第一篇：2014自主招生面試熱點(diǎn)

2014自主招生面試熱點(diǎn)

1、你如何看待網(wǎng)絡(luò)反腐的力量？請(qǐng)你說(shuō)一件網(wǎng)絡(luò)反腐的例子。

2、你如何看待社會(huì)上的富二代、官二代、貧二代、創(chuàng)二代、拆二代？

3、你如何看待放開(kāi)單獨(dú)二胎的政策？

4、遇到有人在路上摔倒，你怎么辦？

5、如何看待我國(guó)近期和鄰國(guó)的領(lǐng)土爭(zhēng)端？

6、中國(guó)的食品安全問(wèn)題卻不能令人滿意，如何解決食品安全問(wèn)題？

7、從2014年高一新入學(xué)的學(xué)生開(kāi)始，文理將不再分科，你如何看待？

8、你如何看到高考一年多考？

9、如何看待方舟子和崔永元有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品的論爭(zhēng)？

10、中國(guó)軍事上的航母已經(jīng)下水，中國(guó)需要打造怎樣的基礎(chǔ)教育的航母？

11、有人說(shuō)，“山寨”和“創(chuàng)新”其實(shí)是“學(xué)習(xí)”和“發(fā)展”的關(guān)系，你同意嗎？

12、正在進(jìn)行的冬奧會(huì)是第幾屆？在哪舉行？中國(guó)已獲得了幾枚金牌？

13、小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)，你如何看待中國(guó)當(dāng)今的教育？

14、你如何看待異地高考的問(wèn)題？

15、靈感和積累哪一個(gè)更重要？

16、你如何看待本屆冬奧會(huì)中國(guó)選手李堅(jiān)柔意外奪金？

17、中國(guó)達(dá)人秀體現(xiàn)了什么精神

18、你看過(guò)《非誠(chéng)勿擾》，如何評(píng)價(jià)這個(gè)節(jié)目？

19、有人說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”，也有人說(shuō)“早起的蟲兒被鳥吃”，你認(rèn)為呢？

20、你認(rèn)為應(yīng)該限制人肉搜索嗎？

21、如何理解“公平正義比太陽(yáng)還要有光輝”？

22、你平常是更多的受身邊的人影響，還是影響身邊的人？

23、由“望子成龍”到“望父成龍”反映了一種什么現(xiàn)象？

24、哪一位古人對(duì)你影響最大？

25、請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)形容一位今天的主考老師或你同組的考生？

26、在你心目中“幸?！笔鞘裁?？

27“班門弄斧”一定不對(duì)嗎？

28、你如何緩解生活中的壓力？

29、如果讓你給父親送一份禮物，你會(huì)送什么？為什么？

30、你的缺點(diǎn)、愛(ài)好是什么？

31、如果能穿越到20年后，希望那時(shí)自己是個(gè)什么樣的人？

32、如果昨天你的筆試成績(jī)距我們學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)有差距，給你最后一分鐘，你想如何補(bǔ)救？

33、喜歡和什么樣的人交朋友？

34、說(shuō)一下你從小到大觀察過(guò)的動(dòng)物、植物等。

35、你喜歡穿越小說(shuō)和穿越劇嗎？時(shí)空真的能穿越嗎？

第二篇：2011自主招生面試

第一類可以稱為個(gè)人性命題。這類題目的典型特點(diǎn)是與考生本人、報(bào)考學(xué)校及專業(yè)息息相關(guān)，例如“你個(gè)人最喜歡的電腦游戲是什么？為什么？”或“你對(duì)我們學(xué)校怎么看？”等都是典型命題。這類題目一般出現(xiàn)在面試開(kāi)始的引入部分，著重于考察考生本人的性格、興趣和未來(lái)的專業(yè)規(guī)劃，以及，報(bào)考本校的誠(chéng)意。在回答類似問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不能作偽，也不要生硬地拔高，只需要就事論事、誠(chéng)懇以對(duì)。特別是在自薦材料中曾經(jīng)提到的經(jīng)歷和獎(jiǎng)項(xiàng)，更需要事先有所預(yù)備。考生要注意的是平和客觀地展現(xiàn)自己，既不要過(guò)分謙虛也不要自高自大。

第二類題目則是時(shí)事性命題。所謂時(shí)事，既可能是社會(huì)新聞、國(guó)際事件也可能是科技界的一些最新進(jìn)展，這類問(wèn)題最起碼的回答前提是考生聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些事件并能簡(jiǎn)要敘述。在這一過(guò)程中，首先可以展示出考生本人的眼界寬窄，體現(xiàn)出考生在高考備戰(zhàn)之外更為廣泛的涉獵。這與高校近些年強(qiáng)調(diào)的交叉學(xué)科和寬口徑培養(yǎng)理念一脈相承，未來(lái)在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)同樣需要學(xué)生本人具備這樣的視野，具備對(duì)各學(xué)術(shù)領(lǐng)域高精尖信息的收集和了解。在答題中，要避免偏激和情緒宣泄，既不要“憤青”也不要“五毛”，凡事多用較為辨證理性的態(tài)度來(lái)看待。

第三類題目，也就是考生和家長(zhǎng)們認(rèn)為的備戰(zhàn)難點(diǎn)，是開(kāi)放性命題。這類問(wèn)題最能體現(xiàn)出自主招生面試天馬行空的特點(diǎn)，比如今年復(fù)旦千分面試中的“設(shè)想20年以后一個(gè)典型的早晨”及“如果你遇到了劫匪，你打算如何用智慧把他們制服？當(dāng)媒體把你的事跡報(bào)道出去后，你覺(jué)得會(huì)產(chǎn)生哪些正面效應(yīng)和負(fù)面效應(yīng)？”等，這一類題目的考查重點(diǎn)集中在以下幾個(gè)方面：1，臨場(chǎng)應(yīng)變能力；2，運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力；3，思維的條理性和全面性；4，創(chuàng)造力。有些題目本就是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，這和應(yīng)試答題大為不同。因此考生們只需要放平心態(tài)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，展現(xiàn)出自己的能力即可。在答題時(shí)如果一時(shí)找不到思路，就迅速以高中學(xué)科為綱進(jìn)行知識(shí)檢索，通?？梢哉业綉?yīng)用于題目中的課內(nèi)知識(shí)。在作答時(shí)，要注意分類討論和分層遞進(jìn)的思路。

除了以上這三類題型外，有時(shí)某些學(xué)校也喜歡問(wèn)一些知識(shí)性的問(wèn)題。這類題型，特別是涉及到高校學(xué)科知識(shí)的內(nèi)容在近年來(lái)已經(jīng)有所淡化，但也偶爾會(huì)被考到?？忌诖撕茈y做得面面俱到，有些知識(shí)也確實(shí)超出高中生能夠理解的范疇。此時(shí)需要注意的是千萬(wàn)不要不懂裝懂，大方坦承地承認(rèn)自己不會(huì)即可。這比“你的杯子已經(jīng)滿了”或者“半瓶子咣當(dāng)”要更能贏得高校教授們的好感。

面試，一般可分為基礎(chǔ)信息考察型、知識(shí)考察型、政策考察型、能力考察型、創(chuàng)新意識(shí)考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開(kāi)放式考察型。

①考察個(gè)人基本情況

這一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)給考官的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題的。例如：

請(qǐng)你用一句話(或在一分鐘內(nèi))，進(jìn)行自我介紹。

請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友)。

說(shuō)明你某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程和體會(huì)。

談?wù)勀愕奶亻L(zhǎng)、興趣愛(ài)好。

說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一本書或一個(gè)人物形象。

你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授?

②考察對(duì)高校的了解

校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的常考試題。

你怎么理解我校的校訓(xùn)?

為什么要報(bào)考武漢大學(xué)?

你對(duì)“水木清華”怎么理解?

你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想?

③考察基礎(chǔ)知識(shí)

雖然媒體上報(bào)到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樘貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中的試題，例如：

魯迅的筆名是怎么來(lái)的?(2006年清華大學(xué)自主招生面試試題)

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！蹦銓?duì)“鬧”字的賞析。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)

一個(gè)人在平地上步行的速度為每小時(shí)4公里，上山的速度為每小時(shí)6公里，下山的速度是每小時(shí)3公里，請(qǐng)問(wèn)，他步行5小時(shí)走了多少公里?如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計(jì)算?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)

你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)?測(cè)電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)?如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)

④考察基本能力

主要考察學(xué)生的推理、動(dòng)手能力，這也是素質(zhì)教育的體現(xiàn)之一。例如： 根據(jù)四個(gè)英語(yǔ)(論壇)單詞twins,identilal,doctor,fun編一個(gè)故事。(2005年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)

高壓氮?dú)馄看蜷_(kāi)后，瓶口的溫度是上升還是下降?為什么?(2007年清華大學(xué)自主招生面試試題)

電腦不能上網(wǎng)應(yīng)該怎么檢查?電腦感染了病毒應(yīng)該怎樣查殺?(2007年武漢大學(xué)自主招生面試試題)

⑤考察思維能力

此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的像辯論，有的試題則具有開(kāi)放性。

用3、4、5、6算24點(diǎn)。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)

辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才?(2008年浙江大學(xué)自主招生面試試題)

請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊。(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)

⑥考察創(chuàng)新精神

創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高?？疾斓囊c(diǎn)。例如：

如果你是校長(zhǎng)，會(huì)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力?(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)

