第一篇：中學(xué)作文：書的陪伴

成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢游生活。

書，是我的另一片天空。在書中，我可以盡情地吮吸知識(shí)的雨露；在書中，我可以無憂無慮地與古人、名人交談；在書中，我可以看清整個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)；在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉(zhuǎn)變著；在書中，我可以游遍大江南北、古今中外，我可以學(xué)到許多做人的道理，處事的方……

如果說，書是廣闊的天空，那我就是羽翼未豐滿的小鳥，任憑我勇敢地遐想；如果說，書是肥沃的土地，那我就是一顆膽小而懦弱的種子，任憑我大膽地成長；如果說，書是廣袤的草原，那我就是勤勞而善良的農(nóng)民，任憑我招財(cái)致富……

笛聲清越，簫聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。

晚上，大家都睡下了?？戳僚_(tái)燈，黃色的燈光灑下一片溫暖。泡上一杯香茗，香茗的香味似乎浸透了紙背，跨越了時(shí)空，從案頭的書頁里散發(fā)出來，彌漫在四周的空氣里。于是，人的靈魂也在這霧氣的蒸騰中變得馨香了，這時(shí)，書是我的最好的伙伴，聽！聽書的聲音！

它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來，于是，看了不久，我就忘卻了自己，不知不覺鉆進(jìn)書中的那個(gè)世界，沒有煩惱，沒有雜亂，只是感覺很快樂。對(duì)它的博學(xué)而感到無限的崇拜。書——博古通今的老人，將我?guī)нM(jìn)金壁輝煌的皇宮；將我?guī)У綁m土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)；將我?guī)У狡婷疃嗖实目铸垥r(shí)代；我聽到炸彈轟聲，我聽到幸福人民的歡歌聲，我聽到悲慘人民的呻吟聲……我看到了好與壞，美與丑，看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，但我依然要高呼：“精彩！”

我流淚于雨果的《巴黎圣母院》。因?yàn)槲矣H眼看到了駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹了擁有絕世美貌的愛斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走，受盡苦難，終于與母親團(tuán)聚。我更為卡西莫多與愛斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動(dòng)，我感慨流淚，但我仍要大呼：“精彩！”

我喜歡讀詩?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！迸笥咽侨松呢?cái)富。朋友是你在沙漠中一籌莫展時(shí)的一片綠州?朋友是你在漫漫黑夜中的一簇光芒，給予我們光陰的憧憬；朋友是你在誤入歧途時(shí)的一道指示燈，給予我們正確的方向。我讀書，我快樂！是書教會(huì)了我友誼的珍貴……

“老驥伏櫪，志在千里?！敝鞠?，是追求人生目標(biāo)的路燈，是打開成功之門的金鑰匙。一個(gè)人活著，如果沒有志向，就等于鳥兒沒有翅膀，猶如行尸走肉，只是一個(gè)沒有靈魂的軀殼。只有遠(yuǎn)大的志向，付出努力，汗水，心血，才會(huì)將我們帶到勝利的彼岸。人，即使再無能，也不能沒有志。我讀書，我快樂！是書，教會(huì)了我志向的重要。

當(dāng)我被現(xiàn)實(shí)生活的寂寞煩惱折磨時(shí)，書生動(dòng)地鼓勵(lì)我。它熱情洋溢地高呼：“不怕的，什么也無法阻止一輪正在上升的紅日！”它耳提面命地告誡：“害怕失敗的心理比失敗本身還

要可怕一萬倍！”它滿懷期待地鼓勵(lì)：“兩次同樣的失敗不能說明什么，失敗乃成功之母！”他心潮澎湃地引導(dǎo)：“當(dāng)別人安于溫暖的小巢，滿意地啁啾時(shí)，我們卻要不懼艱險(xiǎn)奔向風(fēng)口和浪尖！”每當(dāng)此時(shí)，書燃起了我的斗志，激起了我的精神，把我置于萬丈瀑布之巔，以排山倒海之勢(shì)轟鳴著撲向生活，讓我感到前所未有的快樂！

記得有一次，弟弟正在對(duì)面的房間看電視。電視機(jī)的聲音開得很大，我在隔壁的房間也聽得清清楚楚，我正在一邊捂著耳朵，一邊看著書，我的心里十分急躁，哪還有心思看書??！我使勁的搖了搖腦袋，又皺了皺眉頭。我實(shí)在忍不住了，一下子站了起來，使出了我的“仙女虎嘯獅吼功”：“館陶，你給我過來！”弟弟慢吞吞地走過來?！翱彀央娨暀C(jī)的聲音開小一點(diǎn)！”弟弟毫不理睬，還說了一句“書呆子”我拍了拍桌子，當(dāng)我的眼睛看到那本書時(shí)，我心想：嘿！當(dāng)書呆子也是不錯(cuò)的，可以感受到別人體會(huì)不到的快樂。想完，我環(huán)顧四周，找了一包餐巾紙，揉成團(tuán)，直往耳朵里塞，我又帶上了一副耳機(jī)。終于聽不到電視聲了。這是，我又埋下頭去看《西游記》，那情節(jié)讓人不由得大笑起來，我笑得前仰后翻。當(dāng)我看完書，拿下耳機(jī)，耳朵火紅火紅的，滾燙滾燙的，我正想拿下紙巾，誰知，紙巾已經(jīng)在耳朵的深處，好不容易才用鑷子拿出來的。真是讓人哭笑不得。

我讀書，我快樂！因讀出了夏洛蒂三姐妹鋼鐵般的意志而快樂；因讀出了瞎子阿炳用心去感悟生活、熱愛生活而快樂?因讀出了諾貝爾敢于實(shí)驗(yàn)，把自己的生死置之度外的可貴精神而快樂；因讀出了孟姜女熱愛丈夫，為了丈夫哭倒了長城而快樂……。

書是甜甜的櫻桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是火紅的辣椒，酸甜苦辣，味味俱全。只要細(xì)心地品味，認(rèn)真體驗(yàn)，就能從中找到無限的樂趣。

我讀書，我快樂！——快樂有書陪伴

第二篇：原來，有書陪伴最富有

本文作者：田志偉 好范文原創(chuàng)投稿

當(dāng)生活終于把我送出大學(xué)校門、推進(jìn)社會(huì)大門的時(shí)候，我把所有對(duì)職業(yè)的熱情與憧憬裝進(jìn)簡單的行囊，迫不及待地奔向現(xiàn)在的工作單位——觀水農(nóng)村信用社。那時(shí)，我的背包是夢(mèng)幻般的玫瑰色。

工作沒多久我就發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那樣完美和甜蜜。當(dāng)我的急躁脾氣與前來辦業(yè)務(wù)的顧客發(fā)生矛盾的時(shí)候，當(dāng)我的工作出現(xiàn)失誤而受到指責(zé)和批評(píng)的時(shí)候，當(dāng)同事們的抱怨協(xié)奏曲反復(fù)的在耳邊奏響的時(shí)候，當(dāng)這個(gè)物欲橫流的世界向清貧的我發(fā)起無數(shù)次誘惑攻擊的時(shí)候——我迷惘了！我找不到答案，甚至想到了跳槽。記得在日記里我寫下了這樣一首詩：“鏡中形容漸斑駁，湘江夙愿已模糊。已覺奇葩天一方，敢問何處是歸途？”

