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      2010下區(qū)委書記為教師送溫暖為學校辦實事[全文5篇]

      時間:2019-05-12 03:48:19下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2010下區(qū)委書記為教師送溫暖為學校辦實事

      區(qū)委書記:為教師送溫暖為學校辦實事

      9月8日,樂山市市中區(qū)區(qū)委書記徐一心在副區(qū)長熊繼軍、區(qū)教育局局長呂申堂等領導的陪同下,來到樂山四中看望慰問全校教師,并送來慰問金10000元人民幣。

      徐書記一行,一邊視察校園,一邊聽取唐學軍校長的匯報介紹。徐書記聽完唐校長的簡要匯報后,對樂山四中近幾年來的發(fā)展變化給予了充分肯定,對教育教學方面取得的豐碩成果給予了高度贊揚。當徐書記一行走到學生生活區(qū),看到學校后勤服務條件相當簡陋時,立即現(xiàn)場辦公,當場決定出資修建“樂山四中后勤服務綜合大樓”,以解決制約樂山四中發(fā)展的最大瓶頸問題——后勤服務條件極差。該大樓建筑面積3250M2,共4層,投入資金500萬元,將涵蓋學生公寓、食堂、餐廳、小賣部等眾多后勤服務項目。

      據(jù)了解,樂山四中學生宿舍破舊、分散、容納量小,遠遠不能滿足需要。每年8月底,高一新生到校報名,安排學生住宿成了學校領導最頭痛的事。今年的供需矛盾更為突出,情況更為嚴重,把學校教職工的午間休息室全部拿出來安排學生住宿,仍不滿足需要,只好動員一部分學生投親靠友來解決。另外,全校師生就餐條件也相當差,一是食堂窄小,破舊,能設置的打飯窗口數(shù)量有限,師生排隊打飯的時間拉得很長,二是無餐廳,不管天晴還是下雨,走廊上、操場邊、教室里到處都是師生吃飯的身影。

      “區(qū)委書記現(xiàn)場辦公,當場決定為樂山四中修建后勤服務綜合大樓”這一喜訊迅速傳遍了整個校園,全校師生欣喜萬分,倍感溫暖,謝聲不絕。

      樂山四中張東海

      2010年9月8日

      第二篇:關心教師為教師辦實事

      關心教師 為教師辦實事

      一、關心困難職工

      1、退休教師張羽坤身瘓癌癥,組織學校行政前去看望,并以學校的名譽向上級主管部門申請給予補助。

      2、建立困難職工檔案上交中心校。

      二、送溫暖活動

      1、在春節(jié)期間,學校行政代表政府前去退休教師家里慰問,并與他們親切交談。

      2、在教師節(jié)、元旦節(jié)接退休教師來校一起過節(jié),與他們座談,了解他們的身體和生活情況。

      3、在職教師有紅白喜事組織全校職工前去關心,給予力所難及的幫助。職工家里發(fā)生難事,無論多遠多忙工會都要組織行政一班子前去關心。本期有(劉光先、全梅 李幫容)

      4、學校老教師去世,工會都是第一時間趕到,幫助家屬辦理后事、開追悼會,并組織教師去悼念。

      三、積極創(chuàng)造和提供教師外出培訓學習的機會,全校一年來派多名教師外出學習培訓。以培訓證書為憑。

      2013日3月

      第三篇:為職工辦實事方案(定稿)

      公司黨委黨的群眾路線教育實踐活動

      為職工辦實事方案

      根據(jù)《公司黨委黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)實施辦法》要求,結合貫徹落實公司三屆四次職代會精神,真正將開展教育實踐活動的成果落實到為職工辦實事、謀實惠上,現(xiàn)針對近期為職工辦實事工作,制定方案如下:

      一、指導思想

      認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神,牢固樹立全心全意依靠職工辦企業(yè)的思想,按照“立足當下、放眼長遠、盡企所能、辦好實事”原則,回應職工期盼,構建和諧勞動關系,不斷提高職工的幸福指數(shù)。

