第一篇：主題班會(huì)—安全第一—珍惜生命,

《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì)

一、班會(huì)目的通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

4、制作精美的課件。

三、班會(huì)過程：

主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合：同學(xué)們，“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲┲鞒秩思祝鹤屛覀円黄鹣葋砜匆欢武浵瘢?/p>

[看錄像]（火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等）

主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？主持人乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？

主持人甲：當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對(duì)？

主持人乙：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

合：新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！

[新聞發(fā)布會(huì)]

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲：白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里？

主持人乙：嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口??！主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：

合：安全知識(shí)競(jìng)賽！

宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）

主持人甲：看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！

主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！

主持人甲：可別光說不練、紙上談兵可不行。

主持人乙：對(duì)呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！

合：模擬表演！

[

1、《當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)》

2、《觸電之后》

3、《當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)》]（每組一個(gè)，有敘述、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！

主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺得不太對(duì)勁。主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！

主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：

合：行為診所[行為診所“火災(zāi)”表演]

主持人 甲：你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）

主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救？（可先討論再匯報(bào)）主持人甲：光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧！

現(xiàn)場(chǎng)采訪

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？[匯報(bào)]主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]

主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！

主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！

合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）——滿載而歸（齊）主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！

主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！

主持人甲：上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！

主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說我不認(rèn)識(shí)他！

主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！

主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊(duì)，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個(gè)一”牢記心間。

主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！

主持人乙：滿12周歲后，騎車請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把！主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。

主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一?。ê希┲鞒秩思祝和瑢W(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任朱老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

班主任總結(jié)：

同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！主持人甲：

六、六中隊(duì)“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)——

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

天河區(qū)泰安小學(xué)四年2班饒寒春

2012年6月

第二篇：《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì)

《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì)

主持人：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!

每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命往往的遭遇不測(cè)。

或許,在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)戛然而止、永遠(yuǎn)枯竭。

衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

唐山、汶川地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

不管是咿呀學(xué)語的孩童，還是學(xué)富五車的老叟,如果缺少應(yīng)有的安全意識(shí),危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，沒有比生命更寶貴的東西了。

所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。八（1）“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開始!

現(xiàn)在進(jìn)行我們的第一個(gè)內(nèi)容：校園安全案例發(fā)布會(huì)!讓警鐘長鳴。誰先來?

1、沁源縣第二中學(xué)學(xué)生被撞案 李燕

2005年11月14早晨5點(diǎn)40分，沁源縣第二中學(xué)組織全校初中900多名學(xué)生來到汾屯公路上跑操，一輛東風(fēng)帶掛大貨車像瘋了一般突然碾壓過來，在一片驚呼和慘叫聲中，學(xué)生們紛紛倒地。東風(fēng)帶掛車“掃”倒一大片學(xué)生后，撞斷路邊的大樹又斜橫在路上才停了下來。當(dāng)場(chǎng)死亡18人，21人受傷，其中32歲的班主任老師也在事故中喪生。死亡學(xué)生中，年齡最大的18歲，最小的15歲。

2、幾句爭(zhēng)吵釀校園慘案，兩少年被毀劉倩

2011年 3月6日 下午，一名中學(xué)生到大通縣公安局“ 110” 指揮中心投案自首，稱其將同班同學(xué)捅傷。經(jīng)審訊，警察查清了案情：同學(xué)張某19歲，系大通某高三學(xué)生。受害人王某是其同班同學(xué)，兩個(gè)人家住在一起，平時(shí)關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)。上午 11時(shí)許，張某在教室里寫信，王好奇地在旁邊看了一眼，張某回頭罵了一句臟話，引起王某的不滿，兩人發(fā)生爭(zhēng)吵。在家里從來沒有吃過虧的張某感到在全班同學(xué)面前受到了奇恥大辱，就回家取了一把匕首，等在校門口伺機(jī)進(jìn)行報(bào)復(fù)。這時(shí)一好友多次對(duì)張進(jìn)行勸阻，讓張不要用這種極端的方式解決問題，但沖動(dòng)的張某根本不聽勸告，執(zhí)意要把王某“捅下”。13時(shí)許，王某放學(xué)后從學(xué)校出來，快走到校門口時(shí)，被張某攔住。張某持刀朝王某左肋處猛刺一刀，王某受傷倒地，經(jīng)搶救無效死亡。

