第一篇：公務(wù)員面試材料分析題

材料：某縣委書(shū)記讓鄉(xiāng)建圖書(shū)館，第一任鄉(xiāng)書(shū)記從新華書(shū)店租的書(shū)應(yīng)付檢查，結(jié)果升官了，下任鄉(xiāng)書(shū)記繼續(xù)從新華書(shū)店租書(shū)應(yīng)付檢查，結(jié)果也升官了。第三任書(shū)記上任后看所欠的書(shū)款太多了，就從教育經(jīng)費(fèi)支付了書(shū)款，把書(shū)給當(dāng)?shù)刂袑W(xué)圖書(shū)館了。結(jié)果上面來(lái)檢查后，中學(xué)校長(zhǎng)升了教育局長(zhǎng)，這個(gè)書(shū)記被免職了。

問(wèn)題一：你從材料中看出什么問(wèn)題？

問(wèn)題二：如果你是工作人員，讓你籌備一個(gè)圖書(shū)館你怎么做？

問(wèn)題三：電視臺(tái)認(rèn)為是先進(jìn)事跡來(lái)做采訪，在采訪時(shí)，恰巧書(shū)店來(lái)要租書(shū)款，你怎么辦？

追問(wèn)：如果你是第三任書(shū)記，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，面對(duì)空空的圖書(shū)館，你怎么解釋？

第二篇：公務(wù)員面試綜合分析題

綜合分析：

【觀點(diǎn)類(lèi)】

1、寬容別人就是善待自己，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解？

“寬容別人就是善待自己”，這句話的意思是寬厚包容別人就是對(duì)自己好。這句話告訴我們無(wú)論實(shí)在工作中還是生活中，為人處事一定要有一個(gè)寬厚、包容的心，這樣做于人于己都是非常有益的。

1、對(duì)家人寬容，家庭才能更和諧，更美滿；對(duì)朋友寬容，你才能找到風(fēng)雨中的同路人；對(duì)同事寬容，才能使工作氛圍更加融洽，工作效率更高；對(duì)群眾寬容，才能讓群眾更配合你的工作，做好人民的服務(wù)者。

2、寬容不是無(wú)原則的縱容，寬容只是使自己擺脫斤斤計(jì)較的心態(tài)，化解別人對(duì)你的誤解。首先，生活當(dāng)中的一些事情學(xué)會(huì)求同存異，大度處世；

其次，遇到有人心情不好的時(shí)候，不與其斤斤計(jì)較，對(duì)不同的觀點(diǎn)要予以理解，即使自己有理，也不咄咄逼人，得理不讓人，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，己所不欲勿施于人；最后，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取其所長(zhǎng)，三人行，必有我?guī)?/p>

生活中，工作中，人與人之間總會(huì)遇到這樣或者那樣的摩擦甚至不愉快，只要不是影響大局活著違反做人的原則，我們要對(duì)他人包容，退一步海闊天空，寬容是一種美德，退讓并不是無(wú)能的表現(xiàn)。所以我們無(wú)論在生活中還是工作中都要時(shí)刻存有寬容之心，這樣我們工作、生活才能順利進(jìn)行。

2、有人說(shuō)：我們要干一行愛(ài)一行；有人說(shuō)：只要在自己的崗位上干好自己的事就行。談?wù)勀愕目捶?。?013年5月25日上午河北面試真題）

面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，“先就業(yè)再擇業(yè)”已經(jīng)成為一種共識(shí)，當(dāng)我們選擇從事某一行業(yè)的時(shí)候，有人說(shuō)：“我們要干一行愛(ài)一行”，意思是我們要熱愛(ài)自己的崗位，要干好、干精;也有人說(shuō)：“只要在自己的崗位上干好自己的事就行”意思是我們要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的工作。

在對(duì)待工作的態(tài)度上，“干一行愛(ài)一行”“只要在自己的崗位上干好自己的事就行”，說(shuō)明樹(shù)立正確的工作態(tài)度尤為重要，這體現(xiàn)了一個(gè)人的職業(yè)道德和就業(yè)精神。工作的最高境界，就是把工作當(dāng)成樂(lè)趣，能夠做到這一步，我們的工作就不再是工作，而是一種享受樂(lè)趣的過(guò)程。我們的工作就不再是被動(dòng)應(yīng)付，而是為了享受樂(lè)趣而去主動(dòng)前進(jìn)。能夠把工作當(dāng)成一種樂(lè)趣，想不成功都難。

但是，在實(shí)際情況中，因?yàn)榉N種原因而討厭一份工作，沒(méi)有辦法全身心地投入工作的時(shí)候，通常接受到的斥責(zé)是“沒(méi)有職業(yè)精神”，并且被告知要“干一行，愛(ài)一行”，這就有點(diǎn)埋沒(méi)人才的意思。如果，讓這種痛苦持續(xù)我們整個(gè)職業(yè)生涯，那么我們的全部生活將會(huì)在痛苦中度過(guò)，生活也沒(méi)有任何樂(lè)趣而言。這時(shí)候，我們應(yīng)該及時(shí)地跳出來(lái)，在自己興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上選擇自己喜愛(ài)的職業(yè)，才能很好的干好從事的工作，正所謂愛(ài)好是動(dòng)力，愛(ài)一行干一行。因此，我們要樹(shù)立正確的工作態(tài)度，首先是要做好當(dāng)前需要自己做好的事情的前提下，同時(shí)尋找自己喜歡做的又是需要自己做的，也就是要干一行就要干好這一行，才能顯示出一個(gè)人的能力和魅力。自己不想干的也要干好才是現(xiàn)實(shí)所需要的，也是讓自己的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)豐富的一個(gè)重要途徑。

3、楊振寧曾對(duì)青年學(xué)生說(shuō)“寧拙勿巧”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“寧拙勿巧”的理解和這四個(gè)字的現(xiàn)實(shí)意義。（2011年6月19日廣西壯族自治區(qū)公務(wù)員面試真題）

【參考解析】

寧拙毋巧的意思是：我們要以一種踏實(shí)的，認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作和生活，寧可裝愚蠢的樣子，也不要投機(jī)取巧。拙與巧是相對(duì)的，但拙更能培養(yǎng)人。因?yàn)樽?，所以更要努力的學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙說(shuō)的就是此道理。多做少說(shuō)，從行動(dòng)中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中成長(zhǎng)，而不是投機(jī)取巧，自命不凡。

我們青年學(xué)生朝氣蓬勃、富有活力、大部分人都屬于剛從象牙塔里出來(lái)的，心中懷有美好的愿望，希望能驅(qū)逐黑暗、希望一切不好的東西都消滅；但是很多的青年人都只是說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)手能力相對(duì)很弱，想象一蹴而就的實(shí)現(xiàn)自己的理想。作為青年學(xué)生，必須要懂得紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們還年輕，雖然我們從不間斷理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是我們有很多不懂的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐，不能不懂裝懂，不能懂一點(diǎn)就自命不凡。要謙虛向別人學(xué)習(xí)，把巧勁用在做好每一件事情上。

可以說(shuō)，寧拙毋巧的現(xiàn)實(shí)意義有以下幾點(diǎn)：

第一，在工作中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)，認(rèn)真覆行相關(guān)政策，不搞上有政策下有對(duì)策的不正之風(fēng)。做到和上級(jí)，黨中央保持高度一致。

第二，堅(jiān)持為人民做實(shí)事，做好事，不怕苦不怕累，務(wù)必保持一種艱苦奮斗的，相信天道酬勤，只要堅(jiān)持就能做出一翻事業(yè)。

第三，在生活中，應(yīng)當(dāng)保持一種良好的心態(tài)，比如耐心的去教育子女，尊重老人，養(yǎng)成一種忠厚老實(shí)的作風(fēng)。

總之，我認(rèn)為楊振寧教授對(duì)青年學(xué)生說(shuō)寧拙毋巧，就是要求我們年輕一代，做人要踏實(shí)，投機(jī)取巧是沒(méi)有前途的，做學(xué)問(wèn)必須誠(chéng)實(shí)，腳踏實(shí)地的，才會(huì)成功。而對(duì)于我們公務(wù)人員來(lái)說(shuō)，這四個(gè)字同樣有著指導(dǎo)意義，我們年輕人剛進(jìn)機(jī)關(guān)，要腳踏實(shí)地地把工作做好，遇到不懂不會(huì)的要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，切勿投機(jī)取巧，損壞黨和政府的形象，損害人民利益。

