第一篇：五年級(jí)開(kāi)學(xué)班上工作安排

五年級(jí)開(kāi)學(xué)班上工作安排

五年級(jí)值周學(xué)生（3人）陳金鳳、馬曉麗、楊宵（每周的檢查必須有一人去）

五年級(jí)旗手（4人）賴雨單、李詠泉、楊宵、鄧成平（4、5、6、年級(jí)各班4人參加訓(xùn)練、聽(tīng)候通知）

五年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮受表彰的5位學(xué)生陳金鳳、馬曉麗、李蓁、駱詩(shī)怡、毛智赫（學(xué)習(xí)好、工作好、進(jìn)步大、表現(xiàn)好）

每周寫(xiě)宣傳稿的7人陳金鳳、馬曉麗、李蓁、駱詩(shī)怡、、張文靜、舒琪（每周寫(xiě)一篇100字左右的表?yè)P(yáng)稿、表?yè)P(yáng)班上和學(xué)校的好人好事）每周由陳金鳳收齊后星期一交唐主任處。

電管員：康朝熙（每晚關(guān)電和凈水器）

紅領(lǐng)巾播音員2人：張文靜、馬曉麗。

第二篇：開(kāi)學(xué)工作安排

2010級(jí)關(guān)于大二第一學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作安排的通知

10級(jí)各班、學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支各部門(mén)：

根據(jù)校歷安排，假期將結(jié)束，為確保開(kāi)學(xué)時(shí)年級(jí)的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)的部分工作具體要求通知如下：

一、學(xué)生暑假?gòu)?月11日開(kāi)始至8月28日結(jié)束，8月25日、26日為繳費(fèi)、注冊(cè)時(shí)間，8月29日上課。

（1）注冊(cè)：在校生必須按時(shí)繳費(fèi)、注冊(cè)，否則按學(xué)籍管理?xiàng)l例處理。年級(jí)統(tǒng)一注冊(cè)時(shí)間為8月26日上午10：00-12:00（注冊(cè)班級(jí)：1-19班），下午15:00-17:00（注冊(cè)班級(jí)：20-38班），逾期責(zé)任自負(fù)。請(qǐng)各班班長(zhǎng)組織安排好同學(xué)及時(shí)進(jìn)行注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)由本人親自到年級(jí)辦公室進(jìn)行登記，遺失學(xué)生證的同學(xué)也需到年級(jí)辦公室進(jìn)行登記。

（2）到校情況匯總。自律會(huì)負(fù)責(zé)在8月26日下午17:30進(jìn)行清點(diǎn)，請(qǐng)各班在學(xué)生暑假離校返校情況登記表中登記好未返校同學(xué)的情況，交由自律會(huì)整理。自律會(huì)將到校情況匯總后在晚上18:30上報(bào)年級(jí)。

（3）衛(wèi)生檢查。各單位務(wù)必在8月28日前對(duì)本單位安全衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查，并對(duì)落實(shí)的情況做出具體安排及登記。檢查內(nèi)容主要包括：衛(wèi)生、宿舍內(nèi)門(mén)窗損壞情況。由年級(jí)生活部在8月28日下午16:00進(jìn)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生返校情況了解，并將檢查情況匯總上報(bào)年級(jí)。

二、個(gè)人自傳、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告統(tǒng)一在注冊(cè)當(dāng)天由團(tuán)支書(shū)收齊后交到年級(jí)辦公室。

三、做好返校安全教育工作。1.各班請(qǐng)督促好同學(xué)按時(shí)返校，不得無(wú)故遲到，如有特殊情況無(wú)法按時(shí)返校需經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。對(duì)沒(méi)有按時(shí)返校的同學(xué)，各班需了解情況，及時(shí)上報(bào)。2.各班請(qǐng)發(fā)布溫馨提示，提醒同學(xué)們返校時(shí)注意個(gè)人人身財(cái)產(chǎn)安全，路途保持通訊工具暢通，以便聯(lián)系。

