第一篇：民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵先進(jìn)材料

民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵先進(jìn)材料

我叫依木然，今年7歲，是一名維吾爾族男孩，現(xiàn)在我在伊寧縣吐魯番于孜鄉(xiāng)克佰克于孜小學(xué)上一年級。

我從小就生活在一個(gè)多民族聚居的莊子里，在我們這個(gè)村莊，有維族、哈族、回族、漢族、錫伯族、蒙古族、滿族等多個(gè)民族。鄰里大人們能夠和睦相處，我也能和其他民族的小孩子們一起游戲玩耍。我為自己能有這么多個(gè)其他民族的小朋友而感到非常自豪。

自從我4歲懂事以來，我才知道其他民族的小朋友都有媽媽，而我的媽媽卻已改嫁出走，我并沒有因?yàn)槭寢尪员埃驗(yàn)樵谶@個(gè)家里還有更加疼愛我的爺爺、奶奶和爸爸，無論我有什么樣的需求，他們都會盡自己最大的能力滿足我。所以我也會更加愛我的爺爺、奶奶和爸爸，同樣我也懂得了關(guān)心和愛護(hù)我的小朋友們，同情那些比我更加不幸的孩子們。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。在學(xué)校里我能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，熱愛勞動。上課的時(shí)候我能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上遇到困難，我也能放棄我玩的時(shí)間去幫助他們?；氐郊依?，爸爸給我安排的家務(wù)活，我也能盡自己最大的力量去完成。

有一天在我上學(xué)的路上，我撿到了四百元人民幣，對于我來說，我還從來沒拿過這么多錢，心想這下就可以買好多

好吃的東西了，可是我又一想那位丟錢的失主也許正等著這筆錢急用，不是我的錢，我花了怎么能行呢？此時(shí)此刻，爺爺、奶奶和爸爸教育我要做一個(gè)誠實(shí)、善良、勤勞的孩子這番話又呈現(xiàn)在我的腦海中，而昨天我們有剛剛學(xué)到了《失物招領(lǐng)》這篇課文，老師教育我們拾到東西要交公或交給失主。于是我毅然決定了把這筆錢交給老師。

來到學(xué)校，我把錢交給了教我們語文的黃老師，很多同學(xué)知道了此事，有的同學(xué)說我傻、說我笨，也有好多同學(xué)稱贊我是個(gè)好孩子，當(dāng)時(shí)我只是覺得自己并沒有做錯(cuò)。

在第二天下午的民族團(tuán)結(jié)詩歌朗誦會上，校長當(dāng)著全校老師和學(xué)生的面當(dāng)眾表揚(yáng)了我，稱贊我是一名拾金不昧的好學(xué)生。當(dāng)時(shí)我心里說不出有多高興。

這是我長這么大以來做過的一件最有意義的一件事情，也是我最難忘的一件事情。這件事將激勵(lì)著我今后要做一名刻苦學(xué)習(xí)、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

依木然

2012年5月29日

第二篇：民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵

“民族團(tuán)結(jié)的小標(biāo)兵”先進(jìn)事跡”

宋文靜是一個(gè)天真無邪、活潑可愛的小姑娘，她那水汪汪的大眼睛透露出一股獨(dú)特的聰慧和機(jī)靈。愛說愛笑的性格加上俊俏的模樣，使得無論是漢族叔叔阿姨，還是左鄰右舍的維族嬸嬸們，沒有一個(gè)見到她不喜歡得抱一抱、親一親的。

媽媽心中的小淘氣。

自從出生，媽媽就為這個(gè)活潑好動的淘氣鬼傷透了腦筋。由于家住在由漢族同胞和維族同胞共住的家屬院內(nèi)，宋文靜從小就對民漢大家庭有一種親切感。從她能搖搖晃晃走路開始，宋文靜就喜歡敲鄰居家的門，到這家看看，到那家坐坐。在維族鄰居家，嬸嬸會拿出她喜歡吃的五香巴達(dá)木；在漢族鄰居家，她會拉著阿姨家的小姑娘，學(xué)唱漢族兒歌。媽媽曾為小宋文靜經(jīng)常打擾鄰居而頭疼，但漸漸地，她發(fā)現(xiàn)大家都挺喜歡小宋文靜的，原先的顧慮也慢慢消失了。不但如此，由于小宋文靜像個(gè)小明星一樣不斷在民漢鄰居之間“串演”，如春風(fēng)般吹得大家心里暖暖的，鄰居關(guān)系從剛開始形同陌人到見面時(shí)笑一笑，和睦的氣氛因小宋文靜的“調(diào)皮”而逐漸濃厚。

