第一篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部活動策劃書

學(xué)生會學(xué)習(xí)部活動策劃書

一、活動主題經(jīng)驗交流會

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們不管在現(xiàn)實的生活中還是在電視中網(wǎng)絡(luò)中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧！共同交流一下

二、活動目的為使同學(xué)以良好的姿態(tài)適應(yīng)新的生活，與他人相處時，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動

三 比賽時間：2012年 5月?日晚19：00

比賽地點：學(xué)術(shù)報告廳

四：活動內(nèi)容：1.由大一各班自行請老師或大

二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;

2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;

3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

2.老師或大

二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；

3.大一同學(xué)提出問題并進行交流；

4.文藝節(jié)目表演；

5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)

人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2.會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

3.文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

4.最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

六.獎項設(shè)置

1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名。

七.注意事項

賽前準(zhǔn)備

1.賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳。

2.星期五下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。

3.與老師協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。

賽時

1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

2.活動的書面總結(jié)。

八、經(jīng)費預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

第二篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部 活動策劃書[范文]

校園吉尼斯 敢秀你就來

策劃書

一、活動意義：

吉尼斯是想自己極限的挑戰(zhàn)，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都是不簡單的，你之所以默默無聞是因為你生活中缺少挑戰(zhàn)，每一次的挑戰(zhàn)都是對自己潛力的激發(fā)。大一新生你是否感覺這個校園缺少活力,學(xué)長學(xué)姐們你們是否厭倦了每天貫穿你大學(xué)生活的固定路線；你是否覺得每天重復(fù)著同樣地生活，你是否想打破陳規(guī)挑戰(zhàn)自己。這里給你一個平臺讓你發(fā)掘你的潛能，秀出貌似平凡的你，“舞臺交給你 敢秀你就來”。在這里你能成為焦點，在這里你是舞臺的主角，校園吉尼斯等你來挑戰(zhàn)。

二、活動目的為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)德智體美全面法杖的新世紀(jì)大學(xué)生，增強我院的學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)和自我發(fā)掘的潛力，由我校理學(xué)分院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽即將拉開帷幕，本次活動內(nèi)容提倡以“學(xué)習(xí)性、競爭性、自主性、全員性、創(chuàng)新性、娛樂性、互助性”的特點調(diào)動新老生的積極性，讓每一位同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)自己的潛力，從活動中建立自信心，以便促進學(xué)生的身心健康培養(yǎng)積極向上的良好心態(tài)。也為延續(xù)校園優(yōu)秀文化活動，繼續(xù)保持校園優(yōu)秀活動的精髓，我院延續(xù)上屆良好風(fēng)氣繼續(xù)舉辦校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字也將載入校園吉尼斯的史冊，成為今后挑戰(zhàn)者的榜樣。

三、活動時間

2011年11月2日下午3:30

四、活動地點

主教學(xué)樓前

五、活動對象

理學(xué)分院全體師生

六、活動流程

● 第一部分：第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳

● 第二部分:第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項

● 第三部分：第二屆校園吉尼斯大賽的內(nèi)容級流程

● 第四部分:第二屆校園吉尼斯大賽獎品及結(jié)束工作

第一部分

第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳

班級宣傳

1·由理學(xué)分院學(xué)生會學(xué)習(xí)部打印校園吉尼斯大賽的宣傳單

2·由每個班的班長負(fù)責(zé)在班級發(fā)放宣傳單，由學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)宣傳

工作。

宣傳板宣傳

1·由學(xué)生會宣傳部制作兩塊宣傳板，宣傳內(nèi)容包裹比賽形式、比賽項目、比賽時間、比賽地點及注意事項。

2·宣傳板在賽前分別放置在主教學(xué)樓門口和學(xué)校餐廳門前，以便學(xué)生更直

觀的了解豐富的活動內(nèi)容

海報宣傳

1·由理學(xué)分院學(xué)生會學(xué)習(xí)部制作4張海報，內(nèi)容新穎直觀

2·分別張貼在1、3、4號樓以及學(xué)校校園活動宣傳欄內(nèi)

