第一篇：高一新生軍訓(xùn)入學(xué)教育講稿

云陽中學(xué)高一新生入學(xué)教育講稿

同學(xué)們：大家下午好

首先我代表學(xué)校真誠的歡迎你們成為 云陽中學(xué) 的一員!今天，你們?cè)隍滉査苹鸬娜煺驹谶@里，已經(jīng)是云陽中學(xué)的一員了，你們應(yīng)該為此感到驕傲，因?yàn)檫x擇了云陽中學(xué)就選擇了光明和前途，云陽中學(xué)是一個(gè)教育人培養(yǎng)人以及教你們?nèi)绾巫鋈巳绾吻髮W(xué)的地方。也是給你們理想插上翅膀的地方。然而，光明的前途和遠(yuǎn)大的理想是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。這個(gè)基礎(chǔ)就是:踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。為期一周的軍訓(xùn)生活中，就是你們做人求學(xué)的第一步。那么這第一步如何邁出呢？,很簡單，就是首先做一個(gè)合格的中學(xué)生。這就叫:千里之行始于足下。為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議：

一、重新定位打造自己

同學(xué)們，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續(xù)，而是一種新的歷練和深造。在高中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我風(fēng)采，但在這個(gè)新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。也許你在初中時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此妄自菲薄、自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的征程才剛剛開始，誰勝誰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)捆住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

二、樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。

年輕人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同航船失去了方向、雄鷹折斷了翅膀。人應(yīng)該立大志立長志，少年壯志當(dāng)拏云。志大則心堅(jiān)、志長則意沉，心堅(jiān)意沉，則萬事可成。卻萬萬不可常立志，心猿意馬，今天想這樣，明天想那樣，以致高中三年學(xué)業(yè)荒廢，其它興趣愛好也一無所成。如果目標(biāo)一定，就要為努力不懈、奮斗不止，“蚓無爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土下飲黃泉，用心一也?！辈荒苡龅搅艘恍├щy就改變了志向。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了高中階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入高中校門，你們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》《云陽中學(xué)生一日行為規(guī)范》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。你們現(xiàn)在已經(jīng)云陽中學(xué)的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以你們要用這些行為規(guī)范來比照自己?？纯茨銈兪欠褡龅搅艘韵聨c(diǎn):

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。

6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實(shí)守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

10、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手，12、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。

13、誠實(shí)守信，言行一致，不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

16、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。

19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。

20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

21、愛護(hù)校舍和公物，不亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

23、正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。

27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。

28、外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。

30、對(duì)家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。

五、嚴(yán)于律己，遵守公德

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。

38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢于斗爭，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。

云陽中學(xué)中學(xué)生一日規(guī)范

1、按時(shí)到校、不遲到、不早退、不無故曠課、可見一律不準(zhǔn)出校門。

2、必須參加每一周升國旗儀式，嚴(yán)格遵守升降制度。

3、每天上好兩操（早操、課間操)堅(jiān)持參加體育鍛煉。

4、早操期間，值日生必須搞好教室、宿舍及清潔區(qū)衛(wèi)生，注意保持校園整潔。

5、校內(nèi)一律不準(zhǔn)攜帶有核、有皮的食品、食品袋包裝紙應(yīng)隨手放入垃圾箱以保持環(huán)境衛(wèi)生。

6、樓道、教室內(nèi)保持肅靜，不準(zhǔn)追逐、打斗、玩球，防止門窗、墻壁污損。

7、遵守食堂紀(jì)律，自覺排隊(duì)就餐，愛惜糧食，節(jié)約用水。

8、不得在校區(qū)、生活區(qū)內(nèi)踢球或影響他人的各種活動(dòng)。

9、吃飯、集會(huì)、活動(dòng)時(shí)間，值日生負(fù)責(zé)看守班內(nèi)物品，關(guān)好門窗，以防被盜。

10、本校自行車要掛牌，并在指定的地點(diǎn)上鎖存放，不得在校園內(nèi)騎車或亂放自行車。

11、遵守宿舍制度，按時(shí)休息，熄燈后不等在校內(nèi)流動(dòng)。

同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。這就是孟子所說的：積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命的道理。良好的行為習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們高中乃至以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。同學(xué)們，我相信，你們生活在云中這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長們的殷切希望，迅速成長。

最后，祝愿你們贏在起點(diǎn)，但更要贏在終點(diǎn)。我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們!

