第一篇：做簡(jiǎn)單的自己

做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。拋開世俗的煩惱，在心里給自己留一席空白之地，做自己喜歡做的事情。渴了喝水，困了就睡，不必強(qiáng)求，順其自然。很多事情是無法改變的，也不需要去改變。孤單無聊時(shí)，音樂是安慰。累的時(shí)候就聽聽音樂，趕走寂寞與孤單。音樂，是心靈的安慰。深夜，帶上耳機(jī)，享受一個(gè)人的世界，陶醉在這份快樂之中。再提筆寫下一段心情文字，記錄下生活的美好點(diǎn)滴。生活，就是這么簡(jiǎn)單。

做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。閑品五味人生，笑看花開花落?？鞓肪蜁?huì)笑，傷心就流淚。不要去逼迫自己做不喜歡的事情。很少談妄想，很少談后悔。昨天的昨天，都只是回憶，不要有太多后悔。明天的明天，是無法預(yù)料的，不要有太多妄想。真心愛過誰(shuí)，不需要感謝。真的要告別，就別太糾結(jié)。親人，朋友，愛人，都會(huì)有分開的時(shí)刻。樂于幫助別人，感謝幫助我們的人。生活不要有太多的繁雜。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，哪怕太天真。在這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，感覺就是妄想。像是一個(gè)孩子天真幼稚的夢(mèng)想，難以實(shí)現(xiàn)。但有時(shí)候，我們更希望自己像孩子一樣，永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。不懂得生活的煩惱，對(duì)明天也沒有太多的疑問。在孩子的夢(mèng)里，明天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。雖然我們無法回到童年，但我們可以改變自己的心境。一個(gè)人看電影慢跑，一個(gè)人聽著歌睡著。用一個(gè)孩子的本能，說著愿望的可能。一個(gè)人感動(dòng)在自己獨(dú)立的生活里，用沉默的方式。而沉默并不是逃避，而是一種態(tài)度。

站在這城市的寂靜處，讓一切喧囂走遠(yuǎn)。生活，是簡(jiǎn)單的。生活，是快樂的。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，簡(jiǎn)單些，簡(jiǎn)單些，再簡(jiǎn)單些……

成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。你的習(xí)慣無法改變，但可以用好的習(xí)慣來替代。成功很簡(jiǎn)單，只要簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，養(yǎng)成習(xí)慣，如此而已。以下是成功者十三個(gè)價(jià)值連城的習(xí)慣，我們稱之為“百萬元的習(xí)慣”。