第二部分

第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項

報名

1、報名時間：2011年10月25日至2011年10月31日

2、報名方式

由各班班長統(tǒng)計各班參與活動人員名單也可電話報名

聯(lián)系電話:1509932476

1第三部分

第二屆校園吉尼斯大賽的內(nèi)容級流程

活動內(nèi)容

一、學(xué)習(xí)類

1·書法展示：參與活動成員在比賽前寫好文章張貼在展板上，并在紙張背面標(biāo)注清

楚自己的姓名、班級。由大眾以簽名的方式投票

2·成語接龍：由學(xué)習(xí)部提供成語首字，以班級為單位進行成語接龍，接不上著視為

淘汰，哪隊人員留在最后則為勝者

3·十秒速記：由學(xué)習(xí)部提供一組數(shù)字給參賽者十秒鐘的時間速記這組數(shù)字，十秒鐘記住數(shù)字最多者為勝

二、趣味類

1·穿針引線：一分鐘內(nèi)一根線上穿過針數(shù)量最多者為勝

2·單手抓乒乓球：單手抓乒乓球，在一分鐘內(nèi)所抓球數(shù)最多者

為勝（手離開參照物的時間不少于三秒）

3·低腰過杠：選手身體后期，穿過障礙高度最低者獲勝

三、技巧類

1·單腳跳繩：每位參賽者在1分鐘時間內(nèi)單腳跳繩次數(shù)多者為勝。每人兩次機會

2·顛足球：從參賽者顛球開始計數(shù)，中途足球落地者將被淘汰，以一次顛球最多者

為勝。每人兩次機會

3· 指尖轉(zhuǎn)籃球：每位參賽者以單指轉(zhuǎn)動籃球，以轉(zhuǎn)動時間長者為勝，中途籃球落

地者將被淘汰。每人兩次機會。

第四部分

第二屆校園吉尼斯結(jié)束工作

比賽1—2天內(nèi)給獲勝者個人頒發(fā)榮譽證書和獎品，各團體頒發(fā)獎狀和獎品

比賽1—2天內(nèi)江以圖片文字的方式出吉尼斯紀(jì)錄保持著宣傳海報，海報貼于宣傳板（具體視情況而定）

比賽后1—2天內(nèi)江以圖片文字的方式將比賽的過程以電子稿的形式上傳在校園網(wǎng)上

XXX學(xué)習(xí)部

2011年十月十八日

第三篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部活動策劃書

一、活動主題

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們不管在現(xiàn)實的生活中還是在電視中網(wǎng)絡(luò)中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧！

二、活動目標(biāo)

此次活動同學(xué)們可從網(wǎng)上搜集一些圖片增強了使用網(wǎng)絡(luò)的正面作用，同時演講過程使同學(xué)們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景（包括遇到一些挫折和災(zāi)難的時候）能夠用正確的心態(tài)處理，同時也提高了同學(xué)們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學(xué)們的課余生活，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、決賽時間：200*年 11月25 日晚19：00

決賽地點：4001多媒體教室

規(guī)模：比賽現(xiàn)場可容納160人

四、參加人員：

1、到場嘉賓:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（二系書記、主任等），二系學(xué)生會成員，其他特邀嘉賓

2、參賽人員: 二系各班學(xué)生

3、比賽觀眾: 二系各班學(xué)生和參賽者親友團

4、主辦單位:二系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、基本活動內(nèi)容

1.前期宣傳期（11 月 12日至 11 月20 日）

（1）11月 20 日前，以二系學(xué)生會的名義向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和其他特邀嘉賓發(fā)送邀請函，借助學(xué)子苑編輯部的優(yōu)勢提前展開宣傳。

（2）主體宣傳部為輕院區(qū)校區(qū)，具體包括：

a、放置宣傳板

b、粘貼宣傳海報（彩紙海報，圖文并茂）

2.初賽

(1).報名（11 月13 日-----月17 日）

a.以海報的形式面向全系征稿報名

b.在各班征稿

(2).比賽（11 月 20日）

a.19:00 4001多媒體教室

b.選手參加比賽

c.邀請學(xué)生會主席和部長作評委為演講選手評分

(3).結(jié)果（11 月 21日）

a.統(tǒng)計各評委評分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽b.出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單

3.決賽準(zhǔn)備期（11 月 21 日--11月25）

（1）活動準(zhǔn)備

a、主持人的確定，臺詞、服裝b、參賽選手通知與到場

第四篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃書[范文模版]

2011~2012下學(xué)期學(xué)習(xí)部活動策劃 本學(xué)期學(xué)習(xí)部共有三個活動，詳細(xì)策劃如下：

一： “弘揚雷鋒精神”演講比賽（與組織部合辦）活動主題：

三月，“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我們學(xué)院學(xué)生會，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學(xué)生風(fēng)采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。

活動時間：

2012年3月25日晚六點。

活動地點：

李四光樓。

活動內(nèi)容：

（一）賽前準(zhǔn)備工作：

1、參賽團隊：以班為單位，由一名選手參賽。

2、比賽形式：演講及朗誦

3、評分及裁判：百分制；邀請導(dǎo)員及主席副主席為裁判。

4、觀眾：學(xué)院大一全體同學(xué)