4、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，但是現(xiàn)在有些人卻說(shuō)“驕傲”使人進(jìn)步，“謙虛”使人落后，談?wù)勀愕南敕?。?011年1月15日上午內(nèi)蒙古自治區(qū)公務(wù)員面試真題）

【參考解析】“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是我國(guó)著名政治家毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，這句話的意思是一個(gè)人只有謙虛，才能夠不斷地進(jìn)步，才能夠受到人們的尊重。相反，一個(gè)人若是一味地滿足于自己曾經(jīng)取得的成績(jī)，驕傲自滿，不思進(jìn)取，最終會(huì)導(dǎo)致落后，甚至是退步的。

這句話在我們很熟悉的寓言《龜兔賽跑》中體現(xiàn)的非常清楚，在比賽中，烏龜之所以能夠取得勝利，就是因?yàn)樗軌蛘J(rèn)識(shí)自己的不足，不斷地去努力，持之以恒，最終它取得了勝利。而兔子的失敗也正是它太過(guò)驕傲，對(duì)于比賽太過(guò)自信，而不思進(jìn)取，最終以失敗而告終?？梢?jiàn)，虛心是能夠創(chuàng)造奇跡的，而驕傲最終也導(dǎo)致了落后，甚至是失敗。

寓言畢竟是寓言，而在實(shí)際生活和工作中這句話所包含的道理也被多次證實(shí)。并被很多人作為自己為人處世的態(tài)度和原則。

而另一方面，在實(shí)際的工作和生活中我們也許會(huì)遇到這樣的情況：一些人在由于過(guò)于謙虛而表現(xiàn)出退縮、不積極的狀態(tài)，對(duì)于問(wèn)題的解決和工作重任總覺(jué)得自己得向別人學(xué)習(xí)，自己不如別人，不能把握機(jī)會(huì)展現(xiàn)自身的工作能力和積極的工作態(tài)度。最終失去很多成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，最終是會(huì)落后的。

相反，因?yàn)橐恍┤烁矣谠谝恍﹫?chǎng)合和情景下“驕傲”，主動(dòng)爭(zhēng)取一些工作機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)有效促進(jìn)了工作任務(wù)的完成，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的信任，展現(xiàn)了自身的價(jià)值。通過(guò)這樣的過(guò)程不斷得到鍛煉和進(jìn)步，獲得成長(zhǎng)。因此，從這個(gè)角度來(lái)講，在一些需要我們展現(xiàn)自身智慧和能力時(shí)，我們更需要一些驕傲的精神，敢于承擔(dān)、敢于展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)。

作為一名公務(wù)員，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪行枰t虛的態(tài)度，因?yàn)檫@樣我們可以促使自己不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。同樣，我們也應(yīng)該有一些驕傲的態(tài)度，充分認(rèn)識(shí)自己，在工作和生活中，遇到自己能夠擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑闀r(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)，珍惜崗位所賦予我們的每一機(jī)會(huì)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷去鍛煉自己，去完善自己。

溫總理就政府工作報(bào)告和“十二五”規(guī)劃綱要草案向工人、農(nóng)民工等11位基層群眾代表征求意見(jiàn)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?011年2月21日國(guó)家公務(wù)員考試重慶國(guó)稅面試真題）

溫總理向農(nóng)民、工人征求意見(jiàn)正是我黨執(zhí)政為民的最佳體現(xiàn)。同時(shí)，這也是政府職能真正向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)。我認(rèn)為此舉具有非常積極的意義：

一方面，向農(nóng)民、工人等征求意見(jiàn)，廣泛聽(tīng)取民眾呼聲，能夠讓政府工作報(bào)告更貼近現(xiàn)實(shí)，十二五規(guī)劃更具科學(xué)性和合理性，能夠使我們制定的政策更加契合國(guó)家實(shí)際情況，因?yàn)樽钅芊从痴ぷ髑闆r的就是基層。

另一方面，問(wèn)政于民也是百姓參與國(guó)家管理可行方式，有助于提高政府公信力。政府制定政策是為了更好的為民服務(wù)、造福于民，是親民、愛(ài)民的體現(xiàn)，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的集中表現(xiàn)。我們的政府是人民的政府，我們的權(quán)力是人民賦予的，我們應(yīng)該為人民謀利益并自覺(jué)接受人民的監(jiān)督，把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)我們也要看到，溫總理向農(nóng)民、工人征求意見(jiàn)的舉動(dòng)，對(duì)我國(guó)各級(jí)政府的工作、對(duì)我們廣大的民眾來(lái)說(shuō)都有很大的啟示：

其一，溫總理的問(wèn)政于民對(duì)各級(jí)政府的工作提出了更高的要求，作為國(guó)家總理都能傾聽(tīng)民生，制定政策計(jì)劃前向百姓征求意見(jiàn)，這些彰顯了我黨和政府是真正全心全意為人民服務(wù)。那么各級(jí)政府機(jī)關(guān)在制定政策和措施前也應(yīng)該更加重視百姓需求，充分聽(tīng)取民意，把向民眾聽(tīng)取呼聲作為一項(xiàng)日常工作，而不是為了彰顯政府的親民形象而做出的面子工程、形象工程。其二，聽(tīng)取民意只是第一步，更重要的是在收集群眾的意見(jiàn)和建議后要切實(shí)將之反映到我們的工作之中，在制定政策、執(zhí)行政策的時(shí)候真正做到從群眾出發(fā)，不損壞人民群眾的利益，多為人民群眾謀福利，“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。

其三，僅向工人、農(nóng)民工等少數(shù)基層群眾代表征求意見(jiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，政府應(yīng)當(dāng)在此基礎(chǔ)上廣開(kāi)渠道，使廣大人民群眾通過(guò)多種方式參與到對(duì)國(guó)家事務(wù)的管理和監(jiān)督中來(lái)，例如通過(guò)微博與網(wǎng)民互動(dòng)、政務(wù)公開(kāi)、舉行公共接待日、設(shè)立監(jiān)督熱線等等。

其四，當(dāng)然，服務(wù)型政府的打造也需要百姓的支持，支持的方式不僅僅表現(xiàn)為參與，更在于不斷提高個(gè)人的政治素質(zhì)，提高參與的積極性。

溫總理曾說(shuō)：“最能評(píng)價(jià)政府工作好壞的是群眾，最能反映政府工作情況的是基層。群眾的意見(jiàn)使我們知道政策貫徹落實(shí)情況，知道群眾的困難和問(wèn)題所在?！弊鳛槿罕姷囊粏T，作為一名志向公務(wù)員的年輕人，我們也應(yīng)向總理學(xué)習(xí)，盡自己所能，為社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的進(jìn)步、人民的幸福做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。為此，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)做事，提升自身素質(zhì)，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。全國(guó)第六次人口普查的數(shù)據(jù)顯示，截至2010年11月1日，我國(guó)60歲及以上人口達(dá)1.7億，其中65歲以上老年人口為1.19億，占總?cè)丝诘?.87%。無(wú)論根據(jù)哪個(gè)統(tǒng)計(jì)口徑，我國(guó)都已進(jìn)入“老齡化社會(huì)”。養(yǎng)老問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)在大踏步前進(jìn)過(guò)程中不容忽視的一個(gè)社會(huì)保障問(wèn)題，它關(guān)系著社會(huì)的安定和人民--特別是老年人的生活安穩(wěn)。

近年，隨著新興養(yǎng)老模式--居家養(yǎng)老的推行，一定程度上緩解了以子女為贍養(yǎng)主體的傳統(tǒng)家庭養(yǎng)老模式不足以解決的老齡化社會(huì)問(wèn)題，延續(xù)了數(shù)千年的家庭養(yǎng)老模式在現(xiàn)代化社會(huì)中已被逐漸瓦解，越來(lái)越多的人群開(kāi)始傾向選擇社區(qū)居家養(yǎng)老的方式；但同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到，這種新興居家養(yǎng)老，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)均存在。