習(xí)慣一：成功者清楚地了解他做每一件事情的目的。

成功者雖重視事情的結(jié)果，但更重視事情的目的，而目的的清楚則有助于他達(dá)到結(jié)果并且享受過程；

習(xí)慣二：成功者具有極佳的傾聽能力。

傾聽并非是去聽對(duì)方說的話，而是去聽對(duì)方話中的意思。傾聽的技巧包括：

一、傾聽時(shí)不打斷對(duì)方的談話；

二、把對(duì)方的話聽完；

三、即使不需要記錄，你都可以聽出來對(duì)方的意思；

四、把所有的問題記在腦海，等對(duì)方說完后在一同發(fā)問。

習(xí)慣三：成功者設(shè)定“當(dāng)日計(jì)劃”。

成功者在前一天晚上或一早就會(huì)把當(dāng)天要處理的事情全部列出來，并依照重要性分配時(shí)間。他管理事情而非管理時(shí)間。

習(xí)慣四：寫日記。

寫日記的法則：

一、保持彈性，重表達(dá)思想，而不用太多嚴(yán)格規(guī)則；

二、持續(xù)；

三、用來設(shè)計(jì)你的生命價(jià)值和中心思想；

四、記錄每件事情的差異化；

五、記錄特殊時(shí)刻及事件；

六、解決問題；

七、學(xué)習(xí)問更好的問題；

八、在日記上寫下自己的宣言；

九、把每日寫下的東西在月底復(fù)習(xí)；

十、深刻自己的記憶和經(jīng)驗(yàn)。

習(xí)慣五：運(yùn)用自我暗示的力量。

自我暗示就是把目標(biāo)用強(qiáng)烈語(yǔ)氣不斷念出聲音，告訴自己，讓潛意識(shí)無法分辨真假，因此相信它。

習(xí)慣六：成功者人生的目的通常超越自我，立志為大多數(shù)人貢獻(xiàn)自己的力量。

使命而非為金錢工作。

習(xí)慣十三：成功者找方法，失敗者找理由。

成功者愿意做失敗者不愿意做的事情。

如果你能斷采取以上做法，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣的話，這些習(xí)慣對(duì)你可能不只是百萬元的價(jià)值，更可能帶給你金錢和心中的富有。

編后語(yǔ)：人生就是這樣。想和聰明的人在一起，你就得聰明；想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化成自己的長(zhǎng)處，你就會(huì)成為聰明人；善于把握人生的機(jī)遇，并把它轉(zhuǎn)化成自己的機(jī)遇。學(xué)最好的別人，做最好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。愛情、婚姻如此，家庭、事業(yè)都如此。

幾米：生活的另一種態(tài)度，感恩......仁者見仁，智者見智；人生于世，如意者十之一二；生活就是這樣，一定要樂觀！只有這樣我們的生活才能到處都有愛！

第二篇：2018做自己

致2018

我覺得每個(gè)人都有一定的懶散性，但是需要去找一種動(dòng)力讓自己去挑戰(zhàn)一下。自己所定下的目標(biāo)能否在一定的時(shí)間內(nèi)去完成，我個(gè)人是有點(diǎn)小強(qiáng)迫癥，如果自己近期的計(jì)劃和目標(biāo)未完成，那么半夜可能會(huì)睡不著，或許在夢(mèng)里也會(huì)在做自己計(jì)劃中的事情。哈哈,也可能是我自己想太多吧。

所以無論怎樣 請(qǐng)加油！2017，彈指一瞬已消失無蹤 2018，轉(zhuǎn)瞬將至已悄然踏來

回首這一年 責(zé)任扎根在心里堅(jiān)守不變 成長(zhǎng)隨著時(shí)間慢慢的壯大 對(duì)未來的無限憧憬和希望 一年又一年一春又一春

展望后一年 相信自己相信更好的明天

Good，better，best。Never let it rest。Until your good is better and your better is best。（好,更好,最好,永不懈怠,讓你的好變的更好,讓更好變?yōu)樽詈?。?/p>

章亞誠(chéng)

戊戌年.2.23

2017合肥城隍廟

第三篇：做自己真好

做自己真好

衛(wèi)門口小學(xué)169班 雷軒

我一直搞不明白，我為什么要學(xué)習(xí)，還要聽老師和媽媽的話，更讓我煩的事，還要每天做那些無聊的作業(yè)！要是每天光玩多好啊！童年不就應(yīng)該是五顏六色，繽紛多彩的嘛！

為了堅(jiān)持做我自己，三年級(jí)下學(xué)期，整整半個(gè)學(xué)期，我開始了漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)狀態(tài)，作業(yè)也愛做不做，上課聽講跑神，順便還拉拉同學(xué)開開小差。就這樣我的數(shù)學(xué)成績(jī)像過山車一樣的急速下滑，語(yǔ)文成績(jī)也不見起色，這可愁壞了種我這株莊稼的媽媽，還有辛勤的園丁。當(dāng)然中間媽媽也被我連累受了好多次“教育”，同時(shí)我也被媽媽狠狠地教育多次。很顯然，我無視這一切，繼續(xù)我的我行我素，因?yàn)槲覜Q定做我自己，不受任何人壓迫。