如果你家里連續(xù)幾天沒(méi)人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?(2006年清華大學(xué)自主招生面試試題)

⑦考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

關(guān)注當(dāng)前社會(huì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。高校會(huì)針對(duì)很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，除一些關(guān)于時(shí)事政策類的試題。例如：

說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)

你對(duì)醫(yī)保有什么看法?你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施?(2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題)中國(guó)遲遲沒(méi)有新聞立法，為什么?(2007年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)

討論一下《無(wú)極》《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來(lái)的啟示。(2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題)

有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)?為什么?(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)

⑧考察道德判斷和情感價(jià)值觀

高校培養(yǎng)的人才當(dāng)然需要“德才兼?zhèn)洹保@類試題一般考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度。例如：

如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事急著用錢;反之，現(xiàn)在，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是……?(2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題)

俗話說(shuō)“愛(ài)哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎?(2008年北京大學(xué)自主招生面試試題)

其實(shí)面試中很少有刁鉆古怪的問(wèn)題，考官臨時(shí)選擇的試題看似難度很高，其實(shí)這類試題一般是根據(jù)考生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)“量身訂造”的。

例如2009年上海交通大學(xué)的面試中，一位寧波考生的父親是私營(yíng)業(yè)主，考官的問(wèn)題就是“私營(yíng)企業(yè)在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中受到了怎樣的影響?”而另一位來(lái)自寧波北侖中學(xué)的邵凱杰，則被問(wèn)到“寧波與上海的經(jīng)濟(jì)有什么聯(lián)系?”以及“怎么解決寧波北侖的環(huán)境污染問(wèn)題?”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是 “對(duì)衢州人懶、經(jīng)濟(jì)落后的說(shuō)法有什么看法?

很快就要進(jìn)行面試了。在面試中，考官通常關(guān)注考生這樣一些能力：認(rèn)知能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維想象能力、協(xié)作溝通能力和創(chuàng)新能力等。不同高校不同專業(yè)要求不同，因而有所側(cè)重。

應(yīng)對(duì)自主招生要事先作一定的準(zhǔn)備，把握準(zhǔn)自己的特點(diǎn)，如果以綜合能力見(jiàn)長(zhǎng)，比如有過(guò)學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，參加過(guò)一些重大的社會(huì)活動(dòng)等；如果學(xué)習(xí)成 績(jī)突出，要總結(jié)一下自己參加過(guò)哪些比賽，得過(guò)哪些獎(jiǎng)。因?yàn)楦咧猩?jīng)歷的生活相差不多，所以最好突出一些自己的特長(zhǎng)，這樣能夠吸引考官。能夠表現(xiàn)自己特長(zhǎng) 的材料要細(xì)心整理好，面試之前如有條件可以練習(xí)一下?！蹲灾髡猩嬖嚥恢耄俊?/p>

面試的題目大體上分為三類。第一類是根據(jù)你提交的材料提出題目。對(duì)于這類題目一般只要好好準(zhǔn)備就能夠回答好，要求你的材料內(nèi)容真實(shí)，突出你與其 他人不同的地方，包括你的特殊才能，比如跳舞之類內(nèi)容，考官可能會(huì)讓你當(dāng)場(chǎng)表演你的才藝。第二類是時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題。一般說(shuō)來(lái)，如果你的材料沒(méi)有什么特別能夠 引人發(fā)問(wèn)的地方，考官可能會(huì)問(wèn)到這類題目。準(zhǔn)備這類題目的時(shí)候，可以整理一些時(shí)事筆記來(lái)看看，一般不會(huì)考很偏的時(shí)事，都是當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，要對(duì)這些問(wèn)題有 自己的見(jiàn)解和想法。最后一類是無(wú)法準(zhǔn)備的問(wèn)題，即考查個(gè)人的綜合素質(zhì)。這類題目種類繁多，但是總的來(lái)說(shuō)是考查心理素質(zhì)和隨機(jī)應(yīng)變的能力、表達(dá)能力、想象力 等，參考往年的面試題目，可能會(huì)有一定的啟發(fā)。

回答問(wèn)題時(shí)要簡(jiǎn)明扼要。面試時(shí)不要太在意自己回答問(wèn)題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間大，留給人的印象深刻。后回答有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語(yǔ)言的 邏輯性強(qiáng)。面試試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此不能“兩耳不聞窗外事”，要經(jīng)常讀報(bào)，看看新聞。

回答問(wèn)題時(shí)要有自己的想法和見(jiàn)解。面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè)，考官來(lái)自不同的專業(yè)領(lǐng)域，臨時(shí)組成面試組?？忌诨A(chǔ)方面下足功夫，把材料變成自己的東西。在面試的時(shí)候敞開(kāi)來(lái)談，盡情表達(dá)自己內(nèi)心的想法和見(jiàn)解。

面試一般涉及小組討論和單獨(dú)面試兩個(gè)環(huán)節(jié)。面試中考官出題思路靈活，問(wèn)題五花八門，此時(shí)考查的就是一種答題思維和綜合素質(zhì)，這種思維和技巧需要在面試前稍加訓(xùn)練。

不要過(guò)于輕視和看重面試。要以平和的心態(tài)面對(duì)考官，自然、大方、得體是整個(gè)面試中的關(guān)鍵。回答問(wèn)題時(shí)語(yǔ)速穩(wěn)定，要有自信，不可慌慌張張，顧此失 彼。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)注意禮節(jié)，回答禮貌而風(fēng)趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放，離開(kāi)告別說(shuō)再見(jiàn)、出門從容而淡定。面試時(shí)的著裝、談吐、坐姿及走路的姿勢(shì)等，都 會(huì)影響在考官面前的直觀印象。

要保持良好的心態(tài)。在面試的過(guò)程中，保持良好的心態(tài)是非常重要的。考官都是高校中各個(gè)領(lǐng)域的教授，他們往往會(huì)營(yíng)造一種聊天的氛圍讓你展示真實(shí)的 自我，讓你覺(jué)得面試是一種享受而不是折磨。遇到不會(huì)回答的問(wèn)題可以把你的困惑說(shuō)出來(lái)，想辦法通過(guò)其他的一些類似問(wèn)題來(lái)補(bǔ)救，千萬(wàn)不能不懂裝懂。面試的時(shí)候 可以適當(dāng)?shù)某了?，但不能太久，要多和考官溝通，良好的溝通是面試成功的關(guān)鍵。

在準(zhǔn)備參加自主招生面試時(shí)，不要刻意去準(zhǔn)備某些方面的知識(shí)和技能，只要在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中多思考、多培養(yǎng)自己對(duì)周圍人或事的感知能力即可。要關(guān) 注社會(huì)，關(guān)注國(guó)計(jì)民生，多看新聞，關(guān)注時(shí)事評(píng)論，多看看像《參考消息》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《海外文摘》等報(bào)紙雜志，擴(kuò)展自己的知識(shí)面和認(rèn)知視野。

1.馬克思在《資本論》中論述機(jī)器奪走了工人的飯碗時(shí)寫道：“蒸汽機(jī)一開(kāi)始就是人力的對(duì)頭”。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.近期房產(chǎn)稅、車船稅、“饅頭稅”等均引發(fā)社會(huì)熱議，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)納稅與公民權(quán)利關(guān)系的理解。

3.哈佛大學(xué)圖書館墻上寫有這樣一句話：“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4.假如用一種植物比喻中國(guó)人的國(guó)民性，你會(huì)選擇什么？為什么？

5.有人說(shuō)：“智慧比體力更重要，成功的關(guān)鍵在于如何使用智慧”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

6.現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在高中階段就把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

7.國(guó)家最近規(guī)定，中央和省級(jí)機(jī)構(gòu)錄用公務(wù)員，一般情況下都須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，不再招收應(yīng)屆畢業(yè)生，你對(duì)此有何評(píng)論。

8.“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，在今天是否還適用？

9.目前一些人富裕了但并沒(méi)感到幸福，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10.有人認(rèn)為“三綱”(君臣、父子、夫妻)無(wú)益，“五常”(仁義禮智信)可取。試述你的觀點(diǎn)。

11.近來(lái)續(xù)寫《紅樓夢(mèng)》又成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。你認(rèn)為后人可以續(xù)寫、仿寫、改寫經(jīng)典名著嗎？

12.古人云“詩(shī)畫同源”，“詩(shī)是無(wú)形畫，畫是有形詩(shī)”。請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

13.請(qǐng)從世界歷史和國(guó)際政治的角度，分析“只有永遠(yuǎn)的利益，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友”這句話的含義。

14.今年是辛亥革命100周年，海峽兩岸將共同舉行隆重慶典。你認(rèn)為大陸和臺(tái)灣看待辛亥革命的角度和意義會(huì)有什么不同？

15.網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)豐富的信息，但也存在著許多虛假報(bào)道和偽裝成民意的傾向性意見(jiàn)，你認(rèn)為政府如何才能從網(wǎng)絡(luò)上獲取真實(shí)的社情民意？

16.日本政府最近稱，由于中國(guó)的GDP已經(jīng)超過(guò)日本，所以要大幅削減對(duì)華援助，你如何看待此事？

17.在魯迅的小說(shuō)《祝福》中，“我”作為一個(gè)現(xiàn)代知識(shí)分子，為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒(méi)有靈魂的”？

18.牛頓第一定律可以被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證嗎？

19.“火”被古人當(dāng)成一種物質(zhì)元素，今天我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)“火”？