5、其他準(zhǔn)備：

（1）數(shù)碼相機。

（2）主持人臺詞。

（二）比賽過程：

1、開場：主持人開場致詞，再請馬老師，張老師講話，然后對裁判和各選手進行介紹

2、比賽：第一環(huán)節(jié)：各班參賽人員按事先抽簽決定的順序上場做演講，評委做相應(yīng)的打分；第二環(huán)節(jié)：每名選手安事先順序進行現(xiàn)場朗誦（稿件有我們出）。

3．公布最后成績；

4、頒獎：獎項設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)勝獎

（三）活動結(jié)束。

活動意義：

“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學(xué)生生活更加充實，增強大學(xué)生奉獻精神，營造一個和諧的校園環(huán)境。

活動預(yù)算：

礦泉水10瓶，10元；一二三等獎及優(yōu)秀獎獎品筆記本6個，圓珠筆5支，50元；獎狀10個，10元?？傆?0元。

二：“學(xué)雷鋒”征文活動

活動意義：

3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表69周年紀(jì)念日，為了充分發(fā)揮大學(xué)生作為黨的助手和后備軍作用，根據(jù)學(xué)校院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會的活動安排，學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦此次學(xué)雷鋒征文比賽。

征文要求：

（1）稿件形式要求：

1、手寫稿要求使用16K信紙，并寫上自己的系別、班級、姓名、學(xué)號。

2、打印稿要求字體使用正文宋體，小四，并寫上自己的系別、班級、姓名、學(xué)號。

（2）主題要求：

1、我心中的雷鋒精神、2、學(xué)雷鋒精神，做優(yōu)秀學(xué)生

3、在奉獻中成長

4、雷鋒精神在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)

5、雷鋒精神過時了嗎？

（以上主題僅供參考，圍繞活動主題自由發(fā)揮）

內(nèi)容要求：

1、.稿件題材不限.，不分散文，詩歌，小小說（散文，小說等字?jǐn)?shù)在1500-3000字，詩歌在300字以內(nèi)）

2、.扣緊主題，不冗余，極力表現(xiàn)主題所要表現(xiàn)的宗旨

3、文章內(nèi)容積極向上，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

投稿方式：

1、交稿時間：2012 年3月19日——2012年3月26日

2、交稿地點:學(xué)院2011級6班

獎項設(shè)置：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名。

三：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

活動背景：

新學(xué)期，大一學(xué)生課非常多。那么怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎樣才能更有效率的學(xué)習(xí)，怎樣準(zhǔn)備考研、數(shù)學(xué)建模，這都是擺在新生面前的問題。他們需要有學(xué)長學(xué)姐給他們一些建議,因此我們部安排了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。活動目的：

增加大一學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，對未來三年大學(xué)學(xué)習(xí)生活有一個好的定位。

活動安排：

1、時間： 3月30號或者3月31號晚上六點。（周六或周日）

2、地點： 階梯教室。

3、出席人員：學(xué)長學(xué)姐、三四名大二得國獎同學(xué)。

4、活動對象：大一所有學(xué)生。

活動方式：

1、講授環(huán)節(jié)：先由主持人介紹各位學(xué)長學(xué)姐，活動開始，學(xué)長學(xué)姐依次介紹學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，給大一新生提一些建議。（如推薦書目，考試技巧，復(fù)習(xí)技巧，日常學(xué)習(xí)計劃，今后學(xué)習(xí)規(guī)劃，考研，獎學(xué)金的設(shè)置，選修課問題等）

2、提問環(huán)節(jié)：學(xué)生有什么疑問可以向?qū)W長學(xué)姐們詢問。

3、討論環(huán)節(jié)：個別學(xué)生對個別學(xué)長感興趣可以留下討論，留聯(lián)系方式，時間定為最多30分鐘。

活動預(yù)算：

水：10X1.5元=15元

路費：20X2（車）X2（來回）=80元（晚上學(xué)長學(xué)姐肯定要打的的，具體花費待定）

策劃人：笑嘻嘻

第五篇：學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動策劃書

一.活動目的為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

二.活動時間和地點

時間：xx年9月29日晚7：00

地點：各班教室

三．活動形式及內(nèi)容

活動形式：講座與討論相結(jié)合活動內(nèi)容：1.由大一各班自行請老師或大

二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;

2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;

3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

2.老師或大

二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；

3.大一同學(xué)提出問題并進行交流；

4.文藝節(jié)目表演；

5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)

人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2.會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

3.文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

4.最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.獎項設(shè)置

1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名；

2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

七.注意事項

賽前準(zhǔn)備

1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。

3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。

賽時

1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

賽后

1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

2.活動的書面總結(jié)。

八、經(jīng)費預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

xx年9月20日