      二、總體思路

      主要從六個方面落實辦實事:一是抓住港口搬遷機會,理清發(fā)展思路,框定發(fā)展方向,增強企業(yè)發(fā)展后勁,排除“提高職工幸福指數(shù)”的后顧之憂。二是要加快推進企業(yè)轉型升級,讓新的經(jīng)營理念、新的經(jīng)營思路等融入企業(yè)的經(jīng)營和管理,提高企業(yè)應對市場的能力,提升企業(yè)的盈利能力,保證職工工資正常發(fā)放,為“提高職工幸福指數(shù)”奠定物質基礎。三是要加強安全管理,加大安全生產(chǎn)的投入力度,確保職工生命健康、人身安全。四是要繼續(xù)投入,持續(xù)改善職工的工作、侯工、就餐、就浴條件,讓職工體面勞動、快樂工作。五是認真落實體檢、公休等福利待遇,讓企業(yè)發(fā)展的成果惠及每一位職工。六是要加強企業(yè)文化建設,為職工搭建一個學習、交流平臺。

      責任部門:后勤服務部 完成時限:長期

      4、創(chuàng)建學習型企業(yè),積極為職工搭建學習教育平臺。具體措施:根據(jù)職工需求,每年定期為職工閱覽室添置一批專業(yè)技術書籍,使閱覽室真正成為廣大職工學習文化、增長知識、提升自身素質和能力的“充電站”;結合企業(yè)實際,制定職工培訓教育計劃,利用職工培訓教育基地這一陣地,強化業(yè)務學習和技能培訓,提升員工整體素質。

      牽頭領導:**** 責任部門:工會 完成時限:長期

      5、發(fā)揮技師引領作用,搭建創(chuàng)新創(chuàng)效平臺。具體措施:充分發(fā)揮方良技師工作室在技術攻關、技術革新、技術交流、傳授技藝的引領作用,把工作室作為培養(yǎng)人才、鍛煉人才、發(fā)展人才的“小基地”,開展好結對子學技術、技術比武、崗位練兵、勞動競賽和QC小組活動,為公司技術人員提供學習技術平臺。

      牽頭領導:**** 責任部門:設備技術部 完成時限:長期

      6、健全完善民主管理決策機制。

      具體措施:充分保障職工評議員的知情權、參與權、評議權和監(jiān)督權,加強民主管理與監(jiān)督,推行企務公開,積極開展合理化建議活動。

      具體措施:依法落實職工帶薪年休假、法定假期、婚假、喪假、探親假、產(chǎn)假等各項假期和待遇;按照集團公司規(guī)定,按時保質保量發(fā)放職工勞動保護用品,保障職工在生產(chǎn)勞動過程中的安全和健康。

      牽頭領導:**** 責任部門:工會 完成時限:長期

      10、豐富職工文化生活。

      具體措施:加強企業(yè)文化建設,每兩個月至少組織一次豐富多彩、健康向上的文體活動,豐富職工業(yè)余文化生活,營造了一個充滿生機和活力的企業(yè)文化氛圍。

      牽頭領導:**** 責任部門:工會 完成時限:長期

      第四篇:為教育辦實事簡報

      某某鄉(xiāng)教育簡報

      第6期

      某某鄉(xiāng)教育辦公室

      2008年6月7日

      鄉(xiāng)領導深入基層搞調研

      6月5日下午,鄉(xiāng)長某某同志等鄉(xiāng)政府領導在某某小學校長某某及副校長某某等陪同下到某某小學中心校進行了教育調研。領導們實地考察了正在建設中的學校物理實驗室和準備改造的男生宿舍,并聽取唐校長匯報教育改革和工程建設存在困難等情況。何鄉(xiāng)長要求抓緊物理實驗室建設和今年理化生實驗考試的考前準備,大力加強學校教育教學管理力度,同時何鄉(xiāng)長對陪同調研的鄉(xiāng)財政所的同志,要積極支持學校建設,確保各項工程按期建成并早日投入使用。

      某某鄉(xiāng)教育簡報

      第11期

      某某鄉(xiāng)教育辦公室

      2008年11月6日

      搭教研平臺,展教師風采,促理論提升

      ——記初中語文教學示范課及教學有效性研討會

      十一月五日上午,在鄉(xiāng)教育辦公室徐前信主任的主持下,區(qū)教研室指導,東觀督導室牽頭,某某小學主辦的初中語文教學示范課及教學有效性研討會在某某小學多媒體教室舉行。本次活動,某某鄉(xiāng)政府高度重視,活動的前幾天,徐前信主任對各項工作作了精心安排,活動當天學校老師也踴躍參加,多媒體教室被擠得滿滿的。

