第一篇：教師節(jié)座談會

2012年教師節(jié)座談會

議程

時(shí)間安排：

2012年9月10日下午2：30-----3：30鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校與老師座談。

座談議程安排：

1.由楊國鎏副校長主持座談會。

2.學(xué)校校長龍秀灼同志作第28屆教師節(jié)致辭。

3.鄉(xiāng)黨委委員、武裝部長龍均才同志宣布學(xué)校受表彰人員名單。

4.鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對受表彰教師進(jìn)行頒獎。

5.鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作作指示。

6.鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師互動交流。

下午4：00-----5：00籃球友誼賽：

政府隊(duì)--------學(xué)校隊(duì)

下午5：30----6：30鄉(xiāng)政府食堂就餐。

天柱縣注溪民族學(xué)校

2012年9月6日

第二篇：教師節(jié)座談會新聞稿

XX校召開慶祝教師節(jié)座談會

9月8日上午，黨校辦、人事處、校工會、宣傳部共同舉辦的慶祝教師節(jié)座談會隆重召開。校長劉xx、副校長張XX、黨委副書記李XX出席，我市教學(xué)名師、校級教學(xué)名師，XX市青年教師講課比賽獲獎教師、引進(jìn)人才代表，及全體新入職的教職工參加座談。座談會由李XX同志主持。

引進(jìn)人才代表能源與環(huán)境研究院何XX、可再生能源學(xué)院王XX，新入職的教師代表核科學(xué)與工程學(xué)院劉XX、能源動力與機(jī)械工程學(xué)院雷XX、控制與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院王XX、電氣與電子工程學(xué)院浦XX，新入職的教工代表人事處程XX，第七屆XX市青年教師教學(xué)基本功比賽（高校）文史類A組一等獎獲得者、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院王XX，第七屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師、電氣與電子工程學(xué)院劉XX，首屆“華北電力大學(xué)教學(xué)名師獎”獲得者、控制與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院林XX，從教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等不同角度先后發(fā)言，暢敘學(xué)校發(fā)展，交流感受經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)責(zé)任理念，表達(dá)個(gè)人期盼，共同慶祝自己的節(jié)日。

在認(rèn)真聽取教師代表們的發(fā)言后，劉校長發(fā)表講話，圍繞高水平大學(xué)建設(shè)的奮斗目標(biāo)，分別就青年教師成長、師資隊(duì)伍建設(shè)、活躍大學(xué)文化提出了要求和希望。

劉校長指出，學(xué)校多年來形成了“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，愛校敬業(yè)、追求卓越”的XX學(xué)校精神，其核心就是愛校敬業(yè)，這是一個(gè)最樸素也是最高尚的境界。廣大教職員工實(shí)踐“辦一所負(fù)責(zé)任大學(xué)”的辦學(xué)理念，其落腳點(diǎn)也是要愛校敬業(yè)。他鼓勵(lì)青年教師作為學(xué)校的主人，樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的決心和意志，心系學(xué)校，融入學(xué)校，熱愛學(xué)校，熱愛本職，熱愛學(xué)生，甚至熱愛校園里的一草一本，愛校敬業(yè)，愛崗敬業(yè)，為學(xué)校的美好未來貢獻(xiàn)智慧和力量。

劉校長指出，建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍是建設(shè)高水平的根本，擁有一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)術(shù)大師、領(lǐng)軍人物是高水平大學(xué)建設(shè)的重要任務(wù)。高水平的學(xué)術(shù)大師在一所大學(xué)的突出作用主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是他們以高深的學(xué)術(shù)造詣和廣闊的學(xué)術(shù)視野，引領(lǐng)和把握學(xué)科發(fā)展方向，在學(xué)科發(fā)展上發(fā)揮引領(lǐng)和導(dǎo)航作用。他們和他們的團(tuán)隊(duì)，在相關(guān)領(lǐng)域取得重大學(xué)術(shù)上的突破和科學(xué)研究的成果，為提升學(xué)校的核心競爭力作出貢獻(xiàn)；二是他們以先進(jìn)的教學(xué)理念、教育思想和高超的教書育人能力，培養(yǎng)一代又一代優(yōu)秀的人才；三是他們有著高尚的品德和情操，帶動整個(gè)學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和大學(xué)文化的形成和發(fā)展。他鼓勵(lì)青年教師樹立遠(yuǎn)大志向和目標(biāo)，打破學(xué)術(shù)大師遙不可及的固有觀念和神秘思想，謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)上進(jìn)，努力成為優(yōu)秀教師、科研骨干，成為在國際國內(nèi)有影響的學(xué)者、教授，以至成為教育家和科學(xué)家，成為真正意義上的學(xué)術(shù)大師。