第二篇：2017新生入學(xué)教育講稿

2017年新生入學(xué)教育講稿

一、什么是職業(yè)教育

首先歡迎你們就讀河南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)在你們是中專一年級(jí)學(xué)生，中專屬于職業(yè)教育，那什么是職業(yè)教育？職業(yè)教育就是“就業(yè)教育”，是教會(huì)我們一技之長找到工作的教育；是從學(xué)生到工人、由工人到技師的教育。

近年來，我國技工人才短缺的矛盾日益凸顯。前不久，上海一家民營企業(yè)開價(jià)40萬元，請(qǐng)來三位日本“洋技工”，其中一人年薪高達(dá)70萬元人民幣；江蘇28萬元聘不到高級(jí)電焊工；杭州月薪8000元，3個(gè)月只招到兩名技工；黑龍江省數(shù)控機(jī)床操作工6000元月薪無人應(yīng)聘……類似的現(xiàn)象在全國各地屢見不鮮。因此，大家選擇來到中職學(xué)校求學(xué)正當(dāng)其時(shí)。選擇職業(yè)教育，是大家正確的選擇，要堅(jiān)定你所選擇的方向。

咱們學(xué)校成立于1983年，直屬于河南省人力資源和社會(huì)保障廳，是省級(jí)特色學(xué)校、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校、省級(jí)校園文化建設(shè)示范學(xué)校、省級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)文明單位、市園林綠化先進(jìn)單位、河南現(xiàn)代制造技術(shù)技工教育集團(tuán)副理事長單位。學(xué)校占地面積94畝，在校生3000多人。多年來，學(xué)校以市場為導(dǎo)向，注重學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，確保學(xué)生一專多能，一人多證。畢業(yè)生全部推薦就業(yè)，就業(yè)率100%。同時(shí)，對(duì)有升學(xué)意愿的學(xué)生，學(xué)校積極拓展“3+2”學(xué)制、對(duì)口升學(xué)考試等升學(xué)渠道，助力學(xué)子進(jìn)入高校實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。特別優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)學(xué)校推薦還可免試保送進(jìn)入本科院校就讀。

二、怎樣融入中專生活

融入包括方方面面，首先要在思想上確立重責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。這是我們自尊自信的具體體現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。認(rèn)真學(xué)習(xí)將來有所成就，這不僅僅是你個(gè)人的事，而是家庭、學(xué)校和老師對(duì)你的期盼，是國家、社會(huì)對(duì)你的要求，抱著對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)好一門技術(shù)，定能成才。我們知道，有能力且有責(zé)任感的人稱之為精品，責(zé)任感強(qiáng)但缺乏能力者為次品，既無能力又無責(zé)任感的人為廢品，能力突出但缺乏責(zé)任感的人則是危險(xiǎn)品；我們要做精品不做次品、廢品和危險(xiǎn)品。

要盡快適應(yīng)新的校園環(huán)境。第一次離家求學(xué)，是同學(xué)們獨(dú)立處理事情的開始。入學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活都由自己處理安排，自主、自立、自律是新的學(xué)習(xí)生活的主旋律。入校后能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，將決定大家能否在這個(gè)環(huán)境中自如的生活、學(xué)習(xí)。所以新同學(xué)首先要適應(yīng)新的語言環(huán)境，在校園里應(yīng)盡量用普通話進(jìn)行交流，使自己消除陌生感，這樣有利于新生角色的轉(zhuǎn)變。寢室生活首先要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，尤其是衛(wèi)生習(xí)慣，尊重他人的同時(shí)才能贏得別人對(duì)自己的尊重。

要積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的文體活動(dòng)，這也是我們盡快融入校園生活的途徑。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織許多文體活動(dòng)，例如文明交通執(zhí)勤、敬老院慰問、清理白色垃圾、法律知識(shí)宣傳、冬季長跑比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等等。學(xué)校還成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)大隊(duì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生糾察隊(duì)、廣播站等學(xué)生組織，為大家搭建起展示自我的廣闊平臺(tái)。還有各種學(xué)生社團(tuán)，如手工社、話劇社、合唱團(tuán)、健美操等，為大家的興趣愛好提供一方沃土。

在中專里的人際關(guān)系比中學(xué)時(shí)也更為復(fù)雜。中學(xué)同學(xué)之間生活習(xí)慣相似，語言相通，交往比較單純。中專學(xué)校是以集體生活為特征的，由于班級(jí)和宿舍的同學(xué)都分別來自不同地域和不同家庭，在思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、語言、性格、愛好等方面不盡相同，所以大家要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心轉(zhuǎn)變。在同學(xué)的交往過程中不能以個(gè)人好惡來要求其他人。比如，你不能不顧別人在看書或休息，就大放歌曲。對(duì)于關(guān)系到他人利益時(shí)，彼此之間最好形成一種共同的約束，大家必須遵守，不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去強(qiáng)加給別人。

三、在中專生活中要確立的準(zhǔn)則

首先，要守規(guī)矩。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”生活處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序。規(guī)則是為了保證我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長，學(xué)校制定了各種紀(jì)律和行為規(guī)范。這些校紀(jì)校規(guī)就像校園里的“紅綠燈”，時(shí)刻提醒我們注意自己的言行。

其次，要愛學(xué)習(xí)。我知道大家成為一名中專生是承受了很大的壓力的，因?yàn)橛泻芏嗳苏J(rèn)為讀中專就是默認(rèn)自己是一名差生，就低人一等，讀中專還不如去打工。這種想法是荒謬的。我們?cè)谧耐瑢W(xué)們文化課沒考好是不是就很笨沒出息？不是。考試分?jǐn)?shù)不能全面衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)和劣，更不能以分?jǐn)?shù)高低來界定學(xué)生的好與壞，任何一個(gè)學(xué)生只要他的大腦沒有缺陷，都具有一定的潛能可以開發(fā)和利用。人要發(fā)揮自己的長處，做到揚(yáng)長避短，使自己的人生價(jià)值達(dá)到最大化。因此大家一定要明確來到學(xué)校的目的，明確自己的努力目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。要提早動(dòng)手掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中，這樣就會(huì)向家長、老師交一份滿意的答卷。

