第一篇：丹東一中五十周年校慶大會(huì)上的賀詞

金秋九月,我們迎來了丹東一中五十年校慶.首先,我代表丹東市人民政府,向丹東一中廣大師生及校友表示衷心的祝賀,向到會(huì)的各位來賓表示崇高的敬意.丹東一中是一所具有光榮傳統(tǒng)的省重點(diǎn)高中,半個(gè)世紀(jì)以來堅(jiān)持黨的教育方針,與共和國(guó)的發(fā)展同呼吸共命運(yùn),為教育事業(yè)的發(fā)展譜寫著輝煌的歷史篇章,創(chuàng)造了五十年代后期到六十年代中期升學(xué)和下鄉(xiāng)兩個(gè)全

優(yōu)高峰,一個(gè)“清華來鴻”,一個(gè)“紅光閃閃”體現(xiàn)了一中師生用心血灌溉的辦學(xué)成果.十一屆三中全會(huì)以來,丹東一中堅(jiān)持以人為本,不斷深化教育改革,以“一切為了學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的教育理念,實(shí)施“樹名師,育名生,創(chuàng)名?！惫こ?各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī),培育出數(shù)以萬計(jì)的莘莘學(xué)子和事業(yè)精英.高中是造就人才的重要階段,為迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn),政府積極推進(jìn)教育改革,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,加大對(duì)教育的投入,改善辦學(xué)條件,教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了快車道.眼見丹東一中優(yōu)美的校園環(huán)境,優(yōu)良的設(shè)施,一流的師資隊(duì)伍,顯著的教學(xué)成果,充分證明了這一點(diǎn).我希望全體教師以愛心,耐心,樂業(yè),勤業(yè)的敬業(yè)精神,教導(dǎo)我們的學(xué)生面對(duì)多元化的社會(huì),強(qiáng)化思想品德修養(yǎng),掌握科學(xué)知識(shí)和技能,成為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的一代新人.各位來賓,老師們,同學(xué)們,在過去的五十年里,丹東一中歷任領(lǐng)導(dǎo),老師同舟共濟(jì),奮發(fā)圖強(qiáng),加上社會(huì)各界,教育同行及家長(zhǎng)朋友的大力支持與協(xié)助,已奠定學(xué)校發(fā)展的良好基礎(chǔ).今天,我深深地祝福丹東一中教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,更盼望丹東一中全體師生,繼承前人的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)其優(yōu)秀品質(zhì),敬業(yè),奉獻(xiàn),以新的面貌再創(chuàng)丹東一中未來事業(yè)的輝煌篇章.最后,衷心祝愿丹東一中明天更加美好!

副市長(zhǎng)于梅

2004年9月17日

第二篇：校慶五十周年(英文版)

我沒有安東尼奧尼的攝像機(jī)，把對(duì)她的記憶永久地存入膠片中，讓那黑與白、光與影地游戲震撼你們；我沒有余光中老先生的妙筆，將那鄉(xiāng)愁、那思念化為冷雨，斜斜地灑在她的懷抱，等待著寒漱瀉過；我沒有劉三姐的歌喉，無法用悠揚(yáng)的樂聲傳達(dá)孺慕之情，無法用真摯的歌詞訴說霏霏眷戀……幸而我還有一顆充滿感激的心借這桿青澀的筆述與你聽――

金秋十月，花團(tuán)錦簇，丹桂飄香。在中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)剛過，我們滿懷喜悅地迎來了華北電力大學(xué)的50華誕。

五十年時(shí)光，在歷史的長(zhǎng)河中，只是短暫的一瞬，但是，五十年的時(shí)間，可以歷練一所學(xué)校.我們走過艱辛，走過輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志?；仡櫸迨觑L(fēng)雨歷程，我們感慨萬千：辦學(xué)條件逐年改善，師資力量穩(wěn)步提高，教學(xué)業(yè)績(jī)引人矚目。

回眸五十年，卓然不凡。華北電力大學(xué)走過了腳踏實(shí)地、誨人不倦的五十年，走過了孜孜以求、鍥而不舍的五十年。五十年來，華北電力大學(xué)人用自己的青春和汗水，打造了華北電力大學(xué)昨日的輝煌；用知識(shí)和智慧，挺起了華北電力大學(xué)今日的脊梁；用博愛和文明，積淀了華北電力大學(xué)豐厚的底蘊(yùn)；用豪情和壯志，書寫了華北電力大學(xué)壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jī)齊飛。

