學(xué)生的出行和乘車安全。

（二）加強(qiáng)宣傳教育

學(xué)校積極聯(lián)系交警、派出所每學(xué)期安排一定時(shí)間到中、小學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)文件和交通安全圖片展等警示教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

(三)明確職責(zé)，突出重點(diǎn)

1、建立健全學(xué)生出行和乘車安全管理責(zé)任制。明確學(xué)校校長第一責(zé)任人，班主任、值班人員為直接責(zé)任人。學(xué)校要進(jìn)一步健全制度，責(zé)任到人，并切實(shí)抓好檢查督辦工作。

2、認(rèn)真開展學(xué)生出行和乘車安全教育活動(dòng)。學(xué)校要將交通安全教育課程教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)做好中小學(xué)生“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育，使學(xué)生不斷增強(qiáng)交通法制觀念，自覺遵守交通秩序。要結(jié)合我校實(shí)際和交通案例，通過開展專題講座、圖片展覽、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)活潑、淺顯易懂的交通安全教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，掌握交通安全知識(shí)，樹立交通安全意識(shí)。

3、堅(jiān)持放學(xué)路隊(duì)制度和幼兒園家長接送制度。積極探索和建立“家校共建”等保障學(xué)生交通安全的有效機(jī)制，切實(shí)預(yù)防交通事故發(fā)生。定期召開家長會(huì)，與家長簽訂相關(guān)安全協(xié)議。

4、明確固定學(xué)生在村組的乘車地點(diǎn)，要求家長排班輪流接送學(xué)生乘車。

5、本著“分步實(shí)施，逐步規(guī)范”的原則，積極協(xié)調(diào)清泉村學(xué)生家長和現(xiàn)清泉運(yùn)營的兩個(gè)班線車車主與運(yùn)輸公司聯(lián)系，爭取讓清泉村學(xué)生都坐上班線車，解決清泉、白土良兩個(gè)村的學(xué)生乘車問題。對(duì)暫無法解決的新民堡村、白楊河村的學(xué)生乘車保持現(xiàn)狀，即暫仍由家長拼車或家長自駕車接送，等聯(lián)系好老市區(qū)班線車后一并解決。

6、學(xué)校要按學(xué)生乘座線路編排小組，并指定組長負(fù)責(zé)乘座途中管理。周末放假、返校繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師護(hù)送學(xué)生乘車，接送學(xué)生司乘人員簽字的辦法，確保學(xué)生乘車安全。

7、堅(jiān)持走讀生路隊(duì)制度。放學(xué)要有值周教師組織學(xué)生站路隊(duì)、“手拉手”“結(jié)對(duì)子”結(jié)伴上下學(xué)。

8、學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生出行和乘車管理，要在校門口和重要路段設(shè)立安全警示牌，懸掛宣傳標(biāo)語。鋪設(shè)減速設(shè)施，添加人行橫道標(biāo)志，完善學(xué)校門口和周邊路段的交通安全設(shè)施。并給接送學(xué)生車輛按照接送路線劃定停車地點(diǎn)。

9、要及時(shí)掌握學(xué)生接送車的有關(guān)情況。對(duì)接送學(xué)生的車牌號(hào)碼、核載人數(shù)、車輛保險(xiǎn)等情況要逐一登記造冊(cè)，建立臺(tái)帳。發(fā)現(xiàn)不正常情況，要立即制止學(xué)生乘車，并及時(shí)向有關(guān)部門反映，配合做好違規(guī)違禁車輛的整治或取締工作。

四、工作措施和要求

1、學(xué)校全體教職員工要高度重視中小學(xué)生乘車安全工作，決不能有任何麻痹、松懈和僥幸心理，要把此項(xiàng)工作作為事關(guān)全鎮(zhèn)穩(wěn)定的一件大事抓緊抓實(shí)，確保學(xué)生乘車安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、學(xué)校要進(jìn)一步制定詳細(xì)的工作方案和預(yù)案，并及時(shí)將學(xué)生乘車安全工作的各類信息匯總上報(bào)市教育局，如遇突發(fā)事件，須在第一時(shí)間向上報(bào)告。

