第一篇：我心愛的學習用品（小編推薦）

我心愛的學習用品

我現(xiàn)在用的學習用品很多,有橡皮、直尺、自動鉛??但我最喜歡的是我以前的書包。這個書包雖然是以前用過的,但我還是非常喜歡。它外面主要顏色是藍色，我也很喜歡藍色。它中間畫著小熊威尼，小熊栩栩如生，手里抱著一大桶蜂蜜。頭上有一只蜜蜂在飛。它好像在說：“小偷，還我蜂蜜?！毙⌒軓堉彀?，它似乎在說：“憑什么？”其實，這是一個在動畫片上的畫面。再加上旁邊有整齊的，綠色的花邊。使書包變得更加漂亮了。

它不但漂亮，還有一個特點。你不看不知道，看了嚇一跳。這個書包上必有的拉鏈也沒有。那你一定會好奇，不過它是用奇怪“扣子”扣起來的。說它奇怪，的確是的。它只用了扣子的原理，并沒有扣子原有的外形。

還有一個原因是，這個書包是我幼兒園快畢業(yè)時，校長送我的。這校長在我大班時，任我的班主任。再說我媽媽以前認識校長的。有一天放學后，沒想到校長來了我家，她把這書包送給了我。

這個書包代表著我母校校長，我也很喜歡校長。所以，我當然喜歡她送給我的書包。

從上學第一天起，學習用品就成了我們不可缺少的好幫手、好伙伴。我最心愛的學習用品，就是那只我在商店里一眼看中的筆袋。

它長大概15-20厘米，外面用塑料帆布制成，里面有個塑料架子，韌性十足。它是一個三角形，有很強的穩(wěn)定性，不會倒下來。它中間有個主袋，我用它放筆、橡皮、尺、剪刀和膠水。左邊有個插袋，我用它放一些通知、回執(zhí)、飯錢等等。它的拉鏈上有兩個可愛的小貓掛件，旁邊也畫了一只小貓，傻乎乎的，正在靠著大花盆睡覺。就好像美美地吃完了午餐，準備休息一下哩！

我的筆袋不僅外觀漂亮，內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，而且還代表著什么。它是我用我去比賽得的“獎金”買的。

我和筆袋共同走過了三年學習時光，一起經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。生氣時，我拿它出氣;開心時，我對它微笑；難過時，我向它傾訴??

這，就是我最心愛的學習用品——筆袋。它象征著我的快樂，我會和它永遠在一起。我喜歡它!

我有一個鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時我在香港買的，是我最心愛的學習用品之一。鉛筆盒的外形呈長方形，高約2厘米，長約15厘米，批著一件藍白相間的條形外衣，肚子上貼著一張3D卡片?？ㄉ弦黄叹G的菜地點綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅(qū)趕鳥兒的稻草人。再仔細一看，畫面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛(wèi)士，向人們報告著秋收的來臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫著“農(nóng)民辛苦好幾年，一偷回到解放前?！焙孟褚嬖V人們什么??

鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優(yōu)美的舞步，留下一地“足跡”；當我的本子“脫殼”時，膠水便會“毛遂自薦”，用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復如初??

我喜歡我的鉛筆盒，它是我學習生活的好伙伴與好幫手。

我心愛的筆筒

在我的書桌上端端正正地擺放著一個別致可愛的筆筒它是我從文具店里精挑細選買回來的。我可喜歡它了。這個筆筒是用木頭做的十分輕巧。它造型別致做成了一輛大巴士的模樣車身下的四個輪子可不是擺設真的能滾動呢使用起來可方便了輕輕一拉它就“呼”地來了順手一推它便“呼”地去了。筆筒刷著深藍的顏色看著它我會聯(lián)想到深藍的天空、深藍的大海。感到心情美好而寧靜。更可愛的是“車身”上用醒目的檸檬黃色和優(yōu)雅的淡天藍色畫著車窗“車頭”上畫著一個卡通娃娃有一雙黑白分明的大眼睛一個圓圓的紅鼻子一張笑盈盈地往上翹的細嘴巴使得這個筆筒更加惹人喜愛。這個筆筒的容量比較大我把剪刀啦彩筆啦、還有透明膠、橡皮、尺等等一股腦兒塞進去還把小夾子夾在口上哈哈我的筆筒快變成超載的真巴士了。筆筒還是笑盈盈的仿佛在對我說“小主人我生來肚子大你就放心使用吧” 有時我會把記事小粘紙貼在上面筆筒就成了我的小秘書提醒我按時完成任務。我愛我的筆筒精心地為它鑲上幾顆閃閃發(fā)亮的小水晶這個筆筒更添光彩了。

我心愛的水彩筆

我有一盒美麗的水彩筆它是我的表姐送給我的生日禮物。我十分珍愛它。這盒水彩筆包裝十分精美做成個手提包的模樣攜帶起來很方便。包裝盒上畫了兩個活潑可愛的少年一個人在打棒球另外一個人在給那個人照相背景是紅紅的太陽和幾只美麗的小鳥。看到這一幅畫面讓人不禁好想到大自然中去旅行。這盒水彩筆有十八種顏色筆套的顏色就是筆芯的顏色讓我畫畫時不會拿錯。這么多色彩足夠我用來描繪多姿多彩的生活了。有了它我的課余時間變得充實起來。我喜歡畫畫我每天都用這盒水彩筆畫畫用藍色畫藍藍的天空、美麗的小溪用金黃色畫過那黃澄澄的稻子、明亮的星星我用紅色畫過紅紅的太陽、祖國的國旗還有我心愛的紅領巾我用灰色畫過大灰狼??我還用這盒水彩筆畫過那悶熱的夏天、寒冷的冬天、金黃的秋天、美麗的春天、高高的樓房、可愛的家鄉(xiāng)?? 這盒水彩筆引導我畫了很多很多美麗的畫我很喜歡這盒水彩筆。