3、教師擅自離開課堂，導(dǎo)致學(xué)生受傷 張昊

某中學(xué)化學(xué)教師徐某正組織學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課，其父突然從外地趕來探望兒子并找到課堂上，徐某隨即向?qū)W習(xí)委員交待了幾句便領(lǐng)其父回宿舍休息。等他安頓下父親匆忙趕到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生正亂做一團(tuán)。原來徐某離開實(shí)驗(yàn)室后，一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)因爭(zhēng)著動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造成3位同學(xué)被硫酸燒傷，其中一位用硫酸濺在眼皮上，造成輕度毀容。

老師擅離職守承擔(dān)主要責(zé)任，而學(xué)生違反實(shí)驗(yàn)規(guī)則，導(dǎo)致燒傷，也存在過錯(cuò)。李冰：學(xué)生溺水事件

4：陳晨：據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、溺水、食物中毒、暴力事件等意外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失！

主持人：警鐘不斷地在敲響，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)演繹，絡(luò)繹的人生里，我們需要安全

聽了剛才案例我們大家有什么感想？大家討論

俎楠：“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個(gè)家都不再完整、不再溫馨。所以無論何時(shí)何地，我們都要繃緊安全這根弦！

李文：不要因?yàn)楹闷尕澩?，或者無知沖動(dòng)，而去做一些永遠(yuǎn)都不能的挽回的事。不要讓因?yàn)樽约旱氖?，而讓養(yǎng)育自己父母親，每天以淚洗面。就算你不為自己著想，也要為自己的父母的著想。難道養(yǎng)你十幾年，得來的就是一滴滴不盡的眼淚嗎？好好想想人生之路還很漫長，你們?cè)敢饩瓦@樣離去嗎？五彩繽紛的世界，難道就不留戀了嗎？生命只有一次，愛沖動(dòng)的同學(xué)，做什么事都要三思而后行。

嚴(yán)莉：聽著這一段段慘痛的經(jīng)歷，我們的心顫抖，在落淚??每個(gè)孩子都是爸媽的心肝寶貝，試想一下白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橥葱亩鴦?dòng)容。或許他是個(gè)很優(yōu)異的孩子，全家人以他為傲，可是卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外而結(jié)束了年幼的生命；或許他平時(shí)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，會(huì)把別人的門玻璃打碎，但是家庭里有他的就歡笑，可是這笑聲已成了哭泣和無限的悲痛；或許他是一個(gè)正做著許多美好的夢(mèng)，有著數(shù)不清的理想，有著天一般的高標(biāo)，要努力去實(shí)現(xiàn)，不過卻再也無法努力了??

每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。

陳薇： 聽著這些慘不忍睹的案件令人痛心，究其原因主要是安全意識(shí)談薄，不管是老師家長還是我們同學(xué)在法律意識(shí)和安全意識(shí)方面都沒有引起足夠的重視，有時(shí)候家長、老師和我們同學(xué)只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，而忽視安全防范和自我保護(hù)，試想一下如果沁園二中的領(lǐng)導(dǎo)老師能夠意識(shí)到在馬路上跑步的危險(xiǎn)性，如果大通高三的張某不那么沖動(dòng)，冷靜幾秒鐘、預(yù)想一下后果，那位化學(xué)老師離開教室前能想一下學(xué)生安全，如果那位逃課游泳的同學(xué)有那么一點(diǎn)意識(shí)，一個(gè)個(gè)慘劇可能就不會(huì)發(fā)生，可是生命不再有如果！同學(xué)們，安全對(duì)于我們太重要了，讓我們大家警醒吧！

主持人：是啊，這一件件讓人痛心的案例真得引起我們大家的驚醒起來了，那么我們眼前，校園、上下學(xué)的路上，還有最溫馨的港灣---我們的家，我們每天必須生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，有沒有不安全因素呢，或者平時(shí)在安全方面還有哪些做得不夠好呢？下面進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)----安全隱患大搜索

（交通方面校內(nèi)安全、課上安全、食品安全、交往安全—同學(xué)之間、和外人）

討論歸納：我們?nèi)粘Ｐ袨橹写嬖诘陌踩[患

一、校門外道路交通事故。校園內(nèi)騎車，上下班時(shí)間學(xué)校門口騎車不禮讓，在路上騎電動(dòng)車飛車，上下學(xué)乘坐沒有安全保障的黑車 ….二、和校外不良青年學(xué)生聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)校周邊發(fā)生的打架、群毆的現(xiàn)象

三、同學(xué)中還有以大欺小、恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。

四、課間嬉戲用笤帚棍棒打斗，劃傷同學(xué)的眼睛，開關(guān)門窗不注意，擠傷同學(xué)的手。

五、有學(xué)生遲到或者早到時(shí)有翻越圍墻的狀況，曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì)上發(fā)生的不安全因素。