彈指五十年，桃李芬芳。每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。華北電力大學(xué)是一片智慧的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個(gè)燦爛的星際。在這一片屬于夢(mèng)想的天空，用陽光和希望，為無數(shù)心靈托起飛翔的翅膀。高考縣狀元、高考市狀元、高考省狀元從這里開始了人生的遠(yuǎn)航。五十年璀璨，聚焦多少遠(yuǎn)眺的目光；五十年雄視，生長(zhǎng)無數(shù)奔放的詩行。

風(fēng)雨五十年，悠悠情愫。我們不會(huì)忘記，各級(jí)黨政部門和社會(huì)各界在五十年風(fēng)雨歷程中對(duì)華北電力大學(xué)給予的大力支持和熱情幫助；我們不會(huì)忘記，在華北電力大學(xué)這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工；我們不會(huì)忘記，在華北電力大學(xué)留下青春印跡的每一位校友。

五十年校慶，召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以五十年校慶契機(jī)，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，聚精會(huì)神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展，把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏，以高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路，讓每一個(gè)師生得到全面和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)“高能強(qiáng)技揚(yáng)吾師威，成才利國(guó)榮我母?！钡那閼?，譜寫出華北電力大學(xué)新的壯麗樂章！

第三篇：五十周年校慶征文

你的風(fēng)景，我的夢(mèng)

初三六班 孟越洋

2014，五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了無數(shù)學(xué)子的夢(mèng)，成就了母校今日的輝煌，凝聚了無數(shù)人對(duì)母校的愛。今天，我的夢(mèng)想也在這無數(shù)風(fēng)景中揚(yáng)帆起航！

五十年，有多少人在這里度過人生中最絢麗的青春年華，這里有無數(shù)份美好的情感，你的風(fēng)景，曾成就多少人的夢(mèng)想??！你的笑容，仍然那么煥發(fā)生機(jī)，你的身影，還是那么活力四射，你的懷抱，依舊那么溫暖體貼。時(shí)光早已流逝，停駐的是夢(mèng)想。

前年在那溫暖的陽光的照耀下，在那秋季里，我走進(jìn)了您那溫暖的懷抱。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)和您相處了兩年的時(shí)間了，這兩年間我漸漸地長(zhǎng)大。我們的校服已經(jīng)詮釋了--摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，以最青春的樣子去迎接未來的每一天，而大體的白色代表了知識(shí)，我們?yōu)樽约?，為?mèng)想。

我們的學(xué)長(zhǎng)，將再一次的投入母校的懷抱，他們明白母校是自己精神的寄托，是自己感情的依靠?，F(xiàn)在我將感受這份沉淀的美好情感，與這一道道美麗的風(fēng)景。

在我的心中，也有對(duì)未來的無限憧憬。為了那個(gè)遙遠(yuǎn)而近在咫尺，虛幻而現(xiàn)實(shí)，模糊而熟悉的目的地，我必須一刻不停地前進(jìn)。毛毛蟲變成蝴蝶的過程不是完美的，也正因?yàn)椴煌昝?，才有希望，才有未來的完美。如今，您已?jīng)五十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)成長(zhǎng)?！俺绲?博學(xué) 創(chuàng)新 求實(shí)”這八個(gè)字的校訓(xùn)表現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望。

是信任與寄托，給了人大附中第二分校責(zé)任，每份責(zé)任伴著它等待下一個(gè)五十年，期待一百年校慶的到來。不知不覺人大附中第二分校已走過很長(zhǎng)的一段路，喧鬧聲被拋棄在望不見的彼岸，身后牽扯著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，系著腳下，牽著昨天，連著下一個(gè)五十年。

我驕傲，我奉獻(xiàn)，我快樂，只因我是一名二分人。

五十年的風(fēng)景在這里積累，五十年的夢(mèng)想在這里扎根，每道風(fēng)景都有屬于它自己的故事，是艱苦的，是快樂的......每個(gè)夢(mèng)想背后都有屬于它自己的原因，有困難的，有美妙的......你的風(fēng)景，我的夢(mèng)，我將帶著你的期望去完成我的校園夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。

五十年，對(duì)于一個(gè)學(xué)校并不算長(zhǎng)久，讓我們攜手共創(chuàng)下一個(gè)五十年，下一段故事，下一個(gè)風(fēng)景，下一個(gè)夢(mèng)......