3、嚴(yán)格實(shí)行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)有關(guān)人員如未能履行職責(zé)，對(duì)中小學(xué)生乘車安全工作造成嚴(yán)重后果的，將依照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

玉門市清泉學(xué)校

2013年2月27日

附：清泉乘車學(xué)生及現(xiàn)交通狀況

2013年春季清泉學(xué)校共有乘車學(xué)生195人

其中： 幼兒園22人

小學(xué)生124人

初中生49人

白楊河村：52人（幼兒5人）新民堡39人（幼兒3人）清泉村48人（幼兒10人）白土良56人（幼兒4人）車輛情況：共有接送學(xué)生車輛37輛

其中： 私家轎車 22 輛

皮卡車4輛

汽車3輛

7座面的1輛

8座面的6輛

14座金杯客車1輛（老市區(qū)---清泉班線營運(yùn)車）

清泉境內(nèi)營運(yùn)車輛

甘F1881514座金杯客車（老市區(qū)---白土良村班線營運(yùn)車）

甘F3260530座宇通客車（玉門鎮(zhèn)---白土良村班線營運(yùn)車）

第二篇：清泉學(xué)校自查報(bào)告（定稿）

清泉學(xué)?！皟苫庇皣鴻z”工作自查報(bào)告

市“兩基”辦:

“兩基”迎“國檢”工作是對(duì)清泉教育成果的一次檢閱，關(guān)系到清泉乃至玉門教育的聲譽(yù)，既是一種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，是我校近期工作中的重中之重。自2010年接到有關(guān)“兩基”迎“國檢”工作通知后，我校即著手準(zhǔn)備相關(guān)資料，并成立了“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩基”迎“國檢”工作實(shí)施方案。今年4月2日，市教育局召開了“兩基”迎“國檢”和義務(wù)教育檢測(cè)系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)議，我校由張校長帶隊(duì)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員參加了會(huì)議，之后我們又進(jìn)一步對(duì)實(shí)施方案做了調(diào)整，細(xì)化了工作，明確了分工，并全力投入到“兩基”工作中來。現(xiàn)就我?！皟苫庇皣鴻z”工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

一、鄉(xiāng)、?；厩闆r

清泉鄉(xiāng)地處玉門最東端，距玉門油城25公里，人口稀少且分布較廣，經(jīng)合村并組后，現(xiàn)轄4個(gè)行政村，17個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)人口1192戶4189人，其中農(nóng)業(yè)人口4032人，勞動(dòng)力2203人。清泉鄉(xiāng)總面積1794平方公里，總耕地面積13470畝，人均3.1畝。清泉鄉(xiāng)土地貧瘠，農(nóng)作物種植單一，主要以小麥、玉米、大麥、洋蔥、孜然等作物為主，礦產(chǎn)稀少。2004年2月，根據(jù)玉門市《關(guān)于調(diào)整學(xué)校布局，提高辦學(xué)效益》的意見精神，撤并了全鄉(xiāng)所有小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)，完成了中學(xué)校址搬遷，建成了清泉鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校，即現(xiàn)在的玉門市清泉學(xué)校。

清泉學(xué)校占地面積65畝，總投資552萬元，建筑面積7251平方米，硬化面積15000平方米，綠化面積16000平方米。現(xiàn)有教職工47人（支教教師3人），專任教師39人，專任教師學(xué)歷合格率為100%，教師本科率38.1%，中級(jí)職稱教師13人，初級(jí)職稱教師17人；有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生554人，其中中學(xué)生198人，小學(xué)生292人，幼兒64人；共有寄宿生282人。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟，學(xué)生宿舍樓2棟，配套微機(jī)室1間，配微機(jī)47臺(tái)，多

媒體教室2間，圖書室1間，藏書5014冊(cè)，建有300米跑道的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，設(shè)施完善，場(chǎng)地規(guī)范。