第一，利用社區(qū)資源提供養(yǎng)老服務(wù)能夠服務(wù)廣，見(jiàn)效快。一般而言，社區(qū)內(nèi)的生活、醫(yī)

療、文教、衛(wèi)生等設(shè)施基本能夠滿足老人日常衣食起居、衛(wèi)生保潔、醫(yī)療保健等方面的需求。

第二，社區(qū)對(duì)老人而言是一個(gè)情感共同體，這里有他們熟悉的街坊鄰居，能夠給他們帶來(lái)認(rèn)同感和歸屬感，在其中老人更容易找到生活的樂(lè)趣，在社區(qū)中，老人并非是一個(gè)完全的被照料者，在力所能及的基礎(chǔ)上老人可以自我照顧，甚至還可以為社區(qū)作出自己的貢獻(xiàn)。由此，不僅可以減輕社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，而且還能夠提高老人晚年的生活質(zhì)量；

第三，居家養(yǎng)老又存在一些問(wèn)題難以規(guī)避。比如現(xiàn)有居家養(yǎng)老服務(wù)體系尚不健全，無(wú)法滿足日益增多的個(gè)性化養(yǎng)老需求，缺乏對(duì)老人的人文關(guān)懷，過(guò)于依賴政府的推動(dòng)和支持，專業(yè)性的養(yǎng)老人員缺口較大，未能有效調(diào)動(dòng)社區(qū)志愿者和公益力量參與到養(yǎng)老服務(wù)中來(lái)。

因此，我們需要從多個(gè)角度予以解決，比如可以：

第一，制定和完善政策法規(guī)以推進(jìn)社區(qū)居家養(yǎng)老的實(shí)施，同時(shí)完善現(xiàn)有居家養(yǎng)老服務(wù)體系；

第二，把社區(qū)居家養(yǎng)老經(jīng)費(fèi)列入政府財(cái)政預(yù)算，并設(shè)立專項(xiàng)資金支持或者購(gòu)買(mǎi)社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)。

第三，必須強(qiáng)調(diào)居家養(yǎng)老中的服務(wù)人員的作用，提高他們的工作質(zhì)量和工作積極性，才能真正讓老人滿意。

但我們?nèi)詰?yīng)看到，社區(qū)居家養(yǎng)老體系中，家庭仍是老年人安度晚年的生活場(chǎng)所，撫養(yǎng)老人離不開(kāi)子女對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，只有家庭養(yǎng)老和居家養(yǎng)老多項(xiàng)措施并舉，才能不斷完善我國(guó)的養(yǎng)老保障制度。

某市政府透明辦公，將行政管理人員的姓名、性別、學(xué)歷等個(gè)人資料全部公開(kāi)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?011年5月12日上午廣東省公務(wù)員面試真題）

【參考解析】

政府實(shí)行透明辦公，是加強(qiáng)政府效能，建立行為規(guī)范，公正透明，廉潔高效的行政管理體制的必然要求，拉近了公職人員和群眾之間的距離，改善了工作作風(fēng)，是由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變的有效途徑，是政府進(jìn)步的表現(xiàn)。對(duì)此我有以下幾點(diǎn)看法：

第一，自從《政府信息公開(kāi)條例》頒布以來(lái)，政務(wù)公開(kāi)，信息公開(kāi)已經(jīng)成為了我們打造服務(wù)型政府、創(chuàng)新型政府的必然趨勢(shì)。此舉措體現(xiàn)了政府打造服務(wù)型政府的決心，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)出了以人為本的理念。充分尊重了公民的知情權(quán)，是一項(xiàng)得民心，順民意的措施。

第二，黨的十七大提出的“確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”。服務(wù)型政府的重要特征就是透明的、有責(zé)任的政府。公布公務(wù)員的名字等個(gè)人資料，有利于發(fā)揮群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，有利于公務(wù)員直接聆聽(tīng)來(lái)自于群眾的聲音，提高工作效率，快速了解和解決一些突發(fā)問(wèn)題。

第三，公布公務(wù)員的名字等個(gè)人資料，實(shí)施不當(dāng)?shù)脑挄?huì)不利于公務(wù)人員的個(gè)人隱私保護(hù)。如果被一些別有用心的不法分子利用，會(huì)對(duì)公職人員的正常工作和生活造成不利的影響。因此，政府要做好宣傳工作，讓老百姓認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)措施的意義，被公布個(gè)人資料的公職

人員也要做好自我保護(hù)，對(duì)于一些不法分子的不法手段，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸，以保障措施實(shí)施的有效性。

同時(shí)，我們要繼續(xù)要進(jìn)一步采取多種方式促進(jìn)陽(yáng)光行政，透明辦公，比如：完善信訪制度，保證民意表達(dá)的順暢；實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，打造陽(yáng)光政府，提高政府公信力；完善聽(tīng)證會(huì)制度，加強(qiáng)監(jiān)督的作用；保證市長(zhǎng)熱線、公務(wù)員作風(fēng)監(jiān)督電話的暢通；要加大執(zhí)行力度，切實(shí)解決群眾反映的問(wèn)題等。真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真心關(guān)心群眾疾苦，全方位促進(jìn)陽(yáng)光行政工作的開(kāi)展，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。

第三篇：公務(wù)員面試綜合分析題

綜合分析題：主要是考當(dāng)今政治、經(jīng)濟(jì)、重大新聞。

a，于丹心得，名家名言，詩(shī)詞等

說(shuō)個(gè)例題，先自己嘗試不看答案嘗試答題，然后對(duì)著答案找出不足，注意（）里面我對(duì)答題方法的總結(jié)，這很關(guān)鍵。以后的例題都這樣，我就不再提醒了。（）里的內(nèi)容我也只說(shuō)一道題目，其他留給考友自己去“套公式”。

前面帖子里提到過(guò)考場(chǎng)里有張白紙和一支筆放著的，那是給你打草稿用的，進(jìn)去先看題目，然后考官會(huì)讓你答第一題，你要迅速想出要點(diǎn)在紙上寫(xiě)下來(lái)，話別太多，兩三個(gè)字就好，起到提醒自己的作用。然后你說(shuō)：現(xiàn)在我開(kāi)始回答第一題。接著回答。答完第一題你要報(bào)告一聲，第一題回答完畢。接著考官會(huì)給你念第二題，你就利用這個(gè)時(shí)間又在稿紙上把第二題要答的要點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。如此答完所有題目。以上這些不經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)是不知道的哦，早知道有個(gè)心理準(zhǔn)備就是優(yōu)勢(shì)。免得像很多人在考場(chǎng)里不知所措以致超時(shí)。至于那點(diǎn)寶貴的時(shí)間里該寫(xiě)下哪幾個(gè)要點(diǎn)，那就是以后要慢慢在帖子里講解的了。

例 有人說(shuō)：“在其位某齊政”，你對(duì)這句話如何看待的？

答：下面我開(kāi)始回答第一題，我對(duì)這句話是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。（這句話起的作用是總起，給考官一個(gè)你沉著冷靜的印象，同時(shí)也使自己調(diào)整進(jìn)入狀態(tài)。需要注意不要說(shuō)從以下三個(gè)方面四個(gè)方面來(lái)看待等，不要說(shuō)出具體有幾點(diǎn)，答題時(shí)思緒隨時(shí)有可能變化，也許能想出更多更好的答案，也許因?yàn)榫o張突然忘記某點(diǎn)答案，所以只說(shuō)“從以下幾個(gè)方面”。在答題說(shuō)第一。。第二。。第三。。千萬(wàn)別說(shuō)首先，其次，再次然后之類(lèi)的，如果有個(gè)五六點(diǎn)你會(huì)把自己都弄暈的，給考官一個(gè)你說(shuō)話無(wú)條理的印象。嘿嘿，第一句話就有這么深的奧妙。物有所值不？不信你自己練練，保證開(kāi)口就是首先，那是我們大家的通病，是自己難發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)）

第一，這句話的本意是說(shuō)在哪個(gè)崗位就應(yīng)該全心全意做好本職工作。（此類(lèi)題第一點(diǎn)都要指出題干中所提觀點(diǎn)的本意。為什么要提？沒(méi)有為什么，照做！那樣你能拿高分）