第四篇：莆田一中百年校慶賀詞1

尊敬的莆田一中老師、領(lǐng)導(dǎo)們,親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

你們好!

金秋十月,碩果累累的日子里,我們迎來了莆田一中百年校慶.在這百年華誕之際,預(yù)祝校慶活動(dòng)圓滿成功,祝愿母校積歷之厚蘊(yùn),宏圖更展,再展年華,繼續(xù)創(chuàng)造輝煌!

百年的風(fēng)雨兼程,母校幾經(jīng)滄桑,走過風(fēng)風(fēng)雨雨,奮發(fā)圖強(qiáng),贏得桃李滿天下,為祖國(guó)培養(yǎng)了無數(shù)棟梁.飲水思源,作為一中校友,我們深切感謝母校的栽培.是母校給予了我們施展才華的機(jī)會(huì)，是母校讓我們擁有了奮斗的目標(biāo)與展翅飛翔的天空，是母校為我們實(shí)現(xiàn)理想插上了翅膀??母校，親切而莊嚴(yán)的稱謂，卻最能表達(dá)我們的感激之情。母校，讓我們踏上成長(zhǎng)的列車，駛向夢(mèng)想的清華園。

想起三年前那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，多少個(gè)夜晚我們挑燈夜讀，多少堆書山被我們移平??艱辛的歷程中卻有著一個(gè)篤定不移的信念：考入莆田一中。最后，汗水與辛勤終于換來了一張薄薄的卻又無比珍貴的錄取通知書,我們?cè)谀感Ｄ浅练e了百年的文化底蘊(yùn)中歷煉出自己的人格，讓我們的高中三過得充實(shí)美滿，成為了一生享之不盡的寶藏。我們一定會(huì)謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：進(jìn)德、力學(xué)、求實(shí)、超越！

來到清華已接近２個(gè)月了。在這兩個(gè)月中，我們?cè)谇迦A美麗的校園中經(jīng)歷了艱苦的軍訓(xùn)生活，并步入了美好的大學(xué)生活，很快地適應(yīng)了大學(xué)生活的節(jié)奏。這一切和母校的關(guān)懷與三年來的辛

勤培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)不少同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)生活感到恐懼的時(shí)候我們卻很坦然。是高中的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的品質(zhì)，造就了我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。所有當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)時(shí)，我們擁有的是十足的勇氣和信心。而在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)較之高中有很大的不同。大學(xué)有更多的自習(xí)時(shí)間這就需要我們能夠做到合理安排時(shí)間。母校在這方面一直是極力推崇的，并讓我們?cè)谧粤?xí)中逐漸養(yǎng)成了自覺自習(xí)的能力。母校“文明、勤奮、求真、向上”的學(xué)風(fēng)更將是促進(jìn)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

正是有了母校的優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量、優(yōu)良的校風(fēng)傳統(tǒng)才有了我們的今天。因此，面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們，作為學(xué)長(zhǎng)，我們承諾將以身作則，實(shí)踐母?！皥F(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)。面對(duì)老師，作為學(xué)生，我們承諾將奮發(fā)拼搏，發(fā)揚(yáng)母校的精神。面對(duì)社會(huì)，作為公民，我們承諾將全面發(fā)展素質(zhì)，成為社會(huì)需要的“四有”新人。

在母校的三年生活將是我們一生中最難忘的回憶?；仡欉^去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。讓我們以最真摯的言語感謝母校：謝謝您！我們相信母校的百年華誕將成為承先啟后，繼往開來，開拓創(chuàng)新的新起點(diǎn)！