二、“兩基”工作進(jìn)展情況

根據(jù)教育局、“兩基”辦的安排部署，自4月初 “兩基”迎“國檢”進(jìn)入自查自糾、整改落實(shí)階段，學(xué)校按照工作部署，全力開展此項(xiàng)工作，做到四個(gè)到位：一是宣傳到位。學(xué)校利用教職工大會(huì)、板報(bào)、校園廣播等渠道大力宣傳“兩基”迎“國檢”工作的重要性，二是認(rèn)識(shí)到位。由于廣泛宣傳，廣大教職員工高度關(guān)注、積極配合，都決心分清主次、突出重點(diǎn)，把“兩基”迎“國檢”工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。三是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校接到迎國檢任務(wù)以來，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，明確各處室人員的職責(zé)，實(shí)行板塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。做到目標(biāo)明確，工作開展順利，并確保與教育教學(xué)工作同步推進(jìn)，兩不誤，兩促進(jìn)。四是行動(dòng)到位。為了建立健全各種資料，動(dòng)員廣大教職工加班加點(diǎn)，及時(shí)做好各種表、冊(cè)、卡、圖的建檔工作。通過檢查落實(shí)，各分管領(lǐng)導(dǎo)積極協(xié)調(diào)各部門，同心協(xié)力解決大小問題，把工作做到位。

根據(jù)我校“兩基”迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，我校“兩基”迎“國檢”工作資料準(zhǔn)備分4大塊，張國宏校長總負(fù)責(zé)，綜合類資料、掃盲工作和師資情況由學(xué)區(qū)辦公室負(fù)責(zé)；普及程度、教育質(zhì)量由李勇副校長負(fù)責(zé)，中小部教導(dǎo)處全力配合；教育經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)室李樹華老師負(fù)責(zé)；安全管理和辦學(xué)條件由李海濤副校長負(fù)責(zé)。其中實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂教師、微機(jī)室等由管理人員負(fù)責(zé)搜集整理資料，統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù)。同時(shí)根據(jù)各板塊負(fù)責(zé)人的意見，我校又把全校教師分配到每一個(gè)板塊，有負(fù)責(zé)人具體分配任務(wù)，每一位教職工不僅要準(zhǔn)備自己的資料，如近三年的聽課筆記、教案、計(jì)劃、總結(jié)等，還要完成每個(gè)板塊負(fù)責(zé)人分配的任務(wù)，這樣通過逐級(jí)分解任務(wù)，達(dá)到人人有事干，事事有人做，每位教職工除了每天做好自己的本質(zhì)工作外，基本每個(gè)晚上都在加班加點(diǎn)補(bǔ)資料。

經(jīng)過近10天的查找、補(bǔ)糾，有40%的資料已準(zhǔn)備齊全，60%的資料正在積極查漏補(bǔ)糾當(dāng)中，我們計(jì)劃再用10天時(shí)間，爭取把80%的資料準(zhǔn)備齊全，到5月初，基本完成各類資料的裝訂存檔。

除資料裝訂存檔外，對(duì)于辦學(xué)條件等硬件設(shè)備的欠缺問題，我們做了初步統(tǒng)計(jì)和預(yù)算，并向鄉(xiāng)政府做了匯報(bào)，力爭早日解決，達(dá)到“國檢”標(biāo)準(zhǔn)。

三、“兩基”自查情況

1、普及程度

我校2008-2009學(xué)年輟學(xué)率為0、2009-2010學(xué)年輟學(xué)率為02010-2011學(xué)年輟學(xué)率為0；近三年畢業(yè)率:2008-2009學(xué)年中小學(xué)畢業(yè)率為100%；2009-2010中小學(xué)學(xué)年畢業(yè)率為100%；2010-2011學(xué)年中小學(xué)畢業(yè)率為100%；體育達(dá)標(biāo)率100%、行為規(guī)范合格率100%、校長上崗合格率100%，教師任職資格合格率100%。轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率情況

