第一篇:小學(xué)少年隊(duì)主題隊(duì)會(huì)主持詞
【設(shè)計(jì)理念】
孔子曾說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然”。這就告訴我們,一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的,小學(xué)低年級(jí)階段便成了培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一。在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率;生活上養(yǎng)成了好習(xí)慣,這樣的孩子才會(huì)讓人放心、讓人信賴(lài)……然而,在倡導(dǎo)計(jì)劃生育的今天,由于
大多家庭都是獨(dú)生子女,“4+1”工程下成長(zhǎng)的孩子,嬌柔,任性,一切事情都由家長(zhǎng)包辦,身上的壞習(xí)慣不勝枚舉。因此,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”的主題中隊(duì)活動(dòng)。
【活動(dòng)目的】
讓學(xué)生明確養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,明辨是非,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的目的。并且要求學(xué)生從現(xiàn)在做起,從我做起。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、課件、隊(duì)旗。
2、指導(dǎo)學(xué)生排練小品及其他節(jié)目,認(rèn)真練習(xí)。
3、觀(guān)察生活中養(yǎng)成的習(xí)慣,做生活的有心人。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入
全體隊(duì)員起立,出旗、敬禮、奏鼓號(hào)曲。禮畢,齊唱隊(duì)歌。二(1)網(wǎng)班少先隊(duì)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)開(kāi)始,請(qǐng)主持人。(兩位主持人,男女各一)
二、活動(dòng)過(guò)程
1、“我來(lái)演”
男:我不是你的影子,但我和你最親密。
女:我不是你的手腳,但我最聽(tīng)你的話(huà)。
男:對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),我是功臣。
女:我到底是誰(shuí)?
全班齊:我就是好習(xí)慣。
男:是呀,好的習(xí)慣受益終生,首先,讓我們把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。(快板同時(shí)響起,3名同學(xué)上前表演)
a小學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;
b早晨起,不懶睡,背著書(shū)包上學(xué)去;
c見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲好,團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌;
……
2、“我來(lái)說(shuō)”
女:今天我們班隊(duì)會(huì)的主題是“讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”,那大家都有哪些好習(xí)慣呢?介紹介紹吧。
男:習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。
女:堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng),習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。
男:習(xí)慣不是一成不變的,壞習(xí)慣也可以改變。
女:只要有恒心,壞習(xí)慣就會(huì)和你說(shuō)再見(jiàn)。
男:每個(gè)人都希望自己像鮮花一樣美好。
女:那我們快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!請(qǐng)聽(tīng)三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。
(學(xué)生表演三句半)
3、“我來(lái)評(píng)”
男:自己的事情自己做,這也是一種好習(xí)慣??捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn),你瞧,這里就有一位,請(qǐng)看小品《小剛的早晨》。
(小剛正躺在床上睡覺(jué),時(shí)針指著六點(diǎn)半。這時(shí),鬧鐘響了。)
小剛?cè)嗳嘌劬埃骸澳棠?,我醒了?!?/p>
奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫著穿衣服?!薄ⅲ棠處托偞┥弦路傋约合悼圩樱?/p>
奶奶:“瞧你,扣子位置都扣錯(cuò)了?!?/p>
小剛邊系扣子邊喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”
(奶奶又給小剛找到鞋)
奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂?!?/p>
小剛:“奶奶,我系不上鞋帶了?!?/p>
奶奶:“你呀……”
(奶奶給小剛系好鞋帶,又把洗臉?biāo)騺?lái))
……
女:小剛的行為對(duì)嗎?
全班齊:不對(duì)。
男:那他該怎么做呢?
4、“我來(lái)唱”
下面,我們一起唱一首兒歌《我有一雙勤勞的手》
5、“我來(lái)聽(tīng)”
男:成功離不開(kāi)好習(xí)慣,同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)有關(guān)這方面的故事嗎?