六、有同學(xué)安全意識(shí)淡薄，在網(wǎng)上聊天交友時(shí)，向陌生人泄露自己的家庭住址、個(gè)人電話等信息，其實(shí)你可能在不經(jīng)意間埋下隱患。

七、上網(wǎng)游戲、聊天、看不健康書刊、音像作品也會(huì)造成的不安全因素。

八、到我們這個(gè)年齡，異性同學(xué)的交往更要引起警惕、要注意交友安全，不和陌生人交往

主持人：同學(xué)們，安全重于泰山，生命無價(jià)，生命不保、教育幸福無從談起，希望同學(xué)們?cè)谒枷肷细叨戎刈R(shí)，永遠(yuǎn)牢記“責(zé)任重于泰山，安全警鐘長鳴”這句話，下面進(jìn)行第三方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，愿安全與我們相伴，張杰、俎璇編了快板宣傳安全知識(shí)

主持人：對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你de 生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。請(qǐng)曹欣然同學(xué)發(fā)言：

珍惜生命，關(guān)注安全

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，她像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

“智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”這是大家耳熟能詳?shù)陌踩裱?，事后補(bǔ)救不如事前防范，在此我提出幾點(diǎn)建議：

第一：我們要有高度的安全意識(shí)，掌握各種安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)自我防范，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告。

二；注意心理安全，人與人之間要互相寬容體諒，多看同學(xué)的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性，學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)面對(duì)待遇到的困難。

三：在體育課或者課外運(yùn)動(dòng)中注意運(yùn)動(dòng)安全，充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)不劇烈碰撞；注意實(shí)驗(yàn)課安全，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真聽從老師安排，實(shí)驗(yàn)操作守規(guī)則有順序 四：內(nèi)出入教室不擁擠，上下樓梯不推搡，課間游戲不使用棍棒等危險(xiǎn)的器具，不在教室玩球，出入校園走大門，不攀爬、翻躍圍墻，五；注意網(wǎng)絡(luò)和交往安全，不隨便把家庭住址、父母和個(gè)人信息透露給陌生人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不給壞人可乘之機(jī)。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在太行學(xué)校這樣一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長。

全體齊誦安全歌謠：略

主持人：同學(xué)們，我們是家庭的未來，民族的希望，我們的平安和親人的幸福、社會(huì)和諧發(fā)展緊密相連。所以，希望大家每天都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。老師希望通過這次主題班會(huì)能進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)到更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自護(hù)自救。最后祝各位同學(xué)敬愛的老師們永遠(yuǎn)平安、幸福。

第三篇：《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì)教案

《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì)教案

班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。班會(huì)過程：

主持人甲 ：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 合：大家好！

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：無論咿呀學(xué)語 還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合：啟智九年級(jí)“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲┲鞒秩思?： 讓我們一起先來看一段錄像： [看錄像]（火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等）

主持人甲： 同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙： 當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？ 主持人甲： 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對(duì)？ 主持人乙 ： 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？

主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)： 合：新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！[新聞發(fā)布會(huì)]（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲 ： 白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里？

主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！主持人甲： 數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口??！主持人甲： 每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙 ： 每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人甲 ： 大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙： 安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見。主持人甲 ：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?主持人甲 ： 所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)： 合：安全知識(shí)競(jìng)賽！[安全知識(shí)競(jìng)賽]

宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）主持人甲： 看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！主持人甲 ： 可光說不練、紙上談兵可不行。

主持人乙 ： 對(duì)呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！主持人甲 ： 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！合：模擬表演！

[甲、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)----乙、觸電之后----

3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------]（后附劇情）（每組一個(gè)，有敘述、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！

主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺得不太對(duì)勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)： 合：行為診所

[行為診所“火災(zāi)”表演] 主持人 甲：你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救？（可先討論再匯報(bào)）主持人甲： 光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙 ： 對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！主持人甲： 那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！主持人乙： 同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧！現(xiàn)場(chǎng)采訪

主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？ [匯報(bào)] 主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。[活動(dòng)體驗(yàn)大家談] 主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！

合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！

主持人甲：上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！

主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說我不認(rèn)識(shí)他！主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。

主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊(duì)，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個(gè)一“牢記心間。主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！

主持人乙：滿12周歲后，騎車請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開車把！主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一?。ê希?/p>

主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任朱老師做總結(jié)，掌聲歡迎！班主任總結(jié)：

同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！

主持人甲：

六、六中隊(duì)“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)—— 合：到此結(jié)束！謝謝大家！附劇情：

當(dāng) 我 獨(dú) 自 在 家 時(shí)