第三，要爭第一。我們講的爭第一，其實(shí)就是一個(gè)人的進(jìn)取心，它能夠使我們不斷的向既定目標(biāo)進(jìn)發(fā)?？梢哉f，這種精神在大家身上是欠缺的，在初中的時(shí)候，由于基礎(chǔ)差，成績不理想，漸漸地就失去了進(jìn)取心。但是現(xiàn)在大家來到了中專學(xué)校，讀中專就是為了發(fā)揮我們動(dòng)手能力強(qiáng)的長處，學(xué)一門專業(yè)技能，為以后更好的生存與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。所以大家一定要對(duì)自己有信心，對(duì)學(xué)校有信心。努力拼搏，積極進(jìn)取。

“守規(guī)矩，愛學(xué)習(xí)，爭第一”是我校學(xué)子共同的行為準(zhǔn)則，是作為經(jīng)校人的精神內(nèi)核，大家一定要牢記。

四、安全問題時(shí)刻掛心中

安全問題是一個(gè)老生常談的問題，但是對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，不得不再次提到安全這個(gè)問題。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年有近16000多名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水等。在這些事故中，約有90%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施得到避免的。嚴(yán)峻的安全形勢(shì)告訴我們，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。

今學(xué)期開學(xué)以來，通過進(jìn)一步強(qiáng)化管理，我們學(xué)校整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能重視安全工作，自覺遵守紀(jì)律，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是也存在著一些不和諧的因素，不注意安全及違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。加之我校正在搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校一半以上區(qū)域?yàn)槭┕すさ?，這大大增加了安全隱患，因此，對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求

第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《學(xué)生管理手冊(cè)》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。隨后我們還要開主題班會(huì)，由班主任帶領(lǐng)大家集體學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第二、高度重視安全工作。

1.在校學(xué)生不得無故離校，外出需向班主任請(qǐng)假。經(jīng)老師批準(zhǔn)后，才能離校。

2.學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，聽老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行；決不允許學(xué)生翻閱隔離帶，進(jìn)入工地。3.課間玩耍不追逐打鬧，嚴(yán)禁翻爬圍墻，不與校外人員來往。由于學(xué)校周邊多為工地，外來民工較多，同學(xué)們要避免與人發(fā)生沖突，提高自我保護(hù)意識(shí)。

4.上下樓梯靠右行，以防踩踏事件發(fā)生。不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

5.注意用電安全，不亂摸亂動(dòng)教室、宿舍等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等，在宿舍內(nèi)不允許使用大功率電器。6.在車間按要求操作，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排。7.要注意交通安全。要靠右行，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。在學(xué)校門口通過時(shí)，要看左右，確認(rèn)安全后再通過。

8.要做好火災(zāi)預(yù)防。春季氣候干燥，火災(zāi)隱患大。嚴(yán)禁在校園內(nèi)點(diǎn)火玩火。嚴(yán)禁學(xué)生吸煙。

五、樹立法制意識(shí)，走好人生每一步

法律是調(diào)整我們行為的“規(guī)矩”，是我們行為的底線。有些同學(xué)容易受到腐朽思想的侵蝕，控制力差，一不小心就悔恨終身。法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰觸犯了法律，就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵的卻只有幾步?！备魑煌瑢W(xué)要認(rèn)真執(zhí)行校規(guī)和班規(guī)。做到待人真誠不說謊；不遲到、不早退；不說粗話、不罵人；不搬弄是非，不打架斗毆；不沉迷網(wǎng)吧，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁信息；不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、錄象廳；不吸煙、不酗酒；不染發(fā)，不紋身；不留長發(fā)，不打耳釘；不敲詐勒索，不偷盜搶劫。我們要遵守法律的規(guī)則，樹立法制觀念，維護(hù)自身的權(quán)益，點(diǎn)亮心中法治的這盞明燈，走好人生的每一步。同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。知識(shí)改變命運(yùn)，希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過硬的社會(huì)棟梁之才。今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！

第三篇：高一新生入學(xué)教育

從快樂少年到有志青年

——高一十三班入校教育班會(huì)材料

首先歡迎同學(xué)及家長選擇了擁有近六十載教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的的老校——肥城一中做為人生追夢(mèng)的起點(diǎn)，相信今后的三年的學(xué)習(xí)生活會(huì)證明：你的選擇是無悔的，一中三年的高中生活是你人生無法代替和逾越最美好回憶。今天你以升入一中而驕傲，明天一中更會(huì)因你而自豪！從初三升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。從初中到高中的轉(zhuǎn)變是一個(gè)從快樂少年到有志青年巨變，是追尋自己想要的生活的起點(diǎn)。不少同學(xué)因?qū)π聦W(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。在此我根據(jù)二十多年的高中教學(xué)和班主任經(jīng)驗(yàn)提醒同學(xué)處理好以下五個(gè)關(guān)系、做好四個(gè)準(zhǔn)備和努力養(yǎng)成十個(gè)良好習(xí)慣，做有志青年該做之事，三年中的每時(shí)每刻不忘為自己成功增磚添瓦。