我的藍貓書包

我有一個漂亮的書包它是媽媽從藍貓專賣店跟我買的。當我背起新書包心里非常高興。我的書包是粉紅色的長方形的還是呢絨防水的呢。書包正面正中間畫著藍貓在劃滑板它滑的可可真好看呀一會兒空翻一會兒飛起來。書包的后面有兩個寬寬的背帶背在身上挺舒服的。我的書包有四層最小的一層裝尺子第二層裝鉛筆盒第三層裝的東西可多了有語文、數(shù)學、音樂等課本最后一層是裝作業(yè)本的。它旁邊還有兩個小兜兜那時放水瓶和削筆器的。閉上我的小眼睛細細聽小書包好像在對我說“小主人你要珍惜時間花有重開日人有再少年。小主人你一點要好好學習珍惜時間呀”每當我背起我心愛的書包我就會想起書包跟我說的話。這個書包給我?guī)砹撕艽蟮膸椭蚁矚g我的藍貓書包。

可愛新奇的卷筆刀，功能齊全的文具盒，造型奇特的橡皮??在五花八門的學習用品中，我最心愛的是整天和我形影不離的好朋友——我的活動鉛筆。這支活動鉛筆是在我幼兒園時奶奶給我買的。一見到它，我便愛不釋手。因為它的身上畫著幾只惹人喜愛的小豬天

使——菲菲，所以我給活動鉛筆取了個名字——小菲菲。小菲菲與一只普通的圓珠筆差不多長。它的身體呈圓柱體，也只有我的小拇指那么粗。上面還刻著一些英文字母。三只黑色的、兩只白色的、戴著翅膀的小豬天使：烏黑閃亮的大眼睛像兩顆黑色的水晶瑪瑙，鼻子卻長在了兩眼之間，顯得格外俏皮。筆端鑲嵌著一朵紫色玫瑰花，并懸掛著一根小鏈子。鏈子上吊著兩顆晶瑩剔透的小草莓。鏈子的尾部還拴著一個白色的小豬天使。她兩眼瞇成一條縫，橢圓形的鼻子下長著一張愛心形的小嘴，她正端坐在一塊杯形橡皮里，凝視著我，仿佛在說：“小主人，寫字要認真喲！”我心領神會地微微一笑。要寫字了，我輕輕打開筆蓋，可以看見一根管子，往里面放一根鉛芯，蓋上筆蓋，我輕輕地按下“玫瑰花”，銀色的筆頭立即吐出黑黑的鉛芯，可方便了！如果不用時，再把“玫瑰花”輕輕一按，同時把那伸出的鉛芯抵住手指，往上輕輕一頂，那鉛芯便又縮了回去。當我寫錯字的時候，掛在小菲菲上的“水杯”橡皮可立了大功勞啦！有一次，我的小菲菲不小心掉在了地上。我小心翼翼地捧起她，溫柔地對她說：“對不起，小菲菲。我把你摔在地上了，請你原諒我！”我把她擦了又擦。小巧精致、造型美觀的活動鉛筆寫出來字又干凈又漂亮。怎能讓我不喜愛它呢？

同學們，你們有自己心愛的學習用品嗎？我有自己心愛的學習用品，它就是我的書包。它是在我生日那天，爸爸媽媽送給我的生日禮物。

我的書包有五六歲的小孩那么大。我的書包是藍黑相間的，上面還有一個可愛的卡通人物，你們猜猜它是誰？對了，是小熊維尼。當我第一次看到那只小熊維尼書包時我就深深喜歡上了它，因為書包上面那只小熊維尼正在津津有味的吃著它最喜歡的東西－－－蜂蜜，還因為它吃的滿臉都是，還掛著甜蜜的微笑，那副樣子十分逗人喜愛。

我的書包是用泥龍和帆布組成的。我的書包上還有三個“大嘴巴”，第一個“大嘴巴”是放書的，第二個“大嘴巴”是放作業(yè)的，第三個“大嘴巴”，第三個“大嘴巴”是放鉛筆盒和墊板的，有了這三個“大嘴巴”我天天不會落下東西。最令我喜歡的是我的書包有減負功能，兩條又寬又厚，很有彈性的背帶背在肩上，實在是舒服極了。

我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺??但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

這只鉛筆盒長22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的“連衣裙”。一見到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個芭比娃娃，第一個娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍色牛仔裙，正在專心致志的讀書呢！另一個娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說：“小主人，好好學習喲！”在她們的周圍點綴著無數(shù)朵小花，美麗極了！

打開蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時等待我的命令。掀開上層的活動板，便可領略下層的風光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍色的橡皮，上面畫著兩只小鳥，它們正在比賽唱歌呢！

