第一篇：關(guān)于讀協(xié)第一屆讀書達(dá)人交流會(huì)的相關(guān)意見、建議

關(guān)于讀協(xié)第一屆讀書達(dá)人交流會(huì)的相關(guān)意見、建議

2012年12月7日（周五）晚，我們協(xié)會(huì)在理科館五樓期刊閱覽室開展了一次大型讀書交流活動(dòng)——讀書心得交流會(huì)。幾近一年，在2013年11月22日晚，我們協(xié)會(huì)在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)開展了“讀協(xié)第一屆讀書達(dá)人交流會(huì)”，這是一種多麼不可多得的緣分啊。不同的是那些容顏，那些經(jīng)歷。那晚，我們聆聽書香，感悟人生，與自然萬物為友、和天地精神往來。那晚，我們相見甚歡?，F(xiàn)就此次活動(dòng)做一個(gè)小結(jié)，提一點(diǎn)個(gè)人的意見、建議：

亮點(diǎn)：

1)主持人臺(tái)詞新穎。

2)接待工作做得很好。

3)主持人和各位分享達(dá)人都很放得開、很投入。

不足之處：

? 主持人開場白過長，可適當(dāng)精簡。另外，主持人對臺(tái)詞不熟。? 甄嬛體，可以作為一個(gè)節(jié)目、劇本，作為串詞倒顯得矯情哈。? 節(jié)目比較單一化，可根據(jù)節(jié)目類型進(jìn)行創(chuàng)新。

? 賀詞念的過多，有的可以一筆帶過的。

? 道具安排不到位（松風(fēng)閣）。

? 活動(dòng)中冷場時(shí)間沒處理好。

? 排練不足，多數(shù)達(dá)人的語速過快。

? 協(xié)會(huì)內(nèi)部人員主人翁意識(shí)不強(qiáng)，在活動(dòng)前入場好慢、活動(dòng)中顯得冷漠。? 活動(dòng)中，內(nèi)部會(huì)員有很多會(huì)員站在右側(cè)（別說沒椅子，可是在自家地盤哈）。? 交流達(dá)人缺少與觀眾交流（第一個(gè)交流），或說沒有處理好這種交流。? 最大的問題還在交流（第二個(gè)交流），這個(gè)交流也是由于條件、資源方面的局限性。沒有突出交流，如若可以，可以確定單一主題。給大家一定的時(shí)間收集資料，然后各抒己見（這才是真正的交流）。如：風(fēng)流蘇子。? 讀書達(dá)人秀，單聽這個(gè)主題，對各方面的要求就更高了。

? 一些意見、建議謹(jǐn)代表個(gè)人觀點(diǎn)。有則改之、無則加勉。

伙伴益達(dá)20131125

第二篇：武協(xié)第一屆新生武術(shù)交流會(huì)主持策劃

以武會(huì)友，武動(dòng)青春

重慶理工大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)第一屆新生武術(shù)交流會(huì)主持人具體流程

主持人臺(tái)詞（2011.12.5 16:00）

一、預(yù)熱環(huán)節(jié)：

男（幕后）：首先由體育與舞蹈協(xié)會(huì)為大家?guī)砝∥?/p>

二、主持人上臺(tái)

女：非常感謝帥哥美女們，為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈。

男：尊敬的老師，還有到場的各位嘉賓，以及現(xiàn)場的所有的朋友們 合：大家下午好！

女：這里是重慶理工大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)第一屆新生武術(shù)交流會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場，我是本次活動(dòng)主持人--男：我是---女：首先請?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的老師和嘉賓朋友，他們是來自

重慶市 龍武源 截拳道館

館主

--師傅 男：歡迎您

女：本校武術(shù)老師--老師

男：歡迎您

女：武協(xié)

---會(huì)長 男：武協(xié)

---副會(huì)長

女：讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來 男：今天是個(gè)特殊的日子 女：我們迎來了重慶理工大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)第一屆新生武術(shù)交流會(huì)