生1:《小伙子應(yīng)聘》
有一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服務(wù)員,這一天,他從總經(jīng)理門(mén)前走過(guò),被總經(jīng)理給叫住了:“小伙子,過(guò)來(lái)”。……年輕人一聽(tīng),頓時(shí)捶胸頓足:“自己長(zhǎng)那么大,從沒(méi)覺(jué)得走路是個(gè)大問(wèn)題!”可是,因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣,他險(xiǎn)些和機(jī)遇失之交臂,多么遺憾呀!
生2:《魯迅刻“早”》
生3:《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者感言》
1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)?!@位學(xué)者的回答,代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。可見(jiàn),好習(xí)慣對(duì)我們的成功多么重要!
6、“我來(lái)比”
男:看來(lái)好習(xí)慣的確很重要,我們小朋友是否養(yǎng)成了整理書(shū)包的好習(xí)慣(來(lái)源:好范文 http://004km.cn/)了呢?讓我們來(lái)進(jìn)行一次比賽吧!
各組推薦一名同學(xué)參加,比誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)整理完書(shū)包。
男:宣布比賽成績(jī)。
7、“我來(lái)學(xué)”
女:從在剛才的比賽我們可以看出,一定在平時(shí)就已經(jīng)養(yǎng)成了整理書(shū)包的好習(xí)慣。播種好習(xí)慣,就能夠收獲成功。就讓我們一起從《行為規(guī)范三字歌》里來(lái)學(xué)一學(xué)這些好習(xí)慣吧?。ǘ嗝襟w出示《三字經(jīng)》,全班齊讀)
升國(guó)旗要
敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)
會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人
……
8、“我承諾”
男:同學(xué)們,讓我們從今天起,好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范,讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng),全體起立,宣讀我們的承諾:
我們承諾:
只要有人將喝過(guò)的飲料瓶亂扔,我們就要阻止.……
三、輔導(dǎo)員
講話(huà)
隊(duì)員們,通過(guò)本次活動(dòng),我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:習(xí)慣時(shí)刻改變著我們的生活。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。讓我們改掉壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們成長(zhǎng)。
四、全體起立,退旗,奏鼓號(hào)曲。
【活動(dòng)反思】
為了讓學(xué)生充分明確好習(xí)慣的重要性,知道哪些是好習(xí)慣,哪些是不良習(xí)慣,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的目的,我們中隊(duì)組織開(kāi)展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題中隊(duì)會(huì)”活動(dòng)。
整個(gè)隊(duì)會(huì)共分“我來(lái)演、我來(lái)說(shuō)、我來(lái)評(píng)、我來(lái)唱、我來(lái)聽(tīng)、我來(lái)比、我來(lái)學(xué)、我承諾”這八個(gè)部分。目的一是讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己身邊都有些什么習(xí)慣;二是分辨哪些是好習(xí)慣,哪些是壞習(xí)慣;三是明確好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響;四是明白我們應(yīng)養(yǎng)成什么好習(xí)慣;五是倡導(dǎo)好習(xí)慣伴“我”成長(zhǎng);六是全班集體承諾,下定決心,養(yǎng)成好習(xí)慣。
短短的40分鐘,孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn),在故事中感染,在比賽中競(jìng)爭(zhēng)。他們盡情地展現(xiàn)著自我,快樂(lè)的健康成長(zhǎng)?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,活動(dòng)的開(kāi)展,必將使學(xué)生在改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣方面起到更好的推動(dòng)作用。
第二篇:主題隊(duì)會(huì)主持詞
三(A)中隊(duì)主持詞
男:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。
女:此刻,親愛(ài)的老師們,你們?cè)谙胄┦裁??也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;
男:也許你們還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。
女:也許,你們什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
男:一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,我們卻不能獻(xiàn)上一份厚禮。
女:所以今天,我們相聚在此,為所有的老師們送上我們誠(chéng)摯的祝福。
合:三(A)班《感謝您,老師》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫(xiě)照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。為了學(xué)生,您付出了多少?無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您,都會(huì)對(duì)您送上最真誠(chéng)的問(wèn)候。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》:
女:感謝六位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的恩情似海深,我班的文婧妍、秦真等同學(xué)要為我們的老師送上他們的舞蹈,請(qǐng)欣賞舞蹈《謝謝老師》
男:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽(yáng)底下最高尚的人。讓我們一起把我們的好老師夸一夸。請(qǐng)欣賞快板《夸夸咱老師》。
女:老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。老師為我們默默的付出,那我們?cè)谄綍r(shí)的生活中應(yīng)該怎樣尊敬老師、報(bào)答老師呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
男:大家的回答真精彩。老師為我們付出了很多,我們要懷著一顆感恩之心,感謝老師為我們的付出。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》。
女:今天在這里,我們和老師歡聚一堂,讓我們一起玩?zhèn)€小游戲。游戲規(guī)則是:一人提示,可以做動(dòng)作,可以語(yǔ)言提示,但不能出現(xiàn)答案中的字,另外一人猜。
男:大家在玩游戲時(shí),我們班的劉耿鑫、張超凡等同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了,他們要為我們的老師送上小品《老師,謝謝你》。女:不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)大合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》。
男:千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡老師對(duì)我們的愛(ài)。
女:萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完我們的感激之情。
男:希望通過(guò)這次隊(duì)會(huì),讓我們行動(dòng)起來(lái),做到人人尊師、愛(ài)師。讓尊師重教之花開(kāi)遍校園。
女:請(qǐng)全體同學(xué)起立,讓我們一起說(shuō)聲:老師,謝謝您!
男:我宣布,三(A)中隊(duì)《感謝您,老師》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
第三篇:主題隊(duì)會(huì)主持詞
主題班隊(duì)會(huì)主持詞
男:敬愛(ài)的老師 女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家——下午好——!
女:伴著颯颯的寒風(fēng),我們踏入生活的大門(mén);
男:追隨生命的駝鈴,我們尋找沙漠中的綠洲。
女:當(dāng)一片小草悄然鉆出地面; 男:當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭
合:這就是生命!
女:生命,是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵;
男:生命,是滔滔江河中的逆水之舟。女:生命誠(chéng)可貴,人的生命只有..一次。男:擁有健全的身心,是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ);
女:擁有健全的身心,也是我們?nèi)松畲蟮男腋!?/p>
男:人,最寶貴的是生命。
女:生命,對(duì)每個(gè)人都只有...
一次。男:我們必須珍惜它、保護(hù)它、充實(shí)它!女:今天,我們?cè)诖寺≈嘏e行“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng),讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì),希望在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲,抒發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)生活的感慨。
男:我宣布濱河小學(xué)五年一班主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始——
一、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌
女:第一項(xiàng),出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌,行隊(duì)禮。請(qǐng)全體起立!男:禮畢,請(qǐng)坐。
二、節(jié)目展演
男:生命就像噴泉,是那么多姿多彩; 女:生命就像鮮花,是那么繽紛絢爛; 男:生命就像煙花,是那么美麗卻短暫。女:然而是花,就要讓它開(kāi)得更艷; 男:是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打!女:有了生命,才能產(chǎn)生力量,奔向美
好; 男:首先,讓我們一起傾聽(tīng)對(duì)生命的訴說(shuō)——。
掌聲有請(qǐng)!下一個(gè)節(jié)目:女:感謝他們的精彩表演!捍衛(wèi)生命,向命運(yùn)挑戰(zhàn),做人生的主宰是我們的豪邁宣言。
男:熱愛(ài)生命是每一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任,五年級(jí)中隊(duì)的激情展示,讓我們明白了怎樣去熱愛(ài)生命,怎樣去踐行我們熱愛(ài)生命,讓生命之花絢麗綻放的諾言。
女:在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中,有了生命還不行,只有學(xué)會(huì)生存,適應(yīng)
社會(huì)的人,才會(huì)擁有美好的生活和未來(lái)。
讓我們一起進(jìn)入主題隊(duì)會(huì)的第二部分:學(xué)會(huì)生存。
男:生存到底是什么?作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該從哪些方面去做從而學(xué)會(huì)生存
們是祖國(guó)未來(lái)的接班人,我們要感恩父母對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù),但我們也要克服對(duì)父母的依賴(lài)思想,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,只有這樣長(zhǎng)大才能擔(dān)當(dāng)重任,呢?下一個(gè)節(jié)目:為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)!女:安全是生命的前提,安全是生命的第一道防線(xiàn),四年級(jí)中隊(duì)別具一格的表演讓我們明白了,學(xué)會(huì)生存首先要注意安全、要有自我保護(hù)意識(shí)。作為高年級(jí)同學(xué),我們又該怎樣學(xué)會(huì)生存呢?男:生活是個(gè)萬(wàn)花筒,只有用心發(fā)現(xiàn)、善于把握機(jī)會(huì)的人,才能領(lǐng)略其中的精彩。讓我們一起走進(jìn)主題隊(duì)會(huì)的第三大部分:了解生活。