四、做好助學(xué)貸款情況統(tǒng)計(jì)及貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)的材料收集。各班生活委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)需要申請(qǐng)助學(xué)貸款學(xué)生人數(shù)，做好登記，同時(shí)收集貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)中學(xué)生2011年開(kāi)具的困難證明復(fù)印件（鎮(zhèn)級(jí)證明），在8月31日將困難證明及貸款人數(shù)上報(bào)年級(jí)愛(ài)心會(huì)。（每年申請(qǐng)各類助學(xué)金及困難補(bǔ)助都需提交當(dāng)年開(kāi)具的鎮(zhèn)級(jí)以上證明的困難情況說(shuō)明，困難證明需將家庭情況詳細(xì)說(shuō)明，否則無(wú)效）

五、通知及了解補(bǔ)考學(xué)生的情況。由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)進(jìn)一步將補(bǔ)考情況通知各班，落實(shí)到補(bǔ)考學(xué)生個(gè)人。各班督促好同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好補(bǔ)考準(zhǔn)備。

第一臨床醫(yī)學(xué)院2010級(jí)

2011年8月17日

第三篇：開(kāi)學(xué)工作安排

開(kāi)學(xué)工作安排

8月28日

上午全體教師開(kāi)會(huì)，整理辦公室。

下午教師備課，總務(wù)處發(fā)教材到年級(jí)組。政教處召開(kāi)班主任會(huì)議。8月29日

上午八點(diǎn)各班打掃衛(wèi)生，完成后班主任接受學(xué)生報(bào)到與收費(fèi)。10：10檢查班級(jí)衛(wèi)生。

下午學(xué)生領(lǐng)書(shū)。

8月30日

教師上午上班半天，學(xué)生繼續(xù)報(bào)到（29日已報(bào)到的學(xué)生不到校）。8月31日

全體師生到校半天。

各班開(kāi)展大掃除。隨后開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”教育。（安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等）

教導(dǎo)處安排轉(zhuǎn)入生分班報(bào)到。

（第一周內(nèi)確定轉(zhuǎn)入生就讀班級(jí)）

教導(dǎo)處檢查備課本。

各班“三表”上墻。

9月1日

正式上課。

第四篇：開(kāi)學(xué)工作安排

統(tǒng)一思想步調(diào)一致求發(fā)展 提高認(rèn)識(shí)奮力開(kāi)拓譜新篇 ——八角民族中學(xué)2009至2010工作總結(jié)及新一年工作思路

楚雄市八角民族中學(xué)張會(huì)瓊

農(nóng)村九年義務(wù)教育管理體制改革的東風(fēng)，始終吹拂著八角這塊雖然貧瘠但充滿生機(jī)的土地。在艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境和以德育為首，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量與效益這兩條主線的指引下，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門(mén)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工又匆匆走過(guò)了一年。在理解、寬容、坦誠(chéng)的工作環(huán)境中，促進(jìn)了人與校園和諧發(fā)展，為八角的教育事業(yè)作出了積極的貢獻(xiàn)。

回顧一年來(lái)的工作，很多經(jīng)驗(yàn)是值得我們總結(jié)和堅(jiān)持。一是始終牢牢把握發(fā)展這一要?jiǎng)?wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧校園；二是廣大教職員工始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，全力推進(jìn)教育綜合改革；三是要始終高度重視解決好家長(zhǎng)們最關(guān)心的就學(xué)難、飲水難等問(wèn)題，切實(shí)把師生的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好；四是始終堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，從嚴(yán)治校，不斷提高班子成員的決策能力和管理水平；五是始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展，全社會(huì)都來(lái)關(guān)注教育，形成推進(jìn)改革與發(fā)展的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。

在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也不能回避前進(jìn)道路上面臨的許多困難和問(wèn)題：

（一）“兩基”鞏固工作任重道遠(yuǎn)

在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力影響下，讀書(shū)無(wú)用論再次抬頭，嚴(yán)重影響了“兩 1