“??！今天真是陽光明媚，不知這是不是一個(gè)好兆頭呢？”泡沫伸個(gè)懶腰望著窗外說?！芭菽?，你一個(gè)人在家看好門，不要讓陌生人進(jìn)來，認(rèn)真寫作業(yè)，不準(zhǔn)出去！我和你爸爸走了??！“媽媽在叮囑泡沫?！敝懒耍≈懒恕芭菽粎捚錈┑卣f。咚！（關(guān)門聲）吔！爸爸媽媽終于走了，真是一個(gè)好兆頭！現(xiàn)在，我是一家之主！我的小兵有電視機(jī)、電冰霜、廚房、客廳??先玩什么呢？對(duì)了！我來到久違了3個(gè)星期的電視前，用手指尖輕輕地觸了一下它的臉頰，電視機(jī)開了！開始放動(dòng)畫片了！”

“叮咚！叮咚！”門外傳來了門鈴聲?！罢l呀？我忙著呢！”泡沫忙把電視機(jī)關(guān)上，以為是媽媽回來了?！拔沂莵硭屯婢叩??！遍T外的聲音?！八褪裁赐婢哐?？”泡沫問：“你打開門就知道了。”門外的聲音?！皩?duì)呀！我怎么沒想到呢？（把門打開，一邊鞠躬一邊說）對(duì)不起，很失禮，非常沒有禮貌，十分抱歉！請(qǐng)問你是誰呀？泡沫說?！罢f過了，我是來送玩具的。”門外的人說?！澳俏覒?yīng)該叫你爺爺、叔叔還是哥哥呢？”泡沫打量著這個(gè)人問。“都一樣，顧客就是上帝，開門！”“噢，那你送什么玩具的呀？”泡沫很好奇?！澳惆验T打開，我給你送進(jìn)去?！遍T外的人說?！伴_門？媽媽說過，不能隨便和陌生人搭訕，開門。那我是開還是不開？是讓他進(jìn)還是不進(jìn)？”經(jīng)過一番思考后，泡沫說：“我有答案了，就是——不給你們開門！”“Why?”“不為什么?！薄盬hy ““不為什么?！薄盬hy““因?yàn)槲覜]有鑰匙”。你為什么沒有鑰匙呢？”“我爸爸媽媽都出去了，把我鎖在家里，我當(dāng)然沒有鑰匙啦！”“哦，那我就坐在門口等他們回來好了?！边@時(shí)泡沫想：這人八成是個(gè)壞蛋，我得和他斗智！

時(shí)間一分一秒地過去了，這位送玩具的叔叔可等不及了。“不行！我可等不及了！必須在下午4點(diǎn)之前搶劫完畢。我要用我的必殺絕技——萬能鑰匙?。ㄌ统鰜恚蓖?！老爺爺你好偉大！你一定是知道我很寂寞，把門打開帶我出去玩的對(duì)不對(duì)？我要去動(dòng)物園、廣場(chǎng)、超市還有肯德基！去哪兒？“泡沫故意遲延時(shí)間。”你笨！我是來搶你家的！小朋友，強(qiáng)盜，懂嗎？快把你家的錢乖乖交出來，抗拒從嚴(yán)！“那你找錯(cuò)人了，我家沒錢。”“少廢話！我要開門了！”

正在這時(shí)，鄰居阿姨下班回家了，泡沫見狀，大叫：“媽媽！媽媽！走錯(cuò)門了！這是咱家！”一邊寫了一塊牌子，上面寫著SOS（緊急求助）。送玩具大叔一聽，慌了，回頭一看，叫道：“大姐，這玩具我就給您了，您給你女兒吧！我先走一步！”說完落荒而逃，最后仰天長嘯：“唉，我真是，盜竊不成，又賠玩具??！” 發(fā)生了地震，我該怎么辦？

笑笑和璐璐是一對(duì)好姐妹。這天晚上，她們的爸爸媽媽出差去了，只留下她們兩個(gè)獨(dú)自在家看電視。電視畫面一閃，新聞開始了，報(bào)道的是某某地區(qū)發(fā)生特大地震的事。笑笑望著電視畫面上的殘亙斷壁，同情的說：“這是哪兒呀？發(fā)生這樣大的地震。多可憐呀！”璐璐擔(dān)心地說：“是呀。不知道我們這兒會(huì)不會(huì)發(fā)生地震呢？”

夜深了，璐璐打了個(gè)哈欠，說：“好困呀，我們?nèi)ニX吧?！薄班拧?。于是兩姐妹很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！盳a Za Za"