2008——2009學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。

2009——2010學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。

2010——2011學(xué)年轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100％。

適齡兒童輟學(xué)率情況

2008——2009學(xué)年輟學(xué)率為0。

2009----2010學(xué)年輟學(xué)率為0。

2010——2011學(xué)年輟學(xué)率為0。

2、教師隊(duì)伍情況

（1）、師資水平：

我?，F(xiàn)有教職工47（支教3人）人，其中男教師22人，女教師25人，專任教師39人。在教職工中大專以上學(xué)歷39人，占教職工總數(shù)的82.9%，專任教師中大專以上學(xué)歷38人占專任教師的97.4%，大學(xué)本科學(xué)歷15人，占專任教師的38.1%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。中學(xué)一級(jí)教師7人，小學(xué)高級(jí)教師11人，中學(xué)二級(jí)教師1人，小學(xué)一級(jí)教師13人,。普通話等級(jí)達(dá)二級(jí)甲等的8人，二級(jí)乙等的22人，持證率76%。校長1人，參加提高培訓(xùn)1人，參培率100％。

（2）、2008年以來通過政府招考或交流調(diào)入教師12人，學(xué)

歷達(dá)標(biāo)率100％。

（3）、學(xué)校教師先后參加了計(jì)算機(jī)、普通話、高學(xué)歷進(jìn)修、新課程改革、“高效課堂“改革等多方位培訓(xùn)。學(xué)校教師均參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并合格。

（4）、教師工資發(fā)放辦法：財(cái)政統(tǒng)發(fā)，發(fā)放及時(shí)，逐年增長。

3、辦學(xué)條件

（1）、清泉學(xué)校占地面積65畝，生均面積78.2平方米。

（2）、清泉學(xué)校建筑面積7251平方米，生均面積12.65平方米。

（3）、學(xué)校有專門的物理、生化實(shí)驗(yàn)室、圖書室。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)為二類標(biāo)準(zhǔn)，自九十年代初建成后再?zèng)]有更新和補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)儀器、藥品缺失嚴(yán)重，尤其是試驗(yàn)臺(tái)為簡易的木質(zhì)方桌，達(dá)不到現(xiàn)代教學(xué)的要求，與二類標(biāo)準(zhǔn)有很大差距；圖書室藏書5014冊(cè)，生均圖書9冊(cè)，與生均20冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)還缺少6000冊(cè)，閱覽室缺少配套的設(shè)施；音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材配備不達(dá)標(biāo)，現(xiàn)只有音樂教室有專門的教室和鋼琴、電子琴等教具，但缺少配套的音樂教（學(xué)）具和課桌凳，體育場(chǎng)地建設(shè)基本達(dá)標(biāo)，但缺少必備的器材，衛(wèi)生室、美術(shù)教室沒有專用教室，幾乎沒有器材、設(shè)備。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)

1、學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源玉門市財(cái)政下?lián)艿墓媒?jīng)費(fèi)。

2、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)之初由上級(jí)財(cái)政撥付教學(xué)資金，保證落實(shí)學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作。

3、近三年國家不斷加大對(duì)教育的投入，財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育撥款2008170.3萬元，比前一年增加14.4%，2009203萬元，比前一年增加19.2%，2010224.6萬，比上年增加14%；2011229.6萬，比上增加2.2%，確保了我鄉(xiāng)學(xué)校的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。教師工資足額兌現(xiàn)，學(xué)校校容校貌逐步改善，人人都能全身心的投入到常規(guī)教學(xué)中，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

5、教育質(zhì)量

教育質(zhì)量一直是學(xué)校工作的核心，自建校以來我校教育成績逐年提高，近三年，我校畢業(yè)班教學(xué)成績統(tǒng)計(jì)均高于全市平均水平，近三年各年級(jí)各班學(xué)生成績冊(cè)已有中小學(xué)教導(dǎo)處整理裝訂，統(tǒng)計(jì)匯總即將完成。

6、學(xué)校安全管理

清泉學(xué)校安全工作一直由一把手負(fù)總責(zé)，分管副校長具體抓，把安全工作納入學(xué)校整體規(guī)劃中，年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，安全制度健全，安全工作目標(biāo)責(zé)任書逐級(jí)簽訂，逐層分解，安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制完善，安全教育活動(dòng)落實(shí)到位，有記載，有檔案；學(xué)校食堂管理各項(xiàng)制度健全，飯菜每天有留樣，工作有臺(tái)賬，資料檔案齊全。校舍與設(shè)施安全，學(xué)校周邊環(huán)境良好。近三年清泉學(xué)校沒有發(fā)生重大安全事故，各項(xiàng)資料查找、補(bǔ)糾基本完成，有待于按統(tǒng)一要求裝訂存檔。