在這種境地里，我第一個(gè)求助的往往是爸爸。爸爸在電話里說，其實(shí)，生活就像是一鍋滾開的水，他一直在煎熬著你，問題是你以什么樣的質(zhì)地接受煎熬。在職場(chǎng)上受挫，抱怨社會(huì)給出的價(jià)值評(píng)定太低，這說明你適應(yīng)環(huán)境的能力很差。一個(gè)人在社會(huì)環(huán)境面前是微不足道的，人只能自覺的改變自己適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，而不能奢望社會(huì)環(huán)境去適應(yīng)某一個(gè)人。多讀書、讀好書，不斷滋養(yǎng)自己，就能練就堅(jiān)實(shí)的質(zhì)地。在爸爸的指引下，我再次背起了背包，開始在書的海洋里暢游，只是背包上那夢(mèng)幻般的玫瑰色此時(shí)已蛻變成為一抹尷尬的緋紅。

“總覺得當(dāng)今時(shí)代四處熱氣騰騰，一派欣欣向榮；仔細(xì)觀察又覺及不少人心浮氣躁，不少事試嘗輒止”。當(dāng)我讀到汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》中說的這句話時(shí)，我如箭穿心汪先生說的就是我。

臺(tái)灣著名作家林清玄在書中說：人與人在大多數(shù)時(shí)候是相似的，差別只在于關(guān)鍵的5%。世界著名企業(yè)家李開復(fù)先生說：一個(gè)成功人士在學(xué)校讀的書不到他一生所讀書的5%。面對(duì)這兩個(gè)5%，我陷入了久久的沉思：如何挖掘自己像林清玄說的5%，又如何彌補(bǔ)像李開復(fù)說的5%呢？要想真正的融入到這個(gè)紛繁浩淼的社會(huì)，要想盡快適應(yīng)這個(gè)快速變化的環(huán)境，僅有象牙塔式的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了職業(yè)而提升自己的讀書固然重要，而為生命、為成長的讀書更重要，它不見得能給人一文憑，卻能使人的心境變得更加遼闊。

工作之余，我從此很少去商店，去的最多的是書店了?，F(xiàn)代金融管理、財(cái)會(huì)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)、電子商務(wù)、服務(wù)素養(yǎng)等我都有涉獵。其實(shí)，讀一本書很簡單，但要真正堅(jiān)持讀書并養(yǎng)成習(xí)慣不容易。有的人讀書少，強(qiáng)調(diào)工作忙沒時(shí)間，有的忙于應(yīng)酬。其實(shí)時(shí)間是擠出來的。當(dāng)我想到多讀書、讀好書，不僅能提高自己的修養(yǎng)，提高自己適應(yīng)多種環(huán)境的能力，還能讓人具有包容的心態(tài)，提高自己與人和社會(huì)和諧相處的能力時(shí)，在我的心中就會(huì)產(chǎn)生讀書的動(dòng)力；當(dāng)遇到不解的困惑，而從書中找到答案時(shí)，從中的愉悅已經(jīng)是難以言表。

我在觀水信用社已有一年多了。這段時(shí)間里，我不敢說是獲取知識(shí)最多的，但是我敢說這是我有生以來對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)最深刻的，也是自身變化最大的。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，讀書讓我心胸開闊了，我已經(jīng)深深的愛上了這里的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民。這里的農(nóng)村有樸實(shí)單純的浪漫，農(nóng)業(yè)有生態(tài)純潔的沉靜，農(nóng)民有自尊自立的剛硬，這里用甘醇的清水洗去了我身上的浮躁，用挺直的背梁鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)前行，不再試嘗輒止，用憨厚的笑聲喚醒了我所有的熱忱，這里叫我怎能不愛！

一位老大媽步履蹣跚地走進(jìn)營業(yè)廳，顫抖的手上有一張百元鈔票，老大媽問我：“這一張是真的嗎？”我向她介紹了多種鑒別偽鈔的方法，她雖然沒有聽懂，但當(dāng)她得知手中的鈔票是真鈔時(shí)，高興的拍著我說：“好閨女！”此時(shí)的我就像得到了最大的獎(jiǎng)賞，使命感和備受信賴的價(jià)值感油然而生。

北京師范大學(xué)教授于丹說：讀書本身不能改變世界，但可以改變?nèi)?，改變?nèi)藢?duì)事物的態(tài)度，進(jìn)而改變?nèi)伺c這個(gè)社會(huì)相遇的方式。在讀書的日子里，我漸漸明白，消極的感慨、抱怨和退縮，只會(huì)讓人喪失信心和希望，讓人變得更加懦弱；而多讀書、多讀好書就能讓人提振信心，積聚能量，進(jìn)而以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

當(dāng)我用這些日子所學(xué)的知識(shí)盡情的與不同類型的顧客溝通的時(shí)候，當(dāng)我送走一個(gè)個(gè)乘興而來、滿意而歸的顧客的時(shí)候，當(dāng)我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、顧客的認(rèn)可的時(shí)候，我總要想到我那已經(jīng)褪色的背包。如今的背包里早已不再是那些虛無縹緲的東西，而是沉甸甸的書，這是工作和生活贈(zèng)予的禮物，這是困難和挑戰(zhàn)給予我的祝福。過去迷茫困惑的思緒漸漸清晰起來，原來，我在書中找到了答案——有書的陪伴，我就是最富有的人！

如今，透過大千世界、蕓蕓眾生，每每看到我那鼓鼓囊囊的背包，它似乎又變成了以前那種夢(mèng)幻般的玫瑰色。

謝謝大家！

第三篇：有書陪伴的日子作文

有書陪伴的日子作文11篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有書陪伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有書陪伴的日子作文1

從我呱呱落地開始，媽媽每天晚上都會(huì)在床邊給我講故事，隨著年齡的增長，我也學(xué)會(huì)了自己看書。書慢慢地成為了我成長道路上最忠誠的伙伴。

讀書讓我受益匪淺。童話書能讓我展開豐富的想象；百科書能讓我在宇宙奧秘中穿梭；科學(xué)漫畫書能讓我在一個(gè)輕松的環(huán)境中吸收科學(xué)知識(shí)……不僅這樣，書還能讓我懂得做人的道理。

在暑假里，我無意中翻開了《愛的教育》，里面的《西西里的勇敢少年》深深地吸引了我。里面講述了一個(gè)少年和一個(gè)姑娘的故事。當(dāng)他們倆想去各自睡覺時(shí)，風(fēng)云突變，狂風(fēng)暴雨，輪船開始下沉。這時(shí)，水手們駛來一艘快艇。但那個(gè)男孩子毫不猶豫，把那個(gè)姑娘扔進(jìn)了快艇，而自己卻留在了那艘將要下沉的輪船之中。那個(gè)少年把生的希望給了那個(gè)姑娘，把死的危險(xiǎn)留給了自己。讀到這，我的心為之一震，不由得想起了上學(xué)期的一件事。