璐璐開始做夢(mèng)了，笑笑也舔了舔嘴邊的口水，說起夢(mèng)話：“這冰激凌真好吃呀?！焙鋈恍πΩ械酱蟮卦诳υ鼗蝿?dòng)。她開始叫璐璐：“璐璐，璐璐，快醒醒呀！這地怎么在動(dòng)呀？！”璐璐不耐煩地說：“你別晃我，我還沒有睡醒呢！你別晃我！別晃我！”笑笑焦急地喊道：“我沒晃你！是大地在動(dòng)！”璐璐被嚇醒了，她驚恐地望著笑笑問：“不會(huì)是地震吧？！”“對(duì)，是地震！”“怎么辦？怎么辦？怎 么辦呀？”璐璐嚇得躲到了笑笑身后。這時(shí)，笑笑想起了平時(shí)老師說的話：“遇到地震首先要冷靜。在高層建筑物里，沒有時(shí)間往下跑，可以躲到衛(wèi)生間或廚房的角落里?！薄叭绻覀儽焕г诶锩媸彀颂斓模瑥N房里還有東西吃，咱們躲廚房吧！” 于是兩姐妹跑到廚房的角落里，照老師說的那樣，用手捂住口鼻，頭上頂了一個(gè)盆，躲了起來。過了好久，地震終于停了。笑笑迷迷糊糊地睜開了眼睛：“地震停了嗎？唉，璐璐呢？！”她叫醒了身邊的璐璐，璐璐倚在笑笑身上，迷迷糊糊地問：“我們?cè)趺此綇N房里來了？”“是地震！你忘了？”“呀！”璐璐如夢(mèng)初醒：“那我們快離開這兒吧。雖然我們的樓房沒有塌，可也搖搖欲墜了。很危險(xiǎn)的，我們快走吧！”于是，兩姐妹跑出了記] 經(jīng)過這一次地震，笑笑和璐璐也總結(jié)了對(duì)付地震的方法。下面就讓她們給大家介紹一下吧！

笑笑：對(duì)于現(xiàn)在來說，大多數(shù)人都住在樓房里。如果在樓房里發(fā)生地震，千萬不要試圖跑出去，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。璐璐：也可以躲到桌、柜等家具下面，并注意保護(hù)好頭部，千萬不要在陽臺(tái)或窗下躲避。笑笑：如果已經(jīng)離開房間，千萬不要等地震一停就回屋取東西。璐璐：因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷蠼又€會(huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。合：同學(xué)們，注意安全，珍惜生命，讓我們的明天更加燦爛輝煌！觸電之后

人物：甲（觸電者）乙方：（救援）丙：（敘述）內(nèi)容：

丙：星期六的一天，乙去甲家看電視，甲剛從少年宮學(xué)完武術(shù)回來。

甲：鏘???。〝[出一個(gè)武術(shù)動(dòng)作站立）我是虎背熊腰（用手拍下前胸）的山東小漢（一種泄氣的樣子，前面都用山東活）。

丙：天很熱，甲想洗把臉。于是來到水池邊，把袖子一拉，打開水管，洗了洗手和臉。甲：（一邊聽丙說一邊做動(dòng)作）。

丙：這時(shí)，他說出了一句非常令人嘔吐的話。

甲：我這張臉真是百看不厭呀！“美麗”這個(gè)形容詞，簡直就是為我而造的。丙：甲想，還是把他今天學(xué)的武功練一下吧。

甲：我還是練下吧?？次业挠钪娉?jí)無敵太職系美男子太極勢(shì)第六招關(guān)電燈?。ㄕf完按下電燈開關(guān)就不動(dòng)了）。丙：這時(shí)，動(dòng)畫片開始了。

乙：甲，甲，動(dòng)畫片開始了（轉(zhuǎn)了半天才看到）。

乙：小甲，你是不是練功練癡迷了？（雙手掐腰，裝出生氣的樣子）。丙：可是，過了一會(huì)兒，還不見甲動(dòng)，于是乙想：

乙：是不是觸電了？唉，觸電了。（裝出沒有事很正常的樣子）啊！觸電了！（驚訝，緊張。）觸電了怎么辦？怎么辦？（用手抓頭皮）冷靜，冷靜！對(duì)了，老師說過，用絕緣體！丙：于是，乙拿來絕緣體，把甲手弄開。甲：（一下倒地，舌頭伸出，不醒人事）乙：（打110）甲乙丙：（上臺(tái)）