高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，高一是高中起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)、工作與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

適應(yīng)環(huán)境 規(guī)范行為 成人成才 “為每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)未來，讓每一個(gè)學(xué)子走向成功?！边@是我們的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。走向成功是什么意思呢？我理解當(dāng)然不是說走進(jìn)一中校園，大家就必然會(huì)成為一個(gè)成功的人，而是說學(xué)校將盡可能地為大家搭起一個(gè)成功的舞臺(tái)，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己，事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度，只要它不是絕對(duì)完美的，那么在這種制度下就總會(huì)有人成功，有人失敗。我們學(xué)校的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于肥城一中這樣一所省級(jí)示范高中來說，無論是老師、學(xué)生，還是家長，乃至社會(huì)，都會(huì)把考上大學(xué)當(dāng)作成功的階段性標(biāo)志。這雖然不免偏頗，但卻是非?，F(xiàn)實(shí)的，也是我們無法回避的。肥城一中每年高考無論是達(dá)線的絕對(duì)數(shù)字，還是升學(xué)率，在我市同類學(xué)校中都是佼佼者，但即使這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)踏不進(jìn)大學(xué)校門。那么在座的各位誰將會(huì)成為三年后高的成功者，因素是多方面的，但我感到大家應(yīng)從處理好下面五組關(guān)系開始。

第一，關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系同學(xué)們雖然年齡小，但一定也有一定的人生體驗(yàn)，如對(duì)于你所向往的事物，未接觸之前，你會(huì)把它想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來也不過如此。進(jìn)入肥城一中后，你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，肥城一中是一所老校也是一所名校，成功校友不僅分布祖國大江南北而且世界各地均可以找到我們的校友，一中在全市聲譽(yù)很高，成為絕大部分優(yōu)秀初中畢業(yè)生所向往、追求理想高中，當(dāng)然肥城一中也經(jīng)得起、配得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧?，井然的秩序，奮發(fā)向上的教師，更有求真務(wù)實(shí)的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，進(jìn)入一中后，你的這種美好感受將仍然會(huì)得到延續(xù)。但是，我還是想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底肥城一中只是一所學(xué)校，而非一座金碧輝煌的殿堂，一柄點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。肥城一中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才創(chuàng)造出了一年又一年的高考成績的輝煌，所以當(dāng)大家進(jìn)入課堂，感受到每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無需失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的一中，平凡與平淡，正是成功所需的厚積薄發(fā)。你所追求向往的生活正是在這平淡中積累與逼近。無數(shù)金榜題名，獨(dú)占鰲頭，學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。

第二，關(guān)于情緒和理智的關(guān)系大家剛剛?cè)雽W(xué)，這時(shí)是情緒最不穩(wěn)定的時(shí)候，而十五六歲的年齡，也正是心理波動(dòng)最大的時(shí)候。當(dāng)然一個(gè)人若沒有一點(diǎn)情緒，他的人生會(huì)是死水一潭，但一個(gè)人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會(huì)是狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚(yáng)一句，你有三天的干勁；老師批評(píng)一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年聯(lián)歡晚會(huì)，你激動(dòng)幾天；一次校運(yùn)會(huì)，你歡呼半月：你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一個(gè)平靜的心態(tài)，全身心地投入學(xué)習(xí)。所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)明白，人的行為應(yīng)該用理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己的相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。舉一個(gè)生活中的例子，一聽到一些家長說，跑校好，住在家里能吃好、喝好、休息好，晚上還能多學(xué)一會(huì)兒，一些住校的同學(xué)就心起波瀾不想住了，其實(shí)，事實(shí)并非那么簡單；很多時(shí)候人只有在一定的環(huán)境中才能做成一件事情，一定的思維靈感的產(chǎn)生需要靠一種互動(dòng)的撞擊。你在家多學(xué)一個(gè)小時(shí)，你以為你很投入很認(rèn)真很有收獲，但也許你很盲目，因?yàn)闆]有參照系的個(gè)體環(huán)境中的學(xué)習(xí)效果是不確定的，這一晚上的加班加點(diǎn)未必有你第二天早自習(xí)隨集體而行的學(xué)習(xí)有效果。因?yàn)榧w環(huán)境無形地會(huì)給你一種約束，一種氣氛，一個(gè)氣場，促使你積極有效地做事情，道理很簡單，在你家里你可以大聲歌唱，嬉笑打鬧，亂說亂講，隨意走動(dòng)，但在現(xiàn)在這樣的場合你就不能。再如男女同學(xué)好感問題，要用理性對(duì)待，個(gè)人與環(huán)境問題，要做到“改變不了環(huán)境，就要改變自己”,要習(xí)慣于少人關(guān)心無人問，依然學(xué)習(xí)、上進(jìn)的癡心沒有絲毫的動(dòng)搖。