宋文靜還是一個(gè)關(guān)心集體的小姑娘，是老師得力的小助手?，F(xiàn)在，她不但是語文組的小組長，還擔(dān)當(dāng)著英語組長。雖然如此，她卻從未因?yàn)檫@些職務(wù)而影響學(xué)習(xí)成績，每次考試各科成績總是名列前茅。當(dāng)提到她是如何做到的，宋文靜深有感觸地說：“只要認(rèn)真努力了，就覺得好學(xué)了?！?/p>

同學(xué)心中的好朋友。

宋文靜有一個(gè)同桌叫馬浩宇，由于貪玩和不交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不太好，每次考試，分?jǐn)?shù)總是在60、70分之間起伏。作為組長，宋文靜總想著怎樣幫助她同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。每一次考完試，她就拿出一張紙，悄悄地把她卷子上的錯(cuò)題抄在紙上，讓她再做一遍。當(dāng)遇到馬浩宇因貪玩而不做作業(yè)時(shí)，宋文靜就會對她說：“你要是再學(xué)習(xí)不好，別人會看不起你的，到時(shí)候看你還怎么好意思和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩！”由于這話刺激了她的自尊心，所以這一招“激將法”每一次使用都很見效。

經(jīng)過宋文靜幾個(gè)月的幫助，馬浩宇的學(xué)習(xí)成績提高了，每次考試都能取得90分以上的優(yōu)異成績。從此，兩人的關(guān)系就像學(xué)習(xí)成績一樣，越來越好。

同學(xué)愛麗在開展“手拉手結(jié)對子”活動時(shí)，宋文靜主動認(rèn)下的姐妹。在生活上，她們互相照顧；在學(xué)習(xí)上，她們互相幫助。即使是上學(xué)、放學(xué)，兩人也形影不離，不知情的人還以為她們真的是兩姐妹呢。

和漢族同學(xué)做朋友，對宋文靜來說，真是一件幸福的事情。記得有一次，中隊(duì)長馬佳音同學(xué)的媽媽過生日，受她的邀請，宋文靜也去參加了。那天，她精心地為馬佳音的媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)心愛的音樂盒，并在上面寫下了：“作為她的好朋友，您的生日就是我媽媽的生日。祝您生日快樂！”收到禮物的媽媽高興得合不攏嘴，當(dāng)場就認(rèn)下了這個(gè)維族女兒。從此，宋文靜和她就像一家人一樣親密相處。

由于平常的優(yōu)秀表現(xiàn)，被評為“學(xué)校少年民族團(tuán)結(jié)標(biāo)兵”。她真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

“民 族 團(tuán) 結(jié) 小 標(biāo) 兵

-----宋文靜同學(xué)的先進(jìn)事跡”

西地中心校四年級

2012.12 “四好少年”張軍釗同學(xué)的先進(jìn)事跡

張軍釗，男，12歲，是四年級的生活委員。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在實(shí)踐中能夠勤于動手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，在少先隊(duì)工作中能鼓勵(lì)思想落后的同學(xué)，讓她們與自己共同進(jìn)步，是同學(xué)們的好榜樣。

一、互幫互助，共同進(jìn)步

張軍釗同學(xué)，她能與不同名族的同學(xué)相處融洽。西地中心校是一所民漢合校，班里的少數(shù)民族同學(xué)。在學(xué)校里的民族同學(xué)之間難免有摩擦，她如果碰到了同學(xué)們之間的矛盾，她總是用哈語、漢語與同學(xué)們耐心地交流，直到同學(xué)們握手相好為止。學(xué)校的“手拉手”活動，她是同學(xué)們與老師之間的友誼橋梁。她用不同的語言給老師、同學(xué)們當(dāng)翻譯，使老師、同學(xué)們更加佩服她。在班里同學(xué)們基本上會用兩種語言相互打招呼。這都是她的功勞。她利用課余時(shí)間，組織班里的同學(xué)學(xué)習(xí)簡單的哈語，并當(dāng)堂測試。使同學(xué)們特別感興趣。有部分同學(xué)底子薄，尤其是在寫作上較差。她就組織班里語文水平好的同學(xué)幫助她們，使同學(xué)們進(jìn)步較快。在校學(xué)生只要說張軍釗的名字，沒有人不認(rèn)識的。她與每個(gè)同學(xué)都能相處融洽，并與她們共同成長，共同進(jìn)步。