劉校長指出，誰擁有青年，誰就擁有未來。我們的事業(yè)要保持長期持續(xù)的興旺發(fā)達(dá)，要靠一代又一代的英才。因此，在學(xué)術(shù)界、科技界，涌現(xiàn)出一批批青年領(lǐng)軍人物，作為青年才俊，作為科研新秀，備受關(guān)注。學(xué)校的未來，要靠青年人。他希望廣大青年教師，面對時(shí)代和學(xué)校發(fā)展的要求，增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，努力提升教育思想、把握教育規(guī)律，早日完成基本功的訓(xùn)練、實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，盡快達(dá)到一個(gè)高的境界。

劉校長強(qiáng)調(diào)，辦大學(xué)必須辦好文化，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。青年教師，作為優(yōu)秀文化的重要傳承者和思想文化創(chuàng)新的重要實(shí)踐者，要在創(chuàng)新學(xué)校文化方面，尤其是在發(fā)揚(yáng)青年人活躍校園文化方面，發(fā)揮引領(lǐng)和開拓作用。一切創(chuàng)新都源于思維的創(chuàng)新，青年人就是要思維活躍?；钴S，應(yīng)該成為青年人學(xué)術(shù)思想的一個(gè)風(fēng)范。青年人要多舉辦一些研討或沙龍等活動，在科學(xué)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面，在年長的教師和年輕的學(xué)子中間，承上啟下，成為校園內(nèi)思想最為活躍的領(lǐng)軍人物。未來的事業(yè)是年輕人的，學(xué)校的目標(biāo)要靠一代又一代人去實(shí)現(xiàn)。他希望學(xué)校的青年教師活躍起來，并期待同廣大青年教師共同努力，在青年師資隊(duì)伍建設(shè)、青年教師成才成長等方面，用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校的大學(xué)文

化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

最后，劉校長代表學(xué)校，祝愿廣大教職工教師節(jié)節(jié)日快樂、身體健康、工作順利。

第三篇：教師節(jié)座談會發(fā)言稿

教師節(jié)座談會上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，一年一度的教師節(jié)又即將和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁分享教師節(jié)的快樂！我們的相聚與交流，溫暖了我們的節(jié)日！請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

首先，我把上一的工作給在座的各位做一個(gè)簡單的匯報(bào)。去年9月1日我校從初三142名學(xué)生中選取了50名學(xué)生組建了強(qiáng)化班—88班，學(xué)校決定由我出任班主任，并接任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從那天起，我們就開始了背水一戰(zhàn)。為什么這樣說，因?yàn)槲耶?dāng)即查閱了88班學(xué)生初二期末考試成績及生地會考成績：其中數(shù)學(xué)不及格24人，外語不及格22人，物理不及格17人。很嚴(yán)重的偏科。生地成績190分以上沒有1個(gè)人，180分以上3人，160分以上24人。140分以下有7人?？吹竭@成績我傻眼了。任課老師心情也很忐忑。有的老師說這一屆考25個(gè)都成問題。我在心里暗暗卯足了勁，絕對不能輸于上屆，我把35人上重高定作了我的目標(biāo)。

前進(jìn)中我們確實(shí)遇到了困難，各科任老師都覺得情況不妙，特別是數(shù)理化，外語。去年底五科聯(lián)賽又給了我們重創(chuàng)，一中第一批我們沒有錄取一個(gè)人。這在古城中學(xué)的歷史上是從來沒有的，我覺得很難過。我唯一欣慰的是我們的領(lǐng)導(dǎo)及老師給予了我極大的信賴。許校長說，這不怪你，你的努力我們大家都看到，你盡力了，不急，慢慢來，我們把目標(biāo)放在中考。確實(shí)如此，如一首歌所唱的一樣《等待春天》，等待春天過后，我們進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，我才覺得狀況有好轉(zhuǎn)，今年初數(shù)學(xué)奧賽，我班五人獲得了市級獎，其中兩人獲得市一等獎。我看到了勝利的曙光。中考一戰(zhàn)，我們果然取得了驕人的成績，44人考取重高，重高上線率達(dá)31%——這也刷新了古城中學(xué)的歷史。

成績的取得絕非我個(gè)人之功，我沒有絲毫驕傲，我只覺得我完成了學(xué)校的重托，我心中有了很多體會：

第一，凡事只要有目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，我相信，結(jié)果也許達(dá)不到你的目標(biāo)，但離目標(biāo)絕不會差很遠(yuǎn)。這是我經(jīng)常跟學(xué)生講的一句話。也是我用以自勉的一句話。而事實(shí)上，我的很多學(xué)生和我一樣都超越了我們原定的目標(biāo)。