時(shí)間就像滑翔機(jī)一樣，躥到了期末考試前三天，媽媽找我來談?wù)勎液竺鎸W(xué)習(xí)的目標(biāo)，順便向我提出了要求，每科成績(jī)不能低于80分，80分是底線，低于就復(fù)讀三年級(jí)。聽到這些話我愣了，很快媽媽平和的聲音又在我的耳邊開始旋轉(zhuǎn)了，只有三天時(shí)間了，沒有考好也沒關(guān)系，大不了重新復(fù)讀一年，頂多讓認(rèn)識(shí)你的多嘲笑你一回，那也沒有什么大不了的嘛！聽完這些話我的的心里很是不服氣，暗暗的和自己較起勁兒來。上課我也不開小差了，作業(yè)我也按完成，更厲害的是，為了把前面掉下的語(yǔ)文課文、詞語(yǔ)、故事，我硬是戰(zhàn)斗到深夜。真是不容易呀！不過值得慶幸的是，期末考試的結(jié)果超出了我的預(yù)想，我雖然嘴上不說，但是心里已經(jīng)樂開了花，覺得自己是世界上最聰明的人。沒有想到心細(xì)如發(fā)余老師竟然發(fā)現(xiàn)了我的努力，還用一本書和我立下的賭約。天?。【腿斓男⌒乃家脖挥嗬蠋煱l(fā)現(xiàn)了，原來老師也是在乎我的。我第一次在余老師低下了我那倔強(qiáng)的頭，我發(fā)現(xiàn)自己有些慚愧起來。突然想起來媽媽說過的一段話，沒有變得優(yōu)秀，并不是說明你差，而是提醒你該努力了。（前幾天看了《地心游記》，發(fā)現(xiàn)很多字都不認(rèn)識(shí)，哎！要努力了。）

不管怎樣，我還是要做我自己，不過我決定這個(gè)學(xué)期做個(gè)不一樣的自己，一個(gè)有責(zé)任，愛學(xué)習(xí)，有勇氣的男孩。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)越來越自信的。

我要把真正的自己找回來，喜歡自己，欣賞自己，接受自己，為了把最好的自己找回來，我會(huì)努力奮勇向前，這樣才不會(huì)把自己弄丟。做自己真好！

評(píng)：看著你的一字一句，讓我又回想起每每批評(píng)你的時(shí)候，我以為你根本不會(huì)懂得我的用心良苦，看來我錯(cuò)了。孩子，你前面的路還很長(zhǎng)，希望你能把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，做真正的你自己，加油！

第四篇：做自己與眾不同

做自己與眾不同

著名韓國(guó)記者姜仁善在其著作《像希拉里那樣工作，像賴斯那樣成功》中有這么一段回憶：

在我讀哈佛時(shí)，有一次教授讓我們寫個(gè)應(yīng)對(duì)緊急情況的劇本。兩個(gè)劇本：一個(gè)是把心臟病突發(fā)的朋友送到急救室，一個(gè)是抓緊時(shí)間到另一個(gè)城市找一間辦公室。我們要二選一。有七個(gè)小組，可只有我們組選急救室的案例。當(dāng)我得知這后情不自禁哀嘆起來。而同組的蘇珊跟我說，“那才好呢。不管我們?cè)趺磳?，都和其他組不一樣，容易表現(xiàn)出差別?！啊痹瓉砜梢赃@樣想“，我立刻來了精神。我也是害怕和別人不同的韓國(guó)人，別人都不做的事情，只有我自己做，只有我表現(xiàn)得與眾不同，這會(huì)令我難過和不安。蘇珊說得對(duì)。到了發(fā)表的時(shí)間，其他組的方案大同小異，但是我們組沒有比較對(duì)象，從出發(fā)點(diǎn)就和別人不一樣，顯得很突出。

很多時(shí)候，我們都害怕跟別人不一樣，或者喜歡站在大眾里與大眾爭(zhēng)個(gè)高低。這正如華羅庚一樣。我們做自己與眾不同又如何？我們有更大的發(fā)展空間，我們可以游刃有余，我們可以更大程度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。也正由我們的與眾不同，我們的世界才會(huì)更加精彩。