20.詩(shī)曰：“我看青山多嫵媚，料青山看我應(yīng)如是”，說(shuō)說(shuō)你的理解。

21.現(xiàn)在人類一方面在保護(hù)自然，另一方面又在破壞著自然。你認(rèn)為地球上的生物會(huì)有怎樣的未來(lái)？

22.一些世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可能在若干年后還是會(huì)消失，保護(hù)還有意義嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

23.地球上有些生物是人類想消滅但難以消滅的，另一些生物又是人類想保護(hù)但保護(hù)不了的。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

24.如果將來(lái)全基因組測(cè)序可以用來(lái)預(yù)測(cè)個(gè)人的全部遺傳信息，你對(duì)那個(gè)時(shí)代的到來(lái)有何看法？

25.有人認(rèn)為：“水資源短缺是中國(guó)未來(lái)面臨的一個(gè)比能源問(wèn)題更巨大的挑戰(zhàn)”。你同意嗎？為什么？

26.普羅米修斯盜火，燧人氏鉆木取火，請(qǐng)談?wù)剝烧卟煌奈幕⒁狻?/p>

27.有人說(shuō)，低收入人群的生活質(zhì)量是衡量一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

28.近日在國(guó)家博物館北廣場(chǎng)樹立了孔子雕像，引起各方關(guān)注。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

29.近年來(lái)，影視劇中出現(xiàn)不少“穿幫”鏡頭，請(qǐng)從文化建設(shè)角度談?wù)勀愕目捶ā?/p>

30.3月11日下午1:46，日本近海發(fā)生8.8級(jí)地震并引發(fā)海嘯，面對(duì)這一災(zāi)難，請(qǐng)談?wù)勀愕母邢搿?/p>

第三篇：2013年自主招生面試熱點(diǎn)：老人問(wèn)題

2013年自主招生面試熱點(diǎn);老人問(wèn)題

我國(guó)老年人口有2億多人?！独夏耆藱?quán)益修正草案》提出單位應(yīng)該給工作人員安排一定的休息時(shí)間回家看老人，你怎么看待？

【參考答案】

我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)步入了老齡化社會(huì)，老人問(wèn)題一直受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，關(guān)愛(ài)老人也是整個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任，《老年人權(quán)益修正草案》提出單位應(yīng)該給工作人員安排一定休息時(shí)間回家看望老人就是關(guān)愛(ài)老人的一種具體體現(xiàn)。

目前我國(guó)空巢老人越來(lái)越多，子女多半選擇在外地學(xué)習(xí)或者工作，一年回家的次數(shù)有限，使得現(xiàn)在的老人面臨著有子女卻無(wú)人照料日常生活，無(wú)人陪伴的尷尬境地。近年來(lái)報(bào)道了很多關(guān)于空巢老人的困難生活，有的老人由于無(wú)人照顧最終病死家中多日才被鄰居發(fā)現(xiàn)、甚至有的老人將自己的子女告上法庭只是希望子女能?；丶铱赐幌伦约?，這不得不引起我們的重視。

《老年人權(quán)益修正草案》的這條規(guī)定凸顯出我國(guó)立法方面的不斷完善，更顯示了法律的人性化

與人情化，但同時(shí)我們應(yīng)該注意這條規(guī)定在執(zhí)行的過(guò)程會(huì)遇到困難，為了讓其取得更好的效果，我們要做到：

首先，要加強(qiáng)監(jiān)管，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，避免用人單位不認(rèn)真落實(shí)，對(duì)于不落實(shí)的單位要給予懲罰。

其次，用人單位應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)政策的積極意義，只有懂得孝道的人才能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值，要積極支持和貫徹此項(xiàng)規(guī)定。

最后，要將此項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行量化同時(shí)留有彈性空間，確定多久回家一次算是“常回家”，以此解除人們對(duì)于這項(xiàng)規(guī)定的疑惑，同時(shí)也要留有彈性空間，對(duì)于一些人的特殊情況也要給予理解。

第四篇：自主招生面試自我介紹

《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中從抱定宗旨、砥礪德行、敬愛(ài)師友任選一個(gè)方面寫100字感受

從它們的現(xiàn)實(shí)意義來(lái)說(shuō)：

1.“抱定宗旨”。當(dāng)年北大有無(wú)心向?qū)W、只為升官發(fā)財(cái)而讀書、在學(xué)校混文憑的學(xué)生，現(xiàn)在這樣的學(xué)生更多。選科不是選自己喜歡、真正想讀的，而是選發(fā)展前景好的；報(bào)考大學(xué)專業(yè)也一樣，只看熱門不熱門，出來(lái)工資高不高，不看適合不適合自己。功利至上，只為升官發(fā)財(cái)而讀書。在學(xué)校混日子的就更不用說(shuō)了，平時(shí)無(wú)所事事，放蕩冶游，考試則開(kāi)夜車，臨時(shí)抱佛腳，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡，甚至作弊、抄襲，樣樣都來(lái)。所以無(wú)論大學(xué)還是中學(xué)，所有的學(xué)生只要進(jìn)了學(xué)校，都必須首先“抱定宗旨”，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.“砥礪德行”。蔡元培說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗敗壞，道德淪喪，“敗德毀行之事，觸目皆是”，我覺(jué)得現(xiàn)在也好不了多少，物欲橫流，拜金主義思潮盛行，敗德毀行的事情，一樣到處都有。正如作者說(shuō)的，“非根基深固，鮮不為流俗所染”，連大學(xué)生都很難避免被流俗污染，更何況我們中學(xué)生？現(xiàn)在的中學(xué)生拍拖早戀、抽煙酗酒、沉迷游戲、打架斗毆等現(xiàn)象都有，甚至很普遍。所以，蔡元培的“砥礪德行”，對(duì)我們?nèi)杂袠O為重要的教育意義。不說(shuō)“力矯頹俗”，起碼要品行端正吧。希望我們都能像蔡元培所說(shuō)的，砥礪德行，以正當(dāng)之娛樂(lè)，代替不正當(dāng)之娛樂(lè)，追求無(wú)虧于道德、而又有益于身體的娛樂(lè)方式和業(yè)余愛(ài)好，做一個(gè)健康正派、品行端正的中學(xué)生。

3.“敬愛(ài)師友”這一條也很重要。我們這一代人大都是獨(dú)生子女，在家里是“小公主”“小皇帝”，自小養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，惟我獨(dú)尊的優(yōu)越感很強(qiáng)，比較自私，也比較自大，很多人不懂得尊重人，連最基本的禮貌也不會(huì)。在學(xué)校不懂得尊重老師，也不懂得與人相處，學(xué)生之間不要說(shuō)互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)，連平等交往、友好相處也不容易。所以“敬愛(ài)師友”，是做一個(gè)好學(xué)生的最基本要求。

北京大學(xué)辦學(xué)宗旨:兼容并包

北大一直沒(méi)有確定的校訓(xùn)，盛傳的校訓(xùn)有兩個(gè)，第一是為人所熟知的“思想自由、兼容并包”，第二個(gè)便是“愛(ài)國(guó) 進(jìn)步 民主 科學(xué)”。沒(méi)有校訓(xùn)仿佛是一個(gè)遺憾，但是，作為北大，沒(méi)有校訓(xùn)，仿佛便是最好的校訓(xùn)——充分的個(gè)人發(fā)展空間，或許你可以選擇“格物致知”，也可以選擇“修身齊家”，更可以選擇“治國(guó)平天下”，這正是北大的精神所在。

北大校風(fēng)：愛(ài)國(guó) 進(jìn)步 民主 科學(xué)

北京大學(xué)校訓(xùn)的變化很有代表性：早期校訓(xùn)“循思想自由原則，取兼容并包之義”，是1917年出任校長(zhǎng)的蔡元培提出；現(xiàn)在的“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”，是1998年百年校慶時(shí)江澤民的題詞。

清華：自強(qiáng)不息，厚德載物 北大：愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主 復(fù)旦：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思

選擇北大的十大理由

理由之一：北大是中國(guó)的最高學(xué)府

北京大學(xué)，創(chuàng)立于1898年，初名京師大學(xué)堂，是我國(guó)中央政府設(shè)立的第一所大學(xué)，為中國(guó)近代正式設(shè)大學(xué)之始，其成立標(biāo)志著中國(guó)近現(xiàn)代高等教育的開(kāi)端，由此開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的現(xiàn)代學(xué)制。北大成立之初即為中國(guó)最高學(xué)府，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)的最高教育行政機(jī)關(guān)，行使國(guó)家教育部的職能，統(tǒng)管全國(guó)教育事宜。北大傳承著中華數(shù)千年國(guó)家最高學(xué)府——“太學(xué)”的學(xué)統(tǒng)，是中國(guó)古代最高學(xué)府在現(xiàn)代的延續(xù)，自建校以來(lái)一直享有崇高的聲譽(yù)?！吧铣刑珜W(xué)正統(tǒng)，下立新學(xué)祖庭”，這是對(duì)北大地位的精確評(píng)價(jià)。時(shí)至今日，北大依然是全國(guó)實(shí)力最強(qiáng)的綜合性大學(xué)，并朝著世界一流大學(xué)前進(jìn)。

理由之二：北大是中國(guó)最具精神魅力和學(xué)府氣質(zhì)的大學(xué)