7、掃盲工作

清泉鄉(xiāng)在98年已完成全部脫盲任務(wù)，50周歲以下的青壯年已全部脫盲，近年來也沒有新的文盲產(chǎn)生。掃盲工作，近年來基本處于停滯狀態(tài)。目前在成教方面的工作主要是農(nóng)民技能培訓(xùn)，學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備好的資料是2008-2010年清泉鄉(xiāng)15-50周歲青壯年文化程度調(diào)查表和脫盲人員技能培訓(xùn)花名冊(cè)。我校計(jì)劃將掃盲工作中存在的問題進(jìn)一步向鄉(xiāng)政府匯報(bào)，并在義務(wù)教育監(jiān)測(cè)系統(tǒng)錄入工作和“兩基”迎“國檢”工作完成到一定階段后，集中精力完成農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校和掃盲工作資料的整理補(bǔ)糾。

四、存在的主要問題

1、部分圖書陳舊，圖數(shù)量嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)與閱讀需求，與國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，至少需添臵6000冊(cè)。

2、實(shí)驗(yàn)室與國家二類標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，需重新建設(shè)；

3、音樂、美術(shù)教室、體育器材室、衛(wèi)生室等器械、器材的配臵遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求，與國家二類標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。

4、檔案管理由于缺乏專業(yè)性，導(dǎo)致在某些資料的搜集上存在著難度。

5、學(xué)校部分電腦配備陳舊，不能適應(yīng)學(xué)校電化教學(xué)和校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與使用。

6、教學(xué)樓、宿舍樓房頂滲漏嚴(yán)重，需要及時(shí)維修。

7、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)還是一片空白，掃盲工作的資料整理、補(bǔ)糾難度較大。

8、學(xué)校部分建筑物屬于D級(jí)危房，主要是磚木結(jié)構(gòu)的庫房和鍋爐房，項(xiàng)目辦建議拆除。拆除危房需一定的資金，庫房拆除后一些雜物將無處存放，鍋爐房拆除，冬季供暖和開水供應(yīng)將受到很大影響。

五、整改措施

1、辦學(xué)條件不足的問題，學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，做出預(yù)算，向鄉(xiāng)黨委、政府匯報(bào)，以求得鄉(xiāng)黨委、政府的支持，并通過鄉(xiāng)政府向上級(jí)部門匯報(bào)，爭取盡快解決。

2、樓頂滲漏維修問題，學(xué)校做出預(yù)算，向鄉(xiāng)黨委、政府匯報(bào)，爭取資金，及時(shí)聯(lián)系施工隊(duì)進(jìn)行維修。

3、D級(jí)危房問題，經(jīng)相關(guān)部門做出鑒定，決定是否需要拆除，如需拆除，聯(lián)系施工人員及時(shí)拆除。

4、繼續(xù)認(rèn)真查找問題，及時(shí)分析補(bǔ)糾，想辦法，自己能解決的問題千方百計(jì)解決好，自己不能解決的問題，不包不攬，及時(shí)上報(bào)。

5、合理分工，全體動(dòng)員，不留閑人，做到人人有事做，事事有人干，全力以赴做好“兩基”迎“國檢”工作。

6、按照工作計(jì)劃扎實(shí)開展“兩基”迎“國檢”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組每天晚上匯總工作進(jìn)展情況，每兩天檢查一次工作任務(wù)落實(shí)情況，辦公室記錄好“兩基”迎“國檢”工作臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

玉門市清泉學(xué)校

二〇一一年四月十七日

第三篇：清泉學(xué)校世界環(huán)境日宣講活動(dòng)方案

玉門市清泉學(xué)校

2012年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

通過“六〃五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大師生關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍。