基”鞏固工作。有部分學(xué)生初中門(mén)檻都不愿進(jìn)，一心只想去外面打工早早的賺錢(qián)，老師苦口婆心的勸導(dǎo)也無(wú)濟(jì)于事。家長(zhǎng)也有部分不支持孩子讀書(shū)，只支持孩子打工，認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用。一部分學(xué)生雖然想讀書(shū)，但由于家里過(guò)于貧困而輟學(xué)。

（二）學(xué)生求學(xué)意識(shí)有待增強(qiáng)

學(xué)生受社會(huì)風(fēng)氣的影響，有部分學(xué)生出現(xiàn)了“人在曹營(yíng)，心在漢”的現(xiàn)象。人坐在教室里面，只因?yàn)槟挲g還達(dá)不到打工的年齡，怕到外面找不到工作，來(lái)學(xué)?！盎旎臁?。

（三）師德師風(fēng)建設(shè)有待強(qiáng)化

教風(fēng)學(xué)風(fēng)不正，少數(shù)教師職業(yè)意識(shí)淡薄，賭博、得過(guò)且過(guò)等不良

現(xiàn)象時(shí)刻威脅著干部隊(duì)伍。部分教師態(tài)度不夠端正、積極性不夠高、責(zé)任感不夠強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、教學(xué)技能不夠高、教法學(xué)法不夠好、自覺(jué)性不夠高。

（四）教育教學(xué)水平有待提高

過(guò)去一年，我校的教學(xué)成績(jī)并不理想。九年級(jí)上一中線人數(shù)為1

人，市名次12，山區(qū)名次5；610分以上的人數(shù)為13人，市名次13，山區(qū)名次4；505分以上的人數(shù)為81人，市名次10，山區(qū)名次4。八年級(jí)總體居市第17名，山區(qū)第5名。七年級(jí)總體居市第12名，山區(qū)第4名。從全校的成績(jī)看，都處于中間及偏后的水平。

回首過(guò)去一年，八角民族中學(xué)喜憂參半，過(guò)去一學(xué)年，是學(xué)校大

事多、喜事多的一年，學(xué)校人事變化大，李校長(zhǎng)、王書(shū)記、等一大批同志到新的工作崗位上去工作，產(chǎn)生了新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，使命光榮、任務(wù)艱巨；但我們一定會(huì)盡心盡力，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。

今年的奮斗目標(biāo)和總體思路是：進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，將“兩

基”迎“國(guó)檢”擺在重要位置，確保順利通過(guò)國(guó)家檢查驗(yàn)收；努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有

所回升，嚴(yán)格按照現(xiàn)代管理示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)定動(dòng)作；強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，完善績(jī)效工資分配制度改革，推進(jìn)民主化管理進(jìn)程；注重思想教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展工作；加強(qiáng)德育管理，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)；以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展文、體、衛(wèi)、藝工作。鑄就學(xué)校文化，積極開(kāi)展特色文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)校特色文化建設(shè)活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)“兩基”工作，努力做好“兩基”迎檢

“兩基”工作是學(xué)校今年最重要的一件大事，要千方百計(jì)做好學(xué)

?！皟苫焙汀捌諏?shí)”工作。今年根據(jù)工作需要，進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處人員配備，設(shè)主任一名，副主任三名，分塊負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，要做到力求完美，確保順利迎接各級(jí)檢查通過(guò)，不出任何紕漏。要求 “兩基”檔案“一要就有，一看就懂，一查就實(shí)，一核就準(zhǔn)”，精簡(jiǎn)、科學(xué)、規(guī)范，表冊(cè)齊全，表達(dá)簡(jiǎn)練，用語(yǔ)準(zhǔn)確。

（二）深化課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是彰顯學(xué)校品牌的前提和基礎(chǔ)，提高

教育教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展的永恒主題，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。今后幾年要努力抓住現(xiàn)代管理示范學(xué)校建設(shè)良好契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，在七年級(jí)組推行走班制，積極探索學(xué)校課堂教學(xué)獨(dú)特模式。確實(shí)強(qiáng)化學(xué)校信息技術(shù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，使廣大教師能夠熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