      活動共進行了兩堂示范課,一堂是撒愛老師的七年級下冊《鄧稼先》,另一堂是溪頭小學何勤老師的八年級下冊《海燕》。示范課后,與會的各校老師都積極發(fā)言,大家一致認為這兩堂課是成功的,并給予大家在語文課堂教學上一些新的啟示。何世英老師對兩堂課進行了剖析:撒愛老師的課層次清楚,脈絡分明,注意了引導學生參與課堂,課堂氛圍較好,基本完成課堂目標;何勤老師個人素質高,沒有運用多媒體而選擇了常規(guī)教學,雖然借班上課,面對學生啟而不發(fā)的情況,能機智組織課堂,靈活調整課堂目標,基本完成教學任務。同時何老師還指出兩位老師在上課中存在教學目標設置不合理,學生積極性不高等問題。

      研討會中,東觀督導室李先光老師提到《鄧稼先》一類篇幅較長的課文該如何上?如何安排課時?何世英老師指出:對于這一類課文首先要確定恰當?shù)慕虒W目標,要做到長課短上,特別注意特色目標的確定,對于如:字詞、課文理解等常規(guī)目標,可不在教案和教學展示中出現(xiàn);其次,長篇課文在課時的安排上,第一課時應注重學生對課文的熟悉。要相信學生,因為語文課堂最終的目的是教給學生語文學習的方法,而不是滿堂灌;再次,在課堂問題的設計上要有涵蓋性,梯度性,有層次感。問題的設計上最好不要有“是非問”、“簡答問”,所提問題要提高學生獨立思考的能力,調動學生學習的積極性。最后,應注意將課文中的腳注和課后題設計等容易忽略的部分設計到教學內容中。

      研討會最后,區(qū)教研室張遞強主任首先祝賀本次活動取得圓滿成功,對主辦方某某鄉(xiāng)教育辦公室表示感謝,并對在場老師提出了殷切的希望,要求大家要學以致用,希望各校在教學探討上抓得更緊,特別要注意辦好常規(guī)教研,抓好教本教研,將校本教研作為重點。張主任表態(tài),區(qū)教研室會在教研上給各校更好的服務,希望新的一年各校在教研有新的突破。

      某某鄉(xiāng)教育簡報

      第8期

      某某鄉(xiāng)教育辦公室

      2009年9月20日

      半坡龍村支兩委熱心為學校辦實事

      半坡龍村位于某某鄉(xiāng)東邊三公里處,人口一千多。半坡龍村小學位于村中心,一條村道從學校前面通過,路面窄且又差,一到雨天,道路泥濘,交通極為不便。每年聘任教師時,村外居住的教師極不愿到該校任教。該校學生不僅來源于本村,周邊村子半數(shù)學生也到該校學習,現(xiàn)有學生40多人,教師2人。

      村支兩委看到學?,F(xiàn)狀,急在心頭。經(jīng)商議,決定為學校辦幾件實事,出資2000多元于九月把學校附近約1公里的小路,全部鋪了小碎石,使路面變得很平整,方便了師生的出行。在半坡龍村小學任教的楊超慧老師說:“以前我不愿來,可現(xiàn)在我還不想走呢!”今年教師節(jié)村書記親自帶著慰問品到學??赐麕熒?。并同教師座談,如學校有困難,村兩委會盡力解決。半坡龍村支兩委這種熱心為學校辦實事的精神,感動了所有的師生和群眾!

      某某鄉(xiāng)教育簡報

      第9期

      某某鄉(xiāng)教育辦公室

      2010年9月11日

      科教興鄉(xiāng),教育優(yōu)先,教師為本

      ——記某某鄉(xiāng)慶祝第26個教師節(jié)

      9月9日,某某鄉(xiāng)慶祝第26個教師節(jié)暨表彰大會在中心學校隆重召開。鄉(xiāng)四班子主要領導、鄉(xiāng)各單位負責人及受表彰的先進集體和個人共100余人參加了大會。

      近年來,黨委、政府著力把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在全面貫徹實施“科教興鄉(xiāng)”的進程中,高度重視教育改革與發(fā)展,形成了尊師重教的良好社會風尚。在慶祝第26個教師節(jié)大會上,黨委、政府對教育教學先進集體、張聰?shù)?0名先進教師、3名優(yōu)秀班主任予以了表彰獎勵,并現(xiàn)場將2萬元現(xiàn)金贈予學校。