甲：同學(xué)們，以后不要用濕手關(guān)電燈！乙：觸電后一定用絕緣體。

丙：讓我們遠(yuǎn)離電源，告別觸電。

甲乙丙合：讓我們生活更加美好。（鞠躬下臺(tái)）行為診所——火災(zāi)發(fā)生時(shí)

內(nèi)容：署假的一天下午，小冒獨(dú)自一人在家津津有味地看著《動(dòng)感超人——大戰(zhàn)豬八戒》?！皠?dòng)感超人加油！”這時(shí)候，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，動(dòng)感超人使出了他的絕招——?jiǎng)痈泄獠?。一下子把豬八戒打了個(gè)落花流水，動(dòng)感超人勝利了，小冒激動(dòng)地走到電視機(jī)前，學(xué)著動(dòng)感超人大笑“哈哈哈哈！”可一不小心，把她手中的冰淇淋掉了下來，小冒呆住了，忙去尋找她的冰淇淋這才發(fā)現(xiàn)，冰淇淋掉在了電視的后箱，還發(fā)出一陣“咝咝”的聲音。小冒剛要伸手去拿，只聽“啪”的一聲，電視機(jī)冒出了一竄鮮紅的火苗，小冒嚇壞了，忙躲到椅子后面，過了好半天才露出眼睛看了上眼，這一看不要緊，把她的東北話都抖落出來了（小冒是東北人）：“哎呀，那旯子著火了！”說著，想也沒想，拿起她的“芭蕉扇”就狂扇，可是情非得已，火越扇越大，小冒邊扇邊嘀咕“哎呀木克星??對(duì)了一水克火！”小冒急忙錄找起一件東西來，那是什么呢？突然，她眼前一亮，定睛一看，那是什么？——“盆”小冒拿起盆盛了一盆水就往電視機(jī)一澆?！皣W”電視機(jī)一下子炸了，火勢(shì)更旺了，蔓延 著，把地板、沙發(fā)都燒著了，小冒嚇呆了，她沒有想到會(huì)這樣？此時(shí)的她躲在腳落里，哭天喊地地叫媽媽。可能由于平時(shí)小冒看電視看得太多，叫著叫著競(jìng)說起了廣告詞“媽，電話——小麗，電話”小冒一下子站起來，對(duì)，她想起了119電話。小冒走到電話機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撥了119，“喂，小麗呀！不不不，警察叔叔呀，我家著火了！”剛說完，小冒就把電話扣了，還以為這樣就行了呢！“叮鈴鈴??”電話又響了，小冒拿起電話，原來是媽媽，她剛叫“媽媽，咱家著??著！”剛說完“著”電話線就被燃著了。哎，可憐的小冒！事情這邊，媽媽聽到小冒的喊聲，猜想可能是家里著了火，于是撥打了119。終于，消防叔叔和鄰居們把小冒給救了出來！

以上有4處錯(cuò)誤 分別是：

甲、發(fā)現(xiàn)電視機(jī)著火要切斷電源，不能輕易觸摸。

乙、電視機(jī)著火時(shí)要用滅火器或沙子滅火，不能用水或扇子。

3、遇事不能慌張，要冷靜、鎮(zhèn)定。

4、打119電話時(shí)要說清著火地點(diǎn)，火勢(shì)大小，不能沒說清楚就掛電地震現(xiàn)場(chǎng)。

第四篇：《珍惜生命,安全第一主題班會(huì)》相關(guān)的文章。

珍惜生命，安全第一

-------七（4）班第十七個(gè)安全教育日的活動(dòng)教案

一、班會(huì)目的:

通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

二、班會(huì)準(zhǔn)備:

1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

4、制作精美的課件。

三、班會(huì)程序:

主持人甲 :敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲 :衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!

主持人甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。主持人乙:無論咿呀學(xué)語 還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 : 所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合: “珍惜生命 安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開始!(生鼓掌)主持人甲 : 讓我們一起先來看一段錄像:

[看視頻錄像](火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等)

主持人甲: 同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?主持人乙: 當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?主持人甲: 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對(duì)?

主持人乙 : 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而

止?

主持人甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。

主持人乙 :生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

合:新聞發(fā)布會(huì)!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!

[新聞發(fā)布會(huì)]

(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料)

主持人甲 : 白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡樂在哪里?

主持人乙 : 嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!

主持人甲: 數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。主持人乙 :是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!主持人甲: 每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

主持人乙 : 每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。

主持人甲 : 大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙: 安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見。主持人甲 :大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。

主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁?/p>

安全嗎?

主持人甲 : 所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)

節(jié):

合:安全知識(shí)競(jìng)賽!

