第一篇：滕王閣游記

步至八一橋，遙隔贛江畔。接水天之光，交相輝映，天地之間，贛水之濱，含古香古色之樓閣，以其分明飛檐棱角之形，現(xiàn)于眼前，映入眼簾者，乃素有“西江第一樓”之稱——滕王閣。

滕王閣，始建于唐永徽四年（公元653年），乃滕王李元嬰遣洪州刺史督工營(yíng)建。后經(jīng)千年之變，屢毀屢建，計(jì)次之二十有八之多。時(shí)值，洪州都督閻公于上元二年（公元675年）首次修葺。畢工之際，于此大宴群賓。當(dāng)時(shí)是，勃恰欲往交趾探其貶謫之父。適逢重陽(yáng)佳節(jié)，乃會(huì)于洪洲。勃素聞閻公之盛名，遂前往拜謁，因宴而公邀其同往。席間，勃依酒而起興，揮就一曲千古絕唱——《滕王閣》，齊文并作一序，而尤以序?yàn)槊?。?shī)文寫畢，四座齊驚。公嘆服曰“此真天才，當(dāng)垂不朽！”據(jù)《唐才子傳》載“勃，欣然對(duì)客。操觴，頃刻而就，文不加點(diǎn)，滿座大驚！”以此詩(shī)序之名襯其閣之著，刺眼有過之而無(wú)不及也。

后，宋大觀二年（1108年），經(jīng)久數(shù)百年，閣塌，復(fù)重建。侍郎范坦督工于此，修葺間，重加“壓次”“挹翠”二亭，以閣為主，輔之以群亭以顯富麗之態(tài)。世人稱其道“歷代滕王閣之冠”。

時(shí)值軍閥混亂之際，閣損毀過半，洪都民眾自發(fā)又修之。己巳年（蛇年）重陽(yáng)間，古之恢弘之閣乃重現(xiàn)于江水之濱，為今閣之形也。當(dāng)下，賓客覽觀之閣，乃為匠人依宋時(shí)《重建滕王閣計(jì)劃草圖》之形所建。宋時(shí)之閣尤以窈窕多姿而稱之于世。

觀其形，閣建于一十二米臺(tái)座之上，自外而觀乃現(xiàn)“明三暗七”之局也。兩翼間，各筑一高臺(tái)，臺(tái)上為游廊。游廊南北兩側(cè)各一亭，在北者曰壓江，在南者曰挹翠。雕廊畫柱，斗拱層疊；門窗剔透，倚天聳立。猶似平翅欲飛之鵬也。望其下，南北皆為湖，有橋于其上，其名曰九曲風(fēng)雨，蓋以此明閣之史也。晴雨時(shí)節(jié)，水閣呼應(yīng)，相得益彰也。

游于此，濃妝艷抹，難掩現(xiàn)代氣息。鋼混架構(gòu)，難品舊日風(fēng)姿。電氣化間，孰不讓人頓生失落。就今技新奇而言，無(wú)可厚非；但就閣氣韻以顯，差強(qiáng)人意。

閣內(nèi)，雖有電氣設(shè)備，沖此千古一序之名，惟將委屈之詞藏于心中。勃所著《滕王閣序》乃千古之一序，一家之絕書。內(nèi)閣以東坡書跡之序于壁而刻，細(xì)品間覺筆氣韻味十足。拾級(jí)而上，可觀其貌之盛也。堂間，壁上，名家之作，滿目暢然。昔湯顯祖所著臨川四夢(mèng)；李元嬰細(xì)筆勾勒百蝶圖；盛唐之時(shí)大唐歌舞，盡顯眼前。人杰圖，地靈圖，吹簫引鳳圖，不覺間引人入勝。懸于廊檐下乃四塊金匾，東者“東引甌越”、南者“南溟迥深”，西者“西控蠻荊”，北者“北辰高遠(yuǎn)”，此四言均出于序。