第三，關(guān)于個(gè)性和包容的關(guān)系在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們學(xué)校提倡揚(yáng)長教育，最大極限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過多個(gè)性要求，那必然是無序的，最終是誰的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就得尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，那開不開窗戶就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉而矛盾重重，這時(shí)就需要有人肯體諒，會(huì)寬容。再比如，你愛靜他愛笑，性格載然不同，不時(shí)地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，百人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，1絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只能是激化矛盾，而于事無補(bǔ)，于人于己也都沒有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是有利于你的最佳選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格，健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。

第四，關(guān)于人性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理的關(guān)系今天，我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對(duì)于一所學(xué)校來說，能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來設(shè)計(jì)，而“嚴(yán)”也正是對(duì)每一位同學(xué)公平的保證，即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在肥城一中學(xué)習(xí)而離開，那也不是學(xué)校制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校施行這種嚴(yán)格的制度正是學(xué)校對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)人良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。其實(shí)，大家只要以一個(gè)合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到你應(yīng)該做的就完全可以很好地適應(yīng)肥城一中的學(xué)校生活。很多同學(xué)不能規(guī)范自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認(rèn)真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對(duì)抗是更實(shí)際更有效的選擇。

第五，關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力的關(guān)系你們彼此面對(duì)的都是肥城市的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂，前途無量的群體當(dāng)中是很大的幸運(yùn)，因?yàn)檫x擇了肥城一中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英，正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將會(huì)得到最大限度的挖掘，尤其是優(yōu)生，學(xué)校的校本課程的開設(shè)，名師導(dǎo)學(xué)，專題講座將會(huì)給你們提供更為廣闊的舞臺(tái)，如果你是真正的人才，學(xué)校定會(huì)給你以施展才華的空間。當(dāng)然舞臺(tái)搭建好了，能否最后成功，還在于在座的各位自己的主觀努力了。當(dāng)你已進(jìn)入了肥城一中校園后，你的努力程度將會(huì)成為你成敗的決定性因素，請(qǐng)大家牢記，堅(jiān)持每天努力向上，與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。俗話說，條條大路通羅馬，但就個(gè)人所站的點(diǎn)來說，面對(duì)羅馬，只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能快捷地順利到達(dá)目的地。

高一新生應(yīng)該特別做好以下幾點(diǎn)：

心理上：擺平心態(tài) 找準(zhǔn)位置經(jīng)過中考進(jìn)入高中的學(xué)生，初中時(shí)都相對(duì)較優(yōu)秀，心理上不自然地就會(huì)有一種優(yōu)越感。但是進(jìn)入高中后，每一個(gè)人成績都不錯(cuò)，尤其是在一些重點(diǎn)高中，學(xué)生尤其出色，有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名甚至跌到高中的中下游，心理上會(huì)產(chǎn)生不平衡。進(jìn)入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來，這才是最為重要的。

學(xué)習(xí)上：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)摸索合理學(xué)習(xí)方法較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。一開學(xué)學(xué)生就應(yīng)該慢慢培養(yǎng)自學(xué)能力，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，不要遇到任何學(xué)習(xí)困難都要尋求他人幫助，要學(xué)會(huì)自己克服學(xué)習(xí)上的困難。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線圖，最初一段時(shí)間遺忘速度最快，學(xué)生要及早復(fù)習(xí)知識(shí)，會(huì)起到事半功倍的效果。此外，不少學(xué)生上課時(shí)精力很不集中，經(jīng)常走神，應(yīng)該慢慢養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，提高課上聽課效率，處理好課上和課下的關(guān)系。初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。家長及高一新生要根據(jù)自己的條件，及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。一方面，學(xué)生應(yīng)該多選擇合適的機(jī)會(huì)、渠道和任課老師進(jìn)行溝通，讓他們了解你們所想的，以便能更好地進(jìn)行教學(xué)；另一方面，學(xué)生還要正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來的，也會(huì)有同樣的感覺，給自己信心。

生活上：慢慢調(diào)整 適應(yīng)食宿初中學(xué)生一般很少住校，進(jìn)入高中后不少學(xué)生開始住校。不少家庭條件好的學(xué)生，在家吃得好，住的是單人間，但是到了學(xué)校后，都是集體住宿，剛開始可能感覺很不習(xí)慣，覺得沒有私人空間。既然選擇了住校，正確的方式應(yīng)該是慢慢調(diào)整，讓自己適應(yīng)。

處事上：合理處理人際關(guān)系 先學(xué)如何做人 現(xiàn)在不少學(xué)生很不謙虛，生活學(xué)習(xí)上過于張揚(yáng)，有的說話太直接，經(jīng)常傷害其他同學(xué)。本來自信是一件好事，但是過于自信了，高傲自大很容易引起周圍同學(xué)的反感，影響與同學(xué)之間的相處。高中不同于初中，人際關(guān)系上更應(yīng)該注意，做人處事上都要謙虛，如果自己以往的處事方式不合理，應(yīng)該盡早改正，否則人際關(guān)系處理不好反過來會(huì)影響學(xué)習(xí)。此外，高中生更應(yīng)該培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