女:生活就像一首歡快的歌,今天的生活來(lái)之不易,需要我們加倍珍惜;今天的生活多么幸福,就讓我們共享生活的陽(yáng)光,共建和諧的校園。溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起生活的風(fēng)吹雨打,大樹(shù)下的幼苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。我們要過(guò)自己的生活,就必須學(xué)會(huì)自理、自立,這樣才能自強(qiáng)。
男:在困難面前不低頭、不流淚、不怯懦,勇敢地去面對(duì),努力地去克服。我女:感謝老師!就像老師所說(shuō),人的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴,人生的道路荊棘叢生、困難重重,我們一定要經(jīng)得起考驗(yàn)、笑對(duì)人生,做生命的強(qiáng)者。
四、結(jié)束
男:藍(lán)天作紙,海水為墨,寫(xiě)不完我們心中的贊詩(shī);
女:群峰放歌,大江展喉,唱不完我們永恒的頌歌。
男:讓每一首詩(shī)化作一捧鮮花,裝點(diǎn)生命的花壇;
女:讓每一首歌化作一聲洪鐘,激蕩梁校的天空!
男: “珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng),讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
合:感謝大家!再見(jiàn)!
第四篇:主題隊(duì)會(huì)主持詞
主題隊(duì)會(huì)主持詞
男老師們女同學(xué)們
合大家下午好!
男文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
女學(xué)做講文明的人學(xué)做有禮貌的人努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠(chéng)信、明榮知恥的好少年是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
合現(xiàn)在我們宣布四3中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
男中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人絕不會(huì)只在某一個(gè)或者 幾個(gè)特定的 場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范這是因?yàn)槟切└行缘莫┯钟行┏淌皆?huà)的細(xì)節(jié)早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓浸入血液了。
女所以 無(wú)論何時(shí)何地我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩_@個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)是人與人之間溝通的橋梁禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例是一種習(xí)慣形式即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
男下面請(qǐng)欣賞《》。
女中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅落落大方見(jiàn)義勇為謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云“不學(xué)禮無(wú)以立人無(wú)禮則不生事無(wú)禮則不成國(guó)無(wú)禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
男我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人學(xué)做文明之人學(xué)做社會(huì)中人只有這樣我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
女下面請(qǐng)欣賞《》。
男看來(lái)文明、禮儀是非常重要的。那么我們應(yīng)該如何去做呢首先注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看文明禮貌是外在的而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人是有著美好心靈的人美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。
女其次要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想你若能做到以上四點(diǎn)也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?!钡拇_人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)楠┒Y貌是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。
女下面請(qǐng)欣賞 《》。
男在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代一個(gè)稱(chēng)呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng)都可能留給人深刻印象印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重敬人者人恒敬之。女陶冶禮儀、踐行禮儀讓我們從現(xiàn)在做起。
合讓我們攜起手來(lái)讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落現(xiàn)在我們宣布
四3中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
第五篇:主題隊(duì)會(huì)主持詞
紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮十八大主題隊(duì)會(huì)暨 新生集體入隊(duì)儀式主持詞
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女:敬愛(ài)的各位老師 男:親愛(ài)的少先隊(duì)員們 合:大家下午好
男:參加本次活動(dòng)的有??