男：傳尚武精神

承中華武魂

中華上下五千年，中國武術(shù)博大精深，歷史悠久

節(jié)目一: 女：今天我們有幸請到龔源師傅，下面我們掌聲有請龔源師傅為我們帶來截拳道表演

節(jié)目二：

男：非常感謝龔源師傅的精彩表演，也希望我們能夠與龔源師傅進(jìn)行更多的交流 女：說到交流，我們下面有一個(gè)節(jié)目將帶領(lǐng)大家看看兩個(gè)武館之間是怎么交流的，下面請欣賞由武協(xié)教練部帶來的情景劇《踢館》，大家掌聲歡迎

節(jié)目二：

男：這個(gè)武術(shù)交流可不能這樣交流，我們習(xí)武之人一定要以德在先 女：嗯！下面我們就放松一下，我們來做點(diǎn)小游戲。男：希望大家勇躍參與，幸運(yùn)大獎(jiǎng)最終將落入誰手，讓我們拭目以待！---------------本次游戲規(guī)則是：（官兵捉賊）（口叼水杯）---------

男：只要參與，您將獲得意想不到的驚喜哦。

節(jié)目三：

女：感謝同學(xué)們的積極參與，同時(shí)也祝賀得到小禮品的同學(xué)

男：我們武術(shù)協(xié)會(huì)可是一個(gè)藏龍臥虎的地方，教練部個(gè)個(gè)可都是精英，下面有請武術(shù)協(xié)會(huì)教練部為大家?guī)砦湫g(shù)展示雙截棍--詠春拳-刀法--南拳，大家掌聲歡迎

節(jié)目四：

男：大家說剛才的武術(shù)展示精彩嗎？想不想學(xué)------好！下面有請剛才進(jìn)行武術(shù)展示的教練上臺(tái)，我們將邀請現(xiàn)場觀眾上臺(tái)與我們的教練進(jìn)行武術(shù)交流

節(jié)目五：

女：太精彩了??！不知道剛才精彩的武技有沒有打動(dòng)臺(tái)下的你？你是不是現(xiàn)在對武術(shù)又了有新的認(rèn)識(shí)與感悟

男：如果有，請你繼續(xù)關(guān)注武術(shù)，繼續(xù)關(guān)注武協(xié)。下面掌聲有請宋淵老師為我們致辭

節(jié)目六：

女：感謝宋淵老師的指導(dǎo)，也希望同學(xué)們能有所領(lǐng)悟，下面掌聲有請由體育與舞蹈協(xié)會(huì)給大家?guī)砝∥琛?/p>

》

節(jié)目七：

男：再次感謝體育與舞蹈協(xié)會(huì)為我們帶來的精彩表演

結(jié)束語：

女：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去 男：我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天 女：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩 男：此刻，我們雄心萬丈，期待明天 女：現(xiàn)在我宣布重慶理工大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)第一屆新生武術(shù)交流會(huì)到此結(jié)束

男：再次感謝出席本次活動(dòng)的龔源師傅和宋淵老師 合：我們明年再見！

第三篇：武協(xié)第一屆新生武術(shù)交流會(huì)主持策劃

以武會(huì)友，武動(dòng)青春

重慶理工大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)第一屆新生武術(shù)交流會(huì)主持人具體流程

主持人臺(tái)詞（2011.12.516:00）

一、預(yù)熱環(huán)節(jié)：

男（幕后）：首先由體育與舞蹈協(xié)會(huì)為大家?guī)砝∥?/p>

二、主持人上臺(tái)

女：非常感謝帥哥美女們，為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈。

男：尊敬的老師，還有到場的各位嘉賓，以及現(xiàn)場的所有的朋友們

合：大家下午好！

女：這里是重慶理工大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)第一屆新生武術(shù)交流會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場，我是本次活動(dòng)主持人--