第二，我認(rèn)為 一個(gè)人在工作崗位上一定要遵守職業(yè)道德，按照職位要求，把本職工作做好，通過(guò)自己的努力促使本崗位的工作得到發(fā)展。（論述自己對(duì)這句話的看法，先論述一個(gè)方面，通常是肯定其積極的一面）第三，同時(shí)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，應(yīng)遵循職業(yè)取向，不能越俎代庖，不能超越職位權(quán)限行事。如果本職工作做不好，去議論其他職位的工作，對(duì)他人工作指指點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)造成同事間關(guān)系緊張，造成單位管理上的混亂。（論述對(duì)這句話另一方面的看法了，通常是消極面活反面）

第四，對(duì)這句話應(yīng)該辯證地看待，一方面、從職位職能來(lái)說(shuō)是值得肯定的，需要將職位上要求的事做好。另一方面，作為一名公務(wù)員，不管在不在位，都應(yīng)該為單位發(fā)展多出謀劃策，有主人翁的責(zé)任感。使本單位、集體的工作有新起色，上新臺(tái)階。因此，從這方面來(lái)說(shuō)，不在其位也要某齊政。第一題回答完畢。（這一點(diǎn)就是將上面2點(diǎn)做個(gè)總結(jié)，同時(shí)也可以注入自己一些新的看法，如覺(jué)得還不夠，可以另加一點(diǎn)論述，這就看個(gè)人的思維、語(yǔ)言功底了。注意結(jié)合下公務(wù)員的工作談?wù)劊醋鳛橐幻珓?wù)員應(yīng)該如何如何云云。）

這題就說(shuō)到這里吧，如果考友覺(jué)得有更好的答案那當(dāng)然更好，自己組織整理一下，然后大聲的說(shuō)出來(lái)吧，記得開(kāi)口哦。這個(gè)答案是那個(gè)培訓(xùn)老師隨口說(shuō)的，我還是蠻佩服他的，牛人一個(gè)，不拿任何教材教案，紙都不帶一張，全部信口說(shuō)來(lái)的，據(jù)他自己吹腦袋里裝了三千多套題。就是念答案的速度驚人的快，還抱怨我們寫(xiě)得太慢，偶也是很辛苦的寫(xiě)下來(lái)的。都是人腦，難免也有不足，所以如果答案有不盡完美之處考友自己完善就是了，關(guān)鍵是答題方法。

本帖接著講綜合分析題。開(kāi)始之前我還要提醒下大家，不要信其他地方說(shuō)的做好應(yīng)對(duì)考官時(shí)的自我介紹等題目了，那些題目不會(huì)考，包括自我介紹、過(guò)去經(jīng)歷、遠(yuǎn)景目標(biāo)、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等，不會(huì)考。

開(kāi)始正題。出道例題，結(jié)合上個(gè)帖子的方法，自己總結(jié)歸納答題方法，我就不總結(jié)了。

例：溫總理：“公務(wù)員除了是人民公仆外，沒(méi)有任何特權(quán)?！保阍趺纯创郎乜偫磉@句話。

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于溫總理的這句話我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一，溫很精辟地對(duì)公務(wù)員本質(zhì)做了闡釋，公務(wù)員就是為人民服務(wù)，是人民勤務(wù)員，服務(wù)是本質(zhì)。

第二，這句話準(zhǔn)確闡明了公務(wù)員和人民的關(guān)系，公務(wù)員是仆人，人民是主人，主仆關(guān)系永遠(yuǎn)不能顛倒。第三，這句話對(duì)公務(wù)員職責(zé)和使命做出了精辟解釋，那就是全心全意為人民服務(wù)，權(quán)為民所用，利為民所謀，使人民群眾享受到政府帶來(lái)的實(shí)惠。絕不能權(quán)錢(qián)交易，永遠(yuǎn)不能損害人民的利益。

第四，應(yīng)對(duì)公務(wù)員出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)準(zhǔn)確定位，應(yīng)以人民支持不支持，擁護(hù)不擁護(hù)，贊成不贊成作為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。

第五，如果這次我有幸成為一名公務(wù)員，我將以這句話作為座右銘，不辜負(fù)黨、人民、父母的培養(yǎng)，也不能辜負(fù)各位評(píng)委對(duì)我的期望，成為一名合格的公務(wù)員。

第N題回答完畢。

b。主要是時(shí)政、社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題

說(shuō)個(gè)老師給我們出的題，我面試時(shí)居然這題目就在其中，汗一下。還是那句話，關(guān)鍵是答題方法。自己先回答下再參照答案，感覺(jué)會(huì)很不同。

2006年我國(guó)股市大漲，如何看待？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一，我國(guó)股市形勢(shì)看好，從一定層面上說(shuō)明了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭好，取得了長(zhǎng)足發(fā)展，成就巨大。第二，炒股是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，股市有漲必有跌，股市不可能一直處于牛市，股市有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎第三，要正確引導(dǎo)股民投資炒股，特別是一些證券公司應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)股民的引導(dǎo)，克服盲目炒股心理，要明確有漲必有跌，有賺必有賠。

第四，2006年我國(guó)股市離奇走紅也證明了我國(guó)股市的運(yùn)營(yíng)、管理體制上還有一定程度的不足，還不夠成熟和完善，需要在政府宏觀管理之下，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家成熟的經(jīng)驗(yàn)。

第五，針對(duì)目前股市投資資金多于銀行存款的現(xiàn)象，國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)宏觀調(diào)控，實(shí)施如增加存款利率等措施，促使人民將資金適量從股市撤出，存款保值，以防范金融風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，政府只能引導(dǎo)而絕不能限制人民群眾炒股。

再來(lái)幾題，還啰嗦句，注意答題方法。

你對(duì)當(dāng)前少數(shù)地方政府利用社保資金進(jìn)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和炒股等現(xiàn)象如何看待？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一、這充分暴露了我國(guó)社保資金管理存在薄弱環(huán)節(jié)，嚴(yán)重影響了廣大人民群眾的利益，給社會(huì)穩(wěn)定造成了不確定因素，不利于和諧社會(huì)的建設(shè)，必須要依法查辦。

第二、對(duì)于已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方，要建立審計(jì)、監(jiān)察社保的部門(mén)，組成社保清理小組，積極追回挪用資金，并通過(guò)媒體曝光。

第三、針對(duì)這種現(xiàn)象，應(yīng)該采取相應(yīng)措施。社保資金的征繳、支付、使用必須加強(qiáng)監(jiān)督，特別應(yīng)由人大、審計(jì)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督，不定期公布社保資金情況，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)。審計(jì)等職能部門(mén)要加強(qiáng)平時(shí)的監(jiān)督，使挪用資金等非法行為消滅于萌芽狀態(tài)，防范于未然。增強(qiáng)依法管理意識(shí)，使社保資金管理步入法治軌道。第四、國(guó)家應(yīng)盡快頒布相關(guān)法律法規(guī)，使社保資金管理有章可循，有規(guī)可依。第N題回答完畢。

當(dāng)前有很多富人超生現(xiàn)象很?chē)?yán)重，對(duì)此你如何看待？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一、當(dāng)前社會(huì)中出現(xiàn)富人多生超育現(xiàn)象，雖是少數(shù)地方少數(shù)人。但是這一問(wèn)題非常嚴(yán)重，必須旗幟鮮明

反對(duì)，采取強(qiáng)有力措施整治。

第二、要認(rèn)真分析原因，富人認(rèn)為自己有能力撫養(yǎng)更多的孩子，他們往往出于傳宗接代的思想，加上目前處罰力度不夠大，因此應(yīng)該指定強(qiáng)有力的措施解決。

第三、富人和窮人都是公民，沒(méi)有任何特權(quán)，在法律面前、在黨和國(guó)家政策面前人人平等。任何人觸犯法規(guī)都要受到嚴(yán)厲懲罰，社會(huì)對(duì)此也應(yīng)予以譴責(zé)。