二、活動(dòng)主題

1、今年“六〃五”世界環(huán)境日主題

今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎？”。中國的主題是“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”。旨在推動(dòng)人們思考如何讓綠色經(jīng)濟(jì)深入到日常生活的方方面面，充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人們行動(dòng)起來，采取有力措施，在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi)。

2、清泉學(xué)校活動(dòng)主題

“生態(tài)〃環(huán)保〃節(jié)約”

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年6月2日---10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一： 6月5日“世界環(huán)境日”前夕，開展“生態(tài)、環(huán)保、節(jié)約”環(huán)境保護(hù)主題

活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

活動(dòng)二：看看、查查、補(bǔ)補(bǔ)“生態(tài)〃低碳〃節(jié)約”中小學(xué)環(huán)保主題活動(dòng)【關(guān)燈一小

時(shí)〃 綠色校園行〃綠色公益活動(dòng)〃學(xué)校班級(jí)美化、凈化行動(dòng)〃環(huán)境保護(hù)

宣傳活動(dòng)〃】

活動(dòng)三：建設(shè)節(jié)約型校園，開展綠色環(huán)保學(xué)校爭創(chuàng)活動(dòng)。

活動(dòng)四：組織師生在“六〃五”世界環(huán)境日在校外進(jìn)行主題宣傳活動(dòng)

五、活動(dòng)要求：

1、舉辦1次有關(guān)生態(tài)文明、綠色創(chuàng)建專題講座，100%學(xué)生參與；

2、要充分利用本校墻報(bào)、LED電子屏、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、周會(huì)課、升旗儀式等大力宣傳今年“六〃五”世界環(huán)境日活動(dòng)主題。營造出人人關(guān)心環(huán)境，個(gè)個(gè)參與環(huán)保的氛圍。

3、在學(xué)校周圍主要街道張貼世界環(huán)境日宣傳標(biāo)語，讓環(huán)保宣傳深入人心。

4、二年級(jí)以上學(xué)生每人辦一期以愛護(hù)環(huán)境為主題手抄報(bào)。

5、通過網(wǎng)絡(luò)、校訊通等平臺(tái)，對(duì)家長進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣講教育。

6、結(jié)合環(huán)境綜合整治活動(dòng)和各班實(shí)際，開展一次保護(hù)環(huán)境主題班（隊(duì)）會(huì)、演講比賽等方面的主題活動(dòng)。

7、到校園周邊參與“白色垃圾”、“小廣告”清理活動(dòng)。按綠化小組在校園栽花、除草，美化、凈化我們得生活環(huán)境。進(jìn)入家庭。幼兒園應(yīng)結(jié)合幼兒特點(diǎn)，組織家長共同參與。

8、各班和幼兒園應(yīng)將活動(dòng)的內(nèi)容、照片、文字資料及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸檔，并將活動(dòng)信息及時(shí)發(fā)送至學(xué)校教導(dǎo)處。

玉門市清泉學(xué)校

2012年6月

玉門市清泉學(xué)校

2012年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)方案

2012年6月

第四篇：清泉學(xué)校歷史備課組總結(jié)

清泉學(xué)校歷史備課組2011——2012總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持指導(dǎo)下，歷史備課組一年來三位教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，各項(xiàng)工作得以順利地完成，本著“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下：

一、狠抓全組教師思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)

一學(xué)年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的健康發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，積極參與各項(xiàng)有益于教學(xué)的社會(huì)活動(dòng)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好本職工作。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡職盡責(zé)，優(yōu)化備課組建設(shè)

利用優(yōu)化教研資源，努力提升全組教師的教學(xué)研究力、教育信念力、教學(xué)技術(shù)力、課程建設(shè)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。

推進(jìn)自主探究式教學(xué)模式，深入開展教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)；鼓勵(lì)并指導(dǎo)全組教師積極承擔(dān)教研任務(wù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。勇于探索教育教學(xué)規(guī)律，促使專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。組長帶頭寫出了不少較高水平的教研論文。在校內(nèi)形成了上下貫通，群體發(fā)力，有序規(guī)范的教研氛圍。