第五篇：做自己演講稿

篇一：做自己就好——演講稿

做自己就好

分享自我，禮贊青春！大家好，我是13號(hào)選手徐振凱，來自文學(xué)院12對(duì)外漢語(yǔ)班！我認(rèn)為真正的演講是一種有觀點(diǎn)、有力量的表達(dá)，是一陣思維上的旋風(fēng)，裹挾著尖刀般的銳利，直刺所有人的內(nèi)心！最深處！所以希望我的演講是一種強(qiáng)制性的說服，同時(shí)也希望能夠得到更多人的共鳴！

各位，你們的青春是什么樣的呢？究竟什么是青春呢？在我看來，青春不僅是一個(gè)階段，更是一種心態(tài)！那究竟又是一種什么樣的心態(tài)呢？用五個(gè)字回答你：做自己就好！對(duì)于我這樣近乎是二級(jí)殘廢的身高加上并不是特別帥氣的臉龐，又沒有落落大方、驚艷到你的談吐，你甚至?xí)|(zhì)疑我這么些年是怎么走過來的？這得要有多么強(qiáng)大的內(nèi)心才敢在這里給各位演講！其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是我一直所踐行的：做自己就好！人生不過短短的幾十年！世界上沒有兩張相同的面孔，也沒有兩片相同的樹葉，這就注定了你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的，你就該去詮釋、去演繹屬于你自己的、獨(dú)一無二的青春，何必去復(fù)制別人的世界，又何必去在乎別人的想法？看破一些俗事便能收獲一些永恒。任何事物能賞心悅目則最好，這是一種完美?？墒沁@個(gè)世界上又有多少真正的完美呢？不能悅目，就退而求其次，去一絲不茍的追求賞心吧。常言道：相由心生，你被人賞心了，你就一定會(huì)是悅目的。這樣一種隨遇而安的超然，并不是所有人都能做到的，因?yàn)樗枰活w真正的平常心！

當(dāng)然聽到這里可能有的人會(huì)質(zhì)疑說：你，這是在用一種消極的態(tài)度去面對(duì)挫折，你、是在為自己的失敗找借口！你錯(cuò)了，你就說是在做自己，這樣很好！那可能你沒有真正領(lǐng)悟到我想要表達(dá)的東西，我所言的做自己就好，既是一種處事方式，更是一種心態(tài)。是一種不被外界所動(dòng)，堅(jiān)持自我的表現(xiàn)。當(dāng)然這并不是一味的標(biāo)新立異，鶴立雞群。簡(jiǎn)單的做自己也必須是在“規(guī)則”的允許范圍之內(nèi)！

親愛的朋友們，沒有必要總是拿自己和別人相提并論，當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候可能別人也在羨慕你。真誠(chéng)待己就是生活的最好方式，不要逼自己，凡事留余地。想哭就哭，想笑就笑。不要太在乎別人怎么想，自己的釋放和舒適更為重要。褪去憂郁的底色，抹上快樂一抹。無論你是什么樣的人，請(qǐng)記住，你就是這個(gè)世界上的唯一！

做自己就好，讓一切不可能成為可能！走在青春的路上，下一秒，期待看到綻放的我和你！篇二：做自己靈魂的舵手(演講稿)做自己靈魂的舵手，用青春書寫激情

-----建行員工田威奇演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好！我演講的題目是“做自己靈魂的舵手，用青春書寫激情”

展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揚(yáng)特色是人生選擇的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)選擇成為一種自豪，當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚，當(dāng)敬業(yè)成為一種需求，當(dāng)知識(shí)成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。偉人之所以偉大，并不是他們本身有多么偉大，而是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè)。如果偉人們選擇的不是偉大的事業(yè)，那么，每個(gè)偉人，在今天的歷史書上都不會(huì)有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使得一個(gè)人變得偉大。