第四、多管齊下，嚴(yán)肅懲處富人超生多育案件，目前征收社會(huì)撫養(yǎng)管理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于富人超生應(yīng)該提高，加強(qiáng)媒體曝光。從制度上約束，法律上懲罰，經(jīng)濟(jì)上從嚴(yán)制裁。

第五、適當(dāng)調(diào)整我國(guó)計(jì)劃生育條例，富人與原配多生處罰，富人離婚又結(jié)婚反復(fù)超生情況應(yīng)禁止，這樣才能做到標(biāo)本兼治。第N題回答完畢。

例：如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活水平提高了，有人出錢(qián)賣(mài)健康。環(huán)境對(duì)人的健康影響很大，可有的地方寧愿犧牲環(huán)境去換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展。你如何看待這個(gè)問(wèn)題？

答：下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一、現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高了，人民群眾對(duì)于身體健康也格外關(guān)注起來(lái)，這是以人為本的具體表現(xiàn)，也體現(xiàn)了人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的渴望。

第二、環(huán)境對(duì)身體健康影響很大，所以人民群眾也呼吁應(yīng)保護(hù)好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展。

第三、絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，以利于經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展，在好的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展的道路。

第四、提醒我們不能僅考核GDP，更要考核綠色GDP。

第五、現(xiàn)在提科學(xué)發(fā)展觀，一定要按照五個(gè)統(tǒng)籌，以人為本，妥善處理經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促使社會(huì)更加和諧。

例：俗話說(shuō)：“酒香不怕巷子深”。你如何看待這句話。

下面我開(kāi)始回答第N題，對(duì)于這句話我是從以下幾個(gè)方面來(lái)看待的。

第一、本意就是美酒不論在何地都會(huì)吸引很多顧客。

第二、以辨證眼光分析，在自給自足的年代，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，這是行得通的。而在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)注重宣傳，樹(shù)立好的品牌效應(yīng)，才能夠促使產(chǎn)品更好的銷(xiāo)售，所以不能完全借鑒這句話。

第三、對(duì)做人有啟示，如果人的素質(zhì)高，各方面較好，是金子放到哪里都發(fā)光。單當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，應(yīng)該適當(dāng)推薦自己。

第四、如果這次我有幸成為一名公務(wù)員，一方面我應(yīng)該保持低調(diào)，以謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)去工作學(xué)習(xí)，做好本職工作。另一方面，也應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)、組織適當(dāng)?shù)耐扑]自己，以發(fā)揮自己的最大才智，做出最大貢獻(xiàn)。

以上幾題基本涵蓋了這類(lèi)題目的主要類(lèi)型，各位考友好好把握一下答題方法吧。題目不在做得多，而在于精，這幾道題就像幾道公式，以后看到類(lèi)似題就直接套吧。

第四篇：公務(wù)員面試綜合分析題--超值

》》應(yīng)變能力與情緒自我控制情景型

如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領(lǐng)導(dǎo)不分配實(shí)際工作給你，怎么辦？【答題要點(diǎn)】

（1）作為新的公務(wù)員，碰到這種情況是難免的。（2）作為新人，可能對(duì)基層工作不夠熟悉，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不分配工作給我，如果是這樣，我會(huì)積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，盡快熟悉工作。

（3）也可能是因?yàn)槲覟槿颂幨赖姆椒ǔ霈F(xiàn)了問(wèn)題，那么我會(huì)認(rèn)真反省，努力改正，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通，多參加集體活動(dòng)。

（4）如果是我的工作態(tài)度的問(wèn)題，那么我會(huì)積極端正工作態(tài)度，重視基層工作，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們展現(xiàn)我過(guò)硬的工作作風(fēng)。

（5）領(lǐng)導(dǎo)暫時(shí)不分配工作給我，我會(huì)積極協(xié)助同事們做好工作，做一些力所能及的工作。相信經(jīng)過(guò)努力，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)分配實(shí)際工作給我。編故事型

請(qǐng)你用“鍵盤(pán)、伊拉克、老虎、待遇、趙本山”編一個(gè)與扶貧有關(guān)的故事。要求把這五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，故事要完整，情節(jié)要感人，給2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

【參考答案】

“王秘書(shū)長(zhǎng)，您要多擔(dān)待啊。”小王其實(shí)并不喜歡這個(gè)稱呼，如果不是為了完成調(diào)研任務(wù)，他絕不會(huì)愿意和這樣的村官一起共事。

“您來(lái)這里調(diào)研，一定要用您的玉筆，把我們這里的情況多描繪描繪，我們村的扶貧撥款，就靠您的一支筆啦?！贝彘L(zhǎng)長(zhǎng)得酷似趙本山，但眼神流露出更多幾分的狡黠和精明。

“這里村干部的待遇怎么樣？”趁著村長(zhǎng)上廁所，小王好奇地問(wèn)村長(zhǎng)的司機(jī)老吳。這樣一個(gè)貧困山村，村長(zhǎng)配輛小吉普，還有一專職司機(jī)和秘書(shū)?！耙晾死习傩丈稑?，我們就啥樣?！崩蠀遣粣?ài)說(shuō)話，一說(shuō)話，就像手槍吐子彈，有力簡(jiǎn)潔。

“那你們?cè)趺纯茨銈兊拇彘L(zhǎng)呢？”小王單刀直入地問(wèn)。

老吳不再說(shuō)話了，抽起了悶煙。一旁的小趙，大學(xué)剛畢業(yè)，回村做起了村長(zhǎng)助理，倒是坦率：“老虎，您知道不？山里有老虎，百獸都消停，山里沒(méi)了這山大王，就都亂了套?！?/p>

“你們這村長(zhǎng)夠厲害的?！毙⊥踹呌涍吀胶唾潎@。“王秘書(shū)長(zhǎng)，怎么樣？看了一天，夠累了吧?！贝彘L(zhǎng)上車(chē)，一屁股坐到小王身邊，湊近想看他本里記了什么。“不累，您比我更累，到哪都親自陪同，我能累么？”小王反問(wèn)著。

村長(zhǎng)尷尬地一笑，隨即從懷里掏出一個(gè)小東西，湊近說(shuō)：“您看，您老遠(yuǎn)來(lái)我們村一趟。這是點(diǎn)心意?！毙⊥跗沉搜?，竟是個(gè)最新款的彩屏手機(jī)：“你這是什么意思？”

“您的手機(jī)不是舊了嘛，我尋思著給您配了個(gè)新的，這個(gè)手機(jī)的鍵盤(pán)還可以手寫(xiě)呢?！?/p>

“你收著吧，我喜歡用自己的舊手機(jī)?！毙⊥趵淅浠亟^。“王秘書(shū)長(zhǎng)，走好啊。我們村，就靠您啦?！避?chē)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，身后還傳來(lái)村長(zhǎng)嘶啞而熱情的嗓音。一天的觀察和接觸，小王開(kāi)始對(duì)這個(gè)精明而狡黠的村長(zhǎng)“刮目相看”，這個(gè)村的實(shí)際情況，他將如實(shí)上報(bào)，但對(duì)這個(gè)村長(zhǎng)，他心里也有了分打算，有這樣村官，山村能不貧么？扶貧項(xiàng)目批下來(lái)了。一年后，小王又借調(diào)研的機(jī)會(huì)，回到了這個(gè)山村。這次接待他的，是老吳。只不過(guò)老吳現(xiàn)在的身份是村長(zhǎng)了。

“謝謝您！大家伙都感激政府，掛念著您！”老吳依然話不多，但有力簡(jiǎn)潔。

“村里有了些變化，這是大家伙自己的功勞，勤勞致富，這是發(fā)家的真理。來(lái)不得半點(diǎn)虛假?！毙⊥跣老驳鼗貞?yīng)著，“你們那位前任村長(zhǎng)大人呢？”“他??他走了?！崩蠀堑吐曊f(shuō)?！斑@樣的村官，就該離開(kāi)這里！”“不是，您誤會(huì)了。他——去世了。王秘書(shū)長(zhǎng)，其實(shí)，他是個(gè)好村官?！?/p>