記得那一次，下雨了，我?guī)е膼鄣拈L柄傘去學(xué)校讀書。這頂傘的傘面是透明的，特別漂亮，更重要的是，這是我外婆送給我的，所以我更加珍惜。中午，同學(xué)們都在走廊上玩。這時(shí)，任奇輝不小心把我那頂掛在廊邊的傘給踩壞了。啊，不會(huì)吧，我的傘！我拿著這折斷的傘柄，傷心不已，任憑他怎么跟我道歉，我都不理他，并且要和他“一刀兩斷”。從那時(shí)起，我們就不再是好朋友了。

此時(shí)，我的臉熱辣辣的。想想文中的少年是多么的偉大，面臨生死決擇時(shí)，依然選擇了讓對(duì)方活下來！這份勇氣，這份愛心，深深地打動(dòng)了我。想想自己的所作所為，為了一頂傘而失去了一份友誼，這是多么的不值得。此時(shí)，我慚愧不已，我下定決心開學(xué)時(shí)一定要向他道歉，爭取得到他的諒解，并時(shí)時(shí)記?。盒男匾獙拸V，同學(xué)之間要互幫互助。

有書陪伴的日子里，每天讓我過得很充實(shí)，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理。

有書陪伴的日子作文2

夜晚，翻開《三國》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個(gè)夜晚，有書相伴的日子，我不曾感到寂寞……

讀書如品茶，愈品愈清，香氣飄揚(yáng)；讀書職撫琴，時(shí)起時(shí)落，時(shí)悲時(shí)歡；讀書如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書如書法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重。

可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)？可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情？可曾與書中的主人公一起哭過、笑過、喜過，悲過？

花落秋雨夜，人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候，不妨坐下，靜下心來，翻開一本小說，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開一本散文，讓優(yōu)美的語言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開一本唐詩宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……

當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞，當(dāng)你忙于塵世的事務(wù)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來而奔波的時(shí)候，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。

書是良藥，能治心病，書是情侶，相伴相隨，書是老師，修養(yǎng)學(xué)問。書是益友，解煩解憂。

我的良師益友——書，不知道陪伴我渡過了多少寂寞的夜晚，有書相伴的日子，我不再孤獨(dú)。

十六載的花開花落，十六次的春秋交替，書它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。

有書陪伴的日子作文3

小時(shí)候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢(mèng)的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。

三四歲的時(shí)候，識(shí)字多了，就向“書籍”這一未知領(lǐng)域進(jìn)攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個(gè)角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。

長大了，我對(duì)書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。

一個(gè)尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個(gè)不尋常的夢(mèng)，夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來，發(fā)覺這個(gè)方法可行，晚上就開始行動(dòng)。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關(guān)門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來消聲，盡量平躺著移動(dòng)，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至于忘記了時(shí)間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”?。?/p>

如今，卻偏愛于古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！彼检o雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏?！彼脊彭崳瑒t有“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無風(fēng)自飛花?！睏盍稌燥L(fēng)殘?jiān)吕锏膽n傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應(yīng)是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)，與古人的夢(mèng)編織在一起，織成一方清麗。

有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢(mèng)與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。

有書陪伴的日子作文4

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它使我們陶醉其間，為我們陶冶情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識(shí)的海洋，是那樣充實(shí)而美好。

記得剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，父親常常帶我到圖書館，翻閱自己感興趣的書籍。從《格林童話》到《伊索寓言》；從《唐詩三百首》到《四大名著》，漸漸的，那一本本書徹底打開心扉，使我撲向了書的懷抱，時(shí)不時(shí)就捧起一本書來看，為此，還鬧出了不少笑話呢！

那天放學(xué)回家，我拿起《西游記》，津津有味地讀起來。夕陽西下，落日余暉染紅了我的書，我越讀越起勁，看到豬八戒狼吞虎咽，我的嘴也跟著動(dòng)了起來；我到孫悟空騰云駕霧，我的身子也隨著搖來搖去……這時(shí)候，媽媽回來了，見我站在沙發(fā)上動(dòng)來動(dòng)去，疑惑地問：“你在干什么？趕緊下來，我給你帶了你最愛吃的紅燒牛肉面?！倍覅s情不自禁地大叫一聲：“夯貨，別吃了，趕緊跟我去打妖怪?！薄笆裁磥y七八糟的！趕快過來吃飯！”我立馬回應(yīng)：“俺老孫來也！”

當(dāng)天晚上，我將《水滸傳》藏到枕頭下，準(zhǔn)備來一場(chǎng)竊讀記。媽媽剛走出房間，我就躡手躡腳地打開臺(tái)燈，專心致志地讀了起來。霎時(shí)間，門開了，媽媽來了個(gè)回馬槍：“又偷看書，這么晚了再不睡會(huì)傷身體。”而我卻不由自主地說道：“吾乃黑旋風(fēng)李逵！身體倍兒棒！”結(jié)果，我的書被一把搶走，沒辦法，我只好乖乖睡覺去了。

在那些書陪伴的日子里，我與司馬懿對(duì)飲，他讓我明白了忍耐方能獲得成就；與唐僧談經(jīng)論道，他讓我懂得了堅(jiān)持有毅力就能取得真經(jīng)；與宋江南征北戰(zhàn)，他讓我理解了真正的肝膽相照。

讀一本好書，如同在知識(shí)的百花園里尋芳采蜜、厚積薄發(fā)；讀一本好書，如同與一位圣人談經(jīng)論道、曉事明理；讀一本好書，如同品一杯茗茶，余香裊裊、回味無窮……在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……

有書陪伴的日子作文5

書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)。《中國上下五千年》介紹了我們作國悠久的歷史;《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;

《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺?？吹阶鎳凭枚x煌的歷史，我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水;看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……讀書，對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。要想打開知識(shí)寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。

書中的道理是怎樣影響我的呢?就那《母親》這部書來說吧!看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個(gè)決心嗎?肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋?，教育了我。使我認(rèn)識(shí)了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活的主人，不再是一個(gè)無知的黃毛小丫頭了。書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧!

有書陪伴的日子作文6

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識(shí)。

我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標(biāo)》，這本書匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事。

書中娓娓道來的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨;智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅;雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈;孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量;李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧;李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來年齡最小的會(huì)員;庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁;達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁;10歲的少年碩士張炘碩;8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿，所以我感同身受，又因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀，所以激勵(lì)我前進(jìn)。

在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶?？傊?，對(duì)家里的一切不聞不問，更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。

自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的`'成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中，對(duì)媽媽多了一份孝心和理解，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了。”

是啊!周圍的同學(xué)都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。

有書陪伴的日子作文7

人的一生離不開知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉，而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠(yuǎn)。

長大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來伴隨我的左右。

場(chǎng)面恢弘的《三國演義》讓我想到戰(zhàn)爭時(shí)代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢(mèng)》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個(gè)字“義”在，同時(shí)讓人們感受到國家的力量來自于人民大眾，面對(duì)壓迫，人民群眾應(yīng)抱成團(tuán)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測(cè)的《西游記》讓我知道，無論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會(huì)成功。

每每讀書之際，我便走進(jìn)書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾？柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困；他拒生死之外；他挑戰(zhàn)國民軍團(tuán)的壓迫；他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾？柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界，遨游在知識(shí)的海洋；走進(jìn)書的世界，一同感受知識(shí)帶來的快樂；走進(jìn)書的世界中，感受祖國多年來歷經(jīng)的滄桑歲月……

魯迅、朱自清，中國著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后，便悄然無聲地來到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。

有書相伴的日子是美好的；有書相伴的日子是快樂的；有書相伴的日子是充實(shí)的；有書相伴的日子是有滋有味的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路固然艱辛，但我們堅(jiān)信：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！辈灰速M(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的青春，更不要浪費(fèi)書。

有書陪伴的日子真好！

有書陪伴的日子作文8

書像一顆種子，在我們的心間萌芽;書像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門;書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽老媽給我講童話故事，而且我也夢(mèng)想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用老媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。

我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書呆子也挺好的嘛!我同桌看見我在看書，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑!哈哈!對(duì)吧!