作為中國(guó)最具精神魅力的學(xué)府，百余年來(lái)，這里成長(zhǎng)著中國(guó)幾代最優(yōu)秀的學(xué)者，他們從這里眺望世界，走向未來(lái)，以堅(jiān)毅的、頑強(qiáng)的、幾乎是前仆后繼的精神，在這片遼闊的國(guó)土上傳播文明的種子。它不是一種物質(zhì)的遺傳，而是靈魂的塑造和遠(yuǎn)播?！八枷胱杂?、兼容并包”的傳統(tǒng)在北大薪火相傳，構(gòu)成一種恒遠(yuǎn)而不具形的存在?！翱茖W(xué)與民主”早已成為這圣地不朽的靈魂。在北大學(xué)會(huì)的不僅僅是單純的知識(shí)，感受更多的卻是北大對(duì)一個(gè)人人格的熏陶，從這片園子里面走出的人都會(huì)深深打上北大的“烙印”，具備特殊的精神氣質(zhì)。

理由之三：北大是中國(guó)實(shí)力最強(qiáng)的綜合性大學(xué)

北京大學(xué)不僅是中國(guó)最早的綜合性大學(xué)，更是中國(guó)實(shí)力最強(qiáng)的綜合性大學(xué)。北大理科、文科和醫(yī)科的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)，均居全國(guó)第一。全校共擁有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科81個(gè)，在全國(guó)高校中遙遙領(lǐng)先（比第二名多出32個(gè)），理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科門類齊全、分布平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，北大的一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)數(shù)量亦居全國(guó)高校之首。北大有著最強(qiáng)的綜合學(xué)科實(shí)力和多元化的校園氛圍，最適合人才的成長(zhǎng)。只有在北大這樣的綜合性大學(xué)，你才可能像其他北大人一樣，輕松擁有那種誘人的資質(zhì)。

理由之四：北大是中國(guó)理科最強(qiáng)的大學(xué)

北大是中國(guó)第一個(gè)建立理科的大學(xué)，我國(guó)第一個(gè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)皆誕生于此，有著最為悠久的歷史和最深厚的積淀。北大理科的總體實(shí)力之強(qiáng)，全國(guó)其他高校無(wú)法望其項(xiàng)背。按照教育部最新評(píng)定的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)目，無(wú)論是純理科還是大理科（包括理工農(nóng)醫(yī)），北大均為全國(guó)第一，而北大擁有最多的院士也同樣證明了這一點(diǎn)。北大的科研總體實(shí)力在全國(guó)高校中遙遙領(lǐng)先，北大的聲譽(yù)由一連串令人自豪的科學(xué)成就贏得：世界上第一例人工合成牛胰島素有北大參與完成；世界上直徑最小的單壁碳納米管在北大產(chǎn)生；我國(guó)第一臺(tái)百萬(wàn)次電子數(shù)字計(jì)算機(jī)在北大設(shè)計(jì)；銻、銪、鈰原子量的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)在北大測(cè)定??憑借其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和卓越的科研水平，北大能夠不斷地推陳出新，把最前沿的科學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生。北大堪稱我國(guó)科學(xué)的圣地。

理由之五：北大擁有國(guó)內(nèi)最雄厚的師資力量

一流的大學(xué)最重要的是擁有一流的大師。而北大正可謂名師如林，目前擁有中國(guó)科學(xué)院院士52名，中國(guó)工程院院士7名，第三世界科學(xué)院院士11名，中科院院士的數(shù)量在國(guó)內(nèi)高校中高居第一。北大還擁有教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”75人；國(guó)家杰出青年基金獲得者108人；國(guó)家973項(xiàng)目首席科學(xué)家15人；博士生導(dǎo)師逾1000人，上述指標(biāo)均居全國(guó)高校第一。

理由之六：北大是科學(xué)的圣地

北大的科研設(shè)施全國(guó)領(lǐng)先，科研成就突出。憑借其卓越的學(xué)術(shù)水平，北大是科學(xué)的圣地，能夠不斷地推陳出新，把最前沿的科學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生。北大為學(xué)生提供了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件。北京大學(xué)圖書館的前身是始建于1898年的京師大學(xué)堂藏書樓，是中國(guó)近代第一所新型的國(guó)立圖書館，現(xiàn)為亞洲高校最大的圖書館，藏書已達(dá)703萬(wàn)冊(cè)，并以每年8萬(wàn)冊(cè)的速度遞增。北大一貫重視教學(xué)的水平與質(zhì)量，課程體系周密完備，重視學(xué)生素質(zhì)的均衡發(fā)展。

理由之七：北大擁有優(yōu)秀的生源

北大是全國(guó)中學(xué)生心目中的圣殿，北大輝煌的歷史、深厚的底蘊(yùn)、最強(qiáng)的師資、綜合的學(xué)科、最好的學(xué)術(shù)條件以及誘人的畢業(yè)去向，一直以來(lái)就吸引著全國(guó)最優(yōu)秀的學(xué)子報(bào)考。北大是歷年來(lái)錄取各省市高考第一名最多的大學(xué)，歷年來(lái)國(guó)際數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生絕大部分都在北大深造。

理由之八：北大是人才的搖籃

北大英才輩出，堪稱大師之園。北大的畢業(yè)生和教師為我國(guó)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)及國(guó)防事業(yè)、文化事業(yè)的發(fā)展做出了奠基性和開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)。在１０余萬(wàn)北大學(xué)子中，不僅涌現(xiàn)了李政道、鄧稼先、錢三強(qiáng)、于敏、郭永懷、朱光亞、周光召、唐敖慶、裴文中、黃汲清等一大批科學(xué)巨匠，也出現(xiàn)了馮友蘭、徐志摩、茅盾、朱自清、俞平伯、羅常培、顧頡剛、傅斯年、范文瀾、冼星海等一大批飲譽(yù)海內(nèi)外的文科大師。北大人的身影活躍在各行各業(yè)之中。

理由之九：北大是國(guó)內(nèi)最具國(guó)際性、開(kāi)放性的大學(xué)。置身北大，可以放眼世界，胸懷天下。

理由之十：未名湖畔是讀書求學(xué)最理想的場(chǎng)所

北大校園又稱燕園，與圓明園、頤和園相毗鄰，明清兩代曾是著名的皇家園林，數(shù)百年來(lái)，其基本格局與神韻依然存在。北大充分利用了這一獨(dú)特的歷史遺產(chǎn)，營(yíng)建了風(fēng)景如畫的校園環(huán)境，使之既有皇家園林的宏偉氣度，又有江南山水的秀麗特色。這里不僅有亭臺(tái)樓閣等古典建筑，而且山環(huán)水抱，湖泊相連，堤島穿插，風(fēng)景宜人；校園內(nèi)古木參天，綠樹成蔭，四季常青，鳥語(yǔ)花香，園林景色步移景異。優(yōu)美典雅的環(huán)境，豐富多彩、魅力無(wú)窮的校園文化，使學(xué)生可以同時(shí)感受到自然的風(fēng)韻和濃厚的人文氣息。美麗的湖光塔影伴隨著大師的背影，這正是燕園中最美的圖畫。

從沙灘到未名湖，從紅樓到燕園，百年北大風(fēng)雨無(wú)阻。北大人那驚天動(dòng)地的宏偉業(yè)績(jī)與默默沉潛的學(xué)術(shù)思索，共同匯聚成一種可歌可泣的壯與美，凝鑄一段夢(mèng)魂?duì)坷@的不滅記憶。秉承著這圣地的精神魅力，每一位北大人都深深地知道，于今日之北大與中國(guó)，“北大人”這個(gè)名字不僅昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

選擇北大的理由

我選擇上北大的理由是：

1、北大有全國(guó)最好的理科專業(yè)。

北大的物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物等理科學(xué)院在國(guó)內(nèi)大學(xué)專業(yè)排名第一。北大物理學(xué)院是全國(guó)熱愛(ài)物理的莘莘學(xué)子心目中的一塊圣地。

2、理科是工科的基礎(chǔ)。

清華工科全國(guó)第一，北大理科全國(guó)第一。我認(rèn)為理科是工科的基礎(chǔ)。物理、數(shù)學(xué)學(xué)好了，可以涉獵工科的任何一個(gè)領(lǐng)域，并很容易出成果。我想在多個(gè)領(lǐng)域都有涉獵，做到“君子不器”。但只有先學(xué)好數(shù)理，打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)這一愿望。

3、文理兼通，方成大家。

北大不僅有一流的理科，還有一流的文科，是一所綜合性的大學(xué)，它的文理環(huán)境是造就文理兼?zhèn)涞拇髱熂?jí)人物的沃土。李政道、楊振寧、丁肇中、崔琦、朱棣文，五位華裔都是諾貝爾物理獎(jiǎng)的獲得者。讀他們的傳記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他們之所以在物理方面取得那么大的成就，與他們堅(jiān)實(shí)的文科功底分不開(kāi)。

4、師資、學(xué)子、圖書、環(huán)境國(guó)內(nèi)一流

北大物理學(xué)院有一流的學(xué)者，有一流的國(guó)際學(xué)術(shù)交流環(huán)境。學(xué)者云集，有助于我早日成才，并具有國(guó)際視野。莘莘學(xué)子來(lái)自全國(guó)各地。這些優(yōu)秀才俊是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是我學(xué)習(xí)交流的好伙伴。