其外大而內(nèi)小也，蓋取其大以顯內(nèi)之秀也。緩步游于閣間，足以暢敘情懷，怡然自樂也。

登臨其上，隱今時(shí)之景于思；閉目游神，憶舊日之趣于心。暢游間，忘卻現(xiàn)實(shí)之氣，丟棄塵世之怨，任其名利權(quán)財(cái)，皆放于腦后，拋之九霄。遙想間，猶可見高閣宴中，群朋滿座，斛籌交錯(cuò)。勃，持酒而立，揮筆寫就詩(shī)序之景，歷歷在目。轉(zhuǎn)思間，勃渡海而亡之像，滿于沉湎，不覺心中泛起憂意。千古之才，命歸于海，嘆息中悲憫叢生。此情此景，竟使人難出己思，許是因景思人，憂從中來(lái)，實(shí)為無(wú)奈。

沐江風(fēng)，觀水動(dòng)，一花一木盡收眼底。覽物之情，亦足以游目騁懷，遐緒暢躍。遠(yuǎn)望長(zhǎng)空萬(wàn)

里。西山橫翠；近觀迂回狹道，錯(cuò)落有致。

游畢，前情無(wú)奈盡上心頭。雖是高閣豎江渚，雖是孤鶩伴落霞，舊景在，人已逝，感物傷懷滿于心。勃之才沒于史，閣之景毀于今。

嗟乎，昔日盛景已不再，舊時(shí)情致恰似檻外長(zhǎng)江空自流；物換星移幾度秋，卻不見閑云潭影日悠悠。畫棟已無(wú)浦云伴，珠簾難再卷暮雨。

嗚呼哀哉，勝地不常，盛宴難再。舊景已逝，陳情難抒。

第二篇：滕王閣游記

滕王閣游記

今天，我們?nèi)ィ▍⒂^了）江南三大名樓之一的滕王閣。

滕王閣果然名不虛傳?。ㄟ€）在檢票處，我（就）遠(yuǎn)遠(yuǎn)就（地）看見（了）雄偉的滕王閣（那）威武挺立（的樣子）。

聽導(dǎo)游說，在漫長(zhǎng)的1300多年中，滕王閣屢次屢（重）建。在1989年10月，南昌市政府撥出巨款，對(duì)滕王閣進(jìn)行歷史（上）的第29次重建。這著名的滕王閣主體面積為1．3萬(wàn)平方米，高57．5米，共9層，其基層部分為象征著古城墻的12米高臺(tái)座，正門有毛澤東爺爺?shù)纳笆謺骸奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”巨聯(lián)，而古至今眾多書法家之杰及楹聯(lián)牌之匾則聚集于一閣。如今，站在這上面舉目遠(yuǎn)眺，既可飽賞霞鶩齊飛與水天一色的佳境，又可盡收江霧與春光渾然一體的美景，真令人心曠神怡。滕王閣是由李元嬰任洪州都督時(shí)所建，因初，王勃應(yīng)邀為滕王閣作序，只見他當(dāng)眾揮毫，連序帶詩(shī)，一氣呵成，為在坐賓客所折服的《滕王閣序》而名傳千古。韓愈也曾撰文：“江南多臨觀之美，而滕王閣獨(dú)為第一，有瑰麗絕特之稱。”

啊，滕王閣，舉世矚目的名樓！

第三篇：滕王閣序

滕王閣序教案

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入課文，明確目標(biāo)

在前一節(jié)課疏通文意、初步理清文章脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，這節(jié)課，我們來(lái)深入理解作者的思想情感，把握寫作特色

二、重點(diǎn)研讀、深入理解

１、再讀課文，請(qǐng)同學(xué)們找出文中最能體現(xiàn)作者情感變化的一個(gè)詞語(yǔ)（興盡悲來(lái)）２、用自己的話概括，作者寫“興”事寫了哪些方面？采用的主要表現(xiàn)手法是什么？ 示例： 州城形勝 賓主之美

山川之美 登樓之喜

主要手法：記敘（鋪陳）、描寫

又帶著讀者趨名樓、登高閣，覽觀樓臺(tái)的壯麗，山川的礦遠(yuǎn)，市井的繁華，描繪出一幅色彩鮮明，情景交融的圖畫，這一切處處扣住一個(gè)“興”字，洋溢著作者愉悅的心情，寓情于景，情景交融。

３、正是在興致高昂，情緒激動(dòng)的時(shí)候，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，由喜悅漸生悲慨，作者用了哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了人生之“悲”？用了什么手法？