我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔?，被他們這些力氣、氣勢(shì)上占優(yōu)勢(shì)的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文啊!我怎么才能考到第一呢?這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材啊!想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績，才能讓別人對(duì)你有尊重感。

如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的，我要讀盡人間書，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧!

有書陪伴的日子作文9

好友不是太多，但最好的朋友莫過于書。近些年來忙忙碌碌，所讀書已不多，閑暇只有翻翻報(bào)紙的時(shí)間。再者書價(jià)漲勢(shì)猛于虎也，我也深諳“書非借不能讀”的道理，所以有段日子，還挺羨慕郵政報(bào)亭的人，天天博覽群書，翻閱日?qǐng)?bào)晚報(bào)。

記得在小學(xué)，最讓我躲之不及、甚至恨之入骨的便是作文了，父母便為我訂各種作文書選，還布置每天一篇日記。作文書看了，日記也寫了，結(jié)果作文還是寫不好。如今想想有些人之所以在這方面比別人更早地顯示出天分，因?yàn)槠渌枷朐缡?，而閱讀只是一種催化劑而已。

上初中時(shí)，我的課外閱讀量猛升，當(dāng)時(shí)班內(nèi)有一位董姓女生，好閱讀，且閱讀面極廣，家里藏書多，我源源不斷地從她那取來書讀，有時(shí)為了趕時(shí)間看完，連課余時(shí)間都不放棄。

現(xiàn)在我十分慶幸自己一開始所涉獵的課外讀物，是一份很好的雜志——《讀者文摘》，只記得當(dāng)時(shí)一口氣讀完，感覺非常好。反正從那以后，我深深地愛上了文學(xué)，也與文學(xué)結(jié)下緣。初中時(shí)候的作文也不再成為棘手的事，還常被老師當(dāng)作范文來讀。

到了高中，當(dāng)時(shí)流行瓊瑤小說，只記得那會(huì)兒知道她的書名遠(yuǎn)比故事多，也嘗試著讀一些。偶爾也會(huì)買幾本中意的書。看看三毛對(duì)這世界的憧憬，欣賞張愛玲刻畫人物的細(xì)致、比喻的奇巧。我永遠(yuǎn)感激讀書給我?guī)淼暮锰帲x書讓我學(xué)會(huì)了熱愛生活，學(xué)會(huì)了用一顆純真、敏感而寬容的心去觀察、體驗(yàn)生活，為我以后新聞工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

工作之余拿一本自己喜歡的書，即使不仔細(xì)閱讀，瀏覽也是一件很愜意的事情。許多年來我從書中獲得的知識(shí)太多太寶貴了。我每每讀完書后會(huì)認(rèn)真思考，或讀著讀著把自己投入其中，與書中主人公同哭同喜，為之憂傷為之嘆息，讀書便是與作者本人心與心的溝通吧。今天的人或許很少有人會(huì)再為讀到一本好書而激動(dòng)了。

人生匆匆，有書相伴，真是倍感充實(shí)，雨夜捧書在手，快樂無比;在太陽強(qiáng)烈的午后蜷在屋里，拿一本小說消夏，舒適而快樂。

有書陪伴的日子作文10

自從三歲認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，讀第一本書起，我與書就有著一種分不開又說不清的緣分。

三歲，一本《丑小鴨》便可使我沉浸其中。幼小的我，不懂什么是“成長”，什么是“艱難”，但我卻知道丑小鴨變?yōu)樘禊Z那一刻的輝煌燦爛，卻知道丑小鴨幼時(shí)極為坎坷的經(jīng)歷。是書告訴我---任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的，坎坷艱難的經(jīng)歷會(huì)讓丑小鴨成長為美麗優(yōu)雅的天鵝!

七歲。突然迷上了《水滸傳》。我囫圇吞棗，不求勘解，只讀了個(gè)大概。“林教頭風(fēng)雪山神廟，宋江怒殺閻婆惜……”精彩生動(dòng)的情節(jié)常是我入迷。梁山上的一百單八將，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，男兒的豪情使我感動(dòng)，也讓我為最后的悲劇而氣憤!亂臣、賊子，招安，令人唏噓不已!

十歲?！缎」鳌贰ⅰ遏敒I孫漂流記》、《八十天環(huán)游地球》……《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》……里面曲折起伏的情節(jié)及劇中人物的命運(yùn)令人擔(dān)憂——“小公主”薩拉嘗遍了人間冷暖無情，英雄魯濱孫的“荒島傳奇”，福克的環(huán)游地球，母狼紫鳳的夢(mèng)想，忠心不二的獵狗，英勇無畏的兵猴……它們讓我明白：忠誠為何物，堅(jiān)持的動(dòng)力，努力的收獲……這一切的一切，都是書“告訴”我的。

有書陪伴，我不孤單。小時(shí)候，爸爸媽媽外出不在，偌大的家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人，小小的我就抱著一個(gè)裝滿書的大紙箱子度過一天又一天。它們，給了我無窮的想象，讓我思考，學(xué)習(xí)?？梢哉f，書是我的啟蒙老師。我常常聞著書中散發(fā)的淡淡書香，默默思索：薩拉以后的生活是什么樣的??？顺鲈诖髲d里，那些人會(huì)是一副怎樣的嘴臉?紫鳳的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?兵猴為什么會(huì)現(xiàn)身?我總會(huì)捧著一本書，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味，甚至到了廢寢忘食的地步。

書帶給了我無窮動(dòng)力，他雖不會(huì)說話，不會(huì)行動(dòng)，卻會(huì)在最樸實(shí)的言語中，在最真誠的字里行間告訴我人生間里最美好的事情，有書陪伴，我不孤單!

有書陪伴的日子作文11

人生的精彩在于每天發(fā)生的新奇事，令人生充滿朝氣!而我的精彩都只因有了書。是書，為我開啟了智慧之門，給了我另一片廣袤無垠的世界!