拿破侖選擇了當(dāng)時(shí)法國(guó)革命最能展示才干的軍事指揮，才使他由一個(gè)科西嘉小子成為一代偉大的統(tǒng)帥；比爾?蓋茨因?yàn)檫x擇了開辟個(gè)人電腦時(shí)代，才使這個(gè)僅上過一年哈佛的準(zhǔn)大學(xué)生成為世界首富；毛澤東因?yàn)檫x擇了為中國(guó)人民解放而斗爭(zhēng)的偉大事業(yè)，才使他從一位中學(xué)教員成為偉大的革命導(dǎo)師。

在我們這樣一個(gè)鼓勵(lì)奮斗，提倡通過努力奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的偉大時(shí)代，選擇是最為重要的人生理念和成功概念。2006年2月在面對(duì)自己人生的第一個(gè)選擇時(shí)，我選擇了建設(shè)銀行，開始了自己的第一次歷練。在這里，我工作著，學(xué)習(xí)著，時(shí)常被感動(dòng)著。

運(yùn)行中心的工作是前臺(tái)與后臺(tái)發(fā)生聯(lián)系的紐帶，內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、服務(wù)、溝通，真正做到上傳下達(dá)，這就決定了運(yùn)

行中心工作繁雜的特點(diǎn)。這就要求我要能夠分清工作事務(wù)的主要性和次要性，合理安排工作時(shí)間，從而提高工作的效率性。剛走出校門的我在管理和協(xié)調(diào)經(jīng)過了不少得鍛煉，自以為知識(shí)儲(chǔ)備比較多，接觸面比較廣，閱歷比較深，適應(yīng)地方工作不會(huì)有多大的問題。但隨著工作的逐步開展，使我越來越感到自身知識(shí)的匱乏。由于受所學(xué)專業(yè)所限，剛接觸各個(gè)系統(tǒng)的相關(guān)操作及報(bào)表之間的核對(duì)時(shí)，面對(duì)各種系統(tǒng)的操作與報(bào)表里的內(nèi)容，根本看不懂那一步步操作一串串?dāng)?shù)字所蘊(yùn)含的意義。俗話說，隔行如隔山。單憑原來我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的那一點(diǎn)東西，要想適應(yīng)現(xiàn)在工作的需要，就必須將八小時(shí)以外的空閑時(shí)間積累起來，制定出詳細(xì)的自我增值計(jì)劃，擠時(shí)間搞好自學(xué)。在剛進(jìn)單位的日子里，為盡快進(jìn)入工作角色，我堅(jiān)持圍繞工作學(xué)業(yè)務(wù)。一方面定期閱報(bào)摘報(bào)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)，從繁忙的工作中擠出時(shí)間閱讀與組織工作相關(guān)的報(bào)刊、雜志和理論書籍，收集相關(guān)的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)資料，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)做法、理論研究文章，收集剪輯成冊(cè)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平；另一方面利用工作的機(jī)會(huì)，主動(dòng)向相關(guān)的業(yè)務(wù)骨干請(qǐng)教，以能者為師，努力提高自己的理論水平和專業(yè)技能，并以此指導(dǎo)工作和實(shí)踐。那時(shí)，我經(jīng)常對(duì)我自己說，才剛開始，不要急，一定要仔細(xì)，謹(jǐn)慎，沒有學(xué)不會(huì)的事情，再難的事情三個(gè)月肯定拿下。那時(shí)候，白天，我邊查看相關(guān)資料，利用吃飯時(shí)間與同事交流，了解過去的做法；晚上，獨(dú)自一人在偌大的辦公室對(duì)一整天的工作進(jìn)行梳理。功夫不負(fù)有心人，漸漸地我