鉛筆盒是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。它是我學習的好助手，也是我的好伙伴。

我心愛的學習用品是一個卷筆刀。買這個卷筆刀的時候，媽媽帶我到文具店里，隨我挑選，當時我一眼就看中了它。柜臺里的卷筆刀有十多種，價格高的要五六十元，而它只賣十幾元。僅僅是因為它便宜嗎？不！

這個卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺既清爽又溫馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側(cè)的裝飾圖案卻非常別致，那是一只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件藍色的公主裙，又黑又細的手臂上戴著一副雪白的手套。大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵，并且有一個大紅的蝴蝶結(jié)狀的發(fā)箍點綴著，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對我說：“我們做好朋友吧！”

在卷筆刀的頂端有一對深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個像“大嘴巴”的孔就會張開，便可以插筆來卷。在這個“大嘴巴”下面，還有一個“大肚皮”，是用來儲存筆屑的。在卷筆刀的末端有個“小尾巴”，只要輕輕轉(zhuǎn)動它，再粗的鉛筆頭都能輕松搞定，尖尖的筆頭寫出來的字又細又清晰，可漂亮了！。

聽了我的介紹，你是不是也想擁有一個這樣的卷筆刀呢？

第二篇：我心愛的學習用品作文集錦

我心愛的學習用品作文集錦15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我心愛的學習用品作文，歡迎閱讀與收藏。

我心愛的學習用品作文1

我心愛的學習用品是一個卷筆刀。

買這個卷筆刀的時候，媽媽帶我到文具店里，隨我挑選，當時我一眼就看中了它。柜臺里的卷筆刀有十多種，價格高的要五六十元，而它只賣十幾元。僅僅是因為它便宜嗎？不！這個卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺既清爽又溫馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側(cè)的裝飾圖案卻非常別致，那是一只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件藍色的公主裙，又黑又細的手臂上戴著一副雪白的手套。大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵，并且有一個大紅的蝴蝶結(jié)狀的發(fā)箍點綴著，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對我說：“我們做好朋友吧！”在卷筆刀的頂端有一對深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個像“大嘴巴”的孔就會張開，便可以插筆來卷。在這個“大嘴巴”下面，還有一個“大肚皮”，是用來儲存筆屑的。在卷筆刀的末端有個“小尾巴”，只要輕輕轉(zhuǎn)動它，再粗的鉛筆頭都能輕松搞定，尖尖的筆頭寫出來的字又細又清晰，可漂亮了！。

聽了我的介紹，你是不是也想擁有一個這樣的卷筆刀呢？

我心愛的學習用品作文2

我有一只精致的文具盒，因為上學期成績突出，爸爸媽媽給我的禮物。

文具盒是長方形，比我的尺之長，比三角形板寬，四個角都是孤行的，他有厚度，一看就知道能裝很多東西。文具盒的外觀是一只米老鼠的樣子，他眼睛上戴著一副墨鏡，還穿著一條藍色的褲子，可能是他知己覺得他太帥氣了，正在舉手歡呼呢！把文具盒打開，能夠看見內(nèi)部構(gòu)造，它有兩層，我把活動鉛筆和可擦性水筆放在上層，要給他們一個休息的地方。我再把圓珠筆和一塊藍如大海的橡皮放在下層，要給他們一個溫馨的家庭。

有一次，回家寫作業(yè)時，不小心把文具盒摔下去了，這下我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，連忙把文具盒撿起來看了看，還是安然無恙，我輕輕的松了一口氣。

這個文具盒是我學習的好朋友，也是我的好伙伴，我從心里喜歡他。

我心愛的學習用品作文3

我有一個文具盒，那是去年過年時媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛的學習用品。

我的文具盒是淡藍色的，形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個個都顯得很神氣，每當我學習疲勞的時候，看到這些活潑可愛的卡通明星，就特別有精神。

打開文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對我說：“你會背了嗎？”

自從擁有了這個文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進書包，生怕它受到一點傷害；一下課，我就把它收進桌肚里，擔心同學玩時不小心把它撞掉在地上……

正因為我這么愛護文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當我做作業(yè)時，把文具盒打開，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽從我指揮，使我順利的完成作業(yè)；當我要用直尺時，直尺馬上做好準備，幫我把線段畫直；當我不小心寫錯字時，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯誤。

文具盒是我學習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。

我心愛的學習用品作文4

我有個托馬斯鉛筆袋，它是二年級期末考試媽媽給我的獎勵。因為托馬斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛惜它

鉛筆袋是長方形的，表面軟軟的，上面印著托馬斯小火車和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍藍的天空。每列小火車都開心地向我們微笑，好像在說：“你們好，小朋友，歡迎來到托馬斯火車世界。”

鉛筆袋的個頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛的鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎券，它記錄著我的成績。筆袋就像它們溫暖的“家”。

托馬斯鉛筆袋陪著我成長，它是我最心愛的學習伙伴。每天看到它，我都非常開心。

我心愛的學習用品作文5

在我所有的文具中，最喜歡的要數(shù)我的筆袋了。它是我剛上小學一年級時，嬸嬸送給我的禮物。

這是一個玫紅色的筆袋，上面有一個拿著玫瑰花的米妮，她的眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；圓圓的腦袋上有著一對烏黑的大耳朵，耳朵上戴著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，看上去既大方又可愛。當我取得好成績時，她好像對我說：“你真行！”當我學習退步時，她會鼓勵我：“要努力呀，你一定會成功的?！?/p>