第二，我們要有招牌意識，我們每做一項(xiàng)工作，怎樣去做，做的結(jié)果怎樣，都直接影響我們的招牌。因此，我們無論干哪項(xiàng)工作，只要你接受了，都應(yīng)該盡自己最大的努力，把他干好，我們自己不能砸了自己的招牌。不為失敗找借口。這是我在畢業(yè)班教師會上我與科任老師交流時(shí)提出的一種思想。我自己深有感觸。

第三，是團(tuán)結(jié)。我覺得想成就一項(xiàng)事業(yè)，絕對不是

一、兩個(gè)人能完成的，我們的許校長，及管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，對我及老師們的意見及時(shí)采納，關(guān)心班集體的狀況，充分信賴?yán)蠋?。而我們的老師勤奮踏實(shí)，交流思想，通力合作。我與學(xué)生心靈交流，時(shí)時(shí)疏導(dǎo)。他們互相鼓舞，團(tuán)結(jié)互助。這些才是成功的主要原因。

第四，是幸福。從96年參加工作至今，我一直呆在古城中學(xué)，我見證了古城中學(xué)的發(fā)展，校園從當(dāng)初的破敗，閉塞，到如今的設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅；從當(dāng)初的留人不住，到現(xiàn)在外地學(xué)生到我校就讀必須經(jīng)過入學(xué)考試，由于校舍容納不下，我校這學(xué)期拒收了20多名外地學(xué)生，我有一種強(qiáng)烈的幸福感。作為一名老師，我們幸福的忙碌著，每天在扎扎實(shí)實(shí)的工作；我們幸福地收獲著，桃李不言，下自成蹊；我們幸福的生活著，雨落花心，自成甘苦。我甘于平淡，默默耕耘。

過去的已經(jīng)過去，我將在這三尺講臺上，無私奉獻(xiàn)，永不停歇。再次真摯的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下！祝洪山的教育事業(yè)永續(xù)輝煌！謝謝大家！

胡

敏

2012-9-6

第四篇：教師節(jié)座談會講話

教師節(jié)座談會講話

今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝即將到來的第**個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)全社會共同感佩師風(fēng)高潔、感受師愛博大、感謝師恩深重的特殊時(shí)節(jié)，能和我市優(yōu)秀教師代表一起交流座談，共同分享這份節(jié)日的喜悅，共同商討成都教育發(fā)展的大計(jì)，我由衷地感到高興和榮幸。剛才，嚴(yán)俊霞老師、陳澤芳校長、龍曉彤老師、孫哲老師等幾位老師作了很好的發(fā)言，讓我既聆聽到了真切感人的執(zhí)教心得，又收獲了來自教育一線的真知灼見，更加體會到我市教師隊(duì)伍對教育理想的不懈追求、對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)與堅(jiān)守。在這里，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，也代表全市數(shù)百萬學(xué)生家長和全市人民群眾，向在座的教師代表、并通過你們向所有為這座城市的美好明天而辛勤耕耘的老師們，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

借這個(gè)機(jī)會，先向大家報(bào)告一下今年以來的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況。上半年，我們成功召開了市第十二次黨代會，完成了市委班子的換屆工作，確立了在中西部地區(qū)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和國際化的歷史使命，對今后一個(gè)時(shí)期成都的發(fā)展藍(lán)圖進(jìn)行了全面謀劃。在極其嚴(yán)峻的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢下，我們緊緊圍繞打造西部經(jīng)濟(jì)核心增長極的發(fā)展定位，堅(jiān)持以先進(jìn)制造業(yè)為先導(dǎo)、以天府新區(qū)建設(shè)為龍頭，大力興起實(shí)施五大興市戰(zhàn)略的發(fā)展熱潮。全市經(jīng)濟(jì)保持了穩(wěn)中快進(jìn)、領(lǐng)先發(fā)展的蓬勃勢頭，成為全國、全省發(fā)展大盤子里穩(wěn)增長的積極因素。1-6月，全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值3951.4億元，同比增長13.3%；實(shí)現(xiàn)地方公共財(cái)政收入416.8億元，同比增長18.1%；完成固定資產(chǎn)投資2775.1億元，同比增長17.8%；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均現(xiàn)金收入分別達(dá)到14067元和7290元，同比增長13.8%和17.2%。特別值得一提的是，上半年我市實(shí)現(xiàn)外貿(mào)出口總額147.3億美元，同比大幅增長75.2%。經(jīng)濟(jì)增幅、規(guī)模以上工業(yè)增加值增幅、外貿(mào)出口增幅和固定資產(chǎn)投資總額等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，都位居全國15個(gè)副省級城市的首位。

