第一篇：公司重要證章外出辦公申請(qǐng)

公司重要證章外出辦公申請(qǐng)

現(xiàn)因辦公需要，需使用。

公事地點(diǎn)：事宜：

※只限為公司辦理上述事宜，若發(fā)生與此事宜不符情況，則由申請(qǐng)人承擔(dān)全部法律責(zé)任！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

公司重要證章外出辦公申請(qǐng)

現(xiàn)因辦公需要，需使用。

公事地點(diǎn)：事宜：

※只限為公司辦理上述事宜，若發(fā)生與此事宜不符情況，則由申請(qǐng)人承擔(dān)全部法律責(zé)任！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

公司重要證章外出辦公申請(qǐng)

現(xiàn)因辦公需要，需使用。

公事地點(diǎn)：事宜：

※只限為公司辦理上述事宜，若發(fā)生與此事宜不符情況，則由申請(qǐng)人承擔(dān)全部法律責(zé)任！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

第二篇：外出學(xué)習(xí)申請(qǐng)

關(guān)于外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的請(qǐng)假申請(qǐng)書(shū)

機(jī)電工程系下的汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)是系部的一個(gè)特色專業(yè)，本專業(yè)的設(shè)立是基于培養(yǎng)具有汽車(chē)檢測(cè)、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力，且具有職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的經(jīng)過(guò)汽車(chē)維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才的一門(mén)學(xué)科。開(kāi)設(shè)專業(yè)的目標(biāo)是為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

在實(shí)施新理念教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，理論與實(shí)踐結(jié)合，推進(jìn)新教學(xué)改革的過(guò)程中，遇到了許多困惑，存在許多難點(diǎn)。由于知識(shí)的專業(yè)性較強(qiáng)，實(shí)踐操作能力要求較高，自身與外界知識(shí)連貫度較差，也為了使自身開(kāi)闊育教學(xué)視野，拓寬教育教學(xué)思維，促進(jìn)我校深入落實(shí)教學(xué)理念標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育、理論教育、實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)，特申請(qǐng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。目前，在專業(yè)實(shí)施教學(xué)中，如何尋找一種先進(jìn)的教學(xué)模式，其中最大的困難是觀念與實(shí)際的結(jié)合，理論與實(shí)踐的接洽，知識(shí)更新與實(shí)操運(yùn)用的連貫。這次外出學(xué)習(xí)對(duì)一名汽修專業(yè)教師有著非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。我也相信，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)機(jī)電系汽修專業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育的開(kāi)展與新課程的開(kāi)發(fā)，為積極探索教育教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育、理論教育、實(shí)踐教學(xué)具有非常大的意義。因此，懇請(qǐng)給予批準(zhǔn)。

第三篇：外出比賽申請(qǐng)

外出比賽申請(qǐng)

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

我校準(zhǔn)備參加“第十四屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海模型比賽”，此次比賽地點(diǎn)為：福建廈門(mén)；比賽時(shí)間為：2013年7月19日至2013年7月25日；參加比賽人員共3人，其中帶隊(duì)教師1人，參賽學(xué)生2人。

為了保證此次比賽過(guò)程中學(xué)生的人身安全，我校將為此次外出參賽人員購(gòu)買(mǎi)相關(guān)保險(xiǎn)，并制訂了外出比賽的安全預(yù)案（見(jiàn)后頁(yè)），并且賽事組委會(huì)將實(shí)行封閉式管理，帶隊(duì)教師將全面負(fù)責(zé)參賽學(xué)生安全。

此

禮

濟(jì)南市槐蔭區(qū)大楊小學(xué) 2013年7月2日

外出比賽安全預(yù)案

為了認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，確保我校學(xué)生順利參加“第十四屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海模型比賽”，避免重大安全事故的發(fā)生，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、活動(dòng)概況:

1、活動(dòng)項(xiàng)目: “第十四屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年航海模型比賽”。

2、活動(dòng)時(shí)間: 2013年7月19日至2013年7月25日

3、活動(dòng)地點(diǎn): 福建廈門(mén)

4、參加人數(shù):3人 帶隊(duì)教師1人：寧長(zhǎng)華 參賽學(xué)生2人：孫世俊 楊玉彤

二、注意事項(xiàng)

1、對(duì)帶隊(duì)老師的安全教育:（1）對(duì)帶隊(duì)教師進(jìn)行安全教育的總動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律。（2）一律與學(xué)生一起前往，不允許擅自離隊(duì)，要堅(jiān)守崗位，始終繃緊安全這根弦。