（三）優(yōu)化分配機(jī)制，堅(jiān)決推進(jìn)績(jī)效工資改革

分配制度的改革，涉及到每一位教職工的切身利益，是調(diào)動(dòng)教職

工工作積極性的關(guān)鍵。通過(guò)績(jī)效工資制的實(shí)行，體現(xiàn)傾斜教學(xué)第一線，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤懲懶、獎(jiǎng)優(yōu)促劣的公平、民主的分配原則，逐步形成按勞分配、按質(zhì)分配的分配機(jī)制。徹底打破大鍋飯、平均主義的分配機(jī)制。從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，有力促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)步、健康發(fā)展。使每一個(gè)崗位上勞動(dòng)的工作都有相應(yīng)的價(jià)值體現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性和主動(dòng)性。

（四）創(chuàng)新和健全學(xué)校管理制度，規(guī)范學(xué)校管理

學(xué)校管理制度是學(xué)校管理的重要組成部分，也是教育開(kāi)展、教育

創(chuàng)新的重要保證。學(xué)校管理的本質(zhì)在于調(diào)動(dòng)人的積極性。在今后學(xué)校將以“服務(wù)師生”的理念，建立健全“人本管理、民主管理”的學(xué)校管理制度。積極推進(jìn)學(xué)校年級(jí)組負(fù)責(zé)制和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組制，真正向職權(quán)下放的民主管理步伐邁進(jìn)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

（五）創(chuàng)新學(xué)校德育管理，提高德育建設(shè)水平

學(xué)?，F(xiàn)在的危機(jī)在于學(xué)校管理，今后一段時(shí)間如何強(qiáng)化學(xué)生管理

是擺在工作中的一個(gè)重要內(nèi)容。今后要積極通過(guò)學(xué)校德育管理和德育教育，使學(xué)生的行為、舉止真正發(fā)自于情、出于自愿，真正使學(xué)生具有良好的德育情感和素養(yǎng)，是德育教育的目標(biāo)。新學(xué)期學(xué)校德育工作，要在“成才先從學(xué)會(huì)做事開(kāi)始”的學(xué)校辦學(xué)理念的指引下，加強(qiáng)班主任工作，充實(shí)學(xué)校德育隊(duì)伍，提高班級(jí)管理能力，進(jìn)一步做細(xì)班級(jí)管理工作。創(chuàng)新學(xué)校德育管理內(nèi)容，豐富、拓展德育管理途徑，注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)青春期學(xué)生的心理健康教育，努力塑造學(xué)生健康的心理和健全的人格。努力做好突出學(xué)生的教育、管理工作，堅(jiān)決杜絕各種嚴(yán)重不良行為的發(fā)生。努力做好校園美化和衛(wèi)生工作，積極塑造衛(wèi)生、文明、整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，努力打造山區(qū)校園優(yōu)美學(xué)校。

（六）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)

社會(huì)在發(fā)展，人的心態(tài)在不斷改變。境界決定心態(tài)、境界決定行

動(dòng)效率、境界決定職位修養(yǎng)，德是教師職業(yè)的核心問(wèn)題。牢固樹(shù)立人格就是力量，德性就是才干。有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品，無(wú)才無(wú)德是廢品，德厚才豐才是合格品的重德意識(shí)。引導(dǎo)教職工用高尚的師德來(lái)凈化自己的一言一行。自覺(jué)抵制不文明、不健康的各種娛樂(lè)活動(dòng)（要加大督查力度）。教育教職工珍惜團(tuán)結(jié)，珍惜共事緣分，努力打造團(tuán)結(jié)共事良好團(tuán)隊(duì)，步調(diào)一致，和諧發(fā)展。班子成員要嚴(yán)以律己，率先垂范，努力維護(hù)自身良好形象。

（七）加強(qiáng)文體衛(wèi)藝工作，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色

新一學(xué)年工作中，學(xué)校將在特色創(chuàng)建方面大膽探索和努力實(shí)踐。

努力使教育觀念和辦學(xué)指導(dǎo)思想有新意；努力使辦學(xué)措施，辦學(xué)途徑有創(chuàng)造性；努力使辦學(xué)成效有新氣象、新面貌。開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。積極開(kāi)展“靈動(dòng)校園”和“舞動(dòng)校園”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，著力打造學(xué)校辦學(xué)特色。