北大的圖書館藏書量位居亞洲高校第一。到了北大，我可謂得其所哉。未名湖、博雅塔、典雅的燕園，是讀書的好地方。

高校自主招生英語(yǔ)口試面試套路

一、順利通過(guò)自主招生英語(yǔ)測(cè)試不僅僅是英語(yǔ)筆試獲得高分，更要鍛煉自己的口語(yǔ)，即“speak English anywhere, anytime”。

英語(yǔ)面試這一環(huán)節(jié)在面試中所占比例逐漸增大。以最簡(jiǎn)單的自我介紹為例。很多考生自我介紹的一個(gè)通病是內(nèi)容干澀，形式單一，介紹完自己姓名（My name is…）、畢業(yè)學(xué)校（I graduated from … High School）或愛(ài)好（I like…）后就覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。其實(shí)，通過(guò)平時(shí)的積累，我們知道開(kāi)頭的方法各式各樣，除了問(wèn)候和姓名外，還可借此表示自己對(duì)此次機(jī)會(huì)的珍惜，對(duì)考官的尊重等，如：It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself.或者I am glad to be here for this interview.First, let me introduce myself.其后的個(gè)人情況介紹部分可以按“塊”結(jié)構(gòu)來(lái)組織語(yǔ)言，如家庭，家鄉(xiāng)，性格，愛(ài)好，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，社會(huì)實(shí)踐，自己熟悉有話說(shuō)的那個(gè)“塊”可以多說(shuō)，沒(méi)話說(shuō)的“塊”或部分可以一兩句帶過(guò)。以下簡(jiǎn)略介紹各部分的一些有用句型，希望考生能夠舉一反三：如，考生可以從自己的姓名引申開(kāi)去，談?wù)勛约盒彰囊饬x：My first name means ….My parents want me to have a bright future/be wealthy/be ambitious.介紹自己的年齡和背景：I am just leaving school, and am eighteen years of age.在介紹性格時(shí)，可使用一些使用形容人性格的詞匯：adaptable（適應(yīng)性強(qiáng)的），active（主動(dòng)的，活躍的），ambitious（有雄心壯志的），creative（富創(chuàng)造力的），dependable（可靠的），efficient（有效率的），energetic（精力充沛的），frank（直率的，真誠(chéng)的），humorous（有幽默），industrious（勤奮的），sweet-tempered（性情溫和的）?；蛘?，可以先說(shuō)自己是某一類型的人，再詳述特征，如：我是一個(gè)典型的北方人（南方人）：I’m a typical northerner/southerner。介紹愛(ài)好：I have a passion for science.我喜歡科學(xué)。I’m a music lover.我喜歡音樂(lè)。I’m a football maniac.我是個(gè)超級(jí)球迷。I’m keen on sports.我喜歡運(yùn)動(dòng)。I find parties a turn-off.我不喜歡聚會(huì)。在介紹家庭時(shí)，要避免流水賬形式，可以適當(dāng)把家庭介紹與性格、愛(ài)好介紹結(jié)合在一起，介紹父母給了自己哪些方面良好的影響。Just like my father, I am open-minded, quick in thought and very fond of history.I like exchanging ideas with my family during super.介紹自己學(xué)業(yè)：I’m on the A-list.我是個(gè)優(yōu)等生。I’m a late bloomer / developer.我是個(gè)后進(jìn)生。In the school my favorite subject is math.Perhaps someone thinks it's difficult to study well.But I like it.I believe that if you try your best, everything can be done well.二、建議考生平時(shí)一定要關(guān)注時(shí)政，留心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)用“think in English”。如“和諧社會(huì)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)？harmonious society，“與時(shí)俱進(jìn)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)？advance with times等，這些并不需要考生刻意去準(zhǔn)備，只是要求考生平時(shí)在看到相關(guān)報(bào)道時(shí)，一定要想一想用英語(yǔ)怎么翻譯，回去查一查字典等資料。建議考生不妨訂閱一份適合自己英語(yǔ)水平的英語(yǔ)類學(xué)習(xí)報(bào)紙或關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站，如《二十一世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、http://004km.cn/等。

三、考生在上述基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)分析、表達(dá)（communicate in English）。在自主招生考試面試時(shí)，常常要求考生就某一話題（topic）展開(kāi)論述，這就要求考生平時(shí)不但要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)思考，更要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的見(jiàn)解。以2009年武漢大學(xué)自主招生英語(yǔ)面試題為例，要求考生3人一組進(jìn)行面試，各人在自我介紹后抽簽回答問(wèn)題，接下來(lái)是話題討論?！澳愠绨菔裁礃拥娜耍磕闱撇黄鹗裁礃拥娜耍渴裁慈撕湍阌泄餐瑑r(jià)值觀？請(qǐng)討論有錢是否意味著成功?！薄霸趺磁c年齡大的人溝通？在網(wǎng)絡(luò)上能交到真朋友嗎？請(qǐng)討論分享一切是不是做朋友的基礎(chǔ)?！?這些題目都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生無(wú)從準(zhǔn)備，也無(wú)需準(zhǔn)備，不論持何觀點(diǎn)，都有話可說(shuō)。而語(yǔ)言是活的，其能力就是在表達(dá)和交流中表現(xiàn)出來(lái)。考生首先要做到的是觀點(diǎn)鮮明，贊成什么，反對(duì)什么，一定要表達(dá)清楚；其次，考生一定要言之成理。圍繞觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明自己的理由，觀點(diǎn)不一定有多新穎，但一定要言之成理，論之有據(jù)。我們以即興發(fā)揮這一面試題型為例，拿到話題：Change，這時(shí)你即刻要做的是從大腦一團(tuán)亂麻狀態(tài)中理出幾條清晰地線索來(lái)。怎么理？靠關(guān)鍵詞，靠思路——When，Where，How，The result。一位考生這樣表達(dá)：Honestly I haven’t thought about this much.The one and only great change I can think of now is leaving school.Look, after going to school for more than 16 years, all of my life has been so used to school, my daily schedule, my mindset, my social life, etc.The world outside the school seems so familiar and yet so strange.My feelings are mixed with ambition, hope, expectation, as well as uneasiness, insecurity and worries.It is such a difficult time.I am like a person lost in the no-man’s land, not knowing where to turn.Anyway, most people have to face this change once they leave school.It is a total challenge.But just as one great mind has once said, “l(fā)ife is always full of changes and uncertainties;we just do all that we can and hope for the best.” 如果話題是談曾經(jīng)居住過(guò)的地方，那么你的思路應(yīng)該從三個(gè)關(guān)鍵詞上去擴(kuò)展：什么地方，什么特征，你的感受。其他例子：Traffic jam——思路：When，Where，Your feeling。歷史遺跡——思路：Where，When，The meaning，Sth you get from it。Speech——思路：When，What，The influence on you。考生不妨在考前自己做一些模擬訓(xùn)練，以鍛煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

如果是回答考官的問(wèn)題，與考官對(duì)話，建議考生熟悉一些“緩沖句”，為自己爭(zhēng)取多一點(diǎn)思考時(shí)間，建議用句：

That's an interesting question...Let me see.Well, I suppose that...I'm not exactly sure how to answer that question, but(perhaps)...Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I had.That's a rather difficult question, but(maybe)...Could you please rephrase that question/topic? I'm not exactly sure what you mean...I'm sorry, but I don't know much about...Would you like me to tell you more about...?

Well, I think there are 2(or 3 or more)reasons: First,...Second,...Finally,...In my opinion there are three ways of looking at it: First of all,...Next,...Then,...Have I given you enough information?

回答完畢后可用的結(jié)語(yǔ)：

I'm afraid that's about as much as I know.I think that's about it.I can't think of anything else right now

My name is ________.I am graduate from ________ senior high school and major in ________.There are ________ people in my family.My father works in a computer company.And my mother is a housewife.I am the youngest one in my family.In my spare time, I like to read novels.I think reading could enlarge my knowledge.As for novels, I could imagine whatever I like such as a well-known scientist or a kung-fu master.In addition to reading, I also like to play PC games.A lot of grownups think playing PC games hinders the students from learning.But I think PC games could motivate me to learn something such as English or Japanese.My favorite course is English because I think it is interesting to say one thing via different sounds.I wish my English could be improved in the next four years and be able to speak fluent English in the future.Sample3:

My name is___________.There are 4 people in my family.My father is a Chemistry teacher.He teaches chemistry in senior high school.My mother is an English teacher.She teaches English in the university.I have a younger brother, he is a junior high school student and is preparing for the entrance exam.I like to read English story books in my free time.Sometimes I surf the Internet and download the E-books to read.Reading E-books is fun.In addition, it also enlarges my vocabulary words because of the advanced technology and the vivid animations.I hope to study both English and computer technology because I am interested in both of the subjects.Maybe one day I could combine both of them and apply to my research in the future.1、Good morning/afternoon/evening, my name is.It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself.I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.上午好/下午好/晚上好！我的名字叫……。今天有機(jī)會(huì)進(jìn)行自我介紹深感榮幸。我樂(lè)意回答你們所提出來(lái)的任何問(wèn)題。我希望我今天能表現(xiàn)的非常出色。

6、I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on.我有很多興趣愛(ài)好，如唱歌、跳舞、畫畫等。

自我陳述范文

我最崇敬的人是博大精深的學(xué)者，我最引以為豪的品質(zhì)是樂(lè)學(xué)好學(xué)的精神，我最向往的地方是名家匯聚的校園。在自我陳述中，我將從幾個(gè)方面闡述我的學(xué)習(xí)情況。