宣讀競(jìng)賽規(guī)則:

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)

主持人甲: 看來大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

主持人乙 : 我們倆可真是受益匪淺呢!

主持人甲 : 可光說不練、紙上談兵可不行。

主持人乙 : 對(duì)呀!“紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行”嘛!主持人甲 : 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

合:模擬表演!

1、當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)----

2、觸電之后----

3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------主持人甲:同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀!

主持人乙:我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕,我總覺得不太對(duì)勁。主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧!

主持人乙:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié):

合:行為診所

主持人 甲:你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)?(七嘴八舌指出不足然后說出正

確的做法。)

主持人甲:遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救?(可先討論再匯報(bào))主持人甲: 光我們自己說可真有點(diǎn)沒意思了。

主持人乙 : 對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招!

主持人甲: 那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧!主持人乙: 同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪開始吧!

現(xiàn)場(chǎng)采訪

主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?

主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]

主持人甲:同學(xué)們,通過這次班會(huì),你有哪些收獲?請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧!主持人乙:同學(xué)們的收獲可真不少哇!

合:這次,我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園(合)------滿載而歸(齊)主持人甲:我們沒有理由隨便去摸電!

主持人乙:我們不能隨隨便便下河游泳!

主持人甲:上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!

主持人乙:不罵人、不打架、不斗毆!

主持人甲:遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,讓我們趕快向老師報(bào)告,并大聲地說我不認(rèn)識(shí)他!

主持人乙:外出游玩讓大人們帶著,我們不要私自外出。

主持人甲:遵守交通規(guī)則,讓我們聽從交警叔叔的指揮,靠右行走,注意

車輛!

主持人乙:認(rèn)真走好每一次路隊(duì),上好每一節(jié)課,做好每一節(jié)操---“五

個(gè)一"牢記心間。

主持人甲:不滿12周歲,我們絕不騎自行車!

主持人乙:滿12周歲后,騎車請(qǐng)睜大眼睛,雙手不準(zhǔn)離開車把!主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!

主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!

主持人甲:一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。

主持人乙:一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一!(合)

主持人甲:同學(xué)們, 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任季老師做總結(jié),掌聲歡迎!

班主任總結(jié):

同學(xué)們: 這次主題班會(huì)開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以

看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!謝謝同學(xué)們!

主持人甲: “珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)——

合:到此結(jié)束!謝謝大家!

第五篇：珍惜生命主題班會(huì)

１.開場(chǎng)白

主持人發(fā)言：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。

２．誠然生命是非?？少F的、非常美好的，我們應(yīng)該好好珍惜！下面請(qǐng)聽陳磊同學(xué)帶來的詩朗誦《熱愛生命》：

當(dāng)我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結(jié)束時(shí)，內(nèi)心仍然掙扎的警醒我：熱愛生命

當(dāng)我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像汪洋中的小船時(shí)，勒住風(fēng)帆的手依然告誡我：熱愛生命

當(dāng)我的行為被周圍人所不理解，我的解釋像東風(fēng)一樣無力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅(jiān)定的腳步仍然告訴我：熱愛生命

當(dāng)生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時(shí)，我的精神依然像陽光一樣灑出：熱愛生命

當(dāng)疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛生命

也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠(yuǎn)是屬于觀賞而不可及的美好，也許我的生命是九九曲回的羊腸，永遠(yuǎn)在荊棘之間匍匐，請(qǐng)相信，我依然會(huì)執(zhí)著的去為——

生命喝彩，生活高歌！

也許我的愛情是冬夏的冰火，永遠(yuǎn)在痛苦中灼燒，在熱烈中消亡，我依然會(huì)為愛情的美好而贊美，不信，請(qǐng)看我的詩歌，那里面依然有為愛情的歌唱：熱愛生命

也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞，我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯！

朋友們，熱愛生活吧，也許他賜予我們的總是比想象的少得多，也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭，我們依然要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭(zhēng)的日子，只有品嘗了生活的五味百態(tài)，我們才能感受到生命的美好，人生的不易，請(qǐng)記住，無論什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)定的：

熱愛生命，相信自己！

4、學(xué)生提供材料分析：（試分析當(dāng)今青少年對(duì)待生命的態(tài)度如何）

（1）遇到挫折和困難時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做？

（2）對(duì)放棄生命這種做法的看法 ？

5.珍惜生命，同時(shí)也要尊重生命。

生命，是自然交給人類去雕琢的寶石。每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無

二、不可重復(fù)的。在人生的一切價(jià)值中，生命的價(jià)值是最基本的價(jià)值。因此，源自古羅馬的自然法傳統(tǒng)把生命視為人的第一項(xiàng)天賦權(quán)利。一個(gè)社會(huì)，惟有當(dāng)絕大多數(shù)成員具備尊重生命的覺悟之時(shí)，才能建成健全的社會(huì)。有一個(gè)人說過：“我們既然到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某