      某某校長回顧總結了一學年來的教育教學工作,提出了下步工作思路:一是抓住機遇,進一步改善辦學條件;二是繼續(xù)抓好學校安全工作;三是著力解決教師隊伍的“瓶頸”問題;四是加強財務管理,充分發(fā)揮資金效益;五是進一步加強隊伍建設力度,大面積提高教育教學質量。鄉(xiāng)黨委書記任賢明在會上代表四班子領導向全鄉(xiāng)奮斗在教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者們致以崇高的節(jié)日問候,對某某教育一學年來所取得的成績給予了充分肯定,并提出四點要求:一是統(tǒng)一思想,充分認識優(yōu)先發(fā)展事業(yè)的戰(zhàn)略地位;二是提高質量,進一步加快教育發(fā)展步伐;三是嚴格要求,加強隊伍的素質建設;四是加強領導,全面落實發(fā)展教育事業(yè)的各項責任。

      某某鄉(xiāng)教育簡報

      第10期

      某某鄉(xiāng)教育辦公室

      2011年9月11日

      高坪區(qū)某某鄉(xiāng)隆重慶祝第27個教師節(jié)

      9月9日,高坪區(qū)某某鄉(xiāng)舉行慶祝第27個教師節(jié)座談會,當?shù)馗刹亢?0多名學校教職工齊聚一堂,共話全鄉(xiāng)未來教育發(fā)展大計。座談會上,當?shù)攸h委政府對一年來全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的10多名先進個人進行了表彰獎勵,并為老師們送上了節(jié)日的慰問和祝福。所有教職員工紛紛表示,將立足本職,勤奮工作,為當?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展再立新功。(南充電視臺柏長春)

      【同期聲:高坪區(qū)某某小學教師 唐貞懿 我將化榮譽為動力,認真干好教育教學本職工作,關心每一位孩子成長,為山鄉(xiāng)教育做出更大的貢獻?!?/p>

      第五篇:為未成年人辦實事實施方案

      **派出所為未成年人辦實事活動實施方案

      為深入貫徹落實上級公安機關安排部署,全面推進未成年人思想道德建設,進一步構建警民和諧關系,確保未成年人健康發(fā)展,結合我所工作實際,特制定本方案。

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞縣局為未成年人辦實事工作總體要求,充分發(fā)揮公安工作的優(yōu)勢,大膽探索和創(chuàng)新思想道德建設工作新機制,進一步提升公安機關加強未成年人思想道德建設工作能力和水平,著力建立健全有利于未成年人思想道德建設的長效機制,著力營造關心支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍,著力凈化社會文化環(huán)境、保護未成年人身心健康。

      二、組織領導

      所長***負責安排、落實各項工作; ***責監(jiān)督該項工作的開展情況;戶籍民警***、外勤民警***、***負責各項工作的具體實施。

      三、工作措施

      1、全面貫徹落實公安機關維護校園及周邊治安秩序“八條措施”,大力開展校園周邊治安秩序整治。

      2、深入校園組織開展交通法律知識宣傳講座,切實提高未成年人對交通安全突發(fā)事件的應對能力和自我保護能力。

      3、深化開展“打拐”等專項行動,嚴厲打擊涉校案件,積極維護未成年人合法權益。

      4、組織開展網(wǎng)吧清理整治專項行動,為未成年人成長打造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境。

      5、深化“大走訪”愛民實踐活動,開展“大手拉小手、關愛青少年”等形式的幫教幫扶活動,積極矯治未成年人的不良行為,切實預防未成年人違法犯罪。

      6、積極開展中小學生毒品預防教育工作,提高未成年拒毒意識和防范能力。

      7、組織開展災害事故應急演練及消防安全教育活動,提高未成年學生防災意識和遇險自救能力。

      8、加強校園治安保衛(wèi)組織建設,組織開展“警校聯(lián)防”等活動。

      9、結合社會治安重點地區(qū)排查整治“秦風”戰(zhàn)役,加大學校及周邊治安亂點排查整治力度,積極營造良好的校園和周邊環(huán)境。

      四、工作要求

      (一)提高認識,加強領導。未成年人是祖國的未來和希望,加強未成年人思想道德建設關系到社會主義建設和諧進步,關系到中華民族偉大復興,全所民警要從戰(zhàn)略的高度認識為未成年人辦實事工作的重要性。

      (二)注重宣傳培育典型,示范帶動。民警要認真總結近年來未成年人思想道德建設的有效做法和成功經(jīng)驗,加強培育和宣傳,營造氛圍,以典型示范引路,推動工作深入開展。同時,立足工作實際,找準切入點,突破新難點、打造新亮點,不斷創(chuàng)新工作機制,把為未成年人辦實事工作推向一個新的高度。

      (三)定期向縣局工作領導小組報告我所該項工作的開展情況,重大情況隨時上報。

      **派出所

      二〇一二年三月五日

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