數(shù)學(xué)、物理奧賽是我高中階段最難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。2006年7月，出于本能般的熱愛(ài)，即將升入高二的我開(kāi)始學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽。憑借出色的理解能力，我在短短幾個(gè)月內(nèi)大體掌握了聯(lián)賽大鋼所要求的全部?jī)?nèi)容，參加了當(dāng)年的全國(guó)聯(lián)賽?？墒?，在聯(lián)賽中，由于不起眼的小錯(cuò)誤，我只獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)。賽后的分析和總結(jié)表明，在答題中看似不起眼的小失誤，反映出我基礎(chǔ)知識(shí)的缺陷、學(xué)習(xí)態(tài)度的浮躁。失敗未使我氣餒，榮譽(yù)亦未使我止步，一次次競(jìng)賽的磨練讓我越發(fā)沉穩(wěn)和成熟。我認(rèn)為，我的信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)經(jīng)歷表現(xiàn)出了我自學(xué)、自律、自省的能力，以及在數(shù)學(xué)上的天賦與潛力。

我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)生興趣，始于高中語(yǔ)文課上對(duì)文言文較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。不管是選入課本的名篇名段，還是課下的作業(yè)練習(xí)，甚至試卷上的文言文閱讀題目，其渾然天成、純樸典雅的古韻古趣，都讓我深深陶醉于中華文明的古典之美。后來(lái)，我閱讀了《史記》《大學(xué)》《論語(yǔ)》等經(jīng)典古文作品，又被其中仁、智、禮、義、信的民族精神所感染，便愛(ài)上了以文言典籍為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化。我以自己是一個(gè)尊崇先賢、不忘傳統(tǒng)的中國(guó)人自豪，中國(guó)傳統(tǒng)文化將是我永遠(yuǎn)的精神動(dòng)力和智慧源泉。

浙大是我的理想，我的夢(mèng)。如果能夠進(jìn)入這所夢(mèng)想中的學(xué)府，我將使自己配得上這座學(xué)府不朽的名字。我會(huì)以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做到博學(xué)廣聞，既在本專業(yè)的課程中深入鉆研，也進(jìn)行廣博的通識(shí)學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成跨學(xué)科的知識(shí)復(fù)合型人才。我會(huì)在學(xué)習(xí)主修專業(yè)的同時(shí)，嘗試選讀輔修或雙學(xué)位專業(yè)。我會(huì)積極參加校內(nèi)校外的活動(dòng)，包括各種社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，尤其希望能夠參與到ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽（ACM/ICPC）活動(dòng)中去。

我將大學(xué)階段最根本的目標(biāo)定為鍛造學(xué)者氣質(zhì)、培養(yǎng)大家風(fēng)范。我崇敬的人中有孔子、歐幾里德、牛頓、歐拉、貝多芬、愛(ài)因斯坦等人類文明史中的大家巨擘。成為學(xué)者、大家乃至在學(xué)術(shù)上開(kāi)山立派的一代宗師，是我將用一生不懈追尋的最高理想。我的大學(xué)階段就是這一生追求的第一個(gè)堅(jiān)實(shí)腳步。

懇請(qǐng)浙江大學(xué)接納我。時(shí)光會(huì)證明，我當(dāng)無(wú)愧于“浙大人”的稱號(hào)。

自我介紹

老師們好，我是來(lái)自新疆石河子一中的一名學(xué)生，我的名字叫※※。我沒(méi)什么特別的才藝，但是武漢大學(xué)依然給了我參加這次自主招生考試的機(jī)會(huì)，我非常地激動(dòng)。在武大的這兩天，我飽覽了武大美麗的校園風(fēng)光，看到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們努力學(xué)習(xí)的身影，這些都深深打動(dòng)了我，我明確了自己努力的目標(biāo)和前進(jìn)的方向，我決心成為一名和眾多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣的優(yōu)秀的大學(xué)生。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我和同學(xué)們相處融洽，在高中三年里結(jié)識(shí)了許多有益的伙伴。我本人喜好打籃球，因?yàn)槲覠釔?ài)那種團(tuán)隊(duì)之間通過(guò)相互協(xié)助取得勝利時(shí)的喜悅。今后我會(huì)努力成為一名符合武漢大學(xué)要求的學(xué)生，即使我這次考試沒(méi)有成功，我還會(huì)在之后的高考中努力拼搏，爭(zhēng)取成為武漢大學(xué)的一員。謝謝老師，我的自我介紹完了……

夏令營(yíng)閉營(yíng)有感1

似水時(shí)光，如風(fēng)逝去。晃眼間，五天的夏令營(yíng)活動(dòng)真的讓我們收獲良多，且不說(shuō)該次夏令營(yíng)邀請(qǐng)諸多藝術(shù)大師的深切講解影響之深，單是參觀“中國(guó)美術(shù)館”“798藝術(shù)殿堂，參加電視節(jié)目錄制等就足夠以他那獨(dú)特的藝術(shù)魅力，價(jià)值和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)令我們受益匪淺。

難以忘懷王校長(zhǎng)的“從小事抓起”，難以忘懷張二蘇老師的“實(shí)踐第一”，難以忘懷中國(guó)美術(shù)館精美的展畫與雕塑，難以忘懷南鑼鼓巷的悠久深遠(yuǎn)古樸，難以忘懷第一次錄制節(jié)目的興奮與緊張，難以忘懷團(tuán)隊(duì)成員共同制作小組作品的真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，難以忘懷參觀曾大師工作室心中翻騰涌動(dòng)的崇拜與激情，難以忘懷創(chuàng)作天堂“798”的古色古香與天馬行空，難以忘懷藝術(shù)家靈感迸發(fā)與滿腔創(chuàng)作的熱情，難以忘懷小組隊(duì)員節(jié)目演練的和諧與堅(jiān)持，難以忘懷。。無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了浩瀚的海洋，奔騰不息是我們搜有成員的藝術(shù)激情，是我們所有人內(nèi)心深處的堅(jiān)毅與感動(dòng)。。。

短短的五天，我們收獲了很多。難以想象，若沒(méi)有這五天，我們所有的人還待在家里渾渾噩噩地混過(guò)，若沒(méi)有這五天，我們哪里知道如此深刻有真誠(chéng)的講解，若沒(méi)有這五天，我們還在毫無(wú)知覺(jué)地?fù)]霍人生，若沒(méi)有這五天，我們將邁入自己毫不知曉的曲折彎路。

短短五天，我們加深了對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)一步了解，短短五天，我們明白了自己的人生應(yīng)該怎么樣去繼續(xù)，短短五天，我們最大了做成功的人的方法和技巧，短短五天，我們敲碎了自己不切實(shí)際的玻璃夢(mèng)，短短五天。。短短五天，看似簡(jiǎn)短，卻帶給了我們一生的財(cái)富，不管以后會(huì)怎么樣，至少現(xiàn)在，我們最大自己如何做，知道自己面對(duì)以后的困難與挫折時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，看似短短的幾天的經(jīng)歷將會(huì)時(shí)刻提醒我正確地走過(guò)人生的道路。

有感2 ,人的一生總是在重復(fù)著相聚與分離的場(chǎng)景，情節(jié)總是異曲同工，不同的是人物。我們作為高中的畢業(yè)生，剛剛經(jīng)歷了分離，一雙雙哭紅的雙眼猶如放電影般在腦海里放映，三年的時(shí)光很快，一晃就過(guò)，然而，這不甜的時(shí)光卻讓我感覺(jué)很漫長(zhǎng)，卻又在漫長(zhǎng)中到了盡頭，我們又一次面臨著分別。

也許五天的感情不是很深厚，但面臨的離別，我的心依舊蕩起一股難以釋懷的情絲，是不舍、是留念、還是難過(guò)？我已經(jīng)分不清了，也不需要分的太清，隊(duì)員們的相繼離開(kāi)，已經(jīng)讓我嗅到了傷感的氣息。而現(xiàn)在，上演分別的主角成了我們。回首望望這幾天大家風(fēng)雨攜手走過(guò)的日子，只能將探明轉(zhuǎn)化為一張張生動(dòng)的圖片，裝訂成青春的紀(jì)念冊(cè)，留在記憶里，去緬懷！

此刻，只想說(shuō)一聲：感謝學(xué)校給了我們一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感謝老師為我們這個(gè)活動(dòng)不停的安排，感謝學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們每日的奔波操勞，感謝緣分讓我們交到來(lái)自各地的朋友，這些日子的歡笑我會(huì)銘記在心。

別了，我的夏令營(yíng)生活。這一切安好！

有感3 短短的五天，我們收獲了很多。難以想象，若沒(méi)有這五天，我們所有的人還待在家里渾渾噩噩地混過(guò)，若沒(méi)有這五天，我們哪里知道如此深刻又真誠(chéng)的講解，若沒(méi)有這五天，我們還在毫無(wú)知覺(jué)地?fù)]霍人生，若沒(méi)有這五天，我們將邁入自己毫不知曉的曲折彎路。

短短五天，我們加深了對(duì)知識(shí)領(lǐng)域的進(jìn)一步了解，短短五天，我們明白了自己的人生應(yīng)該怎么樣去繼續(xù)，短短五天，我們最大了做成功的人的方法和技巧，短短五天，我們敲碎了自己不切實(shí)際的玻璃夢(mèng)，短短五天。。