然而，你相信嗎?曾經(jīng)，我根本不知道讀書的樂趣，甚至討厭看書!不過，這樣拒絕看書的日子在一個(gè)寧靜的下午被打破了。

那個(gè)下午，我午睡剛醒，迷迷糊糊中，耳邊傳來熟悉又陌生的聲音。原來，是媽媽在讀書!我既好奇又驚異地望著她手中的《格林童話》：“難道這一個(gè)個(gè)好聽的故事就是從這里面念出來的?”正在我懷疑之時(shí)，媽媽把書遞給了我，我結(jié)結(jié)巴巴地讀完了一篇故事。原來書中的文字并不是那樣枯燥乏味，它們也具有生命力!在媽媽的陪伴下，我讀完了《格林童話》。美麗的白雪公主，可愛的小紅帽，充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……這些奇妙的意境、曲折迷離的情節(jié)，讓我久久難以忘懷。此后，我愛上了書。就這樣，我的心尖上慢慢地抽出了一個(gè)個(gè)書香的小芽芽。嘿!文學(xué)夢(mèng)就這樣悄悄地萌發(fā)了……

以后，每到周末我就往書店跑。我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著一頁又一頁，看完一本又一本?！栋餐缴挕贰ⅰ缎⊥踝印穾裔溽嘤诿利惖南胂笫澜?高爾基的《童年》，讓我震驚于阿廖沙那個(gè)死寂的灰色年代，從此我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生命，珍惜真情，也珍惜苦難;《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《安妮日記》，教我開始思考自己的人生，變得堅(jiān)忍，頑強(qiáng)，也變得柔情，謙遜……在浩瀚的書海中，我汲取著前進(jìn)的動(dòng)力和營養(yǎng)!

多年的閱讀積累，給了我最美的回報(bào)——

瞧，一篇篇作文是我的稻田，好詞佳句為我的稻田增添風(fēng)采，奇妙的構(gòu)思讓我的稻田別有一番風(fēng)味…嘿!我的文學(xué)夢(mèng)在悄悄地長大!

在書的陪伴下，我一路向前，一路品味，走在這段最真的斑斕童年中，我相信我的文學(xué)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第四篇：有書陪伴的日子作文()

有書陪伴的日子作文(合集7篇)

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有書陪伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有書陪伴的日子作文1

夜晚，翻開《三國》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個(gè)夜晚，有書相伴的日子，我不曾感到寂寞……

讀書如品茶，愈品愈清，香氣飄揚(yáng);讀書職撫琴，時(shí)起時(shí)落，時(shí)悲時(shí)歡;讀書如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書如書法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重。

可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)?可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情?可曾與書中的主人公一起哭過、笑過、喜過，悲過?

花落秋雨夜，人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候，不妨坐下，靜下心來，翻開一本小說，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開一本散文，讓優(yōu)美的語言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開一本唐詩宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……

當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞，當(dāng)你忙于塵世的事務(wù)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來而奔波的時(shí)候，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。

書是良藥，能治心病，書是情侶，相伴相隨，書是老師，修養(yǎng)學(xué)問。書是益友，解煩解憂。

我的良師益友——書，不知道陪伴我渡過了多少寂寞的夜晚，有書相伴的日子，我不再孤獨(dú)。

十載的花開花落，十次的春秋交替，書它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。

有書陪伴的日子作文2

有書陪伴的日子，每天都過得既快樂又充實(shí)。

我想大多數(shù)人都愛看書，喜歡看童話書、文學(xué)書、理論書的都有。我卻不同，我喜歡看恐怖類的小說，又或是懸疑類型的書。

恐怖小說特別刺激，看了一篇還想看第二篇，可能是我天生的好奇心吧，越恐怖越想去探究。懸疑類的書更讓我欲罷不能。當(dāng)書里的人物去破案，遇到種種困難時(shí)，我的心也被揪了起來，等到案子終于解開，我心里的大石頭也隨之放了下來。書里大多都是一些很多年都沒解開并且恐怖的離奇案件，許多謎團(tuán)因?yàn)榘讣€添上一層層云霧，書中的警察破案時(shí)，我也會(huì)按耐不住心中的喜悅。

言情類的小說是我的“快餐”，通常只會(huì)在無聊時(shí)才會(huì)看，可一看就停不下來，因?yàn)闀锏膬?nèi)容特別豐富，人物描述非常生動(dòng)，我想這就是“快餐”的“壞處”吧！

漫畫書往往是我“飯后”的一些“零食”，雖然一般都是圖片，文字只是寥寥幾字，卻能通過圖片來傳播信息。不過，“零食”要“少吃”，“吃”多了對(duì)身體不好。

俗話說：早餐要吃好，文學(xué)書就是我當(dāng)之無愧的“早餐”。我鐘情于感人類的`文學(xué)小說，特別是看了就會(huì)哭的故事。如果有哪篇讓我淚如雨下的話，我還會(huì)保存起來，慢慢品味。

如果你問我“晚餐”吃什么，那當(dāng)然是童話書啦！因?yàn)橥挄美斫猓菀住跋薄?/p>

有書陪伴的日子讓我每天都無憂無慮！

有書陪伴的日子作文3

在我記憶中，書陪了我很久很久......時(shí)光老人本領(lǐng)真大啊!能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙;出土的嫩筍轉(zhuǎn)眼變成竹子;能叫花開了又落，落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶!

在我還無知懵懂的時(shí)候，書已悄悄在我心中扎了根。小時(shí)候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因?yàn)橹挥胁鍒D才能將我滿足。漸漸地，我開始貪婪起來，這簡單的插圖已不能把我滿足了，我開始不停地借書。童話故事，是我我最早的記憶。每個(gè)人內(nèi)心深處都有一座城堡，都有一個(gè)公主夢(mèng)，我也不例外。幻想自己是公主，無數(shù)的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)王國映入眼簾......上小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)圖書館，我便開始了我的借書之旅。那時(shí)候，我曾問過我的老師無數(shù)遍，“我們班什么時(shí)候借書啊!”無數(shù)遍之后，終于迎來了我的幸運(yùn)日，周三晚上。我沖進(jìn)圖書室：哇!全是書，簡直是書的天堂啊!撫摸著每一本書，我仿佛聽到他們?cè)趨群?我真想把每一本書都借走，可是我不能。我被一本本書所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中，直至老師的聲音才把我召回。同學(xué)們滿面笑容走回去的時(shí)候，我的淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。我總是被書所吸引，有的時(shí)候連作業(yè)也忘了寫。我想我是被書迷住了吧，甚至有時(shí)候我自己都在想為什么。可是隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來越多，看書的時(shí)間越來越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。

書陪我走過了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。

有書陪伴的日子作文4

我們生活中的書實(shí)在太多了，分門別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長的，對(duì)于書，我有很多感激的話。

因?yàn)闀呐惆椋屛耀@得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。

書是我們寶貴的精神財(cái)富，有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。

讀書會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴，因?yàn)檎菚呐惆椋屛覀冇辛俗兓?，得到了提升?/p>

在書的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見解。

我也要感激這么多年來書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當(dāng)之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。

有書陪伴的日子作文5

我從小就和書結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說，我剛滿周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤等看都不看直接爬開，唯獨(dú)爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰偷了去似的。

等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來能看簡短的不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書帶給我的益處。

有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家?？墒俏覀?cè)趺匆舱也坏侥莾毫恕Ｎ覌寢屩挥浀靡髯?，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到家里休息。

突然，我望著太陽，想到我看地百科全書上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺得頓時(shí)覺得十分涼爽、愜意。

除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通;每次學(xué)校組織科普競賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競賽還得了三等獎(jiǎng)呢。

書一路陪我走來，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。

有書陪伴的日子作文6

不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學(xué)語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經(jīng)歷。