（3）發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處置，及時(shí)報(bào)告。

2、對(duì)學(xué)生的安全教育:（1）加強(qiáng)組織紀(jì)律性，一律在校集中，集體前往。（2）途中禁止追逐、跑跳、玩鬧。

（3）注意飲食衛(wèi)生，選購(gòu)食品時(shí)，不購(gòu)“三無(wú)”食品，注意食品的有效期和保質(zhì)期。

（4）注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟食品包裝袋，注意環(huán)境的保護(hù)。（5）取得學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，以便及時(shí)聯(lián)系。

3、帶隊(duì)教師要注意及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，要保證所有學(xué)生在自己的視線范圍之內(nèi)，注意交通安全，有序上下車(chē)，乘車(chē)時(shí)不要將頭手伸出窗外。

4、到達(dá)比賽指定地點(diǎn)后要按照組委會(huì)安排及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題，組織學(xué)生有序等候。

5、比賽過(guò)程中要看管好學(xué)生，不得讓學(xué)生私自離開(kāi)，注意安全與紀(jì)律，處理各種突發(fā)事件。

6、每一階段比賽結(jié)束后，清點(diǎn)核實(shí)人數(shù)，組織學(xué)生有序離開(kāi)，安全返回住宿地點(diǎn)。

7、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)，返回學(xué)校后及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校接走學(xué)生，待全部學(xué)生離校后，帶隊(duì)教師才能離開(kāi)。

三、事故發(fā)生后，做到妥善處理。

一旦發(fā)生安全事故，按下列應(yīng)急操作程序處理:

1、交通:迅速搶救受傷人員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立即分別撥打120急救中心和122等處理中心，等待求援，并將事故詳情報(bào)告賽事組委會(huì)。情況緊急時(shí)，可先求助路過(guò)車(chē)輛，第一時(shí)間內(nèi)將急、重傷員送往醫(yī)院。

2、火災(zāi): 聽(tīng)從相關(guān)負(fù)責(zé)人員的指揮，迅速組織學(xué)生按照安全通道逃生，防止擁擠、踩踏，如遇煙霧，用手帕或衣物等捂嘴、鼻，俯身行走離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。必要時(shí)，可用窗簾等一切可以結(jié)繩物品破窗逃生。

3、其他突發(fā)性安全事故

聽(tīng)從組委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)安全人員的指揮，迅速組織學(xué)生進(jìn)行疏散，防止擁擠、踩踏，帶隊(duì)教師要首先掩護(hù)學(xué)生逃離事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行救治。

濟(jì)南市槐蔭區(qū)大楊小學(xué)

2013年7月日

第四篇：外出借讀申請(qǐng)

外出借讀申請(qǐng)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

因___________________________________________，決定將孩子____________帶到_________________________學(xué)校借讀。借讀期間，孩子的學(xué)籍保留在本校。

借讀時(shí)間從_____年___月___日至____年___月___日。（備注：借讀最長(zhǎng)期限為一年；如需繼續(xù)借讀的，到期再行續(xù)申請(qǐng)。）

學(xué)生信息:班級(jí)______ 姓名__________

家長(zhǎng)簽字：________________ 家長(zhǎng)聯(lián)系電話1：________________ 家長(zhǎng)聯(lián)系電話2：________________ 申請(qǐng)日期：______年____月____日

學(xué)校審批意見(jiàn)：_________ 校領(lǐng)導(dǎo)簽字：_________

(學(xué)校蓋章)

審批日期：_________

第五篇：外出培訓(xùn)申請(qǐng)

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

我校經(jīng)過(guò)盡五年的發(fā)展，取得了很多上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的成績(jī)。無(wú)論校園硬件的不斷完善，還是教育教學(xué)的成果，都積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致認(rèn)可。

今年國(guó)務(wù)院辦公廳《2014-2014年特殊教育提升計(jì)劃》的出臺(tái)，給全國(guó)特殊教育學(xué)校一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，所有特殊教育學(xué)校都在利用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)加快發(fā)展速度，不斷創(chuàng)新、改革工作。

為了能使我校教師開(kāi)闊教育教學(xué)視野，拓寬教育教學(xué)思維，促進(jìn)我校落實(shí)制定的三年提升計(jì)劃的各項(xiàng)措施，借鑒學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷上臺(tái)階，學(xué)校決定組織一批骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

學(xué)校計(jì)劃在助殘日前后進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。參觀學(xué)習(xí)單位暫定新密市特殊教育學(xué)校，新密市特殊教育學(xué)校也為寄宿制學(xué)校，辦學(xué)條件同我校規(guī)模等同。新密市特殊教育學(xué)校近幾年在教育教學(xué)上、學(xué)校管理方面都取得了快速的發(fā)展，對(duì)我們應(yīng)該是有非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。

我們相信，這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，為積極探索特殊教育辦學(xué)模式、辦學(xué)方向有非常大的意義。因此，懇請(qǐng)給予批準(zhǔn)。

至此

敬禮

陜縣特殊教育學(xué)校

2014.3