備課組長要做個(gè)有心人，要靠智慧點(diǎn)燃智慧，引領(lǐng)教師主動(dòng)地參與。因此，我在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，注意觀察、收集、總結(jié)、思考教師教和學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍性問題，在備課組活動(dòng)過程進(jìn)行交流、探討。堅(jiān)持開展形式多樣的教研活動(dòng)。圍繞轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效果。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。樹立以教學(xué)為中心的指導(dǎo)思想開展工作。把創(chuàng)新教育、研究性學(xué)習(xí)、自主探究性學(xué)習(xí)、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、放在突出位置。并能建章立制，每一學(xué)期、每一星期都能有條不紊的開展教研活動(dòng)。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、每學(xué)期第一周，組織本組教師，研究本學(xué)期教材內(nèi)容，學(xué)生情況，設(shè)計(jì)教學(xué)、教育、教研、校本培訓(xùn)規(guī)劃，制定具有科學(xué)性、可行性、實(shí)效性、針對(duì)性、前瞻性的學(xué)期活動(dòng)規(guī)劃。包括：教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生情況分析，教學(xué)任務(wù)分解安排，教研活動(dòng)分解安排，周問題征集與備課責(zé)任人分解安排，新教法示范、新教法實(shí)驗(yàn)、青年教師匯報(bào)課時(shí)間安排等。并于第一周組織本組成員學(xué)習(xí)討論，集體研究，完善改進(jìn)，形成定稿后，每人一份，遵照?qǐng)?zhí)行。

2、監(jiān)督、指導(dǎo)、策劃、協(xié)調(diào)集體備課,每周星期五上午：9：00－－10：00為歷史備課組集體備課時(shí)間，以對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)設(shè)性研究為制度化形式。（1）本周問題征集與備課責(zé)任人，提前一星期準(zhǔn)備預(yù)設(shè)性電子教案。對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容、教材疑難、教學(xué)方法、重難點(diǎn)突破方案、注意事項(xiàng)、及周訓(xùn)練題等，前瞻性、預(yù)設(shè)性打印出初稿，或?qū)㈦娮游臋n拷貝分發(fā)給本組其他成員；（2）集體討論，研究完善。每人都深入研究，提出個(gè)性化修改建議；（3）每周主備人根據(jù)以上研討情況，修改補(bǔ)充，打印出可行性共享教案、制做好周訓(xùn)練試題；分發(fā)給同備課組教師使用；（4）參備人，根據(jù)本教學(xué)班學(xué)生具體情況，對(duì)共享教案進(jìn)行再加工，再整理，增減，微調(diào)，形成自己的具體可行的實(shí)際教案。（5）教師，按照自己個(gè)性化修改之后的實(shí)際教案，創(chuàng)造性、升華性作課。（6）交流教后感想感悟，進(jìn)行反思性補(bǔ)遺性總結(jié)性研究，并指導(dǎo)下一周備課。平時(shí)遇到、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的小問題，隨時(shí)隨地研討，隨時(shí)隨地解決。經(jīng)常性的以小課題，小專題等為研究對(duì)象。教研氛圍自由、寬松、愉悅、和諧，既有觀點(diǎn)的碰撞火花，又有理論的共識(shí)升華。目的是最優(yōu)化、最科學(xué)的解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

3、有序開展觀摩教學(xué)活動(dòng), 每學(xué)期組織一次大型觀摩教學(xué)活動(dòng)；有高級(jí)教師教學(xué)藝術(shù)展示課，師帶徒教學(xué)方法示范課，青年教師匯報(bào)課，新教法推廣觀摩課，新教法實(shí)驗(yàn)研討課，每次觀摩教學(xué)課后，及時(shí)評(píng)課，評(píng)課重視實(shí)效，先由講課教師介紹本課教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況、教材展開方法、教法設(shè)計(jì)思想等。而后聽課教師評(píng)課，不但發(fā)現(xiàn)挖掘講課亮點(diǎn)、特點(diǎn)、值得推廣學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處，而且也提出個(gè)人見解，既有欣賞性評(píng)價(jià)，也有創(chuàng)新性建議，又有批判性指導(dǎo)，還有比較性探討，做到既誠懇真實(shí)，又觀點(diǎn)明確；既充分肯定，又深刻剖析，既不指責(zé)過失，又不回避問題。聽課教師有收獲、有感想、有借鑒；講課教師有反思、有感悟、有提高。