短短五天，看似簡(jiǎn)短，卻帶給了我們一生的財(cái)富，不管以后會(huì)怎么樣，至少現(xiàn)在，我們最大自己如何做，知道自己面對(duì)以后的困難與挫折時(shí)應(yīng)有的態(tài)度，看似短短的幾天的經(jīng)歷將會(huì)時(shí)刻提醒我正確地走過(guò)人生的道路。

數(shù)學(xué)公式大全

圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2 注：（a,b）是圓心坐標(biāo) 圓的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注：D2+E2-4F>0

（一）橢圓周長(zhǎng)計(jì)算公式

橢圓周長(zhǎng)公式：L=2πb+4(a-b)橢圓周長(zhǎng)定理：橢圓的周長(zhǎng)等于該橢圓短半軸長(zhǎng)為半徑的圓周長(zhǎng)（2πb）加上四倍的該橢圓長(zhǎng)半軸長(zhǎng)（a）與短半軸長(zhǎng)（b）的差。

（二）橢圓面積計(jì)算公式

橢圓面積公式： S=πab ·萬(wàn)能公式：

sinα=2tan(α/2)/[1+tan^2(α/2)] cosα=[1-tan^2(α/2)]/[1+tan^2(α/2)] tanα=2tan(α/2)/[1-tan^2(α/2)] 半角公式

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)cos(A/2)=√((1+cosA)/2)cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))cot(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA))cot(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))和差化積 2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB cotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB-cotA+cotBsin(A+B)/sinAsinB 某些數(shù)列前n項(xiàng)和

1+2+3+4+5+6+7+8+9+?+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+?+(2n-1)=n2 2+4+6+8+10+12+14+?+(2n)=n(n+1)1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2+7^2+8^2+?+n^2=n(n+1)(2n+1)/6

1^3+2^3+3^3+4^3+5^3+6^3+?n^3=(n(n+1)/2)^2 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+?+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圓半徑

余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注：角B是邊a和邊c的夾角

乘法與因式分 a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b

|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

正棱錐側(cè)面積 S=1/2c*h' 正棱臺(tái)側(cè)面積 S=1/2(c+c')h' 圓臺(tái)側(cè)面積 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面積 S=4pi*r2 圓柱側(cè)面積 S=c*h=2pi*h 圓錐側(cè)面積 S=1/2*c*l=pi*r*l 弧長(zhǎng)公式 l=a*r a是圓心角的弧度數(shù)r >0 扇形面積公式 s=1/2*l*r 錐體體積公式 V=1/3*S*H 圓錐體體積公式 V=1/3*pi*r2h 斜棱柱體積 V=S'L 注：其中,S'是直截面面積，L是側(cè)棱長(zhǎng) 柱體體積公式 V=s*h 圓柱體 V=pi*r2h 已知三角形三邊a,b,c,半周長(zhǎng)p,則S＝ √[p(pb)(p-c)]（海倫公式）（p=(a+b+c)/2）

和：（a+b+c)*(a+b-c)*1/4 已知三角形兩邊a,b,這兩邊夾角C，則S＝absinC/2 設(shè)三角形三邊分別為a、b、c，內(nèi)切圓半徑為r 則三角形面積=(a+b+c)r/2 設(shè)三角形三邊分別為a、b、c，外接圓半徑為r 則三角形面積=abc/4r 已知三角形三邊a、b、c,則S＝

√{1/4[c^2a^2-((c^2+a^2-b^2)/2)^2]}(“三斜求積” 南宋秦九韶）常用導(dǎo)數(shù)公式

1.y=c(c為常數(shù))y'=0 2.y=x^n y'=nx^(n-1)3.y=a^x y'=a^xlna y=e^x y'=e^x 4.y=logax y'=logae/x y=lnx y'=1/x 5.y=sinx y'=cosx 6.y=cosx y'=-sinx 7.y=tanx y'=1/cos^2x 8.y=cotx y'=-1/sin^2x 9.y=arcsinx y'=1/√1-x^2 10.y=arccosx y'=-1/√1-x^2 11.y=arctanx y'=1/1+x^2 12.y=arccotx y'=-1/1+x^2

第五篇：自主招生面試技巧

2012年自主招生面試技巧

（2012年高考自主招生面試在即，免費(fèi)資料大放送，發(fā)郵件至1729593736@qq.com索取大量權(quán)威機(jī)構(gòu)內(nèi)部資料，絕對(duì)誘惑?。?/p>

一、訪談

問(wèn)題要避開(kāi)，經(jīng)驗(yàn)要借鑒--名校招辦主任出高招

最近，有媒體報(bào)道《自主招生要來(lái)了高考生想方設(shè)法為自己貼金》，講述了很多高考生把自主招生作為自己進(jìn)入名牌高校的捷徑，考生們想方設(shè)法通過(guò)各種方式獲得高校自主招生的考試資格。現(xiàn)實(shí)中，自主招生的帷幕馬上就要拉開(kāi)，對(duì)這項(xiàng)考試，是不是所有的考生都適合參加?報(bào)考前又要做哪些準(zhǔn)備?考試中需要注意哪些問(wèn)題?對(duì)這些問(wèn)題，各高校招辦負(fù)責(zé)人老師都有話要說(shuō)。

縱觀眾多本科高校的自主招生簡(jiǎn)章，雖然在結(jié)構(gòu)上、篇幅上、細(xì)節(jié)上等有所不同，但主要內(nèi)容不外乎是下面幾項(xiàng)(備注：除特別說(shuō)明外，本文涉及的招生政策均參照2009年教育部和高校相關(guān)的招生政策)

問(wèn)題一：現(xiàn)在越來(lái)越多的考生開(kāi)始關(guān)注自主招生，并積極準(zhǔn)備這項(xiàng)考試，您覺(jué)得哪些考生適合報(bào)考?關(guān)于自主招生，有的考生沖著某些高校自主招生在錄取時(shí)的優(yōu)惠條件，不管自己實(shí)力如何，花大量時(shí)間和精力去準(zhǔn)備材料，結(jié)果浪費(fèi)了很多高考復(fù)習(xí)的時(shí)間，最后甚至可能連入圍考試資格都沒(méi)有，對(duì)這部分考生，您有什么話想對(duì)他們說(shuō)?

被采訪人：

南京理工大學(xué)學(xué)生工作處副處長(zhǎng) 王虎

經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)錄：

對(duì)象--不是所有的考生都適合自主招生

現(xiàn)在越來(lái)越多的考生只看到高校對(duì)參加自主招生考試合格的考生的優(yōu)惠政策，甚至把這個(gè)當(dāng)成自己升入名校的捷徑，而忽略了自身的條件。一般來(lái)說(shuō)，院校對(duì)參加自主招生的考生的報(bào)考條件都是比較高的，當(dāng)然了，每所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)不同。以南京理工大學(xué)2009年自主招生的報(bào)名條件為例，我們要求符

合學(xué)校規(guī)定條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，才可申請(qǐng)我校自主招生。對(duì)不符合我校自主招生報(bào)名資格的考生，連入圍我校自主招生考試的資格都沒(méi)有。況且，對(duì)各所具有自主招生考試資格的高校來(lái)說(shuō)，通過(guò)自主招生考試被錄取的考生一般只占該校當(dāng)年招生總計(jì)劃的5%，甚至更少。因此，真正參加自主招生考試并取得學(xué)校錄取資格的考生，可以說(shuō)是非常少的。更多的考生，如果你沒(méi)有明顯的特長(zhǎng)或者不夠優(yōu)秀的話，應(yīng)該把更多的精力和時(shí)間投入到正常的高考復(fù)習(xí)中，不要為了準(zhǔn)備自主招生考試的報(bào)名資料，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力，這實(shí)際上是不可取的。對(duì)待自主招生考試，應(yīng)該理性地看待，眼光不能只盯著通過(guò)自主招生考試后獲得的高校錄取的優(yōu)惠條件，而應(yīng)該看到自主招生考試本身是有一定難度的。這個(gè)難度，憑你自己的實(shí)力是否可以逾越，千萬(wàn)不能一味跟風(fēng)，看到別人報(bào)，你也報(bào)。

問(wèn)題二：對(duì)要參加自主招生考試的考生而言，都需要做哪些具體的準(zhǔn)備?在報(bào)名方面，要準(zhǔn)備些什么?需要注意些什么?如果考生通過(guò)初選，有資格參加某高校的自主招生考試，對(duì)待考試(包括筆試和面試)，考生又需要做些什么準(zhǔn)備呢?