高一新生如何平穩(wěn)度過“過渡期”，盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢？高一新生應(yīng)養(yǎng)成十大好習(xí)慣：1.每天合理計(jì)劃、利用時(shí)間的習(xí)慣；2.全神貫注習(xí)慣聽課的習(xí)慣；3.做好詳略得當(dāng)?shù)墓P記的習(xí)慣；4.自習(xí)先回顧再做練習(xí)后做作業(yè)最后預(yù)習(xí)的正確的學(xué)習(xí)順緒的習(xí)慣；5.自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的習(xí)慣；6.回顧、反思、感悟的習(xí)慣；7.想問題做事情從大處著眼小處落手的習(xí)慣；8.勇于探索、大膽質(zhì)疑、虛心求教的習(xí)慣；9.勇于、善于表述自己觀點(diǎn)的習(xí)慣性；10.自覺遵紀(jì)守規(guī)的嚴(yán)于律的習(xí)慣。

同學(xué)們，你們正處在青春年少，有著聰明的才智，有用不盡的力氣。只要有恒心肯努力，下苦功下真功夫，方法正確得當(dāng)，那么今天的夢(mèng)想一定會(huì)成為三年后的實(shí)事。

第四篇：高一新生入學(xué)教育

高一新生入學(xué)教育

親愛的同學(xué)們：

歡迎來到高一（1）班！接下來就同學(xué)們關(guān)心的幾個(gè)問題簡單地說說。

一．自我情況，主課任課老師情況簡介：

本人姓楊，六月剛送走上屆高三歷史班，我是語文教師，從教十多年。初高中都涉足過，初高中畢業(yè)班都有經(jīng)歷過，應(yīng)該說得上經(jīng)驗(yàn)豐富吧。英語老師和數(shù)學(xué)老師也都是上屆高三的老師，經(jīng)驗(yàn)比我更加豐富了。其他科目老師也都是教了很多年的了，很不錯(cuò)的教學(xué)老師配備哦，希望同學(xué)們能充分地用足我們這些人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)于自己的高中學(xué)習(xí)中去，基本上我們?cè)谝黄鹬敝粮叨Y(jié)束，所以，希望能互相幫助，互相依靠，共同進(jìn)步，教學(xué)相長嘛。

第五篇：高一新生入學(xué)教育

——寄語2013級(jí)高一（5）新生

親愛的同學(xué)：

大家晚上好！

經(jīng)過七月的洗禮和漫長的等待，帶著對(duì)未來的憧憬和美好的期望，稚氣未脫的你們步入了廣安中學(xué)高中，同學(xué)們，這里是你們飛翔的地方，是你們夢(mèng)想起飛的地方。我代表學(xué)校真誠地歡迎你們！你們的加入使我校的操場上有了迷彩綠，有了響亮的口號(hào)聲。你們的加入也使剛剛送走高三學(xué)子，還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師，又回到了新一輪的耕耘與播種。面對(duì)你們一張張稚嫩的面孔，求知的眼神，教師們忘記了高三的疲憊與喜悅，又將全部的身心和精力投入到了你們身上，開始籌劃著如何引領(lǐng)，幫助你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

同學(xué)們，人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步，走好走壞都會(huì)影響你的一生。高中正是這個(gè)“緊要處”，高中階段是人生發(fā)展過程中的關(guān)鍵時(shí)期，為了你們盡快適應(yīng)環(huán)境，在高中階段最大限度地實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，為今后的人生之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我作為你們的班主任，很高興有機(jī)會(huì)和同學(xué)們說上幾句心理話，希望交流的內(nèi)容對(duì)你們有所啟迪，盼望你們少走彎路，把握好每一天。利用高中三年奠定自己人生的高度。

有人說，讀書階段的關(guān)鍵期是“小四初二高一”。就是說小學(xué)階段四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，初中階段初二是一個(gè)關(guān)鍵期，而高中三年最為重要，最為關(guān)鍵的一年是高一年級(jí)。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。高一新生從跨進(jìn)校門開始就必須意識(shí)到“一步緊，步步緊，緊到最后渾身勁，一步松，步步松，松到最后一場空”，就必須面對(duì)和思考三個(gè)問題：一是適應(yīng)問題

二是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的問題

三是完善、發(fā)展自己的問題

一、學(xué)會(huì)適應(yīng)：適者生存，適應(yīng)之后才能發(fā)展。

（一）適應(yīng)管理

適應(yīng)管理就是遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)是保證學(xué)校有良好秩序的前提。做為一名一中的學(xué)子，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)是一種責(zé)任，也是一種修養(yǎng)。陳校長給同學(xué)們講了我校的校規(guī)校紀(jì)，希望同學(xué)們用校規(guī)校紀(jì)約束自己，內(nèi)化自己的行為，盡快適應(yīng)管理，從思想和行為上成為一中的學(xué)子。針對(duì)學(xué)生管理中存在的問題，提出兩點(diǎn)建議。

注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。

儀容，儀表。言談舉止。

——它傳遞著一個(gè)人的認(rèn)知水平，追求取向和內(nèi)涵所在。它直接影響著老師、同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)和期望，也影響你的自身發(fā)展。舉例：奇裝異服，手飾，手提包等。校服。發(fā)式。