成都領(lǐng)先發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢，成都各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的良好格局，凝聚著全市十萬教師的熱情參與和巨大付出。從教書育人的課堂到文明城市建設(shè)的一線，處處都活躍著教師的身影；從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的火熱戰(zhàn)場到科技攻關(guān)的前沿陣地，處處都閃耀著教師的智慧；從每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步到全市千百萬個(gè)家庭的和諧幸福，處處都凝聚著教師的辛勞。正是有了胡忠、謝曉君老師用堅(jiān)守鑄就的感動，正是有了伍剛、何志強(qiáng)老師用生命捍衛(wèi)的忠誠，正是有了以在座各位優(yōu)秀教師為代表的全市教師隊(duì)伍用心血凝聚的奉獻(xiàn)，才深刻詮釋了人民教師的師道大德，才嘹亮唱響了成都教育系統(tǒng)學(xué)為人師、行為世范的時(shí)代強(qiáng)音！

成都這座城市，歷來就有重教興教的優(yōu)良傳統(tǒng)。在巴蜀文明史上，歷數(shù)最具開創(chuàng)性和代表性的歷史事件，除了李冰治水，就是文翁興學(xué)。如果說，李冰治水改變的是成都平原的自然地理面貌，為成都成為天府之國奠定了潤澤千年的水利工程；那么，文翁興學(xué)改變的是成都人的文化知識面貌，為成都成為天府之國開啟了延綿千年的文脈傳承?；仡檸浊甑某啥冀ǔ鞘罚蛑嗡?、因重教而興是治蜀興蜀最需要總結(jié)的兩條根本經(jīng)驗(yàn)。展望未來，在成都加快推進(jìn)現(xiàn)代化和國際化的進(jìn)程中，我們既要大力弘揚(yáng)李冰治水精神，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為城市發(fā)展夯實(shí)硬件基礎(chǔ)；也要大力弘揚(yáng)文翁興學(xué)精神，辦好人民滿意教育，為城市發(fā)展提供軟件支撐。這里，我談三點(diǎn)意見。

一、要讓學(xué)有良教成為全市教育事業(yè)發(fā)展的自覺方向

強(qiáng)市必先強(qiáng)教，興蓉必先興才。學(xué)有良教，是我市第十二次黨代會提出的宜人成都建設(shè)的重要任務(wù)，既為今后一個(gè)時(shí)期成都教育事業(yè)指明了努力方向，也將為成都的長遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力服務(wù)。當(dāng)前，我市教育發(fā)展水平已經(jīng)超越了學(xué)有所教的階段，正在向著學(xué)有良教的更高目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)。教育事業(yè)，應(yīng)當(dāng)在全市領(lǐng)先發(fā)展大局中處于優(yōu)先發(fā)展地位；教育系統(tǒng)，有條件也有責(zé)任成為成都加快推進(jìn)現(xiàn)代化和國際化的先進(jìn)戰(zhàn)線。實(shí)現(xiàn)學(xué)有良教目標(biāo)，關(guān)鍵是要在推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化上下功夫。一要握緊教育公平這個(gè)標(biāo)尺，著力提升我市教育均衡化水平。教育公平，是社會公平的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利中最基本、最重要的公平。學(xué)有良教這個(gè)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，首先就要用教育公平這個(gè)標(biāo)尺來衡量，前提就要看是否為每個(gè)青少年的人生之路提供了公平的起跑線。當(dāng)前，我市已經(jīng)建立了全域覆蓋的義務(wù)教育體系和教育資助體系，不讓一個(gè)學(xué)齡兒童失學(xué)的問題得到基本解決。教育公平已經(jīng)在教育機(jī)會公平這個(gè)層面得到體現(xiàn)，下一步的努力方向是要實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量公平。要下大力氣促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋，合理配置好城鄉(xiāng)之間、圈層之間的教育資源，深入實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程，努力為全體市民提供均等化、優(yōu)質(zhì)化的教育公共服務(wù)。只有做到了這一點(diǎn)，教育公平才真正得到了實(shí)現(xiàn)。