男：我是---

女：首先請?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的老師和嘉賓朋友，他們是來自重慶市 龍武源 截拳道館館主--師傅

男：歡迎您

女：本校武術(shù)老師--老師

男：歡迎您

女：武協(xié)---會(huì)長

男：武協(xié)---副會(huì)長

女：讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來

男：今天是個(gè)特殊的日子

第四篇：給教師的建議讀書交流會(huì)

《給教師的建議》讀書交流會(huì)

曹鳳霞

為了分享優(yōu)秀的讀書心得體會(huì)，為了在相互探討中促進(jìn)教師的共同進(jìn)步，組織了本次讀書交流會(huì)。8月31日，二實(shí)小的全體教職工聚在電教室里侃侃而談，同時(shí)，邀請了教研室的馬慧娜和王艷紅老師參加。

交流會(huì)上，老師們圍繞《給教師的建議》，結(jié)合自己工作中欠缺分別談了自己深刻的感悟和收獲，并結(jié)合自己的實(shí)例談了以后的工作方向。在分享中，老師們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和進(jìn)取精神流露無遺，在聆聽中老師們收獲的喜悅和思維的激蕩像火花飛迸。言語間，無不稱贊李校長暑假前發(fā)給老師的這本書給大家?guī)淼牟粌H僅是一本珍貴的教育專著，這分明是一個(gè)百寶箱，因?yàn)樗w面廣，涉及教育的方方面面，老師們都說李校長發(fā)給大家的這本書是及時(shí)雨，能幫老師們解決工作和家庭中很多棘手的問題。馬慧娜和王艷紅老師肯定了老師們的這種讀書精神和求知欲望，贊賞了老師們愛讀書、愛思考的精神。最后李校長就這次交流會(huì)做了總結(jié)發(fā)言。

這樣的讀書交流會(huì)，二實(shí)小每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行。學(xué)校每次放假前都要發(fā)書給老師一些教育專著，既為了提升教師自我學(xué)習(xí)、自我提升、自我專業(yè)成長的意識(shí)，也是讓老師感悟閱讀、思考、寫作的魅力，更是達(dá)到以自己的成長促進(jìn)學(xué)生的成長，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展的目的。如今，閱讀已成為二實(shí)小的一道靚麗的風(fēng)景線。

第五篇：讀專業(yè)精品書讀書交流會(huì)策劃書

讀專業(yè)精品書讀書交流會(huì)策劃書

1、活動(dòng)名稱：讀專業(yè)精品書，讀書交流會(huì)活動(dòng)

2、活動(dòng)背景及意義：

進(jìn)入大學(xué)已有一段時(shí)間的我們在逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活之后，由了更多需要選擇的問題。作為一名公共事業(yè)類管理專業(yè)的學(xué)生，我們將在本學(xué)期末進(jìn)行專業(yè)分流。這是我們來到大學(xué)后的第一次重要抉擇，對于我們每個(gè)人來說都具有重要的意義。這次決定不僅關(guān)系著我們以后的專業(yè)走向，更是我們離開父母獨(dú)自生活后所面對的第一個(gè)重大選擇。為了能使同學(xué)們對專業(yè)分流有更為全面、準(zhǔn)確的選擇，我們特意組織舉辦了這次讀專業(yè)精品書，讀書交流會(huì)活動(dòng)。

3、活動(dòng)時(shí)間：4月—6月為期2個(gè)月

4、活動(dòng)地點(diǎn)：視情況而定

5、活動(dòng)內(nèi)容：由班委聯(lián)系相關(guān)專業(yè)老師，在老師的指導(dǎo)下，整理出此次讀書交流會(huì)的書籍目錄。將班中同學(xué)以寢室為基本單位份為4組，每組成員在商討后決定該組的閱讀書目，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍。在閱讀完書籍后，每組需以小組為單位，上交讀后感，每月每組不得少于2篇，在讀書感后需附上該組每位同學(xué)對該書的讀后感（字?jǐn)?shù)不限）。由班委對上交的讀后感進(jìn)行整理存檔，并召開班會(huì)，進(jìn)行讀書交流會(huì)活動(dòng)。