不僅能夠獨(dú)立操作及報(bào)表核對(duì)，業(yè)務(wù)方面也更加熟悉了。

銀行作為高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，每一個(gè)業(yè)務(wù)條線的崗位都或多或少存在著風(fēng)險(xiǎn)，有的容易察覺，有的卻不易發(fā)現(xiàn)，但有一點(diǎn)，他們是客觀真實(shí)的存在我們的身邊，潛伏在我們的工作之中。所以要樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到工作隱患可能給自己所帶來的危害，風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生，輕則會(huì)受到處罰，影響自己工作。重則會(huì)給銀行資金造成難以挽回的損失以及建行這個(gè)家的聲譽(yù)損失。在這兩年中，“仔細(xì)，謹(jǐn)慎”成了我工作的座右銘，積極參加營(yíng)運(yùn)管理部開展的各項(xiàng)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試，在工作中找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。運(yùn)行中心機(jī)房貼著我們警語(yǔ)：我的微小失誤可能給建行帶來很大損失，我的微小疏忽可能給客戶帶巨大麻煩。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。隨著時(shí)間的飛逝，每當(dāng)我講給家人聽時(shí)，都會(huì)由衷地說，在建行我學(xué)到了很多，工作更嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致了，看問題也比從前全面了。

獨(dú)木不成林，在營(yíng)運(yùn)管理部這個(gè)集體當(dāng)中，在與同事合作中，每位同事不僅做好自己份內(nèi)事，還幫助其他同事一同干好工作，尤其在工作交流上，主動(dòng)介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。“團(tuán)結(jié)一心，拼搏進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)”這是我對(duì)這個(gè)大集體最大的感受。

運(yùn)行中心是一個(gè)中后臺(tái)保障部門，主要是對(duì)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控、操作、維護(hù)及管理，確保各系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行。因此，夜班

就和吃便飯一樣頻繁，為了報(bào)表的及時(shí)上報(bào)，我們往往要犧牲自己的節(jié)假日；為了新系統(tǒng)的正常運(yùn)行，下班時(shí)間已過很久，依然能看到我們忙碌不知疲倦的身影。正是這種作風(fēng)的激勵(lì)下，部里的年輕人對(duì)工作孜孜不倦的追求，推動(dòng)著工作不斷地向前發(fā)展。

青春是讀不完的歷史長(zhǎng)卷，激情是忙碌的身影，奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響，是忠于職守，是敬業(yè)，是拼搏，是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的事業(yè)?；赝约涸诮ㄐ械纳钪?，我不禁感慨：“建行就像一個(gè)熔爐，能在很短的時(shí)間內(nèi)使一個(gè)人發(fā)生變化并融入其中。每天和他們奮戰(zhàn)在一起，他們的一言一行都在潛移默化地影響著自己，不知不覺中變成了自覺的行為。我為成為建行的一員而自豪”。我由衷地希望能用自己的青春和汗水給我們銀行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇三：做自己命運(yùn)的主人--演講稿

做自己命運(yùn)的主人

xxx 隨著期末考試的的到來，我們的初中生活已經(jīng)過去了第一學(xué)期。在絕大多數(shù)同學(xué)依然沉浸在期中考試的好成績(jī)之時(shí)，一個(gè)不容置疑的事實(shí)已經(jīng)擺在每個(gè)人面前——期末，正向我們走來。所以，我們每個(gè)人必須從狂喜或失落中走出來，收拾一下心情，冷靜地看看腳下的路和遠(yuǎn)方的風(fēng)景。

如果我們把高中三年的生活比作一次長(zhǎng)跑，那么，我們現(xiàn)在正處于這個(gè)漫長(zhǎng)征程的中端?？邕^了小高考這個(gè)分水嶺，明年六月的終點(diǎn)線已經(jīng)越來越清晰可見。此刻，我們的學(xué)長(zhǎng)，正在為最后決戰(zhàn)而礪兵秣馬。無論他們的實(shí)力如何，無論他們的沖刺是否給力，留給他們的，僅僅只有五十多天了。和他們相比，我們現(xiàn)在都是富翁，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有平等的四百多天。我們?cè)鯓佣冗^這一年多的時(shí)間？我們是用這些時(shí)間來改變自己的命運(yùn)，還是像過去很多人做的那樣，把它很快揮霍一空，就在你的把握之中。