06級(jí)校友：林毅 林建立 李媛

許鋒 王麗香 方圣

楠 敬上

第五篇：中學(xué)五十周年校慶宣傳片

德興銅礦中學(xué)五十周年校慶宣傳片

拍攝策劃文案

拍攝主線：以“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)”為主線，拍攝敬業(yè)的教師、拼搏的學(xué)生，其中重點(diǎn)穿插銅中的發(fā)展歷程、校園環(huán)境、人文環(huán)境和這五十年來所取的發(fā)展和成就的圖片資料。

第一部分

片頭導(dǎo)入

拍攝形式：一群步行的老師，由正常播放速度至放緩，而后圖片淡化，一根根（矮胖）的紅燭圖片由小至大，圖片配以“教育之路，永不停歇；五十華誕，最美銅中”字樣，并同步播放畫外音，最后顯現(xiàn)出“德興銅礦中學(xué)”大特寫的鏡頭，每個(gè)字并帶有閃光效果，畫面的右下角出現(xiàn)阿拉伯?dāng)?shù)字“1966—2016”。（1）全景式校園俯拍

遠(yuǎn)景式教學(xué)樓

解說詞：50年的風(fēng)雨

50年堅(jiān)守

（2）全體教師合影

合影應(yīng)從老照片到新照片的展示

解說詞：50年的光陰

50年的成長(zhǎng)

（3）老師教學(xué)圖片與學(xué)生運(yùn)動(dòng)特寫視頻

解說詞：拼搏奏響一曲銅中的華章

第二部分

“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)”之解讀

拍攝形式：以虛實(shí)交替的鏡頭來一一闡釋銅中的“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“校訓(xùn)”。

（1）墨汁蕩漾開來出現(xiàn)里面的字跡“德馨

智明

誨恒”

同步配音“德馨、智明、誨恒是銅中的教風(fēng)”

鏡頭切換成優(yōu)秀教師圖片和視頻 解說詞：他們春風(fēng)化雨

師德芬芳

他們錦心繡腸

智慧明徹

他們循循善誘

誨人不倦

他們“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”

銅中的教師們以優(yōu)良的教風(fēng)吟唱出這曲動(dòng)人的歌謠！

（2）墨汁蕩漾開來出現(xiàn)字跡“志存高遠(yuǎn)

孜孜不倦”！同步配音“志存高遠(yuǎn)

孜孜不倦是銅中的學(xué)風(fēng)”

鏡頭切換成國(guó)旗飄揚(yáng)、學(xué)生校園內(nèi)晨讀、教室內(nèi)齊讀、上課回答問題的視頻。解說詞：他們目光堅(jiān)定

志存高遠(yuǎn)

他們發(fā)奮圖強(qiáng)

孜孜不倦

他們“不移求學(xué)之心，不墜青云之志”

銅中的學(xué)子們用可貴的學(xué)風(fēng)譜寫出這支拼搏的歌謠！

（3）墨汁蕩漾開來出現(xiàn)字跡“求真知

做真人”！

鏡頭切換成校長(zhǎng)講話視頻。講話內(nèi)容：作為教育工作者，我們一直秉持著腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，力求讓每一個(gè)銅中學(xué)子能夠獲取真知，學(xué)有所用；誠(chéng)實(shí)做人，才德兼?zhèn)??！扒笳嬷?，做真人”不光是我們的校?xùn)也是我們銅礦中學(xué)自建校以來就追求的目標(biāo)。

鏡頭切換成：淡雅的水墨畫，畫上映出“回眸歷史”字樣

鏡頭切換成：老校友回憶建校時(shí)的艱辛視頻，老校舍圖片、新校舍圖片、學(xué) 校獎(jiǎng)狀圖片、歷任校長(zhǎng)圖片。講話內(nèi)容：德興銅礦中學(xué)創(chuàng)辦于1966年，原名為“德興銅礦子弟學(xué)校”，歷經(jīng)三遷校址，1986年國(guó)務(wù)委員方毅在江西省委書記萬紹芬陪同下，親切接見教師代表，并為德興銅礦中學(xué)題寫了校名“德興銅礦中學(xué)”。

解說詞：德興銅礦中學(xué)是依托亞洲有色金屬第一礦——德興銅礦而崛起的一所6年一貫制完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1966年，歷經(jīng)三遷校址，三度整合教育資源，在多方力量的支持下，勵(lì)精圖治，走過了一段充滿艱辛又遍灑輝煌的歷程。