被采訪人：天津大學(xué)招辦主任王海龍

經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)錄：

準(zhǔn)備--細(xì)節(jié)決定成敗

首先，考生必須要認(rèn)真研讀高校自主招生政策。根據(jù)我們以往接受的電話咨詢和網(wǎng)上咨詢的情況發(fā)現(xiàn)，很多考生都沒(méi)有認(rèn)真研讀高校自主招生政策，就盲目打電話咨詢，其實(shí)很多問(wèn)題在自主招生簡(jiǎn)章上寫得非常明確。建議考生和家長(zhǎng)花時(shí)間認(rèn)真閱讀高校的自主招生政策，做到心中有數(shù)。

其次，考生在準(zhǔn)備自己的報(bào)名材料時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀擬報(bào)考高校對(duì)考生報(bào)名資格的要求，量力而行，盡量報(bào)考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同時(shí)，考生最好自己申請(qǐng)，不要讓家長(zhǎng)代勞。由于自主招生報(bào)名申請(qǐng)時(shí)正值考生復(fù)習(xí)緊張時(shí)期，很多考生的報(bào)名申請(qǐng)工作都是由家長(zhǎng)代勞，這就帶來(lái)了很多問(wèn)題。首先，由于家長(zhǎng)代勞，考生并不了解高校的招生信息，盲目服從，造成過(guò)多考生高考放棄自主招生志愿，高校生源流失較大。另外，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不熟悉，申請(qǐng)起來(lái)不僅非常困難，而且總出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，給高校資格審核帶來(lái)不便。建議考生報(bào)考之前與家長(zhǎng)充分溝通，最好能夠自己動(dòng)手申請(qǐng)。

再次，申報(bào)材料要求規(guī)范。一般來(lái)說(shuō)，很多院校都接受中學(xué)的集體推薦，有些中學(xué)做得非常規(guī)范，將考生所有材料打包報(bào)送，成績(jī)一目了然;而有些中學(xué)則做得很不嚴(yán)格，而且存在弄虛作假的嫌疑。比如有的中學(xué)填寫學(xué)生成績(jī)時(shí)非常隨意，10個(gè)人中竟然有5個(gè)人均為第一名，對(duì)于這種情況，高校最后可能1個(gè)都沒(méi)有選拔。因此，建議中學(xué)在幫助學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候有一個(gè)統(tǒng)一的材料格式，并嚴(yán)格按照實(shí)際成績(jī)填寫，給高校進(jìn)一步篩選提供真實(shí)依據(jù)。如果是考生個(gè)人單獨(dú)申請(qǐng)，也要講究材料的規(guī)范，對(duì)材料的規(guī)范性要求，有的高校在招生簡(jiǎn)章里，都有明確的規(guī)定，請(qǐng)考生務(wù)必嚴(yán)格按照高校的要求規(guī)范來(lái)準(zhǔn)備材料。

最后，對(duì)獲得某所高?？荚囐Y格的考生，在準(zhǔn)備筆試和面試時(shí)，可以去看看該校往年的自主招生試題，熟悉考試風(fēng)格，同時(shí)也要了解這些學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校文化，這些都有可能成為該校的考試范圍。自主招生考試是對(duì)一個(gè)考生綜合素質(zhì)和某種特長(zhǎng)的考試，考試的題型千變?nèi)f化，幾乎沒(méi)有固定的模式，考生惟一能做的就是在考場(chǎng)里把自己最優(yōu)秀的一面(大到知識(shí)儲(chǔ)備、獨(dú)特論點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng)等，小到考生的儀表打扮)展現(xiàn)出來(lái)，從而獲得考官的青睞。

問(wèn)題三：在每年的自主招生考試中，您發(fā)現(xiàn)考生存在的最多的問(wèn)題是什么?這些問(wèn)題對(duì)考生來(lái)講，怎樣解決呢?有沒(méi)有對(duì)今年考生有所借鑒的地方呢?

被采訪人：蘭州大學(xué)招辦主任張穩(wěn)剛

經(jīng)驗(yàn)語(yǔ)錄：

筆試--重在知識(shí)儲(chǔ)備，無(wú)需特別準(zhǔn)備;面試--掌握主動(dòng)權(quán)，爭(zhēng)取不等專家提問(wèn)

自主招生考試包括筆試和面試。根據(jù)我校往年的自主招生考試情況而言，在考試過(guò)程中，考生暴露最多的問(wèn)題是：

1.面試時(shí)緊張，可能平時(shí)只顧埋頭讀書，和老師、同學(xué)交往少，很多事情由家長(zhǎng)代勞，而導(dǎo)致考生交際能力弱，考試時(shí)與考官交流不夠順暢。

2.對(duì)自己申報(bào)的材料細(xì)節(jié)了解不夠。很多考生的申報(bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對(duì)自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問(wèn)題都有困難。

3.對(duì)自己的特長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)了解不夠。比如有的學(xué)生在電腦編程方面比較有特長(zhǎng)，實(shí)際操作能力也還可以，但是被問(wèn)及自己關(guān)于電腦編程將來(lái)的發(fā)展等問(wèn)題時(shí)，卻答不上來(lái)，原因就在于考生對(duì)自己特長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)了解不夠多，鉆研不夠深。

4.對(duì)社會(huì)關(guān)注程度不夠。大學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，而人才的含義除了包括他所具備的專業(yè)知識(shí)外，還要看這個(gè)人是否有一定的社會(huì)責(zé)任感。而目前的高三學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母嬌慣著，缺乏對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。一個(gè)缺乏社會(huì)責(zé)任感的人，大學(xué)也是不會(huì)要的。

5.課外知識(shí)欠缺，知識(shí)面不寬。很多考生為了應(yīng)付高考，成天把自己埋在與高考相關(guān)的教科書或者參考資料里，對(duì)其他書籍或者其他領(lǐng)域的知識(shí)不甚了解。自主招生考試的范圍很寬，天文地理都可能考到，這種考試不像高考有考綱，自主招生是沒(méi)有考試范圍的，考查的就是考生的綜合素質(zhì)、特長(zhǎng)以及其他相關(guān)能力。

6.談問(wèn)題放不開(kāi)，思路受限嚴(yán)重。很多考生在參加自主招生考試尤其是面試時(shí)，就像準(zhǔn)備高考作文一樣，試圖根據(jù)背的范文去套句子。這樣的面試，給考官的第一印象就是思路太窄，看問(wèn)題的角度太小，這樣的考試狀態(tài)又怎么可能得到考官的青睞呢?

針對(duì)以上的問(wèn)題，提出幾點(diǎn)建議給各位考生參考一下：

自主招生考試的筆試內(nèi)容范圍，大致不會(huì)超出考生高中階段所學(xué)各門課程，但是考試方式比較靈活。和高考試題相比，難度更大，更需要考生有比較扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底和靈活的解題思路。一般而言，考生無(wú)需為自主招生特意準(zhǔn)備。大部分院校均會(huì)根據(jù)自己的培養(yǎng)要求，考查考生的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)基本知識(shí)的掌握程度。全國(guó)70多所自主招生試點(diǎn)院校，各有千秋。對(duì)某一高校自主招生有興趣的考生只需提前通過(guò)該校的網(wǎng)站或電話咨詢了解此高校的考查內(nèi)容、考查方式即可，而不能以沖擊或影響自己正常的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃為代價(jià)全力以赴備戰(zhàn)數(shù)家自主招生院校

面試內(nèi)容更加靈活多樣，個(gè)別高校已不再對(duì)考生筆試，直接根據(jù)考生申請(qǐng)材料確定進(jìn)入面試的合格考生名單。面試主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表述能力、反應(yīng)能力、邏輯推理能力、興趣愛(ài)好及知識(shí)面拓展情況等。

一般而言，面試內(nèi)容無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，面試提的問(wèn)題，多數(shù)都留有很大的自由發(fā)揮空間，這顯然不可能有什么標(biāo)準(zhǔn)答案?？忌卮鸬脤?duì)與錯(cuò)并不是考查的重點(diǎn)，主要考查的是考生的綜合素質(zhì)，如思想品德、思維方式、邏輯能力、對(duì)社會(huì)的觀察與思考、學(xué)習(xí)研究潛力、社會(huì)組織能力以及專長(zhǎng)特長(zhǎng)等方面，對(duì)這些方面的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)本來(lái)也是多元化的，專家組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷學(xué)生的綜合能力及可塑性。所以，考生中規(guī)中矩的答案一般只打中檔分;考生答得不一定正確，但能表現(xiàn)出自己獨(dú)立思考、獨(dú)到眼光的，往往會(huì)打高分。

面試時(shí)間一般不會(huì)太長(zhǎng)，短則10分鐘，長(zhǎng)則半小時(shí)。每位專家老師手頭均有參加面試考生的背景材料(主要是考生申報(bào)的有關(guān)材料)，會(huì)根據(jù)考生所報(bào)內(nèi)容展開(kāi)提問(wèn)。需注意的是：不要緊張，從容應(yīng)對(duì);事先應(yīng)對(duì)自己申報(bào)的材料了如指掌，知己知彼，百戰(zhàn)不殆;其次，老師肯定會(huì)就考生的興趣、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)的儲(chǔ)備，尤其是特長(zhǎng)方面的情況進(jìn)行提問(wèn)等等?？忌鷳?yīng)事先對(duì)自己特長(zhǎng)和興趣相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行一定的儲(chǔ)備，平時(shí)要多關(guān)注社會(huì)的重大問(wèn)題，多讀課外書及對(duì)某些文學(xué)作品的評(píng)價(jià)等等;再次，專家老師還可能會(huì)考查考生對(duì)申報(bào)院校的了解程度，考生不妨事先大致上網(wǎng)了解一下自己所報(bào)的院校情況。

總之，對(duì)自主招生考試，我的個(gè)人看法主要是：平時(shí)多積累，包括課內(nèi)外知識(shí)、社會(huì)生活、社會(huì)閱歷等等;不要專門去準(zhǔn)備這一考試，平心靜氣地與老師面對(duì)面交流，掌握主動(dòng)權(quán)，爭(zhēng)取能引導(dǎo)專家的提問(wèn)。