遲到、早退、吃零食

——沒有時(shí)間觀念，不能抵制美食的誘惑的人，很難對(duì)自己負(fù)責(zé)任，也很難有幸福的人生，“拖延和懶饞包含永久的失望”。跑著來而遲到的人，有十分嚴(yán)重的拖拉習(xí)慣，不會(huì)管理時(shí)間，也會(huì)自己的生活，學(xué)習(xí)無序而忙亂。直接影響自身素質(zhì)的完善與提高。良好的開端，成功的一半。遲到破壞了每天甚至每一節(jié)課的良好開端，為學(xué)業(yè)成功埋下了隱患。吃零食嚴(yán)重影響個(gè)人形象和身體健康。破壞環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校形象。如隨地吐口香糖。

名言：“時(shí)間是心底公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成?！?/p>

正確理解管理：“責(zé)備是愛”。

當(dāng)一位老師看到你的不良行為，如上課睡覺，溜號(hào)時(shí)，批評(píng)你，責(zé)備你，證明他很關(guān)注你，在意你，很疼愛你，對(duì)你寄予了期望。你應(yīng)該感謝老師的批評(píng)，并立即改正。對(duì)人的最大懲罰是“放棄”。比如我國最重的刑法是“死刑”。什么含義？徹底“放棄”了。所以，一定要以感恩的心態(tài)對(duì)待責(zé)備。感恩于老師，感恩于父母，感恩于一切關(guān)注你成長的親人，同學(xué)，朋友，感恩于校園內(nèi)的每一位教職工，包括花工，清潔工，更夫等等，是他們?cè)诒Ｗo(hù)校園的安全，清潔和美麗。他們都為你們的成長付出了辛勤的汗水和盡了一份責(zé)任。千萬不能產(chǎn)生逆反心理。這樣的話，你就成了一個(gè)愚鈍、迷茫的人?！妒ソ?jīng)》里說：愚鈍迷茫的人，勸說是不夠的，責(zé)備是容易結(jié)仇的。但是作為教師，由于愛心和責(zé)任，我們決不放棄，只要對(duì)你成長不利的事，你不理解我們也要管，結(jié)仇也要管。我們期待你30年后的理解，做到盡職盡責(zé)，問心無愧。同學(xué)們，愚鈍迷茫會(huì)影響你潛能的發(fā)揮，會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。

適應(yīng)新的人際關(guān)系：

高一新同學(xué)來自于全盟的各旗縣市，班級(jí)有正取住宿班、實(shí)驗(yàn)班、正取走讀班，擇校走讀班。每位學(xué)生都?xì)w屬于一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)新的班級(jí)環(huán)境。面臨著新的人際關(guān)系，要建立好兩方面的關(guān)系：

師生關(guān)系：

做為學(xué)生，首先要尊敬并接納老師。

俗話說“親其師，信其道”一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的接納程度越高，越利于學(xué)習(xí)教師傳授的知識(shí)，越利于自身的成長。所以，面對(duì)新老師的時(shí)候，多看優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)長處，千萬不可以“橫批鼻子豎挑眼”。如口音，長相，習(xí)慣等，對(duì)老師“出言不敬”。甚至“起外號(hào)”等。這些只能表明你幼稚、淺溥，只能說明還不會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，頭腦中缺少思想，希望你理性一些，師生關(guān)系融洽，是你成長的良好基礎(chǔ)，一位負(fù)責(zé)任的老師是你一生的貴人，值得你永遠(yuǎn)感激。

同學(xué)關(guān)系（班級(jí)內(nèi)、宿舍內(nèi)）：班級(jí)因你而精彩。

班級(jí)的新同學(xué)來自不同的家庭，不同的學(xué)校，有不同的性格和潛質(zhì)，生活在一個(gè)班級(jí)中，這些同學(xué)將是你一生的財(cái)富，同學(xué)是這個(gè)世界上的有緣人，應(yīng)該珍惜在一個(gè)班級(jí)內(nèi)共同學(xué)習(xí)的時(shí)光，共同努力，建設(shè)美好的班集體。

要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自已，更不能孤芳自賞?？芍鲃?dòng)向他人介紹自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及特點(diǎn)、愛好、性格等，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和人建立良好的人際關(guān)系。

主動(dòng)幫助同學(xué)，當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣，你就會(huì)贏得友誼與快樂。

積極參加集體活動(dòng)。班級(jí)開展的主題班會(huì)，討論課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛活動(dòng)等，不僅要積極參加，把自己融進(jìn)集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣、愛好、發(fā)展能力。

要寬容、大度。性格決定命運(yùn)。（互通，互學(xué)，互助，互勵(lì)，互讓，互敬，互促。）名言：世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。（愛因斯坦）

適應(yīng)新的作息時(shí)間，快速建立新的生物鐘

升入高一，同學(xué)們要面對(duì)更長的在校時(shí)間，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是住宿生，早6點(diǎn)多起床，晚10點(diǎn)多入睡。由于遠(yuǎn)離父母，多人同舍，好多同學(xué)原有的生物鐘被打亂，每天精神不振，嚴(yán)重影響聽課效率和學(xué)習(xí)效率，必須以積極的心態(tài)面對(duì)，并盡快調(diào)整自己，建立新的生物鐘，適應(yīng)環(huán)境。