女:各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間,參加我們這次活動(dòng),充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)懷,對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)心。
男:讓我們用熱烈的掌聲,向領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝與歡迎。
男:光輝的十月美麗如詩(shī) 女:光輝的十月碩果喜人。男:十月的金風(fēng)正在輕撫
女:十八大的喜訊正在傳來(lái)
男:****少先大隊(duì)
紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮十八大主題隊(duì)會(huì)生集體入隊(duì)儀式
現(xiàn)在開(kāi)始。
女:請(qǐng)少先隊(duì)員代表為各位領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
男:全體立正,敬禮!奏樂(lè),出旗。禮畢
女:唱隊(duì)歌
男:我們一直向往著今天,暨新
女:在長(zhǎng)輩的期望中戴上紅領(lǐng)巾。男:在鮮艷的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,女:激動(dòng)的一刻即將來(lái)臨。男:我們的期待如愿,女:我們的夢(mèng)想成真。
合:今天,讓我們一起,跨進(jìn)少先隊(duì)的大門(mén),爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的雛鷹。
男:請(qǐng)
宣布新隊(duì)員名單。
女:老隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。老隊(duì)員與新隊(duì)員互敬隊(duì)禮 禮畢
男:請(qǐng)五一中隊(duì)輔導(dǎo)員??帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓,老隊(duì)員重溫誓詞。
男:請(qǐng)坐下
男:紅領(lǐng)巾是光榮的象征,紅領(lǐng)巾有著光榮的傳統(tǒng)女:戴上紅領(lǐng)巾,我們的心啊,在激烈跳蕩。男:戴上紅領(lǐng)巾,就多一份責(zé)任,女:戴上紅領(lǐng)巾,就要為它增光添彩。男;大家說(shuō),能不能做到? 眾:能!
女:請(qǐng)新隊(duì)員代表 發(fā)言。
女:下面請(qǐng)五二中隊(duì)輔導(dǎo)員??講話(huà),大家歡迎。
女:請(qǐng)我們尊敬的*校長(zhǎng)講話(huà),大家掌聲歡迎!
男:看哪,星星在閃耀,女:看哪,火炬在燃燒。男:胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。女:召喚我們勤奮學(xué)習(xí),男:召喚我們頑強(qiáng)拼搏,合:迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)。獻(xiàn)禮十八大的勝利召開(kāi)
男:今天的輝煌,是千千萬(wàn)萬(wàn)人民的勞動(dòng)和建設(shè)創(chuàng)造的,明天的繁榮要靠我們這一代人的勞動(dòng)和建設(shè)去實(shí)現(xiàn)。女:讓我們從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,獻(xiàn)禮十八大。請(qǐng)大家談?wù)勛约旱南敕?,誰(shuí)來(lái)說(shuō)啊?
女:他們說(shuō)的好不好?
男:是啊,我們每位少先隊(duì)員都應(yīng)該從身邊的小事做起,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”。
女:在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬闊,心理健康,勤奮自主,善于創(chuàng)新的“小主人”。
男:在家做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。
女:在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。
男:在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”。
女:讓我們從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做五好少年,以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮十八大。
男:瞧,還有隊(duì)員已經(jīng)行動(dòng)了呢,請(qǐng)欣賞,六一中隊(duì)與六二中隊(duì)合作表演的配樂(lè)朗誦:少年中國(guó)說(shuō)
男:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”的鏗鏘話(huà)語(yǔ)在耳邊縈繞。
女:讓我們深切體會(huì)到: 少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著黨和國(guó)家賦予的重任。
男:我們少先隊(duì)員要把黨的召喚落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中去。
女:從每一天做起,向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。
男:在黨的旗幟下,遇到困難我不怕,面向未來(lái)我能行!女:讓星星火炬代代相傳!讓紅領(lǐng)巾在鮮艷的國(guó)旗上飄揚(yáng)!
齊:讓我們用自己的行動(dòng)獻(xiàn)禮十八大!女:下面請(qǐng) 帶領(lǐng)大家呼號(hào),全體起立 男:敬禮、奏樂(lè)、退旗、。
女:紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮十八大主題隊(duì)會(huì) 暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束,謝謝大家。
男:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們(合)工作順利 女:祝少先隊(duì)員們(合)學(xué)習(xí)進(jìn)步