筆袋分成兩部分，解開撳鈕，扁扁的那一層里，藏著我的紅五星獎券和課程表。拉開胖胖的那一部分的拉鏈，你就可以看到許多文具：有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶，有又長又細的筆芯妹妹，又有美麗苗條的鉛筆姐姐，還有輕巧方便的直尺弟弟……它們可都是我學習上的好幫手呢！瞧，我的筆袋多像一只“文具百寶箱”啊！

筆袋就像一個好朋友，和我形影不離，我一天也離不開它。不久前，筆袋的拉鏈壞了，我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了，真不習慣，幸虧它第二天就又回到了我身邊。

筆袋已經(jīng)默默地陪伴我兩年多了，雖然它已經(jīng)有點舊了，但我還是很喜歡它。以后我要更加愛護它，希望它能永遠留在我的身邊。

我心愛的學習用品作文6

在今年過生日的時候，叔叔送給我一個有彩紙包裝的文具盒。

我在上學的時候把文具盒裝扮的非常漂亮，盒蓋上我把芭比娃娃的貼紙貼了幾張，盒蓋上也有一些精美的圖案。一打開盒蓋就看見一張課程表，課程表能幫助我們知道明天的課程安排，也能知道整理書包時放什么書。我自己還寫了一句座佑銘：每天進步。我的文具盒分二層，第一層放又痩又長的鉛筆“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，還有又扁又高的尺“阿姨”，第二層放了身體強壯的圓珠筆“爸爸”和鋼筆“妹妹”。

每當我要寫字時，鉛筆“叔叔”總是最先跑出來，寫出又端正又清秀的字來，當我寫錯字的時候，橡皮“表哥”就急忙跳了出來，幫我擦去錯別字，當我做豎式計算的時候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出來，劃出筆直筆直的直線來。

這一個文具盒就像一個家，我喜歡這個文具盒組成的家園。

我愛我這個文具盒，因為它們與我度過了漫長的旅程。

我心愛的學習用品作文7

我有許多學習用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動鉛筆等。然而，我最心愛的學習用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！

你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢呢！鉛筆盒最愛學習，也是鼓勵我學習的一份子。每當我做作業(yè)認真的時候，你好小貓就開心的對我“笑”仿佛在說：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當我做作業(yè)不認真的時候，你好小貓就會“哭”似乎在說：“主人，你怎么又不珍惜時間，把學習的時間浪費在看電視的身上呢？可不能偷懶?。　蔽铱匆娏四愫眯∝堖@幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業(yè)來！

??！鉛筆盒，你在我成長的過程中怎添了許多光彩！

我心愛的學習用品作文8

每一個同學都有心愛的學習用品吧？這一次，我要介紹我媽媽從大潤發(fā)給我買回來的書包。

我的書包是用布來做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。顏色是我們女生最愛、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛的米老鼠：米妮呢！這只米妮在小書包上躺著，可舒服了！微微的一笑，像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的，帶了閃閃的粉，頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉。看起來這只米妮可可愛了！

我的書包是三層的，第一層最小，正正當當?shù)难b上了我的鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子，這一層里面還裝上了一個塑料的，我把我的名片給掛了上去。第三層最大，里面裝我的書本，語文、數(shù)學、英語等一咕嚕的賽了進去，看著也不擠。余下來的就是兩個袋子了，其中一個裝我的水杯，另一個裝我的紅領巾。頭頂上的一個拉條，背起來可舒服了！

這個書包陪伴了我2年了，我非常心愛它，它真是我心愛的學習用品呀！

我心愛的學習用品作文9

在許多學習用品中，我最喜歡的是我的書包，它是我上一年時舅舅送給我的。

我的書包是粉紅色的，長方形的，是用呢絨防水布做的。瞧！書包上還有個大蓋子，蓋子上有只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件美麗的公主裙，又黑又細的手臂上戴著一副雪白的`手套，大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵，并且有一個大紅的蝴蝶結(jié)發(fā)箍點綴著，別提多好看了！尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對我說：“我們做好朋友吧！”書包的后面有兩個寬寬的、厚厚的背帶，背在身上既舒服又能減輕一些份量。

我的書包有三層。第一層是裝我平時吃飯的調(diào)羹、紙巾；第二層裝鉛筆盒、剪刀和蠟筆；第三層裝的東西可多了，每天上的課本和作業(yè)本。書包的兩側(cè)還有兩個小網(wǎng)袋，我喜歡在那里放水杯和手帕。每當放學回家，它就擔任著重大責任，載著一天老師傳授的知識陪我回家。

這只書包已經(jīng)陪伴我三年了，雖然它的顏色沒有往日的風采，沒有剛買來時的那樣嶄新、漂亮，但它仍舊是我最心愛的學習用品。

我心愛的學習用品作文10

我心愛的學習用品是一只鉛筆盒，它是我二年級開學時我姐姐送的。

這個長方體的鉛筆盒，高三厘米，長二十厘米，寬八厘米。盒蓋上寫著“QQCLUB”，上面畫著漂亮的小豬天使畫。最好玩的是，小豬天使扒在冰淇淋上，瞇著眼睛，有氣無力地抖了抖尾巴，真是有趣極了。打開盒蓋就看見一張課程表，課程表告訴我每天的課程安排，也讓我知道整理書包時該放什么書。我還在上面寫了一句座右銘：好好學習，天天向上。