2005年，學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策整體劃歸地方管理，2006年德興市泗洲鎮(zhèn)中學(xué)并入銅礦中學(xué)。2009年，學(xué)校被省教育廳評(píng)為江西省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)。

銅中人篳路藍(lán)縷，披荊斬棘； 銅中人櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行； 銅中人辛勤耕耘，開拓進(jìn)??；

而今銅中是桃李春來早，春滿華枝頭。

可以說，建校50年來，經(jīng)過一代代銅中人努力開拓進(jìn)取，學(xué)校日漸發(fā)展壯大。

鏡頭切換成：淡雅的水墨畫，畫上映出“學(xué)?，F(xiàn)狀”字樣

鏡頭切換成：教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、竹林圖片、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地（室內(nèi)場(chǎng)館和室外場(chǎng)地）、學(xué)生宿舍和學(xué)校餐廳。

解說詞：今天的銅礦中學(xué)校舍儼然，錯(cuò)落有致；設(shè)施完備，教具先進(jìn)；

校園環(huán)境佳木成蔭，和諧優(yōu)美； 校園文化氣息濃厚，潤(rùn)物無聲。為師生的教與學(xué)提供了良好的環(huán)境。

鏡頭切換成：各教研組圖片、教師集體備課圖片、老師批改作業(yè)圖片

解說詞：銅礦中學(xué)擁有一支業(yè)務(wù)精良，師德高尚，樂于奉獻(xiàn)，富有進(jìn)取精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工共191人，專任教師188 人，其中高級(jí)職稱108人，中級(jí)職稱46人。教師中擁有碩士學(xué)歷教師 3人,本科以上學(xué)歷130人。

鏡頭切換成：優(yōu)秀教師視頻。內(nèi)容為：備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等情景。解說詞：銅中現(xiàn)擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人、省級(jí)骨干教師3人、地級(jí)優(yōu)秀教師（班主任）7人、縣級(jí)首席教師 6 人、學(xué)科帶頭人14人。

銅中人本著積極創(chuàng)新的銳意進(jìn)取精神，打造成了自身鮮明的辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量合格的人才，社會(huì)聲譽(yù)日隆。

鏡頭切換成：初中中考數(shù)據(jù)圖片展示，學(xué)生專注聽課，用心做實(shí)驗(yàn)，安靜閱讀，向老師請(qǐng)教

解說詞：銅礦中學(xué)初中部教學(xué)質(zhì)量始終居于德興市前列，已連續(xù)四年獲得初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

鏡頭切換成：銅中因教學(xué)業(yè)績(jī)和各類競(jìng)賽成績(jī)突出而獲得的獎(jiǎng)?wù)?/p>

解說詞：自1996年以來，銅礦中學(xué)高考升學(xué)率，二本、一本錄取率均居德興市第一，在上饒地區(qū)乃至全省二類完中里名列前茅，先后有10余位學(xué)生考取清華、北大，考入十所名校及一本、二本以上的學(xué)生近兩千人。

銅礦中學(xué)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。目前國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)7人，省級(jí)一等獎(jiǎng)5人，二、三等獎(jiǎng)10人，地區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余人。鏡頭切換成：優(yōu)秀校友圖片和視頻。內(nèi)容：圖片資料下應(yīng)加注該校友姓名及工作單位，視頻內(nèi)容應(yīng)為回憶母校及對(duì)母校的祝福語。

在積極向上的良好校園文化熏陶下，一批又一批莘莘學(xué)子脫穎而出，步入高等學(xué)府，繼而邁向社會(huì)。

第三部分 片尾結(jié)語

鏡頭：教師笑臉學(xué)生笑臉（內(nèi)容：師生上課、運(yùn)動(dòng)、做實(shí)驗(yàn)、圖書館內(nèi)看書的笑臉）圖片一一鋪展，切換，仰拍學(xué)校綜合樓，拍攝角度慢慢移至天空，切換笑臉，笑臉圖形幻化成美術(shù)體“50”字樣。解說詞：風(fēng)雨滄桑，崢嶸五秩，銅中人滿懷弘文勵(lì)教之心，繼往開來，堅(jiān)持不懈，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇前行，我們必將創(chuàng)造銅礦中學(xué)新的輝煌！