人因?yàn)橛辛四繕?biāo)而有了動(dòng)力，在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗的過程中，我們有不竭的力量。我們感覺不到疲勞，沒有時(shí)間嘆息。想想過去的幾個(gè)月難道不是嗎？在那段為小高考而努力的時(shí)間，我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，氣氛緊張而令人振奮，不需要人督促就能自覺地學(xué)習(xí)。即使那些以前不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，也能拿起書本，發(fā)奮讀書。課堂、課間、午休、放學(xué)后，到處可見同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影，辦公室里問老師問題的同學(xué)絡(luò)繹不絕，挑燈夜戰(zhàn)的大有人在。我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是順利通過小高考。

我們的努力換來了什么？分?jǐn)?shù)揭曉那天查分時(shí)的緊張，知道自己通過的喜悅，我想大家還歷歷在目吧。一分耕耘一分收獲，付出終有回報(bào)。我們每個(gè)人都感受到了奮斗的艱苦和成功的喜悅，這就是人生。

短暫的喜悅轉(zhuǎn)瞬即逝，我看到很多同學(xué)再次陷入了迷茫。沒有新的目標(biāo)填補(bǔ)內(nèi)心的空白是可怕的，我們無精打采，無所事事，課堂上重新見到了睡覺的身影和閃亮的手機(jī)屏幕。高考還很遙遠(yuǎn)，高考沒有希望，這些想法讓我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力。在這樣的時(shí)候，誰(shuí)能首先清醒過來開始行動(dòng)，誰(shuí)就能領(lǐng)先一步；誰(shuí)能及早地向著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，誰(shuí)就能將在未來的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

一年多的時(shí)間，可以改變很多，但也同樣會(huì)飛快地過去。和那些重點(diǎn)中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)相比，我們不輸在智力上，不輸在決心上。目標(biāo)誰(shuí)都能定，決心誰(shuí)

都能下，困難的是如何持續(xù)地保持我們的狀態(tài)。能讓我們追趕對(duì)手的，除了意志，還有習(xí)慣。人是受習(xí)慣支配的動(dòng)物。習(xí)慣可以決定命運(yùn)，慵懶的習(xí)慣會(huì)毀掉我們的前途。如果我們現(xiàn)在還沒有好的習(xí)慣，我們還來得及重新培養(yǎng)，未來無限可期。

曾經(jīng)有一位同學(xué)向我表示，他決定每天背十個(gè)單詞。我說不要那么多，減半吧。從現(xiàn)在開始，每天背五個(gè)單詞，到了高考前會(huì)怎樣？你會(huì)增加兩千多個(gè)詞匯量，加上你已經(jīng)掌握的，你的詞匯量可以應(yīng)付任何考試。這就是堅(jiān)持的力量。誰(shuí)能堅(jiān)持做到，誰(shuí)就是最后的成功者。

一天背五個(gè)單詞不難，如果我們稍微放大一點(diǎn)，每天除了完成我們的作業(yè)之外，再讀一篇短文，一篇英語(yǔ)閱讀理解，做三個(gè)中等的數(shù)學(xué)題??這些任務(wù)并不是很重，但是，想想有幾人能堅(jiān)持做到？如果你堅(jiān)持這樣做了，到了高考前你就已經(jīng)比別人多讀了四百多篇文章，四百多篇閱讀理解和一千三百道數(shù)學(xué)題。有了這些積累，還有什么差距不能趕上？現(xiàn)在我們就能理解，為什么成功的只是少數(shù)人。成功的人只不過是把一件事堅(jiān)持做到了底，而絕大多數(shù)人都中途放棄了。我想告訴大家，命運(yùn)本來是掌握在自己手里的，但是，我們?nèi)绻话盐諜C(jī)會(huì)，不增強(qiáng)實(shí)力，最后，我們就不能為自己做主，我們要看著別人主宰我們的命運(yùn)。如果你不甘心，那么請(qǐng)從現(xiàn)在做起，并且一直堅(jiān)持做下去，向著你理想的彼岸一步一步地奮斗吧！篇四：做自己形象代言人――自信演講稿