這個鉛筆盒的內(nèi)部構(gòu)造也很合理，它分上下兩層，上層放常用的鉛筆、水筆、尺和橡皮，不常用的紅筆、記號筆和筆芯放在第二層。每當我要寫字時，水筆總是先跑出來，寫出又端正又清秀的字來；當我寫錯字時，橡皮跳了出來，幫我擦去錯字；當我做豎式計算時，尺就一蹦一跳地出來了，劃出筆直筆直的線……

盡管這個鉛筆盒十分破舊了，可我還是堅持用它，因為我喜歡它！

我心愛的學習用品作文11

我有一支漂亮又精致的鋼筆，它可是我學習上的好幫手。我給它取了一個可愛的名字“黃小胖”。

顧名思義，它穿著一身透明黃色外衣，圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒有掛鉤，摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母，那是它的品牌名。擰開它的帽子，你可以看到它有握筆系統(tǒng)，使用起來可方便了，只要你握住筆桿的三點定位，你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它，我寫字的質(zhì)量大大提高了，因為它書寫流暢，出水均勻，線條清晰翻開以前的作業(yè)本，那可只能用兩個字代替“糟糕”！

可現(xiàn)在我的作業(yè)本雖然字跡不夠漂亮，但是作業(yè)本看上去清楚多了，我心里可真感激它?。∥曳浅Ｏ矏畚业匿摴P，我一定要愛護它。因為它已經(jīng)成為我學習上密不可分的好幫手。

我心愛的學習用品作文12

我最心愛的學習用品當然是我的書包了。

從我上學第一天起，它就一直陪著我，我的“知識”就在書包里，它對我很重要。我的書包可愛極了，正面有一個史努比的圖案，它全身雪白，眼睛瞇著，好像只有一根針那么細，兩只手似乎還在和我揮手，看上去真調(diào)皮，我每天都會不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——書包，它的“肚子”里儲藏著數(shù)不清的“知識”，每天幫我把書本從家里“搬”到學校，又從學?！鞍帷被丶依?，讓我在英語書、語文書、數(shù)學書還有自然課本中學習了許多知識，可以和外國友人交流、知道了中國的歷史文化、學會了怎樣去運算，還知道自然界有多神奇……記得有一次，天上下起了大雨，好像滿滿的一盆水從天上倒了下來，我背著書包，趕快跑回家，可到了家里才發(fā)現(xiàn)書包都成了“落湯雞”，我心疼極了，心急火燎地用電風扇把它吹干，我的書包“毫發(fā)無損”，可我卻累得滿頭大汗，不過我終于又可以背著它去上學了，就這樣它一天又一天地伴隨著我。

對我來說最心愛的東西——當然是我的書包，它可以讓我在知識的“海洋”里遨游，所以我喜歡它。

我心愛的學習用品作文13

有一次，我路過文具店發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的文具盒。于是我纏著媽媽買下了文具盒。

我的文具盒是長方形的，摸起來很光滑。文具盒上還有一只小狗和一只小貓在鳥語花香的公園里散步?？?！那只黃色的小鳥正在樹枝上唱著歡快的歌曲。瞧它們開心的模樣，我恨不得跟它們一起散步。

我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒打開便出現(xiàn)了兩層。第一層有著自動筆先生，而第二層有著又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和筆芯小姐。

我和我的文具盒感情可深呢！每當我寫錯時，文具盒就會“跳”出來仿佛在說：“我來幫你！”我便打開文具盒，找到橡皮女士，把寫錯的字擦干凈，繼續(xù)寫字。每當我的筆芯用完的時候，文具盒“跑”出來仿佛在說：“你要什么文具到這里來挑?！蔽胰〕龉P芯，裝進了自動鉛筆里繼續(xù)做作業(yè)。每當我要用文具時它就會出現(xiàn)在我眼前。

文具盒是我學習中不可缺少的好伙伴。

我心愛的學習用品作文14

在我的房間里，一進入眼簾的就是你。陪我走過了一個星期又一個星期，甚至是一個學期又一個學期的你，累嗎？

還記得媽媽把你買回來時嗎？媽媽那時花了一佰多元錢把你買回來，我高興得不知如何是好。你那一只只神氣活現(xiàn)的米老鼠，那只總打個蝴蝶結(jié)的、愛臭美的唐老鴨，笑得那么開心，那么燦爛，從此你便融入了我的生活。

每當我上課看著你，腦子天馬行空時，你總微笑著，什么話也不說，用眼神告訴我：敏嘉，用力掐一下自己，別再上課做夢了！此時我猛拍一下自己的腦袋，感覺額頭隱隱的有些生疼，再也不開小差了。

你陪著我，上到了三年級，我變成了一流的學生，你的六個小小的空間里也塞滿了我的各種書，可你毫無怨言地為我服務著，我的成績不停地上升，驕傲也在我心理升長起來。每當我考好時，你一往深情地對我說：敏嘉，不要驕傲，繼續(xù)努力！一句話，讓我意識到了現(xiàn)在得馬上復習了。