學(xué)生集體討論交流。教師總結(jié)。示例：

天高地迥，覺宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)（體悟天地之大，宇宙無(wú)窮，感嘆人生無(wú)常，盛衰有時(shí)）地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)（玄想宇宙廣袤，襯托人生渺小，引發(fā)感慨）懷帝閽而不見，奉宣室以何年（直抒胸臆，坦言心懷，報(bào)國(guó)無(wú)路，濟(jì)世無(wú)門，言辭哀婉）主要手法：抒情、議論

小結(jié)：作者縱筆馳騁，抒寫個(gè)人懷才不遇、仕途失意之悲。

４、就文章來(lái)看，作者的情感就此悲傷消沉，一蹶不振了嗎？從哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)？ 馮唐、李廣、賈誼、梁鴻句，來(lái)寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。

老當(dāng)益壯四句，勉勵(lì)自己不因年華易逝，處境困頓而放棄遠(yuǎn)大崇高的志向，表現(xiàn)了崇高的人生觀 貪泉、涸轍句，表明身處逆境仍能達(dá)觀看待，表現(xiàn)了樂觀開朗的情懷 北海、東隅、桑榆句，表現(xiàn)不甘沉淪的豪情壯志 孟嘗、阮籍句，反襯自己堅(jiān)定的意志

班超、宗愨句，表示投筆從戎，乘風(fēng)破浪的志向 教師小結(jié)：文章用鋪陳的手法，歷敘界域之大，地勢(shì)之雄，物產(chǎn)豐富，人才俊美，渲染了和樂的氛圍，宴會(huì)的高雅；關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人；溝水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客（答非所問，流露出懷才不遇的心緒，充滿了自我悲傷的情調(diào)）這里作者主要采用了什么手法？（化用典故）

小結(jié)：作者以古比今，借古寫懷，以真摯的情感和濃郁的詩(shī)意，熔寫景、敘事、抒情、議論、用典于一爐，表現(xiàn)了自己仕途失意的困頓與悲傷，卻又不失遠(yuǎn)大的抱負(fù)，崇高的志向，樂觀的情懷，具有人生的使命感

三、整體歸納、把握特色 示例：

１句式錯(cuò)落，節(jié)奏分明 ２駢儷藻飾，辭采華美 ３運(yùn)用典故，簡(jiǎn)練含蓄

小結(jié)：全文以四六句為主，交錯(cuò)運(yùn)用多種字句的句式，起伏跌宕，節(jié)奏分明，自然流暢同時(shí)運(yùn)用色彩濃艷、華麗典雅的詞語(yǔ)，整齊對(duì)偶的句子，富于樂感，富于詩(shī)意，辭采華美，賞心悅目作者更把記敘、描寫、抒情、議論、用典完美地結(jié)合在一起。

四、比較閱讀，拓展延伸

滕王閣序教案的課后閱讀同是為集會(huì)詩(shī)所作的序文《蘭亭集序》，思考《滕王閣序》和《蘭亭集序》在寫景敘事的基礎(chǔ)上抒發(fā)的感慨有什么異同？

【板書設(shè)計(jì)】 《滕王閣序》 州城形勝 人生無(wú)常，賓主之美 盛衰有時(shí)，興 記敘（鋪陳）、描寫

悲

抒情、議論、用典 山川之美 懷才不遇 登樓之喜 濟(jì)世無(wú)門

第四篇：滕王閣序

滕王閣序（唐）王勃

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟進(jìn)三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐如下陳番之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，斌住盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新洲之懿范，襜帷暫住。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，夢(mèng)孟學(xué)士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。

時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑而上路，訪風(fēng)景與崇阿。臨弟帝之長(zhǎng)州，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即崗巒之體勢(shì)。披繡闥，俯雕甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。虹銷雨霽，彩徹區(qū)明，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。

遙襟蒲暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣靈彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具二難并。窮睇眄與中天，極娛游于暇日

天高地迥，覺宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安與日下，指吳會(huì)與云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)，關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見。奉宣室以何年！

嗚呼，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途短傳舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼與于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈罰明時(shí)？所爛君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處河輒以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

勃，三尺微命，一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜接龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇。奏流水以何慚！

嗚呼！勝地不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙城，恭疏短引。一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各請(qǐng)陸海云爾。