4、認(rèn)真配合學(xué)校教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)月考核，每學(xué)期預(yù)備周、期中、期末，分別舉行一次教案，教學(xué)計(jì)劃，聽課記錄，作業(yè)批改，試卷分析，學(xué)生平時(shí)成績登記冊(cè)，教研總結(jié)論文等教學(xué)常規(guī)的全面檢查。需要改進(jìn)者，提出存在問題和改進(jìn)建議。因?yàn)楣芾韲?yán)謹(jǐn)、科學(xué)慎密，全體成員參加教研活動(dòng)積極，備課量充足，練習(xí)卷批閱分析及時(shí)，質(zhì)量分析冊(cè)和積分冊(cè)完整，教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷的提高。

5、按時(shí)組織備課組活動(dòng)，各位教師遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，戒形式主義，克服更多的走過場(chǎng)。期中考試后，我們認(rèn)真分析試卷及自己所教班級(jí)的考試情況，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并對(duì)以后的教學(xué)進(jìn)行合理的安排;組織聽課，在課后,集體交流將存在的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)反饋給各位教師，促進(jìn)了教學(xué)的提高。

6、充分開發(fā)利用教學(xué)資源，應(yīng)用多媒體教學(xué)豐富歷史課堂。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。老師們多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。每位教師都充分利用學(xué)校方便的計(jì)算機(jī)資源，使用多媒體課堂教學(xué)，使現(xiàn)代教育技術(shù)以充分利用并取得良好的教學(xué)效果。

回顧一個(gè)學(xué)期的工作，我們認(rèn)為還有許多的不足：

1、加強(qiáng)對(duì)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)、歷史學(xué)科最新教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

3、更多、更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，加強(qiáng)教研組老師之間教學(xué)資源的交流和共享。

4、在常規(guī)教學(xué)方面，要多聽課，多聽其他學(xué)科的課，博采眾長。

一分耕耘，一分收獲。擔(dān)任備課組長既要考慮別人不曾想到的問題，又要做別人不曾做的事，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學(xué)中學(xué)到了自己不曾想到的好的教學(xué)方法，也使我也在教學(xué)研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來，形成了自己在歷史教學(xué)中的個(gè)性特色。在今后的日子里我將一如既往擔(dān)好備課組長這個(gè)重?fù)?dān)，和所有歷史教師一同在課程改革中探索追求,讓學(xué)校的歷史教學(xué)綻放出更加鮮艷的花朵。

歷史備課組

第五篇：清泉學(xué)校學(xué)生家長探視制度[范文模版]

清泉學(xué)校學(xué)生家長探視制度

1、學(xué)生家長可在規(guī)定時(shí)間內(nèi),從學(xué)校正門出入學(xué)校看望學(xué)生，禁止從校園通往教師公寓的側(cè)門入校。非探望時(shí)間家長不得入校。具體探視時(shí)間為：星期三中午12：00至1：00。

2、家長入校探望時(shí)可帶教學(xué)教輔書籍和適量牛奶、水果等營養(yǎng)品，但不得帶零食、管制刀具等違禁物品進(jìn)入學(xué)校。

3、學(xué)生上課時(shí)間內(nèi)謝絕探望。確有特殊原因（如學(xué)生生病）的家長，須在接待室等候，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)把關(guān)，待學(xué)生下課核實(shí)方能進(jìn)入學(xué)校。

4、學(xué)生家長在探視時(shí)不得將學(xué)生帶出校外，確有特殊原因需要外出的，需由班主任和生活老師共同簽字的請(qǐng)假條，方可出校門，辦完事情立即回來，外出期間發(fā)生一切責(zé)任均有家長負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生的非直系親屬探視不予接待。