你永遠是我心愛的書包，是我的好姐妹！

我心愛的學習用品作文15

我有一個鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時我在香港買的，是我最心愛的學習用品之一。

鉛筆盒的外形呈長方形，高約2厘米，長約15厘米，批著一件藍白相間的條形外衣，在肚子上貼著一張3D卡片?？ㄉ弦黄叹G的菜地點綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅(qū)趕鳥兒的稻草人。再仔細一看，畫面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛(wèi)士，向人們報告著秋收的來臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫著“農(nóng)民辛苦好幾年，一偷回到解放前?！焙孟褚嬖V人們什么……

鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優(yōu)美的舞步，留下一地“足跡”；當我的本子“脫殼”時，膠水便會“毛遂自薦”，用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復如初……

我喜歡我的鉛筆盒，它是我學習生活的好伙伴與好幫手。

第三篇：我心愛的學習用品作文400字

我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺&&但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

這只鉛筆盒長22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的連衣裙。一見到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個芭比娃娃，第一個娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍色牛仔裙，正在專心致志的讀書呢！另一個娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說：小主人，好好學習喲！在她們的周圍點綴著無數(shù)朵小花，美麗極了！

打開蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時等待我的命令。掀開上層的活動板，便可領略下層的風光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍色的橡皮，上面畫著兩只小鳥，它們正在比賽唱歌呢！

鉛筆盒是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。它是我學習的好助手，也是我的好伙伴。上海黃浦區(qū)上海市實驗小學四年級:金芊瀛

第四篇：我心愛的學習用品

我心愛的學習用品

【前期準備】

1、教師：準備好教學所需物品——幾只鉛筆盒，描寫鉛筆盒的例文等。

2、學生：在教師的指導下，參加一次“夸夸我的好幫手（學習用品）”的活動，仔細觀察學習用品的外形，體驗它在自己學習的過程所給予的幫助。

【教學目標】

1、選擇自己喜愛的一種學習用品，細心觀察它的外觀、結(jié)構(gòu)，了解它的來歷和用途。

2、有順序地介紹這種學習用品的外形和結(jié)構(gòu)，并寫清楚它的來歷和用途，注意抓住重點，有詳有略。

【教學過程】

一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。

1、（教師出示猜謎語），師：我們先來猜幾個謎語。請大家讀讀謎面，猜猜這些是什么東西？說說你是怎么猜出來的？

（1）身子細又長，黑心長衣裳，走路愛拐彎，腳印老變樣。（鉛筆）

（2）我的朋友好心腸，有方有圓又有長，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯誤，犧牲自己來幫忙。（橡皮）

（3）上學背肩上，上課放一旁，整天不吭聲，學問滿肚裝。（書包）

2、文具盒、橡皮、書包、鉛筆，它們都是我們的學習用品。（板書：學習用品）除了剛剛猜謎語中的這幾種，你能說說還有哪些學習用品？

3、揭示課題：這么多的學習用品，一定有你特別喜歡的吧。這節(jié)課，我們就要學會如何向大家介紹一樣“你心愛的學習用品”（補充課題：我心愛的）

4、齊讀課題。說說，我們要圍繞哪個詞來介紹學習用品？（心愛）心愛就是（喜歡）加著重號 當然，每個人喜愛的學習用品是不一樣的，你可以根據(jù)你的喜愛，自擬題目。（學習用品）

說明：幾個謎語抓住了這幾個學習用品的基本特征，既能對學生進行寫作的隱性指點，又能創(chuàng)設情境，為學生營造一個輕松愉快的學習環(huán)境，激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動了學生學習激情。

二、出示實物，指導觀察。

1、（教師出示幾只文具盒）師：同學們，請大家觀察一下文具盒的外觀，說說你想從哪幾個方面來介紹文具盒？（板書：外觀）

2、學生觀察，交流。

3、學生可以從材料、顏色、形狀以及盒蓋上的圖案等不同方面，介紹這只文具盒的外觀。

4、師打開文具盒：說說文具盒的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（板書：結(jié)構(gòu)）

5、文具盒給我們的學習帶來哪些幫助？

說明：通過讓學生對實物的觀察，增加直觀感，吸引學生的眼球，引導學生能從觀察中去發(fā)現(xiàn)與學習生活的聯(lián)系，加深對物品的認識。

三、例文引路，學習方法。

1、教師過渡：同學們講了那么多，說明大家觀察得很仔細。那么我們怎樣把自己看到的這只文具盒有條有理地介紹給別人呢？

2、出示例文：《我心愛的文具盒》

3、師：請同學們認真讀讀這篇文章，思考幾個問題：

（1）小作者是通過哪幾個方面來介紹這只文具盒的？

（2）表達了小作者怎樣的情感？

4、師生討論后完成以下板書： 形狀

外觀 顏色

圖案 表達喜愛之情

我心愛的文具盒

結(jié)構(gòu) 從上到下

作用 放置文具

5、師：再讀例文，用直線畫出你喜歡的句子，說說你喜歡的原因。

說明：三年級學生正處于作文的起步階段，幫助他們建立篇章概念，掌握基本的寫作方法，讓學生模仿著寫，消除學生對寫作的畏難情緒，降低寫作難度，提高寫作的積極性。因此，在這里引用例文，讓學生體會，分幾方面介紹物品的寫作方法，體現(xiàn)“教”的過程。通過對例文好詞好句的品讀，讓學生感受到小作者通過比喻、擬人、想象等手法，把句子寫具體了，從而達到“導”的目的。