“哦？我怎么沒(méi)看出來(lái)?！?/p>

“您知道么，別看他長(zhǎng)得那樣，其實(shí)他心里可為大家伙著想呢。為了求扶貧款，求項(xiàng)目，他跑細(xì)了腿，每天陪各種人喝酒，說(shuō)盡了好話。為了求上面的一個(gè)簽字，一個(gè)紅章，他寧可自己賠上笑臉，委屈著自己。他是活活累倒在這里的呀！”老吳的眼里閃著淚花。

“那小趙呢？就是那個(gè)年輕的大學(xué)生，他不是村里的骨干么？”

“您走后不久，他就辭職，去城里找工作了?！崩蠀歉锌貒@了口氣，“現(xiàn)在的娃，吃不起這個(gè)苦啊。您知道么，村長(zhǎng)生前最遺憾的，就是念叨著沒(méi)能親自好好謝謝您。”

小王感到心里憋得慌，一張熟悉而陌生的臉浮現(xiàn)在腦海中，還有那雙狡黠而精明的小眼睛。演講型

請(qǐng)你以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題，用“法規(guī)、政策、權(quán)力、權(quán)利、奉獻(xiàn)”五個(gè)詞發(fā)表一篇簡(jiǎn)短的演講。要求把五個(gè)詞全部用上，詞的順序可以打亂，主題要鮮明，語(yǔ)言要流暢，2分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備?！緟⒖即鸢浮课业难葜v題目是“辦好讓群眾‘暖心窩’的事”。

這句話，很多工作在第一線的公務(wù)員可能經(jīng)常提起。但我們是否真正達(dá)到了這項(xiàng)要求呢？我認(rèn)為，辦好讓群眾“暖心窩”的事，要這樣來(lái)做：

首先，要了解群眾的心事。最關(guān)鍵的是要下基層，了解群眾的所思所想，所慮所感。很多公務(wù)員長(zhǎng)年坐在辦公室里，把工作落在紙面上，沒(méi)有接觸實(shí)際，沒(méi)有和群眾面對(duì)面的溝通、交流，即使面對(duì)群眾，也只是打官腔，說(shuō)官話，根本沒(méi)有把了解基層和群眾的心聲當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)

做。一部分公務(wù)員對(duì)群眾說(shuō)話只會(huì)用“恩”“啊”“嘛”，不會(huì)用“為什么”“怎么樣”“這么辦”。只有了解了群眾的需求，政府在制定法規(guī)、政策時(shí)，才能適應(yīng)群眾的需求，才能使相關(guān)的法規(guī)和政策真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們應(yīng)該走出辦公室，走到群眾里去。

其次，要體諒群眾的難處。部分公務(wù)員在遇到群眾反映的老大難問(wèn)題時(shí)，總是以一種冷漠和抱怨的眼光來(lái)對(duì)待這些問(wèn)題。如果我們換位思考，把自己放在群眾的位置上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)群眾問(wèn)題無(wú)小事，因?yàn)樗麄兊目此片嵥榈膯?wèn)題背后，都反映出社會(huì)民生最鮮活的狀態(tài)。公務(wù)員掌握著一些關(guān)系百姓生活直接利益的權(quán)力，這些權(quán)力是老百姓賦予的。而老百姓所需要的，僅僅是自己應(yīng)享有的那份權(quán)利。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。

第三，要講究方式方法和效率。為群眾辦“暖心窩”的事，更需要講求適合的方式方法，講求辦事效率。不同性質(zhì)的問(wèn)題，不同的根源，面對(duì)不同的受眾群體，我們應(yīng)采取不同的處理、解決方式。群眾期待盡快解決難題，我們應(yīng)講求最短的時(shí)間，有一個(gè)明確的答復(fù)和處理意見(jiàn)，不能含糊其辭。雖然我們可能在處理一些難題時(shí)，會(huì)犧牲一點(diǎn)自己的時(shí)間、精力，但在奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，我們也在收獲一份高于物質(zhì)回報(bào)的精神鼓勵(lì)。

總之，我們?yōu)槿罕娹k事，要把工作做到群眾心里，把溫暖送到群眾心里，讓群眾口服心服暖心窩。》》求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性個(gè)人背景

對(duì)你影響最大的一件事情是什么？【答題要點(diǎn)】

（1）人生會(huì)遇到很多事情，許多事情轉(zhuǎn)瞬即逝，而一些事情卻總能給我留下深刻的印象，至今難以忘懷。其中影響最大的一件事情，是上小學(xué)的時(shí)候，在公交車(chē)上碰到幾個(gè)小偷，爸爸勇敢地上前和小偷展開(kāi)了搏斗并最終制服了小偷。

（2）這件事情雖然不大，但對(duì)我影響最大。人們常常說(shuō)：父母是孩子第一個(gè)也是最好的老師。父親和犯罪分子勇敢地作斗爭(zhēng)，不僅贏得了人們的贊許，也在我幼小的心靈深處埋下了勇敢的種子。漸漸地，見(jiàn)義勇為也成了我的座右銘；同壞人作斗爭(zhēng)，也成了我不可推卸的責(zé)任。（3）作為一名公務(wù)員，也應(yīng)當(dāng)具有見(jiàn)義勇為的精神，應(yīng)當(dāng)具備為群眾利益與壞人進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣。求職動(dòng)機(jī)

你所學(xué)的專業(yè)與我們的工作并不對(duì)口，你為什么還要報(bào)考這個(gè)職位？【答題要點(diǎn)】

（1）我所學(xué)的專業(yè)與咱們單位的工作雖然并不直接對(duì)口，但是具有很強(qiáng)的相關(guān)性。

（2）在校期間，我就特別注意拓寬自己的知識(shí)面，而不是局限于自己所學(xué)的專業(yè)。

（3）對(duì)咱們工作所要求的專業(yè)來(lái)說(shuō)，我在校期間曾經(jīng)專門(mén)選修過(guò)相關(guān)課程，而且花了三年時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。（4）在畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我所從事的工作與咱們單位的工作非常類(lèi)似。

（5）我具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速地適應(yīng)新的工作。相信進(jìn)入單位之后，通過(guò)努力可以迅速地掌握專業(yè)知識(shí)，勝任本職工作?！贰酚?jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力職位型

如果進(jìn)入新的崗位，你的現(xiàn)階段目標(biāo)和今后一個(gè)時(shí)期的目標(biāo)是什么？【答題要點(diǎn)】

一是不能空談目標(biāo)，目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來(lái)，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來(lái)制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)；

二是奮斗目標(biāo)要將個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來(lái)，將社會(huì)對(duì)個(gè)人的滿足和個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)；三是具體來(lái)講，如能有幸進(jìn)入財(cái)稅部門(mén)工作，作為年輕人，我認(rèn)為，首先要虛心學(xué)習(xí)，要向老同志學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上，近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績(jī)的目標(biāo)；遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標(biāo)。活動(dòng)型

其他單位同志要來(lái)你單位參觀，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)接待，你如何處理？

【答題要點(diǎn)】這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我一定要做好接待工作。

（1）制訂計(jì)劃。與對(duì)方單位進(jìn)行聯(lián)系，根據(jù)參觀的人數(shù)、人員的詳細(xì)情況（包括單位、姓名、職務(wù)、性別、民族等等）、時(shí)間、內(nèi)容確定接待的標(biāo)準(zhǔn)、需要提前準(zhǔn)備的物品和資料、負(fù)責(zé)接待的工作人員，作好計(jì)劃后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（2）做好接待準(zhǔn)備。重點(diǎn)準(zhǔn)備好參觀人員的食宿、安全和資料。通知本單位有關(guān)科室做好迎接參觀的準(zhǔn)備。（3）進(jìn)行接待。按原定計(jì)劃接站，安排工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)的接待、引導(dǎo)工作，安排好食宿，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好各項(xiàng)工作；還要隨時(shí)征求到訪人員的意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排。

（4）參觀工作結(jié)束后，征求到訪人員對(duì)接待工作的意見(jiàn)；做好協(xié)助安排好返程交通，結(jié)算住宿費(fèi)等善后工作；落實(shí)返程安排及送行車(chē)輛并送站，通知到訪人員單位接站；歸還接待使用物品，結(jié)算經(jīng)費(fèi)；清理接待工作文件資料并撰寫(xiě)報(bào)告，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 方案型