在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書是現(xiàn)在稱為繪本的讀物，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個(gè)好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時(shí)候很愛看書，長大一定學(xué)習(xí)很好。再大一點(diǎn)后，我喜歡看童話書，雖然不認(rèn)識(shí)字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮(zhèn)的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團(tuán)結(jié)……

上小學(xué)后，這一類書已經(jīng)不能使我滿足了，我的識(shí)字量增多了，我喜歡看學(xué)校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會(huì)反復(fù)看，我喜歡看故事情節(jié)曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢(mèng)》讓我看得浮想聯(lián)翩。

高爾基說：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽译m然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當(dāng)有些時(shí)候沒人陪我玩的時(shí)候，當(dāng)我不高興的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本書看。

每當(dāng)老師布置一個(gè)命題作文時(shí)，我都會(huì)想想我從課外書里學(xué)到的好詞好句，我很認(rèn)同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實(shí)感，寫出自己的東西。

好書陪伴我成長，還將把我的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。

有書陪伴的日子作文7

人的一生離不開知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉，而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠(yuǎn)。

長大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來伴隨我的左右。

場(chǎng)面恢弘的《三國演義》讓我想到戰(zhàn)爭時(shí)代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢(mèng)》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個(gè)字“義”在，同時(shí)讓人們感受到國家的力量來自于人民大眾，面對(duì)壓迫，人民群眾應(yīng)抱成團(tuán)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測(cè)的《西游記》讓我知道，無論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會(huì)成功。

每每讀書之際，我便走進(jìn)書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾？柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困；他拒生死之外；他挑戰(zhàn)國民軍團(tuán)的壓迫；他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾？柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界，遨游在知識(shí)的海洋；走進(jìn)書的世界，一同感受知識(shí)帶來的快樂；走進(jìn)書的世界中，感受祖國多年來歷經(jīng)的滄桑歲月……

魯迅、朱自清，中國著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后，便悄然無聲地來到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。

有書相伴的日子是美好的；有書相伴的日子是快樂的；有書相伴的日子是充實(shí)的；有書相伴的日子是有滋有味的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路固然艱辛，但我們堅(jiān)信：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！辈灰速M(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的青春，更不要浪費(fèi)書。

有書陪伴的日子真好！

第五篇：《陪伴》滿分作文

我讀懂了親情

原來，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。

——題記

小時(shí)候，會(huì)怨你

你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會(huì)在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問：“你媽媽為什么總是不來接你呢?”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我?你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。

日子就這樣過著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

懂事些，會(huì)怪你

那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩矶疾恢滥堑降子卸嗵?。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強(qiáng)忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”

而現(xiàn)在，會(huì)愛你

現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的都是愛。如果沒有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。1 有你，真好。

媽媽，其實(shí)，你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。

媽媽，其實(shí)我很愛你但從來沒有認(rèn)真說過。

做媽媽最開心的事，在媽媽開心時(shí)對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你。”

陪伴

成長路上，荊棘叢生，謝謝您的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴。

——題記

6月21日，日歷上的這天被畫上了一個(gè)紅色五星，中考倒計(jì)時(shí)0天。

我背起書包，正待出門，目光不經(jīng)意地掃過桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬間沉寂下來，連目光也變得溫和了許多??我還記得那年，爸爸抱著小小的我，在草叢中玩耍，繽紛多彩的綠色映在我的白裙上，細(xì)細(xì)碎碎地鋪開，渲染成一幅濃描淡抹的水墨畫。我旋轉(zhuǎn)著，太陽光照射在我身上，那白裙閃著金色的光芒。爸爸陪在我身旁，目光柔和，笑容溫暖，他在說：“爸爸永遠(yuǎn)陪伴著你?！?/p>

我還記得那年，爸要去外地工作，臨走時(shí)，將這把白扇鄭重地交到我的手上，扇子很獨(dú)特，扇面的白紙已有些發(fā)黃，正面的筆墨寫著蒼勁的“天道酬勤”四字——據(jù)說是爺爺?shù)臓敔攲懙?，背面卻是明凈一片空白，爸對(duì)我說：“這是爸爸的傳家寶喔！爸爸可能不能一直陪伴在你身邊了，那就讓這把扇子代替我吧，你想爸爸的時(shí)候，看看扇子，就知道爸爸也在想你啦！上面的‘天道酬勤’就是我想對(duì)你說的，爸爸的愛一直陪伴著你哦?！蔽艺啬弥茸樱蹨I遲遲不落。

我還記得那年，夏日，我坐在樹下看書，拿起扇子輕輕扇搖，陽光透過葉間的縫隙斑駁地照在扇子上，像極了那年我身上白裙閃耀的光芒，我揚(yáng)起頭，不禁想到：爸，您還好嗎？女兒很想您呢，您一定也在祝福女兒吧！一陣風(fēng)兒 2 吹來，樹葉“沙沙”響個(gè)不停，我知道那是思念的聲音。

我還記得昨天，我正細(xì)細(xì)端詳著那把白扇，爸打電話來，聽見他用快活的語調(diào)說：“明天該中考了吧，要加油哦！”我望著手中的扇子，喃喃道：“謝謝你，代替爸陪伴在我身邊，讓我感到真的很溫暖呢??”

我把潮水般涌來的回憶折疊起來，細(xì)心地收藏在心底深處，收起目光，昂頭走了出去，奔赴考場(chǎng)。

爸，雖然您此刻并不在我身邊，但是女兒知道，您一直關(guān)注著我，您的愛一直陪伴著我，伴我走過無數(shù)春夏秋冬，戰(zhàn)勝無數(shù)坎坷挫折。未來還有那么那么多的不確定，不過，我不會(huì)畏懼夜晚的黑暗，更不會(huì)驚恐迎面而來的挑戰(zhàn)，因?yàn)橛心膼叟惆橹遥?/p>

爸，謝謝您的陪伴，讓我一路孤單不再，溫暖相隨，有愛為伴！

陪 伴

人生好比一場(chǎng)精彩的電視連續(xù)劇，自己是主角，可獨(dú)角戲怎么唱呢？當(dāng)然需要親人朋友們的陪伴了。

——題記

小時(shí)候，家里比較窮，爸爸媽媽為了改變家中的經(jīng)濟(jì)境況，就把我放在姥姥家，去城市創(chuàng)業(yè)掙錢去了。因此，我的童年是在姥姥姥爺?shù)呐惆橄露冗^的。姥姥姥爺非常疼愛我。記得吃飯的時(shí)候，姥爺把我放在他的腿上，不停地給我夾菜。有時(shí)候，還用他那參差不齊的胡須蹭我的臉，厲害著呢，扎得我又疼又癢。我就調(diào)皮的向姥爺?shù)木票锶踊ㄉ埂＠褷敼笮?，又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子一根根揪下來。姥爺就張開嘴，要咬我的手指，嚇得我連忙把手縮回來，咯咯地笑著。飯桌上，有姥爺?shù)呐惆?，我的笑聲久久不斷?/p>