（八）加強(qiáng)后勤管理，努力提高服務(wù)水平

要堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)、為全校師生服務(wù)的思想，強(qiáng)化后勤內(nèi)部

管理，保證教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。要建章立制，加強(qiáng)監(jiān)督管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要充分商討的基礎(chǔ)上，民主、科學(xué)、合理制定出制度方案，為工勤人員工作作出客觀評(píng)價(jià)。要認(rèn)真落實(shí)相關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)后勤工作人員的監(jiān)督和管理，后勤工作人員要切實(shí)轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展后勤服務(wù)工作。積極探索學(xué)校后勤管理新路子，提高服務(wù)質(zhì)量，做好學(xué)生食堂為全校師生服務(wù)的工作，為廣大教師生活和工作創(chuàng)造良好的條件。加強(qiáng)學(xué)校水陸基地建設(shè)，用好綜合樓后邊的學(xué)校基地和大門(mén)外壩塘，努力為改善學(xué)校辦學(xué)條件作準(zhǔn)備。

總之，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)任務(wù)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。但我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，我們一定能夠完成工作任務(wù)，把我們學(xué)校辦得更好。

楚雄市八角民族中學(xué)

2010年8月30日

第五篇：2019新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排

2019新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排

上午干部會(huì)議

1、新學(xué)期的工作設(shè)想與規(guī)劃，傳達(dá)上級(jí)教育管理部門(mén)的新學(xué)期工作計(jì)劃與精神，制定學(xué)校的學(xué)期大事、重要事宜等。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1）學(xué)習(xí)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”

2）校園APP、微信QQ

管理辦法

3）學(xué)習(xí)“教育部發(fā)布減負(fù)30條”、學(xué)校減負(fù)方案

4）學(xué)習(xí)“學(xué)?！笨己宿k法

3、交流本期處室工作重點(diǎn)與思路，規(guī)范化制度化管理建議，校園欺凌防控，預(yù)防近視，擬定學(xué)校工作計(jì)劃（含處室）

4、干部安全隱患排查，德育處、總務(wù)處檢查班級(jí)桌椅

教師大會(huì)：

校長(zhǎng)：學(xué)校新學(xué)期工作重點(diǎn)（從黨建工作、制度建設(shè)、德育工作、教學(xué)工作、教師師德塑造與能力提升、校本教研、教學(xué)質(zhì)量提升（六年級(jí)，初三）、校園文化建設(shè)、辦學(xué)品質(zhì)提升與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)校品牌建設(shè)（“國(guó)學(xué)”，信息技術(shù)，藝術(shù)教育）、安全工作等十個(gè)方面

校本培訓(xùn)：孔祥新

1衛(wèi)生和健康教育（健康教育、傳染病與預(yù)防近視）

2學(xué)習(xí)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”（“控輟保學(xué)”、減負(fù)與提升質(zhì)量，綜合實(shí)踐）

3.學(xué)習(xí)“教育部發(fā)布減負(fù)30條”、學(xué)校減負(fù)方案

4.學(xué)習(xí)“學(xué)?！笨己宿k法

5.領(lǐng)導(dǎo)教師簽訂三份協(xié)議

師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)：

安全責(zé)任簽訂：

控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)：孔祥新

程序：校長(zhǎng)和主任，主任和科任教師簽訂

6.教師校本拓展培訓(xùn)：

班主任會(huì)議：

1.布置學(xué)生報(bào)到工作

2.校園衛(wèi)生

2019年元月已上報(bào)教育局的自查與方案

中學(xué)“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo)，實(shí)施方案

中學(xué)減負(fù)工作方案

中學(xué)“控輟保學(xué)”方案

中學(xué)綜合實(shí)踐方案

中學(xué)《義務(wù)教育課程實(shí)施情況》自查報(bào)告

中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”工程實(shí)施方案

中學(xué)校園APP、微信QQ

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