二、刻苦學(xué)習(xí)，樂于探究

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各門功課都是優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。在學(xué)習(xí)中，不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確答案為止，并且主動幫助同學(xué)們講解疑難問題，她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)。在課余時(shí)間，她與同學(xué)們共同討論問題，無論是科學(xué)還是民族團(tuán)結(jié)，常常是激烈討論，會讓老師分清對錯(cuò)。她是哈薩克女孩，但是她的知心朋友是漢族同學(xué)。她與好朋友常常交流不同民俗習(xí)慣。所以在她過節(jié)時(shí)，班里的同學(xué)都能吃到香噴噴的食物。

三、愛好廣泛，積極向上

自入學(xué)以來，張軍釗同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她的畫曾在新疆少兒書畫上拿了銀獎(jiǎng)。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，朗誦比賽、風(fēng)箏比賽、才藝展示等都拿到了好成績，面對好成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)奮進(jìn)。同時(shí)在校少先大隊(duì)活動中親自準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。

四、工作能力強(qiáng)，盡職盡責(zé)

作為班里的生活委員，她處處以身作則，起到了少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。她每天最早到班，因?yàn)樗巧钗瘑T，她要督促幫助同學(xué)們打掃教室，樓道衛(wèi)生，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)在溫馨、干凈的環(huán)境里。每當(dāng)下課時(shí)，在樓道里都能看到她忙碌的身影。不是在幫小同學(xué)提水，就是打掃樓道衛(wèi)生。對于違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，并監(jiān)督她們改正錯(cuò)誤。在班里每期的黑板報(bào)，她都能與班委認(rèn)真討論，并圓滿、出色地辦得最好。

五、奉獻(xiàn)愛心，熱愛勞動

張軍釗同學(xué)的家庭并不富裕，她與妹妹都是住校學(xué)生，她與妹妹的伙食費(fèi)及零花錢都由她平均分配。因?yàn)槊妹眯?，所以她的零花錢基本上都是花在了妹妹身上。但是學(xué)校每次捐款幫助那些需要幫助的人，她總是第一個(gè)捐出她的所有零花錢。她給不認(rèn)識的小朋友捐款她從沒有猶豫過。錢不在多少，但是她的愛心，感染了班里的其她同學(xué)?，F(xiàn)在只要有需要幫助的人，班里的同學(xué)們也會主動獻(xiàn)愛心。

張軍釗是一個(gè)極其懂事的孩子，又是一個(gè)孝順的孩子。父母都很忙，尤其是她的父親，家里的活干完之后，還要打工掙錢，以補(bǔ)貼家用。她看到父母那么辛苦，在周末及假期常做一些力所能及的家務(wù)。她的奶奶年齡也較大，只要有時(shí)間，她就會給奶奶捶背，洗腳等。村里你的人們都把張軍釗樹為榜樣教育自己的孩子。她去年冬天去塔城，由于車?yán)锾貏e冷。有一位老奶奶穿的特別單薄，張軍釗就把自己的大棉衣讓老奶奶穿上，可她自己卻凍感冒了。

張軍釗就是這樣一個(gè)極其懂事的孩子，又是一個(gè)孝順的孩子。她在大家的心里豎起了一個(gè)小小的豐碑。

西地中心校 2012.12

“四好少年”張軍釗同學(xué)的先進(jìn)事跡

第三篇：民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵事跡材料.doc

她是花園里一朵綻放的小花

——趙梓暄同學(xué)民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵先進(jìn)材料

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”。別看站在大家面前大膽唱歌的小女孩長得瘦弱，保持低調(diào)，其實(shí)她早已是班級和年級里的花芯級人物了。她就是趙梓暄，喀什市第十小學(xué)一年級的大隊(duì)長，一（2）班班長。