6、（出示卷筆刀）如果你選擇卷筆刀，除了介紹它的外觀和結(jié)構(gòu)外，你覺得還應該介紹什么？（使用方法）

請學生邊演示，邊介紹使用方法。

如果筆芯斷了，我就（）。

四、合作交流，拓寬思路。

1、學生先以四人小組為單位，選擇學習用品，仔細觀察，合作交流介紹這一心愛的學習用品。介紹的時候，我們可以從來歷、外觀、結(jié)構(gòu)、作用等幾方面來說。

2、小組合作進行交流。

3、小組選派學生代表進行全班交流，老師指點。

說明：通過“說”，幫助學生理清思路，完善寫作的內(nèi)容；再通過伙伴之間的交流，教師的指點，互相補充，互相啟發(fā)，互相提高，不斷拓寬學生思路，提高語言表達能力，為寫作作好充分的準備。

五、學生習作，教師點拔。

1、師：同學們介紹的內(nèi)容很豐富，現(xiàn)在就請你們選擇自己心愛的學習用品寫下來。寫作的時候，希望能做到以下幾點：

（1）分幾個部分介紹一件自己心愛的學習用品。

（2）展開合理想象，寫得更生動。

（3）能表達出自己的喜愛之情。

2、學生寫作，教師巡視指導，對有困難的學生特別留意，個別指導。

說明：學生動筆前，教師適時進行了寫作方法的再歸納，有利在于幫助學生架起思維到創(chuàng)作的橋梁，達到“說”與“寫”的和諧統(tǒng)一。

六、交流習作。

1、指名學生讀自己的作文。

2、其他學生進行評議，幫助其修改。

3、修改后，讓學生謄寫。

說明：通過學生作文的互評互議，幫助學生養(yǎng)成修改作文的習慣，學習修改作文的方法，以進一步提高學生的寫作能力。

例文：

我心愛的文具盒

我有一個漂亮的逗逗熊雙層文具盒。那是我上學期考試考得好媽媽獎勵給我的。我可喜歡這只文具盒了。

我的文具盒寬約5厘米長約20厘米。它很漂亮穿著一身淺藍色的衣服。在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地。草地上爬著一只可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人加油?！?/p>

打開文具盒，只見有兩只白色的筆套，筆套里躺著兩支常用的鉛筆。筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。

自從有了這只文具盒，我的學習用品從來沒有丟過。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鉛筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務；當數(shù)學課上我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪著我好像生氣地對我說：“為什么不用我呀？”這時我拿起尺子在它的引導下把一條條彎彎曲曲的線變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。

文具盒就像一個大家庭，它里面的每一個成員都是我學習的好幫手。它們一天天快樂地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

我心愛的文具盒

我有一只用泡沫塑料制成的，淺藍色的方形文具盒。它是開學前，媽媽陪我去超市精心挑選的。一見到這只文具盒，首先跳進我眼簾的是盒蓋上印的兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的。棗紅馬前蹄蹬起，后腿彎成弓形，好像要凌空飛騰；那匹青白色的呢，則回頭微笑，正在和它身邊低飛著的小鳥嬉戲。就在這兩匹馬的腳下，開放著無數(shù)朵小野花，構(gòu)成了一張小花床?？粗@些鮮艷的小花，讓我仿佛聞到了濃郁的花香。打開裝有吸鐵石的盒蓋，就可以看到文具盒內(nèi)部的構(gòu)造。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層擺著一支金光閃閃的鍍金筆，還排著三支削好的彩色鉛筆。掀開上層的活動板，便可領略下層的風光了，邊上的格子里躺著一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡著一把小刀，更大些的長方臥室里“大苞米”和“小花瓶”（兩支小鋼筆）談得真熱呼。在一個角落里，還藏著一塊淡黃色的小橡皮，上面畫著一個小海豚頂著皮球玩得正有趣呢。

文具盒就像一個大家庭，它里面的每一個成員都是我學習的好幫手。它們一天天快樂地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友。

第五篇：我心愛的學習用品作文

第1篇我心愛的學習用品作文500字

我心愛的學習用品是一個卷筆刀。

買這個卷筆刀的時候，媽媽帶我到文具店里，隨我挑選，當時我一眼就看中了它。柜臺里的卷筆刀有十多種，價格高的要五六十元，而它只賣十幾元。僅僅是因為它便宜嗎？不！這個卷筆刀的主體顏色是淡粉紅的，感覺既清爽又溫馨。卷筆刀的造型雖然普通，但它兩側(cè)的裝飾圖案卻非常別致，那是一只可愛的米老鼠。米老鼠的身上穿著一件藍色的公主裙，又黑又細的手臂上戴著一副雪白的手套。大大的頭上豎著一對又圓又黑的大耳朵，并且有一個大紅的蝴蝶結(jié)狀的發(fā)箍點綴著，別提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翹，長長的眼睫毛下，一對圓圓的大眼睛正俏皮地看著我，似乎在對我說：“我們做好朋友吧！”在卷筆刀的頂端有一對深粉色的“小觸角”，只要將它輕輕按下，它下面的一個像“大嘴巴”的孔就會張開，便可以插筆來卷。在這個“大嘴巴”下面，還有一個“大肚皮”，是用來儲存筆屑的。在卷筆刀的末端有個“小尾巴”，只要輕輕轉(zhuǎn)動它，再粗的鉛筆頭都能輕松搞定，尖尖的筆頭寫出來的字又細又清晰，可漂亮了！。