你所在的部門(mén)要舉辦一次學(xué)習(xí)講座，領(lǐng)導(dǎo)把這次講座的組織工作交給你來(lái)辦，請(qǐng)你詳細(xì)說(shuō)明你的實(shí)施方案?！敬痤}要點(diǎn)】

（1）這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我會(huì)盡心盡力地做好這項(xiàng)工作。

（2）做好工作計(jì)劃。了解舉辦這次學(xué)習(xí)講座的目的和內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上制定關(guān)于講座主講人、參與人員、內(nèi)

容、時(shí)間、地點(diǎn)的計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（3)做好準(zhǔn)備工作。邀請(qǐng)講課的專家、學(xué)者；落實(shí)講座場(chǎng)地并布置；通知參訓(xùn)人員；準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料；安排好講座當(dāng)天參與組織的工作人員。

(4)培訓(xùn)當(dāng)天提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，做好簽到工作；講座過(guò)程中做好記錄，并密切關(guān)注會(huì)場(chǎng)，隨時(shí)處理突發(fā)事件；與領(lǐng)導(dǎo)保持溝通。

（5）做好總結(jié)。突發(fā)型

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見(jiàn)很大！派你處理，你怎么辦？【答題要點(diǎn)】

（1）在工作中遇到這種事情，是難免的，我會(huì)妥善處理。

（2）我會(huì)首先聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于這次工作的具體指示和要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精神。

（3）到了基層之后，我會(huì)采用座談會(huì)、入戶訪談等多種形式，深入田間地頭，與群眾進(jìn)行有效的溝通，了解群眾的意見(jiàn)和建議，同時(shí)做好政策的解釋說(shuō)明工作，防止群眾因?qū)φ叩恼`解而導(dǎo)致分歧。

（4）調(diào)查結(jié)束后，我會(huì)在第一時(shí)間總結(jié)情況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并把領(lǐng)導(dǎo)的處理意見(jiàn)及時(shí)通知群眾。排序型

假如你是某廳機(jī)關(guān)辦公室的一名工作人員，今天共有5項(xiàng)工作要你處理，你怎么做準(zhǔn)備？并請(qǐng)說(shuō)明理由。A．準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理、送審，不少于3小時(shí)。

B．參加2小時(shí)“專項(xiàng)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。

C．制定衡量和評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各處（室）、部門(mén)工作的考核項(xiàng)目明細(xì)化表，明天交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

D．接待三人來(lái)訪，整理情況，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

E．下午辦公室其他工作人員抽調(diào)去完成臨時(shí)任務(wù)，需要你頂替其他工作

【答題要點(diǎn)】根據(jù)輕重緩急的原則來(lái)處理。

第一，參加2小時(shí)“專項(xiàng)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。評(píng)比活動(dòng)是集體工作，應(yīng)當(dāng)放在第一位。第二，準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理、送審，不能耽誤會(huì)議的正常舉行。第三，接待三人來(lái)訪，整理情況，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。第四，下午頂替辦公室其他工作人員的臨時(shí)任務(wù)。第五，由于考核項(xiàng)目明細(xì)化表明天要上交給領(lǐng)導(dǎo)，所以在今天我就應(yīng)該加班加點(diǎn)，把表格做出來(lái)?！贰啡穗H關(guān)系意識(shí)與技巧普通

有人打電話向你咨詢政策，你給他解釋, 告訴他可以查詢網(wǎng)絡(luò)或報(bào)紙，他嫌麻煩，不愿查，糾纏你，不配合你，影響了你辦其他事,你怎么辦？事后他向領(lǐng)導(dǎo)投訴,領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)你,你怎么辦?【答題要點(diǎn)】（1）我會(huì)向他說(shuō)明情況，告訴他在刊登有政策的具體網(wǎng)址或報(bào)紙的具體日期。

（2）如果他還是要咨詢我，如果我目前手頭的工作能放一下的話，我就幫他查詢網(wǎng)絡(luò)告訴他。如果我手頭有事做，可以讓其他同事代為咨詢。

（3）如果同事也沒(méi)空，我會(huì)告訴對(duì)方，我現(xiàn)在有緊急事情需要處理。請(qǐng)他留下聯(lián)系電話，在我有空的時(shí)候打電話告訴他。

（4）我會(huì)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，坦率承認(rèn)自己的不足，應(yīng)該更加積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾的問(wèn)題。做到想群眾之所想，急群眾之所急。

（5）我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，以適當(dāng)?shù)姆绞脚c領(lǐng)導(dǎo)溝通，取得他的理解和支持。挫折型

領(lǐng)導(dǎo)交辦一項(xiàng)工作，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定有誤，你怎么辦？

【答題要點(diǎn)】

（1）作為一名公務(wù)員，遇到這種情況應(yīng)該冷靜分析、妥善處理，而不可莽撞行事。

（2）認(rèn)真分析領(lǐng)導(dǎo)的決定是否有誤，因?yàn)榻嵌炔煌?，掌握的信息不一樣，有時(shí)候錯(cuò)誤的事情經(jīng)常表現(xiàn)為正確的。

（3）如果確實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)了，我會(huì)選擇在合適的時(shí)間、場(chǎng)合、方式與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。

（4）如果他仍然堅(jiān)持他的決定，又不會(huì)造成大的損失，我會(huì)服從他的決定。但如果會(huì)造成大的損失或者甚至違反法律規(guī)定，我會(huì)向上級(jí)匯報(bào)，盡量避免失誤的發(fā)生。兩難型

你所在單位的正職與副職之間關(guān)系一直很不協(xié)調(diào)，一次正職領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理一件緊急公務(wù)，而副職領(lǐng)導(dǎo)又在同時(shí)讓你趕寫(xiě)一份重要材料，這讓你非常為難，你如何處理？

【要點(diǎn)簡(jiǎn)析】協(xié)調(diào)人際關(guān)系中處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系類(lèi)問(wèn)題。主要考查考生人際交往的意識(shí)和技巧，也考查考生處理問(wèn)題的能力。作為一名工作人員，夾在兩位不協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)之間，不但要做好工作而且不能因?yàn)樽约旱膬A向性而得罪領(lǐng)導(dǎo)，更不能因?yàn)樽约旱墓ぷ骷由顑晌活I(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。

【考生回答實(shí)錄】

第一，這種情況確實(shí)會(huì)讓我很為難，處理不好非但自己會(huì)得罪領(lǐng)導(dǎo)，還會(huì)進(jìn)一步加深兩位領(lǐng)導(dǎo)之間的不協(xié)調(diào)。第二，我會(huì)首先了解這兩項(xiàng)任務(wù)的緊急程度、完成需要的時(shí)間，根據(jù)情況進(jìn)行工作。如果材料不是馬上就要，我會(huì)在上班的時(shí)候完成正職安排的任務(wù)，晚上再加班，把材料趕寫(xiě)好?；蛘呦蚺c自己關(guān)系不錯(cuò)的同事講明，先請(qǐng)同事幫忙寫(xiě)好初步材料，晚上自己再進(jìn)行加班修改。

第三，如果兩者都要馬上完成，我會(huì)根據(jù)事情的重要程度進(jìn)行分析。如果正職的緊急任務(wù)自己是最適合完成的，那我就先去做正職安排的任務(wù)，同時(shí)委婉地告訴副職領(lǐng)導(dǎo)我正在做的事，并向他推薦比我更適合寫(xiě)材料的人。

在向他們提出來(lái)的時(shí)候，我只會(huì)提工作，不會(huì)提工作是誰(shuí)安排的。無(wú)論是任務(wù)也好，材料也好，都是單位較為重要的事，兩位領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)不知道，相信領(lǐng)導(dǎo)再怎么不協(xié)調(diào)都不會(huì)置工作于不顧，都會(huì)圍繞做好工作這一前提的，如果不是這樣，我想他們也做不成領(lǐng)導(dǎo)的。

第四，認(rèn)真完成工作并促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)與和諧。》》綜合分析能力社會(huì)現(xiàn)象型

我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，你了解長(zhǎng)江、黃河的情況嗎？應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系？