做自己形象代言人——自信演講稿

我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，伽利略看風(fēng)吹燈發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，牛頓吹泡泡發(fā)現(xiàn)了光色的合成。人類洗了幾萬年的澡，看了幾千年的風(fēng)吹燈，吹了幾世紀(jì)的泡泡，轉(zhuǎn)彎即見道理卻集中在這幾個(gè)人的身上，這就是細(xì)節(jié)的魅力? 講文明禮儀，構(gòu)建三中和諧校園，細(xì)節(jié)就是基石。

在昔日的校園中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：在校園里見老師不知問好，生活中沒有秩序，不懂得謙讓，大庭廣眾之下罵一些不堪入耳的臟話，干凈的操場(chǎng)在吃過早飯后成了垃圾的天堂，嶄新的門板霎時(shí)被破壞的殘不忍睹，打飯時(shí)不自覺排隊(duì)，擠成一堆? 我曾經(jīng)聽過這樣一句話它讓我很震憾，今天如果不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在將來將很難到達(dá)成功的頂峰，良好的行為習(xí)慣不僅影響我們的現(xiàn)在更影響我們的未來

如此看來一個(gè)人的良好行為是多么重要??！那么身為主人翁的我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

和諧的文明只是在與到老師時(shí)送上一句溫暖的問候，只是在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓，只是在打開水時(shí)多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛護(hù)自己身邊的一切? 隨著學(xué)校“文明月”“講文明，樹新風(fēng)”等活動(dòng)的開展，走進(jìn)我們的校園，聽到的是朗朗的讀書聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話；看到的是干凈整潔的校園，是操場(chǎng)上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長(zhǎng)隊(duì)，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春? 三中不僅僅因?yàn)榻ㄖ利悾驗(yàn)槲覀兊奈拿髋e止而美麗。講文明話，做文明人，只是一個(gè)動(dòng)作，幾厘米的距離或彎腰，或轉(zhuǎn)身，一個(gè)微笑，一個(gè)對(duì)不起，謝謝，沒關(guān)系，不客氣，就這么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們把這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，我們就是三中最亮的代言人。篇五：課前三分鐘演講稿范文：做自己人生的船長(zhǎng)

課前三分鐘演講稿范文：做自己人生的船長(zhǎng)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是做自己人生的船長(zhǎng)。

如果把人生比作一只風(fēng)箏，那我們就要做那根放風(fēng)箏的線，主導(dǎo)著風(fēng)箏的方向;如果把人生比作一條船，那我們就是船長(zhǎng)，指引著自己人生航船前進(jìn)的方向。

做自己人生的船長(zhǎng),當(dāng)你面對(duì)狂風(fēng)暴雨時(shí)請(qǐng)一定勇敢。貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽(yù)世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻(xiàn);黃美廉,一個(gè)腦癱患者,經(jīng)過19年的努力取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。他們都是在逆境中突破艱險(xiǎn)，登上了成功殿堂的人。他們扼住命運(yùn)的咽喉，沖破了狂風(fēng)，跨過了洶涌波濤。

做自己人生的船長(zhǎng)，你需要有足夠的耐力。船長(zhǎng)不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩(wěn)的，它需要你的堅(jiān)持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜?shù)捻g勁和堅(jiān)持，明天的路在今天，今天的路在腳下，沿著跑道狂奔吧!但一定要堅(jiān)持，做笑到最后的船長(zhǎng)。