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

滑動(dòng)朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流。

第五篇：滕王閣教案

《滕王閣》

王勃

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。

教學(xué)目標(biāo)： 將序文和詩(shī)歌進(jìn)行對(duì)讀。教師可以讓學(xué)生先勾畫出詩(shī)中表示時(shí)間和空間的詞語(yǔ)，然后體會(huì)作者那種面對(duì)永恒的存在所發(fā)出的人世滄桑之感。

教學(xué)重難點(diǎn) ：同上

教學(xué)方法： 朗誦法、感悟法、點(diǎn)撥法 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入

由《滕王閣序》引起，回顧其中?？嫉拿?。

二、了解作者及滕王閣

王勃（650～676），字子安，絳州龍門（今山西河津）人。唐代詩(shī)人。出身望族，隋末大學(xué)者王通為其祖父，詩(shī)人王績(jī)是其其叔祖。麟德年間應(yīng)制科，任朝散郎，入沛王府，旋以戲檄英王雞被斥出府，遂入蜀漫游。后因赴交趾探父，渡海墮水驚悸而死，年僅二十七歲。王勃詩(shī)名早著，與楊炯、盧照鄰、駱賓王合稱“初唐四杰”。

滕王閣，是唐高祖李淵之子滕王李元嬰任洪州都督時(shí)所建，故址在今江西南昌贛江邊，俯視遠(yuǎn)望，視野均極開闊。王勃赴交趾省父途經(jīng)洪州參與閻都督宴會(huì)時(shí)即席作《滕王閣序》，序后附這首詩(shī)，描寫了滕王閣高遠(yuǎn)的氣勢(shì)和贛江一帶的景色，意境開闊，意氣飛揚(yáng)。

三、自由朗讀，整體感知

1、重點(diǎn)字詞注釋

江：贛江。檻：jiàn 欄桿。

2、詩(shī)文解釋

高高的滕王閣靠著江邊，佩玉、鸞鈴鳴響的豪華歌舞已經(jīng)停止了。早上，畫棟飛上了南浦的云，黃昏，珠簾卷入了西山的雨。閑云的影子映在潭中，時(shí)日悠悠不盡，事物變換，星座移動(dòng)，度過幾個(gè)春秋。高閣中的滕王如今在哪里呢？只有那欄桿外的長(zhǎng)江空自流淌不息。

四、具體研讀

這首詩(shī)原附于《滕王閣序》后，序末“四韻俱成”一句中的“四韻”即借代此詩(shī)。由于序文的影響太大，湮沒了這首詩(shī)的藝術(shù)價(jià)值，很多讀者，只知道王勃的《滕王閣序》，卻不知道王勃的《滕王閣詩(shī)》。這首詩(shī)回憶起滕王閣當(dāng)年的繁華，如今卻是物轉(zhuǎn)星移，面對(duì)世間的盛衰無(wú)常，詩(shī)人不禁感慨萬(wàn)千。全詩(shī)含蓄、凝練，情景交融、意境深遠(yuǎn)。

思考：這首詩(shī)一共只有五十六個(gè)字，其中屬于空間的有哪些？屬于時(shí)間的有哪些？

屬于空間的有：閣、江、棟、簾、云、雨、山、浦、潭影；

屬于時(shí)間的有：日悠悠、物換、星移、幾度秋、今何在。

這些詞融混在一起，毫無(wú)疊床架屋的感覺。主要的原因，是它們都環(huán)繞著一個(gè)中心──滕王閣，而各自發(fā)揮其眾星拱月的作用。（烘托手法）

（一）、賞析首聯(lián)（滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。）首聯(lián)開門見山點(diǎn)出了滕王閣的形勢(shì)。運(yùn)用對(duì)比手法。

1、滕王閣的特點(diǎn)是什么？從哪個(gè)詞可以形象表達(dá)出來(lái)？

明確：特點(diǎn)“高”，“臨”字突顯滕王閣的高聳。

2、佩玉鳴鸞是怎樣的場(chǎng)景？此句使用了怎樣的藝術(shù)手法？詩(shī)人有何感慨？

明確：場(chǎng)景：坐著鸞鈴馬車，掛著琳瑯玉佩，來(lái)到閣上，舉行宴會(huì)，場(chǎng)面十分豪華。

藝術(shù)手法：一個(gè)“罷”字，轉(zhuǎn)入了現(xiàn)實(shí)的描寫，滕王已經(jīng)死去，以建時(shí)宴會(huì)的豪華反襯過后的凄涼。