夏日的夜晚，屋里悶得很。姥姥就把我抱到屋外，坐在小凳上，一起欣賞繁星璀璨的夜空，看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥總會(huì)不厭其煩地給我講牛郎織女的故事，唱好聽的歌謠。時(shí)間久了，我會(huì)迷迷糊糊地想睡覺，姥姥就把我輕輕地抱回床上。睡覺時(shí)我常常會(huì)出很多的汗，有時(shí)甚至?xí)粺嵝?。?jīng)常的，在朦朧中我會(huì)看到一把蒲扇在不停地扇動(dòng)，那是姥姥在為我驅(qū)趕蚊蟲，帶來清風(fēng)。在姥姥的陪伴下，在安逸的幸福中，我的夢(mèng)總是很甜。

童年的我，在姥姥姥爺?shù)呐惆橄陆】悼鞓返某砷L。后來，到了上學(xué)的年 3 齡，我被父母接走了，離開了姥姥姥爺，到城市里的學(xué)校求學(xué)?，F(xiàn)在，我也長大了，可姥姥姥爺卻更老了。有哪個(gè)老人在晚年不想有兒孫們的陪伴呢？

我想，我應(yīng)該懷有一顆孝順的心，感恩的心，?；丶铱纯此麄?，多陪陪他們，彼此給予更多的幸福。

陪 伴

月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋淮蠛５倪|闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我的幸福，是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆??

——題記

中考前一天，一切都是那么的不同尋?！?/p>

上午，我趴在桌子上做著練習(xí)題，耳邊不斷地傳來媽媽的叮囑，“學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備齊了，到了考場(chǎng)上別緊張”“記得帶著水”“多看看書”，平時(shí)聽到這些話就煩躁的我，今天卻感到格外的親切。

媽媽，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f分的幸福！

晌午，知了在不知疲倦地叫著，我揉了揉眼睛，懶懶地放下了筆。忽然，手機(jī)響起了熟悉的鈴音，打開一看，原來是好友發(fā)來了信息——明天就要中考了，一起加油，我們一定能成功！對(duì)了，學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備齊了嗎？我可以幫你買！看著這一字一句的祝愿和關(guān)心，我感到格外的欣慰。

朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆?，我感到了萬分的幸福！

已經(jīng)是夜里十點(diǎn)鐘了，爸爸剛從外面忙完回來，還顧不得休息，就輕輕地推開了我的門，看到了在燈下看書的我，說了一句“快睡吧，明天好好考??！”。我“嗯”了一聲，抬起頭，就看到了爸爸滿臉的倦容！

爸爸，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅巳f分的幸福！

中考早晨，天還沒亮，奶奶就起來為我準(zhǔn)備早餐?？次页缘媒蚪蛴形兜臉幼?，她欣慰地笑了。在家門口，我看到了她欲言又止的樣子。我知道，她沒說出口的，是希望我好好考試，取得理想的成績！奶奶，因?yàn)橛辛四呐惆椋腋械搅藷o比的幸福！

就這樣，伴著家人朋友的關(guān)愛，我走在了去考場(chǎng)的路上。今天，陽光非常明媚??

因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?，月亮才如此皎潔；因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴，大海才如此遼闊；因?yàn)橛辛四銈兊呐惆?，我才如此幸??

陪伴

夜空，藍(lán)得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發(fā)油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單??

陪伴我一起登上尼摩船長的艦艇，共同觀賞海底大千世界的美妙，體味尼摩船長的正義善良；陪伴我一起周游大人國的國土，共同欣賞不為人知的千變?nèi)f化，體驗(yàn)大人國的淳樸風(fēng)情；陪伴我一起走進(jìn)伊索的無窮智慧，共同評(píng)判農(nóng)夫與蛇的是非對(duì)錯(cuò)，感悟心靈世界的真善美??是你，打開了我幻想的大門，敲響了知識(shí)的警鐘；是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，讓空氣彌漫著清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩繽紛??

與我一起在早春欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境;與我一起在月下聆聽“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；與我一起在分別之路體驗(yàn)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動(dòng)；與我一起在困苦前鼓起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣??有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無窮的天空；有你陪我，我的生命生機(jī)盎然??

有你陪伴，我看到了宋公明的大義，智多星的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武行者的勇而有謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機(jī)妙算，關(guān)羽的知恩圖報(bào)，張飛的率真直爽；有你陪伴，我結(jié)識(shí)了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡??

因?yàn)橛心?，所以有了勇氣；因?yàn)橛心悖杂辛嗣利?；因?yàn)橛心悖詫W(xué)會(huì)感動(dòng)；因?yàn)橛心?，所以受益一生。我的摯友——書！你的平凡造就了你的偉大，你的淡雅造就了你的純潔！因?yàn)橛心闩惆?，我知道，我并不孤單！靜靜地徜徉在墨香的氛圍中，輕輕把它合上，香氣，漫了一屋；“有你的陪伴，翻過火焰山，有你的陪伴，不留下遺憾；歷經(jīng)了風(fēng)雨受過了磨難再回到花果山??”清脆的歌聲在耳邊回蕩，我知道，有你陪伴?? 尊敬的老班：

此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。

剛?cè)氤踔?，?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的得了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L路上，則需要長時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲?！?/p>

老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會(huì)后也開始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。

初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分?，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。

老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！” 老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。初三年級(jí)的春天來得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月 考過后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！

此致

敬禮

您的學(xué)生：自強(qiáng)不息

陪伴

邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?，銘刻著分手的惆?花落人亡紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。

兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風(fēng)殘?jiān)拢c何人說?

曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無力，對(duì)了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊!何時(shí)才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>

紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘?

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟?？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝?？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”，何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點(diǎn)的青澀，更讓我走向成熟

陪伴

一朵花，開了許久，枯萎了也不記得去丟；一把傘，撐了許久，雨停了也不記得失；一條路，走了許久，慕然回首，一路有你的陪伴——真好！

童話的世界

依稀記得，年幼的我失那么迷戀媽媽，每每媽媽下班回家，我都會(huì)一頭扎進(jìn)她的懷里，撒嬌地撅著嘴：“媽媽，丫丫想聽故事了?！眿寢寣欀业娜涡?，忘了一身的疲憊將我輕輕地?cái)n入懷里“好啊，丫丫。媽媽今天給你講白雪公主的故事?！??臥室里傳來一陣陣歡樂歌聲。通話世界中，有著媽媽和我走過的腳步。

音樂的天堂

冰冷的琴鍵，高高的琴凳，支起的琴架，我無奈的彈著彈過無數(shù)遍的曲子。媽媽坐在我的旁邊，似乎看出了我得不耐煩。媽媽拉過我的手，注視著我的眼睛，那是一種什么樣的目光??？那是清風(fēng)對(duì)流火的撫慰，那是陽光對(duì)小草的恩惠。那是母燕對(duì)小燕的真誠。不寧的心緒散了，悠揚(yáng)的樂曲從我的指尖再次滑過。

音樂的天堂，有媽媽的目光伴我成長。

拼搏的道路

初三了，成堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來，天卻悶得出奇。那柏油馬路似乎 8 也要被曬得融化。我不耐煩的用筆敲打著桌子，一邊機(jī)械地運(yùn)算著這一堆古怪的數(shù)字，媽媽笑瞇瞇的端過一杯涼茶。喝一口從喉嚨道食管，到胃，我全身似乎都涼了。思路開了，難題也迎刃而解。