她聰明可愛，善于學(xué)習(xí)，樂于助人，才上了一個(gè)學(xué)期，她的小道理就不少，她知道如何安全地通過紛亂的車流，如何去幫助老師管理班級，如何讓兩個(gè)吵架的小朋友握手言和，如何跟比自己大的哥哥姐姐去交流……雖然沒有擲地有聲的民族團(tuán)結(jié)大道理，卻懂得在學(xué)習(xí)和生活中像花兒一樣綻放。作為班干部，在她眼里全班同學(xué)都是自己的好朋友，不管是天天粘在一起田淑涵小伙伴，還是好學(xué)聰明維族小男孩依米然，都是她回家后經(jīng)常掛在嘴邊的小故事。

趙梓暄發(fā)現(xiàn)，依米然雖然是維吾爾族，但老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)他數(shù)學(xué)學(xué)得好，于是她下定決心主動“結(jié)對子”，“依米然我們做好朋友吧，我可以教你國學(xué)、陶笛、書法，你教我數(shù)學(xué)技巧、武術(shù)和維語吧。我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！”于是，老師和同學(xué)們會經(jīng)?？吹剿麄z湊在一起，認(rèn)真地說著“牙合西嗎”、“熱合買提”之類的話，或者一起吹著《小星星》、背誦“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！庇姓{(diào)皮的男生笑話他們“班長談戀愛了！”趙梓暄一本正經(jīng)地回?fù)簟笆裁此枷氚?，民族團(tuán)結(jié)你懂嗎？我們每個(gè)人都是班級大花園里的花兒，如果只顧著自己長高，永遠(yuǎn)開不出鮮艷的花朵！還不趕緊跟我學(xué)習(xí)！”。現(xiàn)在，在她的帶領(lǐng)下，班里同學(xué)們和僅有的幾個(gè)民族同學(xué)都開始“結(jié)對子找朋友”，這種陽光積極的學(xué)風(fēng)如細(xì)雨滋潤著花園里的每朵小花。

在學(xué)校，她是老師和同學(xué)們眼中的小標(biāo)兵；生活里她也是懂得

善良和關(guān)愛的好姐姐。

趙梓暄家居住的大院里，有對漢族夫婦收養(yǎng)了一個(gè)兩歲的維吾爾族小男孩毛毛。一年多了，毛毛的漢語還是不流利，院里的其他小朋友都喊毛毛“毛巴郎，三歲多，至今只會喊阿納”。毛毛每次看到他們，都會紅著臉，快快地躲到葡萄樹下去，很少有人愿意同他一起玩。趙梓暄第一次看到時(shí)，好奇地問媽媽，小朋友為什么像維族巴郎。媽媽告訴她：“中國是56個(gè)民族的大家庭，每個(gè)小朋友都應(yīng)當(dāng)像親兄弟親姐妹一樣友好相處；毛毛的身世值得我們?nèi)椭完P(guān)心，你作為小姐姐更應(yīng)該主動去和毛毛交朋友?！?/p>

趙梓暄不愧是一名合格的少先隊(duì)員。第二天，她就給毛毛拿去了哥哥用過的玩具，還帶去很多零食?！懊?，姐姐教你學(xué)漢語吧！”同時(shí)，她還耐心地給院子的其他小朋友們像模像樣地上課，借用媽媽的話再加上自己的認(rèn)識，把一群小伙伴團(tuán)結(jié)在自己周圍，儼然娃娃頭的風(fēng)范。

很快地毛毛成了大家的弟弟。不再羞澀，也愛大喊大叫，和大伙一起做游戲了。院子里的大人開始不斷地以趙梓暄做為教育孩子的榜樣。

這樣的事，經(jīng)常地在她小小的腦子里，堅(jiān)定的行動中被大家認(rèn)識和感受。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富……”學(xué)了國學(xué)的她，總是能以許多道理去認(rèn)識事物，并努力地讓自己的少年多姿多彩。