6、活動(dòng)開展：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

①召開班委會(huì)，分配各個(gè)班委任務(wù)，并強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人。具體工作分配如下：

文體兼宣傳委員桂一鸝：負(fù)責(zé)具體的宣傳工作，向全班同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)此項(xiàng)活動(dòng)的各項(xiàng)具體安排。學(xué)習(xí)委員兼教學(xué)信息員韓哲盈：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)相關(guān)專業(yè)老師，并在老師的指導(dǎo)下整理出此次活動(dòng)的書籍目錄。

組織委員兼生活委員張烽：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)過程的資料整理與活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道、總結(jié)。團(tuán)支書兼心理委員：負(fù)責(zé)整理各小組上交的讀后感，并請相關(guān)老師對各組的讀后感作出評價(jià)，及后續(xù)展開的讀書交流會(huì)班會(huì)的相關(guān)事宜。

班長兼勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)組織此次活動(dòng)的相關(guān)事宜及活動(dòng)舉行過程中的監(jiān)督工作。

②由文體委員向全班同學(xué)宣傳此次活動(dòng)，并作出相關(guān)要求，請全班同學(xué)做好準(zhǔn)備，積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。

③由學(xué)習(xí)委員聯(lián)系相關(guān)專業(yè)老師（暫定彭金玉老師、李叔君老師、楊運(yùn)姣老師、閆慧霞老師），在老師的指導(dǎo)下整理出本次活動(dòng)的書籍目錄，并上交班長保存。

④由班委邀請輔導(dǎo)員、班主任老師出席讀書交流會(huì)班會(huì)，并對各組上交的讀后感作出相關(guān)點(diǎn)評。

⑤將班內(nèi)同學(xué)以寢室為基本單位分為4組，班長和學(xué)習(xí)委員分別各自一組，具體分組名單如下（每組第一個(gè)同學(xué)為該組組長）：

第一組：鄭金婉 王夢怡 孫云鸝 陳天月 許彧 孫國赟 陳局

第二組：姚春蕾 桂一鱺 沈潔 盧俊行 徐楠 蔣浙軍 崔子震

第三組：張烽 陳毅峰 王舟玲 婁文佳 仰葉偉

第四組：姜鳳翔 張怡 麻鏵文 李佳慧 潘潔

（二）活動(dòng)舉辦階段

①召開小型班會(huì)，由班委公布書籍目錄供每組選擇，每組在商討后決定該組要閱讀的書籍，并上報(bào)班委記錄。

②每組在規(guī)定的一個(gè)月內(nèi)閱讀不少于2本的專業(yè)書籍，并在月底之前上交該組的讀后感，每組每月不少于2篇，每篇讀后感必須附上該組每位同學(xué)對閱讀書籍的感想。

③班委在整理各個(gè)小組的讀后感后統(tǒng)一存檔，并上交給輔導(dǎo)員、班主任和相關(guān)專業(yè)老師閱讀，請各位老師給每個(gè)小組相關(guān)意見。

④在老師閱讀完每個(gè)小組的讀后感后，由班委統(tǒng)一召開讀書交流會(huì)的主題班會(huì)，由每組派選組員上臺(tái)與全班同學(xué)交流讀書心得。并確定下個(gè)月每個(gè)小組的讀書目錄。

（三）活動(dòng)后續(xù)階段

①由班委對每組上交的讀后感進(jìn)行整理存檔。

②組織委員對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行全程記錄，并在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)整理此次活動(dòng)的相關(guān)資料，對此次活動(dòng)作出及時(shí)的報(bào)道與整理。

策劃人：公共管理類101班

2011年3月