感慨：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)繁華易逝，興衰無(wú)常的感慨。（詩(shī)人不禁產(chǎn)生了人生盛衰無(wú)常的悵惘）

3、首聯(lián)兩句從不同的方面寫滕王閣，是哪兩個(gè)不同的方面？

明確： 空間：高。時(shí)間：逝。

4、總結(jié)：此聯(lián)為起，緊扣滕王閣，既寫其地勢(shì)，亦寫其冷落。

（二）、賞析頷聯(lián)

頷聯(lián)寫滕王閣的居高臨遠(yuǎn)，突出了滕王閣的冷落寂寞可憐。頷聯(lián)兩句寫畫棟飛上了南浦的云，珠簾卷入了西山的雨。這里詩(shī)人運(yùn)用了夸張的手法既寫出了滕王閣居高臨遠(yuǎn)之勢(shì)，又寫出了滕王閣如今冷落寂寞的情形。融情于景，寄慨遙深。

1、此聯(lián)兩句緊扣住首聯(lián)的哪個(gè)字來(lái)寫景的？ 明確：高。

2、畫棟、南浦云、珠簾、西山雨四個(gè)意象營(yíng)造了怎樣的意境？這種意境和首聯(lián)的哪句緊扣？

明確： 意境：冷落、凄涼。與“佩玉鳴鸞罷歌舞”緊扣。

3、此聯(lián)的藝術(shù)手法和作用？

明確：借景抒情，融情于景，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)效果。描繪了滕王閣昔盛今衰的情景，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光易逝，繁華難再的感慨。

“飛”“卷”，化靜為動(dòng)，賦予靜景以動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)了生動(dòng)性和畫面的靈動(dòng)感。

4、總結(jié)：此聯(lián)為承，緊承首聯(lián)，營(yíng)造冷落凄涼的意境。抒發(fā)了興衰無(wú)常的感慨。

（三）、賞析頸聯(lián)

頸聯(lián)寫出滕王閣經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，已是物是人非，物換星移，往事如煙

“閑云潭影日悠悠”一句，筆觸則由空間轉(zhuǎn)入時(shí)間，“悠悠”二字點(diǎn)出了時(shí)日的漫長(zhǎng)?！拔飺Q星移幾度秋”一句，則很自然地生發(fā)了事物變換、星座移動(dòng)、年復(fù)一年的感慨。

1、此聯(lián)為轉(zhuǎn)，由頸聯(lián)的空間描寫，轉(zhuǎn)為時(shí)間的描寫。

2、“日悠悠”“幾度秋”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感慨？

詩(shī)人以博大、永恒、無(wú)極的景象物候襯托人生短暫，抒發(fā)白駒過隙、時(shí)不我待的進(jìn)取激情和向上精神。自然過渡到“檻中帝子今何在”。

（四）、賞析尾聯(lián)

尾聯(lián)通過人生短暫，江水長(zhǎng)流對(duì)比，抒發(fā)對(duì)盛衰無(wú)常，人世滄桑的感慨。

末尾兩句，詩(shī)人在提出建閣的人如今何在的疑問后，以景作結(jié)，似答非答，更進(jìn)一步抒發(fā)了人生盛衰無(wú)常而宇宙永恒的感慨。“檻外長(zhǎng)江空自流”一句與李白的詩(shī)句“唯見長(zhǎng)江天際流”的意境相似，有異曲同工之妙?！皺懲忾L(zhǎng)江空自流”，融情于景，以景作結(jié)，給人以無(wú)窮的想象和感慨。

（五）、主旨：《滕王閣》詩(shī)以極其凝煉的語(yǔ)言高度概括了《序》的內(nèi)容，表現(xiàn)了詩(shī)人珍惜光陰、胸懷功名、感慨時(shí)事的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

五、藝術(shù)鑒賞（1）烘托手法（2）對(duì)比手法（3）以動(dòng)寫靜（4）注重照應(yīng)

六、作業(yè)：背誦