二要抓住教育質(zhì)量這個(gè)核心，著力提升我市教育現(xiàn)代化水平。教育事業(yè)的根本任務(wù)，是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。沒有高質(zhì)量的教育，就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。評判學(xué)有良教的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，最根本的標(biāo)準(zhǔn)要看教育質(zhì)量。當(dāng)前，我市教育質(zhì)量已經(jīng)處在西部領(lǐng)先水平，涌現(xiàn)了一大批具有全國影響力的名師、名校，但離全國一流教育質(zhì)量還有不小差距。提升我市教育質(zhì)量，關(guān)鍵是要緊扣素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，堅(jiān)持用現(xiàn)代化的人才需求引領(lǐng)教育、用現(xiàn)代化的培養(yǎng)方式改進(jìn)教育、用現(xiàn)代化的技術(shù)手段提升教育，全面推進(jìn)我市教育體系的現(xiàn)代化。要通過現(xiàn)代化的素質(zhì)教育，不僅完成對學(xué)生的知識傳輸，更點(diǎn)燃青少年心智的火焰，把受教育者內(nèi)在的潛質(zhì)開發(fā)出來、啟蒙出來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三要瞄準(zhǔn)教育開放這條路徑，著力提升我市教育國際化水平。當(dāng)前，我們正在加快建設(shè)開放型區(qū)域中心和國際化城市。未來的成都必將屹立于國際化城市之林，而決定成都未來前景的青少年也必須具備全球視野和參與國際競爭的能力。這就要求，我市教育要瞄準(zhǔn)世界教育發(fā)展的前沿，學(xué)習(xí)和借鑒國際教育方法和先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，努力按照國際人才標(biāo)準(zhǔn)來培養(yǎng)我們的青少年。推進(jìn)教育的國際化，關(guān)鍵是要推進(jìn)課程資源和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的國際化。要堅(jiān)持引進(jìn)來與走出去相結(jié)合，積極探索中外合作辦學(xué)模式，鼓勵(lì)各級各類學(xué)校開展多種形式的國際合作和師生交流。

二、要讓愛生如子成為全市教師隊(duì)伍的自覺追求

之所以把教師稱作太陽底下最神圣的職業(yè)，就因?yàn)閹熣弑赜懈改钢?。任何人的成長都離不開父母、也離不開老師。如果說父母給了人生理的生命，那么老師則給了人智慧的生命。愛生如子，是一種燃燒自己、照亮他人的博大情懷，是教育事業(yè)真諦的集中體現(xiàn)，也是教師最重要、最崇高的職業(yè)追求。全市教育戰(zhàn)線要把愛生如子作為自覺追求，努力做傾注愛、充滿愛、傳播愛的優(yōu)秀教育工作者。這里，我向全市教育工作者發(fā)出三點(diǎn)倡議：

第一，愛生如子，就要用知識的乳汁哺育學(xué)生。希望廣大教師不斷加強(qiáng)能力建設(shè)，切實(shí)當(dāng)好文明火種的傳播者。教師，肩負(fù)著文明薪火相傳的歷史使命，在傳遞知識的過程中延續(xù)著文明，在追求真理的道路上創(chuàng)造著新知。教師的全部職責(zé)，就是要當(dāng)好青少年成長的人梯，讓學(xué)生一開始就站在自己的肩上成長。教師的知識層面越高，學(xué)生的起點(diǎn)才越高；知識的乳汁積累越多，學(xué)生得到的哺育才越多。

第五篇：教師節(jié)座談會發(fā)言稿

教師節(jié)座談會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好！

伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸作為年輕教師代表在這里發(fā)言并與各位領(lǐng)導(dǎo)，同事分享教師節(jié)的快樂，謝謝你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！

這幾年，在鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)及李校長的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們東岸一中也取得驕人成績：有58名學(xué)生被縣一高正式錄取，全縣語文100分以上有六人，而我校就有兩人。這都要?dú)w功于九年級全體教師的共同努力和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌；當(dāng)然我們七八年級的教師也不甘落后，把九年級的教師作為自己的學(xué)習(xí)的榜樣，用九年級的成績作為自己前進(jìn)的動力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。

世界上有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在四面八方。我相信，在座的所有老師當(dāng)懷著憧憬與期許踏上三尺講臺的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡己所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心。作為教師的我們，為了祖國的未來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。

老師們,我們既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！就讓我們把激情與夢想奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！相信我們老師們會寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步,專心教書，熱愛教育，腳踏實(shí)地，努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！“無限忠誠獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力為我們東岸鄉(xiāng)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好明天！“耿耿園丁意，拳拳育人心?！弊蛱斓模裉斓?，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與尊敬。再次祝愿各位老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康！謝謝大家！