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，克服“依賴現(xiàn)象”。

高中階段是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，提高分析問題，解決問題能力的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是所有同學(xué)必須面對(duì)的難題。

名言：成功有個(gè)副作用，就是以為過去的做法同樣適應(yīng)于將來。

掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

“方法比能力還重要”。一套適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，能夠大大地提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。所以，做為高中生必須摸索，一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，介紹兩種學(xué)習(xí)方法。

五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：（五到：心到、眼到、口到、手到、耳到）預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——做作業(yè)——考試（李玉成老師已經(jīng)給大家講了，希望大家在學(xué)習(xí)過程中，注意應(yīng)用，一定會(huì)收到好的效果）2嘗試回憶法。（五次學(xué)習(xí)法）；告別“三閑”閑話，閑事，閑思，做到“靜，專，思，主”

學(xué)會(huì)思考；克服“表面現(xiàn)象”知其然，知其所以然

高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較初中難度和任務(wù)量都大大增加了。對(duì)學(xué)習(xí)能力的要求有了很大的提高，其中最主要的一個(gè)方面是學(xué)會(huì)思考，自主學(xué)習(xí)。看書，要注意掌握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，聽課要注意聽老師的思路與方法，而且，課下，要主動(dòng)找相應(yīng)習(xí)題去做，去反復(fù)琢磨。理解、記憶，并學(xué)會(huì)提出問題，尋求老師和同學(xué)的幫助?！靶∫尚∵M(jìn)，大疑大進(jìn)”。盡快地去掉浮躁，如老師講課聽“熱鬧”一節(jié)課就記住老師的一句幽默或笑話，或是為呼應(yīng)老師喊“A”，不是喊“B”，不過腦，不思考等。

切記做為一名高中生要：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；思考、思考、再思考”。

重新自我定位，做最棒的自己

講一個(gè)故事：兩只猴子的故事

結(jié)論：

1、A、B、C理論

事件（A）→B（情緒、認(rèn)知）→C結(jié)果

任何的外界刺激都必須通過內(nèi)心因素才能起作用。

事情的結(jié)果取決于人對(duì)事情的認(rèn)識(shí)和看法，而不是事情本身。

考入高中的同學(xué)在初中的學(xué)習(xí)成績一般都不錯(cuò)，進(jìn)入高中以后，大家在新的起跑線起跑，競爭更激烈，再加上高中學(xué)習(xí)課程多，學(xué)習(xí)內(nèi)容深，教學(xué)方式比初中相比有較大差異，一些同學(xué)一時(shí)尚未適應(yīng)，在考試中與高中同學(xué)比有較大差異，在班級(jí)活動(dòng)中也不占優(yōu)勢(shì)，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實(shí)大可不必。這時(shí)，最需要的是學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。相信別人能行的，自己一定也能行。制定合適的目標(biāo)；②發(fā)揮自己的特長；③為自己樹立榜樣；④不斷總結(jié)自己；關(guān)注自己內(nèi)心的成長。

高中三年的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)有失敗、挫折，會(huì)有內(nèi)心沖突，會(huì)有種種誘惑，如經(jīng)過了苦苦的努力和學(xué)習(xí)，但考試成績不一定理想，這個(gè)時(shí)候，你怎么戰(zhàn)勝自己選擇堅(jiān)持？面對(duì)好的電視連續(xù)劇，面對(duì)喜愛的發(fā)式、服裝，面對(duì)愛聽的歌曲，你如忍痛割愛，為了美好的將來，而堅(jiān)守學(xué)習(xí)對(duì)你來說而枯躁的課本知識(shí)。面對(duì)滿眼的情感劇，善于模仿的你怎樣拒絕異性傳來的表達(dá)友好的“小紙條”，怎樣做到為了人生理想的實(shí)現(xiàn)而管好自己？這一切的一切，都是我們老師和家長的擔(dān)憂，也只有靠你的良好認(rèn)知才能拒絕這些誘惑。內(nèi)心的堅(jiān)定不移是你走向成功的關(guān)鍵。

到了新的環(huán)境，大家就都站在了同一起跑線上，應(yīng)該把心態(tài)回歸到零。“一切從零開始”，忘記過去的輝煌和不如意，從成為一中學(xué)子的這一刻開始，命運(yùn)應(yīng)該掌握在自己手中，讓1000個(gè)日日夜夜在你的手中創(chuàng)造怎樣的奇跡，完全取決于你的態(tài)度和行動(dòng)。一中是你人生發(fā)展的平臺(tái)，只要你不放棄，心中有夢(mèng)想，自信、樂觀、堅(jiān)持、努力，那么三年后，就會(huì)有屬于你自己的成功與輝煌，相信自己，永遠(yuǎn)都能更好！

名言：你一生的最高理想，就是把你的潛能發(fā)揮到極限，做最棒的自己。說到不如做到，要做就做最好。