拼搏的道路上，有媽媽的涼茶伴我努力。

成長的路上，一支有媽媽陪伴。媽媽用她瘦小的身軀為我撐起一方無語的天空。

傳說，每一個(gè)小孩都有一個(gè)守護(hù)他的天使，天使盡心盡力地呵護(hù)著小孩成長。然而呵護(hù)使天使的翅膀沉重，他再也回不了天國了，只得陪伴那個(gè)他牽掛的小孩。媽媽，你是天使嗎？

媽媽，今天您陪伴著我；長大后，我必定陪伴著您！

陪伴

雁過無痕，回憶往事，是你們陪我走過了這風(fēng)雨兼程的三年。

————題記

鳥兒陪伴天空，讓深邃的藍(lán)天不在孤單；星光陪伴明月讓廣闊的夜空永不黯淡；魚兒陪伴大海，還一片生機(jī)與蒼藍(lán)。

母親的陪伴——鼓勵(lì)

透過寒窗，放眼絢麗的燈火回募屋里，只有臺(tái)上黯淡的燈光。

一陣推門聲響起，母親端著熱水踱步走來，深切的望著那張不算理想的試卷，不語，她拿著一張小椅，坐在了我的身邊。我可憐的目光無意看見了她雙鬢那濃密的白發(fā)，看到了她眼中閃爍的淚花。胳膊上因過度勞累而青筋暴露??就這樣，隨著筆尖滑去的時(shí)間，子時(shí)的鐘聲在我耳邊響起，心中蕩漾，久久不能平靜。

母親的陪伴，是無聲的鼓勵(lì)。讓我繼續(xù)前行，走向未知的遠(yuǎn)方。

朋友的陪伴——?dú)g樂

“快！傳球！”球場(chǎng)上總是少不了一群矯健的身影，和朋友在一起感受那飛流沖蕩的的歡樂。

忘不了每次失利的考試后，總有一群人在身后陪伴我，讓我渡過難關(guān)！忘不了 9 每次歡快的自習(xí)課上，“粉筆頭大戰(zhàn)”總是不斷地上演。昂不了每次體育課上，超過一百分貝的歌聲總在耳邊響起，那時(shí)快樂的集體，斬不斷的羈絆。朋友的陪伴，讓我掃去那痛苦的陰霾，讓快樂進(jìn)行到底！

老師的陪伴——叮囑

教書育人是您的天職，塑造靈魂是您的功績。您不辭勞苦，陪伴了我們?nèi)?。每次題目做錯(cuò)，總是您在身后耐心的叮囑。有些話您說過千遍，是否您仍擔(dān)憂粗心的我們？是否您仍擔(dān)憂我們那顆火熱的青春之心？有了您的叮囑，我們走向成功的們，有了您的叮囑讓我們心境平和，是想過濾那不應(yīng)有的雜質(zhì)。

老師的陪伴，是園丁的隔天，不！那應(yīng)該是最鏗鏘的贊歌！

我無意從你們身邊走過，陽光將你們彩霞般的影兒投入我的左右，陪伴我走向永恒的夢(mèng)。

陪 伴

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲夏驚。相思想見知何日，此時(shí)此夜難為情??”畢業(yè)晚會(huì)上老班含淚誦詞。想想他伴我三年，我何時(shí)孤單。

曾記否，那綠肥紅霞。

記得剛一入學(xué)，您便在教室的橫桌上奮筆疾書。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著您沉穩(wěn)的表情，健壯的身影，頗有感嘆。

然而，初中三年級(jí)結(jié)束之際，我們長大了，懂事了，滿腹的經(jīng)綸在腹內(nèi)醞釀，卻發(fā)現(xiàn)您瘦了。

曾記否，那雨急風(fēng)驟。

午后還陽光明媚，一覺醒來老天驟然翻臉，整個(gè)下午已被吞噬，教室內(nèi)一片昏暗，只有打開燈方可真視。此時(shí)我們無暇顧及這些，只希望您不要冒雨前來。

風(fēng)呼呼的怒號(hào)，雨打在窗上發(fā)出啪啪的咆哮之聲，風(fēng)吱呀一聲打開了，您走進(jìn)教室，用落湯雞形容毫不為過?！吧险n?！蹦f的輕松，同學(xué)們卻內(nèi)心沉重上完了語文課。

曾記否，那燈火闌珊人未眠。

“同學(xué)們，我是老班，大家好，明天中考了，今夜好好休息，加油！”您的 10 話語為我們鼓足了干勁，說罷，輕輕關(guān)上門，走出宿舍。

我們躺在床上，閉目養(yǎng)神。突然，門外傳來您輕聲打電話的聲音。

“小聲些，孩子們睡了，明天還考試呢?！?/p>

說罷，便沒有了聲音。我們知道，一定又是家人的催促。您為了我們，可以不顧自己，您為了我們今夜注定無眠。悲痛之情頓生，您的陪伴，我們永生難忘。

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何知當(dāng)初莫相識(shí)?！蹦b完淚眼朦朧了，我們同樣難以割舍下這份情誼。愿其長存。

有您陪伴，我不孤單??

陪 伴

陪伴一個(gè)人的感覺大概是：走著走著，走多久都不會(huì)散，看著看著，看多久也不會(huì)累，回憶不會(huì)淡，目光不會(huì)暗。

時(shí)光飛逝，白駒過隙，我們注定相遇相識(shí)相知，然后相離。三年，我都沒有好好叫您一聲媽！您既是我的班主任，又是我的慈祥的媽媽。初中時(shí)光很淡，如同吹散花碎般似水流年，沒有過多語言，一次次期盼的眼神，一次次嚴(yán)厲的呵責(zé)，把我灌溉。

誰能明白誰的深愛。

在我身邊，無數(shù)的人停下，游走，時(shí)間代替了不多，人來人往的城市，車水馬龍的大街誰又遇見了誰，重復(fù)著誰和誰的對(duì)白。暮然回首，一眼望去——是您，我的媽媽。在看著我，有愛情，有保護(hù)。

陪伴，不求有結(jié)果，不求擁有?？赡芤慌e手、一投足。

中考的鐘聲響起，是誰在耳邊親切的呢喃要謹(jǐn)慎，要細(xì)心。我懂得。那是一個(gè)母親對(duì)兒女的勝利的企盼，那是一個(gè)老師對(duì)他學(xué)了的勝利的號(hào)角。

總有那么一種力量，鼓舞我向前：總有那么一種向往，編制輝煌；總有那么一種渴望，啟動(dòng)潛力：總有那么一種陪伴，歷久彌春。

我放下了固執(zhí)，放下了個(gè)性，放下了尊嚴(yán)，去追求我所追求的那個(gè)夢(mèng)，而振翅北飛的我，受了傷，要怎樣飛翔，總在這時(shí)，一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀帶領(lǐng)我，向前，向前！

那是親情的陪伴，一種明亮而不刺眼的光輝，一種幸福而又不逆耳的音響，讓我可以不受束縛飛翔，可以不對(duì)任何人察言觀色的從容，可以洗刷偏激了的淡漠。

陪伴，是種奉獻(xiàn)，是種并不陡峭的高度。