聽了我的介紹，你是不是也想擁有一個這樣的卷筆刀呢？

第2篇我心愛的學習用品作文500字

我有過兩支普通鋼筆，它們不怎么好用，有時候不出水，有時候卻流口水。

四年級了，語文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來水筆送給了我，它就是我心愛的鋼筆。這支筆是一位外國朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。它大概14厘米長、1厘米粗?？粗媸蔷瘛⑸駳?。自從有了這支鋼筆，我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來很方便，灌一次墨水可以用一周，寫起字來很流暢，寫出來的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè)，老師夸我字寫的好，這學期全年級鋼筆字比賽我還得了特等獎呢，這些可少不了這支鋼筆的功勞啊！養(yǎng)成好的用筆習慣才能讓鋼筆長壽，所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后，一定要將筆套套緊，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費保養(yǎng)，跟汽車保養(yǎng)似的。每周日上午，先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦，再用濕紙巾把它里外擦個遍，最后用清水沖洗擦不到的地方。

三個月過去了，我的鋼筆依舊煥然一新。今天，我用這支心愛的鋼筆寫下了這篇作文。

第3篇我心愛的學習用品作文500字

我最心愛的學習用品當然是我的書包了。

從我上學第一天起，它就一直陪著我，我的“知識”就在書包里，它對我很重要。我的書包可愛極了，正面有一個史努比的圖案，它全身雪白，眼睛瞇著，好像只有一根針那么細，兩只手似乎還在和我揮手，看上去真調(diào)皮，我每天都會不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——書包，它的“肚子”里儲藏著數(shù)不清的“知識”，每天幫我把書本從家里“搬”到學校，又從學?！鞍帷被丶依?，讓我在英語書、語文書、數(shù)學書還有自然課本中學習了許多知識，可以和外國友人交流、知道了中國的歷史文化、學會了怎樣去運算，還知道自然界有多神奇……記得有一次，天上下起了大雨，好像滿滿的一盆水從天上倒了下來，我背著書包，趕快跑回家，可到了家里才發(fā)現(xiàn)書包都成了“落湯雞”，我心疼極了，心急火燎地用電風扇把它吹干，我的書包“毫發(fā)無損”，可我卻累得滿頭大汗，不過我終于又可以背著它去上學了，就這樣它一天又一天地伴隨著我。

對我來說最心愛的東西——當然是我的書包，它可以讓我在知識的“海洋”里遨游，所以我喜歡它。

第4篇心愛的學習用品作文500字

我有許多文具，有橡皮、水筆、三角尺但是我最喜歡的是我的鉛筆盒。

這只鉛筆盒長22厘米，寬9厘米，是用塑料制成的，穿著一件紫色的連衣裙。一見到它，首先映入我的眼簾的是盒蓋上的兩個芭比娃娃，第一個娃娃鵝蛋臉上有一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副白色大眼睛。她一頭咖啡色的短發(fā)上有一只藍紫相間發(fā)卡，穿著一件黃色T恤和一條藍色牛仔裙，正在專心致志的讀書呢！另一個娃娃圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子下一張櫻桃小嘴向上翹起，露出甜甜的微笑。她金發(fā)上戴著精致的皇冠，穿著一條白色的紗裙，腳蹬一雙高跟鞋，雙手托著下巴，仿佛在說：小主人，好好學習喲！在她們的周圍點綴著無數(shù)朵小花，美麗極了！

打開蓋子，鉛筆盒分上下兩層，上層躺著十二支2H鉛筆，好像隨時等待我的命令。掀開上層的活動板，便可領略下層的風光了。格子邊上放著一把直尺，緊挨著是一支十色筆，熒光筆藏在小抽屜里，身邊躺著一塊藍色的橡皮，上面畫著兩只小鳥，它們正在比賽唱歌呢！

鉛筆盒是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。它是我學習的好助手，也是我的好伙伴。

第5篇我心愛的學習用品作文500字

我有一個鉛筆盒，它是去年圣誕節(jié)時我在香港買的，是我最心愛的學習用品之一。

鉛筆盒的外形呈長方形，高約2厘米，長約15厘米，批著一件藍白相間的條形外衣，肚子上貼著一張3D卡片。卡上一片碧綠的菜地點綴著火紅的紅辣椒，邊上還有驅(qū)趕鳥兒的稻草人。再仔細一看，畫面完全不同了，原本火紅的紅辣椒變成了金黃的玉米，仿佛像田間站崗的衛(wèi)士，向人們報告著秋收的來臨；稻草人則成了一塊牌子，上面寫著農(nóng)民辛苦好幾年，一偷回到解放前。好像要告訴人們什么

鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我得來的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當我要使用時，便會喚醒它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優(yōu)美的舞步，留下一地足跡；當我的本子脫殼時，膠水便會毛遂自薦，用它粘性十足的口水將脫殼的本子修復如初

我喜歡我的鉛筆盒，它是我學習生活的好伙伴與好幫手。