如果小孩子是祖國未來的花朵，校園是那個(gè)美麗的大花園，那么，趙梓暄必定是這個(gè)美麗大花園里精彩綻放的一朵絢麗的鮮花。她不知道如何做到維護(hù)社會穩(wěn)定，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，但她卻知道，只要努力綻放了，一定會有一個(gè)芬芳的明天出現(xiàn)大新疆各族朋友的面前。

第四篇：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵先進(jìn)材料

崗上中心小學(xué)學(xué)雷鋒小標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

張嘉軒，男，現(xiàn)年10歲，是崗上中心小學(xué)四年級的學(xué)生。該生積極進(jìn)取，熱愛集體，尊老愛幼，樂于助人。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)的榜樣。

一、積極進(jìn)取，熱愛集體

在學(xué)校里，他是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。他是班上的小組長，對工作特別認(rèn)真，每天早上收作業(yè)，都檢查得很認(rèn)真，如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認(rèn)真，立刻讓他重做，為此他那個(gè)小組的作業(yè)都做得很好。他還非常關(guān)心班集體，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好，就會主動打掃，特別是每天中午吃過飯后，都會自覺到班上的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，從來都不怕臟不怕累。他還經(jīng)常告訴同學(xué)們要保持班級衛(wèi)生，遵守班級紀(jì)律。

二、傳遞愛心，樂于助人

他還是同學(xué)們的好伙伴。有一次，班上有位同學(xué)感冒了，吐得滿地都是，頓時(shí)，一股怪味嗆得大家都捂住鼻子，只有唐子雨主動站起來替他打掃嘔吐物。同學(xué)們只要有困難就去找他，只要他能做到，最后都能得到幫助。

走出校園，他同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人們，在車上主動讓座，帶 小朋友過馬路，尊老愛幼，助人為樂。在家里，他也是經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，洗碗，掃地，拖地，幫媽媽做飯。

在為玉樹災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動中，他連續(xù)三天早上不吃早餐，把早餐錢都捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，其實(shí)，他的家里并不富裕，父母在外打工，每個(gè)月的工資不高，要供他和姐姐讀書。還有一次，學(xué)校里有個(gè)小朋友不小心摔斷了胳膊，躺在醫(yī)院等待治療，他知道后，毫不猶豫地拿出自己平時(shí)存下的零花錢捐了出來。

他就是這樣一名外表普通，心靈美好的學(xué)生，他用自己的實(shí)際行動譜寫著新時(shí)代的雷鋒精神。

2013年3月

第五篇：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵先進(jìn)材料[范文模版]

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵先進(jìn)材料

李孟璇，屏山小學(xué)三

（六）班學(xué)生，平時(shí)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人熱心，同學(xué)當(dāng)中有人遇到什么麻煩，她就會主動幫忙，被老師同學(xué)公認(rèn)為“小雷鋒”。

上二年級的時(shí)候，班上有一位叫余唯嘉的同學(xué)，有一次因?yàn)椴恍⌒乃幽_受了傷，走路不方便，李孟璇便一連幾天幫余唯嘉打早點(diǎn)，扶她上下樓，上廁所，讓余唯嘉的父母不再擔(dān)心余唯嘉在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

李孟璇在學(xué)校還經(jīng)常幫助低年級的同學(xué)，好多次，一年級的小同學(xué)去抬牛奶來發(fā)給其他同學(xué)，她看到小同學(xué)抬著吃力，便毫不猶豫地主動上前幫忙，只到把牛奶抬到他們班上為止。

有一次，李孟璇在放學(xué)的路上看到有一個(gè)小同學(xué)在哭，就上去詢問，當(dāng)?shù)弥俏恍⊥瑢W(xué)是因?yàn)榈轿C(jī)室上課時(shí)把外衣忘記在里面時(shí)，立即安慰那位小同學(xué)，讓他別擔(dān)心，自己會幫他去問老師，第二天李孟璇果真將此事告訴了老師，讓那位小同學(xué)找回了丟失的衣服。

李孟璇不僅幫同學(xué)，有時(shí)也幫老師做些力所能及的事，比如幫老師倒水，抱作業(yè)，找家長等，而且，當(dāng)別人有困難時(shí)，李孟璇有時(shí)也會幫助那些不認(rèn)識的人。

總之，李孟璇在生活中是個(gè)助人為樂的同學(xué)。