【答題要點(diǎn)】

（1）現(xiàn)在的環(huán)境污染的確已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境污染的日益加重，已經(jīng)到了不可忽視的地步。我了解長(zhǎng)江和黃河的情況，長(zhǎng)江和黃河由于污染嚴(yán)重，已經(jīng)失去的以往的活力，已經(jīng)變成了當(dāng)?shù)氐奈廴局氐?。長(zhǎng)江和黃河是我們的文化起源和驕傲，正因?yàn)槲廴緡?yán)重，人們才發(fā)出“救救母親河”的呼吁，可見(jiàn)污染情況如何。（2）我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的關(guān)系，是互補(bǔ)互成的。不能夠盲目地看到經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展而忽略了環(huán)境保護(hù)，也許現(xiàn)在的工業(yè)發(fā)展對(duì)于當(dāng)今社會(huì)進(jìn)步而言是很重要的，但是我們推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展就是為了未來(lái)人類(lèi)更好的生存和發(fā)展，毀壞我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的自然生態(tài)環(huán)境來(lái)求這個(gè)短期效益是可怕的而且是愚蠢的。

（3）應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意環(huán)保，目前的綠化環(huán)保措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，相信長(zhǎng)江和黃河等污染帶來(lái)的生態(tài)警告，會(huì)讓人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性，更加愛(ài)護(hù)我們生活的地球。

言語(yǔ)理解型

古語(yǔ)有云“三十而立”，很多人在三十歲時(shí)就事業(yè)小有成就，但在公務(wù)員隊(duì)伍中，三十歲可能還只是一個(gè)普通科員，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶??！敬痤}要點(diǎn)】

（1）做好公務(wù)員的本職就是有事業(yè)的表現(xiàn)，對(duì)事業(yè)要有不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

（2）經(jīng)商也好，自己搞實(shí)業(yè)也好，都要付出比常人多得多的心血。因此，掙錢(qián)多一點(diǎn)是正常的，只要是合法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)所得，都值得肯定和提倡。

（3）只要干一行愛(ài)一行，公務(wù)員同樣也可以干出一番大事業(yè)，造福人民 抽象理解型

有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，一會(huì)兒，居然從樹(shù)洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)有站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示？

【要點(diǎn)簡(jiǎn)析】考查考生綜合分析問(wèn)題的能力。這是一

道有疑問(wèn)的古老問(wèn)題，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?這些不是這個(gè)故事的重點(diǎn)，關(guān)鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點(diǎn)，看到這點(diǎn)考生回答起來(lái)就好辦了?！究忌卮饘?shí)錄】考生（1）：這個(gè)故事是不成立的，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢?通過(guò)這個(gè)故事，我明白了每一個(gè)人在做事情的時(shí)候首先要合理，不能胡編亂造。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，首先要掌握一定的文字水平，所說(shuō)的話，所寫(xiě)的文章要人家能明白，其次是做的事要符合老百姓的利益，不能漫無(wú)邊際，與老百姓無(wú)關(guān)?？忌?）：首先，看到這個(gè)故事我的第一感覺(jué)是不合邏輯的，兔子怎么會(huì)爬樹(shù)呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?后來(lái)一想，不對(duì)啊，土撥鼠哪里去了?獵狗追得是土撥鼠而不是兔子啊?這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線的，如果不去考慮兔子的問(wèn)題就很容易發(fā)現(xiàn)土撥鼠這一關(guān)鍵點(diǎn)。其次，這個(gè)故事告訴我，一個(gè)人必須堅(jiān)持自己的目標(biāo)，不要為過(guò)程中的一些細(xì)枝末節(jié)或者是瑣碎事情分散精力，擾亂視線而忘記了自己追求的目標(biāo)。

再次，這個(gè)故事也給我一個(gè)教訓(xùn)，看問(wèn)題一定要抓住本質(zhì)，不要被表象的東西所迷惑，很多事情的真實(shí)情況往往被表象所掩蓋住，就無(wú)法正確地解決問(wèn)題。

【考官點(diǎn)評(píng)】第一位考生沒(méi)有掌握到題目的關(guān)鍵。對(duì)故事本身提出質(zhì)疑，著眼點(diǎn)是錯(cuò)誤的，導(dǎo)致聯(lián)系實(shí)際牽強(qiáng)附會(huì)，本身就不著邊際。第二位考生思路開(kāi)闊，從啟發(fā)和教訓(xùn)兩方面闡述，論述很深入。

第五篇：公務(wù)員面試：綜合分析題技巧

公務(wù)員面試綜合分析題技巧

2011年03月17日08:52學(xué)寶公務(wù)員網(wǎng)_COUNT_人評(píng)論公務(wù)員面試綜合分析題技巧公務(wù)員考試公務(wù)員面試綜合分析題老面換新顏技巧

綜合分析類(lèi)面試題幾乎成為了公考必考題型，甚至在有些地方公務(wù)員考試綜合分析題在同一場(chǎng)考試中會(huì)出現(xiàn)兩道或是更多。盡管“綜合分析類(lèi)面試題”已是公務(wù)員等公職考生中的“老面孔”，但仍然有很多考生面試綜合分析類(lèi)面試題時(shí)也會(huì)明顯感覺(jué)到吃力。華圖張老師從綜合分析類(lèi)面試題特點(diǎn)出發(fā)，為考生在備考綜合分析類(lèi)面試題指出了以下兩點(diǎn)。

一、掌握答題思路

綜合分析類(lèi)面試題種類(lèi)繁多題目五花八門(mén)，但是核心的答題思路均為六個(gè)字：“點(diǎn)題—破題—解題”。

“點(diǎn)題”階段要求考生能夠充分了解題目所指內(nèi)容，能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，一針見(jiàn)血地提出題目所指的實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。例如：2009年2月14日國(guó)家公務(wù)員深圳海關(guān)面試，“現(xiàn)在一些網(wǎng)絡(luò)詞匯如“雷人”、“PK”等很流行，甚至出現(xiàn)在一些中小學(xué)生的作文中，對(duì)此你怎么看？”。這道題就不僅僅要求考生針對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言而談，而要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到此現(xiàn)象是隨之社會(huì)發(fā)展進(jìn)步而出現(xiàn)的新生事物，從而要談?wù)剬?duì)新生事物的看法。

“破題”階段要求考生需要對(duì)題目從多角度、多層次進(jìn)行分析。考生可使用主體分析法進(jìn)行分析，即分別從：個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)三個(gè)角度進(jìn)行分析。

“解題”階段是對(duì)整個(gè)答案的總結(jié)及升華，考生可聯(lián)系自身情況表態(tài)，說(shuō)明作為一名公務(wù)員應(yīng)怎樣辦。

在做答綜合分析類(lèi)面試題時(shí)掌握好答題思路是答好題目的關(guān)鍵所在。

二、了解時(shí)事熱點(diǎn)

綜合分析類(lèi)面試題中常常會(huì)涉及到當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，這就需要考生不僅僅要掌握答題思路，更需要考生對(duì)于熱點(diǎn)的了解，這種了解不僅僅是淺層地知道事情，而應(yīng)該要對(duì)熱點(diǎn)進(jìn)行有效的篩選和分析。

在篩選熱點(diǎn)時(shí)，考生首先要對(duì)于試題的深入分析：涉及到哪些熱點(diǎn)？可以歸為幾類(lèi)話題？以及熱點(diǎn)出題的角度是什么？熱點(diǎn)產(chǎn)生的背景是什么？有了對(duì)于過(guò)往試題的深入的了解，為熱點(diǎn)話題的甄選做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備。

在分析熱點(diǎn)時(shí)，要求考生要透過(guò)熱點(diǎn)話題的內(nèi)容與表象，抓住事件的本質(zhì)，用全面的、辯證的、發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題?？忌舍槍?duì)每一個(gè)熱點(diǎn)多查閱一些評(píng)論，了解不同人的不同意見(jiàn)拓寬思路，但是同時(shí)也要考生要以一名公務(wù)員的身份來(lái)鑒別評(píng)論的正確性。

總之，綜合分析類(lèi)面試題題目多而繁雜，對(duì)考生能力素質(zhì)要求也比較高?？忌紫刃枰鷮?shí)地掌握答題思路，其次也要了解當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，才能在作答時(shí)候做到有備無(wú)患。