種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)?！?/p>

如果每一個(gè)人自身生命尊嚴(yán)的意識(shí)闕如或得不到支持，那么，推己及人就失去了前提，對(duì)他人生命的尊重自然會(huì)落空。凡是對(duì)自己的生命麻木的人，必然會(huì)對(duì)他人的生命冷漠。（周國平）那么怎樣才是尊重自己的生命，我覺得不但要珍惜生命，享受生命，最重要的是要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。人生有很多責(zé)任，要對(duì)很多東西負(fù)責(zé)，一個(gè)人的最根本的責(zé)任是

要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)任。作為一個(gè)家庭的成員，父母要對(duì)子女負(fù)責(zé)任，子女也要對(duì)父母負(fù)責(zé)

任，；作為社會(huì)的成員，每個(gè)人都要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任；作為一名學(xué)生，我們要對(duì)自己的未來負(fù)

責(zé)任。一個(gè)人只有一次人生，沒有任何人能夠代替我們?cè)倩钜淮危绻覀兊囊簧摱攘耍瑳]有任何人能真正安慰我們。同學(xué)們，人生是短促的，所以有人說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！比松谴嗳醯模杂腥苏f：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！?/p>

人生又充滿了機(jī)遇，所以有人說：“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。” 對(duì)自己的人生負(fù)

責(zé)任，就是對(duì)自己生命的最大尊重。

（關(guān)于自殺行為的看法）

生命不完全屬于你個(gè)人。

也許有人認(rèn)為，生命屬于我個(gè)人，我愿意任意處置他，那是我的權(quán)利和自由，別人無權(quán)干涉。

我不這樣認(rèn)為。首先，你的生命屬于你的父母，是你的父母給予你生命，并含辛茹苦的把你

養(yǎng)大。20歲左右的年齡還無法領(lǐng)會(huì)父母養(yǎng)育你的艱辛和付出，我在那個(gè)年紀(jì)和你們一樣，甚至仇視我的父親對(duì)我的打罵，藐視他的封建思想、鼠目寸光和對(duì)現(xiàn)代的一無所知，抱怨他

對(duì)我的未來沒有任何的幫助，他是一個(gè)大字不識(shí)的農(nóng)民?，F(xiàn)在我持完全不同的觀點(diǎn)，我心中

充滿了感恩，我每個(gè)月都要回去看望他們。俗話說：不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩；

又說，人，不嫌母丑，狗，不嫌家貧。這話是很有道理的。所以，我們要尊重父母，回報(bào)父

母，不要輕言放棄。

其次，你的生命屬于社會(huì)，屬于自然。這里，我們不談奉獻(xiàn)，只談責(zé)任。這個(gè)社會(huì)由人構(gòu)成、這個(gè)自然主要由生命構(gòu)成，你是社會(huì)中的一員，你是自然中的一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)節(jié)點(diǎn)無論對(duì)于

社會(huì)、對(duì)于自然，你都負(fù)有連接、延續(xù)和傳承的責(zé)任。

從另一個(gè)角度講，社會(huì)給予了你很多。你成長中的每一天都離不開這種給予。軍隊(duì)在保衛(wèi)著

國家的安寧，警察在維持著秩序，老師在教育你，同學(xué)、朋友在幫助你，你吃著農(nóng)民種的糧

食，穿著工人做的衣，我們這個(gè)社會(huì)，見面的不見面的人與人之間都在互相幫助著；自然界

也給予了你很多，我們知道能量守恒定律，你生長的每一天都在消耗自然資源。所以，我們

要回饋社會(huì)和自然，不要輕言放棄。

放棄生命是最徹底的、無法挽回的失敗。

７.主持人小結(jié)

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命。珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛情、事業(yè)；珍愛生命是一種心態(tài)，或豁達(dá)、或清凈，或悲壯，亦或堅(jiān)韌；珍愛生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我；珍愛生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我；珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。也許我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待

完善。但無庸置疑的是我們一定會(huì)把握好生命中的每個(gè)階段。積極進(jìn)取，奮勇直前，充實(shí)人生，使我們的生命如夏花之絢爛。

每一個(gè)生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個(gè)人活著，你的生命就不再是你的一個(gè)人的所有。我們的生命是父母給予的。保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

在我們的成長道路上，不可能是永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷。但我們不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，享受這樣的過程，是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。